心生作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的心生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心生作文 篇1
生活中處處都有愛的蹤影,陶行知先生說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛教育!蔽易x了《愛的教育》這本書,獲得一種品質(zhì)——愛心。
《愛的教育》是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整十個(gè)月的四年級(jí)生活。愛是整部小說的主旨,在最樸實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉,品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的科洛西……
這本小說中沒有沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡,它所寫的只是一些平凡而善良的人物,以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把我們這些讀者帶入了一個(gè)愛的世界,讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?/p>
愛是意大利的風(fēng)土人情,意大利是歐洲的文明古國,有著悠久的歷史。熱情、好客樂觀是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上,意大利人十分注重禮貌,見面時(shí)有互相擁抱和問候的習(xí)慣;ハ鄵肀呛推接押玫南笳鳌
愛是與同學(xué)的友好相處。如果在雙方爭(zhēng)吵的導(dǎo)火線即將點(diǎn)燃時(shí),一方能以幽默的語言來改變一下當(dāng)時(shí)的緊張氣氛,是避免爭(zhēng)吵的最有效的辦法;如果爭(zhēng)吵在雙方語言激烈,一場(chǎng)爭(zhēng)吵勢(shì)在必發(fā)時(shí),自己不妨學(xué)會(huì)心平氣和,盡量放低說話的聲音,放慢說話的速度;還有,在多數(shù)場(chǎng)合下,與人爭(zhēng)吵并不能真正把對(duì)方說服,反而會(huì)使對(duì)方更加堅(jiān)持自己的意見,在爭(zhēng)吵時(shí)做出合理的退讓,有利于化解一場(chǎng)爭(zhēng)吵……
經(jīng)典讀物能夠能夠感動(dòng)和影響我們的一生!那一個(gè)個(gè)或美妙,或驚險(xiǎn),或夢(mèng)幻的故事,可以引領(lǐng)我們飛翔在知識(shí)的海洋上!稅鄣慕逃分校切⿶圩屛疑钍芨袆(dòng),默默地影響著我。愛是無私的奉獻(xiàn),在《愛的教育》中,我們處處都能感受到愛的存在……讓愛的旋律奏響,縈繞著你,縈繞著我……
心生作文 篇2
冬雪,漸漸來臨,伴著激動(dòng)之情我來到了久違的學(xué)校,妄想見到你,便一直期盼著見到你,從班級(jí)后門望去,不禁微微一笑。童年,那么美好,美好的,令人心痛。
想著童年時(shí)的你,調(diào)皮的,可愛的,固執(zhí)的,認(rèn)真的,總是笑著罵我小傻瓜的,那些年那些事如花一般,綻放在我夢(mèng)幻的城堡里。回過神時(shí),好似是班級(jí)里另一個(gè)同學(xué)帶我進(jìn)去的,進(jìn)去時(shí)班級(jí)大大小小表情不一:有興奮喜悅的,有大吃一驚的,有疑惑的,有八卦的很多很多。我在人群中尋找你的人影,不經(jīng)意間,看見了你的目光不屑的撇在別處,心,失落了幾分,夢(mèng),消失了幾分,眼簾,垂下了幾分。
回去了,走在繁花似錦的大街上,忽然明白了什么,有時(shí)候時(shí)間能沖淡一切,沖走了親切,沖走了友誼,我仰望著天空,如墨水般的夜色灑滿了天空,心墜入了萬丈深淵,何時(shí),我們能像從前一樣?一起哭,一起笑,一起打鬧,一起玩耍,一起享受人世間的美好,一起為童年灑下一筆色彩?痛是因?yàn)樵诤,童年的你,好像變了?/p>
心生作文 篇3
時(shí)隔十年,當(dāng)我再一次站在你的腳下,仰望你那蜿蜒、恢弘的威武之軀,對(duì)這守護(hù)了祖國千年歷史的威武之地,又多了一份敬意。
我踏著大塊的青石磚路一步步向上走去。腳下的很多磚塊或邊角殘缺,或已風(fēng)化成粉,是這沙沙的聲響,在向我傾訴這里歷史的滄桑。它經(jīng)歷了王朝的更迭,興亡盛衰,如同一位慈祥的母親,靜靜地看著他的兒女成長強(qiáng)大,而自己卻在一旁默默守護(hù)著他,慢慢老去。
繼續(xù)上行,風(fēng)漸漸變大,深秋的涼風(fēng)將我吹的精神一振,看著那裸露的磚石和越發(fā)凹凸不平的路面,頭腦中縈繞著一個(gè)疑問:為什么長城能在數(shù)千年的風(fēng)吹日曬中屹立不倒?我想,大概是我們的先民將他們的血肉之軀,背負(fù)的抵御外侮的歷史責(zé)任一并鑄進(jìn)了這城垣中,就像它的身軀雖然曲折,卻綿延萬里,意志堅(jiān)定地伸向遠(yuǎn)方,仿佛內(nèi)里有種從未想過停止的信念。
漸漸,我已走的大汗淋漓了,加上太陽毫無遮攔的直射,對(duì)眼前漫漫長路有了些許畏懼。正當(dāng)我想靠在城墻邊上休息片刻時(shí),頭腦中突然閃現(xiàn)出一個(gè)四五歲孩子的身影,他幾次從父母的懷抱中掙脫,邁著肉肉的短腿,手腳并用向上攀爬,摔倒了,繼續(xù)掙扎著爬起來,沒有哭鬧,更沒有低頭放棄,而是一直朝向美麗的風(fēng)景和遠(yuǎn)方。是的,這個(gè)小男孩就是第一次來長城的我。我從回憶中醒來,毫不猶豫地向著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
正午時(shí)分,當(dāng)我終于抵達(dá)了長城最高處,走完長城八達(dá)嶺段時(shí),回望那整齊排列的烽火臺(tái),眺望著長城外的崇山峻嶺,近觀城墻內(nèi)的滿山紅葉,心中是不盡的感慨和無限的敬意。
這次經(jīng)歷,長城——這座世界建筑史上的奇觀教會(huì)我很多。它用無聲的行動(dòng)、巍峨雄偉的姿態(tài)告訴我:人的一生會(huì)經(jīng)歷曲折,會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,但不管多艱苦、多危險(xiǎn),只要堅(jiān)守心中的目標(biāo),毫不動(dòng)搖,就會(huì)產(chǎn)生堅(jiān)不可摧的偉大力量,就會(huì)永遠(yuǎn)屹立不倒。
心生作文 篇4
煩惱由自己而生,欲望由自己而長,你的人,你的身,你的心,甚至你的所有都由你自己主宰,你想讓你自己怎樣,你自己就怎樣。
心境,往往決定處境。樂時(shí),風(fēng)雨亦樂;愁時(shí),甜蜜也愁。常樂之人,他所處的環(huán)境必定歡樂多于憂傷。所謂天堂與地獄,都在一念之間。同樣的事情,不同的心境,就會(huì)有不同的應(yīng)對(duì)方法,自然就會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)局。
人。《枷肫桨蚕矘。身處塵世,世事繁雜無序,有時(shí)候必須得讓自己的心安靜下來,不懼怕凡塵喧囂,也不必過于擔(dān)憂世事的紛擾。仔細(xì)想來,誰不曾有過肆意飛揚(yáng)的青春,不曾有過幾次不撞南墻不回頭的經(jīng)歷?
同樣的故事,在不同的年紀(jì)讀就會(huì)有不同的感受;同樣一首歌,在心情不同的時(shí)候聽起來就會(huì)有不同的感受。同樣一件事,站在不同的角度來看,就會(huì)得到不一樣的結(jié)果。然而,歌還是原來的歌,故事還是原來的故事,我們還是原來的我們,只是歲月如斯,那份曾經(jīng)的純粹與天真早已蕩然無存,再回首,只剩惘然與悲涼。
有時(shí)候,人真的是在一瞬間就變老的。那些始料未及的災(zāi)難一旦降臨,即便你的內(nèi)心如何堅(jiān)不可摧,也會(huì)在瞬間被摧殘得支離破粹。打敗我們的,是那些突如其來的生離死別,是無法預(yù)料到的災(zāi)難,但同時(shí),摧毀我們身心的,也只是生活里一地的雞零狗碎。
流水匆匆,一些故事來不及真正開始,就被寫成了昨天;一些人還沒有好好相愛,就成了過客。聚散本無常,來來去去都不曾有過絲毫停歇。在塵世間奔走不停的我們,其實(shí)輸贏沒有錯(cuò),一切都是命定的緣分,來的時(shí)候無法躲避,走的時(shí)候也無需挽留。
所以想盡辦法將一顆煩躁的心,放得寬廣一些,修得安靜一些,不必把得失看得太重,有得必有失,這是自然規(guī)律。人生本無常,沒有一成不變的事物,包括我們每一個(gè)人。不奢望,不依賴,看淡浮華,看清虛偽,務(wù)實(shí)平常,以一顆寧靜的心面對(duì)世界,才會(huì)真正的心安吧。
心生作文 篇5
周末,閑來無事,便與母親相約去山中游玩。
初到山腳,便可見石階上有點(diǎn)點(diǎn)苔跡,眼隨小路望去,幾米開外便被蒼茫的樹木擋住了視線,猶如一個(gè)天然形成的洞口,令人興致盎然。向前走幾步,猶如進(jìn)入了一個(gè)森林公園,清新的空氣撲面而來,令人將所有煩心之事拋之腦后,高大而又蔥郁的樹木似乎想要遮蔽天空,抬頭望去,只見從樹木中照下一束束陽光把地面,把地面打扮得斑斑駁駁,煞是好看。我踩著陽光圈向前走,兩旁的樹木向后退去,好似與我們擦肩而過的游人,在這罕見的世外桃園中,除了腳下古老的石階,便再也看不到任何人的痕跡了,我們?nèi)缤叭贿M(jìn)入的其他生物,在這山中彳亍游蕩著。
走到半山腰,不禁有些腿酸,那綿延的山路不知何時(shí)才能到得了頭。山路猶如一條淘氣的小蛇,一會(huì)兒消失在前方,等我們追上去,它卻又一個(gè)拐彎,繞進(jìn)林中不見了。我們只好先站著歇口氣。忽然,一滴晨露落到我的頭頂上,順著脖子流下,我一個(gè)機(jī)靈用手去摸,涼涼的,好似一滴落入人間的瓊漿。我們緩過了神,繼續(xù)向前走著,終于讓那小蛇無處可逃,蜷縮在盡頭。我放眼望去,那是多么美麗的景象!樹木開闊起來,大片的藍(lán)天印在我們頭頂。忽地,風(fēng)乍起,四周的樹都搖曳起來,發(fā)出窸窸窣窣的聲音,陽光照在綠油油的樹葉上,折射著自己的精彩。頓時(shí),我猶如遨游在一片綠海之中,波光粼粼,柔和而強(qiáng)大的綠浪翻滾著生命的強(qiáng)波,我又想伸手去摸一下,卻又怕使綠浪碎了一地,便站在那兒,貪婪地吸收著這一轉(zhuǎn)瞬即逝的美,吸收著不知多久后才能重逢的美。
我張開雙臂,擁抱群山,擁抱藍(lán)天。我的腳似乎在地下扎根,伸展著。我能聽到樹木吸收養(yǎng)分的聲音,我能聽到花瓣落地的聲音,我能聽到小鳥織巢的聲音。這,就是大自然的美;這,就是生靈的美!當(dāng)我的敬意在血液中流淌時(shí),它們也一定能夠聽得到。
心生作文 篇6
“天自有安排,老天愛笨小孩。”當(dāng)我又一次看到這句歌詞,好不容易止住的淚水又?jǐn)嗔司似的淌下,沒錯(cuò)啊,我很笨,我真的挺笨的。
周末下午,陽光充沛,活力四射。媽媽讓我拿鞋子出去曬曬,我把鞋子放在地上,見正放也不是,橫放也不是,索性就橫放了,陽光灑在鞋面上。媽媽出來看到了,立馬責(zé)備我起來:“曬鞋子肯定要曬里面的,光曬鞋面有什么用?”邊說邊把鞋子調(diào)整好角度,陽光立馬跳了進(jìn)去!白鍪略趺床粍(dòng)腦子呢?你真讀書讀成書呆子啦!”那時(shí)候,我雖然覺得很難過,但并未想太多,難道我多讀些書有錯(cuò)嗎?直到今天——
我正在寫作業(yè),老爸興致勃勃地推門而入,拿手機(jī)給我看一個(gè)制作回旋鏢的視頻。要求兩邊夾角必須為120°,兩邊長4.5cm,寬1.5cm,最后制作的回旋鏢真的能返回來。見老爸如此感興趣,我建議他也做一個(gè)回旋鏢。他馬上就找來了材料,問我要了尺子和量角器,風(fēng)風(fēng)火火的去做了。但是不一會(huì)兒,他又來找我了,讓我在硬紙板上畫一個(gè)120°的角。這照理說應(yīng)該很簡(jiǎn)單,因?yàn)槿切蔚亩葦?shù)和如何畫我早已早已學(xué)過了,可是拿尺子比對(duì)了一會(huì)兒,竟不知如何下筆,因?yàn)檫@是一個(gè)直角,要在直角上畫一個(gè)120°的角,我的大腦一下子蒙圈。拿筆在上面勾勾畫畫,好不容易畫出一個(gè)角來,一量,竟不是120°!霸趺磿(huì)呢?”我小聲嘀咕。爸爸這時(shí)搶走了紙和筆“怎么這么笨啊!我在一邊都看明白了,哎呀浪費(fèi)我的時(shí)間嘛。”說完便走出房間,自個(gè)兒琢磨去了。我說:“好啊,那你自己畫吧。”聽起來漫不經(jīng)心,我沒敢讓他聽出我的情緒,爸爸走后,我立即紅了眼眶,淚水打著旋兒要落下。
“你是干什么吃的啊,這個(gè)都不會(huì)畫,你讀了八年書是白讀了是吧!”我承認(rèn)我我確實(shí)比較脆弱,一件小事能給我很大鼓舞或者讓我的情緒跌到谷底。我的變現(xiàn)連我自己都很吃驚,我知道很笨,連爸媽都說了不下十多遍,我自己也是這樣想的。別人用十分鐘解一道題,我要用二十分鐘,有時(shí)候都想不出;別的同學(xué)很會(huì)舉一反三,我卻還在死死的尋找這一題和上一道題的共同之處。同樣,這次一樣的畫圖題,要是在書本上我肯定能做,在實(shí)際操控中卻亂了陣腳,遷移能力太差!我回憶起過去的一點(diǎn)一滴,有人說勤能補(bǔ)拙,我信了,比別人練更多的題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法,努力完成老師布置的每一個(gè)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)我的寫作能力下滑,知道我積累不夠了,找來許多課本內(nèi)和課本外的古詩詞來背誦,看滿分作文書,我在很努力的改變,無疑我想變得更強(qiáng),讓大家和自己刮目相待?山裉斓氖拢乙舶l(fā)現(xiàn)了過去的我太過注重于書本知識(shí),沒有注重生活,,家務(wù)活最多只是洗洗碗,我可以以衣服太多為開脫,以做飯不好吃為借口,以學(xué)習(xí)為根本目的待在房里一整天,隔絕外界事物,,導(dǎo)致孤陋寡聞。我在想,如果我以后進(jìn)入社會(huì),有了工作,我會(huì)不會(huì)被老板責(zé)罵,因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn)又不知變通,我想肯定會(huì)的因?yàn)檫B我自己都這么認(rèn)為。我瞟到了我的眼鏡,這是媽媽花了五百塊錢買回來的,還有桌上的書,花了不知多少錢。他們花了大量的時(shí)間和金錢供我學(xué)習(xí),可我呢?解決不了什么問題,無論是金錢問題、生存問題亦或是角度問題,我讀書是干什么的!我讀書有什么意思?為什么會(huì)變成這樣呢?哽咽著,壓抑著哭聲,我找不到回答,我太迷茫了。
爸爸做好了他的回旋鏢給我看,雖說完全按照視頻教的做,但是這個(gè)回旋鏢飛不回來。我看到了那個(gè)角度的畫法,恍然大悟,真是羞愧,爸爸初中成績太差沒有畢業(yè),,卻畫出了正確畫法,他還自己制作捕鼠籠子,鞋架,我的書桌也是他做的,他的動(dòng)手能力是極強(qiáng)的。
整理好情緒,我做出決定:學(xué)習(xí)固然重要,但也要關(guān)注生活,留心生活,動(dòng)手實(shí)踐。即使沒能成為特別棒的.那一個(gè),也好過現(xiàn)在的我們自己!
心生作文 篇7
縱橫象棋,讓我心生敬意
六七步百萬雄兵,方寸間千里山河。
莫說小小棋盤一副,貼近端詳:那紅與黑相隔楚河漢界,縱橫間彌漫起狼煙。戰(zhàn)角打破深秋的死寂,將帥獨(dú)居軸心,羽扇綸巾;八方的車馬滾滾向前,長嘶疾蹄;前陣的士兵披盔戴甲,一往無前;遠(yuǎn)方那如墨的山河閃爍著如星的烽臺(tái),深陷的城關(guān),還有黎民百姓顛沛的生命,流淌的鮮血與淚水。
士卒奮勇向前的樣子何不讓人心生敬意?那是赴湯蹈火的醫(yī)療工作者,起早貪黑守在病患身旁,卻依然堅(jiān)毅永恒的眼神;那是在無人的清晨奔流的民工,用一磚一瓦搭建起國家的事業(yè),平凡而明亮的眼神。那是輕捧的一手沙,一不小心便散落天涯,渺小卻總是堅(jiān)守在最前端的人。
車直搗黃龍自信瀟灑的樣子何不讓入心生敬意?那是科研工作者潛心研究十載,在國際舞臺(tái)響亮喊出自己國家名字的微笑,那是木蘭替父從軍,周旋死敵后得勝的諷爽。那是自信邁出的一段直線,也是果敢的少年氣在方寸的棋盤里的一步登天,曲驚四座的霸氣。
那遠(yuǎn)籌帷幄的將領(lǐng)高踞戰(zhàn)臺(tái),冷靜縝密的樣子何不令人心生敬意?那是在風(fēng)云涌動(dòng)的國際大局中臨危不亂的外交官,決策著接下來的每一步;那是鐘南山院士施號(hào)發(fā)令,步步為營細(xì)致的指揮,才迎來久違的春天,決勝征場(chǎng)的凌厲。
凝望木棋一副,棋局的風(fēng)雨總是不休。人生如棋,你亦是永不退卻的無名小卒,亦是豪邁飛弛的長車,亦是久經(jīng)沙場(chǎng)的穩(wěn)健老馬,亦是羽扇綸中的將軍元帥。
又回到與朋友的棋局,觸摸棋子沉香的表面,我感受到一股溫度,向心底傳來那便是生而為人的溫度。
心生作文 篇8
生活其實(shí)就像一部大書,而生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如書中的文字。那是多么殫精竭底創(chuàng)作出來的書。≈灰覀兞粜挠^察,用心體會(huì),就一定會(huì)獲得意外的驚喜。
朋友,我相信你一定喜歡騎自行車吧。擁有了一輛輕巧精致的自行車,就可以騎著它兜風(fēng),感到無比自由和歡快!但除此之外,你有沒有想過運(yùn)行中的自行車為什么不易倒的原理?原來高速轉(zhuǎn)動(dòng)的物體皆有一種能保持轉(zhuǎn)動(dòng)軸方向不變之力,而不向兩側(cè)倒……看吧,朋友。只要我們用心觀察,就會(huì)體味到留心讓你獲得了知識(shí)。
留心真是一個(gè)美麗的觀察態(tài)度。有這樣一個(gè)故事:一個(gè)小孩從幼兒園學(xué)到了蘋果特殊的切法,于是回家把此告訴給他父親,并演示了一番。那小孩用刀向蘋果橫腰切去,將蘋果切面拿給父親看。父親驚訝地發(fā)現(xiàn)中央有一個(gè)似五角星的美麗圖案。這故事使我受到了啟發(fā):作什么事不要死守常規(guī),要勇于打破常規(guī)創(chuàng)新。朋友,你看。留心讓我們變得如此英明,不是嗎?
留心生活中的細(xì)節(jié)。上課時(shí),同學(xué)們無精打采,老師用詼諧幽默的話語講課,大家便一個(gè)個(gè)生龍活虎、興致高昂;沮喪時(shí)得到一句安慰的話,看到一副鮮活的笑臉,從而撫慰了憂傷的心靈,培養(yǎng)了好事多磨的意念和百折不撓的性格;平凡的日子,收到朋友友誼的語言,哪怕是幾個(gè)字,都讓人回味無窮……
校園剛被一場(chǎng)綿綿的春雨洗刷過。站在亭中,看見那樹林間的葉綠得惹眼,被陽光照亮的雨露,閃亮閃亮的。亭中的櫻花樹上,飄落著姹紫嫣紅的櫻花瓣,鋪滿了一地,猶如粉紅白亮的柔毯。我凝視著這好似大自然一氣呵成的水墨畫,不禁脫口而出:“真是兩個(gè)俊鳥憩竹鳴,無數(shù)嬌瓣揚(yáng)揚(yáng)落!
大千世界,豐富多采,無所不有。我們生活在這個(gè)世界上,學(xué)會(huì)留心就會(huì)獲得豐富的知識(shí),受到偶然的啟示,感到花香的誘人,春風(fēng)的柔情,同學(xué)的友誼,生活的真諦……
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