描寫愛好的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的描寫愛好的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫愛好的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的愛好,有的是跳舞,有的是唱歌,有的是彈琴,等等,那么你們知道我的愛好是什么嗎?看了下面的介紹你就會(huì)知道了。
我的愛好是畫畫,我非常喜歡畫畫。開心的時(shí)候可以把你怎么開心的事物畫下來(lái);傷心的時(shí)候可以把你想要的東西或美好的事物畫下來(lái);沒(méi)事的時(shí)候也可以專心坐下來(lái)畫畫。
有一次我自己在家畫畫,畫的提別逼真,爸爸看了對(duì)我說(shuō):“你去上美術(shù)輔導(dǎo)班吧!卑职终液靡院,我就在那里上,在那里我學(xué)到了很多畫畫的道理,沒(méi)想到畫畫還有那么多的學(xué)問(wèn)呢!
還有一次,我們?nèi)胰ヅ郎,爬到山頂,向下一看,!多么漂亮的風(fēng)景呀!我忍不住拿出筆把看到的美景畫下來(lái)。至今那幅畫還掛在我家的客廳里。
我媽媽說(shuō)讓我考“中央美術(shù)學(xué)院”。我說(shuō):“畫畫只是一種愛好,沒(méi)有必要有那么大的志向吧!”媽媽又說(shuō):“只要你努力,也許你可以考上的。”我還是盡力吧!
你們知道我的愛好了吧!
描寫愛好的作文 篇2
我的愛好其實(shí)挺多的,但你知道我最喜歡的什么嗎?下面就讓我來(lái)為你揭曉答案吧。
我最喜歡的就是足球。我的球技自認(rèn)不錯(cuò),但這些都不是足球老師教的,因?yàn)樵诩依镂揖陀凶约旱淖闱蛩浇蹋褪俏业?爸爸,他踢球很厲害,也是他,帶著我一步步喜歡上了足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
我特別喜歡足球,這是一項(xiàng)能給我?guī)?lái)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng),每次帶著球奔跑在綠茵場(chǎng)上,聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲,我都感覺(jué)特別的暢快。足球是一項(xiàng)團(tuán)體性的運(yùn)動(dòng),跟著自己的小伙伴們一起,一會(huì)傳球,一會(huì)過(guò)人,一會(huì)帶球使勁往前跑,在跟小伙伴們配合下,最終將球踢進(jìn)對(duì)方的大門,小伙伴們抱在一起開心慶祝,都讓我無(wú)比熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
正因?yàn)檫@樣,體育頻道也成為了我的最愛,每當(dāng)有足球比賽,我和爸爸就會(huì)坐在電視機(jī)前,為喜愛的球隊(duì)和球員加油助威?吹剿麄儽憩F(xiàn)好,帶球突破,我的心情也跟著緊張,看到他們進(jìn)球,我也跟著愉快歡呼,看到他們失球,我也跟著心情失落。因?yàn)樽闱颍屛艺J(rèn)識(shí)了很多足球明星,如:羅納爾多、貝利、卡卡、梅西……希望自己以后也能夠像他們一樣。
我喜歡足球,踢足球能讓我提高奔跑速度,鍛煉反應(yīng)能力和腳的力氣,增強(qiáng)我的身體素質(zhì)。
這就是我的愛好——踢足球,你的愛好和我一樣嗎?
描寫愛好的作文 篇3
我的表弟叫陶祥,姨媽說(shuō):“他一生下來(lái),全家就發(fā)現(xiàn)他是個(gè)音樂(lè)迷:喝奶時(shí)要聽音樂(lè),睡覺(jué)前要聽音樂(lè),連撒尿的時(shí)候也要聽音樂(lè)……要不,他就會(huì)大喊大鬧!
記得在他六歲的時(shí)候,不知怎么的,他迷上了手風(fēng)琴,鬧著要姨爹給他買。當(dāng)父母給他買回一個(gè)嶄新的、鮮紅色的小手風(fēng)琴時(shí),他興奮地蹦著跳著,拍著手叫:“啊,我有手風(fēng)琴了!我有手風(fēng)琴了!”那模樣,仿佛他是全世界最幸福的人。
從此,表弟開始練習(xí)拉手風(fēng)琴。他不知流了多少汗,卻從沒(méi)叫過(guò)苦。記得有一天,我看見他在練習(xí)《草原上升起不落的太陽(yáng)》這支曲子。他左手按鍵,好幾處都要用小指彈,由于人小,彈起來(lái)很吃力。他已經(jīng)練習(xí)了很久,可仍然按不準(zhǔn)確,不是靠下,就是靠上,不是偏左,就是偏右。此時(shí),他已是滿頭大汗,汗珠順著臉頰滾落下來(lái)。我走到他跟前,對(duì)他說(shuō):“弟弟,別再練了,休息一會(huì)兒吧!”可他抬起頭來(lái),笑著說(shuō):“只有功夫深,鐵棒才能磨成針!我不累,就快練成了,不能松勁兒!”
看著他那認(rèn)真的樣子。我既心疼又佩服。
過(guò)了不久,表弟終于練成了這支曲子。后來(lái),他還代表學(xué)校參加了演出呢!回到家里,他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“其實(shí),每當(dāng)我演奏這支曲子時(shí),我都仿佛覺(jué)得自己正在一望無(wú)垠的大草原上自由地奔跑。藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,一群群牛羊就在我的身邊。
瞧,這就是我那熱愛音樂(lè)的小表弟。到現(xiàn)在,他的手風(fēng)琴已經(jīng)從小到大換了四個(gè)了。在他的眼里,手風(fēng)琴是他最好的伙伴,在他的心中,音樂(lè)是他快樂(lè)的源泉。
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