五年級(jí)快樂(lè)作文300字集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇1
一晃眼，暑假過(guò)去了，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。
今天，我早早的起了床，飛快的的去了學(xué)校，我可是第三呢！
到了教室，我們?cè)诖蛘泻�，一進(jìn)教室，看到了椅子，桌子都是新的，我小心翼翼的把我?guī)У臅槐疽槐痉胚M(jìn)抽屜。放完之后，但我們聊著正起勁的時(shí)候，傅老師，突然走進(jìn)教室，我們頓時(shí)安靜下來(lái)。
接下來(lái)，廣播開話了，請(qǐng)每班派五名學(xué)生到總務(wù)處領(lǐng)取課本。話音剛落，同學(xué)們，都舉起了手，說(shuō)：“我，我，我，我�！崩蠋煹哪橆D時(shí)拉了下來(lái)，班長(zhǎng)說(shuō)了一聲安靜，班里頓時(shí)安靜了。老師叫了同學(xué)去拿書，頓時(shí)緊張了起來(lái)，心想：這個(gè)學(xué)期的內(nèi)容比上個(gè)學(xué)期難多了，但是我有信心，把基本知識(shí)學(xué)好，掌握好。
開心的一天，發(fā)生了很多事情，不僅是開心的事，還是傷心的事，我的心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期還有很長(zhǎng)的路要走！~
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇2
放暑假了，學(xué)生們都是很開心的。有的是去游山玩水、有的是回老家、有的是在自己家里過(guò)暑假、有的是去旅游。而我就是在家過(guò)暑假。
這個(gè)暑假有我舅舅、二姐、表姐、外婆來(lái)過(guò)的。首先就是去我們經(jīng)常去的龍山公園。我們先去爬山，因?yàn)橥馄爬峡�，不可以爬山，就是我們姐妹三個(gè)去，舅舅就在下面照顧外婆。我們姐妹爬上了山頂，好高啊，二姐說(shuō)。于是我們?cè)谏厦嬲樟撕枚嘞�。下了山后，我們就是去劃船，舅舅劃一挺，載著媽媽、外婆、和我的一個(gè)阿姨。我們就是我哥哥載著我、二姐、表姐、我的親姐姐。我們比賽，我在船上喊著;哥哥、加油，哥哥、加油。舅舅他們的船都在笑我，后來(lái)我也覺(jué)的好笑了。
龍山公園逛完就是江濱公園了。我們?cè)诮瓰I公園的將邊照了很多相，哥哥還下去抓了一只大螃蟹來(lái)嚇我，當(dāng)時(shí)真是嚇的我雞飛狗跳的。家人都在笑我呢。我哥哥過(guò)了一會(huì)兒又去池子里抓了一條金魚，后來(lái)那的管理員把哥哥臭罵了一頓。哈哈，遭到報(bào)應(yīng)了吧。
這個(gè)暑假，這一天，是我最幸福的一天。我愛暑假。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇3
早晨，我沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，我會(huì)想，昨夜我是否與書共眠？今夜我又否能夠吮吸著書的清香入夢(mèng)……
很小的時(shí)候就聽著長(zhǎng)輩的“開卷有益”逐漸成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我才知道多讀書有很多好處，它讓我品嘗到“開卷”的樂(lè)趣。
記得有一次，我看見大人們打蒼蠅都用蒼蠅拍，一下子就拍死了蒼蠅，我偶爾打蒼蠅時(shí)，用書本或紙板什么的，蒼蠅卻飛走，我覺(jué)得很奇怪，便拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》找起答案來(lái)，很快我便知道了，原來(lái)蒼蠅拍上有洞可以通過(guò)氣流，蒼蠅感覺(jué)不到當(dāng)然被捉住了，而書本、紙板都不能通過(guò)氣流，蒼蠅當(dāng)然會(huì)逃跑了。
書，就像一位有耐心的導(dǎo)游帶領(lǐng)我四處游玩，又像一位淵博的老人娓娓道出她的故事，還像一盞永不熄火的燈火，在遠(yuǎn)處召喚你，牽引你，讓你在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓你在智慧的天空中盡情歡笑。她讓你在千千萬(wàn)萬(wàn)人中脫穎而出，找到屬于自己的位置，也會(huì)讓我們更多地體會(huì)生命航線的延伸、延伸……教你去品味真正的人生。
讀書能使人知道什么是真善美，能使人懂得做人的一些道理，能使人道德品質(zhì)高尚。學(xué)識(shí)淵博、品德高尚的人，總能被世人所敬。讀書的時(shí)候，我們可以享受到最美的情感，獲得最大的快樂(lè)。
與書為伴，做個(gè)快樂(lè)的讀書人吧！
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇4
小時(shí)候，我不太喜歡讀書，只喜歡看漫畫書。通過(guò)課本，我知道了書是人類的朋友、是人類進(jìn)步的階梯，漸漸的，我就喜歡上了讀書。我認(rèn)為讀書是用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來(lái)感受書中的樂(lè)趣。
書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時(shí)的那一份珍惜。打開書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落。在書里，你可以感受到作者的喜怒哀樂(lè)，這就是書的魅力！
有一次，爸媽要加班，只有我一人在家里。我特別的孤獨(dú)，于是漫不經(jīng)心的拿起一本書看。我發(fā)現(xiàn)，書其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么無(wú)趣，我每看一頁(yè)，就像看了一集電視劇。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……慢慢地，一本書已經(jīng)被我看完了。
書里的內(nèi)容，的確很有趣，生動(dòng)形象，運(yùn)用了許多修辭手法……無(wú)意間，我情不自禁地拿出筆記本，把精彩書摘都記錄下來(lái)了。正因?yàn)檫@樣，我原本寫得好的作文已成為比較優(yōu)秀的作文了。
就是因?yàn)樽x書多，所以，作文寫得就有所進(jìn)步。每當(dāng)老師夸我作文寫得好事時(shí)，我總會(huì)在心里暗喜。
我愛讀書！
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇5
愚人節(jié)終于來(lái)到了，我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。
早晨，我早早地來(lái)到教室里，在一張精美別致的紙條上寫了一句話：我是頭豬，而且還畫了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。
我正想著該貼在誰(shuí)的身上，偶然間看見任天同學(xué)正在看板報(bào)，我的目標(biāo)便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過(guò)去，把紙條貼在了他的背上。
“干嘛？”任天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“2+6=？”我說(shuō)。
“我不知道。”他以為我要為難他。
這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，看見任天背上的'紙條都哈哈大笑起來(lái)。
“怎么了？”任天問(wèn)。
幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“我是頭豬！”說(shuō)著，便笑著跑開了。
正在我高興的時(shí)候，忽然聽見有人叫我。
“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室�！�
我一聽，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來(lái)，心想：“是我的作業(yè)沒(méi)寫好？還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了？”
我來(lái)到了辦公室。
“有事嗎？”老師問(wèn)。
“王老師，您不是叫我嗎？”我說(shuō)。
“沒(méi)有呀，今天是愚人節(jié)，你可能被愚弄了�！蓖趵蠋熜χf(shuō)。
嗨！我剛剛愚了一把同學(xué)，現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了，真是的！
這個(gè)愚人節(jié)，我過(guò)得可真快樂(lè)呀！
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上了五年級(jí)，時(shí)間從身邊流逝而去，回想過(guò)去，我們不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。數(shù)一數(shù)，我們的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)了一半了。
過(guò)去的風(fēng)雨讓我們成熟了，長(zhǎng)大了，懂事了。你的過(guò)去不管是困難的，還是幸福的，那已經(jīng)成為了你的過(guò)去，讓你的過(guò)去成為了你的回憶。
展望未來(lái)，你的未來(lái)美好嗎？你的未來(lái)當(dāng)然應(yīng)該美好，你也想讓他美好，可是你的未來(lái)真的很美好嗎？那就在于你的現(xiàn)在是否能好好學(xué)習(xí)。有句詩(shī)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。這不是證明了你小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大后一事無(wú)成的樣子嗎？但如果你小時(shí)候努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，還會(huì)變成那個(gè)樣子嗎？
雖然你小時(shí)候努力了，但真的能成功嗎？你的未來(lái)是空虛的，你應(yīng)該用你的生活來(lái)充實(shí)生活中的每一分每一秒，那樣你的未來(lái)會(huì)不再空虛，讓你的生活多姿多彩吧！你的未來(lái)也在與你生活中的時(shí)間是否有用。
別讓現(xiàn)實(shí)困擾你，你的未來(lái)是無(wú)限的，揮動(dòng)畫筆讓你的畫卷絢麗多姿吧！
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇7
星期天，我睡了一個(gè)非常舒服的懶覺(jué)，美美地吃完早餐。媽媽帶我去了圖書館，做完了作業(yè)，媽媽還陪我去了“紅領(lǐng)巾圖書館”借了兩本書，我在媽媽忙著的時(shí)候把書看完了。我讀到了一個(gè)故事：有一只小狐貍睡不著覺(jué)，它聽到遠(yuǎn)方傳來(lái)“呼嚕”的聲音，它就去看了一下。它看到一只母牛在打呼嚕，旁邊有一只小牛，正無(wú)聊地睜著一只眼睛。它朝著星星的方向走過(guò)去，還看到了許多小動(dòng)物都睡著了。但貓群里的一只小黑貓沒(méi)有睡著，小狐貍提醒它不要流口水，否則被貓媽媽看見可就糟糕了。它還看到了鴨媽媽帶著兩只小鴨在看星星，于是小狐貍也去看星星了。夜深了，小狐貍最后終于睡著了。
從圖書館出來(lái)，媽媽帶我去了印象城。今天是我的生日，媽媽帶我去吃了必勝客，我們吃得飽飽的，必勝客還送了我一張圖畫紙和幾支畫筆，我非常開心。我們又去樓下蛋糕店買了一個(gè)小蛋糕。
下午，媽媽帶我在高教園區(qū)的湖邊草坪玩，來(lái)這里玩兒的人還真多呢!我們掛起吊床，我非常喜歡坐在上面，還希望有人推著我晃來(lái)晃去的。我們還支了帳篷，躺在帳篷里還聽得見草的聲音呢!我還看見一群小鳥從頭頂?shù)奶炜诊w過(guò)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天!
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇8
“六一”兒童節(jié)，相信大家都不陌生，它是我們的節(jié)日，兒童的節(jié)日！
在“六一”之前，學(xué)校給我們開展了一個(gè)“六一”慶祝活動(dòng)！上午是頒獎(jiǎng)儀式和游園活動(dòng)，頒獎(jiǎng)時(shí)的莊嚴(yán)氛圍我到現(xiàn)在都記憶猶新，游園活動(dòng)的游戲也挺多：夾彈珠，投籃，猜英語(yǔ)……
一個(gè)上午很快就過(guò)去了，最精彩的肯定是下午的活動(dòng)了：大家自己回家準(zhǔn)備食品，然后帶到學(xué)校來(lái)，老師給我們放電影！我們都高興地一蹦三尺高！
到了下午，大家都帶了很多東西到學(xué)校，我拿的東西太多，還多虧一個(gè)同學(xué)幫我拿呢！到教室后，最夸張的就屬我們班的一個(gè)男同學(xué)了了，他買了兩個(gè)全家桶，飲可樂(lè)，菠蘿啤酒，樣樣齊全！他也算好心，給我們吃了很多，我們小組也不甘示弱，照樣帶了很多：可樂(lè)雞翅，排骨，銀耳湯，水果拼盤，雞柳吃的心滿意足后，便開始津津有味地看起電影來(lái)了！我邊看電影邊看那些男生的丑樣，抓鏡頭給照下來(lái)！其中有一張真的把我樂(lè)壞了！就是一個(gè)男生吃涼面，戴上手套，手抓著放進(jìn)嘴巴里，這個(gè)還好，另一個(gè)更夸張，是別人喂他，那個(gè)涼面拉到離那個(gè)男生幾分米的地方才對(duì)準(zhǔn)嘴巴，把我們都笑得前仰后合的！
這一天大家玩得都非常開心！這美好的一天在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了！
【五年級(jí)快樂(lè)作文300字集合八篇】相關(guān)文章：
精選五年級(jí)快樂(lè)作文3篇01-13
【實(shí)用】五年級(jí)快樂(lè)作文3篇01-11
有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文4篇12-28
有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文五篇12-23
精選五年級(jí)快樂(lè)作文4篇12-22
快樂(lè)暑假五年級(jí)答案09-15