讓心靈在書(shū)中憩息作文合集4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的讓心靈在書(shū)中憩息作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓心靈在書(shū)中憩息作文1
朋友，你喜歡讀書(shū)嗎?書(shū)，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地球的間隔;書(shū)，使你暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外。有書(shū)的日子，讓每一天都過(guò)得豐滿、充實(shí)。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”。我喜歡讀書(shū)。每每得到一本好書(shū)，總會(huì)在課余時(shí)間如饑似渴地品讀起來(lái)。遇到精彩的地方，我總會(huì)細(xì)細(xì)品讀，體會(huì)其中的韻味。有時(shí)碰到一本好書(shū)會(huì)反復(fù)閱讀，其過(guò)程讓我的心靈感到無(wú)比親切與充實(shí)，就如同伏爾泰的“再讀法”中的“重新再讀一本舊書(shū)，就仿佛與老友重逢”說(shuō)得一樣。每次品讀后的感受是不一樣的，你會(huì)從中體會(huì)到更多的讀書(shū)樂(lè)趣。總是抱怨讀書(shū)的時(shí)間太少，因而羨慕董遇“三余”讀書(shū)，希望自己能和他一樣。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！睍�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄人物——保爾?柯察金。他堅(jiān)強(qiáng)，積極，樂(lè)觀，他的身上散發(fā)著一種青春的氣息，使我感受到了他對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的熱情，并在心里暗暗為他加油喝彩�！耙粋�(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”我在保爾的身上領(lǐng)悟到了生命的真諦，感受到了生命的偉大，體會(huì)到了生命的堅(jiān)強(qiáng)與可貴，他激勵(lì)我頑強(qiáng)地生活下去。
讀《駱駝祥子》，我體會(huì)到了舊社會(huì)的最底層勞動(dòng)人民的辛酸與無(wú)助。祥子這一生最大的愿望就是擁有一輛屬于自己的車(chē)，然而卻事與愿違，在幾次的大起大落中(好像根本就沒(méi)有起)，善良、堅(jiān)強(qiáng)的祥子最終變得麻木不仁，陰險(xiǎn)狡詐。讀了之后感到無(wú)比的辛酸——真不給好人留出路。于是覺(jué)得我們的生活好幸福，不再抱怨上天對(duì)我們的不公，因?yàn)楦樽拥谋瘎∶\(yùn)比起來(lái)，至少我們都是幸�？鞓�(lè)的。
在泰戈?duì)柵c飛鳥(niǎo)的溫情對(duì)白中，我感受到了生命的芳醇;在月下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的《背影》;在冰心的《繁星》、《春水》中，我體會(huì)到了童真與母愛(ài)的無(wú)私;在那寬廣的海域中，我領(lǐng)悟到了《老人與海》的不屈斗爭(zhēng)!
置身于一方有書(shū)的天地，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書(shū)籍，它睿智的靈光會(huì)將我們的眼睛照得鮮亮而迥然有神。打開(kāi)書(shū)，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦郑D覺(jué)異香彌漫，沁心心脾，總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當(dāng)我們與書(shū)中那些行色各異的人和事交融在一起的.時(shí)候，我們便會(huì)發(fā)覺(jué)生命曾經(jīng)隱忍的種種深義……
讓心靈在書(shū)中憩息作文2
一本好書(shū)就是一座滄桑古城。它沒(méi)有現(xiàn)代都市的浮華，沒(méi)有遙不可及的距離和炫目的光環(huán)。只有自然，簡(jiǎn)樸。品讀古城，是一種超脫，是一種心靈的憩息，是一種情感的交流。
當(dāng)你失敗時(shí)，書(shū)會(huì)教你勇往直前，把失敗看做成功的起點(diǎn)，他會(huì)帶你到達(dá)成功的彼岸；當(dāng)你成功時(shí)，書(shū)會(huì)教你再接再厲，“念高危則思謙沖以自牧”；當(dāng)你驕傲?xí)r，書(shū)會(huì)教你居安思危，“水能載舟亦能覆舟”。書(shū)中，如同一個(gè)無(wú)聲的社會(huì)，教你辨別真善美，假惡丑。只要你打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)心靈之窗融入其中，細(xì)讀品味，你同樣可以在無(wú)聲之間得到經(jīng)驗(yàn)和啟迪。
書(shū)像一位年邁的老者，帶你穿過(guò)一扇扇沉重而滄桑的古門(mén)，傾聽(tīng)昔日屋檐下的風(fēng)鈴被時(shí)間的風(fēng)拂過(guò)，發(fā)出短促而清脆的響聲。驀然回首的那一瞬間，你是否會(huì)察覺(jué)：時(shí)間和空間隔閡已不復(fù)存在。走過(guò)那扇門(mén)，你可以在任何時(shí)間，空間停留。
你可以聽(tīng)東坡居士感嘆著“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，可以替他分憂“千里孤墳，無(wú)處話凄涼”的哀怨。你可以聽(tīng)易安“尋尋覓覓，冷冷清清”的傾訴，可以為她分擔(dān)“載不動(dòng)，許多愁”的無(wú)奈。你還可以走向前去與孔子交談，盡管思想觀念已是天壤之別，然而，你卻仍可以學(xué)到“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“擇善而從之，其不善者而改之”的道理。
在書(shū)海中憩息可謂是人生一大樂(lè)事。要不然高爾基為何會(huì)說(shuō)“我撲在書(shū)籍上，猶如饑餓的人撲在面包上”呢？著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫(xiě)信說(shuō)：“如果要我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里，有佳肴，美酒，花園，大馬車(chē)，華麗的衣服和上百的仆人。條件是我不讀書(shū)，那么我絕不當(dāng)國(guó)王。我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書(shū)很多的閣樓里，也不愿當(dāng)一位不愛(ài)讀書(shū)的國(guó)王。”
讀書(shū)是一大喜好，但是書(shū)中自有“黃金屋”，“千鐘栗”“顏如玉”，也有它的片面性。
英國(guó)小說(shuō)家非丁兒曾諄諄教誨人們：“不好的書(shū)像不好的朋友一樣�？赡軙�(huì)把你戕害。不是嗎？有人讀書(shū)一昧地追尋感官刺激，武打，兇殺，淫穢，他們讀起來(lái)愛(ài)不釋手，津津有味。于是，我們看到了一幕幕的悲劇，或胸?zé)o大志，萎靡不振；或鋃鐺入獄，淪為千古罪人；或醉生夢(mèng)死，不恥于人。是的，書(shū)不可不讀，書(shū)也不可不擇。
“書(shū)猶藥也，善讀則可以醫(yī)愚”，擇好書(shū)則如沐春風(fēng)，擇壞書(shū)則如飲毒酒。所以，當(dāng)我們開(kāi)啟心窗憩息在書(shū)中時(shí)，也應(yīng)該謹(jǐn)慎擇書(shū)。
讓心靈在書(shū)中憩息作文3
很喜歡在黑暗降臨是關(guān)上窗戶,劈開(kāi)車(chē)水馬龍的喧鬧,煮一壺香茗,在昏黃的燈光下,隨著手翻開(kāi)一本書(shū),在茶香混合著油墨香中放飛自己的心靈,去品味書(shū)中那靈動(dòng)的感情,在寧?kù)o中忘卻所有的煩惱.
喜歡讀海子的詩(shī),新奇的思想,跳動(dòng)的靈魂總在那字里行間給人以震撼.他說(shuō)他想給每一條河、每一座山都起一個(gè)溫暖的名字,想讓所有的人幸福.冰心說(shuō):“隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,讓行人在穿穿枝拂葉間踩著荊棘而不覺(jué)疼,讓人有淚可落卻不見(jiàn)悲涼……他們的博愛(ài)讓我的心震撼,他們的無(wú)私讓我了解自己的斤斤計(jì)較是多么的可笑.讓我學(xué)會(huì)了寬容與奉獻(xiàn),平日里與別人產(chǎn)生的不滿都如風(fēng)飄逝,心頭的他是沒(méi)了蹤影,輕松得如墜浮云.
讀李白,我明白了:“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定.讀蘇軾,我懂得了:“誰(shuí)怕!一蓑煙雨任平生”的豁達(dá).讀陶淵明,我學(xué)會(huì)了:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的淡然.而食指在那個(gè)動(dòng)蕩的年代如苦行僧般執(zhí)著地追尋心中理想,“即使蜘蛛無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),灰燼的余煙嘆息著貧窮的悲哀”他也執(zhí)著地“鋪平灰燼,用美麗的雪花書(shū)寫(xiě)下‘相信未來(lái)’”的堅(jiān)定更讓我感動(dòng).
于是,在遭遇困境時(shí),我能如東坡般豁達(dá)和陶淵明般淡然.在遭遇失敗是,我能像禮拜班有著堅(jiān)定的信念、像食指般對(duì)人生充滿希望.因?yàn)橥高^(guò)書(shū)我感知到的他們都教會(huì)了我,讓我的心不再彷徨無(wú)措,他們的心情透過(guò)油墨香飄進(jìn)了我的心房,讓我煩躁的心得到了安撫.
看過(guò)一本書(shū),那是描寫(xiě)自然的美麗與神奇的.其中有這么一段話:晨風(fēng)撫過(guò)松林颯颯作響,那是林海的呼吸;蝶翅輕拍花朵輕舞飛揚(yáng),那是新生的涌動(dòng);露珠滑過(guò)樹(shù)葉折射陽(yáng)光,那是盛夏的生機(jī).
它讓我感受到了大自然的美妙動(dòng)人,他讓我明白了我身旁隨處可見(jiàn)的風(fēng)景也可如此迷人.只是因?yàn)樯硖幮[的城市,心被忙碌主宰而不能發(fā)現(xiàn)罷了.不過(guò)值得慶幸的是:沉重的心靈在書(shū)海中得到解脫,忙碌的心靈在書(shū)海中得到憩息.于是,雙眼在最近的地方看見(jiàn)了最迷人最美麗的風(fēng)景.
讓心靈在書(shū)海中暢游,感受各異的情感,然后,平日里沉淀的所有不滿、痛苦與無(wú)奈都被洗刷掉.不再沉重,不再煩躁,書(shū)讓心靈得到了憩息!
讓心靈在書(shū)中憩息作文4
飛翔的鳥(niǎo)兒倦了,在樹(shù)枝上憩息;奔馳的駿馬累了,在草場(chǎng)上憩息;生長(zhǎng)的麥苗困了,在雪被下憩息.那么,當(dāng)我們的心靈被快節(jié)奏的生活揉搓得疲倦不堪時(shí),它在哪里能找到憩息之所呢?也許,每顆心靈都有一片屬于自己的憩息之所:輕歌曼舞的卡拉OK舞廳,五彩斑斕的電視銀幕,虛擬神奇的網(wǎng)絡(luò)世界……而我認(rèn)為,一方有書(shū)的天地,更宜我們心靈憩息.書(shū),心靈的勝地.打開(kāi)書(shū),與陶潛種豆南山,與李白走進(jìn)盛唐,與曹雪芹游覽大觀園,與雨果欣賞巴黎圣母院,與海明威飽覽大海,與凡爾納遨游太空……在書(shū)建造的勝地中,我們可以暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)的紛紛擾擾,遠(yuǎn)離塵世的名與利、貴與賤、榮與辱、得與失,拋開(kāi)蠅營(yíng)狗茍、爾虞我詐,松弛緊繃的心弦,冷卻燥熱的心緒,為流浪的心靈找到一方停泊的港灣.書(shū),心靈的家園.那或微黃或簇新的書(shū)群,“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)朋,幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟”.在書(shū)構(gòu)筑的家園里,我們與老子論道,與孔子聊天,與莊子觀魚(yú),與歌德談話,與黑格爾辯論,與尼采癲狂……置心于書(shū)中,我們就會(huì)領(lǐng)悟生命的種種深義:跌倒了,別怕,喘口氣爬起來(lái),撣去塵土,繼續(xù)向前邁步;失敗了,別哭,微笑著歇歇腳,整頓好心情,一切從新開(kāi)始;偉大沒(méi)什么,離開(kāi)平凡,一切都是那么渺小;成功沒(méi)什么,只要攀登,沒(méi)有比腳更高的山峰……讓心靈在書(shū)中休整,于是心靈積攢起更多的能量,使我們?cè)救薄扳}”的思想變得睿智和堅(jiān)強(qiáng).古語(yǔ)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟.”這是把讀書(shū)作為攫取榮華富貴的敲門(mén)磚.我欣賞著名作家肖復(fù)興的說(shuō)法:“讀書(shū),可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地,能安置我們的靈魂;可以尋找一方安靜明亮的夜空,讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌的盡情飛翔.”在我看來(lái),書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧,讀書(shū)的根本目的是取悅心靈;在心靈需要撫慰的時(shí)候,置身書(shū)的天地?zé)o疑是暫時(shí)的放松與休憩.朋友,與書(shū)相約,與書(shū)相擁.愿我們常常置身于一方有書(shū)的天地,常常沐浴書(shū)的靈光,讓我們的心靈在書(shū)中得到憩息的同時(shí)也得到重塑!
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