小昆蟲的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小昆蟲的作文，歡迎大家分享。
小昆蟲的作文1
你們知道我最喜歡的小昆蟲是誰嗎？那下面我就給你們講一講吧！
小小的腦袋，大大的肚子，外表長得黝黑黝黑的，又長著難看的8條腿，真是其貌不揚，可它是捕捉蚊蠅的“英雄”，是我們大家的好朋友。
你還不知道我為什么喜歡這小東西吧，那我就來給你講講原因吧！
前兩天的早晨，我去公園找我的鄰居——花巧兒。我邊走邊找，突然看見樹上有一只容貌并不好看的小東西。
哦，原來它就是我喜歡的小昆蟲呀.別看它一點也不像蝴蝶、蜻蜓一樣美麗，但它卻有一套為人們除害的本領(lǐng)。它的體內(nèi)有粘液，它把粘液從尾部拉出來，粘液遇到空氣，就變成有彈性的的粘絲。它經(jīng)常在兩顆大樹間架橋：慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地爬上樹去，拉出一股粘液——絲，于是又拉著絲向?qū)γ婺强脴渑廊�。在空中架起橋后，便織起網(wǎng)來，一圈又一圈，一道又一道，真好似一個巧手姑娘在織網(wǎng)，不久，便織成了一張像八角風(fēng)箏似的網(wǎng)。它顯然是有點累了，便躲在一旁一邊休息，一邊瞧著，等待著蒼蠅、蚊子自投羅網(wǎng)！
聽我說了那么多，你應(yīng)該知道它是誰了吧，它就是大名鼎鼎的紡織手——蜘蛛。
小昆蟲的作文2
美術(shù)課，我們?nèi)ネ饷鎸懮�，我早早的完成了美術(shù)老師給我們的任務(wù)，看了看自己的畫，便滿意的把本子收了起來。
“啊……”伴隨著一聲尖叫聲，一只可愛的小蜘蛛探出了腦袋。他身穿著灰色的衣服，黑色的長靴，呆呆的看著我們�？上В@是個急性子，還沒待我追上它，他就早已跑得無影無蹤了。
不過，我又在柵欄旁找到了它的同伴。它似乎很友好，把我引到了一棵大樹底下，隨后就鉆進了它的住宅里。接著我又看見許多蜘蛛往洞里爬。我不解，一個小樹洞怎么能裝的下那么多蜘蛛？我敲了敲這棵樹的樹干，才知道原來它是空心的。
接著我又在草地和水泥地的交界處發(fā)現(xiàn)了螞蟻一家。它們似乎想要過馬路，到對面的草地上去。它們排著整齊的隊伍，召集德國著馬路。仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)他們有的是往回走的有的是往前走的；再仔細觀察，我又發(fā)現(xiàn)它們無論是往回走的，還是往前走的，都有那么幾個是領(lǐng)頭的，或者說是探路的。跟著它們走，也是一個洞，它們也同蜘蛛一樣，鉆進去了。
好奇心驅(qū)使我用樹枝輕輕的扒開了螞蟻洞上面掩蓋著的土。這洞的大出乎了我的意料，蜘蛛的特大號住宅是自然形成的，可這土質(zhì)的洞，應(yīng)該不是自然形成的吧！我這才相信昆蟲中也有建筑師。
一節(jié)課過得可真快，不一會兒老師就讓我們回教室了。
小昆蟲的作文3
這段時間，你觀察了什么？是觀察了秋天的變化？植物的生長？小動物的生活？還是……把你的發(fā)現(xiàn)寫下來吧。和大家一起分享你發(fā)現(xiàn)中的快樂。注意用上平時積累的詞句，題目自擬。
昆蟲大戰(zhàn)
星期五下午，我和我的朋友到外面去玩。我路過水泥地的時候，突然我看見一只大昆蟲和一群螞蟻在大戰(zhàn)。有一只最大的螞蟻爬到了大昆蟲的頭上，好像是“螞蟻王”，挺神氣的。我就叫我的朋友來看，“螞蟻王”咬著大昆蟲的頭，大昆蟲頭搖來搖去的，也甩不走“螞蟻王”，把大昆蟲疼得要命，我的朋友把螞蟻一吹就全部吹走了。
這時“螞蟻王”帶領(lǐng)“螞蟻軍隊”包圍了大昆蟲。我看見有四只螞蟻爬上了大昆蟲的頭直咬，咬得大昆蟲無法攻擊，大昆蟲用的“手”把螞蟻給打了下去，再慢慢地靠進“螞蟻王”，一個“拳頭”把“螞蟻王”打到了5厘米左右的地方�！拔浵佂酢钡摹靶”睆暮蟊彻舸罄ハx，把大昆蟲的腿咬出了血。我想這一些螞蟻一定是有毒的螞蟻，因為我看見大昆蟲躺在地上起不來了。我就把“螞蟻王”一踢踢到了一米左右的地方，再把螞蟻一腳踩死了。我把大昆蟲放回到草坪里，它慢慢地走回洞里去了。
小昆蟲的作文4
今天，我和哥哥在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。 我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現(xiàn)這樣一道障礙物？會不會吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。經(jīng)得住“障礙物”的考驗，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災(zāi)”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強��！
多么可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；，懂得分享，團結(jié)互助，齊心協(xié)力。我們不正是要學(xué)習(xí)這種精神嗎？
小昆蟲的作文5
今天，我又趴在草地上，在無限的沉默中忘記了這個世界，忘記了自己。
在我眼前，空間變大了，卑微的小草變成了大森林。一只小螞蟻，獨自在附近巡邏，突然發(fā)現(xiàn)一塊面包屑。我覺得肯定是一個技術(shù)嫻熟的廚師，尋找烹飪材料。雖然他找到了材料，但他自己無法移動它。他轉(zhuǎn)身穿過小臺階往回走，回到山洞，好像在叫他的助手。很快，螞蟻廚師帶著幾個搬運工一起把面包屑搬進了山洞。今晚他們又吃了一頓大餐！我好像聞到了螞蟻的食物味。我想進去和他們分享，但是我怕嚇到這些黑精靈。
螞蟻和我們一樣生活規(guī)律。他們也有學(xué)校�？炜�！在他們學(xué)校里，小螞蟻們在認真聽講，老師們在傳授知識，他們都那么入神。他們也有單位。小螞蟻在上學(xué)的同時，大螞蟻也在工作，也在上班。當(dāng)學(xué)校鈴響時，小螞蟻們回家了。有些螞蟻似乎受到了贊揚和快樂，而有些螞蟻似乎受到了批評和沮喪。
突然，一件不幸的事情發(fā)生了。在一條安靜的'小路上，一個螞蟻強盜攔住了兩只較小的螞蟻，準備用粗壯的手攻擊它們。就在這千鈞一發(fā)之際，螞蟻警察剛好路過，三次兩次抓住了螞蟻強盜，把他押送到了監(jiān)獄。我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
當(dāng)家家戶戶都飄著稻香的時候，是歸鳥的聲音勾起了我的心。
我想牽著你的手去螞蟻王國散步。
小昆蟲的作文6
“一件綠袍子，六條細細腿，腿上長滿刺，一蹦三尺高”。嘿嘿，大家猜猜，這是啥？不知道吧，那可是大名鼎鼎的害蟲王國的“王爺”——蝗蟲先生，因為我和它不是很熟，所以就把它和它的跟屁蟲——蚱蜢帶回來研究研究，我還為它取了一個有趣的未用名——“綠火車”。
“綠火車”的“車頭”上有有兩根靈活的“天線”，天線下邊兩只冒牌“千里眼”，金光閃閃，挺嚇人的。跟它眼睛相配的是那四片可怕的顎，一動一動的，好像要吃了我似的。在這可怕的顎中間卻又隱藏著一張可愛的“櫻桃三瓣嘴”。在它的腹部還有一幅像鈴鐺似的圖案，甭提有多古怪了，我想那可能是用來嚇唬人的吧�！熬G火車”最大的特點我還沒說呢，那就是它那六條腿，其中四條前腿上各有一個圓溜溜的吸盤，還有八根尖尖的細爪子，而兩條后腿上共有十個小吸盤，小腿上還有好多刺，仔細看，還真像一把把小鋸子。
聽媽媽說，蝗蟲和蚱蜢個子雖小，但卻都是超級大壞蛋，它們特愛吃稻麥，高梁，玉米等莊稼。被成群的蝗蟲掃蕩過的地方，遼闊的綠地會變成荒原，莊稼會被吃個精光，凡是它們咬得動的東西幾乎無一幸免，這真是太可怕了。哼，壞家伙，現(xiàn)在我就把你關(guān)入“禁閉室”，絕食、面壁思過，看你還敢再做壞事！
小昆蟲的作文7
它，是一直很渺小的蟲子，可它的形象或許命中注定。是的，它很丑。所以，它便失去了自信心。只能將自己封閉在自卑與孤獨中，在自己的家園里，只因為愛哭的天性，有很少的朋友�？墒�，它小小的心中多么希望與最真心的朋友天天在一起，不會分開，不會孤獨�？善渌男∠x總是對它忽冷忽熱甚至惡語相對，它覺得非常孤獨、絕望。它又忍不住哭泣。其實它的哭也只不過是想讓別人關(guān)注它，注意它，哪怕是一個親切的目光�？擅\總在捉弄它，它越是這樣，別人越不理它。人們都說‘外在美不等于內(nèi)在美，一個人不能光看他的外表要關(guān)注它的內(nèi)心�！捎钟卸嗌偃岁P(guān)注這句話呢。大概很少吧。它真的很想改變自己，變得沉默、變得開朗。哼，它何嘗沒試過呢。沉默只會更加孤獨，開朗也只會被人當(dāng)作話多、沒禮貌。它曾遇到過一個把它真心當(dāng)做朋友的人，可因為客觀原因離去了。所以它很悲觀，因為它又是孤單一人，它真是一只可憐的小蟲呢。當(dāng)被這些東西壓得喘不過氣時。它也有過叛逆。于是它開始發(fā)瘋的尋找那個給它信心的人，可它早已將它形同為陌人。它笑這世界的愚昧。你認為它會一直消沉嗎。呵。那你錯了。它這是在這種壞境中成長，堅強的成長。所以它開始忍耐，慢慢微笑更加自信。這樣它才能擺脫自卑。
看。有兩個小蟲子再向它揮手。它歡快的向它們跑去。
它堅信自己內(nèi)心的光芒，雖有過艱辛。放棄。但這一切不是剛剛好嗎。
小昆蟲的作文8
我們家實在是沒有勃勃生機感，什么寵物都沒有。前幾個月的時候，在我的強烈要求下，媽媽才向同事要了幾只小蟲子——這些小蟲蟲有個奇怪的名字，叫作“九頭蟲”。從這以后，我每天吃完飯，都要把小蟲蟲拿出來看上兩眼。
他們一身都是黑的，黑黑的眼睛，黑黑的觸角，黑黑的殼。乍眼看去，好像一個黑將軍。他們走起路來，走幾步就停下來，抬起他的腦袋，好像要讓我看他那“英俊的面孔”。你們一定不會想到，這么“英俊”的九頭蟲的幼年時代，就是類似于蚯蚓似的昆蟲。對，沒錯，它們幼年時期就是那樣的。九頭蟲小的時候長得非常怕人，有的時候我扒開橘子皮想看看它們，可是還沒等我看呢，它們就鉆到橘子皮里面去了。它們脫變時間一般都在晚上，我很好奇，難想象它們是怎么脫變的。
轉(zhuǎn)眼間，幾個月過去了，再把蟲子拿下來看——哇，小小的九頭蟲已經(jīng)從原來的幾只，繁衍到幾百只，乃至上千只了！把耳朵貼到盆邊，你就能聽見小蟲子踩在橘子皮上發(fā)出“沙沙”的聲響。但是，也有好多的蟲子死去了。媽媽說死去的蟲子可以泡茶泡酒喝。
愿這些九頭蟲在我們家里能夠茁壯、快樂地成長。
小昆蟲的作文9
春天來了，大地蘇醒了，小草發(fā)了新芽，老樹長了新葉，春風(fēng)徐徐吹拂，綠草隨風(fēng)逸，金黃色的陽光照耀著大地，大地都活絡(luò)起來，草叢也出現(xiàn)許多的小昆蟲。
我在我媽媽的菜園里看到一根超大的白蘿卜，那是一顆可以種植出超大白蘿卜的種子，我媽媽想看可以長多大就放任他一直長，長到葉已經(jīng)一百二十公，上面有許許多多的菜蟲，他是我菜園里最大的害蟲，我常常抓他們來玩，有意天我在菜園附近的墻壁看到了綠色的蛹，我知道這是菜蟲的蛹，因為著個菜園沒有其它的毛毛蟲，還有我也上網(wǎng)查過，它說菜蟲羽化破蛹而出的時候會變生成為蚊白蝶。
過了一陣子，我發(fā)現(xiàn)蛹變褐色了，又過了一陣子，蛹里的毛毛蟲不見了只剩下空虛的殼，然后驀然回首轉(zhuǎn)身一看就看到那漂亮的紋白蝶在美麗的菜園翩翩起舞好詩情畫意啊。
其實我們的菜園里頭還有許許多多種類的昆蟲喔！有小瓢蟲、螳螂、蚱蜢等等非常有趣。我覺得觀察昆蟲是一件非常有趣的事，不但加我們的知識，還可以了解大地的奧妙之處。而這些小巧玲瓏又可愛的小昆蟲也夠讓我們的生活增添非常大的樂趣喔！所以我們要多種花草樹木，多多來觀察昆蟲。
小昆蟲的作文10
這個小昆蟲的名字叫蜜蜂。
它的顏色是黃色的，翅膀是黑色的，肚子非常小，頭上有兩個觸角。
我非常喜歡它，有一次它來到花叢里，我仿佛聽到它門在說悄悄話，小蜜蜂對花朵說；我可以采你的蜜嗎，花朵說；可以啊、我們是好朋友啊。聽到后來我越來越喜歡它了，因為它們可以為人類釀造香甜可口的蜂蜜。
蜂蜜每天都采蜜，為了給人類吃上蜂蜜，它門為我們?nèi)祟惛冻隽硕嗌俸顾�，所以我們要愛護小蜜蜂。
名師點評： 這是一篇相當(dāng)不錯的作文哦。小作者一開始就緊扣主題，首先描述了蜜蜂的外形特征，接著說明了自己喜歡它的原因，最后號召大家一起愛護小蜜蜂。小作者在描述過程中恰當(dāng)?shù)夭捎昧藬M人的手法，增強了作文的吸引力，這點非常棒哦，值得表揚。
從文中可以看出小作者是個非常有愛心的好孩子哦，這點非常好，值得大家學(xué)習(xí)哦，以小作者的年齡來說，這篇作文已經(jīng)很棒啦，繼續(xù)加油哦！
“它門為我們?nèi)祟惛冻隽硕嗌俸顾备某伞八鼈優(yōu)槲覀內(nèi)祟惛冻隽硕嗌俸顾�。小作者要注意下文中說話語句的標點符號的正確使用哦。
小昆蟲的作文11
星期六中午，爸爸帶著我來到了古香古色的玉海樓參觀昆蟲展覽。
我走進展覽區(qū)，先來到蝴蝶展覽廳，這里掛滿了各種各樣的蝴蝶，令人眼花繚亂，一只酷似貓頭鷹的蝴蝶馬上吸引了我的視線，只見它的下翅有一雙貓頭鷹眼睛的花紋，嚇的我直冒汗，看了看這蝴蝶的簡介，我才知道這種蝴蝶叫貓頭鷹蝶，是一種令人驚異不已的蝴蝶，整個翅面褐色的花紋有如貓頭鷹的羽毛，下翅還有一對貓頭鷹狀的大眼斑紋，它是世界著名的蝴蝶，也是蝶類收藏家趨之若騖的品種，分布在蘇里南和厄瓜多爾。
這時，爸爸對我說：“品臣，你看，那是印尼國蝶�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，果然簡介上寫著：東方之珠蝶？印尼國蝶。這種蝴蝶雄性是黑色及綠色鮮明圖案，非常美麗，而雌性要比雄性大的多，翅膀黑色，帶白斑，它們也是世界上珍稀名貴蝶種。
看了蝴蝶后該看甲蟲了，于是爸爸牽著我來到了甲蟲展覽廳。只見玻璃柜里擺滿了各式各樣的甲蟲：有金龜子、甲蟲等，最引人注目的要屬巨人神大甲蟲，據(jù)說巨人神大甲蟲體長9厘米，是最好斗的甲殼兜蟲種類，它喜歡住在高山頂部的叢林里，是善斗好斗的武士，體型大，伸長的3個角是它們戰(zhàn)斗的武器。
走出展覽廳，我覺得大自然真是千奇百怪，無奇不有。通過這次參觀讓我增長了知識，使我對大自然有了更深的了解，真是受益匪淺。
小昆蟲的作文12
一提起蚯蚓，首先想到的就是黑，臟，又長又細的身體，多惡心啊!可大家別忘了，蚯蚓還是一位勤勞的工人呢!
爺爺陪我釣魚那天，買了一包蚯蚓，釣完魚，爺爺說蚯蚓就送給我了。我把蚯蚓帶回家，開始了對它的觀察。蚯蚓全身都是暗紅的，身上長滿了細細的，目光很難捕捉到的鋼毛。它的頭向前伸，尾部再跟上來，這就在移動了。蚯蚓還有身體再生功能，就是身體分成兩段了，這兩段還能長長。把蚯蚓放在土里，第二天再來看它，咦?有些土怎么變成了銀灰色?疑惑不解的我連忙上網(wǎng)查找，嗨，原來這是蚓糞啊!可別小看這蚓糞，它可比普通的土有營養(yǎng)的多!
蚯蚓在泥土里鉆來鉆去，從早到晚地工作著。蚯蚓不僅用自己的身體松著泥土，還用自己的糞便為土提供了養(yǎng)分。
蚯蚓真是大自然的開拓荒地者呀!它是泥土的好朋友，它更是花兒小草，甚至大樹的生長必需品，提供舒適的環(huán)境以及養(yǎng)分使它們成長。
蚯蚓是一位神奇的工人，把幾條蚯蚓放在一堆干燥的土里，蚯蚓立刻鉆進土中，幾個小時后，再去看看那堆土，土顯得非常濕潤而且有營養(yǎng)，和前幾個小時真是大有對比呢!
蚯蚓不像小貓，小狗那樣惹人喜愛，它只是不動聲色，毫不張揚地盡自己最大努力為泥土做供獻。蚯蚓是多么勤勞!
小昆蟲的作文13
有一次，我在院子里玩，突然，我看見了一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅硬。六只小爪子緊貼著地面。他只有五六厘米長，看上去，可真像小人國的一名黑衣戰(zhàn)士。
我很喜歡它，也很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。過了一會，我不禁手癢癢了，就伸手去抓它�！斑祝婀炙鼮槭裁床粍恿耍俊蔽易匝宰哉Z地說。我想再試探試探它，就用手碰了碰它，可它還是不動。死甲蟲，沒意思。我剛準備走開，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，原來那“黑大帥”正慢慢那動呢！于是我又來了勁，想捉住它，可右手剛碰到它的身子，它又不動了，任憑我碰它，它仍是一動不動。真有意思，難道甲蟲會裝死？這真是個大發(fā)現(xiàn)，一下子，我興奮極了。我想證實我的想法，就有意躲開，加強了“偵探”。過了好幾分鐘，它又“活”了。
“我發(fā)現(xiàn)了一只會裝死的甲蟲！”我情不自禁地喊道，趕忙把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽聽了，夸獎我說：“你真是一個小小發(fā)現(xiàn)家！”我聽了特別高興。自從有了這個發(fā)現(xiàn)后，我就很愛觀察小昆蟲了。
小昆蟲的作文14
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。 在我眼前，空間變大了，不起眼的小草變成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處巡邏，忽然它發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位技藝高超的廚師，出來尋找做飯的材料。他雖然找到了材料，可是靠它一個人搬不動，它跨著小碎步轉(zhuǎn)身往回走去，回到了洞穴，好像在召喚他的助手，不一會螞蟻廚師又帶著幾位搬運工，齊心協(xié)力把面包屑搬進了洞穴，今晚它們又有豐盛的晚餐啦！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可我又怕嚇到這些黑色的精靈們。
螞蟻的生活跟我們一樣也很有規(guī)律，它們也有學(xué)校�？窗�！在它們的學(xué)校里，小螞蟻們在認真的聽課，老師在傳授著知識，它們都那么全神貫注。它們也有單位，小螞蟻上學(xué)的同時，大螞蟻們也在工作、上班。放學(xué)鈴響了，小螞蟻都回家了，有的螞蟻好像得到了表揚開開心心，有的螞蟻好像遭到了批評垂頭喪氣。
忽然，一件不幸的事發(fā)生了。在一條幽靜的小道上，一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住兩只較小的螞蟻，準備用粗大的手去攻擊他們，在這千鈞一發(fā)之時，螞蟻警察正好路過，三下兩下把螞蟻強盜抓住了，押送去了監(jiān)獄。我想螞蟻警察心里一定很高興，因為它又為人民做了一件好事。 在家家戶戶飄來飯香時，歸鳥的叫聲才把我的心靈喚了回來。 我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
小昆蟲的作文15
來到新學(xué)校已經(jīng)有一個月了，同學(xué)們都徹底融入了這個大家庭里，在這一個月里，班里也發(fā)生了許多趣事。近日，一只小強勇闖我們班，最后被“斬”于班牌之下。
預(yù)備鈴打響后，大家都在座位上正襟危坐，只有小林目光飄忽不定。忽然，一只小強進入他的視線，黑色的外殼，烏黑的小眼睛，兩根長長的觸須以及骯臟的三對足，但卻在右翅上有塊明顯的深紅的斑。它穿過小王的座位，越過我的座位，到了小李的座位下便不見了蹤影。小林便提醒小李：“嘿，有只小強跑到了你的座位下�！薄鞍�！在哪，快，快把它揪出來！”只見她一下跳了起來，一副驚恐萬分的樣子。小林仔細看了看，終于在桌子的一個角上找到了小強�！鞍 币姷搅诵娔歉背髳旱哪樱±畈挥傻眉饨衅饋�，聽到了叫聲，大家都把目光移到了這里。小郭等幾位同學(xué)前來救駕，只見小郭一腳踹向小強，這小強十分狡詐，小郭腳剛踢出，便已經(jīng)以最快的速度逃離。卻不料小叢已在另一邊設(shè)好了防線，小強慌不擇路，跑向了班級的西南角，瞬間被小郭等幾個同學(xué)逼到了死角。小郭突然發(fā)現(xiàn)連一件稱手的兵器也沒有，但他一眼就瞟見了班牌，便舉起班牌，狠狠地砸了下去，小強瞬間成了一攤?cè)饽�。見小強死了，老師便讓小郭安排后事——掃掉小強，清洗班牌�?/p>
一場殲滅小強案，就這樣落幕了。
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