生活中處處有語(yǔ)文作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的生活中處處有語(yǔ)文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中處處有語(yǔ)文作文1
在生活中，經(jīng)常要用到金錢，而在金錢方面就需要用到數(shù)學(xué)。在星期日，我忽然感到生活中不僅處處有數(shù)學(xué)，也處處有語(yǔ)文。
星期天，我做完作業(yè)，感到很無(wú)聊，便在書架上找了一本很富有生活味道的雜志。我正津津有味地看著雜志，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了許多排比句、擬人句、比喻句，還有很多好詞好句。我一看，心里覺得十分奇怪，這不是我們?cè)谡Z(yǔ)文課上所學(xué)的嗎？我有細(xì)細(xì)品味了這其中的語(yǔ)言文字，結(jié)果讓我更加莫名其妙。在優(yōu)美的語(yǔ)言文字背后還有著更深刻的含義，需要較強(qiáng)的閱讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊(yùn)含著一個(gè)道理，但是卻不能完全把它讀懂，不禁覺得很慚愧。這篇文章寫的很好。可我后來(lái)有想了一想：不正是因?yàn)檫@些優(yōu)美的語(yǔ)言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人贊口不絕了嗎？而這些正是我們學(xué)生平時(shí)所學(xué)的語(yǔ)文。
我問媽媽：“是不是生活中處處有語(yǔ)文呢？”
媽媽回答說(shuō)：“對(duì)啊！在生活中，語(yǔ)文到處是，它就像不知名的小草，布滿了全世界，但是你卻經(jīng)常感覺不到它，或者是疏忽了它�！甭犃藡寢尩脑挘液孟裨谒查g知道了什么。
語(yǔ)文是我們中國(guó)人的國(guó)語(yǔ)，我們都離不開它。語(yǔ)文悄悄地鉆進(jìn)了我們的生活，架起了我們溝通的橋梁，是我們的生活更加美好。
原來(lái)，在生活中很多不被人注意的東西其實(shí)很重要的，我們要重視身邊的每一樣?xùn)|西！
生活中處處有語(yǔ)文作文2
在生活中，語(yǔ)文，我們時(shí)刻都在接觸著，學(xué)習(xí)著，可以說(shuō)在出生就開始學(xué)語(yǔ)文。從語(yǔ)文中我們可以收獲豐碩的果實(shí)，品味語(yǔ)言的魅力。
如果你不相信，那就讓我?guī)阕哌M(jìn)生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流？語(yǔ)言。你是如何從書中了解出一件事兒？閱讀。當(dāng)你無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出你的內(nèi)心感受時(shí)，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎？我想不用了。因?yàn)槟阋呀?jīng)感受到了。這就是語(yǔ)文。
有人說(shuō)語(yǔ)文很難理解，很麻煩。又有人說(shuō)語(yǔ)文是美好的。
在我看來(lái)兩者都有，我立足于兩者之間。語(yǔ)文既是易事，也是難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文嗎？如果知道那你還覺得難嗎？但是，你所學(xué)習(xí)的只不過(guò)是語(yǔ)文微小的一部分，如果想更加滲透它，那就得從學(xué)習(xí)中入手，那就非易事，非得用功不可了。
語(yǔ)文非常的抒情。從語(yǔ)文中我們看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽到巴金一次又一次鼓勵(lì)我們向前邁進(jìn)的聲音。多美好。
在生活中，這些不都能感受得到嗎？
瞧吧，這就是語(yǔ)文，語(yǔ)文的魅力。
生活中處處有語(yǔ)文，只是人們沒有覺察到而已。有了語(yǔ)文，豐富了我們的知識(shí)；有了語(yǔ)文，使我們口頭表達(dá)能力增強(qiáng)；有了語(yǔ)文，使我們感悟出一些人生道理。
假如生活中沒有語(yǔ)文，你能想象是如何一個(gè)畫面嗎？
所以，生活中不可缺少語(yǔ)文，希望你能浸默在語(yǔ)文知識(shí)的海洋中。
生活中處處有語(yǔ)文作文3
原本以為，只有每天嚼著生硬的語(yǔ)文課本，才能學(xué)到語(yǔ)文。原本以為，只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能學(xué)到語(yǔ)文。原本以為，只有每天讓筆在紙上寫字，才能學(xué)到語(yǔ)文�？墒�，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。不是的，在我們的生活中，語(yǔ)文無(wú)處不在。生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語(yǔ)文，是語(yǔ)文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴的更美。
在課堂上我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過(guò)、讀報(bào)紙、與別人交流來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性，感受到學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的樂趣，語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在，小到一個(gè)人的姓名，大到國(guó)家公文，都要用到語(yǔ)文。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的名字——孫藝文，名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎?和語(yǔ)文有什么關(guān)系?其實(shí)名字也有許多語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)問。藝是藝術(shù)，文是文學(xué)。爸爸媽媽希望有懂藝術(shù)，就讓我學(xué)了小提琴、與繪畫，希望有文學(xué)修養(yǎng)，爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的由來(lái)，真是生活中處處有語(yǔ)文啊。
當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí)，你會(huì)想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地織著。”是啊，春雨貴如油，瞧，那小草得到了滋潤(rùn)“偷偷地從土里鉆出來(lái)�！�
秋天，在郊外的小徑上，不由想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。” 有一位女明星，名叫“國(guó)歌”，這就讓人一下就記住了她，多么愛國(guó)啊!
曾經(jīng)看過(guò)一本書《吃虧是�！�，當(dāng)看到這個(gè)書名時(shí)，我在想：吃虧怎么是福啊?就是我靜下心讀了起來(lái)!
生活中處處有語(yǔ)文，只要認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn)，就會(huì)收獲不少。
生活中處處有語(yǔ)文作文4
如果說(shuō)生活是一副大畫卷，那語(yǔ)文就是畫中最美的風(fēng)景線;如果說(shuō)生活是一片海洋，你們語(yǔ)文就是其中最清的一簇浪花;如果說(shuō)生活是一首歌，你們語(yǔ)文就是其中最美的音符;如果說(shuō).......語(yǔ)文在生活中如空氣般無(wú)處不在，可以說(shuō)生活依賴語(yǔ)文，而語(yǔ)文在影響著生活!
當(dāng)你走過(guò)大街小巷時(shí)，是否注意到過(guò)，語(yǔ)文正躲在你附近，向你悄悄招手：在通往梧州的那條路，有許多的告示牌：司機(jī)一滴酒，親人兩行淚!沾車不沾酒，沾酒不沾車等等，這些蘊(yùn)含著無(wú)限的深刻道理!還有很多的包含無(wú)限智慧的告示牌：請(qǐng)勿踩踏草坪，我會(huì)疼的!(草坪)來(lái)也匆匆，去也沖沖!(WC)等。
不只是告示牌，還有很多關(guān)于趣味語(yǔ)文的廣告：“天才第一步，雀式紙尿褲。”他們正是利用同音字，卻改成了雀式，讓人讀者順口，聽著順耳。還有一副這樣的對(duì)聯(lián)：“人旺福旺運(yùn)到旺，財(cái)旺神旺氣道旺。旺上加旺!這樣的效果是，讓人容易記，也是他們對(duì)這個(gè)產(chǎn)品產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以說(shuō)，語(yǔ)文的神奇力量是無(wú)窮的，只有關(guān)注生活的每件小事，才能發(fā)現(xiàn)它。
還有，我們中華民族的文字是神奇的，使得人名也會(huì)蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)文知識(shí)。如煦璟，當(dāng)然是他父母希望她像春風(fēng)般使人感到溫暖，又像玉一般綻放光彩。還有柏呈，她的父母一定想讓她像常青喬木般，顯現(xiàn)出不一樣的新氣象。還有祖慧，一定是希望她能像祖上一樣聰明過(guò)人!還有很多很多含義豐富的名字，等著你去發(fā)現(xiàn)!
流行語(yǔ)也有很多，比如菜鳥，表示電腦水平很爛。囧，表示很雷人，萌和卡哇伊表示很可愛，伊妹兒表示Email等等。
在生命神圣海洋的航行中，我們需要語(yǔ)文，需要生活，我真的想對(duì)著藍(lán)天大聲的叫：”生活處處有語(yǔ)文!
生活中處處有語(yǔ)文作文5
我原以為只有書本上才有語(yǔ)文知識(shí)，現(xiàn)在我上中學(xué)了，知道不僅僅是書本上有語(yǔ)文知識(shí)，生活中處處有語(yǔ)文。
當(dāng)我剛會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便教我學(xué)叫：“爸爸，媽媽，爺爺，姥姥……”等我再大一點(diǎn)，爸爸又教我識(shí)字誦古詩(shī)，這些都是語(yǔ)文，有時(shí)聽爸爸媽媽談話，給我講大道理，教我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生，這也是語(yǔ)文。
在學(xué)校里，和同學(xué)們一起暢談、聊天，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，上課聽老師講課、談話，同學(xué)之間做“自我介紹”，這都是語(yǔ)文。
在社會(huì)中，和朋友聊天，見面打招呼，與售貨員談話……公共場(chǎng)所的指示牌，標(biāo)語(yǔ)，大街上各型各色的廣告牌，有的古里古怪，有的溫馨舒適，有的詼諧幽默，有的高貴典雅……這些都是語(yǔ)文知識(shí)。
書上的知識(shí)更精彩，優(yōu)美的文章，感人的故事，神奇的童話幻想，名言、警句、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、戲文、古詩(shī)格言、京劇更是語(yǔ)文中的精華。
平時(shí)我們看電視，電視上的廣告，廣告詞，電視劇里人物的對(duì)話、字幕，以及電視節(jié)目上的標(biāo)語(yǔ)，主持人的臺(tái)詞，問答這也是語(yǔ)文。
現(xiàn)在人們的家庭都富裕了，幾乎每個(gè)家庭都有電腦，小孩子們也都會(huì)網(wǎng)上查資料，看網(wǎng)上新聞，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，聽歌看著歌詞不時(shí)也會(huì)哼上幾句，還有的喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲上解說(shuō)、分析、對(duì)話、打字。都是語(yǔ)文知識(shí)的范疇，只是表達(dá)的方式不同而已。
其實(shí)生活只要你留心觀察，勤做筆記、善于觀察，你一定回發(fā)現(xiàn)——原來(lái)，生活中處處有語(yǔ)文。
生活中處處有語(yǔ)文作文6
當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)交談時(shí)，當(dāng)你和父母散步時(shí)，當(dāng)你走在大街小巷時(shí)，可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文？
街邊有個(gè)店名叫“三千絲”，走近一看原來(lái)是理發(fā)店，真是妙��！看來(lái)店主的語(yǔ)文功底真是很好，否則起不了既有詩(shī)意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒有聯(lián)想”也是一語(yǔ)雙關(guān)，生動(dòng)地講出了“聯(lián)想”電腦的重要性�！俺晒χ�，從頭開始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的地位，這些廣告雖然文字簡(jiǎn)單，但內(nèi)容豐富，表達(dá)意思清楚，如果不掌握語(yǔ)文技巧，怎么會(huì)寫出這么精彩的廣告語(yǔ)。除了店名、廣告外，對(duì)聯(lián)、通知、產(chǎn)品說(shuō)明等等也都離不開語(yǔ)文，仔細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。
在課堂上我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過(guò)查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性，感受到學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的樂趣，語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在，小到一個(gè)人的姓名，大到國(guó)家公文，都要用到語(yǔ)文。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的名字-----殷希麟，名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎？和語(yǔ)文有什么關(guān)系？其實(shí)名字也有許多語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)問。希是希望，麟是麒麟，我國(guó)古代的一種瑞獸，代表吉祥，所以爸媽希望我一生健康吉祥�！跋！焙汀跋∩佟笔峭�，麟又代表鳳毛麟角，也是少的意思，加起來(lái)就是少之又少、稀少的意思，希望我將來(lái)出類拔萃。這就是我名字的由來(lái)，其中包含了比喻、諧音等語(yǔ)文知識(shí)，真是生活中處處有語(yǔ)文啊。
我從生活中感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義，我希望更多的人能夠喜歡語(yǔ)文并盡情享受語(yǔ)文帶給我們的快樂。只要你有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就一定會(huì)感悟到語(yǔ)文來(lái)源于生活，而生活中處處有語(yǔ)文
生活中處處有語(yǔ)文作文7
走在大街上，隨處都可以看見一些五花八門的標(biāo)語(yǔ)，如“默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)”“(錢)前途無(wú)量”等一類改動(dòng)成語(yǔ)的廣告，這些廣告幽默風(fēng)趣、妙趣橫生，在很大程度上改變了我們對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)。這些微妙的改變是漢字不再枯燥無(wú)味，但在與此同時(shí)，也造成了種種不必要的麻煩……
一天，我在公園里散步，忽然看見幾個(gè)小孩在踐踏草坪，連忙過(guò)去制止，并連忙給他們講道理。這時(shí)，有個(gè)小朋友說(shuō)道：“大姐姐，你可要看清楚了！這上面寫的是“不準(zhǔn)踐踏草坪，違者發(fā)10元”我仔細(xì)一看，媽呀！“還真是違者發(fā)10元”……
因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)別字，而造成這樣的后果，可見，規(guī)范地使用漢字，是多么地重要。
有一次，我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒有餐廳”的餐廳，雖然烹飪技術(shù)一般，但是里面的風(fēng)格卻很獨(dú)特，讓我們深深地記住了這個(gè)“沒有餐廳”！
由此可見，巧妙地使用漢字也是一種智慧。
子安在時(shí)21世紀(jì)了，‘語(yǔ)文’的定義也不再僅僅局限于“近反義詞”“形近字組詞”“詞語(yǔ)解釋”等等那么簡(jiǎn)單。時(shí)代進(jìn)步了，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，‘語(yǔ)文’也越來(lái)越網(wǎng)絡(luò)化。要是你在網(wǎng)上看見“有木有”“神馬都是浮云”“哥只是個(gè)傳說(shuō)”等詞，千萬(wàn)不要覺得雷人，因?yàn)檫@就是新時(shí)代對(duì)語(yǔ)文的新定義！
生活中處處有語(yǔ)文，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
生活中處處有語(yǔ)文作文8
語(yǔ)文，像一杯濃厚的美酒，令人回味無(wú)窮；語(yǔ)文，又像一首樂曲，優(yōu)美的旋律，五音繞梁；語(yǔ)文，像炫麗的彩虹，五彩繽紛。
語(yǔ)文是一種語(yǔ)言化的形式，而語(yǔ)文又是人與人之間溝通的橋梁，聯(lián)絡(luò)感情的渠道，生活中處處皆語(yǔ)文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文其實(shí)就在我們的身邊。當(dāng)你與同學(xué)一起嬉笑的時(shí)候？當(dāng)你與父母交談時(shí)？當(dāng)你與朋友一起玩耍的時(shí)候？你可曾留過(guò)意身邊中的語(yǔ)文。
在大街上，只需抬頭一看，各式各樣的招牌映入眼簾，簡(jiǎn)單裝潢的店牌也格外吸引人的眼球。“金夫人”和“尚衣局”一個(gè)個(gè)特色鮮明、琳瑯滿目在大街上隨處可見，也許，你乍一看，覺得透著一股平凡勁，其實(shí)這幾個(gè)字可廢盡腦汁想出來(lái)的，既詼諧又形象地體現(xiàn)了古代文化，還表明了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)言文化嗎？
網(wǎng)絡(luò)上，大家都喜歡用生動(dòng)形象的詞來(lái)表明自己的看法，如：“嘿！”“臥糟！”等詞語(yǔ)，一些數(shù)字也特別好玩，“94”如同“就是”�！�7456”如“氣死我了”，簡(jiǎn)單數(shù)字也表達(dá)了人們的情感，讀來(lái)有趣味。形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞，象形詞來(lái)描寫、襯托，表達(dá)起來(lái)輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的令人嘆為今止。
原來(lái)以為，只有每天嚼著生硬的語(yǔ)文課本，才能學(xué)好知識(shí)；原本以為只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能理解；原本以為只有每天讓筆在紙上寫字，才能學(xué)好語(yǔ)文。可是漸漸才認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文就在我們的身邊，我們每天都在使用它。
生活中處處有語(yǔ)文作文9
生活中處處有語(yǔ)文，它就像蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。
漫步在大街上，街邊商鋪的招牌各具特色，你是否注意到了呢？看，服裝店上寫著“我行我素”，洗衣店上寫著“凈衣譚”，飯店上寫著“津津有味”······這些商店的名字運(yùn)用成語(yǔ)或美好的字詞突出了商店的特點(diǎn)，而且給人一種新意。這不正借助了語(yǔ)文嗎？
來(lái)到公園，只見草地上立著一塊告示牌：“小草也會(huì)疼。”公廁里寫著：“來(lái)也匆匆，去也沖沖�！崩吧嫌≈骸澳阒牢以诘饶銌�？”……這些精練幽默的語(yǔ)言讓人印象深刻。這不正是語(yǔ)文的魅力嗎？
再回家看看吧？門上貼著標(biāo)簽“森木”牌的，冰箱是“海爾”牌的。拿出一罐白砂糖，我正準(zhǔn)備把它當(dāng)作洗衣粉倒進(jìn)洗衣機(jī)里，一眼看到了標(biāo)簽，心中一驚：假如沒有那個(gè)標(biāo)簽上的字，世界上就要多一樁悲劇了�？梢�，語(yǔ)文無(wú)處不在，非常的重要。
打開電視機(jī)，電視里正播放著廣告：“我們的名聲是吹出來(lái)的！”，“口氣清新，充滿信心�！保翱嗫嗟淖非�，甜甜的享受”……這些廣告語(yǔ)真是既有趣又順口，幽默的語(yǔ)句常常能畫龍點(diǎn)睛的體現(xiàn)出事物的特性。可見，語(yǔ)文在社會(huì)生活中的實(shí)用性和重要性。
生活中處處有語(yǔ)文，它遍布了生活的每一個(gè)角落，卻又十分重要，等待著你去發(fā)現(xiàn)它，學(xué)習(xí)它……
生活中處處有語(yǔ)文作文10
她似一縷縷風(fēng)兒，吹拂著世界每一個(gè)角落；似一滴滴雨露，滲透了大地每一方泥土。生活中處處有她的身影，她就是語(yǔ)文。
————題記
兒時(shí)，我們?cè)谕馄诺母柚{里牙牙學(xué)語(yǔ)，與語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣，“大禹治水”“女媧造人”的故事如夢(mèng)如幻，開啟了我們朦朧的文學(xué)思想。抬頭望明月皎皎，暗想著月宮里的嫦娥是否“碧海青天夜夜心”？低頭看小河里星星閃爍，心念銀河迢迢，牛郎織女可在邀渡鵲橋？語(yǔ)文是那么神秘新奇，讓我癡想，讓我迷失。生活中，因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文變得如此流光溢彩。
語(yǔ)文如風(fēng)
語(yǔ)文像風(fēng)兒般輕盈活潑。無(wú)論是和煦的春風(fēng)，狂熱的夏風(fēng)，還是蕭瑟的秋風(fēng)，凜冽的冬風(fēng)，都能勾起我絲絲情懷。在風(fēng)中行走，我感受著“解落三秋葉，能開二月花”的神奇，感受著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁，感受著“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的景色，感受著“古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯”的悲涼------我想；這一陣陣的風(fēng)中蘊(yùn)涵了多少撲朔迷離的故事，讓我駐足凝神。生活中處處有語(yǔ)文，我們與她密切交流，深情擁抱。
語(yǔ)文似雨
語(yǔ)文像雨露般細(xì)密綿長(zhǎng)。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這是語(yǔ)文中春雨抒發(fā)的獨(dú)特的風(fēng)情與魅力。半夜里，小雨淅淅瀝瀝地敲打著窗欞，側(cè)耳傾聽，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)心田，我情不自禁地吟出“天街小雨潤(rùn)如酥”；早起，看看漫漫雨簾，似乎可看見“巴山夜雨漲秋池”的情景。丁丁的雨聲中，我聽到了李商隱的感嘆，杜牧的淚水，李白的酒曲，納蘭性德的惆悵。語(yǔ)文用一個(gè)個(gè)方塊字，書寫著雨中豐富多彩的情感。
羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少語(yǔ)文，而是缺少一顆感受她的靈動(dòng)之心。”是的，語(yǔ)文如風(fēng)似雨，隨影趨步，悄悄伴隨在你我生活中。
生活中處處有語(yǔ)文作文11
抬頭看看那皎潔的月亮，想到了李白曾經(jīng)寫過(guò)的《靜夜詩(shī)》；平視前方那模糊不請(qǐng)的山的輪廓，想起了蒲松齡的《山市》；低頭俯視看那捕鼠小能手，想起了老舍的《貓》。大自然是多么的美好。讓這么多的作家、詩(shī)人為她寫下令人驚嘆的佳作。
每天早上起來(lái)，看著那柔和的曙光，那一只只賣弄著輕脆嗓音的小麻雀，那遠(yuǎn)處的大山隱隱約約，高大的樹木隨風(fēng)擺動(dòng)……這一切是多么的美好，使你忍不住輕聲吐露出：“今天早上是個(gè)美好的開始！”是的，當(dāng)你得到了大自然給你的力量時(shí)。你會(huì)情不自禁得流露出：“碧云天，黃葉秋色連波，波上寒煙翠�！�
當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí)，你會(huì)想到朱自清《春》中的那句話嗎？“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地織著�！笔前。河曩F如油，瞧，那小草得到了滋潤(rùn)“偷偷地從土里鉆出來(lái)�！蹦歉鞣N各樣的花兒樹兒都喜上眉梢，愉快，貪婪得吮吸著春天的甘露�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
傍晚，你是否被那紅彤彤的太陽(yáng)，薄薄的晚霞，周圍一切呈金黃色的景象所迷戀上。慢慢地太陽(yáng)躲進(jìn)了山群的.懷抱中，山上那一條條小溪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，在金色勾勒的群山中，小溪如一條耀眼的絲綢，鑲在山上。那花兒們伸展著自己的腰干，樹兒們迎風(fēng)整理著自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)�！吧接承标�(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外�！�
生活中處處有語(yǔ)文，只要用心地去觀察、體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)美妙的大自然中也蘊(yùn)含著語(yǔ)文。語(yǔ)文來(lái)自于大自然，來(lái)自于生活。
生活中處處有語(yǔ)文作文12
對(duì)我而言，語(yǔ)文是大海中的白浪；語(yǔ)文是天山上的雪蓮；語(yǔ)文是深山里的清溪，語(yǔ)文是唐詩(shī)宋詞元曲。語(yǔ)文是一座百花怒放的花園，讓你品味花兒的芬芳；語(yǔ)文是一道亮麗的風(fēng)景線，讓你在旅途中流連忘返；語(yǔ)文是一壇年代久遠(yuǎn)的酒釀，讓你沉醉其中。
對(duì)歷史而言，語(yǔ)文是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的注釋；語(yǔ)文是對(duì)唐詩(shī)宋詞的熱愛；語(yǔ)文是對(duì)《西游記》的迷戀；語(yǔ)文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的崇拜，語(yǔ)文是對(duì)《三國(guó)演義》的傾倒。語(yǔ)文的精彩，離不開名著的雙眸。對(duì)大自然而言，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精彩是詩(shī)人用語(yǔ)文之筆勾勒出的風(fēng)景畫；“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”的精彩是語(yǔ)文用輕快的旋律奏響的一支農(nóng)家豐年曲；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”精彩是語(yǔ)文用奇思妙想攝下冬的潔白與輪廓。��！語(yǔ)文竟如此精彩�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”的美景是語(yǔ)文；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神是語(yǔ)文；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著是語(yǔ)文。原來(lái)世界如此美妙，原來(lái)世界如此精彩。這一切的一切，都?xì)w功于語(yǔ)文的功勞。因?yàn)檎Z(yǔ)文，天空的顏色不再只是蔚藍(lán)的，它可以變化成為一切美妙的顏色；因?yàn)檎Z(yǔ)文，樹葉不再只是大樹的裝飾，它也有屬于自己的天堂；因?yàn)檎Z(yǔ)文，溪水不只是流淌，它可以載著我的快樂流向遠(yuǎn)方；因?yàn)檎Z(yǔ)文，人人都有翅膀，用豐富的想象，創(chuàng)造下一秒的天堂……生活的外延有多廣，語(yǔ)文的世界就有多大。奔騰的浪花有多美麗，語(yǔ)文的天地就有多精彩！
生活中處處有語(yǔ)文作文13
生活中處處有語(yǔ)文。如果生活中沒有語(yǔ)文，就像藍(lán)天中沒有白云，就像地球上沒有生命。語(yǔ)文和我們的日常有著密切的聯(lián)系，在社會(huì)的每一個(gè)角落里，我們都能感受到語(yǔ)文的魅力。
人們?cè)谌粘？谡Z(yǔ)交際中所使用的是最新鮮、最活潑的大眾化語(yǔ)言；過(guò)年時(shí)家家戶戶的春聯(lián)就是最對(duì)仗押韻的詩(shī)句；校園里的標(biāo)語(yǔ)牌、宣告欄、墻報(bào)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)以及電影電視、標(biāo)語(yǔ)廣告、商店匾額、商品說(shuō)明書、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)所使用的都是最生動(dòng)的語(yǔ)言，這些都是語(yǔ)文的基礎(chǔ)。語(yǔ)文，讓生活變得豐富多彩。
街頭巷尾也處處有語(yǔ)文的身影！
“車到山前必有路，有路必有豐田車。”這是推銷豐田汽車的廣告詞。這則廣告巧妙地改用了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這一詩(shī)句，文字簡(jiǎn)明，但內(nèi)涵豐富：表明了質(zhì)量之高，廣告詞沒有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，而是用銷量之大來(lái)暗示豐田的受眾面之廣。“有路必有豐田車”一句隱含著不管什么路，豐田車都可以縱橫馳騁，同時(shí)也說(shuō)明了車的性能好。這句廣告還表現(xiàn)出一種自信和魄力，兩個(gè)“必有”，語(yǔ)氣堅(jiān)定，毋庸置疑。
“除了你的腳印，什么都別留下”，“除了你的記憶，什么都別帶走”，這是某旅游勝地的告示牌�！拔覀兊拿暿谴党鰜�(lái)的”，這是電扇廣告，乍一聽，這家賣電扇的好像是吹牛吹了來(lái)的，但稍微想一想，電扇的用途就是“吹”嘛！真是絕妙！
我們的生活中有了語(yǔ)文，就像藍(lán)天有了白云，大地上有了生命，多姿多彩，生機(jī)勃勃。同學(xué)們，熱愛祖國(guó)，就從熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字開始吧！
生活中處處有語(yǔ)文作文14
語(yǔ)文是語(yǔ)言文化，而語(yǔ)言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。生活處處皆語(yǔ)文，生活處處有語(yǔ)文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。
當(dāng)你和父母在一同散步時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí)，當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，你可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文？
大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些樸素特別的牌匾也是很有風(fēng)格的，雖然詞藻不是富麗堂皇，但卻給人一種親切感和輕松感。“一加一”、“Q一代”、“扮靚坊”一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看，似乎異常平凡，其實(shí)呀，這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁，既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)言文化嗎？網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲們都特別愛用簡(jiǎn)潔明了的短語(yǔ)來(lái)表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”（就是）、“7456”（氣死我了）簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中無(wú)形中便表明了人們的意思。形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來(lái)輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的是讓人嘆為觀止。如果沒點(diǎn)語(yǔ)文功底，理解它們還真是件難事兒呢！
電視上，短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來(lái)生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對(duì)人們的重要；時(shí)髦的“只溶在口，不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性；這個(gè)“成功之路，從頭開始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”也一語(yǔ)雙關(guān)，生動(dòng)地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。如果不能掌握這些語(yǔ)文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來(lái)？在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里，語(yǔ)文，就是一個(gè)靜謐的港灣，它會(huì)讓你感到無(wú)盡的韻味與遐想。
生活中處處有語(yǔ)文作文15
“語(yǔ)文”是現(xiàn)在中小學(xué)生比較重要的一項(xiàng)科目，而且現(xiàn)在很多同學(xué)都認(rèn)為語(yǔ)文是很麻煩，又很難的一項(xiàng)學(xué)科，其實(shí)語(yǔ)文也不是那么難。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”這句詩(shī)就是在告訴我們要想學(xué)好語(yǔ)文就必須要多看書，看好書，好看書。當(dāng)然在我們的生活中也有許多學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑。比如看報(bào)刊雜志、收聽新聞廣播……這些都可以間接地增長(zhǎng)語(yǔ)文知識(shí)，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。在我的學(xué)習(xí)、生活、游戲中也不乏一些有關(guān)語(yǔ)文的小趣事。記得有一次在做練習(xí)卷的時(shí)候，碰到一些填標(biāo)點(diǎn)的題目，“1、王強(qiáng)找不到老師同學(xué)們很著急2、張軍李明要學(xué)英語(yǔ)你要不要”這兩道題目。讓你填上一些標(biāo)點(diǎn)，使句子的意思改變。我做完了這兩道題目，答案很多“1、王強(qiáng)找不到，老師同學(xué)們很著急。2、張軍：“李明要學(xué)英語(yǔ)，你要不要 ？”1、王強(qiáng)：“找不到老師，同學(xué)們很著急 �！�2、“張軍、李明要學(xué)英語(yǔ)，你要不要 ？”1、王強(qiáng)找不到老師，同學(xué)們很著急。2、“張軍，李明要學(xué)英語(yǔ)，你要不要 ？”1、王強(qiáng)：“找不到老師。”同學(xué)們很著急 。2、張軍：“李明，要學(xué)英語(yǔ)，你要不要 ？”做完這道題目我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)放在什么位置，也會(huì)令句子的意思有改變。例如：1、王強(qiáng)找不到，老師同學(xué)們很著急。1、王強(qiáng)：“找不到老師，同學(xué)們很著急 �！边@兩句里只差了冒號(hào)、引號(hào)這兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)，就讓意思完全不一樣了。所以我們也要在生活和學(xué)習(xí)語(yǔ)文中注意一些細(xì)節(jié)�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”。語(yǔ)文是和我們生活息息相關(guān)的一個(gè)學(xué)科。所以在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“語(yǔ)文”。當(dāng)然也要多看一些書來(lái)陶冶自己的情操。相信你肯定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
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