《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感（精選44篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇1
在一個(gè)美麗的村莊，有一條彎彎的小河，還有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天，它們嘗試著跳過(guò)小橋時(shí)，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起了小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。小魚(yú)們聽(tīng)了以后，都想去試試。但是，奶奶不知道龍門(mén)在哪里。于是，它們一起去尋找，它們遇到了螃蟹，聽(tīng)說(shuō)小魚(yú)們要去跳龍門(mén)，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵(lì)它們。后來(lái)，小魚(yú)看到了大橋，還看到了火車(chē)，可它們都不是龍門(mén)。小魚(yú)們繼續(xù)使勁的游著，又遇到了一條大魚(yú)，當(dāng)大魚(yú)知道小魚(yú)們要去跳龍門(mén)的時(shí)候，露出了一臉的不相信，不感興趣的游開(kāi)了。它們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫(kù)，它們相信這就是龍門(mén)。龍門(mén)很高，聰明的小魚(yú)想了一個(gè)好辦法，它們一條頂一條的，都跳過(guò)了龍門(mén)。
我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心！如果我是一條小鯉魚(yú)，我也要跟它們一起去跳龍門(mén)。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，要積極面對(duì)，要想辦法解決，像小鯉魚(yú)一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇2
今天我讀了一個(gè)小故事，故事的名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
故事主要內(nèi)容講的是，在一個(gè)小村莊的一條小河里住著一群小鯉魚(yú)，小鯉魚(yú)們聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶給它們講的“魚(yú)跳龍門(mén)”故事，決定去跳那個(gè)龍門(mén)。在領(lǐng)頭的金色小鯉魚(yú)帶領(lǐng)下，它們得到了大螃蟹的幫助和大魚(yú)的勸告，克服許許多多的困難，最后來(lái)到了龍門(mén)水庫(kù)，還在燕子的幫忙下把好消息帶給了奶奶它們。
我讀完了這個(gè)故事被小鯉魚(yú)們不怕困難，仍然朝著目標(biāo)努力前進(jìn)的精神感動(dòng)。在學(xué)習(xí)上我也要學(xué)習(xí)這種精神，努力學(xué)習(xí)好。還要學(xué)習(xí)它們的孝順之心。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇3
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的書(shū)。這個(gè)故事讓我想到了小鯉魚(yú)很聰明、勇敢、勇往直前。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》中有一群小鯉魚(yú)聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶的話(huà)，一只最勇敢的金色小鯉魚(yú)帶領(lǐng)著其他小鯉魚(yú)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，沖破重重困難，終于找到了傳說(shuō)中的龍門(mén)，他們想盡各種方法，跳來(lái)跳去還是跳不過(guò)去，最后，他們團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于跳過(guò)了龍門(mén)，進(jìn)入了天堂般的世界。
讀了這個(gè)故事后，我知道了一個(gè)道理“遇到困難要?jiǎng)幽X筋思考，勇敢地面對(duì)，不能逃避，就能想到解決問(wèn)題的辦法。”而且做事情不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，要堅(jiān)持不懈。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇4
暑假里，我讀了兒童文學(xué)作家金近的童話(huà)故事集《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，這本書(shū)包含了《狐貍打獵人》、《小貓釣魚(yú)》、《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》等21篇經(jīng)典故事。每篇故事讀起來(lái)都十分有趣，讓我不舍得放下。
其中我最喜歡的故事是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，這個(gè)故事講了在大海和大河交界的地方矗立著一個(gè)龍門(mén)，跳過(guò)龍門(mén)的鯉魚(yú)就能成為一條龍，為了夢(mèng)想，勇敢的小鯉魚(yú)們克服困難，運(yùn)用智慧，團(tuán)結(jié)合作，成功躍過(guò)“龍門(mén)”，見(jiàn)到美麗的新世界。
小鯉魚(yú)們的精神讓我感動(dòng)和敬佩，還給我很大的鼓勵(lì)。在小鯉魚(yú)的鼓舞下我學(xué)會(huì)了游泳。剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)我最大的“攔路虎”是憋氣，只能憋3秒鐘，教練對(duì)我說(shuō)：“要想游的遠(yuǎn)，最少要憋15秒以上�！甭�(tīng)了我大吃一驚，用求救和放棄的目光看著媽媽?zhuān)瑡寢屧诎哆叴舐暩嬖V我：”要有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神哦，不怕困難，挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持練習(xí)就一定能成功，趙雨辰一定能做得到。”是的，我能做到，我在心里想著。
我的小宇宙爆發(fā)了，在泳池里、洗澡時(shí)、洗臉時(shí)，只要能練習(xí)憋氣的地方我都不放過(guò)機(jī)會(huì)。終于我能從原來(lái)3秒、7秒、9秒最后我能憋到15秒，甚至更長(zhǎng)時(shí)間。啊，我成功啦！教練和媽媽都向我豎起了大拇指。
這讓我想起故事中的小鯉魚(yú)們，只要耐心地找就一定會(huì)找到龍門(mén)的。我不也是嗎？我通過(guò)不斷地努力學(xué)會(huì)了游泳，就像媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇5
讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這一篇童話(huà)故事，我感受到了小鯉魚(yú)很聰明、勇敢、堅(jiān)持不懈。它們聽(tīng)到了鯉魚(yú)奶奶說(shuō)遠(yuǎn)處有一座龍門(mén)，矗立在大海和大河交界的地方，那個(gè)龍門(mén)很高很高，要是哪條鯉魚(yú)能跳過(guò)龍門(mén)，就能變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上。小鯉魚(yú)們想變成一條大龍，就頂著重重困難去尋找龍門(mén)，最后找到了“龍門(mén)”——龍門(mén)水庫(kù)。
小鯉魚(yú)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就努力去做，不怕困難，堅(jiān)持到底，而我遇到困難就不愿意去挑戰(zhàn)，也不會(huì)多動(dòng)腦筋思考。讀完這本童話(huà)故事書(shū)，我決定要向小鯉魚(yú)們一樣，面對(duì)困難，永不放棄，不能因?yàn)橐淮蔚氖【头艞�，只要努力就�?huì)取得成功，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，超越自己！做一個(gè)堅(jiān)持到底的人。我相信自己能行的，加油！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇6
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這篇童話(huà)故事，主要講了一群小鯉魚(yú)聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶講了關(guān)于龍門(mén)的故事，對(duì)龍門(mén)充滿(mǎn)了向往。于是勇敢的小鯉魚(yú)們踏上了尋找龍門(mén)冒險(xiǎn)之旅。
一路上他們不怕危險(xiǎn)，不怕困難，不怕路途遙遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，力爭(zhēng)上游，最后終于找到了龍門(mén)。可是龍門(mén)太高了，小鯉魚(yú)們使勁跳也跳不過(guò)去，但是小鯉魚(yú)們沒(méi)有放棄，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，跳過(guò)了高高的龍門(mén)，看到了美麗的風(fēng)景。
故事里的小鯉魚(yú)們遇到困難不放棄，不達(dá)目的不罷休的精神深深感動(dòng)了我。讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了堅(jiān)持不懈，才能看到成功的希望。
快樂(lè)六年 幸福一生
我的生活中也有像小鯉魚(yú)一樣頑強(qiáng)的事情，例如說(shuō)：跳繩，我在剛開(kāi)始學(xué)跳繩時(shí)，我只會(huì)跳4、5個(gè)，但是周?chē)耐瑢W(xué)們都可以跳40、50個(gè)，我很羨慕他們，于是我就趁著空余時(shí)間向媽媽學(xué)習(xí)，不停地練習(xí)，我就慢慢從4、5個(gè)到30個(gè)、100個(gè)再到現(xiàn)在的200個(gè)，有時(shí)候雖然我覺(jué)得很累，想要放棄，但我還是堅(jiān)持的跳著，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持不懈才能成功做好每一件事。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇7
我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。里面有很多很多的精彩故事如：《公雞和鳳》，《棗樹(shù)和西瓜藤》，《紅鬼臉殼》，《小貓釣魚(yú)》，《小鴨子學(xué)游泳》，《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，《狐貍打獵人的故事》，《小喜鵲加加》，《大毛和小快腿》，《小鐵人春游》，《傻小老虎》，《哈哈小的小喜鵲》，《小老鼠吹哨子》，《造窩學(xué)�！罚兜蠛偤蜕岛偂�。而我最喜歡的是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這一篇文章。
星期一上午，我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這一篇文章，還寫(xiě)了一篇《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感。
這一篇文章是這樣的，有一個(gè)小村莊，里面住著很多鯉魚(yú)，有一條鯉魚(yú)跳過(guò)一座橋，就給朋友們說(shuō)，它們說(shuō)小鯉魚(yú)吹牛，結(jié)果真跳過(guò)了。小鯉魚(yú)們的奶奶來(lái)了說(shuō)："這危險(xiǎn) ！"奶奶又說(shuō)："世界上有一個(gè)龍門(mén)，你們的爺爺都沒(méi)跳過(guò)去。"小鯉魚(yú)來(lái)到龍門(mén)前，小鯉魚(yú)想了一個(gè)辦法，一個(gè)跳上去，而第二個(gè)跳上去把第一個(gè)頂上去。最后它們讓小燕子給奶奶說(shuō)，讓他們搬過(guò)來(lái)。
讀完這篇文章，我不禁贊不絕口，文章里的小鯉魚(yú)真是聰明伶俐呀！小朋友，你們應(yīng)該學(xué)學(xué)小鯉魚(yú)的聰明伶俐呀！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇8
在暑假里，我讀了一篇《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事，我感覺(jué)小鯉魚(yú)們都很聰明、勇敢，而且堅(jiān)持不懈，相信自己只要努力，什么都可以做到。這個(gè)故事主要講了：小鯉魚(yú)們聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方叫龍門(mén)水庫(kù)，只要跳過(guò)龍門(mén)就可以變成龍。于是，小鯉魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后的去尋找這個(gè)地方，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，克服重重困難，小鯉魚(yú)們到達(dá)了龍門(mén)�？墒驱堥T(mén)很高，小鯉魚(yú)怎么也跳不過(guò)去，它使出渾身力量也想要跳過(guò)龍門(mén)，變成龍，這個(gè)想法和信念一直支撐著小鯉魚(yú)們，一定要跳過(guò)去，無(wú)數(shù)次的失敗和無(wú)數(shù)次的堅(jiān)持，聰明的小鯉魚(yú)們想到了大家互幫互助的方法，終于，它們都跳過(guò)了龍門(mén)。
這篇故事，告訴我們面對(duì)困難要勇敢、要想辦法，堅(jiān)持不懈，相信自己只要努力，什么都可以做到。另外，在我們遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)和朋友們團(tuán)結(jié)，互相幫助，因?yàn)椤氨娙耸安窕鹧娓摺�，團(tuán)結(jié)就是力量！學(xué)習(xí)也是如此，以后，我一定像小鯉魚(yú)那樣堅(jiān)持不懈，克服困難和險(xiǎn)阻�，F(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了，可是我的字一直寫(xiě)不好，因?yàn)槲胰齑螋~(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)能一直堅(jiān)持著練字，每次都是在爸媽、爺爺奶奶的叮囑下被動(dòng)學(xué)習(xí)著，以后我一定學(xué)習(xí)小鯉魚(yú)們的精神，做事一定不怕困難，認(rèn)真、堅(jiān)持、積極，在練好字的道路上我一定會(huì)努力堅(jiān)持著。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇9
今天我讀了一個(gè)小故事，故事的名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。故事主要內(nèi)容講述的是在一個(gè)美麗的小村莊里有幾條小鯉魚(yú)，小鯉魚(yú)的奶奶給它們講了要是鯉魚(yú)能跳過(guò)那座龍門(mén)就能變成一條龍，只要用心堅(jiān)持，就一定能跳過(guò)那座龍門(mén)的，小鯉魚(yú)們通過(guò)克服種種困難，互相幫助，最終成功跳過(guò)他們認(rèn)為是龍門(mén)的橋了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，要學(xué)會(huì)勇敢，做事情學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇于克服困難，朋友們要團(tuán)結(jié)，互相幫助。以后，我一定要像鯉魚(yú)們一樣要有目標(biāo)，通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇10
今天我讀完《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事，知道了挫折是一把雙刃劍，對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)是墊腳石，讓他們站得更高，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓他們停滯不前。我們要不斷努力，面對(duì)困難不能畏懼，只有這樣才能取得成功！
這篇童話(huà)故事，故事主要講了一群小鯉魚(yú)聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶講了關(guān)于龍門(mén)的故事，然后它們踏上了尋找龍門(mén)之路。一路上他們不怕危險(xiǎn)，不怕困難，不怕路途遙遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，力爭(zhēng)上游，最后終于找到了龍門(mén)。
故事里的小鯉魚(yú)們克在了各種困難，最后終于跳過(guò)了龍門(mén)。這個(gè)故事讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了堅(jiān)持不懈，才能看到了成功的希望。同時(shí)，我從中也明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難不要低頭，要勇往直前，這樣才能達(dá)到自己的目標(biāo)和理想。
我的生活中也有小鯉魚(yú)一樣頑強(qiáng)的事情，例如說(shuō)：跳繩，有一次我跟姐姐比賽跳繩，跳著跳著，我覺(jué)得很累，但我還是堅(jiān)持的跳著，因?yàn)槲抑乐灰獔?jiān)持到最后不管贏了還是輸了，我都努力了，最后我跳還是跳了150下，姐姐跳了200下，我還是很滿(mǎn)意我的成績(jī)，只要堅(jiān)持到最后一定有收獲的。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇11
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這個(gè)故事，讓我得到了許多啟發(fā)。
有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)，它們的奶奶說(shuō)過(guò)從前有一個(gè)龍門(mén)，假如有鯉魚(yú)跳過(guò)龍門(mén)就能成為龍，小鯉魚(yú)們聽(tīng)了都想成為龍，就一起去找那個(gè)龍門(mén)。在途中被水草困住，是小螃蟹救了它們，還有大魚(yú)和魚(yú)娃娃提醒一路上會(huì)很艱難，但它們還是要去跳龍門(mén)。最后，它們把水庫(kù)當(dāng)作龍門(mén)，跳了過(guò)去，就一輩子生活在那里。
我通過(guò)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事，知道了挫折是一把雙刃劍，對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)是墊腳石，讓他們站得更高，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓他們停滯不前。我們要不斷努力，面對(duì)困難不能畏懼，只有這樣才能取得成功！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇12
今天早上我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
書(shū)本里有一個(gè)講述了在一個(gè)村子里的故事，有一天小鯉魚(yú)們圍成一個(gè)半圓形聽(tīng)奶奶講以前的故事，奶奶說(shuō)：“從前有個(gè)“龍門(mén)”只要你們能跳過(guò)去就可以變成龍�！毙□庺~(yú)們聽(tīng)完奶奶所講的故事后就滿(mǎn)懷信心的上路了。跳的過(guò)程中，它們遇到一次又一次的困難�？墒牵鼈儾](méi)有放棄，而是想盡辦法怎么樣跳過(guò)“龍門(mén)”，它們經(jīng)過(guò)各種團(tuán)結(jié)合作的辦法，終于跳過(guò)去了。
這就像我有一次跟媽媽學(xué)包餃子一樣，一樣的餃子皮和餃子餡，我包出來(lái)就是不好看，包了幾個(gè)我就有點(diǎn)兒不想包了，這時(shí)媽媽就幫我把那些包得不好看的餃子改了個(gè)花樣，就變得好看多了。我就問(wèn)媽媽是怎么改造出來(lái)？媽媽就把步驟一一告訴了我，接著我就照樣子一步一步得包了起來(lái)，真的好看多了。
這個(gè)故事就告訴我們做事就不能三心二意，遇到困難就不能輕易放棄，要把一件事情做得好，一定要靜下心來(lái)認(rèn)真思考怎么樣去做好它。
這個(gè)故事寫(xiě)得非常好，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)故事。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇13
讀完了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這篇童話(huà)，文中的內(nèi)容使我受益匪淺。童話(huà)主要講了鯉魚(yú)奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)鯉魚(yú)祖先跳龍門(mén)的故事，說(shuō)遠(yuǎn)處有一座龍門(mén)，跳過(guò)去，就會(huì)變成龍。小鯉魚(yú)聽(tīng)完后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，決定去闖龍門(mén)。它們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于一同來(lái)到龍門(mén)下，小鯉魚(yú)沒(méi)有被一次次的失敗所嚇倒，最后聰明的小鯉魚(yú)想了一個(gè)好辦法，他們一條頂一條終于成功地跳過(guò)“龍門(mén)”。
通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題我要積極面對(duì)，要去想辦法解決，像小鯉魚(yú)一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇14
暑假里我讀了《小鯉魚(yú) 跳龍門(mén)》這本書(shū)，其中有一篇叫《狐貍送葡萄》這篇文章，文中講述的是從前有一對(duì)老夫妻，不但愛(ài)貪小便宜，而且還自私自利不和左鄰右舍搞好關(guān)系，結(jié)果被狡猾的狐貍騙的非常悲慘。
通過(guò)這篇文章讓我懂得了：”面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中，我們要處處小心提防像狐貍一樣的壞人，要多團(tuán)結(jié)積極向上的好朋友，絕不做像老夫妻那種愛(ài)貪小便宜的人“。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇15
暑假，我看了一本書(shū)，它的名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，書(shū)里有9個(gè)故事，我最喜歡的一個(gè)故事叫“老鼠幫小貓”。
故事說(shuō)的是：有一只叫小老虎的貓，它長(zhǎng)大了之后跟媽媽媽學(xué)習(xí)了抓老鼠的本領(lǐng)，但是它不知道老鼠長(zhǎng)得什么樣子。所以，有一天，兩只大老鼠欺騙小老虎說(shuō)，他們是好老鼠。得到小老虎的信任后，他們一起把老公公、老婆婆家里的白面饅頭和粽子都偷走了。
小老虎找到貓媽媽?zhuān)垕寢寣?duì)她說(shuō)，不能相信老鼠的話(huà)，他們都是壞老鼠。后來(lái)，兩只大老鼠又來(lái)了，這次小老虎沒(méi)有再相信他們的話(huà)，就把它們?nèi)懒恕?/p>
這時(shí)候，貓媽媽帶著小老虎的哥哥姐姐都來(lái)了，大家都知道老鼠是什么樣子，以后再也不會(huì)相信老鼠的話(huà)了。老婆婆也說(shuō)，小老虎真棒，是只勇敢的小貓！
這個(gè)故事告訴我們，不能相信壞人的話(huà)。因?yàn)閴娜藭?huì)偽裝成好人，欺騙我們，我們會(huì)上當(dāng)受騙。所以，我們要學(xué)會(huì)分辨好人和壞人。
如果有壞人欺騙我們，說(shuō)他是媽媽的朋友。我們要問(wèn)他知不知道媽媽的公司在哪里？如果不知道的話(huà)，他肯定是壞人。我們要趕緊離開(kāi)，然后報(bào)警，讓警察叔叔來(lái)把壞人抓走。
如果我們一個(gè)人在家里的話(huà)，有壞人敲門(mén)。我們也不要開(kāi)門(mén)，防止上當(dāng)受騙或者被壞人帶走。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇16
大家好，我是曾涵！12月份我跟媽媽一起共讀了小鯉魚(yú)跳龍門(mén)這本書(shū)，里面有很多故事都非常的精彩，但我受到最大啟發(fā)的故事是，有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)，在它們嘗試著跳過(guò)小橋時(shí)，奶奶跟它們講起鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。它們都非常想去嘗試一下，雖然一路都遇到種種困難，但它們經(jīng)過(guò)不斷努力，最終還是游到了龍門(mén)水庫(kù)附近，它們堅(jiān)信自己到達(dá)龍門(mén)了。因?yàn)辇堥T(mén)很高，聰明的小鯉魚(yú)靠互相幫助，最終跳過(guò)去了。
通過(guò)這個(gè)故事，媽媽也跟我分析了很多，我明白了要學(xué)會(huì)勇敢，做事情要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇于克服困難，和朋友們要團(tuán)結(jié)，互相幫助，學(xué)習(xí)也是如此。以后，我一定要努力，堅(jiān)持。和同學(xué)朋友們互相幫助，像小鯉魚(yú)那樣完成自己的目標(biāo)。以后我也要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃跟目標(biāo)，然后朝著這個(gè)計(jì)劃目標(biāo)努力的去完成。也希望在新的一年里，我能好好的學(xué)習(xí)。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇17
大家好，我是二(5)班的梁正優(yōu)，我要和大家分享的是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公就是小鯉魚(yú)。有一天奶奶講故事給小鯉魚(yú)聽(tīng)，她說(shuō)有一個(gè)龍門(mén)，魚(yú)兒要是能跳過(guò)去，就可以變成一條可以在天空飛來(lái)飛去的大龍。聽(tīng)完故事，小鯉魚(yú)就去找龍門(mén)。找啊找啊，找的過(guò)程中遇到了大魚(yú)和大螃蟹，歷經(jīng)艱辛，終于找到了龍門(mén)。在跳龍門(mén)的過(guò)程中，他們遇到了一次又一次的困難，可是卻沒(méi)有放棄，而是想盡各種辦法、克服各種困難，終于跳過(guò)了龍門(mén)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，就是想要做什么事情只要不斷的努力，就一定能成功，這也跟我的座右銘：”世上無(wú)難事只怕有心人！”的意思一樣。我以后要向小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神學(xué)習(xí)。謝謝大家！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇18
大家好我是李梓瑤，12月份我和媽媽一起讀了小鯉魚(yú)跳龍門(mén)這本書(shū)，里面講的是有一個(gè)村莊，有一條河，河里面有一群小鯉魚(yú)，它們?cè)谔瘶�，鯉魚(yú)奶奶跟它們說(shuō)不要跳孩子們會(huì)傷著你們的，小鯉魚(yú)們都說(shuō)不會(huì)的。然后鯉魚(yú)奶奶講了一個(gè)故事，故事里面有一個(gè)很大的龍門(mén)要是鯉魚(yú)從這邊能跳過(guò)那個(gè)龍門(mén)就能變成一條大龍像云彩一樣游到天上去，你們的爺爺?shù)臓敔敹紱](méi)有跳過(guò)去，小鯉魚(yú)們聽(tīng)了，決定要去跳龍門(mén)。一路上困難重重他們遇到了急流、大螃蟹、大魚(yú)，最后他們找到了龍門(mén)，并且跳了過(guò)去。它們還看到了跟它們同一個(gè)村的燕子?jì)饗�，它們讓燕子�(jì)饗饚г?huà)給奶奶就說(shuō)我們跳過(guò)龍門(mén)啦。小鯉魚(yú)們想如果奶奶爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)它們都在這里了，以后就把家搬到這里來(lái)它們可以在這里住一輩子了。
讀了這個(gè)故事我知道了一個(gè)道理，以后不管在生活上或者學(xué)習(xí)上都要學(xué)習(xí)小鯉魚(yú)這種勇往直前堅(jiān)持不懈的精神。就像我們每天晨讀一樣。每天堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲。
謝謝大家。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇19
大家好，我是二（5）班的程思源：十二月我讀完了小鯉魚(yú)跳龍門(mén)，其中有三個(gè)故事，我最喜歡的故事是。《小貓釣魚(yú)》在讀小貓釣魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這一只小貓咪咪是一只知錯(cuò)能改的小貓。他的姐姐叫妙妙。
一天媽媽他們?nèi)ネ獬鲠烎~(yú)。我拿好了釣魚(yú)的工具就出發(fā)了。他們釣著釣著發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，弟弟發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，要放下魚(yú)竿去追蜻蜓了，過(guò)了一會(huì)兒弟弟垂頭喪氣的回來(lái)，他沒(méi)有抓到蜻蜓以后，他的魚(yú)缸好像釣到了什么，他拿起一看是一只臭鞋子。那個(gè)鞋子又臭又爛。
他們又釣著釣著，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶又飛了過(guò)來(lái)，弟弟看到蝴蝶，又追過(guò)去了。一會(huì)兒弟弟又垂頭喪氣的走了回來(lái)，因?yàn)樗譀](méi)抓到蝴蝶。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)姐姐和媽媽他們釣了好多魚(yú)，小貓咪咪~看向自己的水桶，一條魚(yú)也沒(méi)有看到。
我們回家吃飯了，想吃姐姐和媽媽釣的魚(yú)。姐姐和媽媽它們不給小貓咪咪吃，自己釣的魚(yú)。這時(shí)小貓咪咪拿起工具，又向小河邊走去。他釣魚(yú)的時(shí)候又看見(jiàn)一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)他不去追了，因?yàn)樯洗蔚慕逃?xùn)，最后他成功的釣到了一條大魚(yú)，還拉不上來(lái)呢！要叫到媽媽和姐姐來(lái)。說(shuō)完了這個(gè)故事，你覺(jué)得知錯(cuò)能改的弟弟之后會(huì)發(fā)生什么事呢？我們可不要做弟弟這樣三心二意的人。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇20
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)講的是一群小鯉魚(yú)，跳過(guò)了一座古老的石橋，可是他的奶奶說(shuō)萬(wàn)一碰著了就危險(xiǎn)了，小鯉魚(yú)想探索世界的情緒太高了。
奶奶給他們講了一個(gè)關(guān)于龍門(mén)的故事，說(shuō)世界上有一個(gè)龍門(mén)在大海與大河的交界處很高很高的，誰(shuí)如果跳過(guò)去了，就會(huì)變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上去。但是他們的爺爺，還有爺爺?shù)臓敔�，誰(shuí)也沒(méi)有跳過(guò)去。
可是金色的小鯉魚(yú)們都不相信奶奶說(shuō)得話(huà)，它們商量著要去跳那個(gè)龍門(mén)，它們游啊游，游過(guò)了狹窄的河道又到了寬闊的河道，遇到了小螃蟹，小螃蟹也不相信它們能跳過(guò)龍門(mén)，可小鯉魚(yú)就是不泄氣，還一直往前游啊游，過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的大鐵橋，他們看到了一座橋，沒(méi)有一個(gè)橋洞，高高的，斜樣的，全是大石塊堆起來(lái)的，像個(gè)山坡。這樣高大的龍門(mén)，除了往上跳，誰(shuí)也游不過(guò)去的。小鯉魚(yú)們開(kāi)始想辦法了，小鯉魚(yú)們跳的時(shí)候一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，彈得很高，他們就接著一條頂著一條地跳著，最后，金色的小鯉魚(yú)自己也給浪頭彈過(guò)去了。在龍門(mén)那一邊水面平靜，到處一片燈火通明，它們非常高興。
通過(guò)這個(gè)小故事，我要向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)它的冒險(xiǎn)精神還有遇到困難，想辦法解決問(wèn)題的高尚品質(zhì)。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇21
我要和大家分享的是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公就是小鯉魚(yú)。有一天奶奶講故事給小鯉魚(yú)聽(tīng)，她說(shuō)有一個(gè)龍門(mén)，魚(yú)兒要是能跳過(guò)去，就可以變成一條可以在天空飛來(lái)飛去的大龍。聽(tīng)完故事，小鯉魚(yú)就去找龍門(mén)。找啊找啊，找的過(guò)程中遇到了大魚(yú)和大螃蟹，歷經(jīng)艱辛，終于找到了龍門(mén)。
在跳龍門(mén)的過(guò)程中，他們遇到了一次又一次的困難，可是卻沒(méi)有放棄，而是想盡各種辦法、克服各種困難，終于跳過(guò)龍門(mén)去了。
這個(gè)故事讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的事情。小鯉魚(yú)的精神也影響了我。最初我不會(huì)跳小繩，覺(jué)得很難，可是想到了不怕困難的小鯉魚(yú)，我開(kāi)始每天堅(jiān)持練習(xí)，我從一次跳幾個(gè)到現(xiàn)在我能跳到100個(gè)。
感謝《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)帶給我的啟示，讓我懂得了要堅(jiān)持、不怕困難。同學(xué)們，你們喜歡不怕困難的小鯉魚(yú)嗎？快來(lái)看看這本書(shū)吧。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇22
“美是童話(huà)的靈魂。”童話(huà)光有了生活還不夠，還需要有豐富的幻想和極度的夸張。
世上流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō)：有一座神奇的龍門(mén)，只要跳過(guò)去，就可以變成龍。小鯉魚(yú)們相信了這個(gè)傳說(shuō)，于是，勇敢的它們開(kāi)始去尋找傳說(shuō)中的龍門(mén)。它們穿過(guò)急流，最小的小鯉魚(yú)被小草纏住了，氣勢(shì)洶洶的大螃蟹聽(tīng)說(shuō)小鯉魚(yú)們要跳龍門(mén)，夸它們是好樣兒的，并張開(kāi)大鉗子把攔路的水草剪掉了；它們來(lái)到了鐵橋下，高大的鐵橋在它們眼中成了龍門(mén)，忽然，火車(chē)噴著白煙快速駛過(guò)，嚇得它們趕快藏到了水底；一條大魚(yú)帶著一群魚(yú)娃娃遇到它們，聽(tīng)說(shuō)它們要去跳龍門(mén)，搖著頭說(shuō)別做夢(mèng)了吧；直到小鯉魚(yú)們來(lái)到龍門(mén)水庫(kù)，它們一條頂一條地跳進(jìn)了龍門(mén)水庫(kù)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里比奶奶的故事里的情景還要美！它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于可以一輩子幸幸福福的住在這里了。
生活中碰到困難，不要退縮，因?yàn)檗k法總比困難多。學(xué)習(xí)上也是，只要你認(rèn)真學(xué)，多努力，就一定能取得好成績(jī)！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇23
今天我讀了一個(gè)小故事名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
故事主要內(nèi)容是：小鯉魚(yú)們要去跳龍門(mén)，魚(yú)奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)故事，從前你們爺爺?shù)臓敔斎ヌ堥T(mén)，但是沒(méi)有一個(gè)能跳過(guò)去變成龍。于是小鯉魚(yú)們下定決心要去跳龍門(mén)，他們問(wèn)奶奶龍門(mén)在哪里，奶奶說(shuō)我也不知道。小鯉魚(yú)們歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的困難，終于找到了龍門(mén)，最后他們跳過(guò)了龍門(mén)。
在生活中我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的努力去認(rèn)真的對(duì)待每一件事，比如我在做數(shù)學(xué)題很難時(shí)我會(huì)繼續(xù)努力思考，我喜歡小鯉魚(yú)們堅(jiān)持不懈的精神！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇24
暑假里，我讀了一本書(shū)，名字叫做《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，其中有一個(gè)故事給我留下了深刻的印象——《小青蛙跳得高》。故事的主人公是一只機(jī)靈的小青蛙，因?yàn)樗谋成嫌腥龡l美麗的金色線(xiàn)，所以大家叫它“小金線(xiàn)”。
小金線(xiàn)是一只不幸的小青蛙，因?yàn)樗鼊倓倧男◎蝌阶兂梢恢煌晖耆男∏嗤艿臅r(shí)候，就被可惡的赤鏈蛇咬傷了腿，只能一瘸一拐地爬著。同時(shí)小金線(xiàn)又是一只堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小青蛙，它并沒(méi)有因?yàn)橥葌员┳詶�，也沒(méi)有因此而一蹶不振，在好朋友們的幫助下，“小金線(xiàn)”更加刻苦努力地練習(xí)跳高，一日也不曾放棄。每天大清早太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)，就能聽(tīng)到撲通撲通的水聲，那是“小金線(xiàn)”在水稻田里練習(xí)跳高�！靶〗鹁�(xiàn)”付出的努力和汗水并沒(méi)有白費(fèi)，在青蛙界的跳高考試中，它憑借自己的刻苦訓(xùn)練和辛勤汗水取得了最高的成績(jī)！
當(dāng)我看到小金線(xiàn)拿到了青蛙老爺爺頒發(fā)的“跳高健將”的金牌時(shí)，我在心里也不禁為“小金線(xiàn)”鼓起掌來(lái)！我想到了近日正在東京奧運(yùn)會(huì)參加比賽的中國(guó)奧運(yùn)健兒們，在東京奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上，看到五星紅旗一次次冉冉升起，聽(tīng)到國(guó)歌一次次響起在耳邊，我的心情激動(dòng)而澎湃！我知道，獎(jiǎng)牌榮耀的背后，是中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們付出的艱辛努力和汗水。在高低杠比賽中，范憶琳姐姐在決賽中因?yàn)槭д`而跌倒，但她沒(méi)有哭泣、她沒(méi)有放棄，而是向裁判請(qǐng)求繼續(xù)完成比賽，我想，這就是奧運(yùn)精神“堅(jiān)持、不放棄”的體現(xiàn)吧！
作為一名在紅旗下出生、在紅旗下成長(zhǎng)的幸福的少年兒童，我要向故事里的“小金線(xiàn)”學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該刻苦努力、持之以恒；我也要向所有參賽的中國(guó)奧運(yùn)健兒們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏的奧運(yùn)精神，也學(xué)習(xí)他們勇?tīng)?zhēng)第一、為國(guó)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)情懷！
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，拼搏吧，少年！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇25
暑假期間我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。這本書(shū)是一本童話(huà)書(shū)，書(shū)里有好幾個(gè)故事，我最喜歡小鯉魚(yú)跳龍門(mén)這個(gè)故事。
小鯉魚(yú)受到奶奶講的故事啟發(fā)，踏上了尋找龍門(mén)的旅程。路上，他們克服了困難，打敗了水草的阻撓，游過(guò)了又寬又深的急流。一路上，他們得到好心人的幫助，螃蟹幫忙鏟除了阻礙他們前進(jìn)的水草，燕子幫他們捎信給家鄉(xiāng)的奶奶。他們經(jīng)過(guò)不懈的努力達(dá)成了目標(biāo)，終于他們跳過(guò)了龍門(mén)。
讀完這個(gè)故事，我學(xué)到了做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，遇到困難不要退縮，要勇往直前，不斷努力什么都可以完成。小鯉魚(yú)們發(fā)現(xiàn)了龍門(mén)這個(gè)好地方，還不忘叫爸爸、媽媽和奶奶來(lái)安家。我要向小鯉魚(yú)們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不要父母和老師的培養(yǎng)教育，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇26
今天我一口氣讀完了小鯉魚(yú)跳龍門(mén)篇童話(huà)，我想到了許多，小鯉魚(yú)很聰明丶勇敢、堅(jiān)持不懈。它們聽(tīng)奶奶說(shuō)遠(yuǎn)處有一座龍門(mén)，跳過(guò)去就會(huì)變成龍，小鯉魚(yú)們都想變成龍，就會(huì)變成龍。
小鯉魚(yú)們都想變成龍，就去尋找龍門(mén)，最后還是找到了“龍門(mén)”一一龍門(mén)水庫(kù)。小鯉魚(yú)有一個(gè)愿望就努力做到，而我呢有什么難事就不愿做、也不想動(dòng)腦思考就說(shuō)做不到，這些事情如；爸爸媽媽讓我上作文班和英語(yǔ)班和練字班，我就逃避，上課時(shí)不寫(xiě)字，光玩，不聽(tīng)講。小鯉魚(yú)勇敢聰明，會(huì)想出好辦法勇敢的面對(duì)，但我卻想不出好辦法勇敢面對(duì)。小鯉魚(yú)從家鄉(xiāng)的小湖到其他地方的大湖己經(jīng)游了很遠(yuǎn)了也沒(méi)有其他大魚(yú)跟著，只有它們出遠(yuǎn)門(mén)，它們的勇氣讓人佩服。
讀完這個(gè)童話(huà)我明白了遇到難事要?jiǎng)幽X筋思考，勇敢地面對(duì)不逃避，就能找到解決問(wèn)題的方法
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇27
在暑假里，我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這一本書(shū)，我學(xué)到了很多道理。
這本書(shū)里講的是三只可愛(ài)的小鯉魚(yú)，它們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是找到傳說(shuō)中的龍門(mén)，去跳龍門(mén)。于是三只小鯉魚(yú)決定一起找到龍門(mén)。在找龍門(mén)的過(guò)程中遇到了很多困難。還好小鯉魚(yú)們很團(tuán)結(jié)，在互相幫助的情況下克服了這些困難。之后它們一起來(lái)到了一個(gè)地方，那里有很多水草擋住了它們的去路，小鯉魚(yú)們正愁眉苦臉時(shí)，忽然來(lái)了一只螃蟹，它說(shuō)用它的鉗子幫忙剪掉水草就可以游過(guò)去了。小鯉魚(yú)們非常高興，要把那只螃蟹當(dāng)做好朋友呢!小鯉魚(yú)們游啊游，終于來(lái)到一個(gè)叫龍門(mén)水庫(kù)的地方，那里可美了!突然它們發(fā)現(xiàn)岸上有一群閃閃發(fā)亮的東西�？拷豢�，原來(lái)是漂亮的夜明燈。小鯉魚(yú)們覺(jué)得這就是它們要尋找的龍門(mén)。就這樣三只可愛(ài)的小鯉魚(yú)們開(kāi)開(kāi)心心的生活在這片美麗的龍門(mén)水庫(kù)里了。
這個(gè)故事告訴我們只要堅(jiān)持夢(mèng)想，克服困難，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇28
大家好，我是李子宸。我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這一本書(shū)，里面有三個(gè)故事，我最喜歡里面的小貓釣這個(gè)故事。
小貓第一次沒(méi)釣到魚(yú)，因?yàn)樗烎~(yú)的時(shí)候三心二意，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓。小貓的媽媽告訴他要一心一意釣魚(yú)，才能釣到魚(yú)。第二天，小貓一心一意釣魚(yú)，釣了十幾分鐘，好不容易釣到一條魚(yú)了，小貓手舞足蹈，高興極了。
這個(gè)故事告訴我們做任何事情都要專(zhuān)心才能成功。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇29
我是歐陽(yáng)錦波，今天讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，有三篇文章，其中我最喜歡狐貍打獵人，我不喜歡年輕的獵人，因?yàn)樗贸詰卸瑁职炙懒�，還是好吃懶惰，我喜歡狐貍，那只厲害的狐貍有：“兩顆大牙、三只眼睛、四只耳朵和五條腿，年輕的獵人不知道這只狐貍是別人瞎編的，而老獵人都知道這是別人瞎編的。
這個(gè)故事告訴我，聽(tīng)別人說(shuō)恐怖的東西需要多問(wèn)多理解。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇30
今天我閱讀完了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。這本是寫(xiě)的是一群小鯉魚(yú)在聽(tīng)了奶奶講的故事后，決定去尋找龍門(mén)的故事。在領(lǐng)頭的勇敢的小鯉魚(yú)的帶領(lǐng)下，小鯉魚(yú)們終于找到了龍門(mén)，它們?cè)趺刺继贿^(guò)去，但是它們都不放棄，因?yàn)樗鼈兿嘈抛约阂欢芴^(guò)去。最后，經(jīng)過(guò)小鯉魚(yú)們的'努力，它們終于跳過(guò)了龍門(mén)。這讓我明白了只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真努力的做一件事情，就一定會(huì)成功。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇31
大家好，我是二（5）班的楊夜月，今天和媽媽一起讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，看完這本我有很多的問(wèn)題，龍門(mén)到底有多高？最后小鯉魚(yú)有沒(méi)有跳過(guò)龍門(mén)？小鯉魚(yú)跳過(guò)龍門(mén)變成龍的樣子是什么樣子……
還有，小鯉魚(yú)跳龍門(mén)里有3個(gè)故事分別是：《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》、《小貓釣魚(yú)》、《狐貍打獵人》，我最喜歡小鯉魚(yú)跳龍門(mén)這個(gè)故事，故事告訴我們同學(xué)之間要互相幫助，克服困難，學(xué)習(xí)也是如此。以后，我一定要努力、堅(jiān)持。
謝謝大家！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇32
我是二（5）班賴(lài)梓瑞，今天我給大家說(shuō)寫(xiě)的是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，我在12月看完了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)里面的三個(gè)故事最好看的是第一個(gè)故事《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，我還想對(duì)這個(gè)故事問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，為什么小鯉魚(yú)要跳龍門(mén)呢？
我從這里面明白了愿望一定要實(shí)現(xiàn)，所以我們堅(jiān)持走向愿望。還有我們得到了好東西，也可以分享給別人。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇33
大家好，我是賴(lài)琪睿。12月份我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。
里面有三篇故事，其中我最喜歡《小貓釣魚(yú)》。
因?yàn)樾∝埖?次釣魚(yú)的時(shí)候，他總是三心二意的，結(jié)果只釣到了一個(gè)臭皮鞋。他第2次釣魚(yú)的時(shí)候，決定再也不三心二意的釣魚(yú)了，最后他釣到了一個(gè)大魚(yú)。
這個(gè)故事讓我知道，做事情不能三心二意的，不然做什么事都是做不成的。謝謝大家！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇34
大家好，我是廖藝涵，和媽媽一起閱讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，這本書(shū)講了3個(gè)故事，我最喜歡的是《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事，通過(guò)這個(gè)故事我知道，知錯(cuò)能改就是好孩子，不管做什么事情，都不要三心二意，要一心一意，要認(rèn)真做好每一件事情，只有認(rèn)真對(duì)待每一件事，就能成功，謝謝大家！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇35
大家好！我是廖佳欣，我12月份讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。里面有三個(gè)故事，其中。我最喜歡《小花貓釣魚(yú)》。
讓我覺(jué)得最有趣的是，貓弟弟釣魚(yú)的時(shí)候老是換位置。亂動(dòng)，第一次釣到了一只鞋，貓媽媽釣到了一條小魚(yú)。貓姐姐也釣到了一條小魚(yú)，只有貓弟弟沒(méi)有釣到魚(yú)。
最后。他認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú)，沒(méi)想到也釣到了一條小魚(yú)。他高興極了，這個(gè)故事告訴我們做任何事情，都要專(zhuān)心才能成功。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇36
大家好！我是二（5）班的黃煜鋒，我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，我最喜歡狐貍打獵人了，因?yàn)楹偩蛡窝b成了很可怕的狼，把獵人嚇得屁滾尿流，還把自己的槍丟了，那獵人膽子太小了。狐貍還找上門(mén)來(lái)了，把年輕的獵人嚇得瑟瑟發(fā)抖，在上山時(shí)又遇見(jiàn)了狐貍，遇到了危險(xiǎn)，幸好老獵人救了他！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇37
大家好，我是曾宇佳。12月份我和媽媽親子共讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，里面有三個(gè)故事，《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，《小貓釣魚(yú)》和《狐貍打獵人》，我最喜歡《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事。故事講了貓媽媽有兩個(gè)孩子，有一天，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去小河邊釣魚(yú)。貓姐姐學(xué)著貓媽媽坐在原地一動(dòng)不動(dòng)認(rèn)真地釣魚(yú)，很快就釣到了一條小魚(yú)。而貓弟弟三心二意，看見(jiàn)一只紅蜻蜓從他眼前飛過(guò)，他就扔下魚(yú)竿去追蜻蜓。一只蝴蝶飛來(lái)，他又放下魚(yú)竿去追蝴蝶，結(jié)果一條魚(yú)都沒(méi)有釣到，只好空著手回家了。貓弟弟認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，等中午，貓姐姐和貓媽媽在睡覺(jué)的時(shí)候，貓弟弟獨(dú)自拿起魚(yú)竿去釣魚(yú)，他原地不動(dòng)，學(xué)貓媽媽的樣子，認(rèn)真地釣魚(yú)。一只大白鵝來(lái)了，鼓勵(lì)他說(shuō)：“你肯定能釣到魚(yú)的�！睕](méi)過(guò)多久，貓弟弟就釣到了一條大魚(yú)。讀了這個(gè)故事我知道了，做事不可以三心二意，不然就像貓弟弟一樣空手而歸。學(xué)習(xí)也是一樣，如果我們不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就一事無(wú)成，我們要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。謝謝大家。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇38
12月份我和媽媽讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，這本書(shū)是金近爺爺寫(xiě)的。金近爺爺不但寫(xiě)了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》還寫(xiě)了《迎接春天》《棗樹(shù)和西瓜藤》《鳳凰的秘密》《月季花和雪人》等等作品，我們可以去看這些書(shū)。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)有三個(gè)故事，第一篇就是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》、第二篇是《小貓釣魚(yú)》、第三篇是《狐貍打獵人》，但是我最喜歡的是《小貓釣魚(yú)》，這個(gè)故事講的是貓媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)是姐姐，一個(gè)是弟弟，有一天，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子到小河邊釣魚(yú)，貓媽媽和貓姐姐在認(rèn)真的釣魚(yú)，貓弟弟三心二意，一下抓蝴蝶，一下抓蜻蜓。最終他一條魚(yú)都沒(méi)抓上，他非常傷心，后來(lái)鵝太太來(lái)鼓勵(lì)貓弟弟，貓弟弟有了信心，就重新來(lái)到小河邊，他全神貫注地釣魚(yú)，果然，他釣到了一條大魚(yú)。小貓就是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。
但是我還有一個(gè)疑問(wèn)，小貓釣到魚(yú)之后，回到家的事情又是怎樣的呢？發(fā)動(dòng)腦筋，開(kāi)啟智慧之旅！我猜想，小貓?jiān)谥缹?zhuān)心致志做事就會(huì)有收獲后，以后做什么都會(huì)很認(rèn)真的，再也不三心二意啦！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇39
我是二（5）班的魏語(yǔ)希。12月份，我看了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，其中我最喜歡的小故事是《狐貍打獵人》，因?yàn)榈谝淮慰吹搅诉@個(gè)又有趣又奇怪的題目，我肯定地打心眼想：這本書(shū)的題目一定有問(wèn)題，狐貍怎么可能打獵人呢？應(yīng)該是獵人打狐貍才對(duì)吧！這個(gè)想法一直到我看到1—2自然段的時(shí)候，我才知道這個(gè)題目不是有問(wèn)題，也不是打印錯(cuò)了，題目真的是《狐貍打獵人》，這個(gè)題目一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)。
我喜歡《狐貍打獵人》這個(gè)小故事的最后一個(gè)原因是我覺(jué)得故事很有畫(huà)面感，因?yàn)槲疫@樣讀著讀著，就感覺(jué)仿佛正在電影院看電影一樣，面前有了清晰的畫(huà)面。
我還從這個(gè)故事中知道了我們不能聽(tīng)別人說(shuō)的謠言，要親眼見(jiàn)到才行，更不能像那個(gè)年輕的獵人一樣，要查清楚，弄明白，即使知道了真相，也要證明是不是假的。這本書(shū)的作者金近，就是我們要學(xué)的榜樣，因?yàn)榧词顾麄兗彝ズ芨F，他也很愛(ài)看書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上。最終，他寫(xiě)了很多書(shū)籍，很多故事。他寫(xiě)的故事有《老鷹鷂的起落》、《迎接春天》、《棗樹(shù)和西瓜藤》……金近爺爺還為我們寫(xiě)了一首兒童詩(shī)。
“一二三，爬上山，
四五六，翻跟斗，
七八九，拍皮球，
十只手指頭，就是兩只手�！�
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇40
前幾個(gè)月我讀了一本書(shū)，名叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
故事的主要內(nèi)容是在一座美麗的村莊里有一條小河，小河里住著鯉魚(yú)奶奶和小鯉魚(yú)們。有一天，小鯉魚(yú)們?cè)谔影渡系囊蛔瘶�，鯉魚(yú)奶奶提醒他們注意安全并給他們講起了關(guān)于龍門(mén)的故事：“從前有一座龍門(mén)，傳說(shuō)如果跳過(guò)去就可以變成龍，你們的爺爺和太爺爺都想跳過(guò)去變成龍，但是都沒(méi)有成功�！毙□庺~(yú)聽(tīng)了說(shuō)：“我們要去闖闖！”奶奶勸他們別去，可是他們不聽(tīng)奶奶的話(huà)，執(zhí)意要去。在路上，很多人都勸他們別去了，可是他們?nèi)匀粓?jiān)持，沒(méi)有退縮。最終找到了龍門(mén)，都跳了過(guò)去。
故事告訴我們，不要輕易放棄。這讓我想起了有一次我在搭一座樂(lè)高城堡，有人跟我說(shuō)放棄吧，可是我堅(jiān)持去做，最后終于成功了。我們要像小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇41
假期里，我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，我被小鯉魚(yú)的這種堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了。
這篇故事講的是：在一個(gè)美麗的村莊里，有一條小河，小河里住著一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)們。有一天，他們?nèi)ピ囍�，但是鯉魚(yú)奶奶嚴(yán)肅地告訴小鯉魚(yú)們跳橋很危險(xiǎn)，容易受傷，并給小鯉魚(yú)們講起了鯉魚(yú)祖先跳龍門(mén)的故事，誰(shuí)要是能跳過(guò)龍門(mén)就能變成龍。小鯉魚(yú)們聽(tīng)了都想去試試，他們便結(jié)伴去尋找龍門(mén)，他們游啊游，遇到了大螃蟹，大螃蟹幫助他們把攔路的水草剪掉了。接著他們遇到了大鐵橋和火車(chē)，可它們都不是龍門(mén)。小鯉魚(yú)繼續(xù)使勁地游著，又遇到了一條大魚(yú)，當(dāng)大魚(yú)知道小鯉魚(yú)們要去跳龍門(mén)時(shí)，露出了一臉的不相信，不感興趣地游開(kāi)了。他們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫(kù)，他們堅(jiān)信這就是龍門(mén)。龍門(mén)很高，聰明的小鯉魚(yú)想了一個(gè)好辦法，他們一條頂一條的，都跳過(guò)了龍門(mén)。
我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心！如果我是一條小鯉魚(yú)，我也要跟他們一起去跳龍門(mén)。通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題我要積極面對(duì)，要去想辦法解決，像小鯉魚(yú)一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇42
故事是這樣的：小鯉魚(yú)們聽(tīng)了奶奶說(shuō)的關(guān)于先輩們跳龍門(mén)的故事后，這群勇敢的孩子們便踏上了尋找龍門(mén)的征程。一路上，它們遇到過(guò)水草纏繞的困境，也遇到過(guò)水流湍急的險(xiǎn)情；經(jīng)歷過(guò)螃蟹的熱情幫助，也經(jīng)歷過(guò)大魚(yú)的無(wú)情嘲諷……終于，它們團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了所有的困難挫折，成功躍過(guò)龍門(mén)，到達(dá)了美麗安詳?shù)男绿斓亍?/p>
這個(gè)故事給了我很大的幫助：在一次跆拳道課上，老師教了一個(gè)新動(dòng)作，難度很大。我嘗試了幾次都沒(méi)能成功后，就打起了退堂鼓。這時(shí)，我想起了這個(gè)故事。當(dāng)我想到小鯉魚(yú)們經(jīng)歷了那么多的挫折都不曾放棄過(guò)，而我只是遇到這點(diǎn)困難就退縮時(shí)，不由得臉紅起來(lái)。我暗自下定決心，一定要把這個(gè)動(dòng)作練好。經(jīng)過(guò)老師反復(fù)地示范和同學(xué)們的幫助下，我終于把這個(gè)動(dòng)作練得有模有樣了。我興奮極了，為學(xué)到新動(dòng)作而開(kāi)心，也為師友對(duì)我的幫助而感激，更為戰(zhàn)勝自己的畏縮而自豪。
小鯉魚(yú)們團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈的精神深深地影響了我。它使我意識(shí)到：只要選定目標(biāo)，堅(jiān)定不移地去為之奮斗，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇43
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》作者是金近，書(shū)里面收錄了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》《狐貍打獵人的故事》《小貓釣魚(yú)》等優(yōu)秀童話(huà)。金近的童話(huà)用貼近我們熟悉的語(yǔ)言講述生動(dòng)有趣的故事，多以小動(dòng)物為主角，充滿(mǎn)風(fēng)趣幽默的生活智慧，帶給我們以真善美的陶醉。
比如說(shuō)《小喜鵲加加》中，喜鵲加加對(duì)自身的認(rèn)同不是一下子就達(dá)到的，在和別人的對(duì)比中，他發(fā)現(xiàn)自己身上的羽毛不夠漂亮，孔雀五彩繽紛的羽毛讓別人羨慕。一根掉落在地上的孔雀羽毛，讓喜鵲高興不已。后來(lái)，孩子們的否定讓喜鵲羞惱，但他仍然不甘心，繼續(xù)到雞群里尋找認(rèn)可，到牛棚里尋找認(rèn)同。直到最后，老鷹的話(huà)才讓喜鵲發(fā)現(xiàn)自身的美好——歌唱的美好和潔白又烏亮的羽毛。
比如說(shuō)《神雞》中對(duì)小雞姿態(tài)的描�。骸澳遣灰�(jiàn)的一只小雞恰好站在母雞的背上，像站在船上瞭望海洋的船長(zhǎng)，還昂著頭挺神氣哩�！边@就是“神雞傳說(shuō)”的緣起。緊接著雞爸爸就到處宣講，公雞母雞們聽(tīng)了他的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)以后，“就使勁地拍翅膀‘啪嗒啪嗒’，把地面上的灰土全拍起來(lái)了，鬧得眼睛都睜不開(kāi)，可是誰(shuí)管這些呢�！彼麄兌枷雽⒆约旱呐畠杭藿o花背小公雞，花背小公雞的父母就“挺起脖子，眼睛望著天上，挺神氣地說(shuō)，我家的小花背年紀(jì)還小哩……”這些細(xì)節(jié)仿佛就是對(duì)生活的描寫(xiě)，那驕傲的神情在現(xiàn)實(shí)生活中也常被見(jiàn)到——原來(lái)，人類(lèi)和動(dòng)物沒(méi)有什么差別，盲目崇拜時(shí)的狀態(tài)也是一模一樣。
這本書(shū)的作者想告訴我們“我們不能像喜鵲一樣，愛(ài)臭美。也不能像公雞爸爸一樣，有一點(diǎn)家庭人的進(jìn)步，就到處宣傳�！蔽颐靼琢恕拔覀円欢ㄒ悖惨欢ㄒt虛�！�
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 篇44
暑假里，我捧讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，這書(shū)寫(xiě)了9個(gè)部分的內(nèi)容，其中我對(duì)《小貓釣魚(yú)》部分感悟較深。主要寫(xiě)了：有一天，貓媽媽帶著貓姐姐和貓弟弟去釣魚(yú)，因?yàn)閶寢尯徒憬隳托�、認(rèn)真、專(zhuān)心，釣到了很多魚(yú)。而貓弟弟一會(huì)兒換位置，一會(huì)兒去抓蜻蜓，一會(huì)兒又去捉蝴蝶，整個(gè)上午，它一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。中午吃魚(yú)時(shí)，弟弟吃得最多，姐姐罵它，弟弟很難過(guò)，媽媽就告訴弟弟釣魚(yú)的技巧。下午，弟弟按媽媽教的方法，果然釣到了大魚(yú)，弟弟很開(kāi)心。
讀完《小貓釣魚(yú)》，我認(rèn)為，不論做什么事情，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。如果我們?cè)趻叩貢r(shí)，幾個(gè)人一邊掃一邊追逐打鬧，掃地掃得慢，也掃不干凈，而且很危險(xiǎn)；如果和小朋友一起玩游戲時(shí)總是心不在焉，玩得不開(kāi)心，也不夠尊重小朋友；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒找東西，一會(huì)兒去看電視，一回兒又去玩玩具，既浪費(fèi)了時(shí)間，又不能很好的完成作業(yè)，這些都是不好的習(xí)慣；如果在每次的數(shù)學(xué)練習(xí)中，我能看清題目的要求，認(rèn)真的寫(xiě)好每道題的每一個(gè)數(shù)字，核對(duì)每一步的計(jì)算過(guò)程，這樣就不會(huì)造成我最后答案的錯(cuò)誤，可以做到全對(duì)；如果在每次寫(xiě)作文時(shí)，我能認(rèn)真地寫(xiě)好作文草稿，然后反復(fù)讀幾遍，再抄到作文簿上，就不會(huì)有許多病句和錯(cuò)別字，可以提高作文的水平和質(zhì)量；如果在每次抄寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，我能認(rèn)真把每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)，按照筆畫(huà)順序?qū)懞妹恳还P，就不會(huì)把字寫(xiě)錯(cuò)，也就用不著反反復(fù)復(fù)地擦，這樣書(shū)面也就干干凈凈了，老師看了也很舒服；如果在每次吃飯時(shí)，我能做到食不言，不發(fā)呆，不東張西望，就能很快吃完，可以贏得更多的和小朋友玩的時(shí)間。
今后的日子里，爸爸，媽媽?zhuān)蠋�，�?qǐng)你們相信我，我會(huì)像小貓媽媽和貓姐姐一樣，認(rèn)真地對(duì)待每一件事，做事情有耐心，才會(huì)有收獲，更要學(xué)習(xí)貓弟弟知錯(cuò)能改的品質(zhì)。我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，做事情只要認(rèn)真、專(zhuān)心、耐心地去做，能聽(tīng)別人意見(jiàn)，改掉不好的習(xí)慣，就會(huì)有好的收獲。
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