班級是我家作文（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的班級是我家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級是我家作文 篇1
時候似流水絡(luò)繹不絕，時候宛若是童年一去不復(fù)返。暑假已過去，我又走進(jìn)一個新的大家庭。同時我又長大了1歲，具有了彩虹般洵麗多彩的年紀(jì)。我走進(jìn)了四年級三班這個大集體，再也不是7年級蒙昧、沒有熱誠、沒有熱忱的我了。
走進(jìn)4三班我就是4三班的一員，我要為“家庭付出”我會組織同硯們學(xué)習(xí)的。見到同硯們吵架，我不會再努目旁觀，而去奉告他們?nèi)艘癜自仆瑯佑幸活w寬容的心，擅長接受統(tǒng)統(tǒng)，要像太陽同樣看似單調(diào)的一種光切是由赤橙黃綠青藍(lán)紫配合構(gòu)成，要像玉輪同樣，四周越黑本身越亮！
走進(jìn)4三班，切實(shí)其實(shí)有太多咱們煩心的事。偶然咱們盼望長大，但永久長不大；偶然咱們盼望沒有矛盾，但矛盾經(jīng)常會產(chǎn)生；偶然咱們盼望多一點(diǎn)思考的時候，但課桌上的書籍會壓得咱們喘無非氣來。但我仍是為我走進(jìn)4三班而驕傲，由于這一切都是為咱們的將來，鋪下的道路。
4三班就像凡間最美的橋！它能容下天空、容下小溪、容下藐小的我！聞一多師長教師說：“生命是張沒有價值的白紙。”我倒以為一個集體是一張沒有渲染過的白紙，綠給了咱們4三班的發(fā)展、紅給了咱們對學(xué)習(xí)的熱忱、黃奉告咱們忠義、藍(lán)奉告咱們要高潔、粉紅給了咱們?nèi)嗟钠谕�、灰白賜咱們悲痛、黑給了咱們失敗。
4三班像一幅多彩的畫，咱們和教師都是畫家，畫出了三班的風(fēng)貌！
班級是我家作文 篇2
教室外寒風(fēng)刺骨，寒風(fēng)如瘋掉一般撲打著窗子。課間活動的教室好像來源于另一個星體，里邊一片歡躍。
我抓著筆袋和學(xué)生們開始了網(wǎng)球?qū)Q。戰(zhàn)況愈烈，我全力揮舞筆袋，球直接從耳旁越過。狠不下心，伸展胳膊去夠球，一位影子從我身旁走過來，我滿不在乎，浮想聯(lián)翩地盯住球。嘿嘿！要打來到！我踮起腳，把向后一倒，發(fā)球的脆響聲一拖再拖沒有想起我郁悶地回過頭來去……
筆袋重重地?fù)鋪淼剿槻��？鞓返那榫w猛然付之東流，身上出現(xiàn)了一片虛汗。她定在原地不動，借助著演講臺，這始料未及的痛疼使她禁不住用手捂著了雙眼。手早就沒有了氣力，軟綿綿地搭在桌子。可我心卻躁動不安地欲望著胸脯�！澳恪瓫]事吧……”我支支吾吾地從口中擠壓一兩句不詳細(xì)話。教室一下子越來越分外清靜。我用手拽著衣擺，手心已沁出了汗，頭腦一片空白，不清楚究竟該做些哪些。見我手足無措的模樣，她憋住痛疼，用手輕輕地抹除淚珠，忍著著笑容“不要緊，沒事兒……”她的雙眼一些腫脹，雙眸邊泛著紅暈，還未擦干凈的淚珠從慘白的面頰上滾下來。她竭盡全力保持住那略微上升的嘴角，可痛疼使嘴角不了的晃動。我低著頭，害怕注視她下，但心里早已做好準(zhǔn)備被責(zé)怪的構(gòu)想。她慢慢伸出左手，緩緩的搭在我的肩膀，“走大家出來去玩！”，手心的溫存滲透到我的心底。眼眶濕潤了，一股暖流從肩膀涌進(jìn)全身上下。我抬起頭，看見她上升嘴角，會心一笑。
教室外，仍然寒風(fēng)呼嘯。但在這里空落落的過道上，也有了2個嬉戲的聲影，也有了歡歌笑語，也有了家一般的溫暖。
班級是我家作文 篇3
若同學(xué)為家人，則班級自當(dāng)為家。在初二九班這個小家中，一切陳設(shè)都遵循一個原則：讓每個同學(xué)的個性得到發(fā)展，讓每個同學(xué)的才能得到發(fā)揮。每一個角落洋溢著每一個同學(xué)的才能。這個家溫馨、獨(dú)特。
站在門邊，放眼望去，最先看到的，是一套多媒體。雖每個班都有，但九班決不落巢臼：帶著一套畫風(fēng)獨(dú)特的壁紙。這樣的壁紙既嚴(yán)肅，又讓人耳目一新。
站在講臺上，則看到的是規(guī)矩的“六行九排”式書桌布局，套著清一色的藍(lán)色桌套。莫看這平常稀松的擺法，其實(shí)它中間藏著九班不斷前行的秘訣：“小組計分制”。
板報，是九班之“班粹”。尋常板報只不過是網(wǎng)上蕩一個設(shè)計，蕩幾篇文章制成。但我班的王，哈二位大師不比尋常，他們獨(dú)立進(jìn)行布局、繪制。文字內(nèi)容是集九班諸多文學(xué)大師以當(dāng)今流行的詩詞形式進(jìn)行自主創(chuàng)作的，由班級書法名家們題寫。不信，盡管看吧，這“有你真好”四個大字，以粉筆作出漸變色效果，獨(dú)特新穎。再看這些詩文中，瀟灑飄逸的，是行楷宋大師的；流暢圓潤的，是正楷陳大師的；那方正端莊的，更是九班“書家正宗”皇甫大師的意筆題寫。九班每一位善畫、善文、善書者得以展示才能。
走下講臺，就可以細(xì)細(xì)鑒賞一下九班文化墻。這文化墻分為思維導(dǎo)圖、書法作品、榮譽(yù)證書三大部分。思維導(dǎo)圖畫法系統(tǒng)詳細(xì)，體現(xiàn)了課堂教學(xué)的靈活與多變；書法作品字體各異，風(fēng)格迥異；獎狀豐富，可見我九班學(xué)子參與學(xué)校活動的積極和水平。文化墻，從三方面全方位展示著我班的獨(dú)特。
這個小家，融合著每位同學(xué)的個性、才能，這才獨(dú)屬于九班。也許一紙書法，一個設(shè)計，集結(jié)著九班各路奇士，怎甘半處布置稱不上“獨(dú)特”二字。
同學(xué)們的一點(diǎn)一滴筑成的教室，才最溫暖�。�
班級是我家作文 篇4
時間似流水川流不息，時間仿佛是童年一去不復(fù)返。暑假已過去，我又走進(jìn)一個新的大家庭。同時我又長大了一歲，擁有了彩虹般洵麗多彩的年齡。我走進(jìn)了四年級三班這個大集體，不再是七年級無知、沒有真誠、沒有熱情的我了。
走進(jìn)四三班我就是四三班的一員，我要為“家庭付出”我會組織同學(xué)們學(xué)習(xí)的。見到同學(xué)們吵架，我不會再瞪眼觀看，而去告訴他們?nèi)艘癜自埔粯佑幸活w寬容的心，善于接納一切，要像太陽一樣看似單調(diào)的一種光切是由赤橙黃綠青藍(lán)紫共同組成，要像月亮一樣，周圍越黑自身越亮！
走進(jìn)四三班，的確有太多我們煩心的事。有時我們渴望長大，但永遠(yuǎn)長不大；有時我們渴望沒有矛盾，但矛盾時常會發(fā)生；有時我們渴望多一點(diǎn)思索的時間，但課桌上的書本會壓得我們喘不過氣來。但我還是為我走進(jìn)四三班而自豪，因為這一切都是為我們的未來，鋪下的道路。
四三班就像世間最美的橋！它能容下天空、容下小溪、容下渺小的我！聞一多先生說：“生命是張沒有價值的白紙�！蔽业拐J(rèn)為一個集體是一張沒有渲染過的白紙，綠給了我們四三班的發(fā)展、紅給了我們對學(xué)習(xí)的熱情、黃告訴我們忠義、藍(lán)告訴我們要高潔、粉紅給了我們?nèi)嗟南Ｍ�、灰白賜我們悲哀、黑給了我們失敗。
四三班像一幅多彩的畫，我們和老師都是畫家，畫出了三班的風(fēng)采！
班級是我家作文 篇5
家，是每個人成長的第一樂園；家，是一個永遠(yuǎn)讓人留戀的地方；家，是心靈的港灣；家，是充滿愛的天堂。我的班級是我另一個家。這個家里充滿了歡笑，也充滿了悲傷，同時也充滿了懊悔。下面我個大家介紹幾個故事。
故事一：早讀風(fēng)波
早上，我看見副班長陳桂花在催作業(yè)，我氣沖沖地跑上講臺，一把搶走催作業(yè)的本子，說：老師說是讓班長催作業(yè)，不是讓你催！Ok！然后我就拿著本子去催作業(yè)了。我正在催時，陳桂花說：那我是語文課代表，我還是副班長，我有理由催作業(yè)。我不屑地說：一個副字，證明了你只是一個副班長。那時，我心里想：就為一了個催作業(yè)，搞成這樣，有必要嗎？我拿著本子，發(fā)了一會呆，最后，我決定和陳桂花道歉，并且咱倆一起催作業(yè)。
故事二：午間懺悔
中午，大家都在吃著飯，砰一聲，于豪豪的飯盒撒到了身上。原來王杰去倒飯回來，走了后門，于豪豪要去倒飯，也走了后門。剛好一個拉門，一個推門，王杰的力氣比于豪豪大，所以門彈到了于豪豪的身上，于豪豪手中的飯盒里的菜也就撒在了他的身上。哈哈大家一陣狂笑，終于，老師來了，老師幫于豪豪處理了一下，并批評了我們，因為我們沒在同學(xué)最需要幫助時，沒去幫他，而是嘲笑他。同學(xué)們聽了，慚愧地低下了頭。
家，是每個人成長的第一樂園；家，是一個永遠(yuǎn)讓人留戀的地方；家，是心靈的港灣；家，是充滿愛的天堂。我的班級是我另一個家。
班級是我家作文 篇6
教室外寒風(fēng)凜冽，朔風(fēng)如瘋了一般撲打著窗戶。課間的教室似乎來自另一個星球，里面一片歡騰。
我抓著筆袋和同學(xué)們開始了羽毛球大戰(zhàn)。賽況愈烈，我奮力揮動筆袋，球徑直從耳邊穿過。我不甘心，伸長手臂去夠球，一位身影從我身邊走來，我毫不在意，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球。哈哈！要打到了！我踮起腳，把向后一倒，擊球的清脆聲遲遲沒有想起我懊惱地轉(zhuǎn)過身去……
筆袋狠狠地?fù)涞搅怂樕稀g樂的心情頓時化為烏有，背上冒出了一片冷汗。她定在原地，依靠著講臺，這突如其來的疼痛使她不禁用手捂住了眼睛。手早已沒有了力氣，軟軟地搭在桌上�？晌业男膮s不安分地沖動著胸口�！澳恪瓫]事吧……”我結(jié)結(jié)巴巴地從嘴里擠出幾句不完整話。教室一下子變得格外安靜。我用手拽著衣角，手心已沁出了汗，腦子一片空白，不知道到底該做些什么。見我不知所措的樣子，她忍住疼痛，用手輕輕抹去淚花，強(qiáng)忍著微笑“沒事兒，沒事……”她的眼睛有些紅腫，眼眸邊泛著紅暈，還未擦干凈的淚花從蒼白的臉頰上滾落。她盡力維持住那微微上揚(yáng)的嘴角，可疼痛使嘴角不住的顫動。我低下頭，不敢直視她下，但心中早就準(zhǔn)備好了被責(zé)備的設(shè)想。她緩緩抬起右手，輕輕地搭在我的肩上，“走我們出去玩兒！”，手心的余溫滲入我的心田。眼眶濕潤了，一股暖流從肩上涌向全身。我抬起頭，看著她上揚(yáng)嘴角，會心一笑。
教室外，依然寒風(fēng)呼嘯。但在這空蕩蕩的走廊上，也有了兩個嬉笑的聲影，也有了歡聲笑語，也有了家一般的溫暖。
班級是我家作文 篇7
一年一度的運(yùn)動會即將舉行，每天一早起來，我就細(xì)心地揉著還未痊愈的左腳踝。媽媽似乎看出了我的心思，安慰道：“兒子，今年的運(yùn)動會你就別參加了。”我知道媽媽擔(dān)心我的腳，但我想：如果我不參加，本屆的運(yùn)動會成績我們班肯定會落后的�！安恍�，前兩年運(yùn)動會我為班里爭取了二十一分的成績，使班級年年都得第一，今年我還想爭取呢！”“萬一你的腳又……”“沒關(guān)系，為班級爭得榮譽(yù)，就算我的腳再次扭傷也值得！腳扭傷會慢慢恢復(fù)，而成績是一去不復(fù)返的�！眿寢屢娹植贿^我，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。我終于如愿以償?shù)赜忠淮螀⒓恿艘话倜缀蛢砂倜椎亩膛堋?/p>
我信心滿懷地奔跑在兩百米的決賽跑道上，在離終點(diǎn)只有五六十米的時候，我的腳一滑，差點(diǎn)摔倒，就在這一瞬間，五班的對手超過了我，我立馬加快速度，堅持向前沖，終點(diǎn)越來越近，眼睜睜地看著對手沖過終點(diǎn)線，我只得了個第二名，心里很不是滋味。徐老師忙安慰道：“已經(jīng)很不錯了，小小男子漢！爭取明天的一百米決賽獲得好成績�！�
第二天，站在一百米的起跑線上，我的心怦怦直跳，似乎要跳出胸口。隨著一聲令下，心急如焚的我腳下似乎生了風(fēng)，越跑越快，甩掉了一個個對手，沖過終點(diǎn)線的時候，徐老師高興地一把抱住我，由于沖力過猛，我和徐老師都摔了個四腳朝天。當(dāng)裁判說我以16秒01的成績得了第一名，還破了紀(jì)錄時，我高興得眼淚奪眶而出。
最終，我班僅以一分之差落后于306班，獲得了第二名。我對媽媽說：“媽媽，若沒有我的堅持，就沒有了我班的第二名成績，班級是我家，榮譽(yù)靠大家嘛�！眿寢屆业念^，喜悅地笑了。(編輯：徐亞飛)
班級是我家作文 篇8
"如果說我看得遠(yuǎn)，那是因為我站在巨人們的肩上"攜手共進(jìn)、和諧發(fā)展已成為了時代的主旋律。
"班榮我頭，班衰我恥"在343班這個集體中，每個人都是不可缺少的一員，每個人都代表著班級的形象。所有我們班的同學(xué)都應(yīng)該積極為班級爭光、爭顏面，有集體凝聚力。許多方面都能體現(xiàn)，在上星期的期中考試中，我們班是不高不低，在中間排徊第六名，我想班主任老師對這個名次一定很不滿意我們的語文、地理都在第一位，可政治、數(shù)學(xué)卻是十一二名，如此偏科的成績，導(dǎo)致整體拉了分。數(shù)學(xué)、政治其實(shí)不難，同學(xué)們應(yīng)該也都能算對得數(shù)，可在答題卡上寫，必須得寫上文字，用來解說的一些文字，還要寫出解題過程，最后應(yīng)答。這些步驟都占著分，少一個就扣一兩分，如果是因這些而扣分，真的很遺憾，政治主要是理解題意，看清楚問題的含義，不然寫再多、再好也是白搭。那次有一道分析說明題，分值占的比重很大，6分的題，我卻因中心沒有答對，偏離了題意，最終只得3分，這樣失分很嚴(yán)重。還有選擇題，一個三分，全對一定很好。
很慚愧我也是退步學(xué)生中的一名，不僅沒有為班級長光，反而還丟臉了，我主要是語文和地理還有英語太低，影響總分，不過其它也更應(yīng)該精益術(shù)精，不高傲卻也不能灰心喪氣要繼續(xù)奮斗，付出比前面更多的努力。為建設(shè)美好班級家園積極貢獻(xiàn)一份力量。
班級是我家作文 篇9
班級是一個大家庭，同學(xué)之間要互幫互助，取長補(bǔ)短，才能促進(jìn)我們同學(xué)之間的友誼。
我是班長，一般班級里大大小小的事我差不多都知道。組織一些活動，帶頭的一般都是我。這個星期五，我們班舉行了辯論會，辯論會也是我提議的。我和同學(xué)們靠著獨(dú)有的默契經(jīng)過激烈的辯論贏得了本場的勝利。
在班級中，班干部也是靈魂人物。說到這，我就得提提我們班的紀(jì)律委員。她是一個安靜下來很可愛，兇起來恨不得把所有人都“吃掉”的女孩。每當(dāng)她一發(fā)威，哼哼，也就沒人敢說話了。班級中有活躍分子，同時也有少數(shù)同學(xué)是“書呆子”呀！我和幾個同學(xué)約好一塊到操場上去玩的時候，也去叫那幾個“書呆子”，他們就急忙說：“算了，我還是不去了，我還要看書做作業(yè)呢！”真是受不了他們了。學(xué)習(xí)和運(yùn)動都很重要的。
說到好同窗，肯定得提提我最最“親愛”的同桌了。為什么這個“親愛”要加引號呢？告訴你吧，其實(shí)我跟我的同桌三天一次小吵，五天一次大吵的。正所謂，不打不相識嘛！我跟我的同桌是同一種類型的女孩，所以，我倆有可能因為一件小事就吵起來�？墒�，我倆好起來真的是比親媽還要好，整天就可能粘在一塊，你說，我倆是不是很奇怪？
班級中，既然有好學(xué)生那一定也有壞生。提提我們班成績最差的那個男生吧！不說不知道，一說，準(zhǔn)把你嚇一跳。這個同學(xué)吧，老師正在上課呢，他就有可能蹬蹬蹬跑到老師面前，告這個人的狀，告那個人的狀。他不但上課亂走動，而且有時候還要干些小偷小摸的事情，所以我們班的人經(jīng)常在私底下說他的壞話。他雖然智商不高，但我不得不承認(rèn)他情商還挺高的！每當(dāng)有同學(xué)對他有利時，他就會屁顛屁顛的跟在那個人的后面拍那個人的馬屁。唉，這個人吶真是“聰明”��！
班級就是我們的家，個性迥異，有學(xué)霸，那一定也有學(xué)渣�？傊覀兊耐瑢W(xué)各有各的特色，每個人之間也有著他們之間的小故事。時間匆匆流逝，好好珍惜著一起繼續(xù)讀下去吧，希望你永遠(yuǎn)不要忘記咱們小學(xué)時天真爛漫的伙伴們！
班級是我家作文 篇10
我們的班級是一個大家庭，她是由52個同學(xué)組成的。雖然我們班的每一個成員都有著不同的興趣愛好，但都有一個共同的地方，那就是每個成員都愛自己的班級，愿把班級當(dāng)成自己的家，愿為班級做任何一件事，爭取用我們樸實(shí)的勞動，換來班級的榮譽(yù)。
我在這個班已經(jīng)整整有五個年頭了，在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，在同學(xué)們的時時鼓舞下，我漸漸成長起來了。從一個調(diào)皮的人，漸漸變成了一個含有較多知識的優(yōu)秀少先隊員了。在我們班里，老師就像自己的父母一樣無微不至地關(guān)心我們，教導(dǎo)我們。記得有一次，一位同學(xué)的作業(yè)本上的字寫得很差，讓您無法看清。您沒有批評他，而是告訴他，這樣寫會讓老師看不清答案，還是把字寫漂亮些。然而這同學(xué)，不領(lǐng)情，第二次交上去的作業(yè)，字還是寫得這樣，您此時生氣了，但您屏住自己的怒氣，仍舊耐心地跟他講道理，并范寫了幾個字給他看。這個同學(xué)看到您對他如此的耐心，他的心也平靜下來了。他覺得老師這樣強(qiáng)調(diào)，也是有道理的呀！父母不是常說，字就是你的一張名片，字寫好了，人家就覺得你是個聰明的孩子。想到這里，他就認(rèn)真地寫起了作業(yè)。我們班的同學(xué)，在您的影響下，字是越寫越漂亮了。下課后，您總能跟我們嬉戲、玩耍；能跟女同學(xué)踢毽子，跟男同學(xué)跑步，比賽打籃球。我們都被您的文武雙全給吸引住了，經(jīng)常舍不得離開您。我們有您這樣一位老師教我們，覺得無比的幸福。
我們在您的教導(dǎo)下，也越來越變得團(tuán)結(jié)有愛心了。記得有一次，我生病了，請了一天的假。正在我不知道今天的作業(yè)是什么而焦急的時候，爸爸的電話響了，是我的同桌打來的，他告訴了我今天的作業(yè)時什么。聽到這，我好感動。同學(xué)們，我愛死你們了。除了同學(xué)之間的幫助外，我們還積極參加學(xué)校組織的愛心活動，如當(dāng)我們知道我們的校友生了白血病，急需用錢時，我們毫不猶豫地捐出了自己的零用錢，對著那個我們知道山區(qū)的孩子沒錢買書包時，我們又再次拿出零用錢，獻(xiàn)上了愛心書包……我們用自己的一雙小手，一顆愛心，奉獻(xiàn)著自己的快樂。
我們班還是個戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的班級呢!我們班的足球可是非常非常的厲害。一路上，我們班戰(zhàn)勝了重重困難，過五關(guān)斬六將，進(jìn)軍決賽，最終獲得了冠軍。當(dāng)我們聽到勝利的消息時，我們跳呀蹦呀，別提有多高興了。這真是一場既精彩有增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的合作精神的比賽呀！經(jīng)過這場比賽，我們的信心提高了，我們更加知道了團(tuán)結(jié)的用處。我想，以后我們班會更加團(tuán)結(jié)，更加友愛，更加會更上一層樓的。
班級是我家，我愛我班級。
班級是我家作文 篇11
我在三中有個家，這個家布局嚴(yán)謹(jǐn)有意義，裝飾豐富而多彩，常居其中，甚美哉！
自家門口而入，一塊干凈的黑板映入眼簾，那是勤勞的值日生工作的結(jié)果。向左掃視，四個青綠色的窗簾在窗邊齊齊地垂著，那種綠略像初春枝上的嫩芽。
將目光放向后黑板，讓人不由得大吃一驚，你會被這板報所體現(xiàn)的折服。板報正中央是“有你真好”四個藝術(shù)大字，字體采用漸變色，顏色與顏色間過渡自然，渾然一體。內(nèi)容采取詩歌的形式，常有九班“文人騷客”即興填一首《西江月》或是一曲《滿江紅》，加之書法家們認(rèn)真地書寫到黑板上，行楷的飄逸而不失個性，正楷的端正而不失力道，這板報也可作為一件藝術(shù)品了。
壓軸的，是這文化墻。它位于班級北面的墻壁，以淺綠色的氈為背景，竟與它對面的窗簾起了呼應(yīng)。站在文化墻前自左向右看，首先映入眼簾的是班規(guī)、值日表、小組成員表等，意味著九班人民永遠(yuǎn)將規(guī)則、班級放在心中。向右看，是語文老師所教的新學(xué)習(xí)方法——思維導(dǎo)圖，這些作品是各個小組討論與思考的成果。六個人的智慧結(jié)晶都凝結(jié)在這思維導(dǎo)圖上，絕無半點(diǎn)懈怠。這是我班團(tuán)結(jié)合作，積極奉獻(xiàn)，接軌新潮流的最好體現(xiàn)。
墻的中央，是由皇甫昊聰同學(xué)所寫的十四字警言：“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。”時刻警示著我們要養(yǎng)成勤奮善思的好品質(zhì)。毛筆書法，橫平豎直，頓折分明，點(diǎn)渾厚圓潤，實(shí)為書法上品。隨之而來的，是硬筆書法比賽中的優(yōu)秀作品，不僅字體優(yōu)美，內(nèi)容也十分豐富，皆為詩詞，我班同學(xué)的文學(xué)底蘊(yùn)深厚著呢。最右側(cè)的是各比賽中獲得的獎狀。這是我們班同學(xué)能力全面發(fā)展的展現(xiàn)。
桌子與椅子的排列也有一定的規(guī)矩。九列桌子均分為三大組，因為我班采取的小組制度，是六人一小組。桌子是統(tǒng)一的藍(lán)桌布，明亮的塑料桌墊和諧統(tǒng)一。
這便是我在三中的這個家，它是繼父母給予我家之后最美好的家。
班級是我家作文 篇12
每個星期的星期二星期四中午吃完了午飯，我都要和冼韻姿一起打掃教室的衛(wèi)生。
每次搞衛(wèi)生，我都覺得第一組非常的臟，有許多垃圾。有一次，我正掃地的時候，幾個男孩子突然走過來，把我掃過的地方又弄臟了。冼韻姿忙走過來說：“你們干什么？”那幾個男孩子卻毫無愧意，大搖大擺地走過來說：“你管得著嗎？”我很生氣，這幾個同學(xué)太不講理了。不過，我也沒有過多地與他們計較，又搞起衛(wèi)生來了。
因為我們倆每次搞衛(wèi)生都很負(fù)責(zé)任，得到了班主任羅老師的表揚(yáng)，她還獎給我們每人一顆紅蘋果呢！
從此以后，我們倆干活更加賣力了，因而也越來越多地得到羅老師的表揚(yáng)。我跟冼韻姿干得很開心，因為不但能得到老師的表揚(yáng)，而且還能夠鍛煉自己的勞動能力，培養(yǎng)不怕累的思想。每一次搞衛(wèi)生時，我心里只有一句話，那就是：班級是我家。我們都應(yīng)該把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)校當(dāng)作是一個美麗的公園。
同學(xué)們，你們可是這里的小主人哦！你們以后搞衛(wèi)生也要像我們一樣負(fù)責(zé)噢。
班級是我家作文 篇13
五（６）班我的第二個家，我愛它！它表面漂亮，有爛漫的點(diǎn)綴。它很溫馨，并且在這兒，沒有孤獨(dú)、悲傷，只要快樂、興奮、幸�！�
我一進(jìn)教室就能看到我們的好好友—金魚在通明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來游去，一會兒穿過彎彎的橋洞，一會兒穿過珊瑚，消逝在水草間。如許既豐厚了我們的課間生涯，又能培育我們養(yǎng)護(hù)植物的愛心。
比來我們在班級情況安置，我們充沛行使墻壁的空間，在墻上展現(xiàn)了我們的“動作見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小常識和衛(wèi)生角。在“小常識”的欄目中有各類的常識，八門五花的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)氣等衛(wèi)生成績。在黑板報的右邊是爭章原地，上榜的同窗還不少，這也年夜年夜地進(jìn)步了我們的各類才能和決心�！皶x益友”里有許多精品作文和美術(shù)作品。黑板報上面有一個年夜書櫥，外面有作文書，文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書，等等等等，讓人看得目眩紛亂。這些書可“熱銷”了！
我愛我的班，那照樣一個“愛的樂土”。我們在教師的撫育下茁壯的生長著，配合爭奪陽光雨露，配合履歷風(fēng)吹日曬，配合在枝頭后果，我們的心，緊緊勾結(jié)在一路，配合閃灼著光耀的光芒！
在同窗們的配合起勁下，我們五（６）班把班級打形成我的班級我的家。
班級是我家作文 篇14
眼中又傳來酸澀之感，揉揉眼睛，舒展一下筋骨，轉(zhuǎn)向漫天星星的夜空�！昂枚嘈切前�，真像一個大家族！”閉上雙眼，聆聽家中的冷寂，而我的呢?轉(zhuǎn)念又想，人各有家，以天為家，以地為家，而我的最溫暖的家就是我身在的班級。
我的家不僅溫暖，而且團(tuán)結(jié)、互助、歡樂……
我的家是團(tuán)結(jié)的。“加油！加油！加油！”操場上傳來一陣陣歡呼聲。我們班全體同學(xué)，卷起衣袖，雙腳踏地，身子用力向后傾。有的滿頭是汗，有的滿臉通紅，還有的用牙齒狠狠咬住下嘴唇。關(guān)鍵時刻到了，呼喊聲，尖叫聲夾雜在一起，雙方更加緊張，一刻也不松懈，手緊緊抓住麻繩，然而到最后……在他人的呼聲中，帶有一絲遺憾，但更多的是下次贏得拔河比賽的決心。“沒關(guān)系，下次努力。”“好了，別傷心了！”……給予安慰，使我們更加團(tuán)結(jié)。
我的家是互助的。剛開學(xué)，許多同學(xué)都不會整理床鋪和衣柜�？粗鴦e人束手無策，呆呆望著的時候，我們會毫不猶豫的伸出援助之手，一步步教她們整理�？粗齻冋麧嵉拇蹭伜鸵鹿�，我們都笑了。在我作業(yè)有困難時，其他同學(xué)們也會來幫助我，我們最互助。
我的家是歡樂的。春游一路上，歡聲笑語從未停過，大家齊樂融融，一齊歡樂。
我的家是……
睜開眼睛，又見滿天星斗，那一顆顆星就我們班級的同學(xué)�。∥覀儼l(fā)出微弱的努力的光芒，匯成一片明亮的天，照亮我們的心靈，照亮我們的家園，照亮全世界每一個角落！
班級是我家作文 篇15
在這一學(xué)年里，這個大家庭讓我感到了許多。如我們六1班的團(tuán)結(jié)有愛，老師對我們的諄諄教誨。
來到長興二中就分班了，就開始軍訓(xùn)了。在軍訓(xùn)的時候教官對我們非常嚴(yán)。雖然嚴(yán)但我們還是很喜歡他的。
在訓(xùn)練的時候只要一人做錯就全體受罰，班主任看到我們的汗水和淚水，他的心里甚至比我們還難受，要不然他也不會找教官替我們求情。他向教官求情不但沒減輕而且加重了。雖然重但是讓我們知道什么是團(tuán)結(jié)、有愛、互助。
在軍訓(xùn)練場表演上，我們61班得了第一名。我們非常驕傲。
在遠(yuǎn)足的時候，我們?nèi)サ臅r候與六2、六3、六4班較上勁—喊口號！看哪班的口號洪亮，顯然他們是必敗的，因為我們班人是最多呀！我們六1班一喊就震驚全場。一路上我們與班主任和數(shù)學(xué)老師說說笑笑十分開心，雖然路途遙遠(yuǎn)但是我們班沒有一個掉隊的一點(diǎn)也不累。
回來的路上，在崔莊與牛莊的交界處上，吳校長給我們講了這段路的歷史，沒想到我們大王莊也有歷史故事呀。不過這次遠(yuǎn)足讓我們收獲了團(tuán)結(jié)、開心、快樂。
我們的班主任像兩個人，在課堂上十分嚴(yán)厲，下課又很溫柔。他進(jìn)班第一句話是“上課就是上課，下課就是下課�！弊屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)抓住課堂，雖然我很調(diào)皮，但我很喜歡上他的課。
我們的班級就如我們第二個家，我們馬上上七年級了還真有點(diǎn)舍不得，舍不得我的同學(xué)，更舍不得我的老師。但是又能怎樣呢？只有好好學(xué)習(xí)來證明自己了。再見了我的班級再見了我的“家”。
我永遠(yuǎn)忘不了我的這個家、我永遠(yuǎn)忘不了我的班主任老師，最后說聲您辛苦了。
班級是我家作文 篇16
時間過的真快，一眨眼已經(jīng)完成畢業(yè)考試了。在這個家里面所發(fā)生的一切事情仍浮現(xiàn)在眼前，感覺就像昨天發(fā)生的一樣……
家聽著就有種溫馨的感覺，我說的這個家并不是父母給我們的家，它是由67位同學(xué)和三位慈祥的老師組成的大家庭。六（1）班是最團(tuán)結(jié)最有愛最棒的班級，怎么樣來證明呢，那么我就舉幾個例子吧。五一才藝展示，我們的班級老早就準(zhǔn)備好了就等評委老師看我們班哪個節(jié)目最精彩了。精彩的`五一表演完了，看到很多同學(xué)家長的表揚(yáng)我們班，我感覺我是自豪的、我們的辛苦付出沒有白白浪費(fèi)。冬季長跑比賽，聽著路程看著同學(xué)們臉上浮現(xiàn)出那緊張萬分的表情，我覺得這就是一場馬拉松比賽，對我來說很重要對我們班級的榮譽(yù)更重要！我一定要跑下去！最后果不出所料得分最多的還是我們六(1)班，我們的歡呼聲好像掠過微風(fēng)，穿過河流、鋪蓋整個校園……
在這個家里同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)友愛使我感動，老師的諄諄教導(dǎo)使我受益匪淺，在這里我要感謝我的老師們謝謝您，您辛苦了！
期末考試了就代表著我們這個班結(jié)束了，所有的悲傷和歡樂也到此結(jié)束了……但我不能忘懷，不能忘懷我的這個家！
班級是我家作文 篇17
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中了。同時我也告別了老師、同學(xué)，還有那個充滿我童年時光的母校。來到了一個新的環(huán)境中，那里有著新同學(xué)，新老師，和一個陌生的班級。
先從老師說起吧！各個老師都不相同。語文老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)對我們一絲不茍，對不完成作業(yè)的學(xué)生也給予嚴(yán)厲的懲罰。數(shù)學(xué)老師可是溫柔善良的貓咪，從不嚴(yán)厲批評我們，為此我們常�！捌圬�(fù)”她——上課講話。英語教師幽默風(fēng)趣，可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰，從單詞“她”講到SHE。最后上臺的可是處狠角色，那就是我們的班主任地理老師——劉老師。他就像山中的霸王，無時不刻不抓著我們的學(xué)習(xí)，管理著我們的紀(jì)律。雖然他十分兇，其實(shí)也是有不嚴(yán)肅的一面的。記得有一次，有人表揚(yáng)我們早讀十分認(rèn)真，表面上在班級他只
是稍微夸獎了一下我們，其實(shí)大家心里都知道他是背地里偷著樂呢！怕我們翹尾巴呢，才這樣做的。他也算是一個非常敬業(yè)的老師了。
再就是說說同學(xué)了。一個班上就有六十四個學(xué)生，人數(shù)真是要讓我跌掉了下巴。想當(dāng)年我六年級班上才只有48人。俗語說“人多則熱鬧”，這句話還真沒說錯。上什么課我們都活躍，什么老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此，我們不知道挨了多少批。但是要是哪個老師對我們好一些，我們的老毛病就又會犯了，真不愧是應(yīng)驗了“給點(diǎn)陽光就燦爛，給點(diǎn)河水就泛濫”這句話。
這就是我的班級，一個調(diào)皮而又可愛活潑的班級。雖然我們個個都是活躍分子，并且經(jīng)常挨批評，但是我們是這個集體中的一份子，注定要為集體奉獻(xiàn)付出和努力。
班級是我家作文 篇18
“叮鈴鈴”，上課了班級本該安安靜靜，但在六（8）班平時這個乖巧的班級卻出現(xiàn)了許些不和諧的音符。
定睛一看，哦，原來是小梅和小芳在班上爭吵不休，瞧，她們吵得吹胡子瞪眼，好不生氣�！澳愀陕�？！”“你把我眼鏡都打掉了，還我干嘛？！”班級鴉雀無聲，惟兩小女生喋喋不休。“小梅，小芳，你倆干嘛呢？！給我站起來！”班長大喝，但她倆依舊視其惟耳旁風(fēng)。
“老師來了！”紀(jì)律委員似乎想恐嚇一下她們，但她們依舊置之不理�！斑耍�，咚”，呀！老師真的來了！但她們依舊沉浸在自己的世界，似乎并無察覺，依舊視旁若無人。她們吵得面紅耳赤，一個比一個趾高氣昂，一個比一個心高氣傲，氣得似乎恨不得一口吃掉對方。
老師看到這一幕，只是安安靜靜地當(dāng)觀眾。等到小芳發(fā)現(xiàn)了老師后，才默不作聲。“吵什么呢？來！上來吵！大家掌聲歡迎！”老師幽默又諷刺地說道。
大家都是同學(xué)，為什么不能各退一步呢？
班級是我家作文 篇19
家，是最溫暖的港灣，來到學(xué)校以后，我們學(xué)會了分享。理所當(dāng)然的，把家的溫暖，也傾注到了學(xué)校的生活之中。
嚴(yán)父
來到學(xué)校的第一天，便遇上班主任老師父親般的目光，如高山，如大海，有些許期待，又有幾分嚴(yán)厲，那目光的肯定，分明就是父親！
慈母
夜深了，我卻躺在床上，翻來覆去睡不著，畢竟同老師爭執(zhí)是不對的。“吱呀”一聲，那個我愧對的身影輕輕的進(jìn)來了，為我輕輕蓋好被角，無聲的嘆了口氣，又是“吱呀”一聲關(guān)上了門。而我，卻早已讓淚水沾濕了枕頭……
兄弟
“轉(zhuǎn)校生會是怎么樣的呢？”“最好是個男生！”“不，還是女孩子好……”他跨進(jìn)了教室，同學(xué)們?nèi)缙饺找粯樱恼茪g迎，我卻驚呆了，夢中千百次的弟弟的身影，竟然與這個人完美的重合！他的目光與我在空中相對，早已聽不清他說的是什么，只覺得仿佛像一個受了委屈的孩子，竟不由自主的落下淚來……
從那以后，從不去操場的我開始有意無意的出現(xiàn)在球場后，默默的注視著他，“這是屬于他的世界。”我這樣想，直至他在夕陽下，微笑的伸出手，道出那句最不敢奢望的話：“跟我一起打吧�！薄�
天，黑了，肩并肩的我們甚至聽得到對方的心跳聲，我們抬頭，仿佛看見天上的那對兄弟（雙子星）也肩并肩站著……
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因為學(xué)業(yè)，注定分開我和弟弟，而老天又是公平的，又送來一個不是弟弟的弟弟……
分享家的溫暖，在學(xué)校便是分享愛，當(dāng)我們把對父母的愛分給老師一些，把對兄弟愛分給同學(xué)一些，我們會發(fā)現(xiàn)，在暴風(fēng)雨中，又多了一座明亮的燈塔：它用你所分享的愛作為能源，用老師、同學(xué)的愛為你指引回家的路！
在學(xué)校，分享家的溫暖。
班級是我家作文 篇20
“家”，這個簡單的一個字，卻蘊(yùn)含了深刻含義。
有人認(rèn)為，不就是家嗎，它就是我生氣的發(fā)泄地，就是我調(diào)皮的天地。但我的這個家是最美好的。它是由六一班67名學(xué)生和3位慈祥的老師用勤勞的雙手，用我們的努力一點(diǎn)一點(diǎn)形成了一個溫馨的大家庭。我愛這個家。
我曾經(jīng)在一年之前與這個家相遇，當(dāng)時并不知道班級也可以成為家、也不知道團(tuán)結(jié)的重要性，但現(xiàn)在我也知道了我的班主任一直是在我們身后默默奉獻(xiàn)，是我們這個家堅強(qiáng)的后盾。這個家才變得更加優(yōu)秀，這個家才更加美好，這個家才更輝煌。在這里，我要感謝我的班主任老師，謝謝您為這個大家庭的辛勤付出，您辛苦了！
“家”，指六一班大家庭。我們曾在這個家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起勞動。曾經(jīng)我們有苦一起克服面對，有樂我們一起分享感受。但現(xiàn)在我們畢業(yè)了我們的“家”散了，明年我們將步入初中，明年這個家還會坐滿，但不是我們了。
不管怎么說，這個“家”畢竟和我在一起有一年時光，我對它產(chǎn)生了感情，它也舍不得把我離去�？梢娢覀兏星樯詈�，可見這個家是多么的溫馨美好。
最后祝這個家越來越優(yōu)秀，越來越輝煌。盡管我離去了，但我永遠(yuǎn)是這個家的一員無論走到哪里我也是這個“家”的一員。
我愛這個家。愛這充滿暖愛的家，愛這一直優(yōu)秀的家，愛這團(tuán)結(jié)友愛的家……六一班這個家，請接受我的愛吧！
班級是我家作文 篇21
有人說，家是遮風(fēng)的港灣；有人說，家是躲雨的屋檐；有人說，家是歡樂的源泉；有人說，家是心靈的依存；有人說，家是遮風(fēng)擋雨的一面墻。
六（3）班——我們的第二個家，一個由76個愛與心組成的家，我們愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的 ......在我們的班級中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，又有諄諄的教導(dǎo)......我們愛我們的班級，因為那是一個“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進(jìn)的動力。他帶著我們遨游知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域......為我們指引通往海洋彼岸的地方向，他是我們的良師。而在生活中他又是我們的益友。我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感到班級被溫暖充的滿滿的......76位同學(xué)正如五十株樹苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，76顆真誠的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
如果你細(xì)心觀察的話，會發(fā)現(xiàn)我們班上只有75人來上課，那么缺的一人是誰呢？她的名字叫申瑜，是位胖胖的女生，但由于疾病的騷擾，不得不在最關(guān)鍵的時刻停課，如今還在北京接受治療。我們多么盼望她早日康復(fù)，快點(diǎn)歸來，和我們一同在這春意盎然的日子里跟我們坐在教室里讀書學(xué)習(xí)，她的課本老師為她保留著，座位同學(xué)們每天為她擦的一塵不染，大家都期盼著她的歸來。
每天清晨，同學(xué)們還沒到校，老師就早已來到。他總會在黑板的右上角寫上一兩句摘自《論語》的格言，下面是譯文。這一兩句格言雖少，但卻包含了老師對我們深沉的愛。而同學(xué)們則會將這些格言牢記，像戴上西游記中的“緊箍咒”時時約束自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
因同學(xué)，老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學(xué)有事，所有同學(xué)都會熱心幫助；無論哪個同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會義不容辭；無論哪個同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會熱心開導(dǎo)......
為了讓后進(jìn)生跟上大家的腳步，班里還組織了扶住小組，讓學(xué)習(xí)好的，有精力的同學(xué)去幫差生補(bǔ)課，還定期評選出優(yōu)秀小老師，進(jìn)步生，以此來鼓勵大家積極上進(jìn)。班里的每位同學(xué)都有一個分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表，由組長根據(jù)表現(xiàn)好壞給大家評分，而后進(jìn)行賞罰。
這就是熱情而不張揚(yáng)的我們，在我們各自的心中都有真理的羅盤，我們堅持自己的信念，聽?wèi){心靈的差遣，我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的同學(xué)，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂，我們就是這樣一群表面清泠，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......
在這個溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用愛編制的風(fēng)景，在遇到困難時，我們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對同學(xué)的關(guān)心。我們?yōu)樯钤谶@樣的一個大家庭而感到幸福，而這個家也是因為有我們76個孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射......
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他學(xué)生，還是他的朋友，在我們學(xué)生的眼里，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
在這個和睦的大家庭里中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興，愉快，幸福......因為人人都在奉獻(xiàn)著，都在關(guān)愛著。這就是我們的班級——我們的家。
……
班級是我家作文 篇22
當(dāng)我第一次踏進(jìn)三六班的教室時，總覺得一切都是那么的陌生，甚至老師、同學(xué)，我都不認(rèn)識，只是坐到自己的座位上，一言不發(fā)，看著自己剛發(fā)的新書，提前預(yù)習(xí)著新課。而就在此時，我們的班主任——藍(lán)紫老師踏上講臺，對我們說：“從現(xiàn)在開始，你們就有兩個媽媽，一個是在家里的媽媽，另一個就是在學(xué)校里的媽媽，也就是我�！碑�(dāng)我聽到這句話時，心中倍感溫暖，也便把這個小小的教室，當(dāng)做了自己的家。
這里有著豐富的“食物”——知識，我們的家雖然不華麗，但卻帶給我們無窮的快樂，還記得我們一次次的做手工裝飾我們的家，還記得我們?yōu)楸Ｗo(hù)班級的一角，與別的班級吵得熱火朝天，還記得我們一次次的歡聲笑語，一次次的泣聲無語，還記得……
這里有彩虹——我們的課外活動。從四年級開始，老師就帶領(lǐng)我們建立了圖書角，當(dāng)時的圖書管理員，只有我、朱貝貝、吳軒、段廣元，我們四個同心協(xié)力，把圖書角整理的井井有條，還設(shè)置了“金卡”“銀卡”“貴賓卡”“白金卡”，讓每一個同學(xué)都能體會到給予的快樂。我們從五年級就開始組織了班會課，從五年級，我們親手制作風(fēng)箏，把自己的希望放入天空，六年級，我們親手做燈籠，挑著燈籠，走在元宵節(jié)五彩繽紛的道路上。
我們這里有著家一般的溫暖，卻有著家里沒有的團(tuán)結(jié)。我們班獲得的獎項，真的如同天上的星星一般，密密麻麻，個個都閃耀著耀眼的光輝，激勵著我們一步步的前進(jìn)。其中最令人難忘，還是那次的運(yùn)動會，要不是因為有人跌倒了，要不是因為跑得太快跑過線了，要不是……我們就獲得了第一名，可是這些的“要不是”，讓我們跌倒了再爬起，有錯誤了再改正，帶給我們的道理太多太多，讓我們在人生的道路上，多了一個坎，但走過之后，路更平坦了。
我們偶爾也會出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，但越打越和諧，越打感情越深厚，以至于我們現(xiàn)在提到“畢業(yè)”，都會避開話題，如果繼續(xù)說下去，我們的“金小豆”就會順著臉頰，掉在地下，化為土地的養(yǎng)料，永恒的留在我們的母校。
這四年來，我們換過三個“住所”，但對每一個“住所”都十分滿意，所以我們盡心盡力的去裝飾我們的家，不管是在哪一個住所，我們都會把圖書“搬移”到現(xiàn)在的住所，我們的每一個家，裝橫都是不一樣的，不過，每一個家都是十分別致，漂亮的。
這四年來，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們闖過了多少難關(guān)？因為有一個信念支撐著我們——風(fēng)雨過后總會有彩虹！
我的家，坐落在河南省夏邑縣實(shí)驗小學(xué)六六班，我的家，十分漂亮溫暖，我的家，兄弟姐妹都很多，計劃生育也管不著我們，我的家，全校聞名。
班級是我家作文 篇23
走進(jìn)花園般美麗的暨陽實(shí)驗小學(xué)，我最想去的就是三（1）班，因為那是我們的開心豆之家。
我們的家可美啦！圖書角上陳列著各種各樣我們愛看的故事書，故事書中的可愛人物正和花架上盛開的鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會說話，它時不時地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦！大家快來看呀，郭雨菲也辦展覽啦！黑板報上的多多小海豚見證了我們的努力與拼搏，無時不在激勵我們奮勇向前。
我們的“媽媽”陳老師可好啦！
她總是那么溫柔，我們做錯了事，她哪怕再生氣也耐心和我們講道理，直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識，學(xué)做人；教我們練身體，練本領(lǐng)。我們快樂的時候她微笑；我們悲傷的時候她擔(dān)憂；我們努力的時候她欣慰；我們失敗的時候她打氣。她就是一位好“媽媽”！
我們的小伙伴可優(yōu)秀啦！沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家；周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家；宋承憲和陳好是我班的小小音樂家。我呢，參加過各種各樣的拉丁舞表演，稱得上是一名小小的舞蹈家！
這就是我的班級我的家，我們開心豆之家的每一位成員都愛她！
班級是我家作文 篇24
班級，是心靈的避風(fēng)港，幫助我們度過難關(guān)；班級，是三年心靈的歸宿，給我們鼓勵；一個班級，是積極的，是友愛的，引領(lǐng)我們前往更遠(yuǎn)的將來
記憶猶新一次歌唱比賽，我們班選定歌曲是《我和我的祖國》。我們每個人在空閑時間都會拿出歌詞互相檢查，唱歌時我們都融入其中，心中處處表現(xiàn)出對祖國母親深深的愛。總之，大家都十分重視，全情投入。
大家對班級中的每次練習(xí)也十分上心。早上踏著晨霧鉆進(jìn)教室，都會看到高瘦的指揮已經(jīng)揮舞起細(xì)長的指揮棒。每個人心中都歌頌地淋漓盡致。我和我的祖國，一刻也不能分割指揮被優(yōu)美的歌聲陶醉了，輕輕地合上了眼睛，沉浸其中。中午，大家又斗志昂揚(yáng)。在樓道里，隨時都能聽到我們班溫暖的歌聲，怎不令人心曠神怡？在家中，所有人也都會伴隨著婉轉(zhuǎn)的歌聲，一句句分析它的語調(diào)、感情，好在表演時發(fā)揮得更加精彩。
沒有日復(fù)一日的練習(xí)，就沒有令人驚嘆的成功。
在比賽那一天，整個學(xué)校都籠罩在一片緊張的氛圍中。我們班是最后一個表演的班級，我們的心都被焦躁的火焰團(tuán)團(tuán)圍住，忐忑不安。聽著這些動人的歌聲，豆大的汗珠織成的珠簾傾瀉而下，心中好似有個撥浪鼓似的咚咚地響。可是該來的遲早是要到來的，終于到我們演唱了。不安地站在臺上，兩腿似乎失去了知覺，特別當(dāng)評委老師看著我們時，大腦更是一片空白。當(dāng)大家都準(zhǔn)備好后，大廳里回蕩起悠揚(yáng)的歌聲。不由分說，我們的指揮又沉浸在音樂中無法自拔。這時，指揮點(diǎn)了一下指揮棒，輪到我們唱了。我和我的祖國，一刻也不能分割我們的聲音輕輕融入到了歌曲中，簡直密不可分。我們輕柔地晃動身體，把天籟之音在心中醞釀，真是此曲只應(yīng)天上有啊！
最終，在緊張的角逐中，我們班獲得了第一名。
這個第一名，是我們團(tuán)結(jié)與勤奮的結(jié)晶，愿這天籟之音響徹三年，我愛我的班級！
班級是我家作文 篇25
青春，在她眼里看來是一個個性的年代、有活力的年代，瘋癲的年代，沉迷學(xué)習(xí)無法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛，乍看細(xì)看都很可愛，她曾經(jīng)和我發(fā)生的故事中，讓我知道青春的時光飛快，充滿擁有、珍惜、活力
還記得不久前要交疫苗回執(zhí)單，全班同學(xué)都已交齊，只有我沒有交，需要第二天補(bǔ)交，而我確很孤獨(dú)，想邀請一位同學(xué)和我一起去交。快吃啊，各位，一會兒還有瘋狂實(shí)驗室呢！走走走，咱倆一塊兒！看著同學(xué)們興高采烈的急匆匆離開，我的心里更加著急，不一會兒教室里的人已經(jīng)寥寥無幾，我一邊掏著疫苗單，一邊用懇切的目光打量著班里的同學(xué)，直到鎖定在她的身上。
我小心翼翼地走上前，輕輕拉拉她垂著的手，她轉(zhuǎn)眼看了看我瞇起笑眼，舉起手臂指向天空：看，大灰機(jī)，好大一個大灰機(jī)，隨著她的手指望去，確實(shí)是有架飛機(jī)，但是卻很普通，我心里暗想：好可愛的寶藏姑娘啊！這使我緊張的心放松下來，這么可愛的女孩肯定不會拒絕我的請求吧！便開口說道：我昨天沒交疫苗回執(zhí)單，能占用你的一點(diǎn)時間陪我去趟校醫(yī)務(wù)室交一下嗎？呼，終于說出口了，她不會拒絕我的吧，我的心不停地打著小鼓犯嘀咕。突然，她拉起我的手就往班外走：好呀好呀，走吧！我的心頓時心花怒放，無盡的感激油然而生，那么的溫暖。
在下樓前往醫(yī)務(wù)室的路上，望著她的背影，清爽的頭發(fā)、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內(nèi)而外散發(fā)出清新自然的氣息，小兔尾巴般的辮子垂在肩上，總是那么自信可愛。轉(zhuǎn)眼間，到了醫(yī)務(wù)室門前，她陪我一起走進(jìn)屋子，親手把回執(zhí)單交給醫(yī)生后，我的心里涌起一陣莫名的踏實(shí)。在她耳邊輕吐一句：謝謝你啊，我的好姐妹。她一手摟住我的肩，咧著嘴綻放出一朵鮮花：應(yīng)該噠！我們一起邁著六親不認(rèn)的步伐走向?qū)嶒炇遥且豢�，我不再孤單�?/p>
月亮的皎潔，是因為群星的陪伴，大海的遼闊是因為有了海鷗的襯托，班級是一個大家庭，每位同學(xué)都是我最親愛的家人，而我有了你的陪伴，在生活的路上，并不孤獨(dú)。
班級是我家作文 篇26
班級是一篇精彩的文章，每位同學(xué)就是文章里，不可缺少的標(biāo)點(diǎn)符號。
----題記
走進(jìn)東風(fēng)小學(xué)的大門，在三層樓的第一個教室，那兒就是我們的家。我們的教室窗明幾凈，那一盆盆花在太陽的照耀下，葉子是那樣蔥綠，花兒開得是那樣鮮艷。還有整齊的桌椅，教室的后壁上，一條橫幅上寫著：“做最好的班級，做最好的自己。
在這里，我們很快樂。大家80個人，曾經(jīng)分享著一個大蛋糕。那次，老師把蛋糕放在投影儀上。那一刻，我的腦海中只有蛋糕，我在想一個嚴(yán)肅無比的問題：分下來的是奶油多一點(diǎn)呢，還是面色多一點(diǎn)？終于，一個小不點(diǎn)蛋糕擺在了我和韓帥的眼前。我的眼睛在一瞬間中直勾勾地望著它，恨不得讓它立刻葬入腹中。但這小子也不是吃素的，怎么辦呢，突然，我眼睛一亮，悄悄對他說：“喂，老師看你呢�！薄笆菃帷�。韓老師翻過頭去。等他翻過頭來時，我正有滋有味地舔著嘴巴上的奶油，而蛋糕呢？似乎被某人吞掉了，看著此時他那犀利而怒視的眼神，本人不屑一顧，攤上我，只能認(rèn)他倒霉。老師還請我們集體吃小布丁，惹得其它班同學(xué)羨慕的眼神。
在這里，我們很團(tuán)結(jié)。當(dāng)我在預(yù)賽時，手臂受傷，是我的同學(xué)，也是我最好的朋友，賈曙凱將我扶起來，安慰我。當(dāng)我流鼻血時，是大家告訴老師，將粉筆塞在我的鼻孔里，止住了鼻血。那一刻。我心里像被融化了，那份感動，那份友愛，我將永遠(yuǎn)銘記。
在這里，我們很淘氣，正所謂“兩天一小禍，三天一大禍”，從一年級開始，校內(nèi)絕對無人敢應(yīng)這方面的戰(zhàn)。但留下的爛攤子，只能由老師，而老師則總是耐心地教導(dǎo)我們，教室里沒有一點(diǎn)聲音，大家認(rèn)識錯誤后，用心改正。老師也是煞費(fèi)苦心吶！
在這里，我們最無敵，論學(xué)習(xí)成績，大家都生活在一個你追我趕的氣氛中，因此考試成績第一，在六一的知識競賽、乒乓球比賽，我們都滿載而歸，我們的勝利是我們努力的見證，之后，會流下那激動的淚水，我們這個班級是最好的班級，我們一定會做最好、最優(yōu)秀的自己。
掐指一算，我們在這個“家”里已經(jīng)生活快六年多了，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，見證彩虹。時間也不多了，再有一年，將畢業(yè)，將各奔東西，我們要珍惜這不多的時光。珍愛我們的“家”
班級是我家作文 篇27
5月3日，班級的生日。暮然回首，昨日那歡樂的滋味卻還久久不能揮去。
回憶昨日，是我們班的班級生日。下午，我們53個同學(xué)一直沉浸在歡樂的喜悅之中。當(dāng)我望見其他班級的同學(xué)向我們投來羨慕的目光，我不禁感到滿足，但更多的還是自豪和驕傲。我驕傲的并不是我們沉浸在“party”的喜悅中，而是身為七（5）班成員之一的我能生活在七（5）班大家庭而感到十分自豪。
回憶當(dāng)初入學(xué)前一個晚上激動、興奮地翻來覆去難以入睡。彈指一瞬間，已有半年之久。想想剛進(jìn)七（5）班教室門時，氣氛還有些沉重，只有一些之前互相熟悉的朋友、同學(xué)在一旁歡聲笑語的。那第一次的寒暄，第一次叫班主任，第一次與朋友談?wù)勑�，正是我們七�?）班成立的良好開端。一次次交談，一次次扶持，直到我們勾肩搭背、歡聲笑語地在操場上奔跑。一次次頂住壓力，面對困難卻不放棄，一次次渡過困難時的喜笑顏開。正是我們七（5）班最美麗的風(fēng)景。如今，回憶起這些，我不禁感慨萬分。
是的，我們犯過錯，但我們會虛心悔改；我們嘗過苦果，但我們依舊努力；我們勝利過，但卻不至驕傲與自滿。我們是一個整體，是的七（5）班，一個集體的象征，一份責(zé)任的象征，是它，讓我們53個同學(xué)從四面八方齊聚一堂。是它，讓我們53個同學(xué)緊緊相扣在一起，永不分離！
班級是我家作文 篇28
每天早上當(dāng)我走進(jìn)教室時，門上掛著的雙免班牌，對我是一種極大的鼓勵。每次我都告訴自己，新的一天就將在這個優(yōu)秀的集體中開始了，我一定要繼續(xù)努力。走進(jìn)班級，看到同學(xué)們在認(rèn)真地干著自己的事，班里靜悄悄的，這使我倍感一種競爭和力量�？吹侥钦麧嵉牡孛妗⒁粔m不染的講臺，這都使我感受到一絲溫馨。
這就是我美麗的家——07屆（3）班。
這個家，離不開四十二名師生一點(diǎn)一滴的經(jīng)營，離不開所有同學(xué)每一種良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
衛(wèi)生免檢榮譽(yù)，是我們勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自律意識的結(jié)晶。
在做值日時，每一位同學(xué)都能做到一絲不茍，盡全力把每一個角落清理干凈，清理完一遍又一遍，直到自己滿意為止，然后才讓衛(wèi)生委員檢查。
班級中的每一位同學(xué)都認(rèn)為勞動是一件光榮的事。在這個班級中每一個同學(xué)都把做值日當(dāng)成自己的事，是自己在為這個班級盡自己的一份力量。每當(dāng)我們看到在自己勞動之后，教室變得窗明幾凈，一種自豪感便油然而生。做值日雖然很累，但每個人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，互相感染著對方。讓我們感受到了同學(xué)們之間的互相幫助、互相體諒所給我們帶來的快樂。
正是每個同學(xué)一次又一次地對值日認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，才有了這干凈的黑板，清潔的地面，一塵不染的講臺。
正是這清新、整潔的環(huán)境，才有了我們這個溫馨的集體。
好習(xí)慣，讓我們的班級更加干凈！
在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)效率的保障。我們都深刻的認(rèn)識到了這一點(diǎn)，所以在課間休息時，我們都注意自己的言行舉止，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，兩個人說話不讓第三個人聽見。
班級是我家作文 篇29
在我們漫長的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校是我們的第二個家，而一個班集體是一個小家，我們在這里收獲快樂與成長。依然記得那個初秋，我們徜徉在愛國歌曲的海洋，為我們的家爭得第一份榮譽(yù)。
八月底，初一新生進(jìn)行國防教育，在最終的匯報展演中，有一項愛國歌曲比賽，各班都精心地準(zhǔn)備著。
我們班迅速選定《我和我的祖國》這首歌，班主任抓緊中午時間讓我們練習(xí)，最后還請到一位家長幫助我們排隊形、排動作，努力展現(xiàn)我們的特色。第一次整體排練，大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊，音樂不響，說話聲就不停，整個班像一鍋不斷蒸騰的沸水，將焦躁和不安擴(kuò)散開來。指揮的喊話幾乎要被淹沒，總有同學(xué)不能好好唱。場面一度十分混亂，班主任嚴(yán)肅地讓全班安靜，并語重心長地告訴我們時間不多了，大家共同努力才能完成到最好。
漸漸地，隨便說話的同學(xué)越來越少，大家開始認(rèn)真傾聽別人的建議，專注地做好每個環(huán)節(jié)。最后演練時，指揮手拿指揮棒，跟著音樂節(jié)拍輕輕晃動身體，右手一下一下地給所有人踩準(zhǔn)節(jié)奏，如果快了他會輕挑眉毛，抬起視線，并努力用嘴型告訴我們唱快了。盡管指揮的表情有種莫名的喜感，方陣?yán)锏耐瑢W(xué)們還是面帶微笑，目視前方，輕輕搖動手里的國旗。當(dāng)全班同學(xué)的聲音匯聚到一起，就如一個巨大的音響，一個有溫度的音響，那是團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的贊歌！旁邊同學(xué)用眼神示意的溫馨提醒，所有人心照不宣的默契，所有的一切鑄就班級的成功。
就在那天中午，我們班最后一個上臺表演。前奏響起的第一個音符，我的心跳加速，全身的肌肉緊繃。時間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，終于，當(dāng)全班齊刷刷舉起右手，行了個莊重的少先隊隊禮，挑戰(zhàn)結(jié)束了。當(dāng)?shù)弥坏泉劦牡弥魇俏覀�，歡呼聲轟地一聲炸開，這是屬于我們的第一份榮譽(yù)！
生活中的第一次總是值得紀(jì)念的，這第一次的光榮將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎狀，更重要的是我們收獲了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善。我的班級，我的家，我將用三年時光維護(hù)它，我愛這個家！
班級是我家作文 篇30
我們的班級46名同學(xué)，像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼�，教室就像一個溫暖的家。在這里，大家守紀(jì)律，講文明，各個都以自己的實(shí)際行動構(gòu)筑著和諧，努力學(xué)科學(xué)知識，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫卷，我為在六（3）班而感到無比自豪和歡欣！
六年前，我正式加入（3）班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。六年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
幾個月前，我們班舉行了為朱琴同學(xué)捐款的儀式。她哥哥朱徑在小升初的那個暑假里，查出患了骨炎，需要動手術(shù)，可這十幾萬元的手術(shù)費(fèi)到哪里去湊��！何況朱琴還有個妹妹上五年級，朱琴她從來不去春游，只是在家做鞋來補(bǔ)貼家用。姚老師一說這個決定，全班人馬上沸騰了起來，丁旭輝說要把他所有壓歲錢都捐出來給朱琴，可雖能我們班同學(xué)的熱心，但朱琴的爸爸不接受也不行�。�(jù)說，在她哥哥那屆，以前的六（3）班就已經(jīng)給他們家捐過了，可朱琴爸爸是一個堅強(qiáng)的人，錢一送過去，就退回來了，所以這個活動是對朱琴以及她的妹妹保密的。最后錢好像送過去了，但朱琴的家人有沒有，至今在同學(xué)心里還是個未解的謎。
集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖，我將銘記于心。
五年級運(yùn)動會時，阮子微參加800米長跑，當(dāng)她跑完幾圈后，突然摔倒在地上，兩個膝蓋上都是血，堅強(qiáng)的她哭了。當(dāng)時所有在場的五（3）班的人，全體圍了過去對她噓寒問暖。我把她扶到了醫(yī)療室，我知道用清水洗傷口是非常疼的，當(dāng)她哭的時候，全體同學(xué)又圍了過去，基本上都在罵那個發(fā)令官，“也真是的，你摔倒了不把你扶起來，真是不懂得憐香惜玉�！薄熬褪�，就是�！蓖蝗�，體育老師一聲黃河在咆哮：“閑雜人等都給我出去�！蔽覀儾艖賾俨簧岬刈吡�。
這就是我們的班集體！一個團(tuán)結(jié)友愛的陽光集體！別看只有46人，但我的班級我的家。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣一個班級中而感到光榮和自豪！
班級是我家作文 篇31
曾在夏日知知不休的蟬，在秋葉的墳?zāi)怪邪踩坏亟Y(jié)束了它短暫的一生，這便預(yù)示了秋的來臨，也預(yù)示著我們踏入中學(xué)的開始。
對于每個人來說，班級便是自己的第二個家，老師便是嘔心瀝血地培育著我們的父母。整個班集體便是一個龐大的家族，每個人都是這個家的成員之一，缺一不可。
在這個班集體中每位“父親母親”將他們所有的愛施予給了我們。而我們也如子女般敬愛，孝順?biāo)麄儭Ｕ麄�家因有了愛而熠熠生輝。
在這個班級中，就像一個家，有什么比賽時，我們總會踴躍參加，做啦啦隊的用盡一切辦法，為參加者加油打氣，那激動仿佛自己便是比賽中的一員。參賽的，則勇往直前，拼盡全力也要為這個班，這個家奪得金牌，增加榮譽(yù)。在比賽當(dāng)前，我們家族中的每一個人都披起戰(zhàn)衣，同心協(xié)力，勇往直前，決不退縮。為整個家的榮譽(yù)而戰(zhàn)！
在這個家中我們?nèi)缧值芙忝冒阋黄鸪砷L，嬉戲打鬧。每個人互相扶持，幫助別人，力所能及地照顧好每一個兄弟姐妹，友好相處。
班級是我家作文 篇32
光陰似箭，日月如梭，彈指間，我初中生涯的六分之一已經(jīng)過去了�；貞浧饎傔M(jìn)入初中時，面對一張張陌生的面孔，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣。而現(xiàn)在我已經(jīng)能和他們?nèi)谇⑾嗵幜耍^得十分快樂，我想說一句：“我的班級我的家�！�
還記得在運(yùn)動場上，運(yùn)動員們在場上奮力拼搏嗎？想取得好成績，我們在旁邊為他們鼓勵。他們下場了，一次次攙扶，一次次遞水，這中間仿佛有家的溫暖，我想說一句：“我的班級我的家�！�
還記得我們身體不好時老師那幾句關(guān)切的話語嗎？是否感動了你？老師就是我們的爸爸和媽媽，我們就是他們的孩子，這不就是一個大家庭嗎？他們對我們的關(guān)心是很多的啊！還有上課時你偷偷地玩，她那嚴(yán)厲的眼神是否制止了你？他們對我們的教育還不過多嗎？還記得起上次老師在我們面前哭嗎？那都是為了我們好�。∠氲竭@里，我想說一句：“我的班級我的家�！�
時間還會不停地往前走，不會停留在原地，我們又要面臨分別了。如果相識是緣，相遇是份，那我們在這個大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個日日夜夜，我們一起走過，有歡笑，更有淚水。
班級是我家作文 篇33
家是溫暖的陽光，烘干潮濕的心情；家是清涼的泉水，滋潤干渴的心田；家是和煦的春風(fēng)，吹走煩惱的愁緒。我的班級就是這樣一個溫暖的家。朋友！請隨我一起走到家中感受一下吧！
教室外，小雨淅淅瀝瀝的下著；教室里，同學(xué)們的心情也是濕漉漉的。這幾天不知是誰得罪了“感冒神”，它竟賴在教室里不走了，不是在這個同學(xué)的鼻孔里登山。就是在那個同學(xué)的嘴巴里乘涼，教室里吸鼻子聲、咳嗽聲此起彼伏，覺得大家煩躁不安。這時，老師從辦公室里拎來一壺開水，拿出感冒藥、止咳藥，“命令”感冒的同學(xué)八要喝下�？粗瑢W(xué)們聽話的把藥喝了，老師的臉上露出了笑容。瞧，那笑容就像溫暖的陽光，烘干了同學(xué)們潮濕的心。生活在這個大家庭里，是不是感到特別溫暖？
運(yùn)動會上，1500米的長跑正在緊張的進(jìn)行。我頂著炎炎烈日，忍者極限，奮力追趕著前面的同學(xué)。一個、兩個、三個……我終于跑到了最前面，同學(xué)們都為我歡呼加油。誰料。不幸的事發(fā)生了，在距離終點(diǎn)還有一百米的地方，我腳下一滑，摔倒了。等我爬起來再追趕時，只能望“第一”興嘆了。正在我懊惱時，同學(xué)們圍上來，有的提來款泉水，有的遞來毛巾，有的輕聲安慰我。瞧！這些關(guān)懷就像那清涼的泉水，滋潤著我的心田。生活在這個大家庭里，怎能不感到溫暖呢？
數(shù)學(xué)課上，老師眉頭緊鎖，似有什么心事。后來“小靈通”打聽到，原來是老師的“坐騎”自行車不知被哪個缺德鬼放了氣。這一大清早的，街上的修車鋪都還沒開門，無奈，老師只好把自行車一路推到學(xué)校來，看來中午只能推到大街上的修車鋪去找打氣筒了。得知消息“飛毛腿”拍胸脯說:“老師，我家就有打氣筒，這事就交給我啦�！鄙险n鈴剛響，果然見“飛毛腿”提著個打氣筒沖進(jìn)了教室。下午再見數(shù)學(xué)老師時，他臉上的愁緒以飄得無影無蹤了，只是欣慰的望著我們笑。我想，生活在這個大家庭里，老師的心里也一定感覺到很溫暖，你說呢？
朋友，我的班級就是這樣一個溫暖的家，在這個大家庭里，人人為我，我為人人。
班級是我家作文 篇34
每位同學(xué)都希望有這么一個家：沒有父母的嘮叨，卻有老師的諄諄教導(dǎo)；沒有兄弟姐妹的呵護(hù)，卻有同學(xué)的陪伴。沒有蜜罐溫床，卻有溫暖心房。這個家，就是班級。
一個溫馨的小家，首先要有好的布置。利用好教室的四面墻，打造一個富有特色的小家。可以讓每一位同學(xué)，在墻上貼上自己認(rèn)為最滿意的作品，比如一幅畫或一篇文章。盡管這在別人看來很亂，但只要合理地布置，就會非常漂亮�？梢宰屗凶髌�，圍成一個圖形。在黑板上，可以寫下自己班級的“名片”和班名。養(yǎng)一盆小植物，每位同學(xué)付出真心去愛它，好好地養(yǎng)它，就像對待自己家人一樣。一來可以美化班級，二來可以讓每一位同學(xué)增添一份責(zé)任心。
其次，可以經(jīng)常在班上搞一些小活動，范圍盡量擴(kuò)大一點(diǎn)�？梢耘e行一些班與班之間的小比賽，這樣的比賽可以讓班級凝聚力更強(qiáng)，變得更加團(tuán)結(jié)，就像一個家。
第三，每周可以開一個令人暢所欲言的“故事會”。講講自己發(fā)生的故事，或者一些令自己難以忘懷的事，讓更多同學(xué)可以了解自己，讓更多同學(xué)更好地與自己相處。這樣這個家就真的很完美。
另外，班主任是這個家的“大家長”，在家里，父母是我們的大樹；在學(xué)校，老師是我們的一片天。并不是說老師要像一些家長那樣，過分溺愛。而是該嚴(yán)就嚴(yán)，該寬就寬。上課積極調(diào)動學(xué)生的思維，下課和學(xué)生“打成一片”，做學(xué)生的知心朋友，樂意傾聽學(xué)生心聲。而且要做到，讓學(xué)生樂意去與老師交流，樂意和老師分享一切。做好這樣一個“大家長”，才有一個和諧的家。
還有我們。我們是這個家的一部分，沒有我們，這個家算不上完美。我們?nèi)绻麗圻@個家，就一定要做到：不讓這個家名譽(yù)受損，努力為家爭光。每位同學(xué)對待對方一定要付出真心。付出一顆真心，可以收獲一顆真心。人無完人，金無足赤，應(yīng)該學(xué)會包容。不因為對方有缺點(diǎn)，而排斥他，不把他當(dāng)這個家的一份子。應(yīng)該好好幫助人家改正缺點(diǎn)。應(yīng)該多找他人的閃光點(diǎn)，并多多贊美他。每個人做好自己，就是為這個家做的第一件好事。
每位同學(xué)都很想擁有這么一個“家”，為了這個家，每一個人，都應(yīng)該有所努力。每個人都做好了，這自然就成了家。
班級是我家作文 篇35
班級是一個集體單位，僅此而已嗎？
不，遠(yuǎn)不止這些……班級是一個集體單位，沒錯。但有更好的單位名稱——家。
這與數(shù)學(xué)的單位名稱不同。家，它讓每個人都感受到了——家是一個團(tuán)體。
為什么這樣說呢？一年前，孫儀同學(xué)因意外右手骨折，同學(xué)們聽說后，都十分痛心。在她養(yǎng)病休息的日子里，同學(xué)們?yōu)榱司徑馑中g(shù)的痛苦，也為了讓她對生活充滿信心，樂觀起來。每一位同學(xué)都送去了自己的一份祝福——一張張精美的賀卡，但卻充滿了期待、關(guān)心還有愛。一個多月后，當(dāng)孫儀同學(xué)邁進(jìn)班級大門的時候，“嘩”，掌聲響成一片……事后，孫儀同學(xué)曾激動地跟我說過：“我當(dāng)時好開心，一股暖流流進(jìn)心房……”。
班級是家，就連來班級時間不長的張文超同學(xué)也感受到了這一點(diǎn)。
作為班長的我，六年來，盡職盡責(zé)，不曾抱怨過什么。在我眼里，班級不僅是家。我珍惜他們，他們已經(jīng)成為了我的親人。
我愛這個團(tuán)體，愛這個班級，愛這個家。
班級是我家作文 篇36
充滿愛的班級就像一個大家庭。一個由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學(xué)問與快樂。
像家一樣的和睦，像家一樣的親切自然，老師像對待自己的兒女一樣對待同學(xué)們，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛。在這個大家庭中嵌進(jìn)了許多歡聲笑語，朗朗的讀書聲、同學(xué)之間真摯的友誼、老師的教導(dǎo)，這就形成了一個豐富多彩的家。
雖然我來到這個家的時間還不久，但這個家的一舉一動都使我感到了溫馨。
家也需要我們的愛護(hù)，誰都希望一走進(jìn)家門就看見整整齊齊、干干凈凈的景象。所以，我們還要學(xué)會愛護(hù)這個大家庭。最主要的是班級是衛(wèi)生工作；垃圾，也是班級上最常見的東西。大多數(shù)垃圾都是人類造成的，所以同學(xué)們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的習(xí)慣。班上的文化也要加強(qiáng)，像現(xiàn)在后面的黑板報已經(jīng)通過老師和同學(xué)們努力布置地漂漂亮亮了，同學(xué)們一定保護(hù)好哦！
我相信：我們是最健康的。
我們是最快樂的。
我們是最聰明的。
讓我們?yōu)榘嗉壞冻�、無私奉獻(xiàn)，齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級不止一個色彩，因為它是五彩繽紛的。
班級是我家作文 篇37
四（1）班——我的第二個家，一個由許許多多愛心組成的家，我愛它！它雖沒有華麗的外表，沒有絢麗的裝點(diǎn)，但它很溫馨。在這里，沒有孤單、沒有傷害，只有真摯的友誼、真切的關(guān)愛、諄諄的教導(dǎo)，還有高興、快樂和幸福……那就是一個“愛的樂園”。 不信？那就讓我?guī)е⒂^下我們的班級吧！
我們的火車頭——胡老師，是帶著我們前進(jìn)的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往知識海洋彼岸的方向，他是我們的良師。在生活中他們又是我們的益友。教我們做人道理，幫我們建立良好的生活習(xí)慣，與我們交流，聽我們傾訴。我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充得滿滿的，滿滿的……56位同學(xué)正如56朵含苞欲放的花蕾，在老師撫育下綻放，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，56顆純真的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
一走進(jìn)我們教室，迎面而來的就是墻壁上那醒目的“黑板報”及獎狀。老師為了讓我們了解更多課外知識，不辭辛苦的經(jīng)常更換黑板報內(nèi)容，近期黑板報就是以“環(huán)�！睘轭}材而編寫的。別看這小小的黑板報哦，從中我們可學(xué)到了不少關(guān)于生活、衛(wèi)生、環(huán)保等小知識、小竅門。比如什么是“低碳”？怎樣做到“低碳”？怎樣講究衛(wèi)生等等。更值得一提的就是那張“小小”的獎狀，獎狀雖小，可它凝聚著我們四（1）班全體師生的榮譽(yù)，那是我們共同努力的結(jié)晶。雖然只是一張運(yùn)動會第三名的獎狀，可它告訴了我們不僅要熱愛學(xué)習(xí)，也要熱愛運(yùn)動，爭做一名“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。同時，我們不驕傲，會繼續(xù)保持體育精神，爭取在來年的運(yùn)動會上取得更優(yōu)異的成績。 老師不僅用黑板報方式增長我們知識，還在班級里采用了“一幫一”的活動來幫助那些需要幫助的同學(xué)。學(xué)習(xí)上互相幫助，行為上互相監(jiān)督，生活上相互關(guān)心，教我們學(xué)做、爭做“文明小衛(wèi)士”。
最近，老師利用教室空間為我們建立了“圖書角”。上面各式各樣的書籍看得我們眼花繚亂，有童話書、作文書、科技書等等，真是豐富多彩。下課后，長龍似地借書隊伍，忙得我們這些圖書管理員不可開交，可心里卻是美滋滋的。因為，圖書角的建立不僅豐富了我們的課外時間，更豐富了我們的知識，真是兩全其美啊！
介紹到這，同學(xué)們對我們四（1）班有些了解了吧？歡迎各位老師及同學(xué)們來我的班級、我的家做客、指導(dǎo)。相信今后在各位老師和同學(xué)的幫助及監(jiān)督下，我們班全體師生會更努力的打造好我的班級我的家——四（1）班。
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