【精華】讓路作文600字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的讓路作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓路作文600字 篇1
有一種行為叫做助人為樂；有一種情感叫做互相謙讓；有一種傳統(tǒng)叫做關愛他人；有一種溫暖叫做讓路。
——題記
蕭瑟的冬天，我頂著寒風，騎著自己心愛的自行車去學校。風在耳邊呼呼地吹著，像是刀子一樣刮過我的臉頰。
來到學校，第一件事就是要存車。因為學校最近在重建體育館，車庫被停用，所以車只能存放在學校大門口兩邊的人行道上。放眼望去，如長龍一般，一輛輛車整齊地并列在道路上，場面好不壯觀，然而，原本就不寬的人行道一下子變得更窄了，只允許一人通過，道路的一旁是車子，另一旁是高的土臺。
我騎著車子在空道上滑行，尋找位子。忽然，我的前面出現(xiàn)一位男生，他沉重的書包像烏龜背上的龜殼，走得十分緩慢。我不想按那擾人的鈴鐺，于是也慢悠悠地跟在他的后面。突然，他的余光掃到了我，我們對視了一眼，他尷尬地笑了笑，好像在為他擋住了道路感到抱歉。下一刻，他連忙站在了旁邊的土臺上，為我讓出了空地。我的臉不禁有點發(fā)燙，趕緊過去，走過他身邊時，由衷地對他說了聲“謝謝”。聽到這話，這位男生突然變得局促起來，撓了下后腦勺，憨笑著說：“這有什么，本來就是我不小心擋到了你。”說罷，又露出一個明媚的笑容，這時，鳥兒似乎都被他的笑容所打動了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在吟誦贊美的樂章，為這寂靜寒冷的冬天又增添了一份暖意。
聯(lián)想到社會上一些事，不也是這樣嗎？我們根本就不需要為那些雞毛蒜皮的小事去爭吵，只需要像讓路那樣，退一步，便是海闊天空。
讓路，一個小小的行動，卻如冬日的陽光般暖化人心，人與人之間的溫情也在“讓路”中體現(xiàn)。擁有“讓路”的美德，我們的家園才會變得更加美好溫暖。
讓路作文600字 篇2
假期里小表妹琪琪來我家玩，媽媽就把照顧小琪琪的任務交給了我。
說實話，我不太喜歡琪琪，原因是她有一副嘶啞的嗓子，發(fā)出的聲音很難聽。因此，我總是找一些游戲讓她玩。在我的記憶里，琪琪從上幼兒園起就不招小朋友的'喜歡，很少有小朋友和她一起玩耍，或許他們也認為琪琪的嗓音太難聽了吧。甚至連琪琪的媽媽有時也會對她說：“琪琪，別再講話了。你看看你，都快把你弟弟嚇哭了�！�
晚上，琪琪留在我家過夜，我不得不和她躺在同一張床上。當周圍的一切都寂靜下來時，她突然小聲地問我：“姐姐，我的聲音真的有那么難聽嗎？”黑暗中我碰到她的身體，明顯感覺到她在輕輕地抽泣。我什么也沒有說，只是把手放到她的頭上撫摸了一下，鼻頭不由得酸了起來，心想： “琪琪只是個孩子，這么小的年齡就要承受周圍人的白眼，怪可憐的�！�
雨過天晴，我和琪琪一塊兒去村口奶奶的小菜園里摘菜。我用手拉著琪琪，仰頭看著藍藍的天空，不禁哼起了歌。走著走著，琪琪突然使勁拽住了我，大聲喊道：“姐姐，不要！”她那夸張而嘶啞的聲音嚇了我一跳。我正想訓她，低頭一看，發(fā)現(xiàn)我的腳正好踩在一只蚯蚓身上。我不是城市女孩，不像她那么嬌貴，怕這怕那的，我朝著琪琪笑了笑，然后一腳又踏了上去。
可是，琪琪又拉住了我的手，使勁把我拉到了路邊，眼里竟然含著淚花：“姐姐讓開，小蚯蚓回家找媽媽去呢！”
我心里一震原來，琪琪不是害怕小蚯蚓，而是怕我踩到它，叫我給它讓路呢！這是多么善良的心呀。我趕緊讓到一邊的田埂上，讓蚯蚓緩緩地爬過小路�？粗◎球景踩粺o恙地爬過路面，琪琪高興得拍著手喊：“小蚯蚓回家嘍，小蚯蚓回家嘍！”
此時，我覺得琪琪的聲音并沒有大家說的那么難聽，能夠給一條蚯蚓讓路的孩子，還有什么缺點讓別人討厭呢？
讓路作文600字 篇3
那是星期一的早晨，吃完早飯，我匆匆地去洗飯盒，打算趕快洗完，到教室完成晚上沒做完的作業(yè)。
水池邊的人擁擠得像一團粥，我瞅個空子，擠了進去。長長舒了口氣，我總算不用煎熬地等待了，洋洋得意地抬起頭，正要刷碗，突然發(fā)現(xiàn)站在人群邊沿的一個小男孩。雖然他想極力擠進人群，無奈身材瘦小，一點辦法也沒有�？此荒樈辜钡臉幼�，我知道他和我一樣，想趕時間。一瞬間，我想到了當年上初一時發(fā)生的一件事。
那是我剛入學時，也是在水池旁，同樣人很多，我等了好長時間，很不耐煩，不想等了，仗著自己身體強壯，就想往里擠。我的膀子左右一晃，一條縫隙就出現(xiàn)了，我正要側身擠進去，卻聽到了一聲尖叫。初三的一個大姐姐被擠到了旁邊的污水坑里邊。那身漂亮的衣服被污水染成了大花臉。我嚇壞了，目瞪口呆，不知如何是好，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的臭罵�？伤]有罵我，而是沖我笑笑，問我是不是急著寫作業(yè)。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，她讓我真真切切感受到了善良的美好，寬容、仁慈的美好。
現(xiàn)在我果斷地決定，讓小男生先洗碗。
“小同學！來，你來我這里，你先洗碗�！蔽彝肆顺鰜恚皇挚刂浦莻�空隙，一手伸向了那個小同學。顯然，那個男生聽到了我的話，露出了一臉驚喜，快速地跑了過來。邊洗碗，邊大聲地說：“謝謝你！同學！”他洗好碗后，轉身對我說：“來，我?guī)湍阆窗�。”我一笑：“不用了，你趕快進教室吧，是不是要補作業(yè)呀？”他靦腆一笑：“學長厲害，一說就準�！比缓笠宦沸∨�，走了。
雖然晚了幾分鐘，但我內心無比愉悅，就是沒完成作業(yè)被老師批評的恐懼也壓抑不住內心的快樂。
我很高興，我覺得我的小小善舉，能免除一個小孩的焦慮，也許能免除他被批評的風險，也許能讓他避免像我當年一樣，由于魯莽造成不良的后果。我更高興，我沒有忘記當年那個大姐姐的美德，并且自己能在相同的場景推己及人，傳遞她的美好品行。
我相信道德的力量。
讓路作文600字 篇4
易水河畔，寒風瑟瑟，陰雨綿綿，吹散了壯士的頭發(fā)，打濕了壯士的衣襟。荊軻在太子丹的注視下，向著王剪的大軍和秦國的方向漸行漸遠，消失在了一片濃霧中……
馬車中，面色慘白的秦武陽問荊軻：“不知，不知荊兄對此行有何所見？”“此行必將兇多吉少！然而壯士為國捐軀，本是大義，況且還有專諸、漸離等人曾行刺成功。若是成，我等可救我大燕，為世人所敬；若不成，則是國運所致，戰(zhàn)亂連年，分久必合，我等是為大勢讓路，也是為大燕盡力了！若成，則善；若敗，亦壯！”秦武陽聞言，乃嘆：“若能如荊兄所言，我將不辱使命！”
到了秦王的大殿。秦王威嚴的聲音從殿中傳出：“來者可是燕國使臣？”荊軻執(zhí)大禮進殿：“正是在下！燕使臣荊軻奉禮參見秦王！”沒見過世面的秦武陽卻在慌亂之下忘了禮節(jié)。秦王大怒：“此是何人？見了寡人卻不下跪！”此鄉(xiāng)野土夫，不知禮節(jié)。“即使土夫，何以上殿！莫非侮辱寡人！”“大王息怒！燕國力微亡，一時難尋有學之士；況樊淤期乃他所殺，有功于秦！”秦王怒火稍平：“然則土夫退下。荊軻奉上樊賊之頭及督亢地國！”荊軻快步上前，展開地圖。圖窮匕現(xiàn)，荊軻一把抓起匕首，撲向秦王，扯住了秦王的衣袖，不由分說便要行刺。不曾想，質量上好的龍袍竟被扯斷。既脫身，秦王拔腿就跑。荊軻緊隨其后。諸臣大驚，卻手無寸鐵。便呼侍衛(wèi)。左右先斬秦武陽，后奔向上朝之所。左右未至，秦王卻將追上。說時遲、那時快太醫(yī)夏無且以藥囊擊荊軻。雖未中，其中藥丸、珍珠散出，絆倒荊軻。秦王拔劍。以劍擊之。左右上、斬之。
荊軻之亡，國運所致，否則龍袍怎會被扯斷？荊軻雖亡，卻與秦王讓路。不久秦軍揮師北上，滅燕、西有齊國、亦滅之。
天下統(tǒng)一。
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