有意義的科學(xué)課作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的有意義的科學(xué)課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有意義的科學(xué)課作文1
科學(xué)課上，老師從他的包里拿出了幾個(gè)雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�小小的游戲�！蓖瑢W(xué)們“哇”的.一聲叫起來(lái)，那聲音像要把屋頂叫上天。
老師請(qǐng)了幾名同學(xué)上臺(tái)去辨認(rèn)哪些雞蛋是生的，哪些是熟的。只見(jiàn)他們猶如一個(gè)個(gè)科研人員，有的用手掂雞蛋的重量；有的對(duì)著陽(yáng)光照雞蛋；有的用鼻子聞雞蛋……過(guò)了一會(huì)兒，老師公布了答案，原來(lái)都是生雞蛋，這可真意外。
老師叫上去一個(gè)女同學(xué)，讓她用一只手用力捏雞蛋，看看會(huì)不會(huì)捏碎。這下，同學(xué)們就鬧開(kāi)了，最后分成兩派，一派是“完好無(wú)損”，另一派理所當(dāng)然地就是“支離破碎”了。在大家的議論聲中，那名女同學(xué)走上了講臺(tái)，只見(jiàn)她用盡了吃奶的力氣，臉漲得通紅，可是那雞蛋一點(diǎn)面子也不給，連一條裂縫也沒(méi)有。這下男同學(xué)們不高興了，吵著要讓力氣最大的人去捏，可雞蛋還是不給面子，照舊一條縫隙也沒(méi)有。
在我們的滿臉疑惑中，老師微微一笑，給我們揭示了答案。我們恍然大悟！原本深?yuàn)W冰冷的科學(xué)知識(shí)，瞬間變得生動(dòng)有趣了。我們興奮不已，紛紛說(shuō)著回家也想拿這個(gè)考考爸爸媽媽。
真是一堂有意義的科學(xué)課。
有意義的科學(xué)課作文2
昨天上午，我聽(tīng)說(shuō)第四節(jié)課科學(xué)課要用報(bào)紙?jiān)鞓�，高興極了，第三節(jié)課剛下課，我就像一匹脫韁的野馬，飛奔到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
上課了，邱老師怕我們不夠時(shí)間造橋，便很快的把幾種類型的橋都講解了一遍，講完，我們就開(kāi)始造橋了。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)人造橋的話，沒(méi)有幾節(jié)課是完成不了的，所以我們就分工合作一起造橋。我造橋梁；小儒和小希造橋面；小良撕雙面膠；小駿則配合我們，發(fā)現(xiàn)哪里有困難就幫哪里。分配好了工作，便開(kāi)始動(dòng)手做了。我先把一張報(bào)紙平均分成四份，因?yàn)闃蛄旱母叨戎恍枰死迕祝晕沂且淮螜M折，一次豎折那樣平均分開(kāi)，剪開(kāi)后就卷起來(lái)，并用雙面膠粘住。而小儒則是連續(xù)兩次橫折地平均分開(kāi)再卷，因?yàn)闃蛎娴拈L(zhǎng)度要有二十五厘米，所以他不得不這么做。過(guò)了二十分鐘，我們終于做好了橋梁和橋面，開(kāi)始最后一部分——連接了。我們商量了一會(huì)兒，決定把橋梁站在橋面的四個(gè)頂端。先用雙面膠粘住，再用透明膠粘穩(wěn)，便大功告成了。
這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不但讓我們更團(tuán)結(jié)，還讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，真有意義��！
有意義的科學(xué)課作文3
今天上午第三節(jié)課，王勇老師帶我們?nèi)ザ喙δ芙淌疑险n。走進(jìn)那里，我一看，驚呆了！只見(jiàn)里面坐著許多老師，原來(lái)他們是來(lái)聽(tīng)我們上課的。
上課了，王勇老師先作了個(gè)自我介紹，接著便講起巖石來(lái)。王老師讓我們隨便選一塊巖石觀察，我便選了八號(hào)巖石。我專心致志地從頭到尾把巖石看了一遍，才認(rèn)真地在書(shū)上寫(xiě)下觀察記錄，剛寫(xiě)完時(shí)，王老師就選了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)把他們寫(xiě)的讀給大家聽(tīng)。我見(jiàn)他們個(gè)個(gè)笑容滿面地走下臺(tái)來(lái)，便也想感受一下上去的滋味。正當(dāng)我想舉手時(shí)，突然想：如果老師認(rèn)為我寫(xiě)的不好，出了洋相怎么辦？可是我又看到了我手臂上的中隊(duì)委標(biāo)志，又想：如果我連舉手的勇氣都沒(méi)有，怎么成為一個(gè)名副其實(shí)的中隊(duì)委員呢？想著想著，我終于鼓起勇氣，自信地舉起了手，王老師也叫到了我但我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，一字一頓地說(shuō)出了答案�；卮鹜陠�(wèn)題，我才松了一口氣，如釋重負(fù)地坐下，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。
這堂課，不僅讓我懂得了關(guān)于巖石的有關(guān)資料，而且使我知道了無(wú)論什么問(wèn)題，不一定要到十拿九穩(wěn)時(shí)才舉手。這樣就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多展示自己的機(jī)會(huì)！
【有意義的科學(xué)課作文3篇】相關(guān)文章：
一堂有趣的科學(xué)課作文【精】12-26
春節(jié)有意義的事作文01-18
有意義的作文6篇01-16
英語(yǔ)作文：有意義的暑假12-19
有意義的作文10篇12-17
有意義的作文4篇11-30
有意義的勞動(dòng)作文11-25
有意義的作文8篇11-23
一節(jié)有趣的科學(xué)課01-14
有意義的日記12-09