發(fā)生在教室里的一件事小學作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的發(fā)生在教室里的一件事小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)生在教室里的一件事小學作文1
生活是一塊綢緞，那么，發(fā)生在我身邊那一件件有趣的事，就是綢緞上那美麗的圖案，我怎能忘懷呢?
那是一個陽光明媚的星期六，我們的老師lucky講完課 ，和我們做游戲。frank輸了，我們讓他表演節(jié)目，他和tom商量了一下，就開始了。frank蹲在老師的講桌下，tom站在講臺上，原來是演雙簧啊!真好玩兒。
開始表演了。frank唱起了《花香》，他唱得不錯，tom配合得也挺棒，看起來還真像tom唱的一樣，真可謂天衣無縫。我看到這情景，不禁想起了一幅漫畫：上面畫了一個丑男子趴在地毯下，為一個美男子傳聲。想到這里，我笑了，大家也都笑了。我們拍起手，為他倆鼓勁兒，tom向我們鞠躬，frank心理不平衡了，他好像在想：他為什么那么風光，它只不過張張嘴，可我卻做無名英雄，這么辛苦，老天不公啊!
這樣，frank就開始搗亂了。他一會兒學狗叫，一會兒學驢叫，一會兒學豬叫，我們的笑聲快把屋頂掀翻了，可tom居然還很投入的唱歌，lucy老師肚子都笑疼了，才喊到："停!"可tom居然還在張嘴，過了一會兒才睜開眼睛，紅著臉回到座位上，教室里又一次響起了我們的笑聲。
我們班級發(fā)生的趣事，真讓我回味無窮啊!
發(fā)生在教室里的一件事小學作文2
那時候，我正讀四年級。應該算是一個很乖巧的女生吧！因為我不喜歡有人在教室里追逐打鬧，尤其是女生。
可是，一看教室里亂糟糟的，有的同學在追趕，有的同學在教室里玩，有的'同學在擦黑板。唉，打掃衛(wèi)生的同學，辛苦你們咯！
突然，有一個同學從我的身旁撞了過來，差點把我的東西全都推到在地�？墒牵钊嗽骱薜氖�，他居然面不改色，道歉也不說一句就走了。我頓時火冒三丈，只好自認倒霉，慢慢的把東西撿起來了，再見的過程當中，我驚訝了：我的鋼筆不見了！怎么辦吶？那是爸爸在出差是買給我的，一定是他！一定是他——剛才撞我的那個同學！我立刻走到他身旁，吼道：“還我鋼筆，那支鋼筆很貴的！”那個同學居然還假裝不知道的樣子，說：“什么鋼筆，我哪有拿你的鋼筆？”我火了：“你再不把我的鋼筆拿出來，我就告訴老師聽！”哪知道，那個同學還裝著一副若無其事的樣子。我再也忍不住了，就狠狠的打了他一下，就回到座位上去了。我哭了好一陣子。快放學了，我收拾好書包，準備走的時候，無意中碰掉了我放在抽屜了的一個袋子，那支鋼筆又好像神似的出現(xiàn)在我面前。呀！我錯怪他了，我瞧了瞧空無一人的教室，他已經(jīng)走了，怎么辦呢？
第二天，我主動地走到他的身旁，對他說：“對不起，我錯怪你了，那支鋼筆我已經(jīng)找到了�！蹦莻�同學還嬉皮笑臉的對我說道：“沒事，只要你以后別這么大聲對我吼就行了！”聽了這番話，我們兩個都笑了。
至今，我還想找他道歉呢！哈哈！我仍然還記得——那次，發(fā)生在教室里的一件事。
發(fā)生在教室里的一件事小學作文3
“鈴鈴鈴”上課了，同學們都紛紛跑回自己的教室。不過，就在這時，小芳不小心把小紅的新文具盒碰掉了，文具灑滿一地，小芳看著這一堆文具，心里不由得焦急起來。
小紅看見自己心愛的文具盒掉在了地下，非常氣憤，便大聲叫喊：“是誰弄掉我的文具盒的？”小芳臉慢慢地紅了，輕輕地舉起她的小手，小紅得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后，便沖著小芳嚷道：“為什么把我的新文具盒弄掉地？是不是你沒有新的，嫉妒我有新文具盒，所以把我的弄掉地�！毙》技泵Σ缓靡馑嫉卣f：“對不起，我不小心把你的文具盒弄掉地了，我不是有意的�！薄澳氵�敢說，我告訴你，你今后不能，也不可以把我的文具盒弄掉地了，不然下課，我請幾位厲害的男生讓你吃拳頭�！毙〖t越來越生氣。小芳傷心地請求道：“小紅，你就不能原諒我嗎？我真的是不小心的�！薄安唬�，不可以。我不能原諒�！毙〖t非常生氣地說。這時，老師來了，小紅看見老師來了，立即坐在座位上。小芳看見老師來了，也飛速地把小紅的文具認真地放進文具盒里，然后又坐上座位。這時，老師開口了：“其實你們剛才的話我都聽見了。小紅，你就原諒小紅吧······，再說她也不是故意的，我敢保證，你原諒她吧！”小紅聽了老師的勸說，不生氣了，慚愧地低下頭說：“都是我不好，錯怪了你�！毙》奸_心說：“沒關系”。之后，老師健步走上講臺，開始上課······
后來，小紅和小芳不僅成為了朋友，還是最好的朋友。我想，讀了這篇文章，都會總結(jié)這樣的道理：只有原諒，只有互相謙讓，互相幫助，才能做彼此的知心朋友。
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