【薦】感動(dòng)小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的感動(dòng)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)小學(xué)作文1
有些事隨著時(shí)間的推移，會(huì)漸漸忘記，可這件事卻印刻在我的腦海里，不可磨滅。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我背著書包，哼著小曲兒，去乘坐公交車。這可是我第一次一個(gè)人乘坐公交車��！我既緊張，又興奮，懷著忐忑不安的心情，跟著擁擠的人流，我上了公交車�？晌颐诖�，公交卡像跟我捉迷藏似的，怎么也找不到它。我不死心，又一次翻著口袋，想找到些零錢，可是錢也不見蹤影。
我心急如焚，尋思著：怎么辦？逃票？不行。這該怎么辦？
這時(shí)，一只手伸到我面前，掌心里竟然有兩塊錢！我簡直不敢相信自己的眼睛，我抬頭望去，那位大哥微笑著看著我，說：“一點(diǎn)兒錢，沒關(guān)系，拿去吧。”我不知所措地收下了錢，心中卻留下了幸福的溫暖。
我被媽媽的無微不至感動(dòng)過，我被爸爸的嚴(yán)厲感動(dòng)過。今天，我卻被這位素不相識(shí)的大哥哥感動(dòng)了，區(qū)區(qū)兩塊錢，給了我無限溫暖。
感動(dòng)小學(xué)作文2
以前，媽媽為我洗過無數(shù)次腳，但我從來沒想過為媽媽洗腳。今天，我終于為媽媽洗了一次腳。
晚上，我鼓起勇氣走到媽媽跟前，說：“媽媽，我有件事想對你說�！薄笆裁词卵剑俊眿寢屨诏B衣服�！拔蚁霂湍阆茨_�！蔽仪由卣f�！罢娴膯�？”媽媽放下手中的活。“真的。”我我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后飛快地跑向廚房，拿出事先準(zhǔn)備好的腳盆，先往里倒了些熱水，又放了些冷水，緊接著把手伸進(jìn)水里。“呀！”水燙得我大叫起來�！安恍�，這樣會(huì)燙傷媽媽的�！蔽矣旨恿诵├渌Ｔ嚵嗽�，這下水溫正好，我放心了。我把腳盆端到沙發(fā)前，讓媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽把兩只腳伸進(jìn)水里，我用潮了水的腳布在媽媽腳上擦了又擦，前前后后、上上下下，不多一會(huì)兒，媽媽原本冷冰冰的腳變得熱乎乎了，媽媽的臉上蕩漾者愜意的神情。最后，我擦干了媽媽的腳，并將媽媽的雙腳緊緊地放進(jìn)我的懷里，我低下頭，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的腳十分的粗糙，有的地方甚至還長了水泡。我不由地有些心疼，仰起頭，對媽媽說：“媽，以后我天天給你洗腳，好嗎？”媽媽笑了，但我看見媽媽的眼里藏著有幾滴亮晶晶的東西。
是��！我已經(jīng)長大了，該為媽媽做些什么了。
感動(dòng)小學(xué)作文3
有一天我在電視上看到了這件事：一位作家喜歡收藏珍品，這些東西留到現(xiàn)在幾乎是價(jià)值連城，可是這些東西在這位作家自殺后全部丟失了�？赐旰螅疫駠u不已，太可惜了。
不知為什么？我不知不覺的看向正在做家務(wù)的媽媽，就想起之前媽媽做家務(wù)的時(shí)候總是鬼鬼祟祟的，好像藏了什么東西在柜子里。我忍不住竊喜，媽媽那里不會(huì)有什么值錢的東西吧？“媽媽我就是好奇的問問，我不要�！眿寢屵@才把一個(gè)大箱子拿了出來，這時(shí)我想：箱子里到底是什么呢？如果是珍品我們就發(fā)財(cái)了！可打開箱子一看，我卻失望極了！
媽媽的東西大致如下：
我每個(gè)年齡段的鞋子、從幼兒園到現(xiàn)在的各種獎(jiǎng)狀、還有我小時(shí)候的涂鴉之作。
媽媽很吃力地把東西整理了一遍，又整整齊齊的裝回箱子里，媽媽說：“你看，沒有什么珍品吧！”的確，和那位作家的藏品比起來，媽媽的東西沒有一件是珍品，可這對媽媽來說，它們就是無價(jià)之寶。我非常感動(dòng)，媽媽能把我小時(shí)候的鞋子、獎(jiǎng)狀、手工作品當(dāng)珍品一樣收藏，頓時(shí)，我的兩行淚像斷了線的珠子一樣掉了下來。
人們都說母愛如春風(fēng)一般，今天我真切的感受到了它的溫柔和溫暖。
感動(dòng)小學(xué)作文4
看著《感動(dòng)中國》，我被深深地感動(dòng)了。那一個(gè)個(gè)人物有的舍己為人，有的知恩圖報(bào)，有的助人為樂。
最感動(dòng)我的人叫劉偉。他失去了寶貴的雙手，成了一個(gè)殘疾人。失去雙手這件事，在我們普通人眼中簡直無法想象，因?yàn)闆]有手臂就幾乎意味著不能獨(dú)立生活�？墒莿]有屈服于命運(yùn)的不公，嘗試用腳來代替手。在他堅(jiān)持不懈地努力下，一個(gè)個(gè)困難都被他所克服，一個(gè)個(gè)不可能在他身上成為了可能。在刻苦的練習(xí)下，他甚至成為了一名鋼琴師，用雙腳奏出這生命的樂章。劉偉雖然是失去雙臂的殘疾人，但他堅(jiān)強(qiáng)的心靈和我們一樣健全。
望著《感動(dòng)中國》里堅(jiān)強(qiáng)的劉偉，我一次次熱淚盈眶。劉偉身受損而不墮其志，我們面對那些小小的困難，就更不能軟弱。在生活中，我們卻常被困難擊倒。有一次，我在家做奧數(shù)，碰到了一道難題。想了一會(huì)兒，沒有做出來。我雖然知道答案就在后面，但沒有去看，繼續(xù)思考著。想了許久，仍百思不得其解，最后我還是放棄了繼續(xù)努力，看了答案�？赐曛�，我才明白離答案只剩下一步之遙了�？墒�，那一刻我已經(jīng)被困難打敗了。
劉偉，這位身殘志堅(jiān)的無臂鋼琴師，教會(huì)了我要不畏困難，堅(jiān)持不懈。
感動(dòng)小學(xué)作文5
人在一生中總有幾件令我們感動(dòng)的事，我也有一件最令我感動(dòng)的事，這件事就發(fā)生在我去年生日的時(shí)候。
去年一月份，我的爸爸媽媽都很忙，而二十五日卻是我的生日。我問媽媽怎么慶祝，媽媽說：“去你外婆家隨便吃點(diǎn)吧！”我一聽到這話，感到很傷心。生日那天到了，我感到十分冷清，晚上，媽媽來到外婆家接我，我也沒起什么疑心，就和媽媽走了。到了家后，一片漆黑，一開燈，我驚呆了。
整個(gè)屋子里都是氣球！桌子上有一個(gè)很大的鐵蓋子，我打開一看，是一個(gè)很大的蛋糕啊！這時(shí)爸爸走了出來，我大喊了一聲：“爸爸！你不是在廣州嗎？”爸爸說：“我為你而早回來了呀！”原來，爸爸媽媽在瞞著我，在家里準(zhǔn)備了這一切。
這次生日，是我最難忘的一次，我深深的感受到爸爸媽給我的愛，最偉大無私的愛！
感動(dòng)小學(xué)作文6
昨天，天氣格外的熱，氣溫高達(dá) 38 ℃，中午，我上興趣班放學(xué)了，坐在媽媽的車子上，忽然看見前面有一個(gè)婦女騎著自行車搖搖晃晃，又過了幾分鐘，便連人帶車一起摔倒在地上，大概是中暑了，媽媽連忙停下車。
有一些過往的行人看見了，立即圍了過來，只見一個(gè)人打起了傘，為她遮陽，還有一個(gè)人把那個(gè)婦女報(bào)在懷里，一位叔叔連忙拿出一瓶礦泉水打開，往那個(gè)婦女的嘴里喂水，有人還說：“打 120 吧！”說著，拿出手機(jī)撥打 120 。不一會(huì)兒，一輛出租車路過這里，那位出租車司機(jī)，一看見這么多人圍在一個(gè)地方，便下車問什么情況，問明了情況，便說道：“上我的車吧，我送她去醫(yī)院�！甭犃诉@話，大家七手八腳地把那位婦女抬上了車，又有一個(gè)人站出來說：“我也跟著去，到了醫(yī)院也好有一個(gè)照應(yīng)�！�
一次偶然的機(jī)會(huì)，竟然讓我看到了這么感人的一幕，我發(fā)自內(nèi)心的感慨：“這個(gè)年頭，社會(huì)上的好人真是越來越多了，我替那個(gè)中暑的人對幫助過她的人，忠誠地說一聲謝謝。
感動(dòng)小學(xué)作文7
我每年都像往年一樣過圣誕節(jié)。
可我聽說人家都是送這個(gè)，送那個(gè)。有的還送玩具，錢。
可我仍然懷著快樂的心情，看看他們到底給我送什么？
今天是圣誕節(jié)，我穿著新鞋，穿著新衣服，快樂的跑到了車站，等車上了去，去了新瑪特，到了那個(gè)地方，我上了地下室看看有什么買的沒有，轉(zhuǎn)了幾圈買了幾個(gè)東西，走了，在路上我看見了圣誕老人的大模型，我心里想了想，我聽說人家說就沒有圣誕老人，可我每年都收的不一樣的禮物，我聽說爸爸要出去，我就沒有多想，，我想我一定要揭開這個(gè)謎題，我假裝睡著，到了晚上00：00的時(shí)候吧!我看見一道光，我一看熱淚盈眶，原來是爸爸，爸爸帶了一個(gè)紅色的圣誕帽，裝著圣誕老人，我不知道他把什么東西塞進(jìn)我的襪子里。就在第二天我起來的時(shí)候，我一看襪子里，居然是一個(gè)我一直想要的會(huì)響的電動(dòng)驢玩具，我一看還有一張白色的紙，那紙上寫著圣誕老人又給你送禮物啦，我躲到了被窩里哭了起來。
這件我太感動(dòng)了。
感動(dòng)小學(xué)作文8
我的童年有許多讓我感動(dòng)的事，他們像一顆顆小星星，照亮著我成長的小路，其中有一顆是最亮的，我給你看一看這一顆小星星吧！
那是去年暑假的一天，我的媽媽發(fā)燒了，躺在床上起不來，我只好自己去上學(xué)，我剛要出門的時(shí)候，媽媽走了過來，無力地說：“孩子，昨天天氣預(yù)報(bào)說今天下午要下雨，你把傘帶到學(xué)校去吧！”我抬頭看了一下天上一碧如洗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天空飄浮著朵朵白云，一點(diǎn)兒也不像要下雨的樣子，我就飛快地跑了出去。
時(shí)間過的飛快，不知不覺到了下午，突然天空烏云密布，一陣狂風(fēng)之后下起了傾盆大雨。我想糟了，今天下午爸爸出差，媽媽生病，我又沒有帶傘，該怎么回家呢？
終于放學(xué)了，同學(xué)們有的帶了傘自己回家了，有的由爸爸媽媽把他們來帶走了，可是我又沒有爸爸媽媽來帶我回家，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好躲在校門口的門衛(wèi)室里等待雨早點(diǎn)兒停。全校同學(xué)差不多都走完了，我心急如焚，正在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影從雨霧中沖了進(jìn)來，是媽媽，媽媽把雨衣給了我，我哭了起來。
這件事真是令我太感動(dòng)了。
感動(dòng)小學(xué)作文9
晚上我看到新聞聯(lián)播報(bào)道了一件感人的事件，事件的主人公是兄妹兩個(gè)小朋友。
他們兄妹失去了爸爸和媽媽，成為了孤兒，哥哥今年十二歲，因小時(shí)候發(fā)高燒，沒有得到及時(shí)的醫(yī)治，留下了后遺癥，一條腿和一只手不靈活，說話含糊不清，生活不能自理。需要有人來照顧。而這個(gè)重大的任務(wù)就落在了十歲妹妹的肩上。由于家境非常困難，可想他們的生活有多么艱苦。但是他們還是堅(jiān)持著，不怕苦難。幸好社會(huì)上好人多，一方有難，八方支援。很多好心人寄來了錢和許多生活用品，使他們有錢讀書，能夠吃飽飯了，穿暖衣裳了。
過年了，當(dāng)?shù)卣痛迕竦剿麄兗铱赐完P(guān)心他們，很多好心人，從大老遠(yuǎn)趕過來給他們禮物，使他們感到人間的溫暖，臉上有露出來燦爛的笑容。
看到這則新聞我深受感動(dòng)，首先，小妹妹這么小的年齡。本來是得到爸爸媽媽的疼愛，而現(xiàn)在需要去照顧他人，同時(shí)還要努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我們的生活條件這么好，怎么不好好學(xué)習(xí)呢？還有社會(huì)上那么多的好心人去關(guān)心和愛護(hù)他們。我也要向他們學(xué)習(xí)樂于助人奉獻(xiàn)愛心。
感動(dòng)小學(xué)作文10
昨天，我在《臺(tái)州晚報(bào)》上發(fā)現(xiàn)了一件非常感人的事。
從前有一個(gè)人，他的家已經(jīng)5年沒有裝潢了�，F(xiàn)在因?yàn)橛绣X了，就要把房子裝潢一下。當(dāng)他把舊的吊燈拆下來的時(shí)候，驚住了：在釘子上有一只老壁虎被釘子釘住了腳，只能在有限的地方活動(dòng)，可是這壁虎卻活了下來，要知道，這枚釘子可是在五年前釘上去的啊！他百思不得其解，看遍了所有關(guān)于動(dòng)物類的百科全書，把能找到問題的人。物全找遍了，可就是沒有壁虎被困五年不死亡的記錄。
可是那人還是不死心，開始日復(fù)一日地甘差了起來。終于有一天，他弄懂了。只見一只小壁虎從旁邊慢慢地爬了過來，它的嘴里含著食物，一口一口的喂著老壁虎那個(gè)人別感動(dòng)，幫助老壁虎解脫了釘子。
聽了這個(gè)故事，我又想起了還有一件事。有一個(gè)老奶奶，天天靠著撿拾可樂瓶過日子。人們問她為什么這樣，她的兒女到哪去了，她說：“他們都自己成家去了，哪里還有我這個(gè)老太婆�。 �
連壁虎都這么尊敬長輩，可是我們有些高級(jí)動(dòng)物——人類卻不尊敬長輩，這一點(diǎn)，我們應(yīng)該向小壁虎學(xué)習(xí)。
感動(dòng)小學(xué)作文11
這個(gè)周末，我和媽媽剛走出小區(qū)大門，看到人行道上一位身材特別矮小的殘疾老爺爺，低著頭用手中的小凳子艱難地拖著自己殘疾的雙腿，向前慢慢地挪著。沒過多久，人行道指示燈由綠色變成了紅色，人行道前的汽車緩緩啟動(dòng)起來，可是老爺爺才走了人行道的三分之一，一輛又一輛的汽車從他身邊擦肩而過，讓人不禁為他捏了把汗。
老爺爺抬頭看了下身邊的汽車，似乎下定決心想快速穿過人行道。他低下頭脹紅了臉，感覺用盡了全身的力氣在向前挪動(dòng)，雖然是寒冷的冬天，但他額前竟然密布了一層細(xì)細(xì)的汗。只聽到一聲“吱”的剎車聲，我以為老爺爺被汽車撞到了，緊張地閉上了眼睛。一輛汽車停在了馬路邊，車門打開了，下來一位身材魁梧的司機(jī)叔叔。叔叔二話不說，迅速走到老爺爺身邊把他抱了起來，快步走到了馬路對面。老爺爺握著司機(jī)叔叔的手，眼里閃著淚光，嘴唇顫抖不停地說著：“謝謝你，小伙子。”司機(jī)叔叔擺擺手，笑著回答：“不用謝，小事一樁。”說完他就返回自己的車?yán)�，開車走了。老爺爺目送著小車的離開，嘴巴里仿佛在呢喃著：“好人一生平安”
事情發(fā)生在一瞬間，我都來不及把這感人的一幕拍下來。司機(jī)叔叔的舉動(dòng)感動(dòng)了老爺爺，也感動(dòng)了在場的所有人。
感動(dòng)小學(xué)作文12
如果生活是一灘平靜的湖，感動(dòng)就是湖面泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，一句叮嚀，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，其實(shí)都包含著愛，也包含著感動(dòng)。
記得那是我六七歲的時(shí)候的事情。姐姐拉著我從一個(gè)斜坡上飛快的跑下來，因?yàn)槲液徒憬阆嗖钏臍q，所以我跟不上姐姐的速度就摔在了馬路旁，摔破了右腳和右臂，躺在地上呱呱的哭，怎么也不肯起來，哥哥見了馬上背起我往外婆家跑。我靠在他的背上，感覺特別溫暖，特別有安全感�？赡苁且�?yàn)槲姨亓�，哥哥的頭上冒出了豆大的汗，他一邊喘一邊喊：“不哭不哭，我們馬上到家了�！备绺绾孟裢耆珱]感受到自己的汗似的。
到了外婆家，外婆心疼的抱著我，一邊摸著我的頭一邊對我說：“夢夢，乖，我們不哭，我們不怕痛，我們很勇敢的�！闭f完外婆又大聲斥責(zé)姐姐：“你知道你妹妹跑不過你，你還拉著她跑那么快干嘛？”到了吃晚飯的時(shí)候，外婆自己并不著急的吃，把我抱到她的身邊，一口一口的喂我吃飯……
這件事情第一次讓我深刻的體會(huì)到了親情的感動(dòng)，每每想起就會(huì)在我心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，讓我久久不能忘懷。
感動(dòng)小學(xué)作文13
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，歐陽海飛一般地沖了上去，他臉不邊色心不跳，用盡全力把戰(zhàn)馬推出了鐵道……這是一篇短文中英雄歐陽海舍身救列車的過程。
這時(shí)1963年11月18日發(fā)生的事，離現(xiàn)在，已經(jīng)有45年的歷史了，而英雄歐陽海，仍活在我們心中。
一道峽谷上，兩道鐵軌繞過山腳，在這兩道鐵上，殘留著英雄的血跡。
歐陽海叔叔，你是一名英雄！
五百人的生命就在這一瞬間被您改變了，一命抵五百名，奇跡！
歐陽海叔叔，緊急時(shí)刻的奮不顧身感動(dòng)了我們。
在第一段中歐陽海叔叔舍身救列車的過程中，我想最醒目的一個(gè)詞就是用盡全力，可想到，當(dāng)時(shí)列車的情況有多危險(xiǎn)，沖擊力有多么大，歐陽海叔叔營救有多么困難，但他還是用盡全身所有的力量，從死神手里搶回里五百人的生命，然而，卻貢獻(xiàn)出了他年輕的生命。
我為歐陽海叔叔感動(dòng)，雖然他貢獻(xiàn)了自己的生命，但是這一命卻換回了五百人的命。我要對他說聲：謝謝您，您的名字將永遠(yuǎn)銘記在我們心中！
感動(dòng)小學(xué)作文14
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的父母的愛，那份感動(dòng)。
有一天，我感冒發(fā)燒了，被父母送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說我燒得很厲害，需要住院。我的父母連聲說好，好。我住進(jìn)了醫(yī)院，一連就是好幾天。在這幾天里，我爸爸他每天晚上一下班，就馬上來到醫(yī)院照顧我，叫我媽媽回家休息。在醫(yī)院里，爸爸幾乎每天晚上都沒有睡覺，幫我看著點(diǎn)滴，點(diǎn)滴完了就跑出門口去叫醫(yī)生來。到了早上，我媽媽也幾乎每天都是五六點(diǎn)起床，幫我煮稀飯，煮完稀飯后放進(jìn)可以保溫的盒子里，帶到醫(yī)院里來，輕輕地叫爸爸起床，去上班，生怕說話的聲音太大，把我吵醒。我起床了，我媽媽連忙拿起了保溫盒，叫我吃飯。我想，她一定是怕我太餓了，才會(huì)忘記了我還沒有洗漱。
我終于出院了，精神十足地回到了家，當(dāng)我走進(jìn)家門，我才不覺地發(fā)現(xiàn)，雖然我變精神了，但是，我的爸爸媽媽，他們卻變老了。我不由自主地流下了眼淚。
正如季羨林所寫：“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的�！毙睦镉幸环N感動(dòng)油然而生，那份感動(dòng)直到現(xiàn)在依然還在。
感動(dòng)小學(xué)作文15
前幾天，老師向我們推薦一本書，名叫《我們一起走，迪克》。讀完這本書后，我感觸很多，很深。
故事內(nèi)容是這樣，一只名叫迪克的狗因丑被主人遺棄了，迪克在山林中流浪，后來，迪克被一個(gè)叫阿炯的盲童收留了，此后阿炯和迪克相依為命，迪克為了主人和狗群撕咬，打架，迪克為了給主人治病甘愿挨揍。作者把阿炯和迪克寫的栩栩如生，每個(gè)故事都險(xiǎn)象還生，扣人心弦。在這些故事里，我最喜歡“病倒
在橋洞下”這個(gè)故事。講的是阿炯生病了，迪克為了治病去醫(yī)院找醫(yī)生，結(jié)果被守門的趕了出去，第二次他偷走了小護(hù)士的錢包，把護(hù)士引到橋下，護(hù)士給阿炯一板藥，他吃后雖然沒好，但也有所緩解。讀后，我很感動(dòng)，狗都能為主人去干一些事，難道人就能見利忘義？難道人還不如狗？我真為那些人感到悲哀。
我讀了這本書，知道了人不能因貧富貴賤來斷定人的本性。我還要向阿炯學(xué)習(xí)，做生活的強(qiáng)者。
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