【精華】五年級(jí)幸福作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)幸福作文 篇1
幸福是什么呢？我的幸福藏在了哪里？我認(rèn)真想了許久，終于，我想起來了，我的幸福有許多許多：家里多了一位親人---我可愛的妹妹；我的文章登上了報(bào)刊；我成為了英語小組長(zhǎng)……
自從家里多了一位可愛的妹妹，我們家變得更加溫馨了，妹妹喜歡大喊大叫，剛剛半歲的她，現(xiàn)在都會(huì)叫“媽媽”了，有時(shí)，她的一個(gè)小動(dòng)作，也能惹得我們哈哈大笑，這是不是很幸福的事情呀？
再說說我的作文是怎樣登上報(bào)刊的？我想大家在寫作文時(shí)，也會(huì)像我一樣，絞盡腦汁、挖空心思的在腦庫里尋找優(yōu)美的詞、句、段。其實(shí)以前，我也會(huì)經(jīng)常為老師布置的作文苦惱不已，但很快我就找到了一個(gè)“提高作文水平”的好方法：首先，進(jìn)行大量的課外閱讀，然后再把好詞好句積累下來，合理運(yùn)用在自己的文章里，作文完成后，再經(jīng)過幾次的修改，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，自己的作文變得是越來越通順了----
我還記得，我第一次發(fā)表的文章是《膽小的兔子士兵》，它就發(fā)表在山西《小學(xué)生拼音報(bào)》20xx年暑假合刊上，哈哈！這只兔子就是成語故事《守株待兔》里面的那只，我發(fā)揮自己的想像，把不幸的兔子撞樹之前的故事編了下來，沒想到，竟然被編輯老師選中發(fā)表了，看到自己的文字變成鉛字，這難道不是幸福的事情嗎？
升上五年級(jí)時(shí)，由于我的英語成績(jī)不錯(cuò)，老師就封我一個(gè)小官-----“英語小組長(zhǎng)”，我覺得當(dāng)組長(zhǎng)可真費(fèi)勁，每天要聽各位組員背課文，星期五的時(shí)候，還要收取他們的家庭作業(yè)，還要時(shí)不時(shí)地給給學(xué)習(xí)委員“匯報(bào)工作”……剛開始，我覺得當(dāng)小組長(zhǎng)真辛苦，可后來，我突然發(fā)現(xiàn)，自己的能力得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可時(shí)，我又覺得非常開心了，這份工作讓我充分體會(huì)到自己的責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)真想想，這的確是很幸福的事情呀！
我覺得，現(xiàn)在的我就像是一只幸福的小蜜蜂，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，正創(chuàng)造著屬于自己、屬于大家的小快樂！
五年級(jí)幸福作文 篇2
與任m同學(xué)相識(shí)、相知、成為同桌，又分開來座，已經(jīng)是四年的時(shí)間，在一起的時(shí)候，從不因矛盾而大動(dòng)干戈，但有時(shí)也為雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵過后從沒往心里去，卻因有一丁點(diǎn)互相幫助而驚喜并快樂幾天。四年時(shí)間里算是聚少離多，前三年有幸同桌，也只是在下課十分鐘偶爾交流一下上節(jié)課的收獲，或就一些知識(shí)難點(diǎn)互相點(diǎn)撥。她給我的印象是認(rèn)真刻苦，經(jīng)常是課間時(shí)間也在看書練字，很少參與同學(xué)們的嬉戲，加上成績(jī)一直班上名列前茅，漸漸在我心中成為學(xué)習(xí)榜樣，有了深交的愿望。
三年級(jí)上期前，我在湖南歌舞劇院學(xué)習(xí)主持和民族歌舞，有一天，任m給我介紹拉丁舞音樂如何如何節(jié)奏感強(qiáng)、舞步如何如何鏗鏘，才知道她在托星學(xué)校學(xué)習(xí)拉丁舞。好靜的女生原來還有好動(dòng)的一面，對(duì)她的好感增加一份。后來，在托星、在學(xué)校我倆有了一段共同練習(xí)拉丁舞的日子。在課后、在周末“長(zhǎng)相斯守”，談?chuàng)u擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰如何動(dòng)作到位，談舞步如何伴隨音樂節(jié)奏，有時(shí)還八卦一下自己今后要從事的工作，各方面知識(shí)豐富不少，友誼更近了一步。
四年級(jí)上期日子平淡地過著，跟以前沒有分別，多了一份交流，多了一份友情，讓我心情更加積極向上，鍛煉身體的效果好了很多，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。
友情可以收獲進(jìn)步，是一種幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇3
我的幸福有很多。
比如說和朋友一起玩。我最好的朋友是我表弟。每當(dāng)我很無聊的時(shí)候，他總是跑過來對(duì)我說：“哥哥，我們一起去玩吧�！庇袝r(shí)雖然只能玩幾分鐘就被媽媽喊過去看書，但是這幾分鐘內(nèi)，我也能感到幸福。
比如說周末能睡懶覺。因?yàn)橹芤坏街芪�，每天早上我都必須�?：50起。周日要上興趣班，七點(diǎn)半就起床。有時(shí)候我起不來，媽媽就會(huì)把我喊起來。有時(shí)候我連早飯也吃不下，一心就想睡覺。所以說只有周六是我最幸福的時(shí)候，雖然上午也有課，但是可以十點(diǎn)才走。所以我都八點(diǎn)半才起，而且是睡到自然醒，誰也沒叫過我。這也是我的幸福。
還有一種幸福，是和同學(xué)到小區(qū)里騎自行車。我把作業(yè)做完了以后，就會(huì)約同學(xué)下去騎車，而且他們家離我們家很近，三分鐘就可以在下面“狂歡”了。有時(shí)我們繞小區(qū)騎幾圈，有時(shí)我們比賽看誰騎得快，都忘記了時(shí)間的流逝。我們玩得不亦樂乎，最后還是媽媽把我們喊上去的。
這就是我的幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇4
常常在腦海里思索著幸福是什么？是不是像水中花、鏡中月一觸就會(huì)消失的無影無蹤？還是像天際的云彩、天上的星辰可望不可及？悄悄地我給幸福下了一個(gè)定義：唯美的愛情童話、感人的死里逃生，耀眼的眾星捧月才是幸福。也因此，我常常覺得在很不幸，十九年的生活平淡的就像一杯無味的白開水，一潭吹不起風(fēng)浪的湖水。直到那天，我才明白幸福就在手邊，時(shí)刻地在你身旁嬉戲，只是你不察覺罷了。
那天如往常一樣的回家，隱約在空氣中嗅到一股不平常的氣味，帶著淡淡的憂愁，才知道奶奶已停留在彌留之際。我慌忙感到奶奶床頭，聽奶奶囈語。隱約聽到“有你這個(gè)孫女聽我嘮叨，真的很幸福�！蹦且豢�，我真的悔不當(dāng)初。天知道奶奶認(rèn)為幸福的事，在我這里竟成了一種折磨人的討厭�？涩F(xiàn)在回想起來，在奶奶嘮叨聲中，不是包含著關(guān)愛之情嗎？依偎在奶奶身邊不是讓幸福天時(shí)陪伴著我嗎？也許真的如別人所說的，在受盡“疾病”和“困苦”之后，才知道以前的健康快樂無憂地活著就是一種幸福。思前想后，我不經(jīng)愚笑自己以前的無知網(wǎng) ，把幸�？吹奶吡�。其實(shí)幸福是只要你一低頭、一伸手就會(huì)觸及到的。
為家庭忙前忙后的母親們，請(qǐng)把你那為生計(jì)愁苦的一張臉低頭看下吧！你會(huì)看到身邊的兒女正為你綻開如花的笑容：為事業(yè)打拼的成人們，請(qǐng)放慢你那疾馳的腳步，低頭看看兩旁，那大自然的寶藏在為你們毫無保留的敞開著；正在臺(tái)燈下埋頭苦讀的學(xué)子門，請(qǐng)你把手中的筆放下，伸手去拿桌上母親為你準(zhǔn)備的熱牛奶品嘗吧！在身邊如此多的小事中，你是否感覺到一種難以言傳的慰藉和幸福正溢向你的心房呢？
五年級(jí)幸福作文 篇5
昨天，我觀看了一部教育影片，題目是《珍愛生命，注意安全》。這部影片很有教育意義，它讓我懂得：生命是很脆弱的，我們要時(shí)刻保護(hù)自己不受到傷害。
影片一開始就介紹，全球每天幾乎有一個(gè)班的學(xué)生在減少，他們有的溺水身亡，有的喪命于交通事故。這是一件多么可怕、悲痛的事情呀！看著失去孩子的親人們失聲大哭、痛不欲生的場(chǎng)景，我禁不住鼻子一酸，淚眼模糊。
后來，我看到一個(gè)小女孩睜著一雙憂愁的眼睛，身下美麗的雙腿不見了，替代的是一個(gè)圓圓的籃球，真叫人觸目寒心。怎么會(huì)是這樣的呢？一天，她去給在田間干活的父母送藥，經(jīng)過馬路時(shí)，被一輛突如其來的汽車撞到，車輪無情地從她雙腿上軋過。從此，她失去了靈活的雙腿，不能再像以前那樣又蹦又跳了，只能眼睜睜地看著小伙伴們追逐嬉戲，只能用雙手撐著地面，靠籃球彈跳走路。小女孩本該如花般的生命從此黯然失色，這怎不叫人心痛惋惜呢？
我多想對(duì)司機(jī)叔叔大聲說：“叔叔，請(qǐng)您安全駕車，開車時(shí)不要東張西望，不要超速超載，更不要酒后駕車。叔叔，請(qǐng)您把自己和別人的幸福掛在心間！”
五年級(jí)幸福作文 篇6
幸福，就像一首淡淡的歌，淡淡的沁入我們的心房，卻帶給了我永恒的感動(dòng)。
家，是最普通的幸福，它是一首甜蜜的歌。無論在什么時(shí)候，家都給了我們無比的溫暖：當(dāng)母親為你做好早餐時(shí)，幸福的滋味已經(jīng)在你心中流淌;當(dāng)你做在爸爸的'背上玩耍時(shí)，幸福已經(jīng)到了你的心中;當(dāng)父母為你而感到驕傲?xí)r，你是否感到你已得到了幸�！腋＃鋵�(shí)非常簡(jiǎn)單，我們從小生活在幸福之中，應(yīng)該好好珍惜它，不要讓它失去。
學(xué)校，是一首快樂的歌。在學(xué)校里，每時(shí)每刻都能感受到像家一樣的溫暖：當(dāng)考試成績(jī)好，受到老師的表揚(yáng)時(shí)，幸福就圍繞在你身邊;當(dāng)你獲獎(jiǎng)而得到同學(xué)的羨慕時(shí)，幸福離不開你;當(dāng)你做好事得到大家的贊揚(yáng)時(shí)，幸福正在蕩漾著……幸福，看似復(fù)雜的詞語，其實(shí)并不復(fù)雜，只要認(rèn)真地體會(huì)它，就會(huì)感到它非常簡(jiǎn)單。
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有屬于自己的幸福。兒女平安，是所有父母的心聲;學(xué)生進(jìn)步，是所有老師的渴望;受到表揚(yáng)，是所有同學(xué)的理想;能夠上學(xué)，是貧困孩子的祈盼;填飽肚子，是所有乞丐的盼望。和那些貧窮的人們相比，我們是多么的幸福啊，我們能在美麗的學(xué)校中讀書，能在父母的愛護(hù)之下成長(zhǎng)……
幸福值得我們珍惜，不應(yīng)該，甚至不能夠去傷害它，要讓大家知道幸福的珍貴。如果能給我一次許愿的機(jī)會(huì)，我希望：“讓世界上每個(gè)人得到的幸福同樣多，讓大家愛護(hù)自己的幸福，同時(shí)也尊重別人的幸福，這樣，世界將會(huì)永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)是一個(gè)幸福的家園。
幸福，不是單純的，它有味道和顏色，認(rèn)真地觀察，就能發(fā)現(xiàn)。幸福，其實(shí)一直藏在每個(gè)人的心中，它是無處不在的。幸福，雖然沒有藍(lán)天的深邃，沒有大海的壯闊，沒有原野的芬芳，沒有白云的飄逸，沒有小溪的清澈，也沒有小草的柔嫩，但它有自己的特色。幸福有酸，有甜，有苦，有辣，有咸，就像人們常說的：“人生五味俱全”。“只有嘗過苦，才會(huì)珍惜甜”，我要改改，只有經(jīng)歷了苦難，才會(huì)珍惜幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇7
我先用一個(gè)圓 做了我的臉，又用兩個(gè)藍(lán)色的小圓做了我的眼睛，再用一個(gè)紅色的半圓做了我的嘴巴。接著用兩個(gè)連著的紅色的小圓做蝴蝶結(jié)用橙色的半圓做我的辮子，接下來我用一個(gè)淺綠色的梯形做裙子，我用三個(gè)六邊形裝飾了我的裙子，你看很漂亮吧！我的胳膊是用兩個(gè)長(zhǎng)方形做成的，最后我的兩條腿是用兩個(gè)三角形做成的。
這樣一個(gè)完整的我就站在你面前了。
你看還給我修了一座漂亮的小房子，里面布置的可好了。我可以在里面讀書、畫畫、唱歌、跳舞·······
我好幸福啊！
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