有關(guān)點(diǎn)評(píng)作文300字匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的點(diǎn)評(píng)作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1
涼爽的秋天過去了,寒冷的冬天突然來到了我們身邊。上星期五,還是陽光明媚、秋高氣爽的天氣,一夜之間氣溫驟然下降了十幾度。早晨起床時(shí),媽媽給我拿來了毛衣和毛褲,我問媽媽:“今天為什么要穿這么多衣服?”媽媽告訴我:“今天降、溫了,爸爸還要去北京出差,北京正下著大雪呢!”
起床后,我來到窗前,看到窗戶玻璃上積了一層薄薄的霜。我好奇地用手指在上面寫了三個(gè)大字“降溫了”。移開窗戶,一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來。窗外梧桐樹上的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了一地,好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。
吃完早飯,我走在上學(xué)的路上,看到騎車的人穿上了羽絨服,戴上了帽子和手套,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí),天又淅淅瀝瀝地下起了毛毛雨,我加快步伐向?qū)W校走去……
天真冷呀!
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2
我們的生活多姿多彩,其中有數(shù)不清的快樂,如果問我最快樂的事是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你,最快樂的事就是讀書。
書陪伴著我走過每一天,它像一個(gè)個(gè)跳躍的音符悅耳動(dòng)聽,又像一幅幅流光溢彩的畫讓我賞心悅目。它把無知的我?guī)нM(jìn)知識(shí)的大門,讓我去攀登知識(shí)的高峰;它帶我走進(jìn)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我大開眼界;它又為我插上了想象的翅膀,讓我遨游于美麗的童話世界。
一本《安徒生童話》讓我和書中的白雪公主相遇,與海的兒女交談,與七個(gè)小矮人玩耍。一本《十萬個(gè)為什么》讓我知道了為什么太陽是個(gè)大火球,為什么月亮有時(shí)圓、有時(shí)缺,為什么星星在天空中不會(huì)掉下來。
讀書,讓我感受到了什么是快樂。同學(xué)們,讓我們一起多讀書、讀好書,汲取書中的營(yíng)養(yǎng),樹立偉大的夢(mèng)想吧!
【教師評(píng)點(diǎn)】
文章寫出了小作者讀書時(shí)的收獲和感受,主題突出,感情真摯。結(jié)尾呼吁同學(xué)們一起加入讀書的行列,極具號(hào)召力與感染力。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3
未來的路作文
在前進(jìn)的道路上我們需要一個(gè)方向,同樣再未來的路上我們也需要一個(gè)方向。
現(xiàn)在的我們不斷的學(xué)習(xí)著,就是為了讓我們的為來能夠過得更好,但是當(dāng)我們連未來的路都還不確定時(shí),我們又該向什么方向發(fā)展呢?
如果連未來的路都還不確定,那么你現(xiàn)在所學(xué)一切都會(huì)對(duì)未來的你有用么?如果對(duì)你未來有用的東西你又沒有好好去學(xué),那時(shí)的你又會(huì)是怎樣的后悔呢?你可要知道世上是沒有后悔藥賣的,所以趁現(xiàn)在我們要好好的思考一下我們自己未來的路要怎樣走。
目標(biāo)是我們前進(jìn)的`方向,是我們努力地動(dòng)力,現(xiàn)在的你確定好自己的方向了么?
在我們確定自己前進(jìn)的方向時(shí),我們不能只考慮是不是自己喜歡的,是不是最好的,我們還要結(jié)合自己的所長(zhǎng)來考慮,結(jié)合實(shí)際來考慮,確定的目標(biāo)要是自己能夠?qū)崿F(xiàn)的,不能好高騖遠(yuǎn),去追求那水中花鏡中月。
在我們確定了自己未來前進(jìn)的方向時(shí),不是說你一切都可以不用去管了的,我們要朝著目標(biāo)去前進(jìn),去努力,去拼搏。
現(xiàn)在的我已確定了自己未來的路,定下了自己的目標(biāo),你呢?
點(diǎn)評(píng):
文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到作者對(duì)蝴蝶的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4
有一天,我和小伙伴在自家的院子里玩,忽然感到全身涼爽,我們互相瞅瞅,!原來是秋天的風(fēng)!感覺真是涼爽。
秋天的風(fēng)真厲害,把桃子吹粉了,把蘋果吹紅了,把梨吹黃了,也把樹葉吹黃了,更厲害的是把莊稼吹的飽飽的。
人們對(duì)秋天有很多種說法。有人說秋天的風(fēng)是一個(gè)貪吃的小女孩,你看!她帶來了很多好吃的,有蘋果、桃子、梨、香蕉、西瓜、哈密瓜、李子、櫻桃、西紅柿......
還有人說秋天的風(fēng)是一個(gè)畫家,她畫畫大樹,樹就跟著黃了。她畫畫樹上的果子,果子就全都變出來了。
秋天的風(fēng)帶給大家很多樂趣,她知道把什么果實(shí)放在什么樹上。把蘋果放在蘋果樹上、把櫻桃放在櫻桃樹上、桃子放在桃樹上、還有不接果實(shí)的樹,她就把所有的樹葉畫的格外漂亮。
美麗的秋風(fēng)讓我們感到一陣陣涼爽,一陣陣喜悅,我們高興,農(nóng)民伯伯也高興,小動(dòng)物們更高興,因?yàn)楣麑?shí)累累,好吃連連。我喜歡秋天的風(fēng),她把秋天變成一個(gè)多彩的世界。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5
媽媽就是我們的依靠,我們學(xué)習(xí)時(shí)、生病時(shí),都需要媽媽。媽媽就是我們生命中的一部分,我們時(shí)時(shí)刻刻都需要她。
有一次我在吃飯,突然覺得頭疼,可是媽媽不在家。于是爺爺開車把我送到醫(yī)院檢查,我發(fā)燒39度,爺爺打了個(gè)電話給媽媽。那時(shí)媽媽正在參加同學(xué)聚會(huì),接到電話之后顧不上聚會(huì),急忙到醫(yī)院來看我。晚上也非常關(guān)心我,陪伴我。
還有一次我寫作業(yè),有一題我琢磨了半天也不會(huì),媽媽看見了問我是哪題不會(huì),“這題”我說,她看了之后說這題確實(shí)很難,于是媽媽想了一個(gè)晚上。第二天早上,我忘記了這個(gè)本子就上學(xué)了。媽媽見我上學(xué)沒帶本子,連忙把作業(yè)本遞給我,還把怎么做也講給我聽,看到我寫完了才放心的走了。
媽媽就是我們的依靠,我們學(xué)習(xí)時(shí)、生病時(shí)都需要媽媽。雖然我們的媽媽不一定美麗,但是我們的媽媽有一顆美麗善良的心。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6
今天,我?guī)е龔堊约簩懙淖髌,來到學(xué)校。
我這樣做,是因?yàn)槲沂盏搅藭ɡ蠋熢蠋煹亩绦,說學(xué)校要進(jìn)行蘭亭杯書法比賽的選拔,有書法特長(zhǎng)的同學(xué)可自愿參加。我想了想,我既然學(xué)過書法,不參加就可惜了些。于是,我選了幾幅看上去不錯(cuò)的作品在放學(xué)后交給了曾老師。
這一交,我才知道,原來這毛病還真多。只見曾老師在三幅作品中左思右想后選了一幅,拿著一只紅筆在紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn),占滿了一整張紙,我仔細(xì)數(shù)了數(shù),一、二、三……一共有二十處不足!這幅作品總共才二十四個(gè)字呢!老師改完了,將筆蓋蓋上,說道:“我對(duì)這次比賽的作品比較苛刻,如果你要參加比賽,就要讓人挑不出毛病。你看,我隨便一找就有那么多毛病,你回去要再好好練一練這幾個(gè)字……”我一邊聽一邊不停點(diǎn)頭,原來有這么多地方需要改進(jìn)。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇7
我心里要感謝的人有許多許多,但我現(xiàn)在要感謝我的老師。
記得在我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí),每當(dāng)要我回答問題時(shí),我都不怎么敢用大的聲音來回答問題,每次老師提問問題時(shí),我都在心里說:千萬不要叫到我,千萬不要叫到我。可有一次,老師卻偏偏叫到了我,我害怕自己會(huì)回答錯(cuò),非常緊張,用蚊子般的聲音來回答,老師聽后,不但沒罵我,還對(duì)我說:沒關(guān)系,不用緊張,再說一次。
這句話讓我放松了下來,再往后回答問題時(shí),聲音大了許多。
我還記得,我之前因生病沒有來上到課,在我回到教室后,上完課,老師叫我來辦公室補(bǔ)課,用清脆的聲音耐心地細(xì)細(xì)地分析課文,教我生字。
老師,我想對(duì)你說:感謝您對(duì)我的的培育之恩,感謝您一直以來對(duì)我的支持,感謝您對(duì)我的知遇之情。
祝您工作順利,開開心心度過每一天!
點(diǎn)評(píng):文章敘述簡(jiǎn)單、明了,卻很真實(shí)。在兩次何老師之間發(fā)生的小事中讓我對(duì)老師情感更深,從只言片語中透露出對(duì)老師的感謝。文章最后結(jié)尾很簡(jiǎn)單,卻也表達(dá)著最真實(shí)的情感。
文章對(duì)事件描寫很多,也可以多加些自己的感受,行文中加點(diǎn)修辭手法也會(huì)使文章更有另讀者眼前一亮的作用。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇8
學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后,我的心中一直激蕩著一個(gè)聲音——“落后就要吃虧”!這篇文章主要寫了圓明園不但建筑宏偉,還瑰麗多姿。有熱鬧的買賣街,也有山鄉(xiāng)村野的秀麗風(fēng)光!而且圓明園中還收藏著無數(shù)的瑰寶。
可是,正因?yàn)閳A明園中收藏著無數(shù)的瑰寶,所以,在1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖入圓明園,他們把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走;實(shí)在拿不動(dòng)的就肆意毀壞。為了銷毀罪惡的證據(jù),10月18日和19日,3000多名侵略者奉命在園內(nèi)放火,大火連燒了3天,這座舉世聞名的皇家園林,這座當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)殿堂就這樣在幾天之內(nèi)化成了一片灰燼。
讀了這篇課文,我又在電腦上查找了圓明園的圖片,當(dāng)我看到那橫七豎八殘留的石柱時(shí),覺得它們仿佛在哭泣,在向我訴說著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們的情形。想到那情景,我的心中就不由得燃燒起滿腔怒火。我想:圓明園的毀滅都是因?yàn)榍逭臒o能,才使英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園,把它毀滅了。所以,我們要“勿忘國(guó)恥,振興中華“!
總理曾經(jīng)說過一句話:為中華之崛起而讀書!我們要學(xué)習(xí)文化知識(shí),趕上并超過別人。我們要有抱負(fù),不要不如別人,這樣才能振興中華!
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