雞蛋的實驗優(yōu)秀作文（通用26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的雞蛋的實驗優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇1
在那奇妙的科學(xué)世界里，有許多有趣的科學(xué)奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿�。今天，我就做了雞蛋浮起來的實驗。
先要準(zhǔn)備好實驗材料：一個雞蛋，一個塑料水杯和一袋食鹽。一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始了，我先再杯子里倒入清水，把雞蛋放進去。這個淘氣的小家伙撲通一下跳入水底就賴在水底不上去了。
我見了，迫不及待地舀了一勺鹽在水里，之間鹽如雪一樣飄落在水底。鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶還像一個才學(xué)會走路的家伙，左一搖，右一晃的，十分可愛。
還沒等這個小家伙穩(wěn)定下來，我媽這個急性子一邊說：多撒點，多撒點。一邊大把大把地撒鹽。雞蛋呢？不想浮也只能浮起來了。耶！浮起來了。我歡呼起來。
實驗成功了，但是什么原因讓雞蛋浮起來了呢？我在百度上找到，當(dāng)物體的比重大于水的比重時，物體就下沉；當(dāng)物體的比重小于水的比重時，物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的比重了。雞蛋就浮起來了。原來如此�。�
通過這次實驗，既收獲了成功的快樂，又收獲了新知識。真是生活處處是科學(xué)啊！
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇2
今天，老師個我們做了一個實驗。什么實驗?zāi)兀吭瓉硌�，是一個能讓沉到水底的雞蛋浮起來的實驗。
只見老師小心翼翼地拿出一枚雞蛋，又小心翼翼地拿出一只玻璃瓶，玻璃瓶里裝了大半瓶的水。然后，老師又一臉神秘的從包里拿出一袋鹽，我們想：浮雞蛋，用鹽干什么？只見老師拿起雞蛋，把它輕輕放入玻璃瓶里，那雞蛋像一只潛水艇，慢慢的往下沉，可是玻璃杯好像不太高興，一下子便將這位胖乎乎的寶寶吸到了水底，這孩子竟悠閑的在水底睡著了。這時，老師往水里到了一點鹽，拿來筷子攪拌水里的鹽，可是，不管老師怎樣攪拌，；懶洋洋地做著它已經(jīng)變成了一只自由自在的小雞的美夢。
雖然第一次實驗失敗，但是老師并不灰心，大家也滿腦子只想：雞蛋會不會浮起來呢？有什么方法可以讓雞蛋浮起來呢？老師會放棄嗎？但是，老師卻一不做，二不休。拿起那一袋鹽，繼續(xù)往水里加鹽，然后，用力攪拌，過了好一段時間，這鹽像鬧鐘似的，把熟睡的雞蛋吵醒了，雞蛋只好老老實實的立在了那里。
第二次的反應(yīng)，給實驗增添了一絲希望，于是老師再次拿起那袋鹽，把它全部都到進了玻璃瓶里，然后，拼命攪拌，經(jīng)歷千辛萬苦，瓶子里的水都變成了乳白色，那雞蛋也浮了上去。這是怎么一回事呢？原來呀，水里含鹽量越豐富，水的浮力就越大。
其實，生活中處處有科學(xué)，只要認(rèn)真觀察思考，就一定會發(fā)現(xiàn)。
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇3
在生活中，有許多實驗，只要你仔細、認(rèn)真得觀察，就能懂得其中的奧秘。今天，我就給大家介紹一個關(guān)于“雞蛋”的實驗。
在一天早上，該吃早飯了，早飯中一定少不了雞蛋，可是雞蛋殼很燙，這該怎么辦呢？我突然想到一本書上說的關(guān)于剝雞蛋殼的技巧，我可以把雞蛋放在一個小盒子里，再放一些水，然后使勁搖，雞蛋殼就掉下來了。我馬上找來一個小盒子，把一個正冒著熱氣的雞蛋放進去，加了一大半水，然后，我使勁搖，可雞蛋可卻毫無變化。這是怎么回事呢？“哦，原來是我水放得太多了，只能放到雞蛋的一半高�！蔽一腥淮笪颉Ｓ谑�，我倒掉了一些水，在使勁搖，大概過了十幾秒，雞蛋殼已經(jīng)掉下來了，我打開蓋子，拿出雞蛋�！罢媸翘衿媪耍蛇@是為什么呢？”
我后來在網(wǎng)上才知道，這是因為水讓雞蛋與雞蛋殼之間的空隙加大了許多，然后在使勁搖，這樣就能撞破雞蛋殼，而不損壞雞蛋。“原來如此！”我茅塞頓開。
在生活中，還有許多實驗可以讓我們收獲知識，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它們吧！
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇4
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們飛快地往教室跑去。
來到自己的座位后，就看見李老師拿著一些器具走進教室，有一杯盛滿水的杯子，有支沒有點燃的蠟燭......李老師悄悄地說：“大家好！今天我們做一個小實驗�！崩罾蠋煹脑捪衲Хㄒ粯�，把安靜的教室瞬間變成了一片熱鬧的海洋，同學(xué)們的眉毛翹得可高了，還有那歡呼聲震耳欲聾，簡直在十萬八千里都能聽見。老師收起了臉上的笑容，開始教我們“水中點燈”的實驗。
老師先準(zhǔn)備了杯子、水、蠟燭、打火機......然后把蠟燭點燃放入杯中，往杯中倒水，注意水的高度千萬不要超過火苗，最后細心等待，直到蠟燭燃燒到水面，與水平齊時，發(fā)出了“吱吱”的聲音，當(dāng)時我的心里緊張極了，暗暗想：千萬別滅啊！就在我緊張的手心冒汗時，發(fā)生了神奇的一幕，一支在清水中燃燒的蠟燭出現(xiàn)了。
我好奇地睜大了眼睛，不由思索這是為什么呢？老師就告訴我們了原理，原來：蠟燭在燃燒的過程中，融化的蠟一觸到水就成了固體，像一個保護圈一樣保護火苗。聽了老師的講解后，我才明白。
我對實驗和科學(xué)產(chǎn)生了巨大的好奇心理，我保證以后我要好好學(xué)習(xí)，多多了解更多科學(xué)實驗，探索科學(xué)的奧秘。
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇5
我從一本實驗書上，知道了瓶子“吃”雞蛋這項小實驗。我準(zhǔn)備自己動手做，看一看瓶子是不是可以真的“吃”雞蛋。
在做實驗之前，先準(zhǔn)備材料，有一個煮熟的雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的瓶子、一張紙和幾根火柴，一切準(zhǔn)備就緒，開始做實驗。
首先把雞蛋殼小心地剝掉，盡量不要破壞了蛋白。然后把紙一分為二，拿出一半折成小長條，放入瓶子中，再拿出兩根火柴擦燃放入瓶中，火苗沿著紙燃燒了起來。接著拿出剝好的雞蛋，豎著放在瓶口中，過了半分鐘，雞蛋仍然立在瓶口，沒有進入瓶子中，說明我失敗了。我仔細想了想，原來雞蛋放晚了，所以失敗了。
我沒有灰心喪氣，決定再試一次。我把剛才用的雞蛋拿出來，再把瓶子里的東西倒了出來，重新做。
和剛剛的步驟一樣，把剩下的一半紙折成長條，放入瓶子里，然后拿出火柴點燃放入瓶子里的紙，接著迅速地把雞蛋放入瓶口中，不一會，雞蛋就一點點地下去了，我非常得開心。我的腦海里又冒出一個問題：為什么瓶子能把雞蛋吃進去呢？那是因為燃燒的紙把瓶中的氧氣消耗完了，瓶外的空氣壓力比瓶內(nèi)大，所以雞蛋就擠進瓶子里了。
這個實驗告訴我們了一個道理：只要你善于觀察，勤于動腦，就一定會發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的奧秘，行動是通往知識的唯一道路。
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇6
今天，我從一本雜志上看到了一個有趣的實驗，就是“瓶子吃雞蛋”的實驗，我充滿好奇心，想要試一下這個實驗。
我首先準(zhǔn)備好這個實驗的材料：沙子、一個熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小一點的玻璃瓶、酒精棉球、火柴。材料準(zhǔn)備好了，我就開始實驗了。
接著我將適量的沙子放在玻璃瓶下面，然后把酒精倒在棉球上，最后用火柴點燃棉球放進玻璃瓶中，再把煮熟的雞蛋堵住玻璃瓶的瓶口。這時我想：玻璃瓶的瓶口比雞蛋小一點，怎么可能會吃掉呢？然后我聽見“砰”的一聲，瓶子真的把雞蛋“吃”掉了。我不敢相信，就又試了一遍，我嘴里嘀咕著：“這次我一定要好好觀察雞蛋是怎么被‘吃’掉的！”
第二遍和第一遍的方法一樣，但是這次我要仔細觀察，我還把剛才的材料重新準(zhǔn)備了一份，按照步驟重新做一遍，到了最后一步，把雞蛋放在瓶口上。令人驚訝的一幕又發(fā)生了，雞蛋依然被瓶子“吃”掉了。我特別疑惑，為什么瓶子可以“吃”雞蛋呢？
看看雜志上的說明時，我知道了：燃燒的棉球熄滅后，瓶中的空氣逐漸冷卻，便開始收縮，導(dǎo)致瓶中的氣壓下降。也就是瓶外的大氣壓力變大，把有彈性的熟雞蛋壓到了瓶中。
這個實驗可真有趣啊！又讓我掌握了一個科學(xué)小知識，我以后要做更多更多的實驗。
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇7
今天，我在家做一個小實驗——讓雞蛋浮起來。下面就讓我把實驗過程介紹給你吧。
我在我家的雞窩里面一看，�。∥壹业哪鸽u居然生了兩個蛋，我走到雞窩旁邊小心翼翼地把雞蛋放在飯桌上。在進行實驗前，我準(zhǔn)備了實驗用品：一個裝滿清水的杯子、一個生雞蛋、一碟鹽、一把湯匙和一根筷子。當(dāng)準(zhǔn)備工作做好后，我就開始按照步驟進行實驗。
第一步，將生雞蛋輕輕地放入裝滿清水的杯子里。此刻，我們看到水中的雞蛋好像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下沉，很快就沉到杯底，一動不動地“睡大覺”了。第二步，用湯匙從碟子中取鹽，將鹽倒入水中，并用筷子攪拌，然后觀察杯中雞蛋的狀態(tài)：是一動不動，還是浮起來？這個步驟可以重復(fù)，直到雞蛋浮起來。
在進行第二步時，我們都躍躍欲試。我往水里倒一勺鹽，攪拌后進行觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有浮起來，便繼續(xù)倒鹽。我等不及，恨不得一下子把鹽都倒進去。當(dāng)我們倒了幾次鹽后，別說，杯底的雞蛋好像睡醒了一樣，真的浮上來了！當(dāng)看到這個現(xiàn)象時，我們都興奮地叫起來。
實驗成功了，我思索了一下，其實原理很簡單：清水的浮力小，鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會浮上來。你是不是對這個實驗很感興趣呢？不妨也來試試吧！
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇8
今天上學(xué)時，我們每個人帶了一小袋鹽、一個雞蛋，還有灌了大半瓶水的透明瓶子，準(zhǔn)備做一個實驗。
老師首先讓我們依次在裝有水的瓶子里放入雞蛋。王雅茹是最先放的，只見她輕輕地放入雞蛋，雞蛋在水中旋轉(zhuǎn)，正當(dāng)我們以為她的雞蛋學(xué)會了游泳時，它卻慢慢悠悠，晃晃蕩蕩地躺了下去，好像在說：“水里好舒服呀，讓我睡一覺吧�！倍覀兊男那橐宦淝д�，一下子跌到了谷底。其他同學(xué)也依次放入自己的雞蛋，讓我們失望的是不管同學(xué)們是豎著放，斜著放，橫著放還是倒著放，雞蛋還是臥在水底睡大覺。我問老師：“老師，雞蛋真的會游泳嗎？”老師說：“別急呀！”說著老師讓同學(xué)們往水里慢慢地放一些鹽：一包、兩包、三包，雞蛋還是沒有發(fā)生變化，老師讓我們繼續(xù)加鹽：四包、五包、六包……老師用攪拌棒攪了攪，雞蛋慢慢“抬起了頭”，有的懸在半空中，有的立了起來，還有的在半空中旋轉(zhuǎn)，像一位位舞蹈家在翩翩起舞。我們繼續(xù)往里加鹽：十包、十一包、十二包，只聽“哇”的一聲，一顆白色的雞蛋在全場的注視下脫穎而出，浮上了水面。大家歡呼：“這顆雞蛋學(xué)會游泳啦！”老師拿出雞蛋看了看，說道：“這是張欽博的雞蛋�！睆垰J博高興地叫道“耶！我的雞蛋先浮起來啦！”但是我發(fā)現(xiàn)他的雞蛋皮破了，大家也忽然發(fā)現(xiàn)他的雞蛋破了。
老師便讓他把這個雞蛋帶回家蒸一下，看看與其它的雞蛋有什么不同。與此同時，我在想為什么破了的雞蛋會先浮起來？是因為它流入了空氣讓它變輕了，所以它才浮起來的嗎？最后，三組同學(xué)把他們的鹽全部倒入杯中才讓懶雞蛋們?nèi)扛∑饋�！我們欣喜若狂！做完這個實驗，老師問我們：“是誰教會了雞蛋游泳啊？”我們異口同聲地說道：“是鹽老師教會了雞蛋游泳�！弊鐾陮嶒灷蠋熖岢霭堰@些懶雞蛋做成咸雞蛋，等“五一”過后讓我們嘗一嘗，看一看，它們和其他雞蛋有什么不同。我想它們一定會很咸吧！畢竟我們加了差不多一整袋鹽呢！
正在大家高興的時候，我發(fā)現(xiàn)瓶中的雞蛋都是立著的，并且它們都是大頭朝上小頭朝下。雞蛋為什么會在鹽水里浮起來卻在清水里浮不起來呢？同學(xué)們，你知道其中的奧秘嗎？
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇9
星期五楊老師給我們做了一個有趣的實驗。
楊老師走了過來他拿一個杯子這是楊老師把水里放了一個雞蛋，然后楊老師把一包奇特的東西放到水里，然后攪一攪，同學(xué)們都特別的好奇。我在想這白色的粉末，到底是是鹽還是糖還是石灰這是老師叫同學(xué)們上來舔一舔到底是什么味，三個同學(xué)上去舔，老師還神秘的和他們說了一些什么話。
他們吃了之后表情特別的不好，我這是猜應(yīng)該是鹽，可是李其瀚覺的特別的好吃，我不知道，他說的是不是真的，還是假的。第二次還叫他們上去，老師可不是想剛才那次一樣，老師把棍子攪一攪，準(zhǔn)備給他們吃，可是老是又把棍子給收回去了，一二在在二三，到了第三次才然他們吃到了，我想今天一定是愚人節(jié)，老師想好好的整整他們，他們還說特別的好吃，我想一定是糖，這是有的同學(xué)撓了撓頭，有的同學(xué)低頭思考，有的在盯著水看，這是老師叫他們把自己的吃的東西寫在黑板上，三個全部都是鹽，當(dāng)時我崩潰了，我猜的是對的，突然雞蛋飄了起來，老師告訴我們他放的全部都是鹽，沒有別的東西，老師原來在糊弄玄虛。
我明白了一個道理鹽水的浮力比純水的浮力要大!
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇10
“‘吞’進去了！‘吞’進去了！”
“不可能！絕對不可能！”
作文班的教室里為什么十分吵鬧，議論紛紛？讓我們一起按下時光倒放鍵，回到十五分鐘之前，一探究竟吧！
上課了。作文魏老師把一張課桌當(dāng)作實驗臺。桌上放著一個熟雞蛋、幾張餐巾紙、一把小打火機和一個透明的瓶子。這瓶子也真是夠肥的了，好似一位懷孕的婦女一樣。同學(xué)們，疑惑不解。“同學(xué)們，今天是活動課，我來為大家變個魔術(shù)——瓶子‘吞’雞蛋！”同學(xué)們此刻如同墜入五里霧中。大家先是有片刻的遲疑，皺了皺眉頭，托著下巴冥思苦想起來。但隨即蠢蠢欲動起來，交頭接耳，就仿佛一群被驚擾的鳥雀似的，嘰嘰喳喳的叫聲此起彼伏。
魏老師拍拍手說：“各位同學(xué)，請安靜下來，你們親愛的魏老師要開始表演啦！”魏老師請班長先來嘗試。班長使出了九牛二虎之力，都沒有把雞蛋按進瓶子里。魏老師讓班長回到座位。只見老師拿起餐巾紙，撕成長條型的紙條，然后迅速用打火機點燃，橘紅色的火苗開始蔓延。說時遲，那時快，老師飛快的將燃燒的紙條塞入瓶中，又一鼓作氣把雞蛋放在瓶口。忽然，“撲哧”一聲，調(diào)皮的雞蛋娃娃落在了杯底，優(yōu)雅的翻了個大跟斗，便平躺在那兒一動不動。
“老師太厲害了！太厲害了！不愧是偉大的魏老師！”
“真的假的，不可能吧！這是為什么呀？”
沒過多久，教室里又如同一鍋煮開的水，沸騰起來了。
“讓我來告訴你們這是為什么”，魏老師好像我們肚子里的蛔蟲，“都是因為氣壓的原理……”
這節(jié)作文課，真是有意思！
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇11
一個瓶口比雞蛋小得多的玻璃瓶可以“吞下”雞蛋嗎？今天老師就帶我們做了一個“瓶吞雞蛋”的小實驗。
實驗開始前，老師把提前準(zhǔn)備好的材料放在了桌子上：一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶，一個煮熟的雞蛋，一壺開水和一盆冷水。我很激動，可是也有一點疑惑和擔(dān)心——瓶口這么小的玻璃瓶真的可以“吞下”那么大的雞蛋嗎？
只見老師一手拿著玻璃瓶，一手拿著開水壺。先把開水倒入玻璃瓶中，再把去殼的雞蛋放在瓶口上。只見瓶內(nèi)熱氣騰騰的，大家都睜大了眼睛，想看看雞蛋到底是怎樣進入瓶中的，我也不例外。
可是，看了半天，雞蛋原封不動地立在瓶口，什么變化都沒有啊！這時，只見老師把雞蛋拿下來，把瓶中的開水倒掉，然后迅速把充滿熱氣的玻璃瓶放進了裝滿冷水的盆子里，再放上雞蛋。
神奇的一幕發(fā)生了！
只見雞蛋慢慢地縮小，宛如它用了一根繩子，把自己的“腰”捆得緊緊的。
慢慢地，慢慢地……“嘭！”雞蛋掉到瓶子里了！
我仔細觀察了瓶中的雞蛋，它還是和卡在瓶口的樣子一模一樣，中間小，兩端大，就如同它要去瓶子里尋寶，著急地連繩子都忘記解開了。
正當(dāng)我疑惑不解的時候，老師揭曉了答案。原來，雞蛋之所以會被瓶子“吞”下去，是因為大氣的壓力，受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會縮小，瓶外空氣的壓強比瓶內(nèi)空氣的壓強大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進了瓶子里。
一個小小的實驗，竟包含了這么多的學(xué)問。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多的科學(xué)知識。
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇12
今天上課時，老師告訴我們一件有趣的'事情，她“認(rèn)養(yǎng)”了一個瓶子，我們聽了瞪大了眼睛，一直注視著老師，恨不得立馬沖到到講臺上去。老師神秘兮兮地從講臺下拿出一個瓶子，我瞧了半天，這是一個跟普通瓶子沒有任何區(qū)別的瓶子。老師似乎看穿了我們的心思，說：“這個瓶子可不普通，它能吃雞蛋呢！”
“瓶子吃雞蛋？”老師你也太逗了。
同學(xué)們把眼睛睜得溜大，一臉好奇地看著老師，有的同學(xué)還把嘴張成了0字型，都迫不及待等老師解答。我覺得這個事情太好玩了，像童話一樣。
老師請一位同學(xué)幫瓶子剝掉蛋殼，然后把雞蛋放在瓶口處，瓶口就像嘴巴，但這個“嘴巴”有點小了，雞蛋卡在“嘴”邊咽不下去，我們都很著急，該怎么辦呀？
老師問大家：“你們吃東西噎住的時候，是怎么辦的？”
“老師，喝點水就好了。＂一個同學(xué)小聲地嘀咕道。
“那我們也給瓶子喝點水吧。”老師舉起熱水瓶子往瓶子里倒水，剛到滿又把水全部倒了出來，還沒等我們多問，老師迅速地將雞蛋放在瓶口，神奇地是雞蛋真的一點點下滑，“瓶子在“吃”雞蛋呢！”有同學(xué)驚呼起來。
“天哪，這也太不可思議了……”
“還差一點點，瓶子加油啊！”
“加油……”
幾秒種后，瓶子在大家的加油聲中順利地“吃”完了雞蛋，看著白白胖胖的雞蛋出現(xiàn)在瓶子的“肚子里”大家興奮地鼓起掌來，“奇跡”來得如此突然，我竟傻眼了。
隨后，老師又表演了瓶子“吐”雞蛋，又把我們看得目瞪口呆，難道這個瓶子不是普通的瓶子，而是被老師施過魔法，是一個神奇的瓶子嗎？
一雙雙求知若渴的眼睛看向老師，老師再也藏不住了，只好把秘密告訴我們，原來這跟大氣壓強有關(guān)，這真是有趣的一課。
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇13
“叮鈴鈴！”悅耳的上課鈴響了，同學(xué)們逃命似的奔進教室坐好。老師悄無聲息地走進教室，手中還拿著一個手提包，神神秘秘的，同學(xué)們的注意力全被那個手提包吸引了，有人忍不住問：“老師，這里面裝的是什么呀？”老師輕輕地笑了一下，從包里摸出一個瓶子，又順手掏出一個雞蛋。一個瓶子、一個雞蛋，會發(fā)生什么新鮮事呢？這實在太有趣了，就讓我們拭目以待吧。
“瓶子吃雞蛋”老師默默地在黑板上寫下5個大字。
“什么？”同學(xué)們驚訝地瞪大了眼睛一臉好奇地看著老師，我也控制不住好奇心，眼睛里充滿了疑問。老師說：“早上匆忙，瓶子還沒吃早餐呢，誰能幫瓶子剝個雞蛋？”
我們一邊等同學(xué)剝雞蛋，一邊琢磨著：老師你也太逗了吧，這明明只是一個普普通通的瓶子，它怎么會吃早餐，還吃雞蛋？
“雞蛋剝得真好，一點也沒破損，下面大家一起來看瓶子吃雞蛋吧！”老師滿滿自信地說。
老師從瓶口處開始喂雞蛋，瓶口就像嘴巴，但這個“嘴巴”有點小了，雞蛋卡在“嘴”邊咽不下去。我們知道雞蛋太大了，肯定塞不進去，老師要開始變魔術(shù)了嗎？
只見老師把瓶子湊近耳朵傾聽，然后告訴我們說，瓶子它想先喝杯熱水，暖暖肚子再吃雞蛋�？粗蠋熖鹛鸬男θ莺吞谷蛔匀舻纳袂樽屓瞬坏貌恍�，我們將信將疑地看著老師表演：老師舉起熱水瓶子往瓶子里倒水，剛倒?jié)M瓶子又把水全部倒了出來，還沒等我們多問，老師迅速地將雞蛋放在瓶口，神奇地是雞蛋真的一點點下滑，瓶子里好似有一股神奇的力量正把雞蛋往里面吸。
“瓶子在“吃”雞蛋呢！”有同學(xué)驚呼起來。
瓶子竟然把雞蛋吞了進去！
我們被眼前的一幕驚呆了，忽然有同學(xué)喊道：“瓶子能把雞蛋吃進去，它能不能把雞雖吐出來呢？”同學(xué)們紛紛起哄，把注意力轉(zhuǎn)移到了新話題上，老師面露難色：“剛吃下去，就要讓它“吐出來”，你們不安好心啊。”
同學(xué)們洋洋得意起來，以為這下難倒老師了，哪知老師笑了笑接著說：“那就讓我的瓶子為大家表演一下吐雞蛋吧！”
老師把瓶子倒過來搖了搖，白百胖胖的大雞蛋卡在瓶頸處，根本出不來。老師又對我們說：“讓我的瓶子洗個熱水澡吧，它舒服了，就乖乖聽話了。”老師拿起熱水瓶，往瓶子外壁澆，奇跡再次發(fā)生，只見雞蛋輕而易舉地被瓶子“吐了出來”。
啊，這到底是什么科學(xué)道理，同學(xué)們情不自禁地沖上講臺，把老師圍得團團轉(zhuǎn)，老師說這跟大氣壓強有關(guān)，下課去請教科學(xué)老師吧。今天簡直是神奇的一天！讓我們見證了瓶子“吞吐”雞蛋的過程，同學(xué)們大呼過癮。
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇14
一天下午，老師和我們做了一項小實驗，這個實驗的目的是探究空氣是否存在壓力，我們都很興奮，迫不及待地想要開始做實驗。
老師準(zhǔn)備了一個打火機、一些碎紙條、一把鑷子、一個窄口的玻璃瓶，還有一只煮熟的雞蛋。實驗開始了，老師先用打火機點燃紙條。為了安全起見，她用鑷子夾住了燃燒的紙條。鮮紅的火苗慢慢地?zé)饋恚夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著它，心里的“十五個吊桶”正在打水——七上八下。我既期待實驗結(jié)果，又害怕老師一不小心把桌子點燃了。接著，老師小心翼翼把燃燒的紙條放進窄口玻璃瓶，紙條很快就被燃盡了，瓶子里開始彌漫一些煙霧。最后，老師以迅雷不及掩耳之勢把雞蛋放到瓶口。神奇的一幕出現(xiàn)了，雞蛋像會“縮骨功”似的慢慢往瓶里陷，過了一會兒，它竟然在沒有任何“輔助”下掉進了瓶子里。
原本安靜的課室頓時響起了熱烈的掌聲，同學(xué)都驚呼神奇。此時的我滿腦子疑問，會不會是燃燒的熱量把瓶口擴大導(dǎo)致雞蛋鉆進去？老師告訴我們：因為紙條燃燒需要氧氣，瓶中的氧氣在燃燒中耗盡，此時瓶內(nèi)空氣減少，氣壓也就減小了，雞蛋也就被外面的空氣壓進去了。
聽完老師的講解，我恍然大悟，腦子里的“疑云”也就飄走了。這個瓶子“吞”雞蛋的實驗真有趣，科學(xué)真奇妙。
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇15
今天上午，我們的第一節(jié)課是語文課。在這節(jié)課上，我們的語文老師組織我們做了一個有趣的實驗——捏雞蛋。
一聽到捏雞蛋，我就想：如果把雞蛋捏碎了，自己手上到處是雞蛋黃，肯定會很腥的吧。開始了，老師先請了一位女同學(xué)——魯傳燕，她輕輕一捏，就把雞蛋捏碎了。老師說：“這個雞蛋是誰的？”張海軍笑嘻嘻的舉起了手，說：“老師，這個雞蛋本來就有一個小洞�！薄芭�，那這個就不能算了�！崩蠋熗锵У卣f。這時，老師換了一個雞蛋，把我叫了上去。我使出渾身解數(shù)，呲牙咧嘴，最后，我的臉都紅了，手也開始發(fā)抖了。我想：“雞蛋那么小，我怎么會捏不爛呢？這肯定是個意外�！�
最后，老師發(fā)話了。她說：“具有曲線的外形、厚度又很薄、主要承受壓力的結(jié)構(gòu)在建筑上叫薄殼結(jié)構(gòu)。根據(jù)資料介紹，當(dāng)雞蛋承受壓力時，能均勻的分散壓力，我們不能很容易將蛋捏碎的……此外，我們還利用薄殼結(jié)構(gòu)做了白宮、奧體中心、悉尼歌劇院、國家大劇院、水立方、北京鳥巢、國家博物館、人民大會堂、北京火車站……
聽了老師的話，我明白了科學(xué)就在我們身邊，只要動動腦、動動手，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇16
今天晚上是一個激動人心的時刻，因為我要做一個實驗，一個奇妙有趣的實驗——鹽能托起雞蛋。實驗需要準(zhǔn)備的材料：鹽、釘子、雞蛋、水和碗。
實驗開始了，我先把兩個碗都盛半碗水，再把一個洗好的雞蛋放其中一個碗中。接下來就要放鹽了，我拿來鹽罐用勺往另一碗水加鹽，然后輕輕攪拌直至溶化。最后把化開的鹽放進了有雞蛋的碗里。然后我緊緊盯著這個雞蛋，它默默地，呆呆地躺在水底一動不動。
我被這實驗搞得摸不著頭腦，難道大家說的鹽能托起雞蛋的結(jié)論是錯的嗎？還是我放的鹽太少了？我決定，再多放點鹽�？烧l知差不多半罐鹽的“命”都打進去了，這可惡的雞蛋卻沒浮上來。這時我非常生氣，死死盯住雞蛋，真想找出原因來，或許是步驟出現(xiàn)問題吧。
我又把第二個雞蛋放入水中，誰知它也浮不上來。我用“聽診器”——勺子給第二個雞蛋“治療”了一下�？烧l知，這個雞蛋與第一個雞蛋相同的“病”。這時，我有些氣餒了，難道每個雞蛋都患有同樣的病？這時，這么說這個實驗就永遠做不成了？但我覺得還是有必要放第三個雞蛋。因為有一句話叫“事不過三”，我懷著期待的心情放入第三個雞蛋。哎——這第三個雞蛋下水的情景和它患的病癥幾乎和前兩個雞蛋分毫不差。試驗到了現(xiàn)在這個僵局，我不想再做下去了。但為了證明這個結(jié)論是正確的，我不灰心，堅持就是勝利。正是有了這個意念，才使我輕輕地放入第四個雞蛋。這次我吸取了前三次的經(jīng)驗，換了一個媽媽從超市買回來的綠色無污染雞蛋，因為我發(fā)現(xiàn)前面三個雞蛋都是那種現(xiàn)代的“工業(yè)蛋”，表面都是非常的光滑�；蛟S可以試一下用些正常的土雞蛋可能會出現(xiàn)不一樣的效果。我懷著緊張、激動的心情看著這個雞蛋，只見那個雞蛋慢慢地升上了水面�！拔页晒α�！”心里有一種說不出來的喜悅。
后來爸爸告訴我，根據(jù)浮力公式，在水中加鹽會使液體的密度增大，而雞蛋體積是不會變的，所以雞蛋才能浮于加了鹽的鹽水！但是前面三個雞蛋為什么不能浮于水呢？原因是合成的雞蛋密度要遠遠的高于土雞蛋，而鹽水的密度還是比合成蛋密度低所以不能浮于水。
接著，我又把釘子放在盛鹽水的碗里，但是釘子的密度太高了，所以不能浮于鹽水。
同學(xué)們，你想知道浮力公式嗎？如果想知道，就讓一個個科學(xué)公式帶你們走近科學(xué)王國去探究吧！
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇17
今天，老師給我們布置了一個任務(wù)做個小實驗，我打算觀察醋泡雞蛋，回到家我就迫不及待地去做實驗。
我準(zhǔn)備好了一瓶醋，又拿了一個空罐頭瓶和一個生雞蛋，實驗就這么開始了。我先把雞蛋輕輕地放到罐頭瓶里，然后倒入150毫升米醋，雞蛋一落到瓶底，表面立刻被一層密密麻麻的小泡泡包裹住了，像打了一層霜。爸爸說：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。白醋里面含有醋酸，他們發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳。所以雞蛋表面會有小氣泡。哦，原來氣泡里是二氧化碳啊。
過了兩個小時，雞蛋浮起來了，我對媽媽說我知道雞蛋在鹽水里會浮起來，在醋里面為什么也能浮起來嗎？媽媽說：小氣泡讓雞蛋體積變大，但是密度變小了，所以就浮起來了。
第二天，我看了看醋里面泡著的雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼變成了一層軟皮，摸了摸，發(fā)現(xiàn)雞蛋好像變軟了，使勁一按，還很有彈性。我又迷惑了，這又是怎么回事��？我查了資料才知道，因為蛋殼里的碳酸鈣和白醋里的醋酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，碳酸鈣會被分解掉，所以蛋殼會變軟而且會變薄。
哇，雞蛋和醋遇到一起，會發(fā)生這么多有趣的變化，科學(xué)實驗太有趣了！
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇18
今天，我在家里做了一個有趣的實驗。這個實驗叫做“雞蛋浮起來了”。
我先準(zhǔn)備好實驗用具：一個雞蛋、一袋食鹽、一個杯子、一個勺子和一根筷子。
一切準(zhǔn)備就緒。實驗開始了，我先在杯子里倒上四分之三的水，然后拿來雞蛋，把它放到杯子里。雞蛋靜靜地躺在杯底。我再拿來一袋食鹽，用勺子一勺一勺地往杯子里加鹽。我先加了3勺，拿來一根筷子，慢慢地攪拌�？墒请u蛋還是一動不動沉在杯底，我又加了5勺，用筷子攪拌。
突然，雞蛋玩起了“倒立”！不管我怎樣弄，雞蛋就是倒在那兒，我想應(yīng)該快成功了吧。我又加了10勺鹽，繼續(xù)攪拌。等鹽差不多都溶解在水中之后，雞蛋也終于“露面”了。它橫躺在水面上，像一個人正在仰泳。哈！實驗成功了！我高興得合不攏嘴。 后來媽媽告訴我，這是因為浮力發(fā)生了變化，雞蛋在鹽水中的浮力要比在純水中的浮力大，所以雞蛋可以在鹽水中浮起來！
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇19
今天我期待的第三次家庭科學(xué)實驗又開始了。早上10點，小記者團的水晶老師準(zhǔn)時發(fā)了雞蛋跳水的有趣小實驗的視頻。讓我們準(zhǔn)備的材料分別是4枚熟雞蛋、4個杯子、4個紙筒、水、一塊光滑的紙板。由于我沒有紙筒，我就用紙板自己做了4個。
我按著水晶老師的步驟自己開始做實驗了，我心里七上八下的怕我一抽紙板雞蛋就滾到地上去了不是掉進水杯。我還在猶豫不覺，媽媽快速幫我把紙板抽了，雞蛋不但沒有滾到地上竟然跳進了水杯，只是紙筒飛了，成功了我信心十足，就挑戰(zhàn)2個雞蛋，這次放好后，我小心翼翼地拿著光滑紙板快速一抽，紙筒上的2個雞蛋成功地跳進了水杯里，我心里暗暗地為自己點贊，為自己挑戰(zhàn)成功感到高興開心。
第三次也是我最成功的一次，我拿了四個杯子，四枚雞蛋，四個紙筒，小心翼翼地按要求放好，我快速一抽紙板，四個雞蛋成功地跳進了水杯里。我開心得跳了起來。我懷著開心的心情，迫不及待想知道這個原理，我從網(wǎng)上查了資料，知道了原來是慣性在幫忙，由于慣性的大小跟物體重量有關(guān)，重量越大保持原來狀態(tài)的能力越大，因此雞蛋掉入了水中，紙筒卻飛走了，還有就是跟速度也有關(guān)，你還得快速抽離。
家庭科學(xué)實驗室真讓人增長不少的物理知識，我喜歡，我期待下次的實驗。
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇20
今天，老師帶我們做了一個實驗，叫醋泡蛋。
老師拿出了工具：一個大瓶子、一個生雞蛋和一瓶醋。
準(zhǔn)備好工具，老師就開始做實驗了。她先把米醋倒了一小半瓶到杯子里，再放上雞蛋。過了幾分鐘，雞蛋上有了很多小氣泡浮在上面，整個雞蛋像變成了一個棕色的小刺猬。
大約過了十幾分鐘，雞蛋的棕色外皮脫落了很多，老師把瓶子搖了幾下，雞蛋皮就全部脫落了下來，只見里面是那種米白色的殼，很好看的樣子。
沒過幾秒，那些小氣泡再次回到了雞蛋身上，原來棕色的小刺猬一剎那間變成了米白色的小刺猬。我從瓶底看很清楚的，看到又有一層皮要落了，里面是更白的皮。我又從瓶子的側(cè)面看到了雞蛋上有個黑色的圓形的東西，我覺得那是蛋坯看來離透明不遠了。
又過了大約十分鐘，皮又開始脫落，里面的蛋黃越來越明顯，似乎變成了透明的。
一夜過去了，第二天我醒來時，第一件事就是去看雞蛋，可還沒有完全好，我掐指一算，從下午1點到上午8點，一共花了20個小時，還有4個小時雞蛋才會徹底軟化，也就是說，我要到12點的時候才能拿出雞蛋。
在等待過程中，我查了資料——為什么醋泡蛋會變軟？而主要原因有兩條：
1、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，會與酸性物質(zhì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成的氧化鈣在一般環(huán)境比碳酸鈣軟。
2、因為醋中的主要成分是醋酸，即CH3COOH，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣CACO3，醋酸的酸性比碳酸強，在化學(xué)中有一條規(guī)則，強酸和弱酸鹽可制備弱酸，所以醋酸和碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣和二氧化碳和水。
到了12點，我拿出了雞蛋，只見它已經(jīng)變成了透明狀的，我把它在桌上彈了幾下，很有彈性，像彈球一樣，還軟軟的，很可愛。
做了這個實驗，我明白了一個道理：“處處留心皆學(xué)問”。
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇21
今天是星期三，我坐在寫字臺邊看《我們愛科學(xué)》這本書，在這本書中，我看到了一個有趣的小實驗，這小實驗的名字叫“鹽水浮雞蛋”，看得入神的我準(zhǔn)備自己做一下這個小實驗。
首先，我們開始準(zhǔn)備材料，有清水，玻璃杯，雞蛋和鹽。接著開始做實驗啦!我小心翼翼地打了一杯清水，把雞蛋放入水杯中，雞蛋迅速沉入杯底，一動不動。這時我開始往水中加入食鹽，并用筷子慢慢攪動著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，雞蛋還是紋絲不動，我心急地說：“怎么回事?為什么和書上寫的不一樣呢?雞蛋沒有在水中浮起來�！�
媽媽和藹可親地對我說：“這是食鹽加的不夠多，你一直加鹽攪動，看看會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?”然后，我就專心致志地往杯中加鹽，一勺，兩勺，三勺，一直加了十多勺，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雞蛋離開了杯底，我繼續(xù)攪動，慢慢地，慢慢地，雞蛋好像一個調(diào)皮的孩子，從水中探出了小腦袋，我情不自禁地歡呼起來：“媽媽，媽媽，成功了!成功了!雞蛋浮出水面啦!”最后我想把雞蛋按入水底，可是雞蛋剛按下去，又馬上浮起來，我疑惑不解，問媽媽：“雞蛋為什么會浮起來?”媽媽笑瞇瞇地說：“你有一本《百科全書》，他是一位好老師，你有什么不懂的就去問他吧!”我迫不及待看起《百科全書》，原來雞蛋在水中的沉與浮，取決于比重，所謂比重就是：雞蛋和同樣體積的水在4℃時的重量相比，所得的比值。雞蛋的比重比水的比重大，雞蛋就會下沉，雞蛋的比重比水的比重小，雞蛋就會浮在水面。因為淡水的比重比雞蛋小，所以雞蛋就下沉。而鹽水的比重大于雞蛋，自然雞蛋會上浮。
“鹽水浮雞蛋”的實驗真有趣呀!原來在我們身邊處處有科學(xué)，要留心觀察，認(rèn)真做實驗，就會有很大收獲。
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇22
聽外婆說，吃了白醋泡過的雞蛋可以治病。我聽了半信半疑，決定親手試一試。
我找來白醋、透明的杯子和一個生雞蛋。開始做實驗了，我將那個生雞蛋慢慢地、輕輕地放入透明杯子里。之后，我將白醋倒入刻度杯中——呵，不多不少，正好100毫升。我將這100毫升白醋緩緩地倒入杯里，蓋上蓋兒。
杯子里一開始并沒什么變化，只是看見雞蛋慢慢浮到了醋面上，就像一個調(diào)皮的娃娃從水里露出一個小腦袋。過了半個多小時，雞蛋上就產(chǎn)生了許多小泡泡，而且那些小泡泡一個勁往上竄，像搖動了的汽水一樣。我想，如果搖一搖，雞蛋會不會也像汽水一樣噴氣呀?于是我輕輕地搖了一搖，呀!雞蛋不僅沒有噴氣，反而所有的泡泡都消失了。
看了十多分鐘，我有點不耐煩了，于是我做了一會作業(yè)。大概過了兩個小時左右，我又觀察起雞蛋來。呵呵，醋面上布滿了小泡泡，好像擠不下去了，但也不會竄出來，可仔細一看，一個個泡泡在往上竄，竄到蓋兒底面，竄到杯壁上。
大約過了四個小時，雞蛋開始脫皮，如果這時你打開蓋兒，用手摸一下，你的手上就會有一種薄膜粘在手上。這時，雞蛋表面變成了細嫩的大白臉!
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)雞蛋足足大了兩圈，碰一碰，變得很軟了。
為什么雞蛋泡過醋后會脫皮呢?我上網(wǎng)查了一下，原來，雞蛋殼是鈣質(zhì)的，鈣碰到醋會起化學(xué)反應(yīng)。產(chǎn)生的汽泡就是二氧化碳，浸一段時間后，雞蛋就會脫下一層皮。
呵呵!醋泡雞蛋的小實驗真有趣!
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇23
今天上課與往常大不同，你們知道是為什么嗎？
今天上課時，老師帶來了一個生雞蛋、一根筷子、一個裝大半杯水的水杯和一袋鹽。大家都疑惑不解，議論紛紛。我坐在位子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，又皺眉頭又撓頭。老師要干嘛？難道又要做實驗或玩游戲？會不會要煮雞蛋？
只見老師小心翼翼地把雞蛋放進了杯子里，雞蛋慢慢沉到了水底，像個熟睡的嬰兒；接著老師又慢慢地倒進了很少的鹽，用筷子使勁地攪哇攪哇，雞蛋一直都沒有浮起來。同學(xué)們都很奇怪，為什么雞蛋旋轉(zhuǎn)了半天都沒有變化？老師并不灰心，拿起鹽袋就往里倒，倒了很多，白白的鹽像給雞蛋鋪了條白色的毯子。老師又使勁兒的攪哇攪哇，雞蛋就像加滿了油的潛水艇，直往水面沖。老師越攪越快，雞蛋竟然有一點浮出了水面，就像一個打量世界的小孩子；又像一個眼睛里裝滿怒火的小精靈，巡視著是誰打擾了他；還像想見見世界的小娃娃。同學(xué)們都驚訝極了，一個個都不敢相信自己的眼睛。原來，在清水中加了鹽，水的密度就變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
大自然可真神奇，還有許多奧秘等著我們?nèi)ふ�，去發(fā)現(xiàn)。
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇24
“天吶，真不可思議！”小夫子作文班傳來一陣陣同學(xué)們的驚嘆聲。讓我們跟隨著歡聲笑語去看看吧！
瞧，同學(xué)們在看劉老師做實驗?zāi)�！首先得�?zhǔn)備材料：有杯子、雞蛋、清水、鹽、筷子，然后把雞蛋輕輕的放進裝滿清水的杯子里，接著不斷的往杯子里放鹽，最后用筷子輕輕地朝著一個方向均勻的攪拌，直到鹽完全融化掉。老師一邊做實驗，一邊叫同學(xué)們來幫忙，有一位同學(xué)放鹽，有一位同學(xué)用筷子攪拌著鹽。過了一會兒，雞蛋浮了起來了，還在杯子里盡情地跳著舞。
同學(xué)們覺得難以置信，很納悶，心想：天吶，這太不可思議了！雞蛋居然在水里跳舞，同學(xué)們紛紛向請教老師�！斑@是因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以能夠把雞蛋托上來，鹽水的濃度越大，浮力越大，雞蛋也就跳得越高”，老師認(rèn)真地給同學(xué)們講著。
哦，原來如此，從這個實驗中我明白明白了，在生活中，只要我們留心去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情等著我去探索發(fā)現(xiàn)！
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇25
這一次的作業(yè)老師布置我們做個實驗，要讓雞蛋浮起來。我在想雞蛋真可以浮起來嗎？
于是，我打完水把雞蛋放進我剛打好的清水里，它一下子就沉到瓶子底下了，我就去問我媽媽：媽媽水里面是不是要放點東西呀？雞蛋才能浮起來呀？媽媽微笑著說；“寶貝要放鹽。”
我半信半疑說：“啊，真的嗎？”
媽媽說：“是啊�！蔽揖湍靡簧}放進去，一看，咦？為什么雞蛋沒有浮起來呢？我又放了一勺鹽進去，雞蛋還是沒有浮起來，我心里覺得沒有希望了，可是媽媽說：“你不是很喜歡做實驗嗎？現(xiàn)在怎么做一下子就不想做了呢？”我說：“你不是說放了鹽就可以浮起來嗎？我都放了兩勺鹽了，現(xiàn)在還沒有浮起來。”
媽媽說：“你要放多一點鹽呀！不管做什么都要堅持才行。”
我就不信我不能把雞蛋給搞的浮起來了，于是我又放了一勺鹽，一看，還是沒有浮起來，我就氣得不得了，怎么回事呀，我一下子把整包鹽放進去，輕輕的用筷子攪拌著，一看，雞蛋就象氣球一樣慢慢的浮出了水面，我高興的不得了，大喊：“爸爸，媽媽快來看呀，雞蛋浮起來了，”媽媽問我，雞蛋怎么浮起來的呀！我說；我一生氣，把整包鹽放進去了，用筷子攪拌了一下，雞蛋就浮起來了。爸爸看了看說：真棒，做事不放棄就能成功的，做什么事都是一樣的，要有耐心，才能完成一件事，知道了嗎？我高興的說；爸爸我知道了。媽媽看了看也說：寶貝，媽媽就知道你能行的。
最后，我就收拾好，寫在了周記本上，我覺得我這次做實驗做得很成功，所是的，不管做什么只要堅持下去，就一定能夠成功。
雞蛋的實驗優(yōu)秀作文 篇26
一天早上，我吃雞蛋的時候看到透明的玻璃突發(fā)奇想，雞蛋只能是白色的嗎？為什么不能像玻璃一樣透明呢？對此，我充滿了好奇心，就去問媽媽。媽媽說，在網(wǎng)上看到過這方面的實驗。于是，媽媽馬上打開手機上網(wǎng)查找并告訴了我怎么才能讓雞蛋透明的實驗方法。
首先要準(zhǔn)備一個雞蛋、一個密封的瓶子和一瓶白醋。然后，把雞蛋放到瓶里，倒入白醋。過了一會兒，我看到很多小氣泡圍在雞蛋的四周，就象是一個個士兵保護著國王。之后要等待48小時。在中漫長的等待中，我一直在想，雞蛋真的會變得晶瑩剔透嗎？會不會像玉一樣的美麗呢？
一天過去了。我興奮地跑到瓶子前，看到雞蛋一半已經(jīng)透明了，一半是雞蛋殼包裹著，好像是穿著一條小裙子。正準(zhǔn)備翩翩起舞，真可愛！兩天過去了，我迫不及待地去看瓶子里雞蛋的變化。哇！雞蛋真的透明了。在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，真漂亮！現(xiàn)在的雞蛋不但變得晶瑩剔透，而且還象皮球一樣富有彈性。只要用手輕輕一碰，它就會彈起來�？扇绻謩葜匾稽c，雞蛋就很容易破的。
此時，大家肯定在想，雞蛋為什么會變成這個樣子？這是因為雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。而碳酸鈣和白醋中的醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，生成醋酸鈣、二氧化碳、氣體和水，于是雞蛋殼逐漸消失，并被一層薄膜包裹著。這樣雞蛋就變得透明和富有彈性了。
原來一個不起眼的雞蛋也隱藏著這么多的奧秘。這就促使我要去探索更多這樣的自然界奧秘。
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