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關(guān)于什么的作文

墻的作文

時(shí)間:2022-06-06 18:05:23 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于墻的作文(通用50篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于墻的作文(通用50篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于墻的作文(通用50篇)

  墻的作文 篇1

  墻,是孤獨(dú)的。它孤獨(dú)的屹立在大地上,給它的只有無(wú)數(shù)的傷口和無(wú)盡的悲哀。——題記

  “終于建造好了!币粋(gè)陌生的聲音在我耳邊響起。我睜開(kāi)眼睛,向聲音傳播過(guò)來(lái)的方向望去,一位帶著金絲邊眼鏡的老人身后帶領(lǐng)著一幫人,沿著我走,不時(shí)還敲打一下我,“這面墻很結(jié)實(shí),建造的很好,很合適,找一些繪畫工來(lái),畫上畫!闭f(shuō)完,還指了指我,我?對(duì),我現(xiàn)在就是一面墻,一面孤獨(dú)的屹立在大地上的墻。

  不久,一些人向我這里走來(lái),手中還拿著許多桶,有紅的、白的、粉的……很多,各種各樣的顏色。他們拿著畫筆、刷子、鉛筆……在我的身上涂啊,畫啊。好疼,好癢。一天后,他們終于走了,留下了滿地的狼藉以及我身上難聞的氣味,可是,我變了,變的漂亮了。不久,在我身旁屹立了許多樓房,慢慢的,這里的人多了起來(lái),漸漸的有很多人喜歡上了我,喜歡在我的身旁。

  可是,這樣過(guò)了沒(méi)多久,便有人在我的身上亂畫,有的人甚至拿東西在我的身上劃出一道道傷痕,我哭泣著,我惱怒著,卻沒(méi)有人理會(huì)我,我不知道該怎么辦,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我。

  這樣的厄運(yùn)并沒(méi)有停止,直到我堅(jiān)持不住了。那個(gè)有著金絲邊眼鏡的老人又來(lái)了,看了看我,說(shuō)道,“把這面墻拆掉,建一面新的。”說(shuō)完,大步離開(kāi)了。我知道,他們要結(jié)束我的生命,我害怕著,我恐懼著,我哀求著,可是那碩大的錘子依然向我砸來(lái),我?guī)е欠荼Ч陋?dú)的離去了。到最后,人們帶給的我只是無(wú)數(shù)的傷口和無(wú)盡的悲哀以及孤獨(dú)的離去。

  墻的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在蘇州。我們家是村里的1號(hào)住宅,那是一棟不大不小的房子,房子外面有一堵圍墻。

  房子年代久遠(yuǎn),從我爺爺奶奶那一輩就有了。外面的圍墻不高但很破舊。圍墻臟臟的,像一個(gè)灰頭土臉的娃娃。圍墻上面遍布著青苔,青苔沿著墻頭很有規(guī)律地生長(zhǎng),像一條綠色的圍巾。墻面有些斑駁,有些地方甚至已經(jīng)露出了深灰色。

  站在圍墻外總是覺(jué)得冷清,但圍墻內(nèi)卻是生機(jī)勃勃。圍墻內(nèi)有一個(gè)小花園。走進(jìn)門便能看見(jiàn)兩邊擺滿了花;▋洪_(kāi)得格外好,色彩明艷,散發(fā)著春天的氣息。往右拐,入眼的便是一個(gè)大花壇,里邊種著多肉。也不知道它們是什么時(shí)候在這兒扎根的,悄悄生長(zhǎng)著。瞧,葉片又綠又厚,上面似乎還有一層淡淡的粉。最有意思的是要數(shù)墻角的特殊“花壇”了,那是一個(gè)陳舊的馬桶,上面竟也長(zhǎng)有一株株多肉!

  大花壇的右邊緊挨著廚房,奶奶會(huì)用灶臺(tái)生火燒飯。每當(dāng)我和爸爸媽媽回家時(shí),木桌上總會(huì)有莼菜燒昂刺魚湯。那鮮美魚湯的香味總會(huì)招來(lái)附近遛彎的小貓小狗,它們會(huì)進(jìn)來(lái)討東西吃。于是大家就會(huì)不約而同低頭,在飯桌上找有沒(méi)有骨頭給它們。如果沒(méi)有,爺爺就樂(lè)呵呵地舉著一杯酒問(wèn)這些可愛(ài)的小家伙:“要不要喝酒啊?”

  這是幾年前的墻,是我記憶中最特別的墻。而現(xiàn)在的它已全然不是曾經(jīng)的樣子了。

  去年,爸爸媽媽將破舊的房子連帶那堵墻,重新裝修了一遍。墻被粉刷了,被里里外外粉刷成了灰色,冷漠的、拒人千里的灰色。

  現(xiàn)在,爺爺奶奶都搬來(lái)了張家港,老房子便閑置著。每當(dāng)回想起那堵新墻時(shí),我都覺(jué)得倍顯突兀。圍墻與周圍的事物格格不入,干凈的灰色有些令人討厭。圍墻里再也沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)、沒(méi)有生機(jī)勃勃的植物了……

  突然覺(jué)得那堵斑駁的墻有了一種別樣的意味。我懷念那墻,是的,一堵老墻。

  墻的作文 篇3

  明明的歲月中,有太多草芥樣的生命,那隨時(shí)會(huì)來(lái),有隨時(shí)會(huì)走的生命,那樣平凡不特別的生命。他們來(lái)了,無(wú)人知,他又走了,依舊無(wú)人知。

  那樣年紀(jì)的一間車棚,磚砌的屋體,鐵門早已銹跡斑斑,一切都呈現(xiàn)出衰老古舊的樣子,只是在棚頂之上生長(zhǎng)了一棵太過(guò)普通的野草,那樣平凡的生命,一天一天生長(zhǎng)卻也一天一天老去。這樣淺薄的綠不能對(duì)這世界產(chǎn)生任何影響,它與那生長(zhǎng)在土地上的生命又有何不同。這樣并不肥沃的土壤,生命的生長(zhǎng)更是一種艱難,一種令人惋惜的困境,這微火般明滅的生。

  可那又怎樣?陽(yáng)光肯為它停留,那樣的停住仿佛時(shí)光靜駐,世間的寧?kù)o與喧嘩都無(wú)可干涉,世外桃源般,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。它一年年老去,死去,卻又一年年年輕且燦然起來(lái)。那樣夾縫中的生命,遺世獨(dú)立般寂寥的生長(zhǎng),遠(yuǎn)離同類,這些都不足以為悲,與那樣衰老的房屋為伴,那樣遞減的生命都不足以為慚,那些卑微都在蓬勃的生命中反激i成一種執(zhí)著與不舍,高高得俯視著這些生命。那樣熱烈不舍的生。

  這場(chǎng)生放到世界之中怎么看都太過(guò)普通,它的存在、它的消逝都不會(huì)改變什么,不能創(chuàng)造什么?蛇@場(chǎng)生對(duì)于它卻是全部,它可以面對(duì)可以把握的生,它唯一能做的不過(guò)是盡自己之力讓這場(chǎng)生更加絢爛,無(wú)所謂他人的評(píng)價(jià)。打開(kāi)自己的渴望,于隨風(fēng)飄搖中展自己的的激情,是自己的生讓自己都陶醉其中。哪怕真的有一天,它微火樣的生命滅了,可他依舊能笑著讓自己最后一刻迸發(fā)出彩來(lái)。這場(chǎng)無(wú)涯的生,這場(chǎng)微火般明滅且熱烈的生啊。

  墻的作文 篇4

  四面都是墻、墻、墻、墻,在囚犯眼中,墻是讓囚犯清醒的一個(gè)工具,墻是讓囚犯可以悔改的工具,墻,是不可越過(guò)的。

  但墻在我們心中又是什么呢?其實(shí)我們四周都是墻,是無(wú)形的,一腳就可以跨過(guò)去的墻。這個(gè)墻就是我們的道德底線,我們的人性。一旦跨過(guò)了,得到的是滿路的荊棘和無(wú)限的困難,輕則犯錯(cuò)被批評(píng),重則送去真正有形的四面墻的牢房。

  換言之,墻就是保護(hù)我們的屏障,就是你心靈深處的第一道也是最后一道道德防線,越過(guò)了就要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。主人公麥麥為了一時(shí)的朋友義氣而損傷了大義,等著他的,是28個(gè)月的監(jiān)獄生活。越過(guò)了自己的無(wú)形墻,那有形墻就會(huì)讓你面壁思過(guò)。

  曾幾何時(shí),我有幾次,曾越過(guò)這無(wú)形的墻,然后一帆風(fēng)順,以為自己僥幸逃脫父母和老師的“追捕”。可是天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,總有會(huì)被發(fā)現(xiàn)的一天,那一天,就是要為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任的那一天。我曾經(jīng)也墮落過(guò),成績(jī)不好,買過(guò)游戲點(diǎn)卡,越過(guò)了無(wú)形的墻,自以為萬(wàn)無(wú)一失,然而這是不可能的,還好我被拉了回來(lái),如果我離無(wú)形的墻越遠(yuǎn),就說(shuō)明我陷的越深,傷的越痛。

  為了避免跨出墻外而受到無(wú)可挽回的懲罰,我們要做的,就是不斷地把墻加高,或是在跨出墻的那一步,就用足夠強(qiáng)的意志力收回來(lái)。

  增加墻的高度并非難事,提高自己的修養(yǎng)節(jié)操就可以在無(wú)形之間增加墻的高度。最難的是懸崖勒馬,當(dāng)你要控制不住自己跨出墻外時(shí),不妨想想好壞之分,跨出去,會(huì)怎樣?考慮一下結(jié)果再行動(dòng),把跨出墻外的腳收回來(lái)。每經(jīng)歷一次這樣的磨練,墻就會(huì)高出一大截。

  如果你能看到惡,識(shí)別惡,你一定不會(huì)跨出去。如果走的離墻夠遠(yuǎn),可能想收也收不回來(lái)了。

  我們也有不如囚犯的地方,至少囚犯知道他現(xiàn)在在墻中悔過(guò),而我們呢,可能連什么時(shí)候跨出去都不知道。

  墻,是你安全的屏障,利用他,利用好他,不論外面多么黑暗丑惡,里面的陽(yáng)光依舊燦爛。

  墻的作文 篇5

  一派純真,撞上南墻。有時(shí)候,我也想撞一堵南墻啊,我也想回到曾經(jīng)的自己。那個(gè)時(shí)候的自己,還很青澀,我還不懂那南墻有多疼,撞上去會(huì)不會(huì)受傷什么的,那個(gè)時(shí)候的心里可能真的只剩下了自己想追的夢(mèng)和自己想要的東西了吧。那個(gè)時(shí)候的我們,就是因?yàn)槭裁炊疾欢,才?huì)那么純真啊。

  有時(shí)候,想做回曾經(jīng)那個(gè)最青澀的自己。還記得當(dāng)初的自己?jiǎn)?利落的馬尾辮,臉上的笑容特別干凈,眉眼彎彎唇角揚(yáng)揚(yáng),喜歡極了這美好的陽(yáng)光,也愛(ài)極了這美好的清晨,喜歡在每一個(gè)清晨自己好好的努力,更喜歡去執(zhí)著一件事情的感覺(jué)。那個(gè)時(shí)候的我心底還有很多夢(mèng)啊,甚至還有很多夢(mèng)是荒誕的,不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的,不切實(shí)際的夢(mèng)啊?墒悄莻(gè)夢(mèng),我做了就是做了,想追就是追了。正是因?yàn)椴欢覀冏驳哪嵌履蠅?huì)有多硬,也不知道撞上南墻之后,我們到底會(huì)不會(huì)頭破血流。所以才有一顆心,想要去撞一撞試一試的心,不撞南墻不回頭的心?墒遣恢朗裁磿r(shí)候,我也漸漸明白了啊,我也懂得了,撞南墻的疼,那血肉模糊,最后還得不到自己想要的東西的感覺(jué),有人會(huì)笑我傻,可我卻還想回到過(guò)去呢。因?yàn)楝F(xiàn)在的我啊,什么都懂了知道那南墻有多疼,也懂得了一些不切實(shí)際的夢(mèng)有點(diǎn)可笑了,可是曾經(jīng)的我就是那么一往直前啊,F(xiàn)在的我缺少了當(dāng)初那種追夢(mèng)的勇氣,有點(diǎn)害怕更有點(diǎn)恐慌。害怕自己付出了那么多,最后卻什么都得不到,害怕太多太多了,所以讓我那顆心無(wú)法堅(jiān)定下來(lái)了。多喜歡當(dāng)初的自己啊,一往直前,卻從不害怕疼痛。因?yàn)槟贻p什么都不懂,可也是這樣的年輕,或許才能成事吧。

  有時(shí)候我們的生活當(dāng)中,缺少的可能就是這種撞南墻的勇氣吧。如果還有一堵南墻,我愿意撞一撞,懷念當(dāng)初的一腔熱情,喜歡曾經(jīng)的自己,更想多點(diǎn)勇氣面對(duì)這生活……

  墻的作文 篇6

  俺是一頭默默無(wú)聞的豬,每天過(guò)著酒足飯飽的生活,從未想過(guò)要越過(guò)這不高的土坯墻,去尋找外面更美好的世界。

  飯后的“討論會(huì)”是圈里的常事。一頭約100斤的花豬說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)人類中有個(gè)叫劉翔的運(yùn)動(dòng)員,可是很厲害的呀!”“那又咋樣呢?”一只黑豬懶散地說(shuō),“難道你想學(xué)他不成?還是安安分分地呆在圈里吧!”另一只黑豬氣憤地說(shuō):“難道你們?cè)敢饷刻焯嵝牡跄懙爻燥、睡覺(jué),直到有一天被主人拖出去殺死并一塊塊被割下賣掉,就此過(guò)完一生,你們不覺(jué)得可悲嗎?”

  豬圈里開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái),眾豬還未開(kāi)口,這只黑豬便退后了幾步,助跑,彈跳,起身,完美的一連串動(dòng)作。眾豬等待奇跡的出現(xiàn),可是黑豬直直地撞在墻上,一名嗚呼了。從此,沒(méi)有任何一只豬再打算超過(guò)這道墻。但除了俺!叭伺鲁雒i怕壯”這句話俺現(xiàn)在終于體會(huì)到了。如果你是一頭強(qiáng)壯的豬,那你就將會(huì)成為重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象。當(dāng)你吃完豬一生中最美的佳肴,就將會(huì)不復(fù)存在。

  所以俺一直不敢貪吃主人送來(lái)的飯菜,因?yàn)榘骋3稚聿牡却龝r(shí)機(jī)的到來(lái),越過(guò)這道不高的土坯墻,俺要延續(xù)俺的生命。所以,在其他豬飯后鼾聲如雷時(shí),俺就在圈里奔跑,跳躍。有一次,俺的前爪扒住了墻,看到了外面的世界,但是俺還是重重地摔了下來(lái),被吵醒的那只豬不爽地嘟囔:“唉,又來(lái)了一個(gè)神經(jīng)病”!飯后,正當(dāng)“討論會(huì)”達(dá)到高潮時(shí),主人又端來(lái)一盆豐富的飯菜,特別照顧了一位小兄弟,看著小兄弟吃得津津有味,我為他感到不幸,他還年輕,入住才十幾天。一頭花豬擠上去想阻止“小兄弟”,卻挨了主人重重的一記飯勺。

  “小兄弟”的呼喊聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),繼而一聲慘叫。事后圈里風(fēng)平浪靜,仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生。一天早晨,主人端來(lái)了一盆飯菜,飯后有的補(bǔ)覺(jué),有的聊天,誰(shuí)也沒(méi)注意到俺,俺開(kāi)始助跑,彈跳,起身,最后在一片歡呼聲中,俺跨越成功了。俺不停地奔跑,一路上我看見(jiàn)了一望無(wú)際的田野,還有更廣闊的藍(lán)天……

  墻的作文 篇7

  墻?可是就是用磚頭砌成的一塊大磚頭而已。是,但如果墻長(zhǎng)在心里,那就截然不一樣了。心墻無(wú)窗無(wú)門,看不見(jiàn)也摸不著但卻一向在那里,讓你對(duì)墻外的世界、墻外的人隔絕。

  記不起因何事,讓我和奶奶之間有了一層隔膜,就像一堵墻,令奶奶和我疏遠(yuǎn)了起來(lái),盡管奶奶還是那么愛(ài)我、疼我,可我再也不像小時(shí)候那樣聽(tīng)奶奶的話。但自從那一次……

  我正在家中津津有味地看電視,突然,廳門推開(kāi)了,奶奶疲憊的走了進(jìn)來(lái),筋疲力盡的對(duì)我說(shuō);“斯啊!奶奶有點(diǎn)累,要不你將那些不一樣顏色的線卷分開(kāi)來(lái)吧!”“不好,廠房又臭又熱,我才不去呢!要去你自我去!”我一口拒絕了奶奶,奶奶皺起了眉頭,好像有一點(diǎn)失望:“你此刻也沒(méi)事做不是嗎?并且僅有很少一些線要分!薄皼](méi)有?你看不見(jiàn)我正在看電視的嗎?我在學(xué)校上課已經(jīng)很累了,你自我快點(diǎn)去!別妨礙著我看電視!蔽议_(kāi)始煩了。奶奶無(wú)話可說(shuō),只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)。拖著疲憊的身軀去倉(cāng)房干活了。

  過(guò)了一會(huì)兒,電視節(jié)目看完了,想去廠玩。走過(guò)廠房,不經(jīng)意間看見(jiàn)奶奶在里面汗流浹背的干活,頭上的汗珠不停的往下掉,奶奶的臉頰熱的泛起了紅云朵朵。四周的墻壁不斷地從縫隙中冒出熱氣,似乎都要融化了的,包括心里的那面墻。腳情不自禁的走了過(guò)去,嘴巴輕輕的動(dòng)了動(dòng):“我?guī)湍憷病!蹦棠桃馕渡铋L(zhǎng)的笑了笑,這無(wú)怨的笑讓我感受到了奶奶那寬大的包容心,讓我心中的那堵墻瞬間崩塌。

  墻?很硬。心墻?更硬。但破墻只需要一把斧頭,破心墻,更容易,只要有一顆真誠(chéng)包容的心。感受別人的心,必須看到墻外的世界。

  墻的作文 篇8

  朋友問(wèn)我,你好嗎?

  我笑著回答,我很好。

  曾幾何時(shí),我是真心回答這個(gè)問(wèn)題的,沒(méi)有猶豫,沒(méi)有生冷的回答。但是現(xiàn)在呢?不敢,不愿,不想回答了。就好像一種感覺(jué),一種在心里樹(shù)立了一堵心墻,想要隔絕外界的一切接觸。

  我還記得自己笑的明媚的時(shí)候,我還記得自己沒(méi)心沒(méi)肺的奔跑,我還記得那些無(wú)憂無(wú)慮的我......我把它們圍進(jìn)了厚厚的心墻之內(nèi),緊緊地圍在一起,只為了保留和吸取那一份天真的爛漫。一年又一年,我從那個(gè)小孩變成了堅(jiān)強(qiáng)的大人,大人大人,以為很自由的大人,卻失去了自由的心,失去了會(huì)飛的翅膀。我只能無(wú)助的凝望著天空渴望著,也許我的翅膀會(huì)有人還給我。

  我曾把秘密與朋友分享,我曾與朋友一起做夢(mèng),我曾在夏天里踩著水嬉戲,曾經(jīng)的曾經(jīng),有著太多我已記不清了。現(xiàn)在的現(xiàn)在,我只是裝著心墻的大人,在墻縫里偷取陽(yáng)光。

  在熱鬧的大街上,與太多的人擦肩而過(guò),有的距離一米,有的一厘米,有的親密無(wú)間,可是內(nèi)心的距離卻可以成百上千的增加。可以看到笑顏底下的哭,笑顏底下的心酸,笑顏底下的憂愁。有誰(shuí)真正的笑呢?就像我正笑著看著他們,卻沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我眼底的冷漠。我們把心墻越立越高,越立越厚,漸漸失去了視線。然后我們就像一只無(wú)頭蒼蠅,到處亂撞,知道悲傷地遍體鱗傷,但是還笑著回答我很好。

  心墻是怎么樹(shù)立起來(lái)的呢?我已經(jīng)找不到原因了,只知道我越來(lái)越淡漠。只知道一次一次的傷心,一次一次的被拒絕,一次一次的失望,然后變成了現(xiàn)在的我。

  有的朋友說(shuō)那是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn),但是我真不喜歡現(xiàn)在的自己,不喜歡冷漠的自己,不愿看到現(xiàn)在的我。也許有一天我真的看透了,看破了,然后慢慢接受了。

  曾經(jīng)的我,現(xiàn)在的我,以及未來(lái)的我,你好,再見(jiàn)。

  墻的作文 篇9

  歲月就像一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的是隱隱的哀傷!}記

  散步在這條熟悉的小路上,往事一幕幕浮現(xiàn)在腦海中,童年的事如同放不完的電影在眼前不停地播放著,童年現(xiàn)伴的身影仿佛就在眼前,憶起那如歌的歲月一種傷感浮上心頭……

  入秋,落葉飄落走到一座老墻面前,因時(shí)代久遠(yuǎn),馬上,這些老墻便要拆遷了,也許這是我最后一次來(lái)到這兒了,下次這里也許便成為了一片廢墟,這老墻己有幾十年的歷史了,記憶中潔白的墻壁如今己是斑駁密布了,看著這些歲月的痕跡,不由得記起那些童年的故事,那時(shí)的我們?nèi)绱说靥煺妫瑳](méi)有殘酷的競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有做不完的作業(yè),沒(méi)有考試不及格的痛苦,發(fā)那時(shí)的我們是如此的無(wú)邪,對(duì)生活充滿了無(wú)限的希望與熱情,不由得懷念起曾經(jīng)的自己。在這座墻下,我在母親的攙扶下蹣跚學(xué)步在這座墻下,我背上了背包進(jìn)入的學(xué)校,在這座墻下我告別了美麗的童年,在這座墻下,我漸漸長(zhǎng)大。

  也許是女生的原因,現(xiàn)在的我似乎在些多愁善感,也許是對(duì)未來(lái)的茫然,也許是對(duì)目前生活的恐懼,我似乎總是想起那些往事,那些如火的的年華,有人說(shuō)“當(dāng)你回憶從前時(shí)你笑了,說(shuō)明你長(zhǎng)大了,當(dāng)你回憶從前時(shí)你哭了說(shuō)明了成熟了,當(dāng)你回憶從前時(shí)你漠然了,說(shuō)明你世故了,當(dāng)你回憶從前時(shí)你感慨了,說(shuō)明你無(wú)奈了。而現(xiàn)在的我似乎明白了什么,看了座墻最后一眼,轉(zhuǎn)身離開(kāi),不再留戀。

  昨天再美好,終究壓縮成今天的回憶,我們?cè)贌o(wú)奈,也阻擋,不了時(shí)間匆忙的步履,今天再精彩也會(huì)拼湊成明天的歷史,我們想念昨天,因?yàn)樗芙饬艘磺忻篮玫南蛲,但過(guò)去已經(jīng)永恒,就讓它塵封,誰(shuí)也沒(méi)有能力留住自己想要的,趕走不喜歡的,我們只有學(xué)會(huì)珍惜滿足與面對(duì),努力書寫好今天與明天的回憶,才能美好與無(wú)憾地過(guò)完每一天。

  抬起頭,發(fā)現(xiàn)今天的天格外地藍(lán)……

  墻的作文 篇10

  太史公曰:“《詩(shī)》有云:‘高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之。’”生活中,有許許多多的墻阻擋著我們前進(jìn)的步伐,但是,也有許多的墻成為了我們最為堅(jiān)守的后盾。

  勝利之前是一面難以逾越的墻。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)可謂風(fēng)生水起,傳奇之人驚于人世。如《史記》所記載:“勾踐之困會(huì)稽也,喟然嘆曰:‘吾終于此乎?’”當(dāng)時(shí)的越王已經(jīng)陷入了十分窘迫的境地,但他有所不知的是:勝利就在眼前。文種曰:“晉重耳奔翟,齊小白奔莒,終其霸業(yè),由是觀之,何遽不為福乎?”

  是啊,有人曾說(shuō):“沒(méi)有永遠(yuǎn)的黑夜,黎明必在黑夜之后。如果不經(jīng)歷一段磨礪,又怎能迎來(lái)光明?”快樂(lè)源于痛苦,若沒(méi)有痛苦,你又何來(lái)快樂(lè)?所以,在勝利之前,我們一定要堅(jiān)信:成功就在前面!

  道德品質(zhì)是一面難以恪守的墻。

  從古至今,中國(guó)人一直都很重視一個(gè)人的道德修養(yǎng)。如果一個(gè)人的道德修養(yǎng)不合格,那么她將寸步難行。就如一段對(duì)話:“子貢問(wèn)曰:‘何如斯可謂士矣?’子曰:‘行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣!

  什么樣才可以被稱作為“士”呢?孔老夫子的回答中可觀之:“行己有恥”,只有一個(gè)人,道德修養(yǎng)上有所恪守,那么,道德這面墻就會(huì)屹立不倒。

  臨危不懼是一面最為堅(jiān)實(shí)的墻。臨危不懼指的不是魯莽和沖動(dòng)。宋代蘇軾有云:“人情有所不能忍者,匹夫見(jiàn)辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也,天下有大勇者,猝然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒。”

  一個(gè)真正臨危不懼的人,是不會(huì)因?yàn)槭虑榘l(fā)生得突然而驚慌,而是從容不迫地去面對(duì)突如其來(lái)的橫禍,做到不慌不忙。如謝安赴宴:“謝謂文度曰:‘晉阼存亡,在此一行。’”在性命攸關(guān)的緊要關(guān)頭,還能為國(guó)家著想“此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也!闭\(chéng)然,臨危不懼是一種曠達(dá)高遠(yuǎn)的氣度。

  心靈之墻,往往在不同的狀態(tài)下會(huì)有不同的寓意,但只要我們?nèi)ダ煤盟瑢W(xué)習(xí)它,一定會(huì)學(xué)有所成。

  墻的作文 篇11

  我和范靜怡的家本來(lái)是在同一個(gè)院子里的,但由于兩家大人的一些雞毛蒜皮的小事,關(guān)系一直不好,把我們也分開(kāi)了,使我和她也互不理睬。后來(lái),院子里邊就多了一堵墻,讓我們兩家隔絕了來(lái)往。一年春天,我在墻的一個(gè)角落下種下了一粒絲瓜籽。真湊巧,范靜怡也在另一面的墻角下種下一粒豆角種。

  日子一天天的過(guò)去了,我種的絲瓜和她種的豆角都長(zhǎng)到了院墻上了,并互相纏繞著,像離開(kāi)很久很久的朋友一樣相互擁抱,訴說(shuō)著離開(kāi)后對(duì)對(duì)方的一絲絲的思念。秋天,絲瓜蔓上長(zhǎng)出了一條條的大絲瓜,翠綠翠綠的,格外誘人。靜怡的豆角蔓上也結(jié)出了一個(gè)個(gè)又大又飽滿的豆角,在風(fēng)中搖曳,我一伸手便可摘到。我心里想,真不該把它們種到一起,害得我的大絲瓜讓“仇家”拿去了。

  一天,靜怡來(lái)到我家,手里抱著一條條的絲瓜。嘿,真是冤家路窄,我好象瞧陌生人一樣似的上下打量了她一番,充滿敵意地問(wèn)她:“你來(lái)干什么?”。她心平氣和地對(duì)我說(shuō):“這些絲瓜是你種的,應(yīng)該物歸原主!蔽乙(jiàn)她這樣,當(dāng)時(shí)也把墻上的豆角摘下來(lái),給她,可她沒(méi)有要這份豆角。只是靜靜地說(shuō):“這沒(méi)什么,就當(dāng)我們和好的禮物送給你吧!”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),一下拉住了她的手,眼淚也也在眼圈里打轉(zhuǎn)。過(guò)了好一會(huì)才鎮(zhèn)靜下來(lái),對(duì)她說(shuō):“我們可以做個(gè)朋友嗎?”“當(dāng)然可以!”她高興地說(shuō)。她那笑容像盛開(kāi)的向日葵一樣燦爛。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了愉快的一天。從此以后,我們又成了好朋友。第二年的春天,我們依舊在各自的墻角下又種了許多的豆角和絲瓜,蔓兒又爬滿了這堵墻,綠綠的,相互纏繞著,像我和靜怡的心一樣,緊緊地連在一起。雖然院子里有一堵墻,可我們的心中再也沒(méi)有了分開(kāi)友誼的墻了。輔導(dǎo)教師:閔先鋒

  墻的作文 篇12

  盛夏剛過(guò),空氣中早沒(méi)了太陽(yáng)的炙熱和汗水的粘稠,處處都散發(fā)著清新的薄荷味。微風(fēng)吹過(guò)時(shí),就像母親柔嫩的雙手拂過(guò)你的臉龐。

  聞著沁人心脾的清香。我行走在泥濘的出家小路上。在路邊的一隅,我發(fā)現(xiàn)一度矮矮的院墻。墻外胡亂著堆放了些大大小小的石;熘鴰着觞S色的細(xì)沙。出于好奇,我踮起腳向院墻內(nèi)望去,有點(diǎn)吃力,但并不高的墻是我的目光能放得更遠(yuǎn)。

  那是怎樣的一個(gè)妙處啊——一座廢棄的小院,不知名的紅色小花鑲嵌在一片綠油油的草地上,灰色的墻角下還點(diǎn)綴著幾蔟肥碩的野蘑菇,蘑菇并不艷麗,但在這樣一番美景的映襯下,更顯示出一種別樣的韻味。墻頭的樹(shù)枝上滾落下來(lái)的水珠不時(shí)濺落到衣內(nèi),我卻并不反感,反而覺(jué)得格外舒適。

  回到家中的我一直難忘這次境遇。于是,再一次雨后,我又來(lái)到了那條泥濘的小路上。那堵矮矮的院墻旁。誰(shuí)知,一切卻發(fā)生了改變。

  墻被拆了。

  一堆殘缺不堪的墻外,我站在墻的廢墟上。我無(wú)需再去踮腳費(fèi)力地張望了,透過(guò)墻被鑿穿的洞隙,我看著曾經(jīng)的花,曾經(jīng)的綠草還有那肥碩的蘑菇,內(nèi)心的愜意早沒(méi)了蹤影。花就是野花,草就是雜草,野蘑菇就是灰暗無(wú)光,長(zhǎng)在泥地里,看不出什么沒(méi)來(lái),我悵然若失,心中被淡淡的憂愁籠罩著。

  我席地而坐,呆呆的望著院墻內(nèi)。半響,我卻好似悟出了些道理。有句古話不是道:“距離產(chǎn)生美”么,難道是因?yàn)檫@緣故?我默默地在心中問(wèn)自己。

  也許是吧,隔墻而望,一切都可望而不可即。這景便有種微妙的神秘魅力。沒(méi)了那堵墻,一切都觸手可及,卻又覺(jué)得索然無(wú)味了。這人可真作踐自己,得不到時(shí),什么都好,可得到了,又成為了無(wú)用的東西。

  風(fēng)輕飄飄的,空氣還是那么清新,卻又好像有什么不一樣了。我拋開(kāi)思緒,想著下一堵墻內(nèi)的目標(biāo)奔去。

  墻的作文 篇13

  世界上因?yàn)閴Φ拇嬖诓棚@得溝通和敞開(kāi)心靈有多么重要。敞開(kāi)的心靈是廣場(chǎng),封閉的心靈是圍城。錢鐘書先生說(shuō):“圍城里面的人想出來(lái),圍城外面的人想進(jìn)去!毕霙_進(jìn)去是因?yàn)椴恢绹抢锩娴膶V疲霙_出來(lái)的是因?yàn)樘私饫锩娴膶V啤?/p>

  世界上真的不能沒(méi)有墻。一片廣場(chǎng),風(fēng)蕭蕭,一望無(wú)際,只有那些超絕的人才能在這樣的環(huán)境下因吭高歌。陳子昂說(shuō):“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而泣下!标愖影褐v這個(gè)話的時(shí)候,是站在幽州臺(tái)上,前面是空茫茫的天宇,后面還是空茫茫的天宇,而自己胸中是一片大才華一股浩然之氣。如果不是他的心中成了廣場(chǎng),你就是把他再推上三千米,他也無(wú)法唱出這樣的千古絕唱!

  我們還是凡人,因?yàn)槲乙揽恐鴫,保護(hù)自己,溫暖自己。墻把這個(gè)世界分割成一個(gè)個(gè)溫暖的房間,我們?cè)谶@里成長(zhǎng)、生長(zhǎng)。我們需要墻保護(hù)我們的隱私,需要墻給我們一安全感。但是,永遠(yuǎn)生活在墻里的人是一個(gè)永不能成器的溫室花草。

  我們終究有一天會(huì)推倒墻。外界和心中的圍墻轟然倒塌,繼而天朗氣清,惠風(fēng)和暢。仰觀偉人足跡,俯察凡人庸行,我們心中時(shí)時(shí)引起一股飛翔的欲望。天空沒(méi)有圍墻,天空是最大的廣場(chǎng)。

  如何推倒是一門生活的藝術(shù)。過(guò)急會(huì)使自己成為乞丐,會(huì)使自己失去生存的根基;過(guò)緩則使自己成為慢性自殺者,最終被生活的平庸海洋淹沒(méi)。我們需要在墻中修煉自己的才華、生存和藝術(shù)。最終有一天我們會(huì)“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。

  雨果說(shuō):“世界上最廣闊的是天空,比天空更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是人的心靈!敝皇俏覀兊男撵`沒(méi)有了墻,那么我們才能在天空、海洋、大地縱橫馳騁!

  墻的作文 篇14

  你怎么能那么寂寞那么驕傲。

  墻,用磚石等砌成承架房頂或隔開(kāi)內(nèi)外的建筑物。是建筑物豎直方向的主要構(gòu)件,起分隔、圍護(hù)和承重等作用,還有隔熱、保溫、隔聲等功能。這是新華字典上的解釋,冷冰冰,太過(guò)專業(yè),給人一種離它千里之外的感覺(jué)。其實(shí)我覺(jué)得,墻是很美的。沒(méi)有太多的詞語(yǔ)去表述,就是一個(gè)字而已。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一面墻全是爬山虎,綠油油的,給人很舒心的感覺(jué),煩躁的心情一掃,拿出手機(jī)輕輕拍張照,可以開(kāi)心好幾天。很喜歡墻,爬滿爬山虎的墻,斑紋駁雜的墻,井井有條的墻?粗@些墻,就會(huì)很放松,很開(kāi)心,像個(gè)得到了糖果的小孩,傻呵呵地笑半天。有時(shí)會(huì)倚在墻邊,用手觸摸它或光潔或粗糙的墻面,在心中和他對(duì)話。心靈會(huì)受到洗禮,會(huì)安靜下來(lái),會(huì)蹦出很多新奇的詞兒。那時(shí)是我難得的安靜,像個(gè)真正的女生,嘴角不經(jīng)意勾起15°的微笑。不再去在意路人的眼光,我只想做會(huì)兒真正的自己。感受墻的呼吸,思考它的歷史,曾經(jīng)的經(jīng)的經(jīng)歷。我的記憶閘門也被打開(kāi),曾經(jīng)和墻對(duì)話的景象源源不斷涌現(xiàn)出來(lái),在腦海里自動(dòng)放著幻燈片。這時(shí)的我就像個(gè)瘋子,坐在墻邊夸張地大笑,毫不收斂。這樣的情景一定會(huì)發(fā)生讓你看到的。到時(shí)請(qǐng)不要吃驚,也不要撥打120,我很正常,只是很愛(ài)墻。

  心里的那堵墻,無(wú)法言說(shuō)的美。它保護(hù)著我。在我想哭時(shí)它會(huì)大聲叫囂著說(shuō)我“真沒(méi)用”;在我難受時(shí)它會(huì)笑著安慰我“沒(méi)事的”;在我得意時(shí)它會(huì)跨下臉緊張到“別驕傲”。即使在我最悲傷最失意的時(shí)候,它仍不放棄,幻化為一顆美麗的流星,滑過(guò)我的心間,帶走我的壞心情。我要感謝它,給我堅(jiān)強(qiáng)。

  墻的作文 篇15

  石磚砌成的墻,粉上白漆就成了一堵把兩個(gè)屋分開(kāi)的墻。它隔閡著我們的友情,但又讓彼此產(chǎn)生溫情。

  初一軍訓(xùn)時(shí),到了分宿舍的時(shí)候緊張而又懷揣興奮,我希望能和他分到一個(gè)宿舍,可最后還是有一堵墻,把我們分開(kāi),這也令我失望透底。

  無(wú)奈之中,我們倆商量好都住在上鋪靠墻的位置,以便能靠墻傳音,他說(shuō):“晚上你來(lái)我這玩兒吧!到時(shí)候我敲墻三下你就來(lái)!蔽掖饝(yīng)了,整理好床鋪,我們就一起去集合。踏著輕快的腳步,似踏著清風(fēng)來(lái)到了餐廳門前,心中找到了久違的彩虹,七彩無(wú)暇,飄飄欲仙。我們終于可以坐到一起了。

  他坐到那還不安生,像磕了藥似的,亂動(dòng)個(gè)不停,一會(huì)兒拍我一下,一會(huì)兒又揪我一下。真是興奮到了極點(diǎn),扎眼的動(dòng)作讓教官很不爽,上去就給他了一腳,我捂著嘴偷笑,順勢(shì)還把手搭在了他肩膀上。我有個(gè)缺點(diǎn)就是不能讓別人踩我的鞋,可他明知道卻又踩了一腳。這讓我心中的火苗蠢蠢欲動(dòng),少年心中的狂躁對(duì)于好朋友來(lái)做實(shí)在過(guò)分,我抑住心中的火,耍了小孩子的脾氣,那就是不理他,急死他。

  到了晚上入寢睡覺(jué)的時(shí)候,我依然沒(méi)有理他,但他依舊遵守了承諾,“咚咚咚”他拿拳頭朝墻上打了三下,他估計(jì)是想給我和好,可我又怎能這么輕易答應(yīng)呢?磨練他的耐心吧!他再次敲打了三聲,或許是我心疼怕他把拳頭打腫了吧!便悄悄開(kāi)門走出去,趁著教官?zèng)]在,我趕忙鉆進(jìn)了他們寢室。走到他的面前,我們倆目光對(duì)視,十分尷尬,最后還是他先張口:“快點(diǎn)兒上來(lái)吧!一會(huì)兒讓教官逮著你就慘了。”聽(tīng)了這話,我不由心暗喜,愣了一下,快速甩掉拖鞋,踩著冰冷的梯子上去了。緊接著便是偷偷的嬉笑與打鬧……

  本來(lái)破碎的友情又被重拾,在廢墟中重建,而功勞卻應(yīng)歸功于那堵墻。它如同最好的朋友,忠實(shí)地矗立在我們面前。但深知墻不走,又何必挽留?

  墻的作文 篇16

  眨眼間,我十二歲了,成為一名高年級(jí)學(xué)生。從記事起到現(xiàn)在,八年了,我?guī)缀跏裁炊家淹,卻一直忘不掉兒時(shí)的老墻。

  老墻舊舊的,上面長(zhǎng)滿爬山虎,讓人覺(jué)得用不了多久就會(huì)坍塌。但,老墻卻是那么結(jié)實(shí),那么牢固,讓我只要一縮在老墻的角落,就會(huì)覺(jué)得很安全,很溫暖。小時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢屆,我住在奶奶家。那時(shí)奶奶住的是平房,又沒(méi)有多少伙伴,所以,老墻成了我的天堂。我經(jīng)常在下午爬上老墻,在上面歪歪扭扭地刻著我的名字,又在傍晚登上老墻的“肩膀”看遠(yuǎn)處花花綠綠的萬(wàn)家燈火。

  后來(lái),爸爸媽媽來(lái)接我,走的時(shí)候,老墻旁邊的柳樹(shù)微擺著枝條,仿佛在和我告別。我掙脫爸爸媽媽的手,又一次擁抱老墻,和她說(shuō)再見(jiàn)。在坐進(jìn)車?yán)锏哪且豢蹋遗ゎ^看了看那質(zhì)樸的小院兒和結(jié)實(shí)的老墻,將老墻印在了我心中。

  回到家不久,我就上學(xué)了。后來(lái)奶奶搬離了那里,再后來(lái),我的老墻連同那個(gè)小院兒一起被拆了。永別了,老墻!無(wú)論當(dāng)初筑成你的泥土如今又在何方,我還是會(huì)在心里,永遠(yuǎn)保存你的模樣,因?yàn)椋闶俏以?jīng)的溫暖,永遠(yuǎn)的留戀。

  墻的作文 篇17

  邊風(fēng)亭邊,月光明顯,照徹塵世冷暖。

  斷壁殘?jiān)凹t酥手,黃藤酒,滿墻滿是宮墻柳”

  沈園那堅(jiān)忍的宮墻保護(hù)著月光宮柳。

  那咱們?nèi)四?更須要筑一堵精力之墻,學(xué)會(huì)堅(jiān)忍,到達(dá)人生的燦爛。

  筑一堵精力之墻,不讓薄弱遮望眼。人有酸甜苦辣,月有陰晴圓缺,此事古難全。咱們只需堅(jiān)忍。面臨糟亂的塵世,陶淵明決然避世歸隱,在意靈范圍筑一堵精力之墻,不能不說(shuō)是一種堅(jiān)忍,作出不朽的作品。江邊屈原,縱身一躍高唱:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,比荊柯的腳步更加堅(jiān)忍。陸游把對(duì)表妹侵占骨肉的惦記化作堅(jiān)忍,寫下“深夜臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河安眠來(lái)”愛(ài)國(guó)之情有聲有色,抄寫下人生的燦爛。

  筑一堵精力之墻,給烏云鑲上銀邊。5·12,烏云密布,地動(dòng)山搖。一片廢墟下“敬仰的寶物。即使你還活著,請(qǐng)記取媽媽愛(ài)你”一位母親,用身材筑起一座人命之墻,更筑起了一座精力之墻,讓咱們長(zhǎng)久記取了他。

  敗,何故待?淺笑處之。菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái)。從來(lái)無(wú)一物,何處惹灰塵。波折沒(méi)什么,只有筑起一座精力之墻,在丟失的天際學(xué)會(huì)堅(jiān)忍,抄寫人生的燦爛。

  墻的作文 篇18

  翻開(kāi)字典,墻的意思有太多?墒,我依舊不知道,“墻”是什么。

  一堵墻,幾乎將房?jī)?nèi)的佳人與世隔絕。黎明破曉前,只聞見(jiàn),一曲琵琶點(diǎn)破艷陽(yáng)天。訴說(shuō)著,訴說(shuō)著自己的心愿。看看那墻之外的世界?墒牵谀欠饨ǖ呐f社會(huì),只有多愁善感的琴,才能做佳人的知音。但,“墻”不能作為一種束縛。一堵墻,將一個(gè)完整的德國(guó)一分為二,柏林墻。在墻兩側(cè)的人們,每天看著同一個(gè)太陽(yáng)升起,落下,卻無(wú)法看見(jiàn)自己所思念的人。嘗試過(guò),嘗試過(guò)翻越那堵墻,獄親人團(tuán)聚。可是,在那冷戰(zhàn)的年代,這一切都是奢望,是可能一生命為代價(jià)的奢望。但,“墻”不能作為一種政治隔閡。

  一堵墻,使本該緊挨在一起的心遠(yuǎn)離。孩子在墻后,父母在墻前。父母可以越過(guò)現(xiàn)實(shí)中的墻,卻無(wú)法越過(guò)心里那堵“墻”。嘆息過(guò),嘆息過(guò)自己離孩子太遠(yuǎn)。曾經(jīng)試圖靠近,卻迷路在無(wú)邊的冷漠之中。是的,已經(jīng)努力過(guò)了。可是,在孩子們的叛逆期,這一切都是徒勞的。但“墻”不能作為一種心理的代溝。

  墻,可以阻擋視線,卻不能束縛內(nèi)心;墻,可以分裂土地,卻不能阻止思念;墻,可以變成代溝,卻不能使愛(ài)消散。

  墻的意思,似乎遠(yuǎn)不止這些。墻是什么,并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。

  墻,可以……卻不能……

  墻的作文 篇19

  我在勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),我非常喜歡學(xué)校的那面文化墻,這是由多位老師辛辛苦苦用了一個(gè)多月的時(shí)間精心畫出來(lái)的。

  我們學(xué)校的文化墻在學(xué)校操場(chǎng)的南邊,由東到西大約100米多長(zhǎng),2 米多寬,是由許多精美的圖畫組成的,有大禹治水、王冕學(xué)畫、望梅止渴、孔融讓梨、曾子殺豬等等。

  在這些圖畫中我最喜歡的是王冕學(xué)畫?磮D中畫了一個(gè)八歲左右的小男孩,蹲在河邊的小土堆上,手里還拿著一根小木棍,一邊仔細(xì)地觀察水中的荷花,一邊用心地用小木棍在空中比劃著。這就是小時(shí)候的王冕,看他多么細(xì)心,多么用心地學(xué)畫荷花呀。我以后也要向他一樣細(xì)心觀察,用心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)任何東西都不要馬虎,那樣學(xué)什么都不難了。

  孔融讓梨這幅畫我也很喜歡。幼小的孔融都懂得謙讓、禮貌和尊重他人,是個(gè)懂事的好孩子!我也要像他一樣懂事,要體諒父母,要讓爸爸媽媽感覺(jué)到有我這個(gè)女兒是幸福的。

  文化墻上這二十五幅精美的圖畫,不僅讓我們的學(xué)校變得更加絢麗多彩,更讓我們懂得了怎樣去關(guān)愛(ài)他人,怎樣去用心讀書,怎樣去做人。我喜歡學(xué)校里的這一面文化墻。

  墻的作文 篇20

  俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春”,人們總是向往春天,而春天又是一年中最有意義的一個(gè)季節(jié)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)春天的起點(diǎn)是屬于開(kāi)學(xué)這一天了。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我背著空空的書包來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們看起來(lái)個(gè)個(gè)都是揚(yáng)眉吐氣,生氣盎然的。隨著腳步走進(jìn)教學(xué)樓,我立刻就被墻上一幅幅美麗的圖案所吸引,原來(lái)我們學(xué)校這學(xué)期有了“文化墻”。

  教學(xué)樓的每一層都有一個(gè)符合樓層的文化主題:一層是運(yùn)動(dòng)激揚(yáng)活力和藝術(shù)豐富人生;二層是讀書使人進(jìn)步和鄉(xiāng)土滋養(yǎng)情懷;三層是視野決定胸襟和科技造就未來(lái)。學(xué)校的文化墻在層層遞進(jìn),讓我們?cè)谂实侵懈惺苋松、造就人生。走在如此賞心悅目的樓道里,看著一旁寬敞明亮的教室,我無(wú)比興奮和激動(dòng),多么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  走進(jìn)教室,用著嶄新的桌椅,翻開(kāi)新的課本,聆聽(tīng)老師講授的新知識(shí),回首再看“博學(xué)、謹(jǐn)思、明理、篤行”的校訓(xùn)。

  學(xué)校嶄新的文化墻讓我們學(xué)到了知識(shí),懂得了道理,我們要好好地保護(hù)文化墻,不讓別人損壞,讓文化墻成為學(xué)校永恒的靚麗景色,也讓濃濃的文化氣息永遠(yuǎn)充盈校園。

  墻的.作文 篇21

  一面墻,普普通通,卻在房子的一角堅(jiān)守崗位。因?yàn),如果沒(méi)有墻,或者只是地基不平,房子都有可能倒塌。

  我曾經(jīng)看到建筑工隊(duì)建一面墻:人們先用水平尺測(cè)量好地基并打好地基,再費(fèi)力地搬來(lái)一塊塊磚塊,極小心地抹好水泥,再放進(jìn)地基,而且必須放得整整齊齊,稍有傾斜,就得重來(lái)。打地基的要求非常高,因?yàn)檫@是基礎(chǔ)。打好地基,再將磚塊一塊一塊照著水平尺拉好的線壘上去?梢哉f(shuō),墻是人類、磚石、水泥的結(jié)晶,少一樣也不行。

  其實(shí),墻上的水泥和磚就是社會(huì)上那些默默無(wú)聞的工作者:清潔工,藍(lán)領(lǐng)。他(她)們不像名人、偉人,連打個(gè)噴嚏都要上報(bào)紙。他們感冒了,自己買藥。在風(fēng)里、雨里都辛勤的工作著,那些明星還不時(shí)發(fā)些牢騷,低級(jí)工作者只能逆來(lái)順受,有牢騷也往肚子里咽。于是,一些真正名人、偉人的人便寫歌、寫詩(shī)歌頌低級(jí)工作者。實(shí)際上,名人偉人并不知道,工作者最想要的不是被歌頌,而是一份尊敬。

  幾面墻壘起來(lái)的房子,即使一個(gè)社會(huì)。劣質(zhì)的就像社會(huì)上的壞人,不及早清除、更換,就會(huì)讓整裝房子遭殃。藍(lán)領(lǐng)工作者就像墻下的地基,結(jié)實(shí),平整。

  一面墻,默默無(wú)聞地立在墻角,我望著它,我浮想聯(lián)翩......

  墻的作文 篇22

  禮拜六一大早,我、媽媽和弟弟準(zhǔn)備了白色的油漆要粉刷墻壁,我們先刮除墻上的污漬,再將油漆添加少許的水,之后就開(kāi)始油漆墻壁。我們一上一下規(guī)則地來(lái)回油漆,一直重復(fù)著將有歲月的痕跡的污墻重新粉刷,經(jīng)過(guò)我們一家人的巧手,終于化腐朽為神 奇,一面原本臟兮兮的墻壁竟然變得光鮮亮麗、煥然一新,我們內(nèi)心十分雀躍,也很有成就感。

  可是好景不常,下午原本漆好的墻竟然發(fā)生表面剝落的現(xiàn)象,一下子我們都傻住了,怎么會(huì)這樣呢?我們反覆思考到底是什么原因造成的,到最后懷疑可能是因?yàn)橛推嵴{(diào)得太稀的緣故,此時(shí)的我們都感到非常的難過(guò)且失望,但是媽媽還是不斷地給我們打氣、安慰,她說(shuō):“不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智,下次我們就可以做得更好!”

  我喜歡父母的教導(dǎo),他們說(shuō):“其實(shí)我們也可以花錢請(qǐng)別人油漆,但是如果自己做得到的事,卻動(dòng)不動(dòng)就花錢解決,是比較浪費(fèi)的行為!彼麄兿M覀?cè)跒榧胰朔⻊?wù)的同時(shí),也能從中體會(huì)工作的辛勞。雖然這次我們油漆的成果并不理想,但這也是一個(gè)難忘的經(jīng)驗(yàn)。

  墻的作文 篇23

  中國(guó)與外國(guó)最大的不同就是圍墻,邁出國(guó)門,瀏覽包括某些發(fā)展中國(guó)家在內(nèi)的世界各國(guó)城市,哪里都看不見(jiàn)像中國(guó)一樣的圍墻,真是美極了。

  中國(guó)的圍墻之所以說(shuō)美,因?yàn)槟阋趪鷫Φ牡紫虏ト鲆稽c(diǎn)種子,小草便從里面長(zhǎng)出來(lái),綠滿墻面。這種植物墻,不僅具有審美價(jià)值,而且可以減少噪音和空氣的污染。

  在學(xué)校大門甬道的兩旁,有兩堵綠色的墻,它是由成千上萬(wàn)條爬山虎藤交織而成的。

  爬山虎是一種喜歡趴在巖石上生長(zhǎng)的植物,它的葉子像小朋友的手掌那么大。葉子上有無(wú)數(shù)條波浪一樣的斑紋,好像葉子的“血脈”。葉子邊沿有鋸一樣的齒,葉子正面光滑細(xì)膩,背面有一層白白的絨毛。

  爬山虎的葉子綠得十分可愛(ài),從遠(yuǎn)處看,一片翠綠,可走進(jìn)仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)顏色深淺不一,形狀各異。在微風(fēng)中,葉子隨著風(fēng)勢(shì)顫動(dòng)起來(lái),發(fā)出“沙沙”的摩擦聲,就向下著小雨,像吸盤似的圍繞著墻伸向前方,葉子把整個(gè)墻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地掩蓋起來(lái),形成了名副其實(shí)的綠墻。

  啊,綠墻——生命的墻,爬山虎那頑強(qiáng)不屈的精神將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我們向科學(xué)高峰攀登。

  墻的作文 篇24

  開(kāi)學(xué)前,工人叔叔給我穿了一件潔白無(wú)瑕的衣服――重新粉刷了。小明走過(guò),說(shuō):“哇!真美呀!”各位老師走過(guò),也說(shuō):“真美!”不過(guò)后來(lái),倒霉事一件又一件的發(fā)生了。

  開(kāi)學(xué)后,我成了安安和明明的“白假人”。一下了課,他們便發(fā)動(dòng)腳功,“啪!啪!啪!”他們練“硬功”練好了,我的衣服上卻有了大大的“洞”。

  記得那次,小明把我當(dāng)成留言板,在我身上寫壞話。我癢得想奔出大樓,可我被水泥固定了。一天下來(lái),我快喘不過(guò)氣來(lái)了。

  有次,小林把我當(dāng)成美術(shù)紙,在我的胸脯上畫了個(gè)老大爺,左臂上畫了個(gè)小女孩,右臂上又畫了個(gè)小鳥(niǎo)。劉小王把我當(dāng)做草稿本,我左3,右4,前2,后5的,搞得我不知道自已的真面孔了。

  還有更壞的,那是陸小操了,他每天下課,不管有沒(méi)有事,他總會(huì)用尺子或鋼筆劃我,弄得我“鮮血”四濺,陸小操呢卻是得意洋洋地看他的“戰(zhàn)利品”――我的“鮮血”。他還用我的“鮮血”來(lái)嚇唬同學(xué)呢!

  小朋友、大朋友們,請(qǐng)你們別“欺負(fù)”我吧!這是一種品德。你們愛(ài)在一個(gè)臟兮兮的教室上課嗎?不愛(ài)吧!望你們?cè)缛铡案男皻w正”吧!

  墻的作文 篇25

  有些人,聊著聊著就走了;有些人,走著走著就散了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你離開(kāi)時(shí),我徹底地慌了。

  我沿著鋪滿落葉的小路走著,走向那個(gè)小區(qū),望了望你住在的那棟小樓,我不禁萬(wàn)分懷念,卻又無(wú)法踏入里面,因?yàn)槲覀冎g有著無(wú)形的墻。

  那年你以高分考入了你心目中理想的中學(xué),我也為你高興,于是我下定決心考上你那所中學(xué),但命運(yùn)卻對(duì)我不濟(jì),讓我已經(jīng)兩次失利而與你徹底分離,從此,我們難以相見(jiàn)。

  上初中以前,我們打撲克、看電影、打籃球……是多么的快樂(lè),只要有你陪伴我便沒(méi)有了痛苦,沒(méi)有了悲傷,只剩下了數(shù)不清的歡樂(lè)。

  作業(yè),不斷增多,變成了束縛著我們的枷鎖,一座無(wú)形的墻。

  學(xué)業(yè),越來(lái)越忙 ,使我們無(wú)法相見(jiàn),讓我們擦肩而過(guò),卻不能聊幾句。

  補(bǔ)習(xí),你我都有,卻不在同一地點(diǎn),不能同時(shí)見(jiàn)面,這不正是一座無(wú)形的墻。

  當(dāng)我再打通你的電話時(shí),心中有一種難以壓抑的興奮,可當(dāng)我聽(tīng)到這是空號(hào)時(shí),心又仿佛在瞬間般崩塌,這是唯一一種與你交談的方式,也徹底斷掉了,我的心中五味雜錯(cuò)。不知是汗水還是淚水,流入我的嘴中,嘴里咸咸的,心中卻酸酸的。

  朋友,我要奮力學(xué)習(xí),考入一中,沖破那無(wú)形的墻。掙脫那繁重的束縛,與你再次攜手并進(jìn)。

  墻的作文 篇26

  你想不想見(jiàn)到未來(lái)的墻壁?讓我來(lái)讓你打開(kāi)眼界吧!

  未來(lái)的墻壁上的顏色會(huì)隨著你心情和四季的變化而變化。你高興時(shí)是燦爛的金黃色,你傷心時(shí)是淡淡的藍(lán)色,你生氣時(shí)是鮮艷的紅色。而春天則是嫩嫩的綠色,可以吸收有害氣體,并且能把這些有害氣體轉(zhuǎn)化成沁人心脾的氣息,夏天時(shí)是湖藍(lán)色,他能把滾滾熱浪變成習(xí)習(xí)涼風(fēng),讓你心曠神怡。秋天時(shí)是金黃色,他讓大地一片金黃,到處都能看到一派美不勝收的景象。到冬天的時(shí)候,則是紅色它可以把冷氣變成熱氣,讓人們甩掉臃腫的棉襖棉褲,讓我們穿著自己喜愛(ài)的裙子、T恤、短褲都能安穩(wěn)的度過(guò)!

  此外,墻壁上還有許多小孔,你想要什么氣味,對(duì)著墻壁說(shuō)一聲,馬上會(huì)變成那種氣味。有濃濃的玫瑰香味、有荷花的清香、有雪花的氣味、有雨后的清新和泥土的芬芳……應(yīng)有盡有。

  你想看電視時(shí),墻壁就變成了寬熒幕,它連接著全天下的所有網(wǎng)絡(luò)!每隔四十分鐘,墻壁就會(huì)變成透明的,這時(shí),會(huì)伸出一雙機(jī)械手按摩你身體和眼睛,將你服侍得特別舒服。

  其實(shí),還有許多功能呢!怎么樣,未來(lái)的墻壁不錯(cuò)吧!

  墻的作文 篇27

  我是一面會(huì)飛的墻,要把自己的美麗展現(xiàn)給大家。

  飛呀飛,飛到一個(gè)繁華的大城市,數(shù)不清的高樓、整齊的街道、漂亮的花草樹(shù)木……我要站在花壇后面,用我雪白的身體襯托著綻放的花朵。我慶幸自己的選擇,當(dāng)人們路過(guò)這里時(shí),紛紛地停下來(lái)贊嘆不已。天黑了,一位叔叔走過(guò)來(lái),先是東張西望,然后拿著一支粗粗的筆,在我身上亂寫一氣,又來(lái)了一位阿姨貼了一張小廣告。叔叔、阿姨、阿姨、叔叔……不一會(huì)兒,我渾身上下打滿了補(bǔ)丁。我忍受不了自己難看的樣子,用了多年功力才變回原樣。

  飛呀飛,飛到城市一個(gè)安靜的角落。這里人少,該不會(huì)有人亂寫亂畫了吧!我得意地看著一位阿姨牽著一條可愛(ài)的小狗走過(guò)來(lái),她們?cè)阶咴浇,肯定是?lái)仔細(xì)欣賞我的!小狗抬起了后腿,我捂住鼻子,大叫:“阿姨,狗狗,小便了,你管管它呀!”阿姨連眼皮都不抬,不屑地走了。

  飛呀飛,飛到一個(gè)風(fēng)景如畫的旅游勝地,看到有很多環(huán)衛(wèi)工人在不停地忙碌著,這里該安全了,我就到這里住下吧!可怕的事情發(fā)生了,一個(gè)大哥哥拿出水果刀,在我身上刻,咔、咔、咔,我疼痛難忍,淚流滿面……

  同學(xué)們,你們說(shuō),我應(yīng)該飛到哪兒去呢?

  墻的作文 篇28

  我是一面墻,穿著一身雪白的衣服,天天站在教室陪著同學(xué)們上課。但最近,我發(fā)現(xiàn)我雪白的身上多了幾幅“美麗”的畫,這是怎么回事?

  原來(lái),是剛下課的小明,一手抓起幾只粉筆就在我的身上東畫畫,西畫畫。疼得我哇哇直叫:“小明老大爺,求求你饒命吧!你把我畫成了這個(gè)樣子,以后,我該怎樣見(jiàn)人呀?”可他卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的毫不留情,過(guò)不了一會(huì)兒,他的“杰作”就在我的身上展現(xiàn)出來(lái)了!“老大爺”仔細(xì)地端詳了一下他的杰作便像風(fēng)一樣地跑了,只留下我在暗自默默流淚……

  就在我的心情好不容易平復(fù)了一點(diǎn)時(shí),一位時(shí)尚的少女走著貓步,手叉著腰,高昂著頭用鼻尖望著我,眼角流露出一絲殺氣,嚇得我連一口氣都不敢喘一下。突然她的鞋帶散了,她卻并不想彎腰,便把那只腳舉到我跟前,又“啪”地一聲重重地踢到了我的身上,痛的我不得不“下跪求饒”保全我的性命?伤齾s覺(jué)得哪兒不舒服,又連踢了幾下才找到合適的地方。我痛苦得整個(gè)身子都在發(fā)抖,站都站不穩(wěn)了!系好鞋帶后,她繼續(xù)邁著她的貓步離開(kāi)了。我只好一個(gè)人在角落里連連嘆氣。

  人們,你們是否能理解我呢?雖然我只是一面普通的不能再普通的墻,但我也希望你們能善待我們,好嗎?

  墻的作文 篇29

  我是一堵白色的墻,到今天可以算是高壽了。

  我出生在湖北省漢川市馬口鎮(zhèn)。在今天,我建成之處,看到許許多多的人們朝我放箭、扔石塊。盡管他們對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一點(diǎn)兒小刺痛,可是我不明白他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我?一天又一天,一年又一年,當(dāng)我意識(shí)到人們不再朝我放箭時(shí),我的誕生是為了保護(hù)在我身后的人們,保家衛(wèi)國(guó),抵抗來(lái)犯的敵人。當(dāng)他們?yōu)閯倮鴼g呼雀躍時(shí),我感到無(wú)比的自豪:我是最強(qiáng)大的。

  之后。我的前面出現(xiàn)了一群鬼子,后面是我要守護(hù)著的人們。我看著我愛(ài)的人將我身上的炮臺(tái)撤去,鬼子嗜血般的沖了過(guò)來(lái),一時(shí)間血光四濺,我突然恨自己沒(méi)有能力抵抗兵器,只能眼睜睜地看著我愛(ài)的人大部分被鬼子殺死。

  后來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)在遠(yuǎn)方,一個(gè)聲音莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國(guó)成立了!”隨后傳來(lái)的愉悅的歡呼聲令我欣慰,我愛(ài)的人總算是安全了。

  今天,我屹立在這里,在見(jiàn)證了一個(gè)國(guó)家的繁榮的同時(shí),我感到心驚,我愛(ài)的人們像就站在我的面前,他們來(lái)看望我,神情不帶感激。

  我的故事,在不久之后就有了結(jié)局。如今,我穿越回來(lái),寫下了這篇文章。我這堵墻將不復(fù)存在,這就是墻的故事。

  墻的作文 篇30

  每當(dāng)我來(lái)到班級(jí),最先映入眼簾的,是佇立在座位后面的一面墻?刹灰】此,它可是會(huì)說(shuō)話的墻呢。那么有人會(huì)問(wèn)了:“墻還會(huì)說(shuō)話?”,我給你的答案是“當(dāng)然了”。不信我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它都說(shuō)了些什么吧。

  今天是個(gè)晴朗的周一,我像往常一樣來(lái)到校園,剛進(jìn)入教室,我就聽(tīng)到他說(shuō)“你們小組最近表現(xiàn)不錯(cuò),得了四顆星,再接再厲呦”,原來(lái)是老師把大家最近的表現(xiàn)都告訴了這面墻,得知消息的它告訴大家“三顆星的小組要認(rèn)真,四顆星的小組要努力,五顆星的小組要保持”。它也會(huì)記錄下我們課外活動(dòng)的每一個(gè)瞬間,下課時(shí)會(huì)有好多小女生去它身邊聽(tīng)它講述課外活動(dòng)的每一個(gè)精彩的故事,我們也會(huì)偷偷地告訴它我們的心愿,它也會(huì)一一記下,隨時(shí)隨地提醒我們要為了這個(gè)心愿去努力。我記得它告訴我最多的一句話就是“學(xué)習(xí)很苦,堅(jiān)持很酷”。

  就是這樣一面會(huì)說(shuō)話的墻,陪伴著我們成長(zhǎng),激勵(lì)我們前進(jìn),幫助我們共同實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)想,它不僅僅是一面墻,更是我們學(xué)習(xí)生活中的好朋友,好伙伴!

  墻的作文 篇31

  今天,我到奶奶家玩。一進(jìn)門,首先映入眼簾的是那滿墻的綠色。綠得耀眼,綠得鮮明,層層疊疊,密密麻麻,沒(méi)有一點(diǎn)空隙。像一條綠毛毯平整的掛在墻上。是那麼大,那麼亮,那麼靜。那是什麼?奧!是爬山虎。

  走進(jìn)細(xì)看,片片葉子肩并肩,手拉手,昂首挺胸,葉尖一順兒朝下。那顏色,不用說(shuō),綠色唄!可細(xì)致地比較,才發(fā)現(xiàn):它們有的是年數(shù)已高的老葉,呈墨綠;有的是初出茅廬的新葉,呈嫩綠。墨綠嫩綠相互交錯(cuò),綠得鮮明,綠得有層次。那綠色常使我情不自禁得想去擁抱它。扒開(kāi)葉子,一根跟細(xì)藤呈褐色,向上方彎曲著爬行。細(xì)藤兩邊又長(zhǎng)出細(xì)絲,細(xì)絲卷曲著,緊緊扒住墻面。一陣輕風(fēng)拂過(guò),葉子時(shí)而來(lái)回?fù)u擺,時(shí)兒時(shí)起時(shí)伏,像起伏的山巒,又似起波的海洋。

  細(xì)雨蒙蒙,滿墻的爬山虎更綠了,似乎連飄著的雨絲也是綠的。

  晶瑩的小雨滴滴在綠葉,上也變成了綠色。它在葉子上滾動(dòng)著,和爬山虎親吻著,玩耍著,淘氣著。風(fēng)兒吹來(lái),綠葉一抖,小雨滴又順著葉尖頑皮地滾落下來(lái)。雨中的爬山虎痛痛快快地洗了個(gè)澡。雨停了,爬身虎煥然一新,更亮了,更綠了,葉子上還有一些金豆豆呢!太陽(yáng)一照,那些金豆豆便和爬山虎揮揮手,告別了。

  它為什麼叫爬山虎,你知道嗎?

  墻的作文 篇32

  每天放學(xué),我們學(xué)校門口老是擠滿了人:有六七十歲的爺爺,奶奶們,還有三四十歲的爸爸媽媽們。他們都是來(lái)接自己的“小皇帝”、“小公主回家的。他們把校門堵得水泄不通,簡(jiǎn)直就像一堵厚厚的墻。真是連根針都難插進(jìn)去呀!

  瞧,一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)把脖子伸得老長(zhǎng),焦急而有耐心地朝校門里張望,就像偵查敵情般認(rèn)真。一旦誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了自己的寶貝,立刻笑逐顏開(kāi),一個(gè)勁兒從人群里往外擠。

  放學(xué)了!同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍剛走出校門,立刻被大人們“拉”得徹底變形。這兒走出個(gè)爺爺,從隊(duì)伍里牽出“小皇帝”,那兒又來(lái)了個(gè)媽媽,拉走了自己的“小公主”。一眨眼的功夫,原本整整齊齊的隊(duì)伍,就已經(jīng)被“大卸八塊”,拆得七零八落了------

  大家也許會(huì)說(shuō),一二年級(jí)的小朋友的確需要家長(zhǎng)接送!可五,六年紀(jì)的同學(xué)也需要接送嗎?家長(zhǎng)們擔(dān)心我們的安全,擔(dān)心我們的健康,擔(dān)心我們的------可是,一株從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗又怎么長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢?平日里大人們總叫我們“小皇帝”“小公主”。可又是誰(shuí)讓我們成為了“小皇帝”,“小公主”呢?

  唉,真是可憐天下父母心啊!

  墻的作文 篇33

  未來(lái)的墻是彩色的,彩色的墻,感覺(jué)當(dāng)然也會(huì)不同。

  墻上的按鈕有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……很多種顏色,未來(lái)的墻隨著按鈕顏色的變化而變化。

  冬天到了按一下紅、綠、青、藍(lán)等顏色,家就大變樣了,上面藍(lán)、紅,右邊還有下面全是綠色和青色。如果還想要花那只要按一下黃或紫,地上就會(huì)長(zhǎng)出帶有香味的花,馬上就會(huì)使人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。如果醒來(lái)你想要采幾朵花,你只要微微一伸手,馬上就有一大把花在你的手中,起來(lái)后,如你不要了,只要說(shuō)聲,“回去!”這些花馬上就會(huì)消失,家是又變回了原來(lái)的顏色。

  夏天來(lái)時(shí)你只要說(shuō)“涼一些”屋子里馬上就涼爽起來(lái),你做作業(yè)時(shí)也不用忍受夏天的炎熱了。做完作業(yè)后如果想吃水果你只需按一下金色、橙色、黃色,秋天馬上就來(lái)到了,你一伸手就可以吃到香甜可口的水果,在地上也可以撿到黃色的葉子。

  春天和秋天那就不說(shuō)了,因?yàn)槲矣X(jué)得它們沒(méi)有什么不好的地方。如要有的話,那些按鈕一定會(huì)幫你解決問(wèn)題的。怎么樣,你喜歡這樣的房子嗎?如果喜歡就快叫科學(xué)家們制做吧!

  我相信,我一定會(huì)造出這樣的房子!

  墻的作文 篇34

  墻在人們的心目中很普通,就像一根牛毛,不值得一提但是對(duì)于童年的我,墻給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

  在我家的后院里有一堵普通的墻,我都能爬上去,墻上有很多青苔,有點(diǎn)滑,這座墻很厚,有時(shí)候用腳踢他都紋絲不動(dòng),小時(shí)候沒(méi)有人跟我玩,我就自己找樂(lè)子,比如看電視,或者跟我的貓玩躲貓貓?闪钗易顟涯畹氖悄亲鶋Γ瑝窍掠泻苄〉奈浵伓次医(jīng)常拿著一杯水,等螞蟻一出來(lái),我就倒水,結(jié)果那些螞蟻又被沖回洞里,出不來(lái)哩。由于墻邊有花和水池,所以有時(shí)候會(huì)引來(lái)一些蜜蜂,蝴蝶和蜻蜓,我有時(shí)候會(huì)捉蜻蜓和蝴蝶,卻不敢惹蜜蜂,因?yàn)橐郧氨幻鄯湎U過(guò),所以有時(shí)只敢往蜂窩里扔石頭我經(jīng)常捉幾只蜻蜓,在幾只捉螞蟻喂給他們,再把它們給放了,墻上有幾只昆蟲(chóng),大多數(shù)是皮球蟲(chóng),他們經(jīng)常成為我捉弄的對(duì)象。他們喜歡受到傷害時(shí)會(huì)變成球形,我拿著球往前滾,讓球滾進(jìn)小洞,有時(shí)一個(gè)洞能裝下好幾只皮球蟲(chóng)。我還喜歡捉螳螂,不過(guò)得小心他的兩把大刀,然后再捉幾只蚯蚓,把螳螂和蚯蚓放在盒子里,看螳螂斬蚯蚓又是蚯蚓被斬的一段一段的看起來(lái)有點(diǎn)惡心。后來(lái)我就再也沒(méi)做過(guò)這種事

  這座墻陪伴著我的童年,給了我無(wú)限歡樂(lè)讓我在童年不再寂寞。

  墻的作文 篇35

  你過(guò)完一生也許會(huì)發(fā)現(xiàn)有一面墻伴你一生。

  你剛出生的時(shí)候墻上掛著是你那可愛(ài)的照片,這是父母對(duì)你真誠(chéng)的祝福。你五歲的時(shí)候墻上掛的是1+1abc的卡片這時(shí)你跨出了人生那微不足道但又是不可缺少的第一步。十歲的時(shí)候墻上掛的是你的獎(jiǎng)狀,這是鼓舞你的榮譽(yù)。二十歲的時(shí)候墻上掛的都是你喜愛(ài)明星的海報(bào)這是你青春的個(gè)性。三十歲時(shí)墻上掛的是你的結(jié)婚照你又開(kāi)始了一段新的幸福人生的旅程。四十歲的時(shí)候墻上掛的是企業(yè)的走勢(shì)圖這是你對(duì)工作的熱親與對(duì)家人負(fù)責(zé)。五十歲的時(shí)候你掛的是一幅名貴的山水畫你已經(jīng)學(xué)會(huì)欣賞人生,享受生活。六十歲的時(shí)候墻上掛的是墻上掛的是你對(duì)人生的感悟。七十歲的時(shí)候墻上掛的是子孫的照片這是你對(duì)家人的牽掛和惦念。當(dāng)你走完這段人生時(shí)墻上掛的是你的黑白遺照,這是人們對(duì)你的不舍和懷念。

  人生正如墻一樣,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級(jí)了馬上就要畢業(yè)了,六年級(jí)的小學(xué)生活將會(huì)變成我永遠(yuǎn)的記憶,而我所能做的也許就是把這些零碎的記憶拼在一起,永遠(yuǎn)的珍藏!

  墻的作文 篇36

  在我們班的教室里,有一面引人注目的成長(zhǎng)墻。墻上,不僅記錄了我們童年的榮譽(yù),而且記錄了我們成長(zhǎng)的模樣,真是一舉兩得!

  成長(zhǎng)墻的中間有一棵參天大樹(shù),樹(shù)上有許多樹(shù)葉,這些樹(shù)葉很嫩,樹(shù)也很清秀,這像我們這些孩子,在陽(yáng)光下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)!樹(shù)的上方,貼著兩個(gè)紅色、鑲著銀色花邊的大字——成長(zhǎng)。字的中間有一對(duì)黃色的小腳丫,小腳趾上有銀色的指甲,顯得格外可愛(ài)!這對(duì)可愛(ài)的小腳丫代表“足跡”,合起來(lái)的意思就是:成長(zhǎng)足跡。

  成長(zhǎng)墻上貼著同學(xué)們?cè)?jīng)發(fā)表過(guò)的一篇篇佳作。佳作旁邊有小作者的照片,照片和佳作之間貼了些嫩葉和翩翩起舞的小蝴蝶,漂亮極了!

  成長(zhǎng)墻上的照片,可謂是俊男美女一大片,每個(gè)都很活潑,嬉皮笑臉地做出千姿百態(tài)、古靈精怪的動(dòng)作。有的抱著自己家的小白狗,撫摸著它,好像在哄它乖乖睡覺(jué);有的捧著白鴿,好像在喂它美味的食物;有的輕閉雙眼,聞著花香的氣息,好像在與花兒輕輕絮語(yǔ);還有的站在藤蘿上,學(xué)著孫悟空的樣子四處張望,好像在找玩捉迷藏躲起來(lái)的小朋友……

  我們只要一有空,就去那里欣賞同學(xué)們的佳作和美麗的照片。我們班的成長(zhǎng)墻給我們帶來(lái)了快樂(lè)和自豪。我愛(ài)我們班的成長(zhǎng)墻!

  墻的作文 篇37

  如果我是一面雪白的墻,剛在建筑工人的努力下出生了。我全身潔白無(wú)瑕沒(méi)有一丁點(diǎn)黑點(diǎn),每個(gè)人都對(duì)我微笑。

  可是沒(méi)多久,一群頑皮的小孩兒也微笑地向我走來(lái)。他們手中拿著五顏六色的新玩意兒,也許是我太小了,不知道那是什么。可是在他們的交談中,我知道了那叫粉筆。他們向我走近,開(kāi)工了。我終于知道了粉筆的威力了。他們?cè)谖业陌滓路袭嬃藥卓脴?shù),一做房子,還有許許多多我不認(rèn)識(shí)的東西。他們玩膩了,又走向別的地方搗蛋去了。

  自從那幾個(gè)搗蛋鬼來(lái)亂涂亂畫過(guò)以后,我身上又多了許多廣告,什么刻章啊,搬場(chǎng)啊,弄得我滿身是廣告、圖畫。我很生氣,但我又不能說(shuō)話,只好默默地等待好心人來(lái)幫助我。

  終于有一天,我居住的大家園開(kāi)展了“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)以來(lái),不論男女老少都打掃著自己的家園。這時(shí),上次欺負(fù)我的可恨的小伙子們又出現(xiàn)在我的眼前。我認(rèn)為他們又要來(lái)欺負(fù)我了,我很害怕。他們又微笑著向我走來(lái),手中拿的不是粉筆,而是有一樣新東西。通過(guò)他們的交談,我又知道了,這是粉刷。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了他的好處,每刷一次,我的衣服就干凈一點(diǎn),沒(méi)一會(huì)兒我又回到了剛出生的樣子。

  如果我是一面墻,我真的不希望大家在我的身上亂涂亂畫。

  墻的作文 篇38

  我是一面很干凈的墻,來(lái)到這明亮的教室。我看著活潑、可愛(ài)的小朋友在干凈舒適的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí),我開(kāi)心極了!

  可是,沒(méi)過(guò)幾天不幸的事來(lái)臨了。一些調(diào)皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂涂亂畫,我的衣服變得黑漆漆的,我很難過(guò)!夜幕降臨了,我開(kāi)始唉聲嘆氣:“唉,我怎么這么倒霉呀,沒(méi)幾天我干干凈凈的衣服就變得這么臟,真難看!”這時(shí),一個(gè)聲音響起:“哎呦,我比你更倒霉,我的一條腿也被這些搗蛋的同學(xué)折斷了,到現(xiàn)在還痛呢!”我朝發(fā)出聲音的地方看去,原來(lái)是受了傷的椅子,我連忙關(guān)切的問(wèn):“椅子老弟,那你的身子要不要緊哪?”還沒(méi)等椅子回答,桌子搶著說(shuō):“我呀,和你們?cè)庥隽送瑯拥牟恍,我的背上也被同學(xué)們刻了一道道傷痕,現(xiàn)在別提心里有多難過(guò)了,唉!”我聽(tīng)著聽(tīng)著,心里一陣陣痛,心想:我真是一面不幸的墻!而且不幸的不僅僅是我,為了結(jié)束這樣的不幸。

  等明天同學(xué)們來(lái)了,我一定要大聲宣布,孩子們,為了大家有一個(gè)好的環(huán)境,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們,就像愛(ài)我們自己的家一樣!好嗎?

  墻的作文 篇39

  人生百態(tài),我們一生都會(huì)經(jīng)歷很多很多,有時(shí)傷心,有時(shí)開(kāi)心,有時(shí)沉默,有時(shí)覺(jué)醒……那時(shí)墻成為我們頭腦的唯一。

  每個(gè)人都會(huì)有幾堵墻,有愛(ài)人鑄成的墻,有父母鑄成的墻,有朋友鑄成的墻,有……,墻有很多,但我們都有一個(gè)共同的墻,一個(gè)神圣的墻,一個(gè)每個(gè)炎黃子孫心中最愛(ài)的墻,這堵墻替我們擋風(fēng)雨,替我們擋外敵,讓我們?cè)谶@堵墻里面安全成長(zhǎng)。

  組成這堵墻的炎黃子孫放棄自己的幸福,只為那祖國(guó)的安寧。

  還記得那場(chǎng)大地震嗎,逃出來(lái)的人望著面前的廢墟,痛哭不已,仰天大喊,發(fā)泄著對(duì)老天的怨氣,雨仿佛伴隨他們一起發(fā)泄,越下越大,但他們并沒(méi)有放棄希望,因?yàn)樗麄冇幸欢聣,相信那堵墻遲早會(huì)來(lái)的,被壓在廢墟的人們,臉上的驚恐不言而喻,但他們也沒(méi)有放棄希望,因?yàn)樗麄円蚕嘈拍嵌聣,相信,多么偉大,他讓那些被死神籠罩的炎黃子孫不放棄任何希望,是的,那堵墻不會(huì)忘記他們?cè)谔彀查T前對(duì)著祖國(guó)許下的承諾。

  在任何時(shí)候,任何地點(diǎn),只要有那堵墻在,我們就會(huì)感到世界是有希望的,任何困難都可以闖過(guò)去,有那堵墻在,我們就無(wú)懼任何威脅,因?yàn)槲覀兿嘈拍嵌聣?/p>

  墻的作文 篇40

  人生時(shí)刻在嘗試,可能成功,也可能失敗。在我無(wú)數(shù)次嘗試中,有一次嘗試讓我刻骨銘心,那是一次成功的嘗試!

  我六歲生日時(shí),爸爸給我買了一輛自行車,我看別人騎得那么開(kāi)心,沒(méi)有摔跤,就以為騎自行車很容易,開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。我找了一個(gè)沒(méi)人的地方,坐上自行車,爸爸就在后面扶著我,我還是覺(jué)得車子搖搖擺擺的不平穩(wěn),好像要摔下來(lái)一樣。我踩著踩著,覺(jué)得學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn),正得意時(shí),爸爸突然松開(kāi)了手,我同時(shí)摔了下來(lái),和地面來(lái)了個(gè)親密的“擁抱”。我沒(méi)有放棄,爬起來(lái)又坐上自行車,讓爸爸扶著,繼續(xù)騎行了起來(lái),爸爸趁我不注意時(shí)又松了手,我小心翼翼地控制著車頭,爸爸突然在后面喊:“墻,墻”我以為他在表?yè)P(yáng)我那么快就學(xué)會(huì)了,理解成了“強(qiáng)”,就很得意地向后看,“咣”一聲,撞南墻了。我還是沒(méi)有恢心,站起來(lái)又繼續(xù)騎,騎著騎著,又摔了一跤,這一次竟然是被石頭絆倒了,我又爬了起來(lái),眼睛盯著前方和地面。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的摔倒,無(wú)數(shù)次的爬起,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。爸爸就夸我學(xué)得快,向我豎起了大拇指,我心里別提有多高興了。

  經(jīng)過(guò)這一次學(xué)騎自行車,我明白了:一個(gè)人要經(jīng)歷過(guò)許多次失敗,只要你不膽怯,堅(jiān)持著,你就可以達(dá)到成功的頂峰!

  墻的作文 篇41

  在我們班的教室里,有一面引人注目的成長(zhǎng)墻。墻上,不僅記錄了我們童年的榮譽(yù),而且記錄了我們成長(zhǎng)的模樣,真是一舉兩得!

  成長(zhǎng)墻的中間有一棵參天大樹(shù),樹(shù)上有許多樹(shù)葉,這些樹(shù)葉很嫩,樹(shù)也很清秀,就像我們這些孩子,在陽(yáng)光下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)!樹(shù)的上方,貼著兩個(gè)紅色、鑲著銀色花邊的大字——成長(zhǎng)。字的中間有一對(duì)黃色的小腳丫,小腳趾上有銀色的指甲,顯得格外可愛(ài)!這對(duì)可愛(ài)的小腳丫代表“足跡”,合起來(lái)的意思就是:成長(zhǎng)足跡。

  成長(zhǎng)墻上貼著同學(xué)們?cè)?jīng)發(fā)表過(guò)的一篇篇佳作。佳作旁邊有小作者的照片,照片和佳作之間貼了些嫩葉和翩翩起舞的小蝴蝶,漂亮極了!

  成長(zhǎng)墻上的照片,可謂是俊男美女一大片,哪個(gè)都很活潑,嬉皮笑臉地做出千姿百態(tài)、古靈精怪的動(dòng)作。有的抱著自己家的小白狗,撫摸著它,好像在哄它乖乖睡覺(jué);有的捧著白鴿,好像在喂它美味的食物;有的輕閉雙眼,聞著花的香氣,好像在與花兒輕輕絮語(yǔ);還有的站在藤蘿上,學(xué)著孫悟空的樣子四處張望,好像在找玩捉迷藏躲起來(lái)的小朋友……

  我們只要一有空,就去那里欣賞同學(xué)們的佳作和美麗的照片。我們班的成長(zhǎng)墻給我們帶來(lái)了快樂(lè)和自豪。我愛(ài)我們班的成長(zhǎng)墻!

  墻的作文 篇42

  青墻無(wú)語(yǔ),卻和樸素的村巷保持著相輔相成的關(guān)系,亙古如是。

  我們的童年,就裝在這樣由青墻所組成的寂靜巷子里,經(jīng)由思念的催化,不斷發(fā)酵、溶解、溢散,歷久彌香。

  童年的巷子,兩邊是墻,中間夾著歡樂(lè)、安靜和溫馨,有時(shí)還有爭(zhēng)吵、哭喊和淚水。巷子里的地上,經(jīng)常留著雜沓的腳印,還有孩子們用瓦片和樹(shù)枝劃出的游戲之“房”,里面填滿想象,填滿故鄉(xiāng)的月光。

  是誰(shuí)?在墻上的磚心刻下童年的癡想,刻下天真世界的畫像。瓦片無(wú)辜,它一定會(huì)告訴青磚,這只是孩童無(wú)忌的輕狂。

  春天的燕子,有時(shí)也會(huì)駕臨巷子飛翹的屋角,左顧右盼,看著巷間的熱鬧,它是否在想,這樣狹小的空間,怎么能放得欲飛的翅膀。

  微風(fēng)斜雨中,巷子一面的墻濕了,另一面卻還干著,雨水漫過(guò)磚縫,從墻面流下,讓青苔的世界一片汪洋,在地面和沙土?xí)铣赡,逼退我們游戲玩耍的空間。但是,我們稚嫩的歡樂(lè)不會(huì)退卻,只會(huì)瘋長(zhǎng)。

  墻面全濕的時(shí)候,就會(huì)像憂郁的農(nóng)民的臉,有些暗淡和陰沉,皺紋里堆滿對(duì)陽(yáng)光世界的渴望。

  墻的作文 篇43

  榮譽(yù),對(duì)于每一個(gè)人來(lái)都是一份只屬于自己的自豪。

  在我看來(lái),一張獎(jiǎng)狀代表的就是心底的一份榮譽(yù)。這份榮譽(yù)不會(huì)消散,或許它會(huì)被遺忘,但總會(huì)有人清楚的記得,只屬于它自己的光彩。

  在我家的墻上,就有一份永遠(yuǎn)不會(huì)消散的只屬于我自己的榮譽(yù)。那是一面“榮譽(yù)墻”。那是一面再普通不過(guò)的墻,這僅僅只是對(duì)于別人而言,只有我知道,為了這份榮譽(yù),我付出了多少汗水,多少個(gè)日日夜夜苦練美術(shù)。當(dāng)我親手撫摸這些獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我的手是顫抖的。這些獎(jiǎng)狀見(jiàn)證了我小學(xué)六年的成長(zhǎng),承載了我心底那一份希望,看見(jiàn)了我付出的所有一切。

  這些獎(jiǎng)狀當(dāng)然是不包括我幼兒園時(shí)拿來(lái)的。我媽媽說(shuō),那些獎(jiǎng)狀不值得放在這面墻上,因?yàn)槊恳粋(gè)人都有,根本不是通過(guò)自己的努力得來(lái)的,不值得一提。她還說(shuō),如果她也把幼兒園的獎(jiǎng)狀放上來(lái),都有七八張了,那有什么意思?純屬就是占位子罷了。

  這些獎(jiǎng)狀是金色的,代表了希望。我還記得,當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻,眼里的淚花閃爍著,那紅紅的印章也應(yīng)該是為我高興的吧。我不后悔,這些獎(jiǎng)狀就是我心中的榮譽(yù),永遠(yuǎn)不會(huì)變。以后,我會(huì)爭(zhēng)取為這面“榮譽(yù)墻”再添上更多的榮譽(yù)。加油!

  墻的作文 篇44

  堅(jiān)硬的石墻里有一條空隙?障独餂](méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土,更沒(méi)有屬于植物的瓊漿玉液——甘露。

  一天,在一陣大風(fēng)過(guò)后,一粒小得如同浮塵的種子掉進(jìn)了石縫,石縫很深。我想:又深又暗又沒(méi)有陽(yáng)光又沒(méi)有露珠的地方能長(zhǎng)出植物就怪了。這顆種子真沒(méi)有好運(yùn)氣。我難過(guò)地?fù)u搖頭,為種子的遭遇感到悲傷。

  一連幾天,我不再觀察小苗,心想:它肯定在洞里“夭折”了。洞里不適合種子生長(zhǎng)。

  幾個(gè)星期后,我再度走過(guò)了那個(gè)石洞,有意無(wú)意間瞄了兩眼?墒,我看到的竟是一棵茁壯生長(zhǎng)的小苗——這正是幾個(gè)星期前我認(rèn)為已經(jīng)“夭折”的小苗!我為此而感到吃驚————如此柔弱、不堪一擊的小苗竟可以在陰冷,沒(méi)有水,沒(méi)有泥土的石磚中沖破外殼,不屈向上、茁壯生長(zhǎng)。盡管只要一陣風(fēng)就能把它吹走,連根拔起,可小苗仍然堅(jiān)持不懈地向上生長(zhǎng)。這小小的一株苗里包含著一種多么強(qiáng)的生命力!它是多么讓人敬佩!它那么好詮釋了生命。

  生命,不正是應(yīng)該像小苗一樣不屈向上嗎?

  墻的作文 篇45

  我是一面會(huì)飛的墻,要把自己的美麗展現(xiàn)給大家。

  飛呀飛,飛到一個(gè)繁華的大城市,數(shù)不清的高樓、整齊的街道、漂亮的花草樹(shù)木……我要站在花壇后面,用我雪白的身體襯托著綻放的花朵。我慶幸自己的選擇,當(dāng)人們路過(guò)這里時(shí),紛紛地停下來(lái)贊嘆不已。天黑了,一位叔叔走過(guò)來(lái),先是東張西望,然后拿著一支粗粗的筆,在我身上亂寫一氣,又來(lái)了一位阿姨貼了一張小廣告。叔叔、阿姨、阿姨、叔叔……不一會(huì)兒,我渾身上下打滿了補(bǔ)丁。我忍受不了自己難看的樣子,用了多年功力才變回原樣。

  飛呀飛,飛到城市一個(gè)安靜的角落。這里人少,該不會(huì)有人亂寫亂畫了吧!

  我得意地看著一位阿姨牽著一條可愛(ài)的小狗走過(guò)來(lái),她們?cè)阶咴浇,肯定是?lái)仔細(xì)欣賞我的!

  小狗抬起了后腿,我捂住鼻子,大叫:“阿姨,狗狗,小便了,你管管它呀!

  ”阿姨連眼皮都不抬,不屑地走了。

  飛呀飛,飛到一個(gè)風(fēng)景如畫的旅游勝地,看到有很多環(huán)衛(wèi)工人在不停地忙碌著,這里該安全了,我就到這里住下吧!

  可怕的事情發(fā)生了,一個(gè)大哥哥拿出水果刀,在我身上刻,咔、咔、咔,我疼痛難忍,淚流滿面……

  同學(xué)們,你們說(shuō),我應(yīng)該飛到哪兒去呢?

  墻的作文 篇46

  在歷史的回廊里,看那斑駁的光影中浮現(xiàn)的故事。

  凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地掠過(guò)我的頭頂,抽泣的樹(shù)干嗚嗚作響,地上的葉子隨風(fēng)而去,一只烏鴉在天空低沉地哀叫,接著便展翅一飛,消失得無(wú)影無(wú)蹤了……

  這便是我的宿命。被八國(guó)聯(lián)軍無(wú)情地踐踏。他們能拿的拿,不能帶走的便無(wú)情地摧毀舊時(shí)的記憶回蕩在我的心里。細(xì)細(xì)地?cái)傇谑终粕希曳置骺吹接洃浀拿}絡(luò)如同掌紋般交錯(cuò)。

  殘陽(yáng)如血,夕暉殘照。輕飄云彩耐不過(guò)時(shí)光地拖沓,化作雋永地殷紅。冥冥的薄暮加速了暮色的沉淪,滿園蕩漾著寂寞與悲涼。我是唯一一堵性存下來(lái)的墻。

  時(shí)光逆流成紅色的海,淹沒(méi)曾經(jīng)的悲傷,那所有的悲傷,讓那些痛心的記憶慢慢溶解,全部消散。不,努力告誡自己:如果痛都可以忽略,那么我們還有什么不能遺忘的。我要把這些圖紙對(duì)齊,就算從前的一切會(huì)不到過(guò)去,也不要忘記那片灰蒙蒙的天,像一盤墨汁傾瀉了,玷污了整個(gè)天空。

  我像個(gè)丟了靈魂的獨(dú)行者,徘徊在輪回深遠(yuǎn)的河流,縱然它沖散了歡喜,沖散了沉寂,沖散了隱隱默默的憂郁,卻始終沖散不了宿命無(wú)痕的傷口。

  永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那血紅的記憶。在歷經(jīng)滄桑,飽受歲月的洗禮后,訴說(shuō)著屬于自己的故事。

  墻的作文 篇47

  轉(zhuǎn)眼間,20年又過(guò)去了。我已成了世界一流的博士,獲得了N次的諾貝爾獎(jiǎng)。今年,我又發(fā)明出了新產(chǎn)品――“彩色墻”。

  這種彩色墻可用在學(xué)校里,它會(huì)隨著相應(yīng)的環(huán)境,時(shí)間來(lái)變化溫度和顏色。

  下課時(shí),學(xué)生們最重要的就是休息,休息再休息,以便上好下節(jié)課。因此“彩色墻”會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榍逍碌木G色,使學(xué)生們得到徹底的放松。此外,“彩色墻”還會(huì)在下課時(shí)發(fā)出一種微波,這種微波一射進(jìn)學(xué)生的眼睛里,就會(huì)使學(xué)生的眼睛受到一段“微波按摩”,相當(dāng)做了一次高級(jí)“眼保健操”

  到了夏天,當(dāng)然更少不了“彩色墻”了。因?yàn)橐坏较奶欤安噬珘Α睍?huì)自動(dòng)變?yōu)樗{(lán)色,使同學(xué)們看了之后,馬上覺(jué)得“透心涼”,不僅如此,只要“彩色墻”吸收一定的熱量時(shí),它會(huì)自動(dòng)噴灑出冷氣,使同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶炷艽档疥囮嚊鲲L(fēng)。

  它更是同學(xué)們考試時(shí)必不可少的好幫手。同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)必定有些緊張。這時(shí),“彩色墻”就發(fā)揮了它的變色功能,把墻變成了桔紅色,使同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)得到相對(duì)得放松,這樣,就保證同學(xué)們能考出好成績(jī)。

  瞧!這就是我的發(fā)明。

  墻的作文 篇48

  在文博西路有一道與眾不同的墻,它是由一面薔薇花組成的花墻。

  春暖花開(kāi)時(shí),滿墻的薔薇爭(zhēng)相開(kāi)放,芳香撲鼻,惹人喜愛(ài)。過(guò)往的行人都不由自主地停下腳步默默欣賞,有的人站在刺玫花的下面仰視欣賞;有的人側(cè)伸出手來(lái)拉住花的枝條,把鼻子放在花上深深地吸了一口氣,讓自己盡情地享受這沁人心脾的花香;還有的人拿出手機(jī)、相機(jī)在刺玫花墻下不停地拍照留念……

  近看這些薔薇,美麗嬌艷。有單朵開(kāi)放的,像小娃娃的臉張開(kāi)著燦爛的笑容;也有一叢叢、一簇簇成群開(kāi)放的,像漂亮的絨球。這花墻上的薔薇有深有淺,大紅色的富貴華麗,白色的端莊大方,枚紅色的高雅俊俏,粉紅色的浪漫可愛(ài)?傊,這些形態(tài)各異、五顏六色的薔薇都在展示著自己獨(dú)特的風(fēng)姿,給大家?guī)?lái)美的享受和無(wú)以言表的快樂(lè)。

  花墻上的薔薇開(kāi)得正旺,一群群勤勞的小蜜蜂踏著春天的腳步飛來(lái)采花蜜;一只只美麗的蝴蝶也開(kāi)心地飛來(lái),在花叢中翩翩起舞。

  這歡樂(lè)的場(chǎng)面,和諧的美景,如詩(shī)如畫夢(mèng)幻般的花墻,是那樣讓人陶醉。只要見(jiàn)到這美麗的花墻的人們,都會(huì)情不自禁地愛(ài)上這兒,久久不愿離開(kāi)。

  墻的作文 篇49

  我老爸辦公室的窗外盛開(kāi)著一株三角梅。要知道,老爸辦公室在三樓,而這株三角梅是從一樓長(zhǎng)上來(lái)的。它先是在二樓窗戶上開(kāi)滿了紫紅色的花。然后又爬到老爸辦公室的窗臺(tái)上盛開(kāi)起了,從左到右占據(jù)了整個(gè)窗臺(tái),好看極了!

  一個(gè)多月前,我發(fā)現(xiàn)窗戶左側(cè)爬上來(lái)一根嫩綠的枝條,以為是二樓種的植物長(zhǎng)得這么高,覺(jué)得這個(gè)嫩綠的“小家伙”很可愛(ài)。

  可是只過(guò)了一個(gè)星期,這個(gè)“小家伙”長(zhǎng)大長(zhǎng)長(zhǎng)好多倍!竟沿著窗臺(tái)從左側(cè)長(zhǎng)到了右側(cè),顏色變深了,還分出了很多細(xì)長(zhǎng)的小枝條。每根枝條上都長(zhǎng)有一些小刺,小刺旁邊都長(zhǎng)著一片嫩綠的葉子或者是再分出去的小枝條。葉子像一個(gè)縱向切開(kāi)的檸檬的剖面。從一樓看上去,就像一條條綠色的飄帶。我越來(lái)越喜歡這個(gè)“大家伙”了。

  又過(guò)了一個(gè)星期,這個(gè)“大家伙”開(kāi)始“打扮”自己:綠色的葉子邊上冒出來(lái)許多紫紅色的小花。我數(shù)了一下,有三十幾朵。苞片是紫紅的,苞片的形狀像葉子,也有葉脈。這些紫紅色的苞片和綠色的葉子把窗戶妝扮成了一幅美麗的圖畫。

  我真佩服這株三角梅,它不但美麗,而且生命力旺盛。

  墻的作文 篇50

  一本好書,伴我度過(guò)多少孤單的夜晚;一本好書,伴我度過(guò)童年;這就是來(lái)自加拿大作者蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》。

  本書主要寫了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫安妮的小女孩從小失去雙親,生活在孤兒院里,幾年后她出了岔,來(lái)到了瑪麗拉。卡思伯太太的家里。從此她開(kāi)始了全新的生活。安妮既可愛(ài)善良又愛(ài)幻想的性格讓她和戴安娜成了一對(duì)朝夕相處的好朋友;安妮經(jīng)過(guò)不懈地努力,考上了女王學(xué)院,不久后取得了教師證書,并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)金,然而她留了下來(lái),陪她的瑪麗拉。

  讀完這本書,我似乎眼前也出現(xiàn)了“閃光的湖”,“白雪皇后”,作者描寫得多么淋漓盡致!而這個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā),滿臉雀斑的小女孩,愛(ài)幻想,又對(duì)外面的世界是多么好奇。安妮的一些小發(fā)明也十分有趣,比如用火光和戴安娜悄悄地聊天等等。她生活是快樂(lè)的,而我也是快樂(lè)的,而她和我的快樂(lè)方式不同,她雖然從小失去雙親,但是她十分樂(lè)觀,自己取樂(lè)。而我從小不愁吃,不愁穿,父母關(guān)心呵護(hù)我,小伙伴也和我很好……天天浸在幸福里。所以我們要學(xué)習(xí)安妮那種品質(zhì)。

  這就是《綠山墻的安妮》。

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