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六百字作文

學(xué)期總結(jié)作文600字

時間:2022-02-03 20:17:49 六百字作文 我要投稿

學(xué)期總結(jié)作文600字7篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期總結(jié)作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)期總結(jié)作文600字7篇

學(xué)期總結(jié)作文600字 篇1

  五年級上學(xué)期過去了,我來對這學(xué)期做個總結(jié)。

  這學(xué)期才剛剛開始時,也許是在暑假里玩得太嗨了,我的心還沒有收起來,沒有很認真。在家做作業(yè)時,雖然心里想著要認真,可是每天晚上都要做練習(xí)、閱讀、書法等一大堆事情,心里就開始有些抵觸了,悄悄地從玩具箱里拿幾個玩具出來放在桌子底下,實在累了不想做的時候就拿出來玩兒。所以那時候我的學(xué)習(xí)非常不認真,成績一直上不來。

  就這樣,很快就到了期中?粗约阂凰康某煽,我的心被狠狠的揪了一把:“怎么能這樣浪費時間呢?我也太不爭氣了吧!”于是,我又暗暗做了要好好學(xué)習(xí)的準備。但是,我好像始終克服不了那個玩具箱對我的誘惑,在我心煩時,依舊像以前那樣,拿幾個玩具,悄悄放在桌子底下,做一會兒就拿出來玩兒。雖然我從放學(xué)回家到晚上十點多都一直坐在書桌前那么長時間,實際上浪費了很多很多對我來說十分寶貴和重要的時間。

  就這樣吊兒郎當?shù)幕蔚搅似谀┛荚嚨那耙恢,眼看著期末考試一步一步地向我逼近,我猛地一拍頭:“可不能再這樣了,必須要采取一些措施了!”于是,在當天晚上,我在心里對自己敲響一次又一次警鐘,開始了備考模式,陷入為自己而戰(zhàn)的題海當中。

  現(xiàn)在,期末考試這一陣強大的龍卷風(fēng)已經(jīng)過去,回頭看看這學(xué)期,有非常多的遺憾。但是我不能氣餒,期待在這個寒假里,我一定要把遺憾化為動力,真正地認真對待自己的學(xué)習(xí),珍惜時間,提高效率,不斷挖掘自己真正愛好的事情并堅持下去,力爭在新學(xué)期開學(xué)時以一個嶄新的面貌來面對新的自己!

學(xué)期總結(jié)作文600字 篇2

  時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初二的“稱號”很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。回憶起初二的學(xué)習(xí)生活,真是有點舍不得,因為到了初三后,我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。

  在初二的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識,例如:電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我并不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿意為止!當然,有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂,在第一學(xué)期的時候還好,可是一到了第二個學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣,互不相識。

  不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時候,我很自然的就會“變得”無精打采,當我集中精神的聽的時候,聽著聽著,就“不由自主”地發(fā)起呆來,等我“醒”來后,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是,我絕不會放棄物理,因為曾經(jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初三的“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。

  老師們都提過,初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點,能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!

  我相信我會做得更好!努力吧!

  簡評:有計劃,所以我相信你一定行!

學(xué)期總結(jié)作文600字 篇3

  夜色低垂,星月如墜。如墨如水的夜空,銀河上,是否有人蕩著雙槳劃艇,如此一想,學(xué)習(xí)也是逆水行舟,不進則退”。

  老師捧著成績單,莊重嚴肅地宣布成績,雖然已經(jīng)知道了,可老師說的時候卻仍然是很緊張,心弦也繃緊了不少。這次我的成績不能說是太好,畢竟還沒有獨占鰲頭,可也不能說是不好。因為和上次相比有所進步!疤撔氖谷诉M步,驕傲使人落后"我一定不能驕傲自滿,因為滿意會失去繼續(xù)奮斗的信心,使人停滯不前甚至是倒退。我也知道,比我優(yōu)秀的大有人在,或許這次我只是僥幸,題并不難、攻江山易守江山卻難:“江東子弟多才俊,卷土重來未可知"年級里有多少人虎視耿眈地盯著前十名的榮譽,而我這次躋身入了這行列,便不能再掉隊。

  填補缺陷的人生才有意義。通過這次考試我檢測到了自身的許多缺點和不足之處。語文作文我一向是三十二三分,這次卻只有二十九分,一是因為態(tài)度不端正,字就拉了不少整體美感,再者就是內(nèi)容空虛浮華,只有表面的侃侃而談而無具體事例。還有英語的聽力和基礎(chǔ)的單詞,多聽錄音,單詞當堂消化。下去一定要復(fù)習(xí)。地理更是應(yīng)該多讀圖,多記圖,各種地形及氣候類型、特點,必須真切地學(xué)會。如果考試前就把這些做到,我想我這次考得定會更少有遺憾。

  “好漢不提當年勇”如今,這已經(jīng)成為歷史了,“走下領(lǐng)獎臺,一切從零開始”現(xiàn)在我們更應(yīng)該在暑段期間查缺補漏。在初二的新學(xué)期里更上一層樓,這次考試不錯的,繼續(xù)努力,考得不好的,更應(yīng)該發(fā)憤圖強與其他人齊頭并進,“生于憂患,死于安樂”假期若是貪圖享樂那么無數(shù)人就會在這個彎道上從你身邊呼嘯而過,那樣的差距很難彌補!

  不以物喜,不以已悲”成績各有干秋,問題在于自身。自我省察,發(fā)現(xiàn)并改正問題,嚴于律己,奮斗會讓我們變得更加出彩、不忘初心,方得始終,生命不息,奮斗不止!

學(xué)期總結(jié)作文600字 篇4

  時間一聲不吭,靜靜的來了又悄悄的走了,回想前幾天的期中考試,我才一晃而醒,不知不覺中大半個學(xué)期已經(jīng)過去了,這大半個學(xué)期對別人來說也許不值一提的,但對我來說是不平凡的,畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的,這個學(xué)期我要面對的困難比之前的都多,竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈,認識啦好多新同學(xué),懂得啦很多事,看到啦許多新的事物。

  這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙,比我之前的那個學(xué)校是不用那么激烈的競爭的,再加上有生物和地理的會考,就在六月時間緊迫,但我很后悔前段時間只顧上網(wǎng)和玩,失去啦好多時間學(xué)習(xí),對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行,在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學(xué)啦!不管我怎樣學(xué),成績還是鮮紅的宣告我不及格,所以我一上數(shù)學(xué)課我就在擔心,數(shù)學(xué)老師會不會忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門,那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環(huán),我想我該吃點生命一號啦。語文,語文,我是從未很滿意過的。

  大部分都在基礎(chǔ)被扣分,平日里我已經(jīng)記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,現(xiàn)在進一步證實啦。所以,我的這大半學(xué)期的總結(jié)是:我有努力,但沒有達到預(yù)定效果,我把這種情況歸屬于意外中的一點出錯情況,我相信我能達到目標……,把廢話留在心中,用結(jié)果證明事實。

學(xué)期總結(jié)作文600字 篇5

  一轉(zhuǎn)眼,大半個學(xué)期的時間就過去了。時間過得真快,現(xiàn)在想起開學(xué)時的一幕幕,仿佛還是在昨天。又是一個寫學(xué)期總結(jié)的時候了。

  六年級,沒有那些年輕,很能跟我們打成一片的實習(xí)老師,而是,換成了資歷豐富,教學(xué)六年級多年的老師。下課時間,也沒有那么多在游戲中的身影了。取而代之的,是我們背誦的聲音,與談?wù)摃r的歡聲笑語。游戲時光,也在不知覺中,成為了下課的黑名單。

  這個學(xué)期,我們班,也如去年一樣,是分班后重組的,經(jīng)過了一次的分別后,對于六年級的分別,也就漸漸接受了。不過,還是真的有點想念五年級的時候,沒那么多的憂愁,人也沒那么多小性子。

  如果說,五年級是我小學(xué)階段的一個轉(zhuǎn)折點,那么,六年級就是我的突破點。進入六年級,也就代表著,不久后,我們就要升上初中?荚嚨拇螖(shù),也隨之增多了。在這一學(xué)期,我也終于將我成績最不好,最不穩(wěn)定的英語成績提高,并保持在前20名的英語尖子生行列。語文成績嘛,也一直保持在八十分以上。雖然說我學(xué)的最好的數(shù)學(xué)科,在這個學(xué)期有些下降,但我也很快的整理好,重回九十分以上。

  這個學(xué)期,我最大的變化,還是要說是當了班長,連當了五年的組長,在這個學(xué)期終于有了變化。雖然在五年級時,我有做過一些關(guān)于管理班級的突破。但不足的是,我的經(jīng)驗還是不夠多,那些突破,也只是在講題時用的,關(guān)于管理紀律,完全沒有。以至于,每次管理紀律的時候,我都是依靠我同桌的。我,也是要加把勁,將班長這個工作做好。

  當然,在最后的這些時光里,我也要好好珍惜時間了,只有不到半年的時間,我們就要離開小學(xué),升上初中了。友誼也要好好珍惜了,能完整度過這兩年的時光的朋友少,有五年以上的,也就更少了。

  在這剩下的時間里,我也要將以上說的那些,做好,做更好。這些,就是我的學(xué)期總結(jié)。

學(xué)期總結(jié)作文600字 篇6

  八年級的第一個學(xué)期,并不如七年級的那般輕松愜意。課業(yè)加難,學(xué)科增多,讓我們有些力不從心。剛開學(xué)一個多月,就開始為期中考試而奮斗了。那段時間,與往常準備期末考試的狀態(tài)相比是有過之而無不及,緊張程度可見一斑。雖然用心準備,但是在期中考試中,我還是因為數(shù)學(xué)一道題的失誤而與理想中的成績失之交臂,我也第一次被學(xué)霸的角斗場——一考場所不接受,事后不由得痛心疾首。

  期中考試結(jié)束,并不意味著可以放松。短暫的三四周沒有這么緊張過后,期末考試這座大山又兀然地橫在眼前,看上去令人窒息,無法逾越。由于平時不重視副科,在期末考試前,八門學(xué)科,一摞摞的知識清單,大把大把的'知識點,手牽著手,接踵而至,一同席卷我的世界,其壓力是不言而喻的,且影響到了我慣有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以至于我這段時間總是疲憊不堪。

  上個學(xué)期我總分全班第一,要強的我自然不愿意將榮譽輕易地捧手相讓。于是,我第一次對自己有了要求,不讓自己留有遺憾。我十分羨慕班長那樣的自律性,能夠如此嚴格甚至是嚴苛地要求自己。我做不到——至少現(xiàn)在來說做不到。我不知道我還能背負著這樣的期盼走多遠,但我清楚地明白,只要腳下有路,就一定要堅持走下去;如若沒有,便自己開辟一條來。

  越臨近期末,我躁動不安的心反而越趨于平靜。漸漸地,我看淡了最終成績單上的數(shù)字,更在意的是努力的過程和途中的收獲。這一學(xué)期,于我來說是不平凡的一學(xué)期:第一次,我懂得了珍惜時間;第一次,我對自己有了要求;第一次,我懂得了老師的良苦用心……太多的“第一次”匯聚在一起,在我生命中留下了濃墨重彩的一筆。

  還有三天,便是“決戰(zhàn)光明頂”的時候,這一次,我不再張皇失措。正如一只雄鷹不會因一次風(fēng)暴而折斷雙翼,我也不可能因一次考試而沉淪,希望我能沉著冷靜地應(yīng)考,考出真實水平,便沒有遺憾了。

學(xué)期總結(jié)作文600字 篇7

  時間就像流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初三的“稱號”很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就從一個初三生“變成”一個初三生了。

  回憶起初三的學(xué)習(xí)生活,真是有點舍不得,因為到了初三后,我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。

  在初三的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識,例如:電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我并不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿意為止!當然,有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂,在第一學(xué)期的時候還好,可是一到了第二個學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣,互不相識。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時候,我很自然的就會“變得”無精打采,當我集中精神的聽的時候,聽著聽著,就“不由自主”地發(fā)起呆來,等我“醒”來后,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是,我絕不會放棄物理,因為曾經(jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初三的“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。

  老師們都提過,初三是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點,能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!

  我相信我會做得更好!

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