學生的畢業(yè)感言(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，我們時常會因不同的人和事內(nèi)心會有所觸動，產(chǎn)生不同的想法，有這樣的時機，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。那么如何寫感言才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的學生的畢業(yè)感言，歡迎大家分享。
學生的畢業(yè)感言1
在大學的宿舍里，我認識了好多新朋友，亦是我這一輩子的姐妹，我們一起學習，一起打工，一起臭美，一起逛街，一起談笑風生，當然，生活也少不了一起哭，一起鬧，就算彼此因為一點小事爭吵，也會在僵持兩天之后相互低頭道歉，我感謝上蒼，讓我在大學擁有這么好的姐妹，雖然現(xiàn)在有些已經(jīng)畢業(yè)工作，見面的時間少了，我們依然少不了聯(lián)系，因為我們是心意相通的姐妹。另外，我還認識了許多外系的哥們姐們，人生多一知己，何樂而不為?
我想告訴學弟學妹：友情是很真摯的感情，無論你在哪里，不要忘記和大學的兄弟姐妹們常聯(lián)系，一聲問候就會溫暖一顆人心。
匆匆過了四年，有過迷茫，有過放縱，有過拼搏，有過成功，我舍不得離開你，卻又不得不離開，無論以后我走到哪里，我也會為你驕傲，你是我一輩子的回憶!
學生的畢業(yè)感言2
1、畢業(yè)了，不要再坐到教室里聽老師講課了，卻要開始為生活奔波了。
2、四年的時間，不知不覺已經(jīng)走到了盡頭，我告訴我自己，最后一次作為學生走出校門的那一剎那，我將對我的青春回憶做一個告別，將一切的記憶，深深的烙在心底最深處。未來還有很多路要走，帶著美好的記憶迎接美好的明天。
3、畢業(yè)了，又是另一個人生征程的開始，等待我們的將是更為廣闊的一片藍天！讓我們一起加油為自己的理想而奮斗，用自己的實際行動去做一個合格而優(yōu)秀的涉外人！
4、風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
5、聚也不是開始，散也不是結束。同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好，將永遠銘刻我心！
6、四年轉瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視；仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚�？傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟�，是你歡樂的笑語；總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望；總念那日復一日暗中綻放開的燈光，輕易驅散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。
7、四年，想想很長，過起來卻如此的短暫，往昔依舊，四年的光景卻如此清晰。四年前第一次走進校園的陌生，第一次住進集體宿舍無眠，第一次憑著自己的努力掙錢，第一次自己處理所有的問題，第一次在這樣小型的社會上獨立生存，不靠父母，不靠朋友，只有自己。如今這些都成為往事，很多事情都已經(jīng)養(yǎng)成了一種習慣，但是記憶卻成為永恒。
8、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
9、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
10、去年的此時，看著忙碌的學長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠。而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。
學生的畢業(yè)感言3
高二要面對6科的學業(yè)水平考試，物理是我的難題，當時我的物理成績只有30多分，面對學業(yè)水平考試我真的是懷著莫大的恐懼，在區(qū)模擬時我更是“成功”的憑借我的45分考了班里倒數(shù)第二。高二我的物理是賈輝老師教，我很清楚我如果不努力賈輝老師也是不會主動給我補課的，于是我就嘗試將會考的題目分類從大題開始，每類題我都從參考書上找題然后不停的問賈輝老師，就連早上到校的時間也不放過，也就是在奮斗物理會考期間我有了很多的外號比如“十秒小達人”，“選擇錯五個，填空錯兩個，答題全錯”，我很努力我怕物理的會考成績會是D，當時我很清楚的記得我的班主任說過一句話：賈輝現(xiàn)在的脾氣越來越好了，越來越有耐心了。
當時賈老師聽了沒有說什么，但是我卻知道賈老師可以耐心給我講題講到這個份兒上我就不能辜負老師的付出，事實證明我做到了我的物理會考成績是A。賈老師在我心里一直都是好脾氣，我也一直記得賈老師對我說過的一句話：可芯兒我要不是看你這么努力我早急了，你怎么就記不住呢！我當時聽了真的心里也很不舒服，我知道我夠努力可是對于物理我就和不入門一樣，怎么也記不住原理，所以班里的每個人都知道項可芯對于萬物蒼生的了解真的是爛透了。
有一次我去問賈老師題我就是越問自己越難理解，那一次賈老師差點生氣了，可是我是項可芯，我依然會堅持不懈，因為我喜歡物理我才學的理科，我雖然成績不好但是我相信興趣可以決定我的未來。直到現(xiàn)在當我收到天津師范大學這個一本院校的錄取通知書的時候我也很想分享給賈老師這個消息，因為我的高考歷程他一直給予我關心和幫助，在這里我要對賈老師說一句謝謝，謝謝您兩年來對我的幫助，可芯真的很感激您。
學生的畢業(yè)感言4
人的一生好比一條曲線，人生中的困難就是曲線中的低谷，成就就是高峰，人生的第一個低谷就是小學畢業(yè)時該如何選擇，選擇對了便是輝煌，而在這個時刻，也面對著畢業(yè)的惆悵。
在一二年級時，畢業(yè)是一種奢求，是可望而不可求的，三四年級時，畢業(yè)是一種渴望，五年級時，感到就要解放了，心情很激動，六年級畢業(yè)時，本來可以認為可以逃脫老師的“魔掌”，可是現(xiàn)狀并不是想象的那樣快樂，雖然心情很激動，但那是離別時的悲傷而引發(fā)的。抬頭望望天空，心中很是悲感，為什么不是快樂？為什么不可以愉悅？老是把我們送上考場，和我們話別時眼眶是紅紅的，連一向堅強的語文老師也是，老是把最美的祝福送給我們，感覺自己眼眶發(fā)熱，自己也快哭了，回首一看，原來別的同學也一樣眼眶紅紅的，我們長大了，我們知道分別的悲痛了，心里悶悶不樂。
就要踏上新的起跑線，我們永遠忘不了老師的諄諄教導，忘不了我的母校，此刻我只想把我們的心聲告訴老師：“我們愛你！”
學生的畢業(yè)感言5
高三我選擇了藝考，學校的所有補課我都沒有參加先后去了吉林北京等地方參加了專業(yè)考核，有失敗有成功，20xx年年前我的藝術考試幾乎沒有被任何學校認可，老師們和我的家長說這個專業(yè)沒人幫忙很難考啊，我也是曾經(jīng)想過放棄，因為面對多次張榜公布成績，我都名落孫山，哭也沒了勇氣，但是我一樣要堅持，我知道我還年輕我還有權利追求我的夢想，更重要的是我要用自己的努力告訴所有勸我放棄的人們。
他們低估了我的能力，他們低估了我的專業(yè)水平，支持我追夢的動力是我高三參加完語文數(shù)學會考后我在吉林的日子里語文劉娜老師給我發(fā)語音要我在吉林注意身體加油參加專業(yè)考試文化考試這邊我回到學校她會幫助我，悲催的就是高三一模二模甚至三模我的語文成績很穩(wěn)定的在89分，可是就是這一直不及格的分數(shù)劉娜老師也沒有放棄我，所以高考我的語文成功破百。
學生的畢業(yè)感言6
1.還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號，是的，從那時起，我們獨特踏進了這片令人向往的天地……
2.雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺得孤單和悲涼，但我們究竟走了過來。
3.臨行前，我贈你一個美好的幻想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
4.雖說，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。
5.還記得那一天的攝影紀念嗎?我的霎時意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
6.鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，化作美麗的記憶!
7.雖說，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。
8.還記得那一天的攝影紀念嗎?我的霎時意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
9.是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友誼，我回永遠愛護。
10.雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺得孤單和悲涼，但我們究竟走了過來。
11.日月如梭，一轉瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠迷戀的百草園。
12.面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
13.紅葉紛飛的楓林里，我們曾占有多少回想。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美好的境界。
14.日月如梭，一轉瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠迷戀的百草園。
15.是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友誼，我回永遠愛護。
16.你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的，我祝你成就越來越好。
17.聚也不是開端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過的那段快樂的日子。
18.臨行前，我贈你一個美好的幻想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
19.生涯的大陸已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動……
20.采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。
學生的畢業(yè)感言7
因為年輕，我們總趕不上社會的節(jié)奏！總有一天我們會丟掉一些行李來加快步伐，比如愛情，或者夢想！去追求一個平凡，或者一個安定。我總在想是不是這世界上只有不斷的追求夢想才會遇到志同道合的人，其實遇不到志同道合的人也是可以生活的，而且生活也不一定就會枯燥乏味，或許愛情、夢想都是奢侈品，只有上帝庇佑的人才會擁有，真正的生活僅僅就是生活而已。年輕的我們不懂所以無懼，也因為不懂我們經(jīng)常受傷，成熟便是累累傷痕后的豁達和坦然，但我覺得也有對現(xiàn)實的無奈與規(guī)則的屈從，我們總是這樣的活著，在不明白規(guī)則的時候，懵頭懵腦的挑戰(zhàn)規(guī)則，只有失敗了受傷了才去學習規(guī)則，而最后卻成了規(guī)則的捍衛(wèi)者。
畢業(yè)，便是斷斷續(xù)續(xù)的離開，習慣了離別，卻在送別的那一刻依然會讓人心痛，畢竟每一寸過去的光陰和每一個朋友都是身上的一塊肉，割了肉如何不叫人疼呢。我們都不懂未來會怎樣，因為一輩子在年輕人眼中總是那么長，在老年人眼中卻那么短，社會瞬息萬變，就意味著每一個社會人都得去變化，所以我只能祝福和陪伴你左右，愿你一生安好，朋友！
畢業(yè)，關于未來，我不知是否有命運一說，命運好像就是回頭一看說原來我的一生就是這樣！但不管怎么樣，健康，快樂就很好了，這也是我希望你一輩子擁有的東西。有人腰纏萬貫卻生活在膽戰(zhàn)心驚中，有人街頭拾垃圾卻經(jīng)常有意外的驚喜和收獲，或者快樂跟物質(zhì)沒有必然聯(lián)系，也許只是我們一廂情愿的牽強附會，這里我似乎有點與社會唱反調(diào)的意思，曾經(jīng)看到一個結論，不知道正確與否，說一個人擁有知識的多少和獲得快樂和幸福的難度成正比，這與老子愚民的思想似乎不謀而合。
留住一寸光陰，相濡以沫，不如相忘于江湖。望穿秋水，選擇了像蒲公英一樣，就不得不受風的方向左右，我只能說，哪一年，等我回來！我們平凡的人不會被載入史冊，也就不會被后人銘記，所以，朋友請你在有生之年記住我二十二三的臉！愿你一生安好，康泰平安！
學生的畢業(yè)感言8
上大學后，才發(fā)覺小學是幸福的，無憂的；初中是快樂的，自信的；高中是充實的，希望的；大學是迷茫的，糾結的......
一群人呆在宿舍，再也不會像以前一樣。以前會聚在一起聊學習，聊小說，一起嬉戲，宿舍活躍無比；現(xiàn)在氣氛沉悶，大家埋頭苦干，只有敲打鍵盤的滴滴聲，時不時傳來幾聲呵呵聲。
高中時，一直再想像，大學生應該有許多豐富的戶外活動，不必像高中一樣只有寫不完的作業(yè)，大學生應該有更強的實踐能力，做事利落，干凈漂亮。而現(xiàn)在看來大不一樣。
同學上課不用心，一臉的無所謂；舉辦集體活動，一口干嘛是我做；
對他多提醒幾句，拿句我是大學生壓死你；戀愛時間占據(jù)了學習時間；見面說的是我很無聊，很郁悶，很糾結......忽然發(fā)現(xiàn)我不知道要干嘛，我會干嘛，與其說，我更不如他們，至少別人上網(wǎng)聊天比你厲害，沒幾人和你聊；至少別人游戲比你厲害，你不會；至少別人看一天很精彩，你卻煩惱；至少別人戀愛比你厲害，人家可以一對二，你一個也沒......我想學更多的東西，對我未來有用的，每當媽媽問大學好玩不，你學到什么了，我都在搪塞過去，我其實很愧疚。可我不想她更心涼......
在大學里我想我學會了，學習能更主動些，遇到事情能變位思考，對生活不再過于幻想。有時感覺長大了，或許這是生活吧。
學生的畢業(yè)感言9
各位老師：
看了昨天的畢業(yè)典禮，真是感慨萬千。咱們班的每個節(jié)目都是那么精彩，看得出來老師們是付出了很多心血和努力的。家長心里也感到很驕傲。孩子們已不再是那個哭哭啼啼，連路都走不穩(wěn)的寶寶了，現(xiàn)在長得又壯又健康；也不是入園時那個不懂事的寶寶了，而是懂得了很多知識和道理，有了自己的理想，能獨立發(fā)表自己的.觀點了。從孩子的言語和處事中，發(fā)現(xiàn)孩子一天天長大，一天天進步，我們會銘記每個細節(jié)，會提醒孩子，牢記啟蒙老師——幼兒園老師，要感恩老師。
孩子即將畢業(yè)，作為家長我們對老師充滿無限感激。“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您給我們孩子的愛和關懷！謝謝您的教育和培養(yǎng)！
祝各位老師在以后的工作中一切順利！
xx媽媽
學生的畢業(yè)感言10
六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方。生產(chǎn)日期：從我倆認識開始。保制期：永遠。歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念；畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼。時間飛的越遠，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶、飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!
學生的畢業(yè)感言11
1、同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
2、慢慢地走在校園中，身旁不時地跑過一群穿著五顏六色的球衣，拍著一個早已有了裂紋的籃球的校園男子漢。若是在兩年前，我也會風一般地沖進食堂，還要想方設法地尋找著排在前面的熟人。海崖文學經(jīng)典短句整理現(xiàn)在這種感覺只能用來回憶，使自己傻傻地笑一下。我仿佛是一個局外人漠視這一切，而這一切也離我越來越遠，因為，我就要畢業(yè)了。
3、畢業(yè)了，是否還記得我們曾經(jīng)為了新聞專業(yè)而努力爭取一切機會，甚至聯(lián)名簽名的張狂？
4、四年前，我來了，邁著輕盈的步伐來了，左顧右盼；四年后的今天，我走了，邁著踏實的步伐走了，目光堅毅，奔向遠方。
5、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
6、當我坐在畢業(yè)典禮的會場上，一瞬間竟有落淚的沖動，有些復雜的滋味涌上心頭。
7、分別是為了相聚！以后大家經(jīng)常聯(lián)絡才是。
8、每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。然而，時光洗刷。我們?nèi)魏蔚倪^去，只剩下最美好的。獻給每一個你們，以及最美好的，年華。
9、再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經(jīng)過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經(jīng)過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
10、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣�？罩袀鱽聿脊萨B的鳴叫。我知道，該出發(fā)了！
11、炎熱的夏季，到了離別的時刻，回首過去四年的時光，青春，揮灑在美麗的大學校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年后的今天，我們更加自豪。
12、很多年后，我們把這個夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。
13、光陰似箭，歲月如梭，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
14、各位，好日子過一天少一天啊，不管是畢業(yè)班的同學還是師弟師妹，大家趕緊珍惜剩下的大學時光吧，以后就很難有這么瀟灑的生活了。
15、又是一年畢業(yè)的季節(jié)，又到一年離別的時刻，許多的不舍與依戀縈繞心間，這個美麗的校園帶給我們太多的珍貴回憶，真的要走了，心里不免有絲絲難過的情緒在躁動著。四年的時光就這樣匆匆流逝，仿若在一瞬間帶走了我們曾經(jīng)一起奮斗、一起歡笑的美好日子。也許是太過眷戀，又或許是太過感動，時間早已悄悄將這一切沉淀，深埋于心間，曾經(jīng)的美好記憶在此刻瞬間爆發(fā)，一幕幕在腦海中重復上映。
學生的畢業(yè)感言12
五年的醫(yī)學生生活短暫而充實，希望學弟學妹們在上學伊始樹立自己的人生目標，并以此為導向，努力拼搏;同時要讓自己的生活豐富多彩，除了日常的專業(yè)學習以外，多多參加社團活動。拓展自己的人際關系，豐富自己的閱歷，更是大學生活必不可少的元素。最后祝大家學有所成!
想到離開母校最多的是對這里的眷戀，四年的時間在回憶里變得格外短暫，仿佛是被穿成了一條線，罅隙中五彩斑斕。四年的時光對于同窗的同學們，對于在學生會一起工作的戰(zhàn)友，對于住在一個寢室的兄弟們都太過短暫，那種情誼總是那么親切又是那么不舍�；蛟S每一個離別的季節(jié)都有太多的回憶和太多的不舍。
人生如畫，生活本身是一幅畫，但在涉世未深時，他們都是閱讀觀畫的讀者，而經(jīng)過了風雨，辨別了事物，他們又變成書中的主角，在各自演繹著精彩，他們永遠會將這青春義無反顧的繼續(xù)下去。
我沒有游遍全世界，但我學到了游遍全世界的信心。
我沒有成為MVP(最有價值球員)，但我感受到了MVP的激情與雄風。
我沒有出過一張唱片，但我相信多年后你們?nèi)詴浀梦业穆曇簟?/p>
畢業(yè)了，我有些迷茫，因為我的天才蒙蒙亮。但我已能想像，那溫暖而明媚的太陽!
如今我要做的就是收拾行李，回家，然后再啟航，我得給我的夢想打包，因為沒有夢想，何必遠方。
親愛的，畢業(yè)快樂。
從農(nóng)村來到城市，從二十歲升為二十五歲，從稚氣的新生變?yōu)椴饺肷鐣兄鴾蕚涞睦仙瑥男呛９珗@的舊校園搬到旅順黃金海岸的新校園……一切都在變化，而我們也在成長。走遍校園的每一寸土地，發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗：習慣了在這里抬頭就能看到大海，迎面就能吹到海風，還有圖書館舒適的讀書環(huán)境，多媒體的教學設備，各式各樣的廣場。在這里值得我們留戀的還很多，而母校已經(jīng)為我們插上了翅膀，讓我們自由遨游，自由飛翔了。
學生的畢業(yè)感言13
本來想畢業(yè)照那天寫出來的，可是由于其他原因，現(xiàn)在才能寫完
畢業(yè)照那天，感謝偉江和碧婷能來捧場。穿上學士服，感慨良多，只差學位證和畢業(yè)證，名義上，我已經(jīng)畢業(yè)了，我望著各奔東西的同學，望著身上的學士服，望著將要離開的校園，突然一種不舍的感覺在心底里冒了出來。眼前的同學，笑過，吵過，融洽過，矛盾過，大學的四年就這樣走了過來，盡管其中有那么一點點的不愉快，但是當這些都成為回憶的時候，其中的不愉快和矛盾都已經(jīng)變得不重要了，這份回憶，已變成了我對同學們的懷念與寄托。
17年學子生涯，如今就要結束，想起昔日上課情景，心里總是有點酸，現(xiàn)在沒有課可以去上了，以前都很討厭上課，可是一直上了17年的課突然結束，總有點適應不過來，在這里，我想慢慢的把這17年來的學子路程寫出來，等以后閑暇之余，上來空間看上幾眼，至少還有點美好的回憶，至少，有些珍貴的求學記憶不會忘記。
第一年——學前班
我沒有讀過幼兒園，小時候便是個野孩子，光著腳丫到處跑，其中經(jīng)常被玻璃扎到腳板底，留了很多次血。也偷看過小學舉辦的六一節(jié)目，很好看，有位老師看見我了，就帶我進去坐在她的學生里面，他們看到我，都很好奇，為什么會有個小孩子進來了呢？于是問這問那的，可我卻把心思都放在了節(jié)目上面。我第一次上學，是媽媽抱著的，大家可能會很好奇，為什么六歲的孩子還要抱呢？其實我不想去學校，不想被關在一個四面圍墻的地方。媽媽只好抱起我逼我去學校，她說：“別人都是笑著去上學的，你卻哭鬧著去上學�！钡谝淮紊险n，老師叫我們唱歌，我不會唱，我沒上過幼兒園，看到別的孩子都唱的有板有眼，我就覺得很奇怪：“為什么他們都會的呢？”后來才知道，原來他們都在幼兒園那里學過了。第一次畫畫，我拿著鉛筆，對著白紙苦思冥想了半個小時，但還是不會畫，求了姐姐很久，她才幫我畫一個簡單的小房子。當時姐姐是學校里的模范，成績很好，人也很漂亮，大概那時候大家都很崇拜她吧。老師看我又傻又呆，就問姐姐：“燕清，這真是你弟弟嗎？看他不像啊，看上去好像有點呆�！彼裕菚r我在老師的眼里，是個很笨很笨的孩子。
第二年——一年級
我升上一年級的時候，教育部已經(jīng)把學前班給去掉了。我很傻，還在想：“當我升上二年級的時候，一年級是不是也沒了呢？”那時，姐姐已經(jīng)考上初中了，學校里面已經(jīng)沒人罩著我了。我很笨，同時說話很口吃，經(jīng)�；卮饐栴}的時候都口吃的不會說，這個問題明明我會的，但是就是答不上來。所以，老師給我封了個稱號，十大怪人之一——口吃怪，當時對我的打擊挺大的，口吃也不是我想這樣的，至于其他的九怪，我就不說了，所以現(xiàn)在我覺得作為一個老師，真的不要隨便給學生起外號，對于你來說，可能只是一時的玩笑，但是對于學生來說，是一段很長時間的打擊。那時候，我只能避免說話，像個啞巴一樣學習，當時班里面有兩個學習很好的學生，一個是梁，一個是黎，班長也常在她們兩個之間挑選，那時候，我只能默默的向她們學習，在期末考那里，我終于兩科滿分了，第一名。我回家的時候，故意裝著苦臉，媽媽看我這樣，以為我考的很差，安慰說，沒關系，考的怎樣就怎樣，下次努力點就是了，我突然一笑，拿出獎狀說：“媽媽，我考了第一名。”媽媽一看，高興得抱著我原地轉了好幾圈。
第三年——二年級
理所當然的，我升上二年級的時候，一年級并沒有撤掉。那時候小學建新樓了，我們的路程更遠了，爸爸不放心，就騎著自行車載我去上學。班主任還是原來那個老師，我還是一樣被叫做口吃怪，可是很意外的做了學習委員，其實只是個空頭職位，真正的權力還是在班長手里。那時候，她們兩個仍然是一正一副兩個班長，很多時候起凳打掃，我都不會，是班長看不下去，幫我把凳子起了，再去掃地，當時在老師眼里，我是除了在期末考試碰巧考上第一名之外，其他都是一無是處的學生。放假的時候，二表哥給我?guī)砹艘慌_游戲機，后來才知道，那叫小霸王，我覺得很新鮮，于是，從那時開始，每次假期都要玩小霸王。
第十二年——高二
高二的時候，我遇上了一個很嚴厲的老師，叫l(wèi)eilei，她教英語，可我英語非常爛，真的很難想象到我初中的時候參加過英語奧林匹克�？次矣⒄Z的成績這么差，還不努力補，就經(jīng)常罵我了，可能高一的時候舒服慣了，所以很難改得過來。
第十三年——高三
高三那年是我姐結婚的時候，我想請假，但被班主任罵得一塌糊涂，說我不努力學習等等，當初是誰說石中管的不嚴厲，高三非常嚴。那時候我開始寫長篇小說，可是太忙了，所以只寫了幾萬字。高考的時候，考差了，結果去了廣東工業(yè)大學，其實我的目標是華南理工，想起來，高中這三年，是我一生的悔恨。這也是為什么高中這三年我沒什么東西可寫的原因。
第十四年——大一
去到廣州大學城讀書，第一印象就是這里很多大學，在注冊的時候，很意外的發(fā)現(xiàn)了初中的朋友阿健也進來了，只是我是計算機學院的，他是自動化學院的。剛進來，上的第一節(jié)課是c語言，想起那老師，我真的不知道該說什么了，一嘴的北京話，說得我們很想睡，但又在快要睡著的時候突然大吼，把我們嚇醒了，這樣子，還怎么去上課。搞到我那一年，c語言學的很爛。大一那年，大學的三件事，除了獎學金之外，另外兩個都做了。不知道為何，那時候我逃課被點名的幾率是100%，上課的時候不點，當我逃課的時候就點。搞到舍友想逃課的時候，就先問我逃不逃，我逃課的話他們就一定去上課。那一年，我偶然遇到了她，她的名字很漂亮，記得有一次，我折了999只紙鶴給她，只是在錯誤的時間，錯誤的地點相遇，也注定了結果要分開，隨著北京奧運的舉行，我們漸行漸遠。
第十五年——大二
大二是我最發(fā)奮讀書的一年，因為大一時，英語以59分的分數(shù)掛掉了，導致大二的時候不能雙修，那時候很可惜，跟前十名差那么幾分，獎學金就那么擦肩而過。
第十六年——大三
大三真不知道都干了些什么，那時候覺得這樣下去不行，一定要學會點東西，就拼命的練指法，學c++，結果學的太遲，學院的研究所沒考進去。
第十七年——大四
舍友已經(jīng)開始找工作了，我是最遲去投簡歷的那一個，結果卻意外的第一個找到工作，那時候參加過uc、迅雷、網(wǎng)易等幾家公司，但都石沉大海。10月份收到的錄用通知，知道現(xiàn)在已經(jīng)有6個月了，在這幾個月里，認識了許多新同事，學會了許多新東西。
想起當年哭著上學前班，至今17年了，漫漫學子路，有時雖然很辛苦，但如今想起，仍讓人時�；貞洝�
學生的畢業(yè)感言14
“親愛的請不要難過，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒開，小學的六年生活就這樣結束了�；仡欉@六年的小學生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語就能夠說清楚的。
過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學和我的老師，但是，要記住我們還是同學，還有最親的師生關系。
再見了，陪我>克服困難的好朋友。
再見了，給我快樂的班級老師同學。
再見了，給我留下美好回憶的實驗小學。
學生的畢業(yè)感言15
1、 和我一起在一個槽子里吃了四年草料的那頭驢，拿著我的留言冊，想了有半個小時，然后流著淚在那頁紙上寫滿了一個大字其它的什么也沒有寫（包括他的個人資料），但我一生也無法忘記。
2、 有一種人，天生就有一種氣質(zhì)，髙潔出塵，就算他三天不洗臉六天不洗澡十二天不換襪子，喝的是溪水、吃的是路邊攤、睡的是階下樹干，他還是一樣比天天洗三次澡、日日換四次衣服、時時擦汗揩塵的人更加令人覺得神清氣爽。沒想到你就是這様?shù)娜耍?/p>
3、 太陽從那被露水浸濕的晨夢中醒來，跨過洶涌的海洋和高山地面，使整個天空都麗彩交輝———光明。啊，又一個金色的黎明到來了！這黎明，屬于我，屬于你！
4、 到氣勢磅礴的大海上去吧！踏著濤峰浪谷，跟大海對話，與大海同歌。那樣，粗放豪爽的大海，就會贈予你海一一樣的胸懷，賦予你海一般的氣魄！
5、 你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時時將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！
6、 我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
7、 但愿人生的別離、懷念、重逢是首節(jié)奏明快的三部曲，不要缺了一部；但愿普天下善良而不幸的人們，能從容勇敢地完成它。
8、 看，這翩然而至的，就是你的明天！明天———充滿了陽光，充滿了色彩，充滿了創(chuàng)造的汗水、進軍的鼓點、奮戰(zhàn)的吼聲、勝利的歡呼啊，你的明天，多么迷人，多么絢麗！
9、 每個人的生命中都有春天，只是有的早來，有的遲至。不必為它早到而欣喜，也不必為它遲來而憂郁。春，有她自己的方向，有她自己的步伐，有她自己的節(jié)奏和聲韻。
10、 你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。
11、 張開你的帆，去乘風破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的岸。
12、 高考成績出來以后，我無疑是十分高興的。但我明白，這只是回饋我的努力的一個小小禮物，還算不上是一種成功，畢竟以后的路還很長。
13、 進高三之前，我列了兩張表。第一張里，我把自己的薄弱知識點都列為“重點照顧對象”。第二張里，從高到低列了5所想去的大學，還有每門課想達到的分數(shù)。
14、 再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
15、 踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
16、 我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。
17、 我也許差一點就選擇了逃避，但我慶幸我沒有。我始終記得做不出物理題的時候的那種懊喪和不甘，想放棄卻還是卯著勁，花上很長時間想把它啃下來。似乎有點固執(zhí)，但這固執(zhí)并不是沒有回報。
18、 高一科目比較多，難免會有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多，有人因為不喜歡它的任課老師，有人因為自己學得厭倦，有以“不感興趣”隨便搪塞。可是，誰說興趣不可以培養(yǎng)？只要時刻保持一顆好奇心，保持一份求知欲。
19、 三年前，我走進余高。望著靜靜矗立在那里的教學樓，心里有不安，有憧憬。不安是因為不知道自己能否成功地融入這個新環(huán)境；而憧憬則是因為即將在這里開始新的生活。老實說，剛進余高還是有不適應的。課程上加了難度，學起來自然沒有初中里輕松；周圍的環(huán)境一下子變的陌生，同學也都是新面孔，種種復雜的心情交織在一起，真是一言難盡。
20、 可能很多人都經(jīng)歷過這樣一個過程，從初中里稍稍努力就能得到一個滿意的分數(shù)，到高中里拼死拼活還不一定能見到成效，這個中的滋味，只有自己能夠體會。遇到困難與挫折，有的人質(zhì)疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒有了時間。事實上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅持。
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