在壓力中成長(zhǎng)作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的在壓力中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
在壓力中成長(zhǎng)作文1
有壓力才有動(dòng)力，有壓力才有進(jìn)步。在生活、學(xué)習(xí)中，我們會(huì)受到來(lái)自各方面的壓力，但也正是這些壓力，促使我們健康成長(zhǎng)。
給自己加壓，有壓才有動(dòng)力。我們只有不斷給自己加壓，制定超越自我的目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。倘若放縱自己，沒(méi)有任何束縛，隨波逐流，不給自己加壓，那么到頭來(lái)只是一生碌碌無(wú)為。戈壁的白楊，因?yàn)轫斨辉鸵媾R枯萎的壓力，在環(huán)境如此惡劣之地茁壯成長(zhǎng)。
有時(shí)，我們會(huì)面臨老師、父母的雙重壓力，這往往讓我們透不過(guò)氣。于是，我們便會(huì)抱怨，會(huì)訴苦。但你仔細(xì)想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有這些壓力，我們會(huì)完成作業(yè)，會(huì)考上大學(xué)，會(huì)找到一份好工作嗎？不會(huì)！我們只會(huì)沒(méi)有任何束縛，像斷了線的風(fēng)箏，找不到前進(jìn)的方向，會(huì)迷失自我。這是我在放風(fēng)箏中悟到的：
起先，我沒(méi)敢把風(fēng)箏放得很高，只讓它低低地飛，因?yàn)槟切⌒〉娘L(fēng)箏與我之間有一根細(xì)得看不見(jiàn)的線連著。風(fēng)箏在低空飛，我慢慢放線，它十分聽(tīng)話地任我擺布。線已放到盡頭。突然，線斷了，風(fēng)箏猛地向空中飛去，并開(kāi)始在空中上下地翻滾起來(lái)，很快便栽落下來(lái)。
我原以為擺脫了束縛，沒(méi)有了壓力，風(fēng)箏會(huì)自由飛翔，可沒(méi)想到它的命運(yùn)如此凄慘。瞬間，我明白了——我就是那風(fēng)箏，渴望自由的飛翔，而父母的“良苦用心”正是那根線，如果沒(méi)有父母的管束和壓力，我又怎能在廣闊的天空飛得更高，更遠(yuǎn)呢？
在壓力中成長(zhǎng)作文2
2020年注定是個(gè)不平凡的時(shí)期，那一年，疫情席卷全球。眾多球迷最?lèi)?ài)的科比也不幸逝世。他生前，曾留下一句話："所有負(fù)面的事件，壓力和挑戰(zhàn)，都是我崛起的機(jī)會(huì)。"這句話，似乎映照了人的一生。
俗話說(shuō)：沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。試想，如果我們生下來(lái)就什么都有，不缺吃穿，想有什么就能立刻實(shí)現(xiàn)，不用奮斗，也無(wú)需掙扎。這樣的人生或許是幸福的，但也是空虛的。因?yàn)闆](méi)有生活的壓力，不用競(jìng)爭(zhēng)。就像如果我們都不用考試，直接按需分配學(xué)校，那會(huì)有多少人不再認(rèn)真聽(tīng)講，虛耗了多少人的青春。有人曾說(shuō)：經(jīng)歷過(guò)高考的人生注定不一樣。因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)過(guò)了什么是真正的競(jìng)爭(zhēng)，所以，高考過(guò)后，有多少孩子陡然成長(zhǎng)。這，就是壓力帶來(lái)的成長(zhǎng)。就如球星科比，在他加入球隊(duì)之初，他也曾飽受過(guò)許多流言蜚語(yǔ)，但是，坐過(guò)"冷板凳"的他，遭受過(guò)隊(duì)友冷嘲熱諷的他，憑借著笑對(duì)壓力的堅(jiān)韌，最終取得了不菲的.成績(jī)。當(dāng)人們問(wèn)他成功的秘訣時(shí)，他反問(wèn)人們："你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？"的確，沒(méi)有他在眾多壓力下的一步步成長(zhǎng)，也就沒(méi)有他后來(lái)的成功。壓力給了我們煩惱的同時(shí)，也在逼迫我們不斷向前一步。
一生之中，我們要面臨多少競(jìng)爭(zhēng)，生活會(huì)給我們帶來(lái)多大壓力，但，這些都不是最重要的。最重要的是，以生活為鏡，你能從每一次失敗中收獲多少。學(xué)會(huì)在壓力中成長(zhǎng)，就是完成了一次人生的蛻變。加油吧，孩子，愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)路上披襟斬棘，贏得前路光輝！
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