【必備】?jī)?yōu)秀班級(jí)作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀班級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇1
在某某市某某小學(xué)某某班級(jí)里,上課鈴響后,一直沒(méi)老師來(lái)上課。
于是,在窗子旁邊“定居”的一個(gè)胖子拿出了他用攢了8天的“私房錢”買的游戲機(jī),開(kāi)玩!玩的是最流行的游戲:叢林冒險(xiǎn),里面有驚險(xiǎn)的搏斗場(chǎng)面,異常刺激。用那胖子的話來(lái)說(shuō)是“真不知道那些設(shè)計(jì)這個(gè)游戲的人腦子是怎么長(zhǎng)的,真是絕了!”
這胖子因靠近窗子,大家都把他當(dāng)成“通訊員”,職責(zé)是為大家“放哨”,老師來(lái)了就叫一聲。
“來(lái)了,來(lái)了!”胖子喊道。一瞬間,教室里鴉雀無(wú)聲!斑好,是個(gè)女的!贝蠹宜闪丝跉猓ㄒ?yàn)檫@節(jié)課本該是一個(gè)男老師來(lái)上的)立時(shí),“嘩”的一聲炸開(kāi)了鍋(靠!真是兩面派!)。“來(lái)了個(gè)猛男!”胖子又叫道!耙!”全班歡呼(因?yàn)椤懊湍小笔求w育老師的“代號(hào)”)!氨晃医o趕了!”胖子又說(shuō)道(這表示體育老師不是來(lái)給我們上課)。
下課鈴響了,胖子說(shuō):“啊哈,我創(chuàng)出全關(guān)了!”頓時(shí),全班暈倒:原來(lái)這胖子剛才上課時(shí)說(shuō)的那些都是他的“游戲情況”
哎,這個(gè)胖子,把我們整了整整一節(jié)課。
慘!
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇2
今天一大早,我們畫畫班四十五名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,去往山西省的皇城相府寫生。初二作文春400字
一路上,我們興奮極了。尤其過(guò)隧道時(shí),我們樂(lè)得大呼小叫。
到了那里,我驚呆了:這不是故宮嗎!這么大的房子!這么多的房子!這么漂亮的房子!哦??告訴你吧,這是康熙皇帝的講師陳廷敬的故居。
跟隨著導(dǎo)游阿姨,我們參觀了小姐院、蠟像館、河山樓??
最后,我們落腳到主人的后花園,剛到那里,我就被眼前美麗的>景色深深吸引住了:那里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),小瀑布?xì)g樂(lè)地飛流直下,小河嘩嘩地彈著琴。五顏六色的魚(yú)兒歡快地伴著舞。我最感興趣的是主人娛樂(lè)休閑的小亭子。它不僅外形美觀,而且有著美麗的>故事。我的畫就從它開(kāi)始了??
在小鳥(niǎo)美妙的歌聲中,我的畫大功告成啦!初二作文春400字
今天真沒(méi)白來(lái),我>收獲了故事,收獲了美景,收獲了作品,收獲了快樂(lè)??滿載而歸,回家見(jiàn)爸爸媽媽啦??
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇3
雖說(shuō)我已經(jīng)上了處中,但我還是忘不了小學(xué)的那些親愛(ài)的同學(xué),班級(jí)的那些事,各種各樣,讓我有時(shí)回憶起來(lái)時(shí),不覺(jué)得好笑。那些事,有讓人爆笑的,有讓人感動(dòng)的,有讓人深思的……就是這些豐富多彩的瑣事,構(gòu)造了五彩繽紛的校園生活。
話說(shuō)我們班可是十分“團(tuán)結(jié)”的班,你可別說(shuō)我是在吹牛皮,不信,你瞧,一大早的,學(xué)霸剛到學(xué)校沒(méi)多久,就被一群人團(tuán)團(tuán)圍住。他們有的人哭爹喊娘,有的故意討好,有的施“苦肉計(jì)”,這一切,只是為了一句話:“我知道你是最好的了,把你的作業(yè)給我抄一抄吧!”呵呵,這樣一說(shuō),有的學(xué)霸便心軟了,也就遞給他們了。而有些學(xué)霸卻面不改色,一動(dòng)不動(dòng)的守在作業(yè)旁,任由他們用盡好話,也無(wú)動(dòng)于衷!無(wú)奈之下,他們只好“投靠”別人了。
就在六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,原本在四年級(jí)的時(shí)候就轉(zhuǎn)走的男同學(xué)又轉(zhuǎn)回來(lái)了,每一個(gè)人都很高興,全班一起迎接他,特別是那些男同學(xué),高興的不得了,他們的鐵哥們回來(lái)了,他們手舞足蹈,惹的我們與老師哈哈大笑!
那個(gè)男同學(xué)也很高興,男生們都打成一片,班級(jí)好久沒(méi)這么熱鬧了!
我們班的體育可是很你發(fā)達(dá)的!瞧,一個(gè)接一個(gè)的綽號(hào),看,“飛毛腿”,“長(zhǎng)腿冠軍” ,“女漢子” ……由此可見(jiàn),我們班的體育發(fā)達(dá)!其他班的人一遇到我們班的體育奇才,嚇得說(shuō):“糟了,遇到對(duì)手了!”
這就是我小學(xué)的班級(jí)!我真的好想念小學(xué)同學(xué)啊!希望我們能再在一起!
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇4
時(shí)光就像一捧細(xì)沙,在我們手中悄然流過(guò),總結(jié)本也在不知不覺(jué)中來(lái)到了我的手中。望著那厚厚的總結(jié)本,賞著那篇篇優(yōu)美的作文,我不經(jīng)憶起了這幾周的優(yōu)。
動(dòng)員會(huì)奏響了五班應(yīng)戰(zhàn)的號(hào)角。前幾周我們召開(kāi)了中考首次動(dòng)員會(huì)。中考動(dòng)員會(huì),是我們九年級(jí)學(xué)生迎戰(zhàn)中考的一個(gè)加油站,雖然動(dòng)員會(huì)已經(jīng)過(guò)去幾周,但大會(huì)所講的內(nèi)容我卻銘記于心。大會(huì)上,主要是分析我校在全縣中的中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),然后是教師代表和學(xué)生代表發(fā)言,最后是年級(jí)前二十上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),班級(jí)間的挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn),會(huì)上,五班學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng),彰顯了五班的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng),時(shí)間在不知不覺(jué)中流過(guò),轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)——班級(jí)間的挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)。各班誓詞慷慨激昂,我五班和十二班被放在最后壓軸,因?yàn)槲灏嗍敲A的龍頭班,而這次考試中只有十二班能與我們五班抗衡。因?yàn)樵谶@次競(jìng)爭(zhēng)中完勝,我們五班調(diào)整了學(xué)習(xí)心態(tài),集中力量對(duì)數(shù)學(xué)理化進(jìn)行提升訓(xùn)練。 動(dòng)員會(huì),號(hào)角響。
新措施加速了五班勝利的步伐。在九年級(jí)首次統(tǒng)考中,我們五班遭受了有史以來(lái)最大的挫折——語(yǔ)文從年級(jí)第一退到了年級(jí)第三。為此,本班決定重定措施,取“一班兩制”的作戰(zhàn)方針,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行能力提升。內(nèi)容是:前33名由體育老師授課,后21名同學(xué)由萬(wàn)老師指揮訓(xùn)練。有時(shí)還會(huì)在教室里查漏補(bǔ)缺。一出臺(tái),就很有成效,后面的同學(xué)能力就起來(lái)了,如邵博文。他在我印象中,幾次語(yǔ)文考試不及格,但他這次在被《鄒忌諷齊王納諫》無(wú)比的順暢。為此萬(wàn)老師獎(jiǎng)勵(lì)他50分。新措施,步伐快。
好態(tài)度奠定了五班完勝的基礎(chǔ)。自從中考動(dòng)員會(huì)后,我五班學(xué)習(xí)興趣高漲。在加上“一班兩制”和“輸者受罰”制度的實(shí)行。不僅激發(fā)了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且為我爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu),實(shí)現(xiàn)雙優(yōu)提供了動(dòng)力。“輸者受罰”制度讓大家不僅為了自己不受罰而專心致志,而且也能讓我們?cè)谄綍r(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——仔細(xì)聽(tīng)講、認(rèn)真做題。例如做數(shù)學(xué)題時(shí),沒(méi)有信心,一遇到難題,就放在那里不管陳老師告訴我們,做數(shù)學(xué)題時(shí)要有信心,要有釘子精神,不要一遇到難題就放棄不管。因此,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高。好態(tài)度,能完勝。
我相信,只要我們五班做到“借挑戰(zhàn)之力”,就會(huì)“奪紅旗高懸”,從而實(shí)現(xiàn)我們五班的雙優(yōu)目標(biāo)。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇5
自從進(jìn)了本班,感覺(jué)就像誤入了侏羅紀(jì)公園,其原因就是——認(rèn)真學(xué) 習(xí)的真難找,就連班長(zhǎng)也是活寶。
。ㄒ唬
吾班有一同學(xué),名為“小A”,特愛(ài)出風(fēng)頭。有一次,。敛恢谀膶W(xué)會(huì)曲解歌詞的本領(lǐng),拿到班上出風(fēng)頭。他站在講臺(tái)上唱道:“別問(wèn)最愛(ài)我的人傷我有多深,現(xiàn)實(shí)總是太殘忍——零花錢泡湯;當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候,當(dāng)水不再流,我還是不能和你分手——考試時(shí),眼睛總是盯著同桌……第一節(jié)課剛下,小A同志被老師請(qǐng)喝荷,原來(lái)。寥绱说臉s幸拜班頭宋大嫂所賜。喝完荷后,小A瞪著不大的眼睛向班頭表示“謝意”。
(二)
一次,吾班男生得罪了吾班一女俠,女俠為了出這口惡氣,從書(shū)上抄來(lái)了一首小詩(shī),給班里女同胞傳閱,詩(shī)是這樣的:天涯何處無(wú)芳草,何必偏在本班找。本班男生一回頭,嚇?biāo)捞镩g一頭牛。本班男生二回頭,震蹋一座教學(xué)樓。本班男生三回頭,嚇得女生去跳樓。本班男生四回頭,長(zhǎng)江黃河水倒流。本班男生五回頭,尼姑也要用飄柔。本班男生六回頭,超人變成原始猴。本班男生七回頭,哈雷慧星撞地球。不久,此詩(shī)在本班甚為流行,男生們?cè)僖膊桓一仡^看“美眉”了。
。ㄈ
吾班有一古代漢奸“吳三桂”,此人賊搞笑。一次春游時(shí),因腳底滑,“跳”入了水潭,費(fèi)了好大勁終于上岸了,返校后,吳三桂為了挽回面子,便取出一張紙寫了一張獎(jiǎng)狀,內(nèi)容為:
獎(jiǎng)狀
“吳三桂同學(xué)在第100屆校園跳水比賽中,榮獲第一名,特發(fā)此狀表示鼓勵(lì),希望吳三桂同學(xué)今后可以加入國(guó)家隊(duì)為國(guó)家爭(zhēng)光!
為了讓同學(xué)們認(rèn)可,他讓同學(xué)們聯(lián)合簽名,我們?yōu)榱藚侨鹜瑢W(xué)的自尊,委屈的簽上了自己的大名,簽完后以捧腹大笑的形式發(fā)泄心中的委屈。
別看吾班的同學(xué)皆搞笑,學(xué)習(xí)也是不耽誤的,這也許就是勞逸結(jié)合吧!吾班的學(xué)習(xí)成績(jī)也許不是最好的,但卻是學(xué)得最快樂(lè)的哦。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇6
我在一個(gè)普通的學(xué)校,在許多學(xué)校中并不怎么起眼:我在一個(gè)不同的班級(jí),在這么多班級(jí)中,也不算亭亭玉立:我在一個(gè)普通的座位,消失在茫茫人海中可是就在這么如此諸多的不同周圍,有著一個(gè)又一個(gè)平凡不普通的事兒。
每天早上,一陣狂奔,才發(fā)現(xiàn)時(shí)候已不早:偶爾早到,走廊烏黑一片,室內(nèi)燈光照耀下,洋溢著同學(xué)們的笑臉。
總是有幾個(gè)人遲到,也總是有人等著教室開(kāi)門。總是有人在門口等著老師批評(píng),也總是有人趁老師不注意,偷偷溜進(jìn)教室。
偶爾一個(gè)早晨,老師有事兒沒(méi)來(lái),真是聽(tīng)取“哇”聲一片。若是老師允許帶鞭炮,那倒是比過(guò)節(jié)還熱鬧。這個(gè)早讀真熱鬧,雖然打出喧嘩,但亮點(diǎn)總是堆積在前面四大金剛上。魏青號(hào)和陳相杰在那兒竊竊私語(yǔ),笑得得意忘形,他倆歡的都達(dá)到忘我的境界,誰(shuí)料到人稱十二生肖的十二個(gè)大組長(zhǎng)輔助四大紀(jì)律委員馬上平息了戰(zhàn)亂,他倆兒卻仍不知情,引起全班一陣爆笑。老師詢問(wèn)時(shí),我們把罪名都指向了他倆,老師不得不使出他那散打的力量(老師以前當(dāng)過(guò)散打教練)將其一頓暴揍,之后把他倆分開(kāi),現(xiàn)在卻扔藕斷絲連。
下課鈴聲就像一粒*,驅(qū)使著我們。有一個(gè)課間,四大天王之首與白胖子玩了起來(lái)。天王之首陳相杰與白胖子付新龍?jiān)谀抢锎螋[了一會(huì)兒,之后陳相杰認(rèn)輸,看似是向班里逃走,付新龍看他走了,于是過(guò)頭,向窗外凝視。這時(shí)陳相杰像付新龍屁股上拍了一巴掌,數(shù)學(xué)老師剛好看見(jiàn)了,罵道;“無(wú)聊的玩意!”,跑龍?zhí)椎奈呵嗵?hào)頓時(shí)將這一舉動(dòng)傳遍全班,紅火一時(shí)。
放學(xué)鈴聲一響,幾十秒刷一下班內(nèi)沒(méi)人,都爭(zhēng)先恐后的回家,就連課下那些宅男宅女們也不例外。
這些就是平凡不普通的班內(nèi)頭條新聞。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。漫長(zhǎng)的寒假以過(guò)去我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天!空氣是那么清新,天空是那么明朗,我邁著輕盈的步伐重返那美麗的校園。相隔一個(gè)月的小伙伴們又見(jiàn)面了,我們的心情別提有多高興了!
我們來(lái)到那熟悉的教室。哇!好多同學(xué)!我高興極了!教室了還是老樣子,同學(xué)們也沒(méi)變,有的男生再打鬧,而女生不同,她們正在談?wù)撝賮?lái)的收獲和見(jiàn)聞。有的看書(shū)。持續(xù)了一會(huì),我們都靜了下了,就開(kāi)始讀書(shū)了,同學(xué)們認(rèn)真的讀著書(shū)。看來(lái)同學(xué)們要把以前的壞習(xí)慣改掉,不讓它一直跟在身邊,鈴聲一響,我們就開(kāi)始升旗了。
今天是開(kāi)學(xué)的一天升旗,同學(xué)們都亭亭玉立的站在升旗臺(tái)前。主持人說(shuō):“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!碑(dāng)升旗手、升國(guó)旗、唱國(guó)歌、學(xué)生演講完時(shí),是我們的郭校長(zhǎng)講話。同學(xué)們用熱戀的掌聲歡迎我們的郭校長(zhǎng)講話。郭校長(zhǎng)主要講了,我們學(xué)校的榮譽(yù)、校訊通、老師的獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量等。升旗結(jié)束后,回到班里,老師說(shuō):“這個(gè)學(xué)期我們班不是“三好班級(jí)體”,同學(xué)們的心都很傷心!笨墒,這個(gè)學(xué)期我們沒(méi)有拿到“三好班級(jí)體”,我們有信心,在下一學(xué)期一定能拿的到。
接下來(lái)是發(fā)新書(shū),老師說(shuō)一個(gè)一個(gè)的來(lái)臺(tái)上領(lǐng),一樣拿一本。同學(xué)們拿在手中的新書(shū),愛(ài)不釋手的看著,想想怎樣回家把它包裝一下。心想,良好的開(kāi)始,成功的一半,我要從第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí),奔向完美的新學(xué)期,創(chuàng)造新的成績(jī)。
下午的班會(huì)是“豐富多彩的寒假生活”同學(xué)們講了各自的寒假生活。老師還說(shuō)了些小學(xué)生的基本要求。布置了作業(yè),就放學(xué)了。
!今天我很開(kāi)心,開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天,一個(gè)有益的一天;開(kāi)學(xué)的一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè)的.一天;開(kāi)學(xué)的一天,完美的結(jié)束,新的開(kāi)始。
我希望我的學(xué)校有更多的榮譽(yù),學(xué)校的明天更美麗!
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇8
風(fēng)揚(yáng)起花瓣在枝葉綻放,春日陽(yáng)光如同鉆石般透亮,你輕笑著向我揮手如此清晰的影像,銘記下這定格畫框,小心的收藏。每每聽(tīng)到這熟悉的歌詞,我都會(huì)不禁回想起小學(xué)的班級(jí),我們的好學(xué),我們的團(tuán)結(jié),我們的堅(jiān)持,永遠(yuǎn)銘刻在心底深處。
我們的勤奮好學(xué),歷歷在目。不管對(duì)待哪一門科目,我們的同學(xué)都保持端正的態(tài)度。印象最深刻的是那節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí),上課鈴剛剛響起,就停電了。已是深秋,秋風(fēng)瑟瑟,頓感涼意襲人。其他班級(jí)以陸續(xù)下課休息了,唯有我們自覺(jué)的搬起凳子拿著作業(yè)本,來(lái)到走廊外面,借著清冷的月光趴在護(hù)欄上寫作業(yè)。一陣夜風(fēng)拂過(guò),同學(xué)們的作業(yè)本被微微揚(yáng)起,吹飛的發(fā)絲遮擋住眼睛,同學(xué)們?nèi)匀粚P闹轮镜淖鲋}。老師連聲催促我們回宿舍,沒(méi)有一個(gè)人提前離開(kāi),就這樣在風(fēng)的陪伴下我們安靜的上完了一節(jié)晚自習(xí)。忘不了清晨操場(chǎng)上那一陣陣嘹亮的讀書(shū)聲,白天課堂上那一只只高舉的小手,夜晚宿舍里那一個(gè)個(gè)默讀的身影。無(wú)論身處什么樣的環(huán)境,都阻擋不了我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
我們的堅(jiān)持不懈,猶在眼前。大家再堅(jiān)持一下,爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播體操比賽中取得好成績(jī)。課外活動(dòng)時(shí)間,我們主動(dòng)來(lái)到操場(chǎng)排練著。夕陽(yáng)傾瀉在同學(xué)們的肩頭,一二三四,五六七八八二三四五六七停。這熟悉的鈴聲在耳邊一遍又一遍地響起,小王同學(xué)的臉猶如一個(gè)巨大的草莓,紅紅的臉蛋上流著大顆的汗水;小美的臉色蒼白,手臂早已無(wú)力抬起來(lái),不論勸了多少次,她都要與我們一起訓(xùn)練。汗水不知已經(jīng)干了多少次又留下來(lái),衣服就如剛剛洗過(guò)的一樣?墒菦](méi)有一個(gè)同學(xué)喊累,想要放棄。因?yàn)橥瑢W(xué)們一遍又一遍地糾正自己的動(dòng)作,所以比賽時(shí)同學(xué)們朝氣蓬勃,像一只只精神抖擻的小燕子,標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作和澎湃的激情都不負(fù)同學(xué)們的努力。
我們的團(tuán)結(jié)互助,念念不忘。哎呀,我飯卡又沒(méi)見(jiàn)了,你們有誰(shuí)看見(jiàn)了嗎?晚飯還沒(méi)吃,小迷糊就在教室里大聲喊著,她已經(jīng)連續(xù)丟了好幾次飯卡了。教室里只剩下了我們幾個(gè)準(zhǔn)備去吃飯的同學(xué),聽(tīng)到了叫聲就停住了腳步。我們四下散開(kāi)在教室里幫忙小迷糊找飯卡。桌面上、抽屜里、椅子下、書(shū)堆里,我們齊心協(xié)力一陣翻找,被夾在作業(yè)本里的飯卡終于顯出了原形。一手拿卡,一路疾走,我們狂奔向飯?zhí)谩E抨?duì)刷卡的時(shí)候,小迷糊才發(fā)現(xiàn)卡里已經(jīng)沒(méi)有錢了。站在她后面的同學(xué)紛紛遞過(guò)自己手中的飯卡,她不好意思的接過(guò)我的飯卡。
吃完飯返回教室的路上,我們幾個(gè)同學(xué)商討著明天讓她用誰(shuí)的飯卡。第二天早自習(xí)下后,小迷糊突然跑來(lái)對(duì)我們說(shuō):飯卡還你,昨晚我寢室里的室友湊錢給我了,現(xiàn)在我充飯卡去了,謝謝!她驚喜的話語(yǔ)還在耳畔回響,眼前卻早已沒(méi)有了她的身影。這樣的小事在我們班上時(shí)有發(fā)生,每每結(jié)局都溫暖著人心。忘不了丟失了飯卡,同學(xué)們幫忙尋找時(shí)焦急的模樣;忘不了生活費(fèi)不翼而飛,大家省吃儉用擠出零花錢捐助;更忘不了同學(xué)們之間的情誼永存,而我將把這段美好的日子印刻在腦海中。與星星作伴,與影子合唱。直到樹(shù)葉變金黃,還保留彼此的閃光。多希望后來(lái)我們?nèi)允悄侨荷倌辍?/p>
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