關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的姐姐作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的愛(ài)讀書(shū)的姐姐作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)讀書(shū)的姐姐作文 篇1
瘦瘦的個(gè)子,戴著一副眼睛,梳著馬尾巴,手中拿著一本書(shū),你知道她是誰(shuí),她就是我的姐姐,她總是捧著一本書(shū)。
一天中午,“要去酒店了!”媽媽連身叫道!疤袅耍√袅!”我扔下書(shū)本,向汽車跑去,姐姐還在書(shū)海中遨游,任憑媽媽叫著,她好像沒(méi)有聽(tīng)到。
“快點(diǎn)走了!”媽媽走進(jìn)姐姐面前叫道,“哦!”姐姐拿著書(shū)本,向汽車走去,來(lái)到了我盼望已久的酒店,我馬上向表哥、表姐那邊跑去,玩得十分開(kāi)心,笑聲也特別地響,可姐姐一屁股坐在椅子上,認(rèn)真得讀起書(shū)來(lái),就像什么聲音也聽(tīng)不進(jìn)去的,直到媽媽大聲叫她吃飯了。
“吃完了!”姐姐說(shuō)完又捧起書(shū)來(lái)看,我吃完后,小心翼翼地來(lái)到她身邊,她在自言自語(yǔ)道,“秦兵打起來(lái)了!蔽颐恢^腦,過(guò)了一會(huì)兒,“秦始王死了!”我在想姐姐這樣看下去會(huì)不會(huì)變成書(shū)呆子。
在她生活中不只只有一個(gè)例子,還有好多好多的例子,數(shù)不勝數(shù),這就是我的愛(ài)讀書(shū)姐姐。
愛(ài)讀書(shū)的姐姐作文 篇2
我的姐姐現(xiàn)在是大一的學(xué)生,是一個(gè)天生的小書(shū)蟲(chóng)。她不僅自己癡迷于讀書(shū),還讓我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)和幸福。
上個(gè)寒假,姐姐放假在家,她每天大部分時(shí)間都在自己的房間里讀書(shū)。有一天,午飯時(shí)間到了,我在外面喊了半天也不見(jiàn)她出來(lái),我想肯定又是讀書(shū)入迷了。只好走進(jìn)她的房間了。進(jìn)房間一看,只見(jiàn)她趴在床上,正津津有味地讀書(shū)呢,連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)有察覺(jué),真是書(shū)蟲(chóng)!我走近她,在她耳邊大喊一聲,才把她從書(shū)中叫醒。
我說(shuō):“姐,讀書(shū)有什么用,還不如出去玩呢!苯憬闱弥业'腦袋,說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!闭f(shuō)完,她便隨我下去吃飯了。
晚餐時(shí)間,我一如既往地去找她。我問(wèn)她:“讀書(shū)能給你快樂(lè)和幸福嗎?”聽(tīng)完后,她微微一笑地說(shuō):“書(shū)能給你很多知識(shí),讓你頭腦中有一個(gè)豐富的世界,你說(shuō)能不快樂(lè)嗎?”然后她鄭重地遞給我一本書(shū)——《草房子》。
吃完晚飯,我打開(kāi)了《草房子》,讀了起來(lái)。我一下子就被書(shū)中的人物吸引了,迫不及待地和姐姐討論里邊的人物、故事。從此,姐姐經(jīng)常把她看過(guò)的書(shū)介紹給我看。在姐姐的影響下,我也一發(fā)而不可收地喜歡上了讀書(shū)。
在我的童年里,姐姐對(duì)我的影響很大,她讓我從書(shū)中感受到了快樂(lè)和幸福。能有這樣的一個(gè)姐姐,真是我的幸運(yùn)。
愛(ài)讀書(shū)的姐姐作文 篇3
我的姐姐今年十一歲了,在四年級(jí)讀書(shū)。姐姐長(zhǎng)得秀氣玲瓏,一副學(xué)者的模樣。姐姐可愛(ài)學(xué)習(xí)了,不信你看!
姐姐每天都要讀書(shū),她讀書(shū)的時(shí)候會(huì)把好詞佳句摘抄下來(lái),留著以后寫(xiě)作時(shí)借鑒。然后還要每天晚上讀一篇故事給全家人聽(tīng)。最近她讀的是語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)系列書(shū)《追尋美的足跡》。
姐姐愛(ài)學(xué)習(xí)不只表現(xiàn)在愛(ài)讀書(shū)上,還表現(xiàn)在認(rèn)真對(duì)待家庭作業(yè)上。就拿這幾天的事情來(lái)說(shuō)吧,星期天,姐姐去外婆家走親戚,因?yàn)樽叩么颐,忘記帶家庭作業(yè)了。回家后,姐姐馬不停蹄就做起作業(yè)來(lái),居然熬到了九點(diǎn)多,把語(yǔ)文作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)都寫(xiě)完了才去睡覺(jué)。
大家說(shuō),我的姐姐愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)呀?
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