四年級關(guān)心同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級關(guān)心同學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班主任，徐老師，是一個關(guān)心同學(xué)的老師。
我記得有一次，徐老師讓我和幾個同學(xué)一起擦玻璃。用濕布擦拭后，發(fā)現(xiàn)玻璃更加模糊，而不是干凈。正當(dāng)我不知所措的時候，徐老師看到了，走過來親切地問我：“謝，你不會擦玻璃嗎？”我尷尬地低下頭，臉紅了，說：“對不起，徐老師，我不會的�！薄皼]關(guān)系，每個人都不是天生的，我來教你。”徐老師拍了拍我的肩膀，笑著安慰我。聽了徐老師的話，我心中的`一塊石頭終于落地了。我看到徐老師親自示范，對我說：“首先要先有秩序地擦報紙，把臟東西擦掉；然后，再用濕抹布擦一遍；最后檢查一下有沒有擦干凈。懂嗎？”“我明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說道。后來我和同學(xué)一起努力，把窗戶擦得又快又好。從遠(yuǎn)處看，它像透明的，徐老師豎起大拇指。
這時，我非常感謝徐老師對我的關(guān)心和幫助。如果徐老師沒有仔細(xì)發(fā)現(xiàn)我的困難并耐心地指導(dǎo)我，我就不會成功地完成任務(wù)并學(xué)會擦玻璃的技能。在這里我想對徐老師說：“徐老師，謝謝你�！�
平時，徐老師也很關(guān)心同學(xué)的寫作姿勢。有一次，我的寫作課，姿勢沒定。頭歪了，腳不平了，胸沒從桌子上一拳打下來，眼睛和筆記本連在一起了。徐老師走到我面前，俯下身，親切地提醒我，“謝，你忘了要有一個挺直的頭，扁平的肩膀，挺直的身體和良好的雙腳，還有你一寸一寸地拳打腳踢�！蔽衣犃�，馬上擺好姿勢，徐老師滿意地笑了。每次寫的時候，徐老師的文字一直在提醒我，督促我擺好姿勢，把每一個字都寫好。
我喜歡這樣一個處處關(guān)心同學(xué)的語文老師
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