有關(guān)心愿的作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的有關(guān)心愿的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)心愿的作文1
每當(dāng)流星從夜空中劃過,我都會(huì)默默許下一個(gè)心愿——那就是能夠到北京的故宮參觀。
大海有它的波濤洶涌,泰山有它的峰巒雄偉,而故宮則有著它悠久的歷史,它蘊(yùn)涵著深厚的中國(guó)古代文化。
故宮,距今已有三千多年的歷史,是我國(guó)古代人民勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。我六歲時(shí),就曾聽到有人說起過故宮,那個(gè)時(shí)候我還不知道什么是故宮,后來聽媽媽說那里是過去皇帝住的地方。既然是皇帝住的地方,那肯定會(huì)比平常的房子好吧!從那時(shí)候開始,我就一直希望能去故宮看一看,仔細(xì)觀察那些盤龍金柱,去欣賞那美麗的御花園景色。
每當(dāng)我在電視上看到或聽到故宮,我的心就仿佛被一根隱形的繩索牽著,再也離不開了。我邊看邊想:故宮會(huì)是什么樣的呢?會(huì)不會(huì)很大很大?
后來,我長(zhǎng)大了一些,對(duì)于故宮里的事物也有了一些了解。想去故宮的愿望就更加強(qiáng)烈了。每到假期,我就會(huì)央求爸爸帶我去看故宮。終于,在我苦苦的央求下,爸爸答應(yīng)帶我去故宮。在路上,我興奮地左顧右盼,恨不得馬上就能看到故宮?墒牵搅斯蕦m才發(fā)現(xiàn),今天一天的門票已經(jīng)賣完了。爸爸問售貨員:“今天賣了多少?gòu)堥T票?”“五百?gòu)!笔裁?五百(gòu)垼∵@一上午就完了?我驚訝極了!
于是,爸爸只好給我買了個(gè)一元錢老冰棍來安慰我。但我提不出一點(diǎn)食欲來,無(wú)精打采地向車站走去。
回到家后,我打開《中華上下五千年》這本書,一邊看著這美麗的故宮插圖,一邊想象著:此刻故宮里的人正在那里干什么……每當(dāng)我想起那次去北京故宮時(shí)沒買到門票,便懊喪不已。
上了六年級(jí),我學(xué)了《北京的故宮》這篇課文,對(duì)故宮有了更多的了解,而同樣增加的還有我對(duì)去故宮參觀的渴望……
我到底什么時(shí)候才能去北京故宮看一看呢?
有關(guān)心愿的作文2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是千代萬(wàn)代用來稱頌老師的名句。很小的時(shí)候,我上幼兒園,那里一個(gè)個(gè)如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué),老師們娓娓的教導(dǎo),令我難忘。于是,我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當(dāng)教師。
在我的記憶流泉里,教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的,他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識(shí),也就應(yīng)驗(yàn)了“老師是辛勤的園丁,哺育我們祖國(guó)的花朵”這句話。是他們把知識(shí)的甘露,一點(diǎn)一滴地灌輸給我們,而自己,卻愁白了頭發(fā)。
我想當(dāng)教師!這是我從上學(xué)起就有的心愿,那么強(qiáng)烈,那么美好。我要當(dāng)教師,當(dāng)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。同學(xué)們的作業(yè),我會(huì)一絲不茍地改完;同學(xué)們的問題,我會(huì)一字不漏地回答;同學(xué)們的錯(cuò)誤,我會(huì)一一幫助糾正……課堂上,我會(huì)繪聲繪色地講課,盡量不讓同學(xué)們聽膩;課間,我絕不拖課,與同學(xué)們一起游戲,討論問題;課后,適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題,加深同學(xué)們的印象。
我想當(dāng)老師,當(dāng)個(gè)標(biāo)新立異的老師。我不會(huì)按照老傳統(tǒng)的講課方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,我會(huì)結(jié)合生活時(shí)間,結(jié)合大自然,結(jié)合古今中外故事,讓同學(xué)們樂于聽,聽不煩。我也不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè),讓他們“叫苦連天”,我會(huì)注重實(shí)踐,讓他們多和社會(huì)、和生活接觸。
我想當(dāng)老師,當(dāng)個(gè)自信開朗的老師。我想當(dāng)老師,當(dāng)個(gè)富有童心的老師我的心愿,只是當(dāng)個(gè)毫不起眼的老師,但是,老師又是偉大的、圣潔的。樹,需要有根的支撐,才能生長(zhǎng)得高大挺拔;花,需要有根的支撐,才能生得嬌艷美麗;草,需要有根的支撐,才能長(zhǎng)得蔥綠細(xì)嫩……老師,正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀,放飛理想,自由飛翔!
有關(guān)心愿的作文3
我從小到大心里有好多好多心愿,可有一個(gè)心愿我最想實(shí)現(xiàn)它。小時(shí)候,我常常坐在草地上一邊數(shù)著星星,心里也想著自己的心愿是否能實(shí)現(xiàn)。有時(shí),我還向老天祈禱自己的愿望,讓小天使們來幫我實(shí)現(xiàn)我的心愿。長(zhǎng)大以后我懂事了,知道只能靠自己努力,所以從小學(xué)一年級(jí)開始,要好好學(xué)習(xí),以后才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。當(dāng)然,我為愿望付出了很多心血,媽媽幫我報(bào)了很多藝術(shù)類的學(xué)習(xí),天天不是學(xué)這就是那,媽媽報(bào)的項(xiàng)目可多呢,有跳舞、英語(yǔ)、小提琴、作文、書法、光這些還不足夠,我們要多學(xué)習(xí)一些別的東西比如語(yǔ)文和數(shù)學(xué)是最重要的。 我始終把愿望埋在心里,就像把什么東西埋在了心里,從此以后,那土再也沒有換新過,我把心愿深深的埋在了心里,心情一天比一天沉重。終于有一天,我對(duì)我的好朋友王飛迪說了埋在心里的話,講完了以后,我感到心里舒服極了。王飛迪也把一大堆的心說了出來。于是,我們還是做了一件像不懂事的小孩子做的事。我們先采了很多很多帶青蘋果香的樹葉,王飛迪說:“只要把葉子撒向空中,然后許下自己的愿望,就行了!蔽掖饝(yīng)了,我把葉子撒向夜空,然后許下了自己的心愿,我的心里好像有一個(gè)小天使,已經(jīng)把我拉到了成功的道路上。后來,我們把自己的心愿告訴了對(duì)方,讓對(duì)方知道自己心里的秘密,知道自己心里的痛苦。說完了,我們倆的眼睛濕潤(rùn)了,一大串淚珠從眼睛里滾了出來。然后,我們又采了很多葉子,撒在了清清的水里,它好像就是愿望,讓它順?biāo)鳎屛覍?shí)現(xiàn)愿望。我們倆談了很久很久,不知說了多少的話,流了多少的眼淚。后來,夜色以晚,我們都回到了自己的家,你想知道是什么愿望嗎?那就是我想當(dāng)一名有才華的女強(qiáng)人。 小天使,請(qǐng)實(shí)現(xiàn)我最大的心愿吧!
有關(guān)心愿的作文4
藍(lán)天、白云、新鮮的空氣,人們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下享受生活。這本是很平常的事,如今變的很是珍貴。
最近,由于環(huán)境污染日益嚴(yán)重,PM(我指的是PM 2.5、PM10 和PM0.1)的含量越來越高,導(dǎo)致霧霾形成了。霧和霾的區(qū)別就是:形成霧時(shí)大氣濕度應(yīng)該是飽和的,而霾是非水成物組成的氣溶膠系統(tǒng),空氣濕度和平時(shí)一樣。所以霧是屬于自然現(xiàn)象,而霾,是由大氣污染造成的。
霧霾的天氣是灰蒙蒙的,能見度很低,晴天不見陽(yáng)光,陰天更是陰暗,讓人提不起精神。最近幾個(gè)月天氣經(jīng);颐擅傻,我一直擔(dān)心要是植物一直不見陽(yáng)光,就不會(huì)發(fā)生光合作用,就不能生存,植物一死,人類所需的氧氣就沒有了,那世界該怎么辦?而且霾在吸入人的呼吸道后對(duì)人體有害,會(huì)造成支氣管哮喘、支氣管炎、過敏性鼻炎和變異性咳嗽,長(zhǎng)期吸入者甚至?xí)劳。因此,空氣的污染使人們出行時(shí)不得不帶上口罩,在北京等污染嚴(yán)重的城市許多人甚至帶上了防毒面罩;而且,能見度低容易產(chǎn)生車禍,許多地方不得不關(guān)閉了高速公路,給工作和生活帶來了很大的影響。
2月25日,也就是元宵節(jié),濟(jì)南遭遇霧霾。當(dāng)天,有些地方能見度低于10米,導(dǎo)致開車的好幾個(gè)紅燈都沒看見,闖了紅燈。另外還有一些地區(qū)因?yàn)殪F霾取消了元宵燈會(huì)。
幸虧雨雪可以把空氣中的塵埃洗掉,但好天氣不是靠雨雪洗出來的,是靠大家的。希望大家平時(shí)少開汽車,少開空調(diào)節(jié)約用電,過年過節(jié)的時(shí)候少放鞭炮……
說道這兒,你因該知道我的心愿了吧!沒錯(cuò),就是希望大家能行動(dòng)起來,一起節(jié)能減排,讓霧霾天能盡快結(jié)束,希望我們一直能在藍(lán)天、白云下快樂地生活!
有關(guān)心愿的作文5
每個(gè)人都有自己美好的愿望,有自己遠(yuǎn)大的理想。我熱愛表演藝術(shù),我的理想是——當(dāng)一名多才多藝的演員,在世界的大舞臺(tái)上,在百萬(wàn)觀眾的眼前,表現(xiàn)自己的風(fēng)采,為觀眾帶來笑聲,帶來歡樂。但是那一次真正的實(shí)踐,才讓我深深地體會(huì)到當(dāng)一名演員真的不容易,讓我徹底明白什么是“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”。那時(shí)我正在上六年級(jí),課余時(shí)間還去上影視表演課。`期盼已久的機(jī)會(huì)來了。老師讓我到電視臺(tái)去錄音,是關(guān)于六年級(jí)生理衛(wèi)生知識(shí)的話題,也可以說是一個(gè)宣傳廣告吧。我別提有多高興了。下午四時(shí)多,我們來到了錄音室,老師吧臺(tái)詞交給我們,分配了角色。這是一個(gè)小小的電視片段,里面的人都是講粵語(yǔ)的,老師讓我們把它翻譯成普通話 。這說起來似乎挺簡(jiǎn)單,做起來可不容易,我們必須對(duì)準(zhǔn)片中人說話的口形,人家說啥,你就得說啥。不能比別人快,更不能慢。導(dǎo)演也挺頭疼的,可我們犯的就是這個(gè)毛病,整天講完了再講,錄完了重錄……花了一個(gè)下午的時(shí)間,才完成任務(wù)。接著,我們又繼續(xù)錄一些別的內(nèi)容,一直錄到晚上九點(diǎn)多……我又累又困,但是我卻感到特別自豪,因?yàn),我終于當(dāng)了一回“小播音員”。我從中嘗到了當(dāng)一名演員幕后的辛酸苦辣。平時(shí),我們?yōu)榱死收b出色,得整天練繞口令,兒話音,北京腔等等。為了在舞臺(tái)上的形體更美觀,我們要練功,劈一字,拱橋……整天練得我們腰酸背疼。我們都希望能有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),但為了準(zhǔn)備緊張的小學(xué)畢業(yè)考試,一次次錄音,還有拍廣告的機(jī)會(huì),我都錯(cuò)過了。唉!無(wú)可奈何呀!但是我相信“有志者事竟成”,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),刻苦奮斗,去實(shí)現(xiàn)我的理想。我相信,這不是個(gè)永恒的夢(mèng),在不久的將來,這一定能成為眼前的事實(shí)!
有關(guān)心愿的作文6
我相信同學(xué)們都有許許多多的心愿吧,我的心愿也像天上的星星一樣繁多,但我目前最想實(shí)現(xiàn)的只有一個(gè)——改掉邋遢的壞習(xí)慣。
我從小就不怎么愛干凈,做任何事都不拘小節(jié),每次出去玩,不一會(huì)兒我就變成了一只灰頭土臉的“臟臟包”,只能洗個(gè)熱水澡來凈凈身子了。上幼兒園的時(shí)候,我每天放學(xué)都會(huì)約上幾個(gè)朋友到小區(qū)的小公園里玩,出于好奇,我經(jīng)常撿起地上的樹葉研究研究,或者抓上幾只昆蟲,所以每次都把手上弄得臟兮兮的。小時(shí)候熟悉的朋友看到了還會(huì)說:“這小孩真活潑!”聽后我還沾沾自喜,玩得更起勁了。雖然媽媽每天在我耳邊念叨:“你要愛干凈,手臟了及時(shí)去洗……”我聽后總不以為然。
小學(xué)四年級(jí)了,我邋遢的壞習(xí)慣還是沒改掉,有時(shí)上課摳摳鼻子,有時(shí)隨地扔廢紙,還有時(shí)把桌子上弄得全是墨水,時(shí)間一長(zhǎng),老師和同學(xué)們便開始議論起來,親戚也說:“這小孩都這么大了,怎么還這么邋遢?”剛開始,我不為所動(dòng),認(rèn)為邋遢也沒什么,但隨著時(shí)間的推移,我漸漸地明白了邋遢的壞處:平日里,別人都嫌我臟,不愿和我玩,以前我的朋友也和我漸漸疏遠(yuǎn)……我心里也有過失落,那時(shí)心里就下定決心要改掉這個(gè)壞毛病,可好不了兩天,我還是一而再再而三地又邋遢起來,至今我還是沒有改掉這個(gè)壞習(xí)慣。媽媽看到我也整天嘆氣,對(duì)我說:“你不邋遢的話,就是個(gè)人見人愛的小朋友了,再大一點(diǎn)你還這么邋遢就沒人愿意和你做朋友了!”我默默地聽著,慚愧地點(diǎn)頭心想:“愛干凈太重要了,它會(huì)讓人對(duì)你的第一印象加分,是對(duì)自己和別人的尊重!
這是我的心愿,也是媽媽的心愿。希望大家一起鼓勵(lì)和監(jiān)督我。
有關(guān)心愿的作文7
無(wú)論是名垂青史的偉人,還是默默無(wú)聞的凡人,每個(gè)人都有自己的心愿。但是,并不是每一個(gè)心愿都能實(shí)現(xiàn),也不是所有心愿都能堅(jiān)持到底。
小時(shí)候,小小的我總有一個(gè)心愿:希望我能有一個(gè)偉大的爸爸,做一個(gè)快樂的小公主?墒乾F(xiàn)實(shí)與理想總是有很大的差距,我只有一個(gè)平凡無(wú)奇、沒有一點(diǎn)成就的爸爸;我也不是小公主,只是一只丑小鴨。
每當(dāng)看到別的孩子那漂亮的家,看到別的孩子家那漂亮的小汽車,我都會(huì)很難過:為什么我只有低矮的平房和破舊的自行車呢?我抱怨爸爸為什么他不能給我這些呢?爸爸卻只是笑笑,輕輕地?fù)嶂业男∧X袋,說:“你不能決定自己的出生,但你能決定自己的人生!再說,你有疼愛你的爸爸媽媽,也不用為生活而煩惱,你是多么幸福呀!”
漸漸地,長(zhǎng)大的我有些明白爸爸的話了,我確實(shí)是幸福的:爸爸會(huì)抱著我,給我講好聽的故事、玩幼稚的游戲;媽媽會(huì)為我做可口的飯菜,會(huì)每天不厭其煩地重復(fù)那句“早點(diǎn)回來,注意安全”;哥哥會(huì)耐心地輔導(dǎo)我的功課,給我買好多小玩具……在他們的心里,我就是他們獨(dú)一無(wú)二的小公主。我突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)有許多人都羨慕我,羨慕我有個(gè)慈祥能干的爸爸,羨慕我有個(gè)溫柔體貼的媽媽,羨慕我有個(gè)樂觀善良的哥哥,原來,我已經(jīng)擁有了好多。
是啊,在成長(zhǎng)的道路上,我們可能會(huì)一心追求那些離我們很遠(yuǎn),看上去十分美好的事物,卻不小心忘記了身邊還有更多的美好。那個(gè)有些天真傻氣的小小心愿,早已經(jīng)深埋心底,因?yàn),我已?jīng)發(fā)現(xiàn)了身邊的美好:我有一個(gè)溫馨的家,我有快樂無(wú)憂的生活,我早已有了夢(mèng)想中的那份美好。以后,我會(huì)通過自己的努力,追尋自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的心愿,但同時(shí),我也要抓住眼前的幸福,不去想那些不切實(shí)際的心愿。
有關(guān)心愿的作文8
六一前夕,市電視臺(tái)策劃了一個(gè)兒童節(jié)目,主題思想是“六一,我的愿望我做主!”電視臺(tái)的目的是:在了解小朋友愿望的基礎(chǔ)上,盡可能滿足孩子們小小的心愿。攝制組在一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)隨機(jī)挑選10名學(xué)生,孩子們面對(duì)鏡頭,紛紛說出自己的心愿:想要一個(gè)新書包、想去市里的動(dòng)物園看猴子……輪到最后一個(gè)同學(xué)了,是個(gè)小男生,滿臉炭黑,他很害羞,支吾半天,才大聲哭著說:我想親吻媽媽!……六一這天,攝制組在滿足其他孩子的心愿后,對(duì)小男孩的愿望進(jìn)行跟蹤拍攝。在他的帶領(lǐng)下,攝制組來到他家,才知道三年前,他家由于電路老化夜晚著火,父親不幸遇難,母親也大面積燒傷,特別是臉部。為了不讓孩子看到自己的臉,母親整天用一塊黑紗裹住自己,孩子已三年沒看過媽媽的臉了。聽到孩子的愿望,媽媽擔(dān)心孩子看不起這個(gè)丑八怪母親。在眾人的勸說下,媽媽揭開黑紗,露出嚴(yán)重錯(cuò)位的臉,凹凸、墨黑、畸形,人們不斷發(fā)出唏噓聲。母親讀懂了大伙驚恐的眼神,準(zhǔn)備用黑紗再次遮掩的剎那,兒子高高躍起,跳進(jìn)母親的懷里,迅速的用小小的嘴唇緊緊地貼在母親漆黑如墨的臉上,母親手中的黑紗隨風(fēng)飄落,她似乎明白了:在孩子的心中,母親永遠(yuǎn)都是最美最純潔的百合花,不管她是漂亮的,還是丑陋的。
故事看完了,一首歌不斷在耳邊飄過:只要媽媽露笑臉,露呀露笑臉,云中太陽(yáng)放光芒,放呀放光芒……一個(gè)吻,深深印在了母親傷痕累累的臉上,也印在了母親的心里,融化了母親的自卑。從此,母親不再遮掩,素面朝天,這是一個(gè)吻賜予她的勇氣與信心。陽(yáng)光下,被孩子親吻的母親的笑臉最美麗!陽(yáng)光下,親吻母親的孩子的笑臉更美麗!
“樹欲靜而風(fēng)不止,人欲養(yǎng)而親不在”這樣的悲劇但愿永不出現(xiàn),但愿所有的兒女能在父母有生之年,享受到來自兒孫的天倫之樂,這是我的心愿,相信也是所有人的心愿。
有關(guān)心愿的作文9
心愿可以是想要的物品,想見的人,想去的地方,也可以是想干的事情。
成為漫畫家是我兒時(shí)的心愿,小時(shí)候被漫畫片和漫畫書中的人物迷得神魂顛倒,記得爸爸說我小時(shí)候以為自己吃了菠菜就力大無(wú)比,結(jié)果天天讓媽媽做菠菜吃,爸爸實(shí)在吃不下去就換了個(gè)動(dòng)畫片讓我看,這樣我就能消停點(diǎn)了。于是我又迷上了《火影》中的人物,模仿他們的動(dòng)作,將自己的臉上手上畫得人不人鬼不鬼,但我覺得好玩,還和小伙伴們一起扮演其中的角色。
于是,我開始了自己的學(xué)習(xí)之路,我家的漫畫書多得都可以開一家書店了。只要是我喜歡的,一本一本地買回來,一天看四五本都不是個(gè)事——因?yàn)槁嬜髡呖傁矚g把精彩的情節(jié)放在下一本書上,這樣他才可以吸引更多的人來買他的書。
不用說什么常見的漫畫人物,只要是書上出現(xiàn)過的人物,我都會(huì)照著它的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)的畫下來。有些人物我都可以不用看書就能將他們畫下來,所以班里的'同學(xué)都叫我“漫畫大王”,都向我借漫畫書,光老師收走的漫畫書也不止四五本了,我也因此給媽媽惹下了不少的麻煩。
但隨著年齡的增長(zhǎng),沒有那么多的時(shí)間再去關(guān)注漫畫,但我還是把它當(dāng)做我的興趣愛好,從來沒有放下過對(duì)漫畫的喜愛。再怎么說他也是我整個(gè)小時(shí)光的心愿和向往,我還是會(huì)擠出時(shí)間讀些《美術(shù)》、《漫畫》等書籍,朱光潛的、于顏舒的、黃玉郎的作品我都看過。當(dāng)然,偶爾還會(huì)畫上幾筆……
希望在未來,我也會(huì)成為大家喜愛的漫畫家,用自己的人物去吸引讀者,帶給他們像我小時(shí)候一般的樂趣。
有關(guān)心愿的作文10
我從小就十分善辮,常常把父母殲得啞口無(wú)言,他們只得說我“就長(zhǎng)一張嘴”啦,“長(zhǎng)大沒出息”啦,我還挺不服氣地又開始了新的一輪“舌戰(zhàn)”,最后得到的“戰(zhàn)利品”是一句“油腔滑調(diào)”。我只得悄悄地把戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到“地下”進(jìn)行,在我的心里掃起了“機(jī)關(guān)槍”……
古人云:君子動(dòng)口不動(dòng)手。我這個(gè)“小人”,除了動(dòng)口還十分喜歡動(dòng)手。我呀,特別愛擺弄機(jī)器,家中那些會(huì)響、會(huì)轉(zhuǎn)的玩意都是我的試驗(yàn)品。有些玩意兒,那其中的功能連爸爸、媽媽都不知道,卻被我“開發(fā)”出來了。當(dāng)面測(cè)試,果然靈驗(yàn),于是換來一句:“兒子真不簡(jiǎn)單!”這時(shí)候,我的心里別提有多美了!要知道,這些奧秘不是翻爛了說明書,就是不知拆了多少回部件才被我開發(fā)出來的啊。
我最喜歡擺弄那臺(tái)縫紉機(jī)了,我三番五次把它拆散,擦干凈上好油又裝回去,然后像模像樣地踏起來,在手腳默契地配合下完成一件件杰作:變形金剛,機(jī)器人等等。
不過手動(dòng)多了,也有失敗的時(shí)候。一次,我對(duì)廚房里那只排氣扇來了興趣,決定測(cè)試一下,于雀我舉起一根曬衣叉向轉(zhuǎn)動(dòng)著的排氣扇發(fā)起“猛烈進(jìn)攻”,隨著幾聲巨響,扇葉停止了轉(zhuǎn)動(dòng),而我也被嚇得魂飛魄散。這個(gè)試驗(yàn)使扇葉和衣叉都遍體鱗傷,還換來了父母的幾聲長(zhǎng)嘆。
因?yàn)槲摇皠?dòng)口”又“動(dòng)手”,爸爸、媽媽常常為我將來適合干什么而發(fā)生爭(zhēng)論:讀理科的爸爸希望我將來讀工科,長(zhǎng)大了當(dāng)工程師或科學(xué)家什么的,而學(xué)文科的媽媽卻希望我將來是作家或律師。我呢,我有我自己的理想!我的理想可多啦,機(jī)械師、考古學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、天文學(xué)家……我都想當(dāng),不過最后當(dāng)我把我的“大志”向父母宣布的時(shí)候,他們嚇了一大跳——我想當(dāng)政治家。
嘿,我告訴你一個(gè)秘密:因?yàn)槲蚁M谖业呐ο,制止?zhàn)爭(zhēng),消滅貧窮,讓人們生活在充滿愛的世界里。噓——千萬(wàn)別聲張,為我保密喲!
有關(guān)心愿的作文11
心愿像一個(gè)個(gè)小精靈,總能勾起人無(wú)限的回憶。在我似一簾幽夢(mèng)的回憶中,最珍貴的心愿是讓大家周圍時(shí)常涌動(dòng)團(tuán)結(jié)互助的暖流。 這幾個(gè)月來,老師為了大家能更好地徜徉于茫茫書海中,便要求我們“忍痛割愛”,把一本本精美的書籍互相傳越,使得兩全其美?删驮谶@快樂的同時(shí),不該出現(xiàn)的一幕幕在我眼前徘徊:書本落在冰冷的地上,無(wú)人撿起;紙張角落發(fā)卷,沒人抹平......我多么希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)互助呀! 記得有一次,我正一絲不茍地探究著作業(yè)難題,心無(wú)旁騖。少頃,一陣微風(fēng),冷不丁地伴著絲絲涼意席卷而來,一本本書隨之接連掉落在地上,像多米諾骨牌一樣井然有序,與水泥地來了個(gè)親密接觸。風(fēng)兒凄清地吹拂著,書本的紙張互相摩擦,發(fā)出“唰唰”的聲音,猶如在哽咽,但我更覺得是在呼喚著同學(xué)們那微不足道的幫助。我靜靜地等待著...... 看,這邊幾個(gè)同學(xué)毫不在乎地瞥了書本幾眼,心里似乎在諷刺嘲笑這些可憐的小家伙;那幾個(gè)同學(xué)也依然如故,明目張膽地從書上垮了過去,真是目中無(wú)“人”;更可氣的還在后頭,某同學(xué)竟然口若懸河地談?wù)撝碌臅韭涞亓耍樕纤凭`開了朵朵鮮花......寒風(fēng)仍凜冽地咆哮著,似乎要把整個(gè)人間毀滅。書本也在絮絮低語(yǔ),是在傾訴悲慘的命運(yùn)嗎,還是在繼續(xù)向同學(xué)們哭訴? 反之,我覺得在學(xué)習(xí)生活中,我們就應(yīng)該多一聲問候,一些禮讓,一絲微笑,一點(diǎn)幫助,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。之后,自己得到的快樂將是一發(fā)不可估量,所謂“送人玫瑰,手有余香”。 真希望大家都攜一顆友善團(tuán)結(jié)的心,來面對(duì)周圍的人和事物。到那時(shí)候,我們的四處將久久洋溢著團(tuán)結(jié)互助的暖流,世界成了一個(gè)溫馨的大花園。 這就是我小小的心愿。
有關(guān)心愿的作文12
月亮,冷似銀鏡,星光,靜如止水,我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹,耐心地等待著的到來。曾聽老人說過這樣的一個(gè)傳說,只要對(duì)著流星虔誠(chéng)地許下自己的心愿,流星能幫助你。想著這個(gè)傳說,我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時(shí)的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽,讓她去買糖。我還幻想擁有一間“”,“”就成了我的心愿,這個(gè)心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因?yàn)槟莻(gè)幻想“”的小女孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。十歲那年,我已是一個(gè)三年級(jí)的女孩了。記得當(dāng)時(shí)得知為“西部母親”捐錢造水池,我于是又有了心愿,這個(gè)心愿是讓西部所有的人能早日用上水,我拿著小錢盒,興沖沖地來到郵電局匯款。我以為用錢就能實(shí)現(xiàn)心愿,我曾許下過這樣一個(gè)愿望,有許多的錢,來滿足我所有的心愿……這個(gè)心愿是“偉大”的。就這樣,我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著,我在這交替中長(zhǎng)大了。
時(shí)間的齒輪著,歲月中的四個(gè)好似的一瞬,如今我已經(jīng)十四歲了,我不再渴望擁有“糖果屋”,也不再幻想有許多許多的錢,我現(xiàn)在的愿望是發(fā)憤學(xué)習(xí),能考上名牌大學(xué),這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí),很成熟,因?yàn)槲沂臍q了,我懂得了用。
時(shí)間的齒輪仍舊將無(wú)止盡地轉(zhuǎn)動(dòng)著,也許當(dāng)我已是垂暮之年,我的心愿又有了改變,或許是希望晚年祥和,或許是希望兒女幸福,這都無(wú)從知道。但我明白,心愿在的轉(zhuǎn)動(dòng)中變化,而我,在心愿的變化中長(zhǎng)大,從一個(gè)不懂事的孩子到現(xiàn)在的我。
我有一個(gè)愿望,睜開眼睛,看到天邊第一顆亮起來的星星;
我有一個(gè)愿望擁有一杯香醇的;
我有一個(gè)愿望,夢(mèng)里水中,腳下蓮花朵朵初綻;
我有一個(gè)愿望,山風(fēng)吹過,送來那季最美的;
我有一個(gè)愿望幻化萬(wàn)千跡象于世間;
我有一個(gè)愿望,超越生死,開啟;
我有一個(gè)愿望,給我一個(gè)愿望。
有關(guān)心愿的作文13
今天我去飛影電影城看落克王國(guó)圣龍的心愿大電影。這個(gè)電影很搞笑,是講龍星的阿布的手消失了。這樣下去阿布就會(huì)消失。院長(zhǎng)就說找到精靈王就可已許愿阿布就不會(huì)消失。他們遇到了一個(gè)人,他說雪山有精靈王的招換器,他還說去奇秒屋可已找到樂維,樂維被雞牛部隊(duì)綁架了。本來好好的一件事,卻節(jié)外生枝。星期四下午,我們兩節(jié)副課連堂,班主任把同樣擅長(zhǎng)弄電腦的我叫去辦公室登記分?jǐn)?shù)去了,那位同學(xué)本來準(zhǔn)備向老師請(qǐng)個(gè)假去表演小品的,可我不在,他便另找了三個(gè)與他同樣要好的朋友去排練。我?guī)屠蠋煹欠至苏麅晒?jié)課,這兩節(jié)課的時(shí)間,他們幾個(gè)排練小品的人也已完全熟悉了那個(gè)四人小品了。此時(shí),小品的演員已經(jīng)滿人了,我理所當(dāng)然地失去了表演機(jī)會(huì)。我非常憤怒,大聲地責(zé)問他:“你為什么不給我留個(gè)位置?我不是跟你說好了嗎?”他卻擺出一副無(wú)辜的樣子說:“我有什么辦法,你自己不來,我們都排練兩節(jié)課了,關(guān)我什么事?”我雖然生氣,但心底也知道這確實(shí)不是他們的錯(cuò)。我丟下一句狠話,憤憤地離開了。
事后,回想起這件事,我似乎覺得自己的行為有些不對(duì)。我與自己開始了對(duì)話:他們有做錯(cuò)嗎?沒有,要是他們等我,那兩節(jié)課的時(shí)間就白白浪費(fèi)了。我做得對(duì)嗎?不對(duì)。就算我不去登分,他也可以不跟我合作。這是由他決定的。想到這里,我想通了。我鼓起勇氣,找到他們四人,道了歉。
后來,不知是那個(gè)小品真的不好,還是他們誠(chéng)心讓我加入,他們換了一個(gè)五人的小品,并邀請(qǐng)我加入。但我知道,不管是什么原因,如果我沒有與自己對(duì)話,沒有向他們道歉,這一切都是不可能的。這件事告訴我:做任何事情時(shí),都要先與自己對(duì)話一下,如果沒有來得及對(duì)話就已經(jīng)做完了事情,產(chǎn)生了不好的結(jié)果,那也不晚:再與自己對(duì)話,找到最佳的解決方案,解決問題。
有關(guān)心愿的作文14
冬姑娘已翩然而至,20xx年年正微笑地向我們招手!在即將過去的一年里,我們?cè)鴵碛羞^歡笑,擁有過陽(yáng)光,但這都將成為記憶!呈現(xiàn)在我們面前的一切將都是全新的!
新年帶給我許多憧憬:我希望世界不再戰(zhàn)爭(zhēng),充滿和平。貧窮的人們能住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間,有豐富的食物,他們的孩子能接受良好的教育,過上幸福美滿的生活!我希望每個(gè)人都能乘著航天飛機(jī)去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游,一睹太空的神奇和美麗;希望火星上出現(xiàn)一條條河流,充滿生命的力量,讓人們可以在火星上生活!我希望建造一座座堅(jiān)固的大堤,讓洪水不再泛濫,人們不再受到洪水和海嘯的襲擊,災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園!我希望機(jī)器人可以代替煤礦工人在井下采礦,煤礦工人不會(huì)再受到瓦斯爆炸的傷害,讓他們的孩子不再忍受失去親人的痛苦!我希望城市綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,街頭出現(xiàn)一輛輛太陽(yáng)能汽車,讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。工廠的煙囪上都能安上空氣凈化裝置,讓我們每天都能看見藍(lán)天白云!新年是一個(gè)全新的起點(diǎn),每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我會(huì)更精彩。因此,我在對(duì)美好未來的憧憬中,也展現(xiàn)著對(duì)自己新的期望在新年取得更大的進(jìn)步。
在新年,我立志:不做語(yǔ)言的巨人,要做行動(dòng)的主人!因?yàn)槲抑溃撼晒Σ皇强繅?mèng)想來實(shí)現(xiàn)的,而是靠自己的行動(dòng)!當(dāng)然,在新的一年,學(xué)習(xí)上要取得新成績(jī),就要不懈地努力,一份耕耘一份收獲!學(xué)習(xí)并不僅僅是興趣,還是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
我將把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,不斷克服困難取得進(jìn)步。成功會(huì)帶給我們喜悅,但成功背后必定是辛勤的汗水!作文
有關(guān)心愿的作文15
每個(gè)人都有心愿,連美人魚也不例外,她的那些心愿大大小小,五彩斑斕。 當(dāng)美人魚讀著《安徒生童話》時(shí),她的面前浮現(xiàn)出了一副畫面:她穿上了美麗的裙子,并擁有修長(zhǎng)的雙腿和迷人的雙腳,漫步在金黃的沙灘上。累了,她就躺在海邊的椅子上喝著冷飲,享受著陽(yáng)光的沐浴。人們的目光都聚集在她的身上,她好似一個(gè)萬(wàn)眾矚目的公主。 黃昏的時(shí)候,天空變成了紫紅色,那種美已經(jīng)無(wú)法用任何語(yǔ)言來形容。成群的海鷗像白翼天使一般在天空中飛舞著,為美麗的天空添上了更加絢麗的色彩。這時(shí)的海鷗們,本該回到屬于它們那涼爽而又舒適的島上,可它們卻陪著美人魚嬉戲。美人魚沿著人們留下的腳印在海灘上走著,邊走邊撿起那些美麗的形狀各異的貝殼。這個(gè)時(shí)候的海灘,好似穿上了一件美麗的輕紗,遠(yuǎn)處的天空和大海宛如連在了一起,人們已分不清哪里是天哪里是海。 當(dāng)美人魚把《安徒生童話》翻到另一頁(yè)時(shí),她又看到了另外一幅畫面:她被一位英俊的王子帶回了一座王宮。那王宮是那么得大,那么得美,那么得富麗堂皇,比海底的宮殿還要大上好幾倍呢。 這時(shí),王宮里的舞會(huì)開始了。美人魚早已穿上向日葵般閃耀的裙子,在那絢麗的舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽的歌曲。她優(yōu)美的歌聲把所有的人都迷住了,人們陶醉在她那美妙的歌聲中輕搖慢舞著。一曲畢后,帥氣的王子優(yōu)雅地請(qǐng)求美人魚和他共舞一曲,美人魚羞紅了臉。 突然,美人魚的腳底傳來一陣尖銳的刺痛感,原來是她的尾巴碰到了海里的尖礁。她的幻想破碎了,美人魚悲傷地?fù)u了搖頭,但她的表情很快便又恢復(fù)了過來。她堅(jiān)信,總有一天她的心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)的。 指導(dǎo)老師:祁先利
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