路初中作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的路初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
路初中作文1
日月如梭趲少年，青春是一片浮華的煙云，它彌足珍貴，所以，我們要用滿腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。
奮斗是青春路上的驕陽(yáng)�？v使遇到很多困難，我們也要踏著奮斗的足跡去努力越過(guò)。我們要有“路漫漫其修運(yùn)兮，吾將上下而求索”的信念，要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，去創(chuàng)造“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷奮斗怎能看到成功的朝陽(yáng)！越是不容易做的事情更應(yīng)該認(rèn)真去做，作文越困難越應(yīng)該做得更好！在我們的學(xué)習(xí)歷程中，時(shí)間的腳步不會(huì)因?yàn)槲覀兊闹倍怕�，所以，我們要不懈地奮斗、努力。多少人執(zhí)著于終點(diǎn)的絢麗，卻忽視了路邊美麗的風(fēng)景；多少人執(zhí)著于回報(bào)的誘人，卻忽視了付出時(shí)珍貴的汗水；多少人執(zhí)著于成功的喜悅，去忽視了奮斗過(guò)程的價(jià)值和意義。在青春的征途中，有太多的名利誘惑著我們奮斗進(jìn)取的心，讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑，我們才能收獲真正的自我，繼續(xù)奔跑在青春路上。
青春途中的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在奮斗拼搏中，風(fēng)華正茂的我們要以勇氣蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆，在驚濤澎湃的大海上乘風(fēng)破浪。有人說(shuō)夢(mèng)想像一層薄紗，遮住了現(xiàn)實(shí)的雙眼；有人說(shuō)夢(mèng)想像懸崖邊的樹，有著弱者望而卻步的高度。但我相信，夢(mèng)在前方，路在腳下，付出終有回報(bào)。
青春路途美好但又充滿坎坷，失意之事時(shí)有發(fā)生。但，一只強(qiáng)壯的雄鷹，如果沒有笑對(duì)跌落山崖的勇氣，怎能擁有一雙凌空的翅膀？一顆晶瑩的珍珠，如果沒有笑對(duì)痛苦磨礪的坦然，怎么閃現(xiàn)出這熠熠光芒？一棵偉岸的樹木，如果沒有笑對(duì)旱澇風(fēng)暴的自信，怎能在極其惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)？但只要我們充滿笑容，繼續(xù)奮斗，我相信成功就在不遠(yuǎn)處。
奮斗，我們要有“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速”的毅力；要有“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的精神；要有“寒窗書劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”的刻苦；要有“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的努力。
青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律譜寫夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩；青春是一幅清幽的畫，深邃意境展現(xiàn)春天的播種和秋天的收獲；青春是一朵美麗的花，悠悠清香中抒寫奮斗的足跡與成長(zhǎng)旅程。讓我們用奮斗去裝點(diǎn)美麗的青春路吧！
路初中作文2
著名作家列夫。托爾斯泰說(shuō)：理想是指路明燈。沒有理想就沒胡堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。只要擁有一路堅(jiān)持的勇氣，堅(jiān)定的意志和等待抓住機(jī)遇的機(jī)會(huì)，那么我們的理想之路一定會(huì)更加馨香。
實(shí)現(xiàn)理想需要堅(jiān)定的意志。
愛迪生用一生精力研究科學(xué)，最終打破失敗，成就偉業(yè)；意大利科學(xué)家伽利堅(jiān)定自己的觀點(diǎn)，挑戰(zhàn)權(quán)威，最終證實(shí)了自己的觀點(diǎn)；張海迪5歲時(shí)三分之二的身體失去知覺，但她沒有放棄生活，繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)和工作，最后她為周圍群眾治病達(dá)一萬(wàn)次。我們的理想也是如此，能堅(jiān)持理想最為重要。只有這樣才能打好實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，做好實(shí)現(xiàn)理想的第一步，在適合自己發(fā)展的舞臺(tái)上，演奏出最絢麗的華章。否則一生將會(huì)因此而碌碌碌無(wú)為，平淡無(wú)奇。
實(shí)現(xiàn)理想也需要一路堅(jiān)持的勇氣。
海倫。凱勒在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，她以喪失了語(yǔ)方表達(dá)能力，可是她并不屈服，反而和她的老師莎文小姐學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，海倫從不在失敗面前屈服。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上有太多坎要跨過(guò)，如果我們畏縮不前，用逃避來(lái)取代堅(jiān)持，那我們不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。但如果我們不一味沉迷于用客觀因素推脫，敢于堅(jiān)持，哪怕是失敗，那么我們將會(huì)享受勇于堅(jiān)持的喜悅，理想之路也會(huì)因此流光溢彩。
實(shí)現(xiàn)理想更需要一個(gè)抓住機(jī)遇的機(jī)會(huì)。
比爾。蓋茨出生在美國(guó)西部美麗城市的西雅圖。1973年蓋茨被哈佛錄取。哈佛是世界著名大學(xué)。1974年第一臺(tái)個(gè)人電腦問(wèn)世的消息激發(fā)了蓋茨的全部激情。他決定從哈佛退學(xué)，投入到這一場(chǎng)計(jì)算機(jī)浪潮之中，因?yàn)檫@是一次百年不遇的機(jī)會(huì)。1975年，蓋茨和他的好朋友保羅終于成立了自己的公司，他們將自己的公司取名為微軟公司。1981年僅26歲的蓋茨一舉成名。機(jī)遇其實(shí)并不渺小，上帝會(huì)給每一個(gè)人屬于自己的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)可能并不容易抓住，但要是像比爾。蓋茨一樣肯放棄自己的學(xué)業(yè)去，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，這還會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)嗎？
實(shí)現(xiàn)理想的路上是由我們自己去走的，只有我們能有智有勇，肯得肯失，明確自身的價(jià)值，它才能更馨香。
路初中作文3
我們的故事發(fā)生在那個(gè)夏天，那年的茉莉花開的很美，美的讓分別顯得特別傷。
她，是一個(gè)有著如花的笑靨，回魔一笑百媚生的漂亮女孩，一個(gè)一同陪我走過(guò)酷暑的女孩。是她給我留下永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的美好記憶，
那年夏天，同樣是會(huì)外婆家過(guò)暑假的我們?cè)跐M滿一樹碧綠的香樟樹下相遇，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙，映在水泥地面上。她的出現(xiàn)，讓帶著燒焦味的空氣里彌漫出一股淡淡的茉莉花的清香。她那單純的微笑一下子就讓我們成了無(wú)話不談的朋友。于是，兩個(gè)身影每天一起穿梭在夏日陽(yáng)光下的院子里，形影不離。
她說(shuō)，她喜歡茉莉花，喜歡茉莉花的清香。她給我看了她所有關(guān)于茉莉花的相片，我第一次看到那么多茉莉花的圖案，那么簡(jiǎn)單的輪廓卻勾勒出一種詩(shī)意的生命。當(dāng)我想到她時(shí)總會(huì)想起茉莉花，那么可愛，那雙水似的兩眸仿永遠(yuǎn)佛蕩漾著層層漣漪，清澈無(wú)比。她，總是笑得那么美，想茉莉花那樣美。
她曾經(jīng)很開心告訴我，她爸爸從很遠(yuǎn)的地方帶來(lái)一些茉莉花，小小的花瓣用來(lái)泡茶喝，喝一口便滿嘴是茉莉花的清香……我們就像那么夏天的陽(yáng)光那般的明媚，一起在那個(gè)小院子里度過(guò)了一個(gè)特殊的暑假。雖然我知道，總會(huì)有一天，我們會(huì)分開，只不過(guò)我不知道那會(huì)來(lái)的那么快。
那天的陽(yáng)光依舊那么刺眼，香樟樹下依舊有兩個(gè)倚著樹的女生。她說(shuō)，她要回家了，可能，再也沒有機(jī)會(huì)見面了。一句輕描淡寫的話卻明顯看得出我們彼此壓抑著的傷感。滿樹的綠葉在耳邊沙沙地響著，有一種安靜的尷尬一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我們。
可能，她發(fā)現(xiàn)了這種尷尬，她想打破這種尷尬。于是，她一笑，像一朵茉莉花一樣地微笑。她說(shuō)，她會(huì)永遠(yuǎn)記住我，記住這個(gè)如花一樣美麗的夏天。就這樣，我們一起倚著樹木，喝著淡淡發(fā)香的茉莉花茶，一起看夕陽(yáng)落下。
最后，她還是走了。她送給我一個(gè)透明的茉莉花的吊墜。不久，我也回到了那個(gè)喧囂的城市，不過(guò)我會(huì)一直記住那個(gè)笑靨如花的女孩，那個(gè)被茉莉花渲染了一季的夏天。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”還記得這是她最鐘情的一首歌。如今我將這首歌輕輕吟唱。紀(jì)念那個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天，那份茉莉花一樣簡(jiǎn)單的友誼。
茉莉花開的夏天，執(zhí)著你的手一路走過(guò)……
路初中作文4
錯(cuò)事來(lái)臨的時(shí)候，你永遠(yuǎn)不知道你等待的是溫柔的問(wèn)候還是冷言冷語(yǔ)，下一秒是謊言與斥責(zé)的對(duì)話。對(duì)不起，為了大家的利益——伴隨著吵鬧聲吃飯，“天吶，餐桌上的人都要吃完了，我要趕緊吃��！”看著他們都在收拾餐桌，心里很慌，怕到最后只剩下我一個(gè)人了�！鞍ィ怀粤�，我又是最后一名，他們一定覺得我很能吃吧，但事實(shí)是我連一個(gè)饅頭還沒吃完呢，湯還沒喝一口呢。”接著，我把飯菜統(tǒng)統(tǒng)倒入盆里，最后連手里的饅頭也給扔了進(jìn)去。不經(jīng)意間，檢查老師走過(guò)來(lái)，手里拿著筆和本子，一看便知，又要來(lái)扣分了。
她看到盆里的小塊饅頭，便問(wèn)：“這饅頭是誰(shuí)仍的？”“老師，這個(gè)饅頭掉地上了！”我的積極態(tài)度也有些太快了！“怎么，你的饅頭也掉地上了？”老師很懷疑的看著我，我的邪惡心靈又在犯賤了：既然說(shuō)謊了，就說(shuō)到底吧！就當(dāng)是為了集體不被扣分才說(shuō)的謊！“老師，因?yàn)槲业氖痔�，沒拿住。”
老師似信似疑的走了，我也很感嘆我的慌話說(shuō)的也太沒有水平了！對(duì)不起，我不適合做你的朋友——“（音樂(lè)~）”早上七點(diǎn)多，還在被窩里熟睡的我，突然被手機(jī)鈴聲驚醒。接著，瞎貓姿態(tài)的我到處搜尋手機(jī)，本打算把電話掛掉，卻不經(jīng)意的按錯(cuò)了鍵，沒辦法，已經(jīng)接了，怎么好意思掛上，我無(wú)精打采的吐出了個(gè)字“喂~”“你干嘛來(lái)？”聽到這個(gè)聲音，我被驚醒了，原來(lái)又是那個(gè)女生，我裝作無(wú)所謂的樣子，說(shuō)：“我睡覺來(lái)，困死我了！”她說(shuō)：“今天你有空嗎？你陪我去KTV行嗎？”“今天啊，今天我媽不讓我出去，聽說(shuō)下午可能有客人要來(lái)我家，就不能陪你了，你再問(wèn)問(wèn)別人和你去嗎？”“哎呀！我問(wèn)了，她們都不去，今天有許多不認(rèn)識(shí)的人去聚會(huì)，所以我想讓你陪我一起去，行不�。俊彼龖┣蟮�。我裝作可憐的樣子說(shuō)：“真對(duì)不起了啊，我真的去不成了，改天吧！”然后聽到了像是撒嬌的聲音傳來(lái)，隨后，她把手機(jī)掛了。我在心里暗念到：
哎，今天我媽一早就出去了，今天別說(shuō)來(lái)人了，連只螞蟻都不一定來(lái)呢，KTV不是我該去的地方，或許這種場(chǎng)合，只適合像你這樣在外面混的好的孩子吧，我不想跟你學(xué)壞，以后能不能不要再來(lái)找我，我并不適合做你的朋友。謊言是吞噬我心靈的惡魔，我不知道什么時(shí)候才能擺脫它。對(duì)我來(lái)說(shuō)，世界上沒有什么“善意的謊言”，“善意的謊言”只是為滿足自己需求的一個(gè)借口。
路初中作文5
老人姓張，用一把麥秸掃帚，掃了六號(hào)路十二年。
某年七月，正值酷暑，我放假回鄉(xiāng)，想起鄰鄉(xiāng)兒時(shí)交往了多年的好友小翠，欲去探望一番，于是我便一路順著家門口的那條路，向鄰鄉(xiāng)走去。邊走著，心里便感到這路變了好多，一眼望去，柏油鋪成的公路之上，八行道邊，一條潔白的同鍛帶般的安全線直系向天邊，“這路造得可真好!”我由衷地感嘆道。
須臾在這黑白藍(lán)三色的單調(diào)視野中赫然出現(xiàn)了一抹紅色，復(fù)行數(shù)步后，方見是一頂紅帽!我立馬知道了，是張爺爺!我一路小跑，那老人也覺察到了動(dòng)靜，停下掃帚，一見是我，我們像久別了多年的故友，我倆便聊開了，看著那頂陳舊的帽子，我也不禁陷入了回憶。
四歲的我被外婆抱著，那是我第一次在路邊見到張爺爺，他那時(shí)的樣子己然在我的記憶中模糊的不成樣子，只知道他是個(gè)清瘦而高的老頭。那時(shí)的路是泥濘路，各種“暗礁”頻頻讓視力不好的張爺爺摔跟頭，鄰里間幾次傳出“張老頭又把膝蓋摔傷了的閑話”，我當(dāng)時(shí)便想，”嘿，真是個(gè)怪老頭兒�！眱簳r(shí)的我時(shí)常抱著瓜，坐在路旁凸出來(lái)的石塊上，望著張爺爺從路的那頭一直掃到這頭，有時(shí)被石塊絆一下，踉蹌幾步后，又接著掃起來(lái)。說(shuō)實(shí)說(shuō)，我真的挺感激與敬佩張爺爺?shù)模驗(yàn)樗�，我家門前的那條路始終是一塵不染。當(dāng)時(shí)的我，因?yàn)槟暧�，也只是純粹的好奇心罷了。
“唰一唰—”麥秸掃帚的聲音總是斷斷續(xù)續(xù)，肯定是因?yàn)槟酀袈凡缓脪甙�。夏日里的蟬鳴聲響起，又將陷入回憶的我拉回現(xiàn)實(shí)，我望著張爺爺帽沿下的汗水在太陽(yáng)下反著光，他同我聊著，道：“一年前修了新路，我老人家也不用被石頭絆了，哈哈……”他的笑聲很明朗，我也不禁笑了，望著眼前這個(gè)老人，我只有心酸。
路變了，老人是高興的，掃公路的老人堅(jiān)守了十二年，曾聽隔壁陳婆說(shuō)：“他說(shuō)呀，他只想還大家一個(gè)干凈!”語(yǔ)簡(jiǎn)意豐，掃公路并不是他的使命，可他卻仿佛生來(lái)如此，也許眼前的他只是看上去是一個(gè)平平無(wú)奇的老頭，但堅(jiān)守了十二年不變的他，早已在另一個(gè)境界了。
感謝你，張爺爺，是你的堅(jiān)守?fù)Q來(lái)了我們的共同的一片凈土，感謝你，門前的路，你的改變方便了更多的人。進(jìn)步的時(shí)代，不變的人心。
一人，一路，孤獨(dú)又落寞，平凡卻又偉大。編織了時(shí)光，驚鴻了歲月，濕了我的眼。人會(huì)消逝，路卻永在。
也許，多年后的多年，當(dāng)后人們?cè)俅位氐焦释�，踏上這條六號(hào)公路時(shí)，他們就會(huì)想起：“曾經(jīng)有一個(gè)老人，姓張，用一把麥秸掃帚，掃了六號(hào)路許多年……”
路初中作文6
人生是什么，我想無(wú)非就是一段旅程，或是一段航海，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，徒步、乘車、駕船。我們擱置其中，只為到達(dá)內(nèi)心所向往的目的地，悵然回首那沿途的風(fēng)景，閑談趣事，總能不經(jīng)意間得到啟迪……
地上的積雪還沒化完，寒風(fēng)陣陣飄來(lái)，眺望遠(yuǎn)山，唯有蒼白帶著枯黃。在凄涼的馬路上，我鉆進(jìn)了稍微暖和的汽車。里面已經(jīng)坐滿了人，但仔細(xì)一看，后排和左側(cè)還有兩個(gè)座位，我爺爺坐在了后面，我因?yàn)橛悬c(diǎn)暈車坐在了前面。車子開動(dòng)后才知道，我們這一車人的目的地是相同的，鄰進(jìn)的人都聊了起來(lái)。剛經(jīng)歷考試失敗的我，怎么會(huì)有心思使嘴角上揚(yáng)，那顆熾熱的心現(xiàn)如今就像被螞蟻?zhàn)氖骋话�，滿不是滋味，唯有用手依著下巴，望著一閃一閃的腳消磨時(shí)光。
那是一個(gè)五年級(jí)的女孩，我也是在她一路活潑的談話中得知的，她和她的媽媽一上車就聊起剛剛領(lǐng)成績(jī)單的事，著實(shí)讓我羨慕。窗外雖然沒有漂泊著的小雪，可透過(guò)窗戶我能看到那寒風(fēng)足足比剛才大了許多，可車內(nèi)卻分外溫馨，特別是坐在我有右后排的那對(duì)母女，可以看得出來(lái)小女孩考的成績(jī)一定非常好，媽媽也為此總是嘴角上揚(yáng)，而那個(gè)小女孩從一上車到現(xiàn)在從未合攏過(guò)兩嘴唇。我以一個(gè)q聽者的角度聽著——先談班內(nèi)，什么最高分最低分，好同學(xué)好朋友的，該嘲笑的嘲笑，該佩服的佩服，又轉(zhuǎn)到六年級(jí)，全校。
畢竟要坐兩個(gè)小時(shí)的車，那個(gè)小女孩終還是敵不過(guò)疲倦，笑聲、令人羨慕的母女談話，漸漸隱息了，此刻我不得不思考她為什么能如此豪邁的笑，而我卻埋著頭坐在角落里，無(wú)人問(wèn)津——回想著那些個(gè)六年，哪一次考試曾為人生思考過(guò)，哪一次失敗不是含笑而過(guò)。就像這通往縣城的汽車上的笑話，在一陣喧鬧之后，還不是會(huì)風(fēng)平浪靜，即使像小女孩那樣高興的笑聲也還不過(guò)只是能充斥半個(gè)旅程。失敗與人生有了隔閡······
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們每時(shí)每刻都在人生的路上，沒分每秒都關(guān)乎著人生，快樂(lè)的駕車駛過(guò)，回首時(shí)總不經(jīng)意嘴角上揚(yáng)；憂傷的低頭奔過(guò)，會(huì)首時(shí)總要嘲笑一番，可能后悔一段。人生的路上確實(shí)是要謙虛的，但絕不是消極的。
汽車終于快要到了，小女孩也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，接著淳樸的、真摯的和媽媽聊著，我神往的看著，時(shí)而揚(yáng)起了嘴角······汽車成功到站了。
路初中作文7
風(fēng)吹著船一路前行，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，船在河里不動(dòng)了，留給船夫無(wú)限驚慌與懊悔，此后他也許只能隨波逐流或等待下一個(gè)渺茫的救助……
生命猶如一條奔流不息的河，我們都是過(guò)河的人�？梢砸蕾囷L(fēng)，可以依賴水，但掌舵的應(yīng)是我們自己，任何時(shí)候都要開辟自己的路，過(guò)分依賴他人會(huì)讓我們失去自我，甚至失去創(chuàng)造奇跡的能力。
身軀瘦小的寄居蟹寄居在岸邊的淺水里，大海每次漲潮都會(huì)帶給它們一點(diǎn)食物，于是只要有定期的潮水，它們就賴在岸邊不回大海。生活總處在飽一頓饑一頓的狀態(tài)，寄居蟹因此很難長(zhǎng)大�？菟谒鼈儠�(huì)拼命爬回大海，最終也能成長(zhǎng)為很大的海蟹。依靠外力的協(xié)助，可以帶給我們意想不到的收獲或是解決問(wèn)題的便捷，但個(gè)人的努力是生命意義的本源，“自助”永遠(yuǎn)是實(shí)現(xiàn)自我的不二法門。正如熱心于慈善事業(yè)的愛爾蘭富商布魯斯南對(duì)其家鄉(xiāng)人的幫助，三千萬(wàn)美元的捐助之后家鄉(xiāng)人民依舊清貧，當(dāng)他停止了捐助之后，卻在五年后欣喜地看到家鄉(xiāng)人因種植山果而致富的場(chǎng)景。
生命都具有讓其豐滿的能力，具有創(chuàng)造奇跡的力量，這種力量潛藏于內(nèi)心深處，我們只有在自己開辟道路的時(shí)候，不斷地叩問(wèn)與發(fā)現(xiàn)，才會(huì)讓這種偉大的力量噴薄而出，從而賦予我們一世靈光。父母對(duì)孩子的溺愛，也許正是對(duì)孩子的毀滅。可曾見過(guò)翩躚飛舞的蝴蝶，在陽(yáng)光下它的雙翅那么雄��！那是在破繭而出的時(shí)候，它用盡了一生的力氣將體液擠往雙翅�！鞍子癫粴�，孰為珪璋�！惫湃穗m已遠(yuǎn)去，但言猶在耳。
拳王泰森的恩師達(dá)馬托為泰森建造了一座精神小屋，他為泰森制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，晚上師生之間還要進(jìn)行心靈的交流，幫助泰森劃定他的交友圈。當(dāng)達(dá)馬托溘然長(zhǎng)逝以后，失去了精神小屋的泰森迷失了生活的方向，鋃鐺入獄。正如風(fēng)吹著船前行，一路揚(yáng)帆直航，但當(dāng)風(fēng)停以后，船因沒有方向、船夫沒有船槳而擱淺或碰觸暗礁。
他人的幫助只能解決一時(shí)的問(wèn)題，卻幫不了我們一生。自我定位，走出自己的路。自助進(jìn)而自強(qiáng)，我們才能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。
走出自己的路，成為翱翔于藍(lán)天的雄鷹！
路初中作文8
許多人都說(shuō)，人生就像旅途，只有走不完的路。但是，路都是靠腳走出來(lái)的，沒有腳，何來(lái)路？
先講好一個(gè)故事吧！有一個(gè)國(guó)王打算將國(guó)都遷往據(jù)說(shuō)美麗富饒的卡倫，卡倫很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要翻山越嶺，過(guò)草地、沼澤，還要涉過(guò)很多的江河，但究竟有多遠(yuǎn)，沒有人知道。于是，國(guó)王派四個(gè)王子分別探路，前三個(gè)王子不是被無(wú)邊的草地、沼澤，就是被滔滔的大河，遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回。只有小王子到了卡倫，回來(lái)告訴父親到卡倫只需18天的路程。國(guó)王滿意的笑了，“孩子，你說(shuō)的很對(duì)，其實(shí)我早就去過(guò)卡倫�！睅讉�(gè)王子不解父親為什么這樣做，國(guó)王一臉鄭重的說(shuō)：“那是因?yàn)槲蚁胱屇銈冎溃_比路長(zhǎng)。”
是的，腳比路長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的雙足抵達(dá)。人生也無(wú)論多遠(yuǎn)，我們不怕會(huì)標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣，熱情，執(zhí)著……只怕沒有追尋的勇氣。只要心頭燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前地行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。
面對(duì)困難，只有兩種人可以開辟道路：一種是有堅(jiān)定信念的人，另一種是不畏懼險(xiǎn)阻的人。的確，一個(gè)意志堅(jiān)定的人，是不會(huì)畏懼艱難的。盡管前面的路坎坷不平，他仍不會(huì)有絲毫的退卻，而會(huì)想方設(shè)法解決問(wèn)題。跌倒了再爬起來(lái)，沒有什么能阻止他前進(jìn)。是的，你才是你的敵人，因?yàn)橹挥心悴拍軗魯∧阕约�！你是你的上帝，因�(yàn)橹挥心悴拍苷饶阕约海?/p>
在追求成功的過(guò)程中，我們不但要意志堅(jiān)定，還要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。
有這樣一個(gè)故事：上帝化作人類來(lái)到一個(gè)窮人家里，將一袋糧食送給了他，在窮人家里，上帝看到了這樣的景象：窮人家里只剩下四面光禿禿的墻壁了，可是就在這個(gè)平窮的家庭了到處都洋溢著歡笑聲，孩子在笑聲里玩耍，大人們?cè)谛β暲飫趧?dòng)。上帝大惑不解，就問(wèn)：“你們這么窮，有什么可高興的？”窮人回答，“我們窮嗎？我們并不窮，我們只是沒錢而已。”
面對(duì)貧窮，有人自暴自棄，有人怨天憂人。而故事中的窮人只是認(rèn)為自己沒錢而已，這是一種良好心態(tài)的體現(xiàn)，也是日后獲得成功的重要因素之一。同時(shí)面對(duì)半杯水，你是那個(gè)高興的`說(shuō)太好的人，還是那個(gè)唉聲嘆氣地說(shuō)怎么只有半杯水了的人。
路初中作文9
大漠長(zhǎng)煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，長(zhǎng)風(fēng)千年。我背倚著莫高窟顫抖的身軀，前方是路，玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱，西行路千年風(fēng)霜。?
史載，玄奘西行，大多孤身一人�！段饔斡洝分械娜降�，在我眼中，是玄奘精神的三個(gè)側(cè)面：悟空——開路者的勇敢；八戒——行路者的堅(jiān)持；沙僧——寂寞者的?隱忍?。?悟空，這個(gè)幾乎為所有男孩子崇拜的藝術(shù)形象，是一個(gè)勇敢者的形象。他一路向前，披荊斬棘，敢于與一切擋路者搏殺。開路，總是伴隨著犧牲與流血，但是，只要有勇氣，只要信念足夠堅(jiān)定，開路者就能如孫悟空那樣，有銅臂鐵手，有金剛不壞之身。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開路人。黃沙千年，吹不去他一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的足印，便是他勇敢勇氣的明證。?
八戒，他常常是被嘲笑的吧，可在我眼中，他是最懂得堅(jiān)持的。沒有誘惑，無(wú)法顯示堅(jiān)持的可貴；沒有猶豫，無(wú)法彰顯堅(jiān)持的艱難。西行的八戒，動(dòng)搖的最多，可他堅(jiān)持到了最后。這份難得的可貴，是許多行路者堅(jiān)持的動(dòng)力。玄奘，貴在堅(jiān)持。韶華數(shù)載，寂寂半生，無(wú)數(shù)次，面臨生死絕境。沙漠帶給人的恐懼和絕望，在玄奘咬緊的牙關(guān)中消散。?
沙僧，他總是默默的。小說(shuō)中，他不善言談，不茍言笑，老實(shí)本分。沙僧在三師兄弟中，道行最淺，可他的步伐卻絲毫不慢。這才是行路的生活，也是玄奘西行一路的生命狀態(tài)。多少個(gè)日日夜夜，他獨(dú)行在浩瀚沙海，無(wú)朋無(wú)伴。寂寞，對(duì)于一個(gè)獨(dú)行者來(lái)說(shuō)，比自然的災(zāi)難更可怕�？尚�
奘的心中，有他至上的佛，在他深沉的目光中，能夠看見他不寂寞的心靈。?
玄奘，作為師傅，他的生命詮釋了信仰的好處。行路難，多歧路，信仰是一切勇氣和堅(jiān)持的來(lái)源，是與寂寞抗?fàn)幍牧α�。唐三藏，是《西游記》中真正的，最后的，也是唯一的�?qiáng)者，他是一切力量與偉大的象征。?：
烈烈的邊塞之風(fēng)，吹得我生疼，更心疼著流落異國(guó)的中華寶藏。今年，距王圓?打開敦煌禮貌寶藏的恥辱之年，恰逢百年。研究敦煌學(xué)的學(xué)者們，你們也必須常站在那里，西望玄奘之路吧？是不是在這眼前的路上，你們悟得了勇敢和堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍受寂寞？然后，我明白，你們必須會(huì)舉步行路，追尋著玄奘，去拯救莫高窟，拯救敦煌文化，拯救中國(guó)文化。?
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。祈禱。如今正在考場(chǎng)上作文奮書的九百五十萬(wàn)考生，明天，也將踏上玄奘的路，踏上敦煌學(xué)研究者的路，踏上中國(guó)文化復(fù)興的路！
路初中作文10
“所謂不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？同學(xué)們要牢記這一點(diǎn)，好了，下課……”一節(jié)課又在我的渾渾噩噩中度過(guò)。
我是一個(gè)淘氣的孩子，不喜歡學(xué)習(xí)，整天迷迷糊糊的。今天，剛好有新來(lái)的老師教我語(yǔ)文，我沒想到，這個(gè)語(yǔ)文老師改變了我的初一生活，更沒想到，他甚至改變了我的一生……
“小凡，老師叫你去他辦公室！”一位同學(xué)走過(guò)來(lái)推醒了睡夢(mèng)中的我。
“哪個(gè)？”
“語(yǔ)文老師�！�
“哦�！�
我應(yīng)了一聲，便去了辦公室，卻發(fā)現(xiàn)老師沒在那兒。我心想：老師這不是耍我嗎？我剛要轉(zhuǎn)身離開，卻突然被人拽住了，我下意識(shí)的甩開手，回過(guò)頭，只聽見“你是小凡嗎？”一聲不確定的聲音。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)人塞給我一張字條，說(shuō)是老師留給我的，上面寫著“小凡同學(xué)，我有事回家了，明天，我在來(lái)找你！”落款是一張笑臉，我有點(diǎn)厭煩，隨手將紙條丟進(jìn)了垃圾桶。
天生淘氣的我除了擁有強(qiáng)烈的好奇心以外，對(duì)其他事情漠不關(guān)心，所以，我決定去老師家，弄清楚怎么一回事。
“你說(shuō)住在這兒的那個(gè)語(yǔ)文老師嗎？”房東又在確認(rèn)了一遍，然后告訴我：“他今天下午接到他爸的病危通知，去醫(yī)院了�！�
我告別房東太太，去了醫(yī)院，卻發(fā)現(xiàn)老師一個(gè)人呆坐在走廊的長(zhǎng)椅上，滿臉淚水，我走過(guò)去喊了一聲“老師！”，老師看到我，擦掉淚水，有點(diǎn)疑惑，隨即讓我坐下，告訴我了一個(gè)故事，他說(shuō)：“我小時(shí)候跟你一樣，貪玩，逆反，不愛學(xué)習(xí)，一度淪落為班內(nèi)最后一名，還逃學(xué)，那時(shí)，班主任、校長(zhǎng)都想讓我退學(xué)，可是……”
他抽噎了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“我的父親，他親自去求校長(zhǎng)，跪下來(lái)告訴校長(zhǎng)，我本性不壞，還有救……他親自把我接到學(xué)校，讓我承認(rèn)錯(cuò)誤，我看到他的樣子，我哭了，我第一次認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)了……后來(lái)，父親為掙我的學(xué)費(fèi)，累出了病，到現(xiàn)在這副模樣。小凡，有一天，你會(huì)像我一樣后悔莫及的，不要做你后悔的事……”
老師不再說(shuō)話。我突然覺得我錯(cuò)了，這世界上還有這么關(guān)心我的人，我哭了，老師都能改變，為什么我不能，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)不出話來(lái)……
那天，老師的父親還是走了。也是那一天，我變了，我開始認(rèn)真上課，成績(jī)也開始大幅度提升。所有同學(xué)都非常詫異，只要有同學(xué)問(wèn)我，我便與老師相視一笑道：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！�
成長(zhǎng)，伴一路芬芳。
路初中作文11
每當(dāng)抬頭看見案頭那簇漂亮的野花，總會(huì)對(duì)它笑笑，渾身充滿了奮進(jìn)的力量……
其實(shí)，它只是一簇普通的野花，但，是你賦予了它不同的含義。
我們一起漫步在走廊，你牽著我的手，眼神中閃爍著揮之不去的興奮：“我去了一個(gè)小城，那兒的野花漫山遍野，可漂亮呢！”你笑了，牽緊了我的手：“長(zhǎng)大我們一定要一起去！還有，你看我的這條裙子，也是在那兒買的。”你轉(zhuǎn)了個(gè)圈，陽(yáng)光灑在你的身上，微風(fēng)吹動(dòng)你的裙擺。我堅(jiān)定地點(diǎn)頭，并盼著那一天早點(diǎn)到來(lái)。
可惜，我并沒有等到那一天。你轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走前，我們都哭了。你紅著眼睛，只是塞給我一張字條，然后離開了。展開字條，上面是你的電話，還有那個(gè)小城的地址。我去了，只是想找回我們的記憶和我們的誓言。
那真是一個(gè)美麗的山城。一眼望去滿是一片粉紅。我買了一條和你一樣的裙子，和你一樣，在花海中跳躍、旋轉(zhuǎn)，享受花香……我用塑料袋小心地裝進(jìn)一些帶著根的花，帶了回家。
我打電話告訴你，我也去過(guò)那里，只是電話那頭卻是空號(hào)。我堅(jiān)信你只是寫錯(cuò)，不是騙我，卻從此失去了你的消息。
我把花種下�；ǖ纳軓�(qiáng)，長(zhǎng)得很美。隱隱有種幽香。我拿出那張不知被我看過(guò)多少遍的字條，輕輕嗅了嗅，似乎也有這種味道。我給它起名，這種幽香叫你，只因?yàn)檫@樣，就每天都可以感受你的存在。
時(shí)光流逝，我漸漸長(zhǎng)大。案頭的花也一天天成長(zhǎng)。忽然有一天，老師讓我們帶花來(lái)裝點(diǎn)教室，我把案頭的花帶去了。只因想和同學(xué)們分享這幽香，分享這美麗。
有天，我夢(mèng)見了你，你告訴我，你很好，那盆花就是你的化身，要我多對(duì)它說(shuō)話。我把花換了回來(lái)，我要一直陪著你。
后來(lái)，經(jīng)歷了太多事情。每當(dāng)我灰心時(shí)，花的幽香告訴我，你在支持我，再大的困難也會(huì)過(guò)去；每當(dāng)我興奮時(shí)，花的幽香告訴我，你也在快樂(lè)，只是還要保持冷靜；每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，花的幽香告訴我，你從未走遠(yuǎn)，一直守在我身邊……
我寫了封信給你，寄到了山城，或許我并不是寫給你的，亦或許是寫給記憶的吧。在信中我說(shuō)，我不孤單，只因?yàn)橐宦坊ㄏ悖灰驗(yàn)橐宦酚心恪?/p>
路初中作文12
有人說(shuō)：“走著走著，我們就長(zhǎng)大了�！笔堑�，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別真假美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂(lè)……？山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。關(guān)于成長(zhǎng)何嘗不是經(jīng)過(guò)一路曲折才得以長(zhǎng)大。似乎在我很小的時(shí)候媽媽就總是苦口婆心的跟我說(shuō)：“天空如果沒有經(jīng)過(guò)雨水的洗禮就不會(huì)出現(xiàn)彩虹；莊稼如果沒有蝗蟲攻擊、干旱災(zāi)害就不會(huì)有飽滿堅(jiān)硬的種子……”而小時(shí)候的我并不明白什么是成長(zhǎng)，而只是想一味的長(zhǎng)大脫離父母的懷抱。但是從那一次我便成長(zhǎng)了……
“閨女，咱一家人去外地玩兩天好不好？”，“恩…如果我不去你們會(huì)去嗎？”“你的意思是不去嘍？老婆女兒不去咱們走吧！”“我去我去，我去還不行嘛！”我連忙答應(yīng)要不是那次我沒去爸爸和媽媽去玩了三天，回來(lái)紅光滿面，而我卻在家吃了三天泡面。我可一點(diǎn)兒也不想自己在家了。我光顧著自己想了，卻疏忽了老爸的臉上有一絲得意。
第二天天不亮我們就出發(fā)了，到達(dá)目的地后天空中有一絲云兒飄過(guò)，淡淡的自由自在，覺得真好！沒有喧囂的汽車、沒有高大的樓房顯得格外靜謐。幾只早起的鳥兒在不知疲倦的晨練著。透過(guò)白茫茫的晨霧，遠(yuǎn)處的山、河、樹、平房，都像隔著一層紗似的隱隱約約，若有若無(wú)，仿佛是神話里的仙境一般。
在那里的第三天，我就待不下去了，因?yàn)檫@里沒有吃的喝的，要想吃還得自己動(dòng)手，我是出了名的懶人，習(xí)慣了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手�？扇缃裎疫�要自己動(dòng)手，哎，爸爸媽媽也是個(gè)自動(dòng)手豐衣足食，可我只是餓的肚子咕咕叫。拼了，我決定也自己動(dòng)手豐衣足食，嘿嘿！先學(xué)著媽媽做大米飯，再學(xué)著爸爸炒菜，可貌似不成功。大米大迷糊了鍋，炒菜炒菜沒放鹽。無(wú)語(yǔ)。沒事，一回生二回熟嘛！失敗了重來(lái)十八年后又是一條好漢！
在這里的第五天我們便起程了，雖然我漸漸地適應(yīng)了這里的生活，但是我們終不能在這里常住�；丶伊艘咽侵形�，我習(xí)慣的跑到廚房，洗菜、淘米……爸爸媽媽相依在我后面欣慰的望著我。我突然發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；是一年又一年的日歷，無(wú)形中講述著我的變化；像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出了動(dòng)我心弦的樂(lè)章；是一條歡快跳躍的小河，無(wú)所畏懼地快樂(lè)地流去。
路初中作文13
您是疲憊中的一杯龍井茶，當(dāng)我軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口便使我神清氣爽；您是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)我意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立刻一片青翠……是您！我偉大的母親。您為我付出，為我操勞，不經(jīng)意間，有多少皺紋悄悄地爬上了您的額頭……
那是一天黃昏，我手捧著那張布滿了“紅叉叉”的試卷，心中充滿了慚愧、悔恨。艱難地徘徊在您的房門前，咬了咬牙，最終還是走了進(jìn)去�！皨�，我今天……又沒考好……”媽媽放下手中的毛衣，愣了一下，終于說(shuō)：“先做作業(yè)吧�！蔽也]有哭，只是心中有太多的愧疚：母親每天清晨都會(huì)早早起床，為我準(zhǔn)備可口的早餐；中午下班后，又匆匆忙忙地?fù)癫�、淘米、洗衣……而在漆黑的深夜，她又接著用愛一針一線地編織著我的毛衣……日復(fù)一日，年復(fù)一年，看著母親的手上布滿的老繭，我不禁潸然淚下。
晚飯后，母親拿起試卷，低聲細(xì)讀著我的錯(cuò)題：“……孩子，每個(gè)成功者的背后都有發(fā)奮的努力、辛勞的汗水，當(dāng)然，還有一次次失敗，他們是永不服輸?shù)摹！蹦赣H只對(duì)我說(shuō)了這么一句，但里面包含著濃濃的關(guān)愛和殷切的期望！母親拿著試卷，深深地吸了一口氣，說(shuō)：“孩子，不怕，先分析一下錯(cuò)題吧！”就這樣，一道道試題，一個(gè)個(gè)鐘頭悄然而過(guò)。母親不厭其煩地為我解析著錯(cuò)題。
漫長(zhǎng)的寒夜！此時(shí)，您的雙眼布滿了血絲，手腳也許都凍麻了吧……
這就是我的母親，從蹣跚學(xué)步到奔跑跳躍，從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人。在我歪歪扭扭的成長(zhǎng)道路上，始終有您注視的目光，是您時(shí)時(shí)刻刻教育我，鼓勵(lì)我，溫暖我。
不知何時(shí)，窗外又飄來(lái)那首熟悉的歌聲：“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情……”是啊，我拿什么奉獻(xiàn)給您呢？我的母親！
我一遍遍地吟誦著孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”……
夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂，望著您房間里灑出的潔白的燈光，我只想對(duì)您說(shuō)：母親，感謝一路有您的攙扶！您的關(guān)愛！如果有來(lái)生，我一定要做您的母親，報(bào)答您的恩情！
路初中作文14
我在兩年多的圍棋學(xué)習(xí)中，遇到了很多困難，比如不愿意做習(xí)題、覺得圍棋學(xué)習(xí)枯燥、害怕輸棋不敢下棋等等。那么，其他學(xué)圍棋的同學(xué)是不是也遇到了這樣的困難呢？帶著疑問(wèn)，我先后采訪了溫翱搏（男，5歲，一段，學(xué)圍棋1年半）、彭思憶（女，10歲，三段，學(xué)圍棋3年）、胡雨芮（女，10歲，一級(jí)，學(xué)圍棋2年）、代淄仂（男，10歲，一段，學(xué)圍棋3年）、唐鈺杰（男，8歲，七級(jí)，學(xué)圍棋2年）等幾位同學(xué)。
溫翱搏小小年紀(jì)已經(jīng)一段了，真是太厲害了。他是怎樣取得這么好的成績(jī)的呢？他的回答是：我非常喜歡學(xué)圍棋，雖然有時(shí)候貪玩，但是為了成為圍棋高手，我會(huì)盡力克服貪玩的毛病，每天都抽出時(shí)間做習(xí)題和下棋。我不怕輸棋，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)輸棋學(xué)到對(duì)手的妙招，得到提高。
彭思憶雖然是個(gè)女生，可是一年前她就升上了三段。你們說(shuō)她厲害吧！她告訴我，她從來(lái)都沒有覺得圍棋學(xué)習(xí)很枯燥，也沒有像有些人一樣因?yàn)楹ε螺斊宥桓蚁缕�，她遇到的最大的困難就是有些復(fù)雜的定式記不牢。她不是為了應(yīng)付家長(zhǎng)才學(xué)習(xí)圍棋，而是因?yàn)樽约悍浅釔蹏�，所以一有時(shí)間就會(huì)鉆研圍棋，反復(fù)記憶那些復(fù)雜的定式以提高自己的水平。
胡雨芮是我圍棋班的同學(xué)，棋力和我不相上下，雖然她已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，功課很多，可是因?yàn)樗矚g圍棋，所以仍然愿意犧牲有限的休息時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)圍棋。她遇到的最大的困難仍是有點(diǎn)記不住定式，而她克服這個(gè)困難的“武器”則是多記多練。
代淄仂是個(gè)很沉穩(wěn)的男生，我前去采訪時(shí)，他正在和成堆的作業(yè)做“斗爭(zhēng)”。雖然他也很喜歡圍棋，可是因?yàn)榛ㄔ趪迳系臅r(shí)間很有限，所以他學(xué)圍棋的方法有點(diǎn)與眾不同：他基本上不做習(xí)題，而是通過(guò)大量的網(wǎng)上對(duì)弈不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)提高自己的棋力。
唐鈺杰比我小十一天，是我的好朋友。他學(xué)圍棋也是因?yàn)樽约焊信d趣，他的困難是不想多做習(xí)題，所以圍棋水平提高很慢，總是升不上六級(jí)。他說(shuō)，為了早日成為圍棋高手，他以后一定要多做習(xí)題多下棋，爭(zhēng)取迎頭趕上那些學(xué)得好的同學(xué)。
通過(guò)這次采訪，我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)同學(xué)都有一個(gè)共同點(diǎn)——都很熱愛圍棋，都想成為圍棋高手！正是因?yàn)檫@樣，他們才能在圍棋學(xué)習(xí)中不斷克服困難，取得一次次的進(jìn)步。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：興趣是克服一切困難的法寶！所有熱愛圍棋的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起大聲宣告：勇攀圍棋新高峰，我們不怕路崎嶇！
路初中作文15
每個(gè)人的人生都只有一次，錯(cuò)過(guò)了就不能回頭了。所以，把握當(dāng)下就對(duì)自己最好的報(bào)答。把握當(dāng)下？如何再能把握當(dāng)下呢？在你的生命里，到底有多少個(gè)是真心的對(duì)你好，不求回報(bào)!可能在你的眼里有好多好多個(gè)如：朋友，我的好朋友對(duì)我最好了、男朋友，他對(duì)我可好了、女朋友，她最貼心啦!或等等。你們所謂的真心對(duì)你好的人，后面一定要有個(gè)“朋友”兩個(gè)字嗎？倘若有一天，你變丑了或出生車禍推斷啦!你認(rèn)為他們還會(huì)對(duì)你好嗎？
有一個(gè)故事是這樣的：
有一個(gè)女孩，考上了她理想的大學(xué)，可高興啦!她便在網(wǎng)上打了這一段的字：我是全世界最幸福的人啦!!!沒有人能比我幸福。正當(dāng)他得意的時(shí)候，一個(gè)人回復(fù)她了里邊寫著：“我比你幸福多了�！蹦桥⒉环䴕獗銓懥诉@段話：“我剛考上了我理想的大學(xué)、有一個(gè)疼我的男朋友、還得到了一輛轎車，你有我幸福嗎？”那個(gè)人回復(fù)她的話讓她徹底哭了，認(rèn)輸了，回復(fù)她的是：我出了一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍，幸運(yùn)的是我之?dāng)嗔艘粭l腿、正因?yàn)槿绱宋夷杏褣仐壛宋�，我才發(fā)現(xiàn)我還有深愛著我的父母。難道我還不算幸福嗎？？？
每個(gè)人都有跌入谷底的時(shí)候，也有高峰的時(shí)候。不要因?yàn)槿绱硕鴿M足或失落，因?yàn)樯系墼跒槲覀冴P(guān)閉或打開一扇窗的時(shí)候，必定會(huì)再為你關(guān)閉或打開一扇門。要相信這世界是會(huì)有奇跡的!!
好了回到主題，根據(jù)故事的經(jīng)過(guò)，也證明了一點(diǎn)。真心對(duì)你好的是父母，也正因?yàn)槿绱艘盟麄冊(cè)谑赖臅r(shí)候好好的孝順?biāo)麄�，珍惜他們。不要遲了才在棺材旁落淚，他們也不會(huì)再醒來(lái)了!在你小的時(shí)候，父母是你的避風(fēng)港也是你的垃圾桶。凡是遇到不愉快的事情，可能你們都是向父母發(fā)泄吧!有時(shí)，會(huì)嫌父母的嘮叨，但你有想過(guò)嗎？他們像這樣嘮叨嗎，他們也不想的呀!可是為了你們，他們寧愿你嫌他們煩，也不要讓你們變壞。
時(shí)間是一種很奇怪的東西，他不會(huì)讓你們看見而是讓你們身邊的所有一切變舊，變老，所有珍惜當(dāng)下是一種自愛的行為。有人曾說(shuō)過(guò)：“就算要死，也要死得光彩”。所以就算要變老，變壞也要證明有他的存在。人生不可能一路都是平坦，可能會(huì)有荊棘，而這些荊棘不是為了要讓你被人看笑話，而是讓你變得更強(qiáng)!“玉不琢不成器”，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我都是這樣警惕自己。這樣才不會(huì)倒下來(lái)，人要訓(xùn)練自己不要一味的跌倒要?jiǎng)e人扶，而是要想石縫里的小草勇敢的鉆出來(lái)。
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