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初作文

初中成長作文

時間:2022-01-21 10:49:49 初作文 我要投稿

有關初中成長作文錦集六篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的初中成長作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關初中成長作文錦集六篇

初中成長作文 篇1

  “要考試了!要考試了!”我心里在一遍又一遍地吶喊著。數(shù)學、英語兩門功課,我不懼怕英語,但對于數(shù)學,我卻不是很有信心。考試前一天晚上,媽媽再三叮囑我:“題目不會太難,主要是細心。”我一直點頭。

  “上戰(zhàn)場”了!試卷發(fā)下來后,我瀏覽了一遍。果然如媽媽所說,試題很簡單?荚団徛曇豁,我就奮筆疾書了起來,做題如行云流水,幾乎沒有停頓?纪暝嚭螅秃门笥研Υ鸢。我發(fā)現(xiàn)我有一道填空題錯了,我在心里原諒了自己:“人有失足,馬有失蹄”。填空題嘛,頂多扣一分。于是,回家后,我向爸爸媽媽傳播:我只錯了一道填空題,肯定有95分以上!大家很高興,我也滿心歡喜地等待公布分數(shù)的時刻。

  “王緣,94分!”聽到我的名字與分數(shù),我驚呆了!一下子,仿佛所有的聲音都成了令人討厭的爆炸聲,像一個個晴天霹靂不停地在我耳邊炸開。我在心里一遍又一遍地反問自己:“怎么可能?怎么可能?!”“95分美夢”瞬間破碎!我明明只錯了一題,扣一分,怎么只有94分?!莫非我還錯了其他題?所有的題目我都檢驗過,怎么可能再錯?試卷發(fā)下來,我才知道,我還錯了一道解決問題。明明會做的題,又錯了!

  下課后,看著同學們有說有笑。我覺得大家都在嘲笑我,連試卷上的分數(shù)都好像在說:“哈!只考94分,最高100分呢!我跟了一個無用的主人。”事實殘酷地擺在我面前。紅色的分數(shù)血淋淋地瞪著我。我悲傷,我憤怒,我后悔,我甚至埋怨老天爺在戲弄我。身為數(shù)學課代表,居然只考了這點分數(shù),我還有什么資格當課代表?我希望這是一場夢,但我又清醒地知道這不是一場夢。我坐在座位上,咬著衣袖,眼含淚水。

  我努力安慰自己:分數(shù)已定,難道我哭一回或是悲傷一回就能把分數(shù)一分分哭回來或悲傷回來嗎?答案是否定的,我與其悲傷,不如平靜;與其埋怨,不如思考;與其后悔,不如去尋找問題所在------就像在汶川地震中失去雙腿卻堅強生活的舞蹈者廖智說得那樣:沒人替你承受苦難,也沒人搶走你的堅強。時光機器不可能再回到考試時,讓我訂正我的錯誤。現(xiàn)實擺在面前,我可以選擇逃避,也可以選擇勇敢地面對。我是一個開朗的女孩,所以一定要選擇后者。我想起我在《智慧背囊》上看到的一段話:處在生命的低谷,不要手足無措,學會讓自己淡定下來,認真思考,充分準備,增進奮起的信心與動力,這才是明智的選擇!

  我堅信,經(jīng)歷了風雨就一定能見到彩虹!

初中成長作文 篇2

  在獲取中成長,從小到大我想每個人都得到過自己想要的,不要在乎你所得到的是什么,而是你在得到它的過程中學會了什么。在我的書桌前面有著一把蝴蝶刀,它是我在小學時買的,到現(xiàn)在都還記得當時我激動的樣子。那時我還小,大概三年級的樣子吧!我在網(wǎng)上看到了這把蝴蝶刀,它通體呈銀白色,在刀背上有著幾道黑色的花紋,當所有的刀展開時,是那樣的耀眼,那樣的絢麗!于是,我便心生喜歡,無奈手中錢不夠,只好求助于母親,母親本想拒絕我的,可看到我那滿眼放光的樣子,無奈地嘆了口氣:“好吧,每次都拗不過你這滿眼放光的眼睛,不過呢,你得自己來賺這買刀的錢!”“什么?怎么賺?”我心生疑惑!澳阋獛蛬寢屜赐胱黾覄,這樣媽媽給你發(fā)工資。”媽媽說道。“哦“我點了點頭。在后來的日子里,我努力為媽媽打工,洗碗,拖地,倒垃圾......慢慢地我終于攢夠了買刀的錢,在幾天的煎熬等待中,我終于拿到了我夢寐以求的蝴蝶刀!在獲取中,我學會了付出!

  在一次圖書搶購會上,我得知了消息,二話不說就沖向了書店。在半路上,我遇到了我的同學,他叫住了我,我本想不理他,可是畢竟是同學嘛!所以還是停了下來。問清原因后才知道原來他的車壞了,我想幫人幫到底,送佛送到西嘛!于是便也和他一起將車修好了!修好后,我瞥了眼手表,”呀!來不及了!“我驚呼道。同學見我一臉焦急,問清緣由,二話不說立馬用車把我送到了書店。因此,我如愿以償?shù)刭I到了我夢寐以求的書籍。

  生日時,同學會為我們準備禮物,待到他們生日時,我們也為他們準備禮物,我想這個大家都會吧!在獲取中,我學會了禮尚往來!

  在獲取中成長,我學到了許多,也獲取了許多,當然也成長了許多。在獲取中,倘若你付出了,那么一定會學到許多,成長許多!

初中成長作文 篇3

  時間一顆甜蜜的.糖果,越吃越覺得有味道。時間是一種藥,有點苦,有點澀。時間是一塊木糖醇,偶爾會讓你清醒。我的人生就像糖果,藥,木糖醇。正因為它們,我的人生成長路充滿繽紛的色彩。

  時間,記錄著我的成長路。小時候的我,很調(diào)皮。由于媽媽忙,我只好和外婆一起生活。奶奶習慣做農(nóng)活,我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水,把自己弄濕了,看著像個落湯雞!哈哈!我還喜歡弄花草,喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了,一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心!小時候的我因為給家里增添了不少的歡樂和笑聲,我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。

  時間,記錄著我的成長路。我從小到大,基本上都是聽父母的話,他們不喜歡的事情,我都不會去做。就這樣,我在父母的良好教育下,慢慢成長了。在小學里,我和同學們玩得很瘋狂。

  在初中,我開始學會要懂得如何讀書。我開始學會做更多的家務。在這階段里,我學會的更多的東西。我學會了幫助爸爸媽媽,學會和他們談心,學會體諒身邊的人,學會了如何照顧人。因為父母的教育,讓我學會了很多在學校里學不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因為父母,我的生活充滿繽紛的色彩,我繼續(xù)慢慢的成長著。因為他們的愛,我的人生充滿繽紛色彩。

  我的人生充滿著繽紛的色彩。因為有著不同時期的記憶,才是我的繽紛的成長路。

  實驗中學初一:馬世國

初中成長作文 篇4

  回首過去,有過痛,有過喜,有過酸……打進入初中校門的那一刻起,就注定著我跟小學說了拜拜,是徹底的拜拜……

  進入初中,與小學形成巨大反比的就是我的成績一直在下滑,是的,一直在下滑且飄忽不定……從年級前三十逐漸下降到年級第四十四,四十五,五十八,八十九……。上次月考過去,考了年級第五十五名,有誰能想到這就是小學的那個曾經(jīng)奪下過年級第一的冠軍的一直保持在全年級前四的孩紙呢~

  進入了初中,我遇見了人生遇見的第一位boy性別的語文老師,或許是青春,或許是……不知怎的,我喜歡上了語文老師,很在乎很在乎的感覺。是愛嘛?我不知道。我想,那應該是一種對老師的深沉熱愛感激之情,只是小小的我誤解了它的涵義吧。我班也有很多女生同樣的,對語文老師同樣的情感,誰不喜歡一個平易近人的老師呢?……上課時,我注視著語文老師的一舉一動,下課時,也會非常想念他,或許是為了他,或許是年少太貪玩,我?guī)缀醭跻荒且荒隂]有把心思全用在學習上………

  但是,從我的內(nèi)心深處,我知道,我是愛名次的,所以要奮起直追。

  已經(jīng)過去初二的第三次月考了,這次我考了全年級第五十五名,實現(xiàn)了我想超越某某同學的愿望。下一次,我要拿到全年級前三十,還有近一個月的時間……。我不知道前面會遇到什么,我也知道或許我還有很長很長一段距離,但是!我知道回報是與付出的時間成正比的!我希望我自己可以在接下來的這些天好好奮發(fā)向上,沖刺的時候,到了!

  到時候,我會來報告我的考試成績的

  我希望自己可以越來越棒,越來越出色……直到達到我最想要的那個最終成績!

初中成長作文 篇5

  時光像在奔赴一場神秘的約會,匆匆,匆匆地飛著。它撲棱棱地為我?guī)ё咭豁撚忠豁摚槐窘右槐镜木裝日歷。不知道被它撒向了何處,就這樣,從前的日子一去不復返。

  每一次燕子的來去,都會牽來一段讓我難忘的經(jīng)歷:

  花開花落,我們的友誼天長地久

  那年的桃花開得很旺,很美,每一張嬌嗔的粉臉,都無聲無息地編織著美麗的夢,它們像一群羞澀的少女,懷著對春天的渴望,紛紛擠上了枝頭。就在這么爛漫的景下,你我相逢,相識,相知,又牽起了對方的手,成了摯友,成了曾許下“山盟海誓”的兩個傻丫頭。那一季的桃花真的很醉人,她們怯怯的笑魘是我們友誼的見證。

  是的,天下沒有不散的筵席,依舊是那片桃花林,卻是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原來,這是痛苦,傷感的語言。滿地的心傷,也沒能阻擋你離去的腳步。站在淚流滿面的我的對面,你,像當初遇見我一樣,幸福地笑著,甜甜地說:“只要你永遠記著我,我們的友誼就會天長地久!痹捯魟偮洌冶憧闪藴I,望著你那張純真的臉龐,望著滿地的桃花,默默念著:花開花落,是誰都無法改變的。你的離開,也是我無法阻止的,有了這些桃花的相伴,我們的心會更近……如今,看見桃花便會想起你,我從不為你的離去而煩惱,因為你我有很美的回憶。

  云卷云舒,努力的腳步永不停止

  那幾年的一天空像是潑上了藍色染料,藍得要滴出水來,而那些云朵,便是軟軟的棉花糖,恣情地在天空中游蕩。年幼的我時常把一望無垠的藍天想成最清澈的湖,想象著自己釣云朵的樣子……而如今,哪還有這樣的閑情逸致?作業(yè)充斥了我的腦海;成績占據(jù)了童年的游戲在心中的位置;唐詩宋詞、魯迅、海明威……將我的摯愛《安徒生童話》擠走。有那么一段時間,我向往極了童年生活,我恨不得有臺時光轉(zhuǎn)換器,讓自己重回童年。

  然而今天,我又重新抬起總低著努力學習的頭,不禁感嘆到:云卷云舒,又怎是天空能操縱的?時間,雖然我也擁有,但我是無法阻擋它前進的。只有像天空一樣,任白云舒展,才會呈現(xiàn)美的畫卷。我應好好把握住時間做好時間的主人,努力學習,才會有騰飛的那一天。從此,我再也會為學習任務的繁重而煩惱,每天抬起頭,望著天空,望著白云,努力學習著……

  任花開花落,云卷云舒,時間在飛翔,我在成長。我努力的生活、學習著,收藏成長路上點點滴滴,裝入了我的藏寶箱里,在上面貼了一個叫做“不煩惱”的。

初中成長作文 篇6

  習慣了每天的緊張學習;習慣了每天的艱苦奮斗;習慣了每天與時間競賽,習慣了……漸漸地,習慣了就好。

  過去·困難·幼稚

  兒時,自從見識到了學習的艱苦,便對此深感恐懼,特別是考試后那紅色的刺眼的分數(shù),心想:怎么辦?媽媽肯定會生氣的……回到家后,膽怯地向媽媽稟告了實情,意料之中,媽媽大發(fā)雷霆:“你怎么學的?就這點分數(shù),我辛辛苦苦掙錢供你上學,得到的回報卻是這樣,你看看你表哥的成績,再看看你……!笨荚伊诵睦锉緛砭筒缓檬,再聽到媽媽的訓話,終于,沖媽媽喊道:“學習好難,我還小呢!不會這些很正常。”說完跑回了房間,躲在被窩里哭泣。

  想想那時的自己,真是可笑至極!

  現(xiàn)在·坎坷·迷茫

  上了中學,才明白兒時的困難并不算什么,甚至比那時苦上幾倍,每天辛苦地學習,究竟是為了什么?腦袋里充滿了迷茫。這不,又要上體育課了。跑去站好隊,接著開始熱身,今天的訓練項目是長跑,意味著又要把一半的命丟出去了。一共要跑8圈,天哪!唉!加油吧!第一圈,感覺還好;第二圈,有點呼吸不暢;第三圈,腿腳麻木;第四圈,嗓子疼痛,感覺快要倒下一樣。看著同學們筋疲力盡的模樣,再想想老師期盼的眼神,心想,我能行!我可以做到!暗暗自己鼓勵,五圈……八圈,咬牙終于跑完了全程。

  堅持不懈,就是勝利。

  未來·挫折·成熟

  步入初三后,緊張的學習氣氛迎面而來,壓得我們透不過氣來。知識,一下子增多。說真的,一開始無法適應,慢慢地,堅持了幾個月,漸漸適應了。一位偉人曾說過,適應,是成長途中必須存在的,F(xiàn)在,我做到了。此時此刻,叫苦叫累又有什么用?可以逃脫嗎?不能。既然不能,為何不勇敢地為自己美好的未來闖出一片新天地。日子一天一天的過去了,中考逐漸逼近,現(xiàn)在,努力拼搏,不要讓未來的“我”瞧不起現(xiàn)在的自己。加油,奮斗,努力。想想曾經(jīng)的“我”,正在看看現(xiàn)在,我,真的長大了,變得成熟了。

  與成長一起走過的日子,有艱辛,有眼淚,更有成功。相信自己,一定能成功,為明天的自己加油!

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