【精選】小學(xué)生寫事的作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫事的作文 篇1
時(shí)光荏苒，白駒過隙，一晃六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。仔細(xì)一想，這六年瞬間濃縮成了一幅五彩斑斕的畫卷，真是讓人不舍啊!
六年來，陪伴我的老師、同學(xué)，帶給我太多的記憶，盡管有苦有甜，但都是值得我珍藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有一次，我和好朋友鬧了矛盾，說了一大堆不好聽傷人心的話，后來我們各自反思，美滿的和好了。從那以后，我們?cè)僖矝]有吵過架，整天在一起說說笑笑，形影不離。不過，我還是想跟她說聲對(duì)不起，謝謝她的包容，因?yàn)槲覍?duì)人確實(shí)有些冷漠，我一直在努力改正。希望我們?cè)谧詈蟮臅r(shí)光里好好珍惜這段難忘的友誼。
親愛的老師，這幾年來您為我們操碎了心�？深B皮的我們常常惹您生氣傷心，請(qǐng)您原諒，其實(shí)我們非常非常愛您。但愿以后沒有我們的日子里您能開心一點(diǎn)，當(dāng)您回憶的時(shí)候，只記住44張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樅陀哪L(fēng)趣的話語(yǔ)就行了，相信那時(shí)我們一定也在想你。
可愛的龍崗，面對(duì)您我百感交集。是您把我從最初那個(gè)內(nèi)向的小女孩變成了現(xiàn)在的自信少年。因?yàn)橛龅侥�，我的人生改變了方向，您就是培養(yǎng)英才的搖籃，求學(xué)的圣園。您給了我們優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們?cè)S多的發(fā)展空間，提供了優(yōu)秀的教師和優(yōu)質(zhì)的教育，使每位學(xué)子的人生道路充滿陽(yáng)光。我代表所有的龍崗學(xué)子對(duì)您致以最崇高的感謝。
畢業(yè)之即，我將帶著對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的不舍，對(duì)學(xué)校的感激和父母的期望繼續(xù)走下去。在龍崗的六年難忘小學(xué)生活是我最美最美的回憶。
小學(xué)生寫事的作文 篇2
母愛是瀑布，她綿延不絕地為我們付出；母愛是墻壁，她用堅(jiān)強(qiáng)的身軀保護(hù)我們；母愛是烈火，她用最大的熱能溫暖我們。母愛其實(shí)就那么簡(jiǎn)單，可是卻有多少人在意她呢？
我的媽媽很普通，長(zhǎng)得普通，工作也普通。但是媽媽心態(tài)健康，做事認(rèn)真。她常對(duì)我說：“現(xiàn)在已經(jīng)很好了，每天晚上可以陪著你們啦，我太知足了！”因?yàn)橐郧皨寢屢贤戆�，下班很晚，早班又上得早，有時(shí)一整天和她見不了面。如今媽媽每天清晨會(huì)給我們做好豐盛的早餐，我和爸爸告別了“不是去外面買著吃就是隨便吃點(diǎn)餅干”的日子。早上吃著媽媽做的可口早飯，我有時(shí)還要耍耍小性子，想想真對(duì)不起她。
昨天早晨，我還躺在床上，可媽媽卻早早地起來，已經(jīng)開始為我們準(zhǔn)備早餐了。過了一會(huì)兒，媽媽歡喜地對(duì)我說：“駿駿，新的一天開始了，快起床吃早飯吧！”“等一會(huì)兒�！薄翱禳c(diǎn)，早飯要冷了！”“哼！”我干脆轉(zhuǎn)過頭不理媽媽了。躺了好一會(huì)兒，我才從床上懶洋洋地爬起來。來到餐桌邊一看，媽媽為我們做了豐富的早餐，有稀粥、醬菜、豆?jié){、煮蛋，可我卻把吃早餐的時(shí)間浪費(fèi)在了床上，最后來不及吃就背著書包上學(xué)去了。路上我心想：媽媽辛辛苦苦給我燒早飯，而我卻沒吃一口，這肯定會(huì)傷媽媽的心。于是，坐在自行車后座上的我滿懷歉意地對(duì)媽媽說：“媽媽，剛剛是我不好，對(duì)不起�！薄皼]關(guān)系，肚子餓嗎？下次要把時(shí)間掌握好就不會(huì)像今天這樣了�！笨吹綃寢尵谷粵]有生我的氣，頓時(shí)我感到臉上火辣辣的……
這件事使我感悟到：母親的愛是世上最偉大的愛。
小學(xué)生寫事的作文 篇3
星期二下午的體育課上，歐陽(yáng)老師教我們學(xué)蛙跳。當(dāng)時(shí)，我心想：蛙跳那么簡(jiǎn)單，歐陽(yáng)老師還用得著教嗎?
一開始，歐陽(yáng)老師給我們做了示范動(dòng)作，要求我們連續(xù)跳三個(gè)大方格，每個(gè)大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后，只有部分同學(xué)基本按照老師的要求完成。我雖然跳過去了，但是，蛙跳的動(dòng)作十分不標(biāo)準(zhǔn)。歐陽(yáng)老師看到這種情況，又非常耐心地給我們講解蛙跳的動(dòng)作要領(lǐng)，并且，一邊講解一邊不停地做著示范動(dòng)作。最后，讓全班同學(xué)跳了三遍，同學(xué)們才掌握了蛙跳的動(dòng)作要領(lǐng)，都跳了過去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁，腰酸背痛!
原來，蛙跳看起來簡(jiǎn)單，但實(shí)際并不簡(jiǎn)單。以后，我無論學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)，都要虛心學(xué)習(xí)，不能有輕視心理，否則，什么都學(xué)不會(huì)學(xué)不好!
小學(xué)生寫事的作文 篇4
在人的一生中發(fā)生過很多糗事，那些事情都是非常的不堪回首，這件事也不例外，而且還是最近發(fā)生的'。
暑假我和爸爸媽媽，還有姐姐一起去外地看望外公外婆。結(jié)果在半夜里，我卻……
晚上十點(diǎn)鐘，列車準(zhǔn)時(shí)熄燈了，人們大多數(shù)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我和姐姐住在一個(gè)車廂，但因?yàn)榻憬闵眢w不好，我們車廂的空調(diào)并沒有開，炎炎夏日讓我十分的燥熱。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我才仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
熱的迷迷糊糊的我起床想要去上廁所，之后回來倒頭就睡，感覺十分的清涼舒適，深深的倦意和疲憊感沖破了我所有的理智，我呼呼大睡了起來。
天還沒亮的時(shí)候，就聽見外面一陣躁動(dòng)，好像是我媽媽的聲音……
“乘務(wù)員同志，我兒子他在火車上失蹤了！”這位婦女的聲音很大，而且略帶哭腔。
“什么？請(qǐng)您說仔細(xì)一點(diǎn)。您不要慌亂，不要著急，慢慢說�！�
“是這樣的，今天一早我和我太太來到孩子們的車廂，發(fā)現(xiàn)我們的小兒子不在車廂里，又在廁所、餐車這些地方都找遍了，也沒有發(fā)現(xiàn)��！”這是爸爸的聲音。
“爸媽，弟弟有沒有夢(mèng)游的習(xí)慣啊？”怎么好像還有姐姐的聲音��？
“您兒子是穿的什么衣服�。块L(zhǎng)什么樣子？”
媽媽急急忙忙的道：“這是我兒子的照片，穿著一件白色襯衣，十二歲的樣子！”他們幾個(gè)的聲音很大，引起了周圍很多人的關(guān)注和圍觀。
“是不是他�。俊�
隨后，我就感覺被人拽了起來，不滿的問道：“這才幾點(diǎn)啊，火車還沒到站，讓我再睡會(huì)兒嘛�！边呎f還打了個(gè)哈氣。
姐姐揪著我的耳朵，讓我清醒過來，臉上的表情是又氣又笑，教育道：“還睡？我打死你這個(gè)小懶蟲。你怎么睡到別人車廂里去了！我們還以為你失蹤了呢，讓我們急死了！”
我偷偷瞟了一眼爸爸媽媽還有列車乘務(wù)員的臉色，旁邊還圍了一大堆人。我知道要是對(duì)付不過去，肯定少不了爸媽的罵了，于是我倒打一耙，道：“哼，還不是你不讓我開空調(diào)，熱的要命，這才把我熱昏了頭。”
“你……”
這一場(chǎng)的鬧劇最后就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，爸爸媽媽也沒有責(zé)怪我們。讓我沒想到的是，姐姐把這件事情大肆宣揚(yáng)報(bào)復(fù)我，弄得大家都知道了，成了個(gè)經(jīng)典大笑話。
小學(xué)生寫事的作文 篇5
星期三下午放學(xué)后，我騎上車子飛快地往家騎，心想：明天就是端午節(jié)了，連續(xù)放三天假，真是太爽了，可以盡情地玩了。我剛回到家，爸爸就問我：兒子，老師布置作業(yè)嗎？我心里一想：老師布置了四張卷子和其它一些作業(yè)，太多了，我不想寫怎么辦呢，干脆騙爸爸一回吧。我不自然地說：老師沒布置作業(yè)。爸爸半信半疑地說：來吃飯吧。我吃完飯就去找同學(xué)玩了，玩著玩著心里老是有一種沉甸甸的感覺，后來在整個(gè)假期里玩得也不太開心。
到了假期的最后一天下午，我和媽媽一起去縣城了，可是心里總感覺有種不好的預(yù)感。從縣城回來，我剛躺在床上，爸爸從樓上下來了，嚴(yán)厲地說：兒子，給爸爸說實(shí)話，老師到底布置作業(yè)嗎？我吞吞吐吐地說：沒,沒有�。∧悄銜锼膹埦碜釉趺椿厥�？我心想：壞了，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我說心里怎么老有一種不好的預(yù)感。我猶豫不決，過了幾秒，小聲地說：布置了，爸爸我錯(cuò)了。爸爸嚴(yán)肅地說：你怎么能說謊話騙爸爸呢？你不好好學(xué)習(xí)，以后就出去打工吧。我眼里噙著淚搖搖頭：打工，不行，打工多累呀！爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：學(xué)習(xí)要認(rèn)真、踏踏實(shí)實(shí)地，這樣才能多掌握知識(shí)，長(zhǎng)大以后才能有所成就。記住一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，趕快去認(rèn)真完成那四張卷子！我來到樓上，開始認(rèn)真地做卷子，只用一小時(shí)左右的時(shí)間就把作業(yè)完成了。我心里頓時(shí)特別的輕松快樂，這幾天心里那沉重的感覺一下子蕩然無存。
這次我真的錯(cuò)了，通過這次我認(rèn)識(shí)到：只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，心里才能真正玩得快快樂樂！
小學(xué)生寫事的作文 篇6
星期天，我們一家去超市買東西，因?yàn)槭前滋烊サ�，所以門口有幾個(gè)乞丐。
我剛走過去，有一位穿得很破爛的老爺爺走了過來。只見他有些蒼老的頭發(fā)顯得很蓬亂，一雙眼睛沒有任何光亮，身上的衣服又皺又臟，腳上穿著一雙很舊的球鞋，背后還挎著一個(gè)包，整個(gè)人看上去無精打采。他端著一個(gè)破碗，小聲地向我喃喃乞求道：“給一點(diǎn)錢吧，可憐可憐我吧！”我向碗里看了一眼，里面有好幾個(gè)1角硬幣，只有一兩個(gè)一元硬幣。我便從口袋里掏出一個(gè)5角的硬幣輕輕地放進(jìn)他的碗里。硬幣在鐵碗中發(fā)出了兩三下清脆的“叮�！甭�，他淺淺一笑，隨口說了聲“謝謝”就走開了。我站在小吃攤前要買些東西。當(dāng)我正高興地拿著東西轉(zhuǎn)身時(shí)，又來了一個(gè)乞丐。他全身黑不溜秋的，把我嚇得叫出了聲。他見我被嚇壞的樣子，一邊笑著，一邊用黑色的手把碗端到我的面前，似乎在示意我要給他錢。也許他剛才看見我給了那一個(gè)乞丐5角錢，而別人卻沒有給他，所以也只好來向我行乞。于是，我也給了他5角錢，隨后進(jìn)了超市。
經(jīng)過一段時(shí)間，我們買完?yáng)|西準(zhǔn)備回家，在走廊的長(zhǎng)椅上，坐著兩個(gè)乞丐，周圍的行人都躲著他們�？墒撬麄�?nèi)徊活櫍匀婚_心地坐在那里，津津有味地吃著用乞討來的錢買來的燒烤。我仔細(xì)一看，天哪，居然是剛剛向我討錢的那兩個(gè)老爺爺。他們不是無家可歸的人嗎？我內(nèi)心充滿了怒火，也有疑惑，他們?cè)趺纯梢赃@樣做呢？我生氣地盯著他們。他們一看到我，還試著想用身上的包來遮蓋臉。我又向前走了兩步，他們立即站起來，十分驚慌地逃了出去。原來，他們都是假乞丐，他們都是有家的人，卻因?yàn)樽约旱膽卸瓒鴾S落到去當(dāng)乞丐。他們情愿沒有尊嚴(yán)地乞討，也不愿意去找一份工作！我心中充滿了鄙視！
仔細(xì)想想，這個(gè)社會(huì)有這么多懶惰的人存在，那么勤勞的人也會(huì)被傳染上這個(gè)不良的習(xí)慣。如何讓這些“不勞而獲”的人受到應(yīng)有的懲罰，讓整個(gè)社會(huì)變得更加文明、和諧呢？
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