關(guān)于一件難忘的事優(yōu)秀作文(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于一件難忘的事優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
關(guān)于一件難忘的事優(yōu)秀作文1
我從懂事開始，就有許多難忘的事，有的讓我開心，有的讓我難過，但是有一件事讓我至今記憶猶新。
那是一個冬天的下午，北風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣。我和爸爸穿著厚厚的鴨絨衣，帶著帽子和手套去大張量販購物，超市里面和外面真是兩個世界，暖和和的，還有很多人在挑他們喜歡的東西。我看著貨架上的各種各樣的零食，饞得我留下了口水，我飛快地跑向零食，挑了我最愛吃的巧克力，薯片.......。然后開開心心得和爸爸去結(jié)賬。
我看見一個和爸爸穿著一樣的叔叔，我便把這個叔叔當(dāng)成爸爸了，就跟著這個叔叔出了超市，我一出門就迫不及待地叫：“爸爸，我要吃巧克力。”可是那位叔叔卻沒有理我，我急了，跑上前拉拉他的衣角，他轉(zhuǎn)過身來，我這才發(fā)現(xiàn)認錯人了，急的我眼淚就要掉了下來，這是我想起爸爸媽媽平時教我的方法，我就到結(jié)賬臺找爸爸，爸爸還在排隊呢，他還沒發(fā)現(xiàn)我走丟了，我一下?lián)涞桨职值膽牙�，哭著對爸爸說了發(fā)生的事情，爸爸把我摟在懷里，夸獎我很勇敢，并且很聰明。獎勵我一塊巧克力，那巧克力的味道可真甜啊!
這件事情過去很長時間了，可我卻忘不了，它讓我懂得了一個道理，遇到困難要想辦法，要勇敢。同學(xué)們，遇到走失的情況可以有以下幾種辦法：到廣播臺放廣播;站在原地不動，家長會去找;也可以打110找警察叔叔幫忙。千萬不要和陌生的人走，不要吃陌生人的東西。暑假里一定要注意安全，做個“安全小衛(wèi)士”。過一個愉快的假期。
關(guān)于一件難忘的事優(yōu)秀作文2
在我記憶深處，有一件難忘的事，在我腦海里時而浮現(xiàn)。
那是一個下午，陽光明媚，萬里無云。我們在操場上上體育課。做完操后就開始自 由活動，同學(xué)們像自由的小鳥一樣玩著自已喜歡的游戲。我也開始跑步，突然聽見一聲輕響，停了下來，回頭一看，原來是一支精致的鋼筆。我撿起來一看，發(fā)現(xiàn)正 是我夢寐以求的那一款。我環(huán)視了一周沒有別人，我就把它裝進了口袋。
下了課我回到教室里，老師說有一個同學(xué)他的鋼筆丟了。這時，我矛盾極 了，心里不停地想：還不還他呢？還了他，我就得不到我想要的鋼筆，不還他，我心里過不去。經(jīng)過一番心理斗爭，我最后想這是他的鋼筆我要還他。過了一會兒， 我就把丟鋼筆的那個同學(xué)叫過來，拿著鋼筆對他說：“這是不是你的鋼筆？”他欣喜地說：“是我的！”然后，我就把鋼筆還給了他。
通過這件事，我知道了撿到東西要還給失主。我做的這件事我對自己很滿意，我把鋼筆還給了他，我的心情非�？鞓�，因為我做了件有意義的事，我們每個人都要有拾金不昧的品德。
關(guān)于一件難忘的事優(yōu)秀作文3
在我成長的道路上有許多事，有的令我驕傲，有的令我憂傷，有的令我一生難忘。令我最難忘的是有一次在暑假爸爸教我騎自行車。在放暑假之前，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們?nèi)紩T自行車，就連比我小的都會騎。我非常羨慕他們！到了暑假，我就跟爸爸說讓他教我騎自行車，爸爸答應(yīng)了。
第二天，爸爸就給我買了一輛新的自行車。爸爸帶著我來到車輛稀少的一段路上，把我扶到自行車上。爸爸在后面扶著我，邊服邊說讓我目視前方，心里不要想別的事情。我按照爸爸說的去做，自行車很平穩(wěn)的向前方行駛著。爸爸悄悄地松開了手，自行車就不聽使喚了，一下子就傾斜到了路邊，把我摔的那叫一個實誠。腿碰到了石頭上，一下子出了好多血。我雖然很疼，卻對自己說：“我一定要堅持。”爸爸看見了，非常心疼。說：“我們明天再練吧！”我不甘心，忍受著疼痛，按照爸爸的方法，又騎上了自行車。這回沒有用爸爸幫助我，我蹬了一圈又一圈，從這邊騎到那一邊。
我重復(fù)著爸爸教我的動作。不管腿上的傷有多疼，我也一定堅持著。果然功夫不負有心人，我終于學(xué)會了�；氐郊�，媽媽小心的把我的腿包扎起來，媽媽心疼的流下了眼淚。通過學(xué)騎自行車，讓我懂得了遇到困難不要放棄，只要堅持一定會成功，堅持就是勝利。做好一件事并不難，主要是看你到底想不想做。
關(guān)于一件難忘的事優(yōu)秀作文4
大家一定看到、聽到甚至經(jīng)歷過一些深深觸動人心靈的事，我也不例外。今天，我就選一件使我終身難忘的講給大家聽。
記得那是上一個學(xué)期。放學(xué)的鈴剛響，我便急匆匆地去參加空模社團，我拖著勞累的身子走在托管班的路上，一看手表，指針已插向六點整。我便絕望了。我眼前出現(xiàn)了這樣的畫面，托管班的廚房里冰鍋冷灶。若此時來上一碗熱氣騰騰的方便面，多愜意呀！
終于來到了托管班，外面空蕩蕩的，看不到一個人影。大家都已經(jīng)上課去了，我來到廚房，想找些吃的。剛進門，我眼前忽然一亮，桌上 竟 放著一碗還有余溫的飯，上面貼了張紙條，寫著：張徐森，吃完飯來寫作業(yè)！吃著飯，我心里涌起了一股暖流�；氐浇淌�，同學(xué)已經(jīng)開始寫作業(yè)了，可我無心寫作業(yè)，問同學(xué)飯是怎么回事。
原來，這是李老師特意給我留著的。放學(xué)了，李老師見我遲遲未到，以為我不來了，之后又想，可能是我有什么事情。飯還要來吃的，就特意吩咐廚師給我留一份飯。老師是多么細心呀！我瞄了一眼李老師，見她還是在認真的工作，對給我留飯的事只字未提，我的'心為之顫動。我又摸摸我圓鼓鼓的肚子，心中充滿了對李老師的感激。如果不是李老師，我可能就要去吃那難以下咽的方便面了。
老師謝謝您！如果不是您那細微的動作，我可能要餓肚子了，老師您讓我感動！
關(guān)于一件難忘的事優(yōu)秀作文5
這是在二年級發(fā)生的事了，雖然我們已經(jīng)不再玩跳搖繩了，但是，每當(dāng)看到有人玩的時候，我總是情不自禁地停下腳步看一會，仿佛又看到了當(dāng)年的情景。
記得那天，是課間活動時間，同學(xué)們在玩跳搖繩的游戲。跳搖繩的人越多越好玩，同學(xué)們排成長龍隊，一個接著一個輪流跳，當(dāng)跳起來的時候，隨著繩子的搖動，長龍隊也此起彼伏，即好看又好玩。
看大家玩得開心，我也很想跳，但是我跳得不好，怕同學(xué)們笑我笨，只好眼巴巴地看著。有兩位同學(xué)注意到我，好像猜中了我的心思，她們把我拉過來，教我怎樣跳，讓我不要害怕。我鼓起勇氣鉆進搖動著的繩子中，還沒跳呢，就被絆住摔倒了。我覺得很失面子，心想：這下完了，要讓同學(xué)們把我當(dāng)笑柄了，恨不得鉆到地下去。可是，沒有一個人笑話我，相反，大家還鼓勵我不要灰心，告訴我注意聽繩子落地的聲音，保持好節(jié)奏，就一定能跳好。在大家的鼓勵下，我按照她們的說法，反復(fù)練習(xí)幾次，果然比以前好多了。漸漸地，我學(xué)會了跳搖繩。
那一天，我非常高興，因為不僅體會到了成功的快樂，也感受到了同學(xué)之間真摯的友情。
關(guān)于一件難忘的事優(yōu)秀作文6
期末快到了，今天最后一節(jié)是體育課。上課鈴一響，同學(xué)們就興奮地奔向操場準(zhǔn)備進行體育考試。因為要考試，所以大家的心情都無比緊張，就像幾只小蜜蜂在心里不停亂叫。
今天考的是50米短跑�？荚囈婚_始，我們班的肖瑤同學(xué)就一會兒像天鵝跳舞似的跑了起來，一會兒磕磕碰碰，像只無頭蒼蠅，最后別的同學(xué)都到了終點，她還在原地起步。大家看了哭笑不得，有的同學(xué)笑得甚至在地上直打滾。馬上就到我們班的“女強人”黃心悅了。
發(fā)令聲一響，黃心悅就以賽馬一樣快的速度向終點沖去。同學(xué)們都在叫：“飛毛腿，加油！飛毛腿，加油！”最后，黃心悅以9.6秒的最快速度沖到了終點，贏得了大家的歡呼聲�！包S可盈”我聽到了老師點我的名字，到我了。我懷著無比興奮的心情向起跑線跑去�！耙欢_始”。我從出發(fā)點跑了起來，開始進行得很順利，可因為我跑得太快摔了一跤，腳受傷了。看見我摔倒后，同學(xué)們都擔(dān)心地跑過來，齊心合力把我背到校醫(yī)室。在路上，你知道嗎？
背著我的是一位生病的同學(xué)，她背著我的時候呼吸很急促，大汗淋漓。到醫(yī)務(wù)室后，醫(yī)生幫我進行包扎，當(dāng)聽到醫(yī)生說我的腳有一塊死皮要拔掉時，我很怕，就抱著同學(xué)哭了起來。同學(xué)們看見我哭，一個個都來安慰我，我的心感到很溫暖。雖然我的體育考試只得90分，可我明白了同學(xué)們對我的心意。同學(xué)們的關(guān)心讓我很感動，我會銘記于心。
關(guān)于一件難忘的事優(yōu)秀作文7
我現(xiàn)在要小學(xué)畢業(yè)了，我想送給老師一件禮物，表達我對老師無限熱愛的心意。
想來想去，我決定把自己寫的打字送給老師。
當(dāng)我寫到“園丁”二字時，眼前出現(xiàn)了老師教導(dǎo)我們上課認真聽講；上課時，當(dāng)我們遇到問題時，她會細心的跟我們講；當(dāng)我們遇到挫折時，她會陪我們走到底。
當(dāng)我寫到“教誨”二字時，耳邊響起了我摔傷時，老師教育我們不要再玩危險游戲；當(dāng)我遇到不會寫的字時，老師會在黑板上寫，要我們記�。辉儆幸惶炖蠋熖崃藗�問題，喊我回答，我想了又想，老師要我贊起來回答，回答不出來，喊了你一個同學(xué)回答，要我記住，坐下來。所以把二字送給老師。
當(dāng)我寫到“教誨”二字時，心里想到了當(dāng)我們要考試時，的了兩個八十多分，我拿起試卷，正好要發(fā)獎狀了，老師喊到了我的名字，我上去結(jié)果獎狀，看著獎狀，第一次的獎狀，教室里響起了掌聲。老師又喊到我的名字，我接過獎狀回到位子上盯著獎狀，想起了我拼命的跑、寫作業(yè)。所以我把“難忘”二字送給老師。
現(xiàn)在，我快要畢業(yè)了，我把這“園丁、教誨、難忘”六個打字送給老師，希望老師還記得我們這些可愛的學(xué)生們。
關(guān)于一件難忘的事優(yōu)秀作文8
有一件事至今令我記憶猶新。那是XX年12月3日——圣誕點燈節(jié)，我有幸作為嘉賓中的一員被邀去上海一家五星級大酒店——威斯汀大酒店點燈，我的父母作陪。我與九位小朋友及其父母乘車出發(fā)，經(jīng)過了一個多小時的路程，終于來到了威斯汀大酒店。我們先合影留念，然后再會餐，那里的飯菜非常豐盛。會餐完畢，緊接著精彩的節(jié)目就開始了，我們十個人年齡不一，所以就表演了一首簡單的合唱——《兩只老虎》，盡管只在路上練了幾遍，但唱得還是很整齊的。最難忘的要屬點燈了。點燈時，大廳里所有的燈都在那一剎那間熄滅了，我們十個人站成一排，緊握著一根長長的燈管，在一個小男孩的輕聲指揮下，一起把燈管向外用力一推，燈就亮了，大廳里頓時明亮起來。（據(jù)說，自這天點亮圣誕燈火直至圣誕節(jié)來臨都不能熄滅。）最有趣的就是圣誕老人分送禮物了。在圣誕老人來臨之際，大廳里除了我們點亮的那盞燈以外，剩下的全都熄滅了，仿佛那圣誕老人從天而降。他戴著一頂紅色的帽子，留著長長的胡須，身穿一件紅色的大衣，肩上扛著一個大大的包袱，面帶微笑，朝我們走來。他一邊走一邊給我們發(fā)禮物，收到禮物的人都非常高興，我當(dāng)然也不例外。送完禮物，圣誕老人向我走來，請我與他合影留念，我抱著他剛才送給我的一個粉色的布娃娃和他一起合影。這時，我簡直高興極了。這件事雖然已經(jīng)過去了將近三年，卻使我終身難忘。
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