有關(guān)公園四年級(jí)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的公園四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公園四年級(jí)作文 篇1
濱江公園在桂平大藤峽北面，那里綠樹(shù)成陰，空氣新鮮，是個(gè)美麗的好地方。
濱江公園里有綠油油的小草、短短的木板橋、高高的木棉樹(shù)比火還要紅的鮮花、精致的涼亭、彎彎曲曲的“S”型石頭小路、數(shù)也數(shù)不清的小石頭……
順著斜坡走下去，就是許許多多的小石頭，有大的、有小的、有圓的、有扁的、有圓柱體的……
石頭旁邊是江水，濱江公園的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江里的沙石；濱江公園的水真綠啊，綠得像是一塊無(wú)暇的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋。一艘艘貨船和旅船向遠(yuǎn)方開(kāi)去。
濱江公園，真美麗�。�
公園四年級(jí)作文 篇2
“晶晶，起床了！”媽媽把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒，我揉了揉眼睛，埋怨道：“真是的！星期天也不讓人好好睡一個(gè)懶覺(jué)！”說(shuō)完，我又要睡下去，媽媽趕緊說(shuō)：“難道你不想去美韻公園玩了嗎？如果你不去，那我和你爸就去了�！薄罢l(shuí)說(shuō)我不去！我一下子從床上跳了起來(lái)，高興得一蹦三尺高，三下五除二就換好了衣服，和爸爸媽媽一起興高采烈地上路了。
到了停車場(chǎng)，我們下了車，帶上了三塊面包和一瓶礦泉水，高高興興地往公園深處走。
我們沿著一條小路走。哇！太美了！只見(jiàn)小路的兩邊長(zhǎng)滿了茂盛的青草，青翠而嬌嫩。遠(yuǎn)看，既像一條綠色的綢布，又像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈。在那”綠精靈“旁，還種著許多莊稼，有紅薯、芝麻、毛豆、辣椒和高梁等，多種多樣！瞧！辣椒正掛在不到一尺長(zhǎng)的莖上，它們大多數(shù)都是青色的，也有青中帶紅的。雖然它們都處于未成熟階段，但那樣子卻給人一種很辣的感覺(jué)；紅薯的葉子遮蓋了地面，而紅紅的果實(shí)卻長(zhǎng)在地下，這種生長(zhǎng)規(guī)律和蘿卜很像；芝麻都結(jié)在不高的莖上，它們都被包在像豆角一樣的皮里......,總之，我認(rèn)識(shí)了不少莊稼。
我們繼續(xù)往前走，不遠(yuǎn)處就看見(jiàn)了一座亭子。不過(guò)，要想上亭子，必須先爬上樓梯；而樓梯很長(zhǎng)，如果爬樓梯上，會(huì)很累的。突然，我發(fā)現(xiàn)了另一條通往亭子的路，這條路不但平而且近。爸爸媽媽直夸我細(xì)心。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了。很快就到了中午十二點(diǎn)了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
公園四年級(jí)作文 篇3
春姑娘請(qǐng)了許多小幫手來(lái)幫她扛著新春的畫卷。公園，湖泊，濕地……各種畫卷美麗迷人，而我卻喜歡那風(fēng)景獨(dú)到的青山公園。
無(wú)錫的青山公園是老師帶我和另幾個(gè)同學(xué)一起去的。它的景色不像別的公園那么妖艷，一朵朵花兒姹紫嫣紅，令人眼花繚亂，而青山公園獨(dú)有的卻是一片諧調(diào)的綠色。雖說(shuō)是漫山遍野的綠色，但也不會(huì)讓人覺(jué)得太過(guò)重復(fù)。因?yàn)樗G得很有層次感，深綠、淺綠、草綠……讓人贊嘆春姑娘調(diào)色的技能。一棵棵樹(shù)參差不齊，形態(tài)各異。讓人贊美春姑娘那令人折服的高超畫技。爬山時(shí)看著那一片片山林，真的會(huì)感受到大自然的魅力！
到達(dá)山頂一共要爬1600多級(jí)臺(tái)階。爬一會(huì)兒，身體素質(zhì)不好的就會(huì)大喘粗氣。我爬了一會(huì)就覺(jué)的腿中像灌滿了鉛，寸步難行。但一看見(jiàn)那100級(jí)，200級(jí)（表示爬了多少）等字眼，就精神振奮了！爬到山頂，雖說(shuō)腿還酸著，但心中滿是自豪。
山頂比較空曠，遇到天氣晴朗時(shí)可仰望天空，俯視大地，也可以和大家在一起談天說(shuō)地。人多一些，也可以聚在一起，唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌，跳一支華美的舞，也可以講一個(gè)令人著迷的故事，變一個(gè)讓大家百思不得其解的魔術(shù)……來(lái)渲染一個(gè)快樂(lè)的氣氛。倘若你有幸擁有自己的知己，不妨和他（她）一起來(lái)到山頂，享受山風(fēng)的洗禮，陽(yáng)光的沐浴……我想，這便是人世間最快樂(lè)的時(shí)刻吧！
春天是美麗且短暫的，我們不能永遠(yuǎn)保存她，但我們可以珍惜她。我建議大家來(lái)青山公園感受春天吧！
公園四年級(jí)作文 篇4
暑假里的一天，我隨爸爸來(lái)到泉州十八景之一的——東湖公園。
到了公園門口，抬頭一看“東湖公園”四大字在陽(yáng)光的照耀下顯得更加引人注目。
剛走進(jìn)大門，守衛(wèi)在那里的是三棵高大又挺拔的楊柳，它像士兵一樣日夜地守在那兒。樹(shù)后有一個(gè)荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一半碧綠，一半蔚藍(lán)的池水非常惹人喜愛(ài)，那一朵又一朵的荷花像似給小池披上一件又美麗，又鮮艷的衣裳，美不勝收。我們沿著小路來(lái)到了池邊，走上九曲橋，突然，一片落下散落到我的臉上，這片樹(shù)葉喚起了我對(duì)童年的回憶。想起當(dāng)年，我與爸爸來(lái)到東湖公園，當(dāng)時(shí)的'東湖公園只有瘦小的幾棵樹(shù)，地上雜草橫生。人非常少，但幽靜。累了的時(shí)候，坐在石頭上，迎面吹來(lái)的是涼爽的秋風(fēng)，洗清了你的憂愁。仿佛沉醉在這美好的風(fēng)景之中。突然，一片樹(shù)葉落到了我的面前。
我們穿過(guò)九曲橋，前面是一片樹(shù)林，濃密的樹(shù)葉為我們遮擋了強(qiáng)烈、刺眼的陽(yáng)光。我們繼續(xù)往前走，來(lái)到公園邊，陽(yáng)光照射在欄桿上，發(fā)出刺眼的光芒。遠(yuǎn)處是一棟棟布局整齊，拔地而起的高樓大廈。最醒目的是廣電大樓。它們披著金黃的外套，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一枚火箭矗立在城市之間，仿佛要飛到浩瀚的宇宙。東湖的變化可真大，這可要?dú)w功于我們?nèi)祟惖闹腔�，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后帶領(lǐng)我們?nèi)輮^發(fā)圖強(qiáng)。把我們的故鄉(xiāng)裝扮得更加美麗。
游覽完了東湖公園，我們乘著夕陽(yáng)依依不舍地離開(kāi)了。
公園四年級(jí)作文 篇5
金秋的一天，我去王城公園里尋找秋天的景色。
一走進(jìn)公園大門，就感覺(jué)這里的空氣格外的清新。抬頭仰望天空，天是那么高，那么藍(lán)，就像無(wú)邊無(wú)際的大海。白云慢悠悠地在天空中移動(dòng)，就像一條條在大海上航行的輕舟。
我漫步在林蔭小道上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓我感覺(jué)自己要飛起來(lái)似的。風(fēng)兒輕輕地拂在我的臉頰上，仿佛一只只小手輕輕的捂摸著我的臉頰，舒服極了。
小道兩旁的樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂下，正左右地?cái)[動(dòng)著，像是用歡快的舞蹈歡迎我的到來(lái)。小樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲響，好像是在告訴我們“秋姑娘來(lái)了!”我看到有些樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃了，秋風(fēng)一吹，一片片黃葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只蝴蝶在向我們展示優(yōu)美的舞姿。
我站在拱橋上俯視湖面，湖面掀起了魚鱗似的波紋，在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光。魚兒們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去。好一派歡樂(lè)祥和的景象!此時(shí)我多想變成一條小魚，游到世界各地，邀請(qǐng)他們到我們美麗的洛陽(yáng)來(lái)做客，和我一起分享這里的美景。
朋友們您們是不是也想來(lái)我們洛陽(yáng)來(lái)做客?我會(huì)免費(fèi)給您當(dāng)導(dǎo)游哦!!
公園四年級(jí)作文 篇6
在學(xué)�；蚣依锱踔槐咀魑臅诎察o的環(huán)境下坐在一張長(zhǎng)凳上或依偎在書桌旁看，那是件多么快樂(lè)的事呀!
以前總認(rèn)為讀書是件是件很難的事，密密麻麻的字一看頭就暈，想到的第一個(gè)念頭就是把它撕了�？涩F(xiàn)在不同了，經(jīng)過(guò)老師和媽媽的引導(dǎo)，我變得愛(ài)看書了。只要有空，我就拉著媽媽到書店里，一頭鉆了進(jìn)去，一進(jìn)去就是一個(gè)多小時(shí)，看完后把媽媽拉進(jìn)書店幫我買一本，得到了一本書以后開(kāi)心地嘴都合不攏。在學(xué)校也是如此，只要一到課間或午休閱讀，我就興奮地像只小螞蟻找到了可口的食物，捧起書就看，書看得越多，知識(shí)也隨之積累的越廣。
有時(shí)在看書的過(guò)程中，覺(jué)得自己正是那本書中的主人物，享受著其中的快樂(lè)。在書的海洋中自由地翱翔。又有時(shí)候覺(jué)得自己的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要再增加些知識(shí)，再讀。就像一句話：“活到老學(xué)到老”。看作文是一種享受，它已成為我的習(xí)慣，從某種方面來(lái)說(shuō)就是“吃到了精神上的食糧。”
我讀書最厭煩的是當(dāng)你正看到精彩的情節(jié)或重要的內(nèi)容對(duì)話時(shí)被打擾，就像有一次媽媽給我買了一本作文書，我正在津津有味地品嘗，細(xì)細(xì)地品味一篇我最喜歡的作文時(shí)，媽媽的聲音大了起來(lái)：“兒子，幫媽媽打掃一下衛(wèi)生�！蔽艺f(shuō)：“就來(lái)，就來(lái)�！笨砂胩煲矝](méi)動(dòng)身。忽然，只聽(tīng)后面門突然被用勁地打開(kāi)了，媽媽沖我吼道：“叫你做點(diǎn)事這么難，你看書是好事，可不能盯著上面看個(gè)沒(méi)完呀，再說(shuō)總是看多少對(duì)眼睛都是有害的呀?”我聽(tīng)了覺(jué)得挺有道理，便說(shuō)：“噢，知道了�！狈畔聲愠鋈チ��？刹坏綆追昼娢矣滞低档劂@進(jìn)了房間捧起那本書看了起來(lái)，媽媽拿我沒(méi)辦法只好讓我看了，把門關(guān)了起來(lái)。
我看書，我快樂(lè)，因?yàn)槲夷軌驈囊黄恼碌淖掷镄虚g中找到快樂(lè)。
公園四年級(jí)作文 篇7
初冬時(shí)節(jié)，天高氣爽，陽(yáng)光明媚。一大早，我和哥哥姐姐等一大群人來(lái)到天童森林公園游玩。
一下車，眼前的群山手拉著手，被淡淡的薄霧籠罩著，朦朦朧朧的，顯得非常神秘，像似一群圍著透明白紗巾風(fēng)姿綽約的仙女們。我們首先參觀了山下的蝴蝶標(biāo)本展，那里陳列著各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，也有用蝴蝶翅膀拼成的精美的圖畫，還有稀奇古怪栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本，都令我大開(kāi)眼界。
接著，我們有說(shuō)有笑地向山上走去，山路的兩旁盡是古松巨柏。它們高昂地仰著頭，顯出萬(wàn)年長(zhǎng)青的本色。它們的面前還各立著一塊石狀的說(shuō)明牌，標(biāo)明了樹(shù)木的名字、年齡以及用途，這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的植物展區(qū)。我們沿著蜿蜒崎嶇的山路，不知不覺(jué)地來(lái)到了飛來(lái)峰的頂峰。在山上，陣陣山風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)心曠神怡。站在上面往下看：只見(jiàn)半山腰的千年古剎——天童寺淹沒(méi)在松濤碧海之中，偶爾只露出金黃色的飛檐一角，而在如帶子似的山路上開(kāi)著的汽車像火柴盒一般，好玩極了。
中午，我們?cè)谔讟巧铣院蔑�，�?lái)到了放生池看魚，只見(jiàn)成千上萬(wàn)條魚靈活地在水中游來(lái)游去。池中間的木板上黑乎乎的一片，你猜是什么呢？哦，仔細(xì)一看全是烏龜呀，它們抬著頭，正悠閑地曬著太陽(yáng)呢！時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們也該回家了。我戀戀不舍地看著那美麗的景色，開(kāi)心地回家了。
公園四年級(jí)作文 篇8
我是萍鄉(xiāng)人，我的家鄉(xiāng)有一座美麗有名的公園，叫鵝湖公園。昨天，媽媽帶我到鵝湖公園去玩。
早晨，太陽(yáng)公公起床了，在對(duì)我微笑。小鳥(niǎo)停在枝頭歌唱，在叫我起床。小草在對(duì)我打招呼。小花在對(duì)我笑。我和媽媽早早地起床了，乘坐2路車去鵝湖公園玩。不知不覺(jué)，就到了鵝湖公園。一下車，我就看見(jiàn)幾個(gè)金燦燦的大字，上面寫著“鵝湖公園”這四個(gè)大字。
走進(jìn)鵝湖公園，就看見(jiàn)了一個(gè)大大的湖，湖四周有許多花花草草，好像給編織了一個(gè)花花綠綠的花環(huán)，柳樹(shù)的辮子隨著風(fēng)飄動(dòng)，柳樹(shù)下有許多葉子。湖上面有一座美麗堅(jiān)固的橋，那座橋承受了許許多多的人的重量。湖下面，有清清的水，像一面大鏡子。湖底有許多小石子和小魚。
穿過(guò)橋，來(lái)到了孩子們的樂(lè)園。有許多玩的東西，有高大的摩天輪，有嚇人的鬼屋，有快活的釣魚，其中，我最喜歡的是嚇人的鬼屋，因?yàn)槟茏屇憧朔謶帧?/p>
我和媽媽來(lái)到鬼屋前，就聽(tīng)到了一些恐怖的聲音，那是鬼叫的聲音嗎？沒(méi)錯(cuò)。我和媽媽一步一步地邁進(jìn)鬼屋，看到了許多恐怖的場(chǎng)景，一路上艱辛地邁著步伐，終于看見(jiàn)了出口，嚇?biāo)牢覀儌z兒了！
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