關(guān)于競爭為題作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的競爭為題作文5篇，歡迎大家分享。
競爭為題作文 篇1
在非洲大草原上，每天早晨，斑馬睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須跑的最快，否則我就會(huì)被豹子吃掉。而就在同一時(shí)刻，豹子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里得第一個(gè)念頭是：我必須跑得更快些，追上更多的斑馬。于是，幾乎是同時(shí)，斑馬和豹子一躍而起，迎著朝陽跑去。
生活顯然不像斑馬與豹子弱肉強(qiáng)食，但競爭總是無處不在，我就是一個(gè)典型的例子。
同桌的他，楊漢宸，搞笑又機(jī)靈，在我們班也算是位“熱門人物”，但卻喜歡和我過不去，總喜歡在放學(xué)時(shí)，把我惹火了。一路邊追邊喊“找打”，直到趕出校門口才停止“貓抓老鼠”的小游戲。我們倆之間，各種競爭也從沒少過。先拿興趣班動(dòng)漫課來說，每當(dāng)我們將一幅畫的線條全部勾畫完后，老師總會(huì)拿一、二幅畫的好的畫給同學(xué)們看，涂色的時(shí)候也不例外，只要老師對(duì)對(duì)楊漢宸的畫的好評(píng)多于我的畫時(shí)，他就會(huì)沾沾自喜，先做出一個(gè)勝利的手勢，再唱一首歌。每當(dāng)這時(shí)，我總是心里不服氣，一心想要超過他。于是每次在家畫畫時(shí)，我總是想盡辦法讓我的畫更加完美。這是其一。其二，就是在學(xué)校。每次才考完試，同學(xué)們總是忍不住去打聽自己的分?jǐn)?shù)。一旦楊漢宸知道了自己的分?jǐn)?shù)，就回來問我的分?jǐn)?shù)，只要我的分?jǐn)?shù)比他低，他就會(huì)高興得跟中了10萬元大獎(jiǎng)一樣（有點(diǎn)太夸張了，還是把后面的“萬”字去掉吧）�？晌乙强嫉谋人茫蜁�(huì)嘟嚷個(gè)不停。每次我只要輸了，我就會(huì)更加努力，生怕下次輸?shù)母y堪。其三，就是每次在互相批改英語聽寫時(shí)，我們都把自己的眼睛瞪大，尋找對(duì)方的錯(cuò)誤，如果我喊了一聲“你錯(cuò)了！”他就會(huì)立刻把頭伸過來，生怕被冤枉了。
競爭使我明白了：生活少不了競爭。雖然大家在競爭的時(shí)候，難免會(huì)輸幾場，
但我們更要往好的方面看，競爭能讓我們更加努力、拼搏、進(jìn)步，不管結(jié)果如何，快樂的競爭才是最重要的。
競爭為題作文 篇2
現(xiàn)在大人總會(huì)欺負(fù)我們小孩子，這個(gè)世界太不公平了�。�
這天星期天，我和陳晶晶約好了一起去博庫書城看書。于是我就出發(fā)去晶晶家了。
我邊走邊打出租車，因?yàn)槁愤h(yuǎn)，這時(shí)，我看到一輛出租車開了過來，我正準(zhǔn)備沖下去這時(shí)有一個(gè)中年男子突然跑來坐了上去。我大膽地說‘叔叔，這車是我打的，能不能讓我先走�！贿呁嫒�，小孩，沒看到我先上車的啊，叔叔對(duì)我大聲呵斥到，我很難過，我想，他怎么這樣呢，明明我先的嘛。最后我也沒辦法，只好接著走了。這時(shí)，又有一輛車開了開來，我立馬左顧右盼，還好沒人，我向車招了招手。車停了下來，看看只有我一人，竟然開走了。我氣的臉都歪了，我想他一定是覺得我沒有錢付車費(fèi)。最后我還是沒有打到車。因?yàn)槟切┧緳C(jī)看都不看我一眼。最后我還是也只能走去晶晶家。
這些大人太可惡了，下次，我就拿100元錢在天上飄，看哪個(gè)司機(jī)不停車。
競爭為題作文 篇3
今天早上8點(diǎn)半，我興致勃勃地來到臺(tái)州市婦女兒童活動(dòng)中心的圍棋比賽場地。神彩飛揚(yáng)地坐到了比賽位置，平定了激動(dòng)的情緒，等待對(duì)手的到來。但是我在第四盤的時(shí)候卻哭了。
首盤，我信心十足，對(duì)臺(tái)州聶道的學(xué)員大打出手，最終下了50來分鐘，贏5顆子。
第二盤，我遇到了自己所學(xué)道場的曾打敗我多次的陳某人，我失落到了極點(diǎn)，可只能勇往直前，最后還是慘敗收?qǐng)觥?/p>
第三盤，我輸?shù)牟皇且话愕膽K。居然被一個(gè)小孩子殺死了中間的大龍和角上的小龍……聽說他還能跟四段水平的棋手打，而且只輸了半目。原來這個(gè)小孩子是臺(tái)州聶道上次從2——3級(jí)組打到1級(jí)別1段組最強(qiáng)的隊(duì)員�？磥恚瞬豢擅蚕�，海水不可斗量！
第四盤，我被裁判給賴輸了，本來我是贏棋的'，可裁判在點(diǎn)目的時(shí)候，想趁我不注意，把我的一顆活子給扔進(jìn)了棋盒里，導(dǎo)致我輸半目，讓我簽字，當(dāng)時(shí)我很委屈，但我膽小不敢跟裁判當(dāng)面對(duì)質(zhì)，還是簽名了（被判負(fù)的一方都要簽字）。
原來，我這盤的對(duì)手是臺(tái)州天元圍棋的學(xué)員。因?yàn)樘煸獓逶谂_(tái)州可是老牌子，很多圍棋比賽都是他們舉辦的，裁判也大多是天元的，雖然我輸?shù)媚敲丛珔s讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)的不公平，還讓我認(rèn)識(shí)到了自己實(shí)力的不足。這件事在人生道路上給了我很大的幫助。
以后我遇到了這種不公平的事是不會(huì)流淚的，我會(huì)立即舉報(bào)到他（她）的上級(jí)。而對(duì)于棋力我會(huì)多加努力，打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，爭取下次能升2段。
競爭為題作文 篇4
把自己的不快樂歸罪于命運(yùn)，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運(yùn)，其實(shí)很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時(shí)命運(yùn)坎坷，只不過是走錯(cuò)了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質(zhì)地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動(dòng)，發(fā)出同樣的聲響。命運(yùn)，對(duì)我們一視同仁。
人活著，總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠(yuǎn)的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。于是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給；抱怨命運(yùn)的不公，讓我們的夢想像美麗的泡沫，又地破滅。生活中，哪能事事如意？如果現(xiàn)在的生活不令我們滿意，那也并不是命運(yùn)不公正，而是我們又有了更高的追求目標(biāo)!不得以的時(shí)候，我們必須放棄那些自己想要守護(hù)一世的東西。不要奢望你的每個(gè)幻想都能實(shí)現(xiàn)，也不要指望自己完美的沒有一點(diǎn)缺陷。如果真能這樣，命運(yùn)才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就會(huì)少了一份智慧；多了份智慧，就會(huì)多經(jīng)歷磨難；多了一份財(cái)富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運(yùn)，是公平的。它不會(huì)讓每個(gè)人都得到相同的事物。那樣，生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那么，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運(yùn)不會(huì)特別偏袒誰，因?yàn)椋菦]有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿認(rèn)輸，但你不能說命運(yùn)不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎么面對(duì)。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們?cè)搶W(xué)會(huì)怎樣笑著數(shù)完它。
命運(yùn)其實(shí)很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運(yùn)在賦予你一些東西的同時(shí)也會(huì)奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機(jī)會(huì)；給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風(fēng)采；給了你自由，就拿走了你期望已久的關(guān)愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標(biāo)的同時(shí)，生活也很公平的給了我們應(yīng)該得到的。雖然說有些事情看起來很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運(yùn)無關(guān)。我們要學(xué)會(huì)不患得患失，學(xué)會(huì)感謝，越擁有，越要感謝。
競爭為題作文 篇5
花園里有一盆梨花在春天到來的那一秒鐘開放了，給剛剛過去的冬天染上了色彩，在太陽光下綻放白皚皚的光彩。
又過了幾天，黑黝黝的泥土上突破了一點(diǎn)小小的嫩綠，打破了黑色的寂寞。又為春天添加了一道光彩，我不禁為此高興，可我又不禁憂慮，那么幼小能長上來嗎？這點(diǎn)花苗正好是哪盆梨花的鄰居，梨花那根須已經(jīng)在泥土里占據(jù)了大部分的位置，我真為此擔(dān)心。
一天早晨，我又來到花園里看那盆花，然后，看到的那一幕才知道我是多慮的�；缭谙∈璧哪嗤林泻孟衲嫠旭偟男〈淖兞松L的位置，它努力的竄出頭來，吮吸的陽光，接納著太陽。它小心翼翼的成長著，終于，它長得亭亭玉立，好似窈窕淑女。
我明白了，正如小區(qū)所看到的那一幕一樣，人們?cè)跉g歌勁舞，毫不遺留著自己美好的嗓子來唱歌，一個(gè)接著一個(gè)，聲音越好聽，就像花兒競相開放一樣，越是競爭得激烈，景象就越壯觀、美麗。
競爭，才能“多彩繽紛”“金碧輝煌”。
在學(xué)習(xí)上競爭才是最重要的，“適者長存”這個(gè)緊張感壓迫了我要努力學(xué)習(xí)，競爭，給同學(xué)們的精神帶來了磨礪，哪一個(gè)成績排名第一，第二的就不服氣，第三又不服氣第二名的，這樣循序漸進(jìn)，就產(chǎn)生的競爭，競爭，給我們帶來了壓力，就如花一樣，一朵朵爭奇斗艷，競相齊放，越開越精彩。
有了競爭，這個(gè)社會(huì)才能更快的發(fā)展。
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