【熱】做個(gè)有心人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的做個(gè)有心人作文,希望能夠幫助到大家。
做個(gè)有心人作文1
作個(gè)有心人,思考人生的意義與價(jià)值;作個(gè)有心人,感受生活的美好。作個(gè)有心人,會(huì)為生活點(diǎn)亮一盞明燈,為生命調(diào)出五彩的光芒。
感受自然
春天,萬物復(fù)蘇,從寒冬來到了生機(jī)勃勃的世界。小草遍地都是,嫩嫩的,綠綠的。鮮花姹紫嫣紅,還散發(fā)出一陣陣香味。夏天,鳥語花香,林間草地盛開著顏色各異的野花,蜜蜂爭先恐后地采著花粉。秋天,瓜果飄香,田野里,稻子像一片金色的海洋。冬天,雪花飛舞,大大小小的雪花在空中輕飄漫舞。在四季的變換里,我感受著大自然的美好,大自然的五顏六色,大自然的美麗非凡。
感受親情
月光又清又冷,如流水般穿過云層傾瀉在地上。月亮的身邊,幾顆星星稀稀疏疏的,閃著微弱的光芒。我坐在書桌前,苦思冥想。深夜的風(fēng)咆哮著沖過起伏的窗簾,向我發(fā)起進(jìn)攻,我冷的瑟瑟發(fā)抖。突然覺得好暖和,回頭一看,原來是媽媽把一件大衣披在了我身上,見我回頭,笑著說:“寫完就睡吧,不要太累了!蔽倚腋5攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。在這個(gè)寧靜的夜晚,我感受著親情的溫暖。
感受友情
太陽公公露出了久違的笑容,微笑著普照大地?晌业男那閰s異常陰暗,因?yàn)閯偛,我一不小心把墨撒在了地上。我不知所措,心驚膽戰(zhàn)地站在那里,等著老師的懲罰!罢l弄的?”一個(gè)威嚴(yán)而熟悉的聲音響起,我嚇得直哆嗦。這時(shí),朋友,小薇說老是是我弄的,老師抽出戒指狠狠的打了小薇兩個(gè)手板兒,嗯,看著他紅的嚇人的手,我慚愧的低下了頭,她卻對我一笑。這個(gè)陽光明媚的日子里,我感受著友情的珍貴。
生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們做個(gè)有心人發(fā)現(xiàn)生活中的美好吧!
做個(gè)有心人作文2
生活是精彩的,只是需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆愛生活的心,做個(gè)有心人,細(xì)心的觀察生活,學(xué)會(huì)去關(guān)愛他人,你就是一個(gè)幸福的人。
期末考試就要來臨了,大家唯一所想的,就是復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再復(fù)習(xí)!我也是如此,可越到后期,越容易疲勞,覺得枯燥乏味,甚至看到難題就失去信心,繼而就想要放棄,就在我打算聽天由命的時(shí)候,手機(jī)響了,來了一條短信。
這是誰啊?不復(fù)習(xí)還有閑情雅致發(fā)騷擾短信?我邊在心里抱怨,邊打開手機(jī)查看。明天就要考試?yán)玻佑团,要相信你自己!祝你取得好成績。BY:阿杰那時(shí)候我心里好像充滿著什么?詫異?感動(dòng)?喜悅?那也許是滿滿的自信吧。這就是有心,有心就是在自己考試前,不忘給予他人鼓勵(lì)與自信。
做個(gè)有心人,還要有愛心。
姥姥把許多舊衣服都翻出來了,并且細(xì)心的疊好放到一個(gè)個(gè)包袱里,那些包袱幾乎占滿了家里那小小的走廊。
我將一個(gè)包袱雙手抱在胸前,倚在門上問:姥姥,您這是打算干什么啊?
送災(zāi)區(qū)。姥姥頭也不抬的答道。
這跟咱們有什么關(guān)系?真是多此一舉。
唉,你這小孩怎么這么沒心呢?姥姥的一句話讓我欲走的腳步一頓。是啊,在他人危難的時(shí)候最需要的就是愛。
我默默的走回房間,想到那我將自己的衣服一件件精心挑選,將最心愛的衣服都仔細(xì)的疊好,并將我對災(zāi)區(qū)小朋友的祝福與心意寫成了許多字條,夾在每件中,包了好大一個(gè)包袱,交給了姥姥。
呦,怎么變卦了?
您孫子我‘改邪歸正’還不行嗎?我笑著說,這是我存下的200元零花錢,您也幫我捐了吧!姥姥驚異的看著我,欣慰的笑了。
做個(gè)有心人,不難。愛生活、愛他人,將點(diǎn)滴的感動(dòng)珍藏,將細(xì)微的感悟把玩,你就是一個(gè)有心的、幸福的人。
做個(gè)有心人作文3
花開的季節(jié),讓我們放慢腳步,用心品味花的芬芳。
雨落的季節(jié),讓我們斜倚門旁,用心領(lǐng)會(huì)雨的快樂。
果熟的季節(jié),讓我們流連鄉(xiāng)間,用心體驗(yàn)豐收的喜悅。
雪飄的季節(jié),讓我們放開身心,用心體會(huì)雪花的精魂。
做個(gè)有心人,超然事外,用清澈的雙眼去欣賞自然,欣賞世界,讓心靈凈化。
做個(gè)有心人,捕捉愛的瞬間。
我和媽媽去外婆家,正走在鄉(xiāng)間小路上,一輛摩托車迎面飛馳而來,我還沒反應(yīng)過來,人和車已有了親密接觸,媽媽一下子撲過來抱住我,眼睛里涌出淚水。媽媽著急地問我傷著了沒有,哪兒疼,我就大哭,嘴里說著好疼啊?吹轿抑皇鞘芰艘稽c(diǎn)皮外傷,媽媽抹干了眼淚,說只要我不哭,她給我買好吃的。我一聽就笑了。我忽然覺得我好幸福,因?yàn)槲腋惺艿綃寢岅P(guān)心,媽媽的疼愛。
夕陽將西天染成了一片彩霞,一次小小的意外,我體味到了母愛,感受到濃濃的親情。
做個(gè)有心人,感受人性的光輝。
人性的光輝在天府之國閃耀。震中汶川一所幼兒園的挖掘現(xiàn)場,有一位幼兒園老師一直在挖掘現(xiàn)場不愿離開。終于,兒子的遺體被挖掘出來了,她緊緊把孩子摟進(jìn)懷里,不住的流淚,她摸著孩子的臉,嘴里不停地說:娃娃啊,你不要怪媽媽,媽媽真的來不及啊。娃娃啊,媽媽媽媽來不及救你啊。原來在地震來臨的時(shí)候,她就在兒子所在的教室,她毫不猶豫抱著別人的兩個(gè)孩子沖出了教室。等到他轉(zhuǎn)身想再救自己的孩子的時(shí)候,樓房轟然倒塌了,她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師,在大難來臨之時(shí),她把無私的母愛給了更多的人,讓我們讀懂了愛的偉大。
時(shí)間如流水一般,人生只是短短的一個(gè)旅程,做個(gè)有心人,讓每分每秒都充實(shí)度過,讓我們把真誠的祝福送給親人,讓心與大自然為伍,陶冶情操。做生活的有心人,善待生活,享受生活。
做個(gè)有心人作文4
“生活太無聊了,一天復(fù)一天,沒有新鮮感,”我耳邊又出現(xiàn)了這個(gè)聲音。我默默地想:“大千世界,無奇不有,總有一件事情讓你心頭一震得東西,去做個(gè)有心人。”
“生活從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@句話是羅丹所說的,他不是正要我們做個(gè)有心人嗎? 做個(gè)有心人去校園品味真摯的友情,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)一上場就會(huì)引來無數(shù)的“加油“聲,雖然在比賽中失利,但卻依舊流露出笑臉。是什么支持著這個(gè)聲音呢?是友情。精彩的比賽過程中,鼓勵(lì)的聲音,安慰的聲音不斷地圍繞在比賽者的耳邊,是什么能持續(xù)著這個(gè)聲音呢?還是友情,在畢業(yè)之即,留念的相片永恒地定格在那一瞬間,祝福的畢業(yè)贈(zèng)言銘記在心頭,一個(gè)個(gè)人的音容笑貌仿佛在昨天又出現(xiàn)了。又是什么將懷念定格呢?依然是友情。 做個(gè)有心人,去人間感受真善美。在擁擠的公交車上,磕磕碰碰的事是司空見慣的?墒,這種小事中卻會(huì)分成2類人:1.雙方得理不饒人,吵得不可開交。2.發(fā)自肺腑的一句“對不起!眱扇送艘徊交鈨扇酥g的矛盾。那是什么將小事化無了呢?是一顆美好的心。讓座,大家對這個(gè)詞是耳熟能詳?墒,如果一位年過花甲的老人走上車,又會(huì)形成2種情況:1.對老人視而不見,讓來人辛苦的站在車上。2.坐在座位上的人站起來,扶著老人坐在座位上,而自己卻站在車上。是什么去試著一些人為老人讓座?依然是一顆美好的心。 放牛的人,一生只顧放牛,但在他即將離開人世之時(shí),有個(gè)人問他“牛的牛角在前呢?還是牛耳在先?他卻搖搖頭,虛度了一生。朝陽東升西落,但有些人卻連太陽何時(shí)升起也不知。 做個(gè)有心人吧!品味真摯的友情,細(xì)讀人間的真善美。做個(gè)有心人吧!享受生活的美好和樂趣。
做個(gè)有心人作文5
花開的季節(jié),讓我們放慢腳步,用心品味花的芬芳。
雨落的季節(jié),讓我們斜倚門旁,用心領(lǐng)會(huì)雨的快樂。
果熟的季節(jié),讓我們流連鄉(xiāng)間,用心體驗(yàn)豐收的喜悅。
雪飄的季節(jié),讓我們放開身心,用心體會(huì)雪花的精魂。
做個(gè)有心人,超然事外,用清澈的雙眼去欣賞自然,欣賞世界,讓心靈凈化。
做個(gè)有心人,捕捉愛的瞬間。
我和媽媽去外婆家,正走在鄉(xiāng)間小路上,一輛摩托車迎面飛馳而來,我還沒反應(yīng)過來,人和車已有了親密接觸,媽媽一下子撲過來抱住我,眼睛里涌出淚水。媽媽著急地問我傷著了沒有,哪兒疼,我就大哭,嘴里說著“好疼啊”?吹轿抑皇鞘芰艘稽c(diǎn)皮外傷,媽媽抹干了眼淚,說只要我不哭,她給我買好吃的。我一聽就笑了。我忽然覺得我好幸福,因?yàn)槲腋惺艿綃寢岅P(guān)心,媽媽的疼愛。
夕陽將西天染成了一片彩霞,一次小小的意外,我體味到了母愛,感受到濃濃的親情。
做個(gè)有心人,感受人性的光輝。
人性的光輝在天府之國閃耀。震中汶川一所幼兒園的挖掘現(xiàn)場,有一位幼兒園老師一直在挖掘現(xiàn)場不愿離開。終于,兒子的遺體被挖掘出來了,她緊緊把孩子摟進(jìn)懷里,不住的流淚,她摸著孩子的臉,嘴里不停地說:“娃娃啊,你不要怪媽媽,媽媽真的來不及啊。娃娃啊,媽媽……媽媽來不及救你啊!痹瓉碓诘卣饋砼R的時(shí)候,她就在兒子所在的教室,她毫不猶豫抱著別人的兩個(gè)孩子沖出了教室。等到他轉(zhuǎn)身想再救自己的孩子的時(shí)候,樓房轟然倒塌了,她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師,在大難來臨之時(shí),她把無私的母愛給了更多的人,讓我們讀懂了愛的偉大。
時(shí)間如流水一般,人生只是短短的一個(gè)旅程,做個(gè)有心人,讓每分每秒都充實(shí)度過,讓我們把真誠的祝福送給親人,讓心與大自然為伍,陶冶情操。做生活的有心人,善待生活,享受生活。
做個(gè)有心人作文6
有心人,大家對這樣的人一定很不陌生了吧!有心人無非就是能為別人著想,時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著他人的健康,生活的人。
其實(shí),有心人常常會(huì)在我們身邊出現(xiàn)。記得在一個(gè)寒冷的冬天,剛下完一場大雪,路上非;,我和媽媽去街上買東西。路上見到一位老奶奶,非常小心地走著,生怕自己摔倒。這時(shí)迎面開來一輛出租車,當(dāng)司機(jī)看到老奶奶時(shí),急忙踩了一下剎車,可因?yàn)閯傁峦暄,路面滑,?dāng)他踩剎車時(shí)已經(jīng)來不及了,只是速度還是比剛才慢了許多。這時(shí)老奶奶還沒有察覺到,一下子,被撞上了。老奶奶買的水果散了一地,司機(jī)看到這種情況,先猶豫了,然后把車門打開,想看看老奶奶有沒有撞傷,可又把車門關(guān)上了,急忙開車掉頭就跑,把老奶奶扔在了一邊。我看到車的背影非常氣憤,當(dāng)回過神時(shí),從我身邊走過去一名年輕人,到了老奶奶的面前,問老奶奶怎么了!老奶奶說:“我的腿好疼,但不知道是不是撞壞了,哎!那司機(jī)啊,把我撞倒了也不下車看一看,把我扶起來也行!”年輕人又說:“老奶奶,我送你去醫(yī)院吧!檢查一下 有沒有撞壞哪里!”老奶奶說:“不用了,也許只是破皮了,不用去了,你把我扶起來就行了!”年輕人扶起了老奶奶。老奶奶又說:“謝謝你!你是個(gè)有心人,那個(gè)司機(jī)我也不怪他,誰讓道路這么滑呢!”年輕人幫老奶奶撿起散在地上的水果,老奶奶拎著水果走了!
年輕人和這個(gè)司機(jī)比起來,年輕人可以說是一個(gè)有心人,而那司機(jī)一個(gè)典型的沒心沒肺!所以說,有心人很重要,也許是一句問候,也許是一個(gè)眼神,會(huì)讓你感到溫暖,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。如果像那司機(jī)那樣沒心沒肺就該受人唾棄,不得安生了。
做個(gè)有心人作文7
“世界上的人從外表看來是各色各樣的,但是如果把內(nèi)心稍微揭開,那種無所歸依和心靈不安的情況則是彼此相通的!边@是高爾基先生說的一句名言,心是彼此相通的,我們何不把步伐放慢一些,用心去感受生活中的一點(diǎn)一滴,做一個(gè)生活中的有心人。
做個(gè)有心人,發(fā)現(xiàn)生活中的艱辛!吧钪忻篮玫木岸际嵌虝旱模D辛則是永遠(yuǎn)伴隨著的!逼D辛無處不在。在茫茫人海中,走進(jìn)學(xué)校,就能找到高三畢業(yè)班忙碌的身影。他們無論是在教室中,走廊上,還是操場邊,每次看到他們,總是看到他們手捧著一本書,時(shí)而思考,時(shí)而奮筆疾書。這些學(xué)習(xí)中的艱辛,是不可想象的。他們沒日沒夜的學(xué)習(xí),最終還是希望可以考一個(gè)好大學(xué),生活中的艱辛是值得的。
做個(gè)有心人,發(fā)現(xiàn)生活中真正的美!懊利惖臇|西是一把鑰匙,能讓我見到一切沒見過的,一切不知道的。”其實(shí),我認(rèn)為生活中真正的美并不是因?yàn)橥獗碛卸嗳A麗。在馬路邊,我們可以看見年輕人扶著老人過馬路,但這個(gè)年輕人也許外表并不美麗。在生活中,有人因?yàn)樵诔鲎廛囍型涘X包,而車主卻可以完璧歸趙,這個(gè)車主也許并不美麗,但是我卻用心發(fā)現(xiàn),他的心靈是美的,甚至是最美的。
做個(gè)有心人,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中,因你不停地追趕而忘了的美;會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中,因你粗心大意而忽略的美;會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中,因盲目從中而不在意的美。
做個(gè)有心人,用心去發(fā)現(xiàn),去感受,去領(lǐng)會(huì),我會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中最美麗的風(fēng)景。因?yàn)椤靶撵`有他的地盤,在那里可以把地域變?yōu)樘焯茫烟焯米優(yōu)榈赜!?/p>
所以,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活的真善美,發(fā)現(xiàn)生活中的艱辛,發(fā)現(xiàn)生活中的無可奈何吧!
讓我們做個(gè)有心人!
做個(gè)有心人作文8
每次,我?guī)е\的心,光臨彼境。山水綠開,層花欲燃。它輕歌曼舞,步步生蓮。
做個(gè)有心人,扎入詩的世界。我是個(gè)有著敏感心靈的人。若無心,豈能領(lǐng)會(huì)到人類閃光的思想、熱烈的情感?有心,領(lǐng)會(huì)了青蓮居士'仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人'的縱意不羈;有心領(lǐng)會(huì)了杜工部'朱門酒肉臭,路有凍死骨'的沉郁憤慨;有心,則領(lǐng)會(huì)了稼軒把'欄桿拍遍,無人會(huì)、登臨意'的壯志難酬…
我是如此地親近他們,閉上眼,仍心旌神搖。我學(xué)會(huì)了許多包括堅(jiān)守自己的本心,包括憂心國家,包括開拓進(jìn)取。我數(shù)不過來我汲取了多少養(yǎng)分,但我清楚,他們一定會(huì)在千年前,因?yàn)橛腥藗冇眯捏w會(huì)而緘默微笑。
做個(gè)有心人,邀于樂的海洋。我駕一小舟,泛舟樂海,頓取那縷清香。我想,他們一定有日月般的胸懷吧。一曲《高山流水》穿越了千年而余音不止。每次聽到這曲子在伶汀地響著,不禁為伯牙與子期神傷,這調(diào)子反復(fù)磨打著我的心。
我總驚異于《林沖夜奔》這首曲子的蒼郁,曲子的弦是那么急促地響,卻渲染出一片濃濃的哀愁。林沖心上,大概有如那個(gè)雪夜一般的郁結(jié)吧。我決不會(huì)像他一樣,我會(huì)努力地為自己與他人吹散云菇。年少的我曾隱秘地想。
一縷清音元斷絕。我如此感謝我那敏感的心,我的耳,我的眼,均為我感知這個(gè)海洋而律動(dòng)著。
有了詩樂,韜光過后,盡是鮮花。豐盈的心使人能平靜地面對這浮華人生,發(fā)現(xiàn)種種曾經(jīng)遺失的美好。
做個(gè)有心人吧,與我一起光臨彼境。詩樂中,心潮翻涌,最終將退成我們臉上會(huì)心的微笑。
【滿分理由】
做個(gè)有心人,可以品味詩歌的魅力,可以體悟音樂的靈魂!考生以精巧的結(jié)構(gòu),優(yōu)美的語言個(gè)性地表現(xiàn)出自己對詩、樂之美的'參悟。
做個(gè)有心人作文9
有心人無處不在,當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)、當(dāng)你傷心痛苦時(shí)、當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)、當(dāng)你遇到困難絕望時(shí)而好心人都在幫助你關(guān)心你,而你是否能做一個(gè)有心人呢?你不再痛苦了、 不再寂寞了、安全了、快樂了等等,而你又能否記住那些默默幫助你,關(guān)心你的人呢? 我相信他們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用幫助他人、關(guān)心他人,來教導(dǎo)我們也做一個(gè)幫助他人關(guān)心他人的好心人,我想只有你用心去幫助他人關(guān)心他人你也就是一個(gè)好心人,正如有心人所說:“這個(gè)世界不是有錢人的世界也必是有權(quán)人的世界而是有心人的世界”
我曾經(jīng)請說有這樣的一個(gè)孩子:
我念高三的那年,一個(gè)人在省城,有一回,到同學(xué)家玩,正逢她往家里打電話,讓我感覺奇怪的是,他把電話打通了就掛了,我甚是納悶,于是問他,為什么電話通了又掛掉,她告訴我,有一次,她打電話回家,她的母親急于接電話,在從樓上往樓下跑的時(shí)候摔了一跤,摔的很重,現(xiàn)在都沒能正常走路,說到這,我看她的眼圈紅了,后來,她就和她的母親說好,每次打電話回家,先響幾下,讓母親做好準(zhǔn)備,慢慢過來,不要著急,等母親差不多到了,她再打回去。我頓然覺得有兩顆心是靠得那么近,那以后,“預(yù)備電話”便成了我眼里很美很美的習(xí)慣,因?yàn)槭謾C(jī)的存在我是一直沒能有機(jī)會(huì)去打那樣一個(gè)電話,但是他們那種深深的愛卻時(shí)不時(shí)從我面前汩汩流過
犐活每天都在為有心人創(chuàng)造故事,如果要讓劇情有所發(fā)展,就做個(gè)有心人吧!
我們的有心,是對天下所有母親最大的關(guān)心!也是對天心所有人的關(guān)心!
做個(gè)有心人作文10
我已走過了二十多個(gè)春秋,對生活和人生也有很多感慨,也許我的體會(huì)有點(diǎn)膚淺,但有一句話常在心頭:“要做一個(gè)有心人”。
我堅(jiān)信,這個(gè)世界不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。所以,生活中的我們要做一個(gè)有心人,才會(huì)主宰自己的命運(yùn),把握精彩的人生,享受這美好的世界。
偉人和凡人的區(qū)別往往不是先天,不是經(jīng)歷,不是機(jī)遇,而是能否做一個(gè)有心人。蘋果砸在牛頓的頭上,他發(fā)現(xiàn)了真理;如果砸在我們的頭上,我們會(huì)干啥,是埋怨,是咒罵。草葉割破了魯班的手,他發(fā)明了鋸;如果割破了我們的手,我們會(huì)怎樣,是疼痛,是包扎。所以,做一個(gè)有心人就是多思考,會(huì)思考。做一個(gè)有心人,我們也會(huì)發(fā)明創(chuàng)造,發(fā)現(xiàn)真理;最起碼,我們離真理不會(huì)太遠(yuǎn)。
“這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,的確,人世間真善美太多,只是我們的腳步匆匆,不曾留意過,或者也曾逗留但沒有思考過。都說“近處無風(fēng)景”,不是沒有,而是疏忽,是粗心。試想,當(dāng)我們放慢腳步,細(xì)心觀察,我們身邊定是“處處皆風(fēng)景”。做一個(gè)有心人,你將生活在四季如春的世界里。
很多人看破紅塵,慨嘆人間沒有真情在;殊不知,人世間的真情真愛又有誰能數(shù)的清,說的明白。畢竟“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”不是神話,“此情若是長久時(shí),又豈在朝朝暮暮”也不是傳奇,“生命誠可貴,愛情價(jià)更高”也絕非謊言。做一個(gè)有心人,你會(huì)擁有和自己執(zhí)手偕老的另一半。
心有多大,舞臺(tái)就有多大。我認(rèn)為有心人才會(huì)有大舞臺(tái),才會(huì)活出精彩。做個(gè)有心人,就應(yīng)做到有恒心,有耐心,有信心,有決心;事事專心,時(shí)時(shí)細(xì)心,更要有愛心!
做個(gè)有心人作文11
花開的季節(jié),讓我們放慢腳步,用心品味花的芬芳。
雨落的季節(jié),讓我們斜倚門旁,用心領(lǐng)會(huì)雨的快樂。
果熟的季節(jié),讓我們流連鄉(xiāng)間,用心體驗(yàn)豐收的喜悅。
雪飄的季節(jié),讓我們放開身心,用心體會(huì)雪花的精魂。
做個(gè)有心人,超然事外,用清澈的雙眼去欣賞自然,欣賞世界,讓心靈凈化。
做個(gè)有心人,捕捉愛的瞬間。
我和媽媽去外婆家,正走在鄉(xiāng)間小路上,一輛摩托車迎面飛馳而來,我還沒反應(yīng)過來,人和車已有了親密接觸,媽媽一下子撲過來抱住我,眼睛里涌出淚水。媽媽著急地問我傷著了沒有,哪兒疼,我就大哭,嘴里說著“好疼啊”?吹轿抑皇鞘芰艘稽c(diǎn)皮外傷,媽媽抹干了眼淚,說只要我不哭,她給我買好吃的。我一聽就笑了。我忽然覺得我好幸福,因?yàn)槲腋惺艿綃寢岅P(guān)心,媽媽的疼愛。
夕陽將西天染成了一片彩霞,一次小小的意外,我體味到了母愛,感受到濃濃的親情。
做個(gè)有心人,感受人性的光輝。
人性的光輝在天府之國閃耀。震中汶川一所幼兒園的挖掘現(xiàn)場,有一位幼兒園老師一直在挖掘現(xiàn)場不愿離開。終于,兒子的遺體被挖掘出來了,她緊緊把孩子摟進(jìn)懷里,不住的流淚,她摸著孩子的臉,嘴里不停地說:“娃娃啊,你不要怪媽媽,媽媽真的來不及啊。娃娃啊,媽媽……媽媽來不及救你啊!痹瓉碓诘卣饋砼R的時(shí)候,她就在兒子所在的教室,她毫不猶豫抱著別人的兩個(gè)孩子沖出了教室。等到他轉(zhuǎn)身想再救自己的孩子的時(shí)候,樓房轟然倒塌了,她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師,在大難來臨之時(shí),她把無私的母愛給了更多的人,讓我們讀懂了愛的偉大。
時(shí)間如流水一般,人生只是短短的一個(gè)旅程,做個(gè)有心人,讓每分每秒都充實(shí)度過,讓我們把真誠的祝福送給親人,讓心與大自然為伍,陶冶情操。做生活的有心人,善待生活,享受生活。
做個(gè)有心人作文12
我住在一棟五層小屋里。早上總是家人最忙碌的時(shí)間,但我是例外。
雖然家里只有五人,早上的上下樓梯的腳步聲卻是很頻繁,我每天早上窩在被窩里,傾聽那上下樓梯聲和開關(guān)門聲。大門是老式的厚重的鐵門,即使人在三樓也能聽清門的聲音。根據(jù)我聽了n年的經(jīng)驗(yàn),能準(zhǔn)確地判斷出是誰上下樓梯,是誰出門又是誰回來了,進(jìn)而總結(jié)出每層樓有誰,這比監(jiān)控錄像還準(zhǔn)。
爸爸的腳步聲是快而穩(wěn)重的,他是一名普通上班族,做事講究效率,而如此的腳步聲也就自然而然了。開關(guān)門聲也是如此,聲音比較大。
媽媽的腳步聲相對比較輕和快,她是一名小學(xué)語文教師,自然講課生動(dòng),個(gè)性也比較活潑,生活節(jié)奏也比較快。開關(guān)門聲雖快卻輕盈,有種輕悄悄的感覺。
爺爺?shù)哪_步聲慢而穩(wěn)重,他是一名退休老人,平時(shí)喝喝茶、澆澆花,看看電影,日子過得好不自在,所以,他總是慢悠悠的。爺爺?shù)拈_關(guān)門聲和爸爸差不多,唯一不同的是他到哪里都會(huì)騎著他那輛大自行車,所以總會(huì)有自行車的聲響,但聲音不大,要仔細(xì)傾聽。
奶奶的腳步聲慢而輕盈,她也是一名退休老人,平時(shí)養(yǎng)養(yǎng)小雞小兔什么的,忙得不亦樂乎。開關(guān)門聲也和媽媽差不多,奶奶一出門都是去較遠(yuǎn)的地方,如菜市場。所以,奶奶出門也是騎自行車的。
有一次,我向爸爸提起,他說:“是嗎?看來我們家出了一個(gè)福爾摩斯呢!”被爸爸一提起,我立馬想起:華生初次見福爾摩斯時(shí),福爾摩斯說:“你是一個(gè)軍醫(yī),從阿富汗來!蔽乙恢辈幌嘈攀澜缟嫌羞@等奇人,覺得柯南道爾在騙人,如今,我才深刻體會(huì)到這其實(shí)也很簡單。這又使我想到一位培育過數(shù)位院士的中學(xué)老教師對他即將去上大學(xué)的兒子說:“這個(gè)世界既不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,它是有心人的世界!
做個(gè)有心人吧,如果想像福爾摩斯那樣有如此奇能的人,那就做個(gè)有心人吧!
做個(gè)有心人作文13
這個(gè)世界不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,這個(gè)世界是有心人的世界。——題記
“一切景語皆情語”,曾幾何時(shí),世間的一切在詩人的眼中充滿著詩情畫意。
山清水秀是詩人描寫的對象;一碧萬頃是作家歌頌的對象;楊柳依依是人們抒情的對象。從這些,我明白了一個(gè)道理:做個(gè)有心人
我開始觀察周圍的人和事,開始用我獨(dú)特的眼光去看待周圍的人和事,開始用我真實(shí)的心靈去感受周圍的人和事,終于,皇天不負(fù)有心人,我發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽近來很不高興,不僅皺紋增多了,而且兩鬢的白發(fā)也明顯增多了……
我就一直想盡辦法讓他們高興,可是,結(jié)果卻是不盡如人意。我開始找事情的根源。原來是因?yàn)榻鼇砀绺绲膶W(xué)習(xí)成績直線下降。于是我就開始全線追蹤哥哥,密切注意他一天24小時(shí)的全部活動(dòng)。哈哈,原來哥哥是偷看小說入迷,誤了學(xué)習(xí)。嘿,把柄被我抓到了吧!但革命尚未勝利,同志還需努力。
我緊接著,跟哥哥進(jìn)行了一次秘密的會(huì)談。我以我那三寸不爛之舌,咄咄逼人的架勢取得了勝利。他答應(yīng)我以后不再看了,當(dāng)然,我也答應(yīng)他不告訴爸媽。我心里十分歡喜,怎么說,也解決了父母心中一樁愁事嘛!
出乎意料的是,哥哥竟然“江山易改,本性難移”,看來,我只有出狠招了,于是我一五一十地把這件事告訴了爸媽,看他還會(huì)有好果子吃!果然,老爸,老媽加上我給他來了個(gè)“三方會(huì)談”,說得哥哥無地自容,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我又不失時(shí)機(jī)地給哥哥大說一通,哥哥終于下定決心,要痛改前非,再也看小說了。
我心里非常高興,爸爸媽媽都夸我做了一個(gè)有心人,其實(shí),我們每個(gè)人只要認(rèn)真仔細(xì)地觀察周圍的人和事,都可以做一個(gè)有心人,成為一個(gè)有心人,成為這個(gè)時(shí)代的有心人。
記住,這個(gè)世界是有心人的世界!
做個(gè)有心人作文14
你是否聆聽過四季的聲音?春天,大地變綠,百花爭艷,黃鸝奏樂,你是否感覺到了它的熱情?夏天,烈日炎炎,麥浪嗡嗡,你是否感覺到了它那火熱的愛心?秋天,樹葉飄零,大雁南飛,你是否感覺到了它那孤苦的寂寞?冬天,白雪皚皚,寒風(fēng)陣陣,你是否感覺到了它的冷漠和無情?
漫過了四季,猶如漫過了人生的道路。或許你有過冬天的無情,但當(dāng)你面臨秋天時(shí),你是否會(huì)想到春夏的熱情和愛心呢?我們生活在一個(gè)愛的世界里,當(dāng)你遇到一個(gè)孤獨(dú)無助的人,你是否會(huì)去幫助他?或許你可以從生活中找到答案。
路過人山人海的大街,我曾看到過一個(gè)老人,艱難的扶起一個(gè)不小心摔倒在馬路邊的小孩的身影。坐上了緩緩行駛的列車,我曾看到過一個(gè)小女孩給八十多歲的老奶奶讓座的場面。走在了陡峭的山坡上,我曾看到幾個(gè)七八歲的小男孩幫一個(gè)叔叔推車子的身影。當(dāng)你遇到這些場面時(shí),你是否會(huì)感動(dòng)?
也許你看到過這樣一個(gè)畫面,在烈日炎炎之下,一個(gè)年邁的老人推著一車蘋果,向前走幾步便又倒退回來,她再次使盡渾身力量向山坡走去,卻始終爬不上去。看著她那豆大的汗珠滴落在地,你是否感覺到了自己的心在微微顫動(dòng),展現(xiàn)出一種想要幫她的欲望呢?
我相信你會(huì)的,因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)有心人的世界,當(dāng)你遇到一個(gè)盲人過馬路時(shí),你總是迫不及待的想要上前去幫助他,這時(shí),你會(huì)感到無限愉悅,心中興奮不已,你就會(huì)明白“援人玫瑰,手有余香”這句話了。
春夏秋冬,四季輪回,鋪成了人生之路。在這條道路上,無論你選擇的是春夏,還是秋冬,它們都還是四體合一的,但你可以用你那一顆火熱的愛心令世界變得溫暖,讓春夏變長,讓秋冬變短,讓生命變得更有意義。
做個(gè)有心人作文15
只有做個(gè)有心人,才有可能發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。
因?yàn)橛行娜藢ι钪械拿利惒粫?huì)熟視無睹,他們總能通過敏銳、獨(dú)特的目光,覓得隱藏在生活表面下的美麗。就像仰視黑夜的星空,有心人總能感受到星星的光亮;就像遠(yuǎn)望空曠的原野,有心人總能看到小花的怒放;就像俯看無際的海洋,有心人總能欣賞到跳躍的浪濤。
德國物理學(xué)家倫琴就是一個(gè)有心人。他為了找到晶體光譜,在實(shí)驗(yàn)室一待就是6年。要是無心之人,可能早已耐不住寂寞從實(shí)驗(yàn)室里逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是倫琴堅(jiān)信,只要有心,就總能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么,哪怕發(fā)現(xiàn)的不是他要找的晶體光譜。一天,他又像往常一樣做著放電實(shí)驗(yàn):他把一只放電管用黑紙嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來,然后再把房間弄黑,接著連通感應(yīng)圈,使高壓放電通過放電管。他可以肯定的是,這次黑紙沒有漏光,最后他截?cái)嚯娏鳌:诎抵械乃蝗桓械窖矍伴W過一絲微綠色熒光。倫琴以為是自己的錯(cuò)覺,于是又重新做了一次放電實(shí)驗(yàn),微綠色熒光又一次出現(xiàn)了。激動(dòng)的倫琴趕緊抓過桌上的火柴,“嚓”的一聲劃亮,這時(shí)他看到離工作臺(tái)一米遠(yuǎn)處立著一個(gè)小屏,熒光正是從那里發(fā)出的。倫琴終于明白了,他沒有找到晶體光譜,卻因?yàn)橛行模馔獾卣业搅舜嬖谟谏钪械囊环N新的射線,倫琴將這種射線稱作“X射線”。后人為了紀(jì)念倫琴,也將這種射線稱為“倫琴射線”。因?yàn)檫@一對人類有著巨大貢獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn),他理所當(dāng)然地獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
從倫琴的故事中我們不難看出,當(dāng)一個(gè)人有心時(shí),他就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。
生命對于每個(gè)人只有一次,如果我們的生命歷程中缺少生活的美麗,我們的生命將會(huì)是多么的無趣。為了能夠擁有生活中的美麗,讓我們都來做個(gè)有心人吧!
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