我的四年級(jí)作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的四年級(jí)作文 篇1
我有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高挺的鼻梁下有著一張小小的嘴巴。我有一個(gè)特點(diǎn)，那就是畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)每一個(gè)人都會(huì)，但是最終畫(huà)出來(lái)的風(fēng)格并不一樣。上色時(shí)，每一個(gè)人的速度、手法都不一樣。但是無(wú)論如何，我畫(huà)出的風(fēng)格就只是我獨(dú)有的風(fēng)格。
比如：有一次課間，我正用著自動(dòng)筆在潔白的紙上揮動(dòng)著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一張潔白的紙上已經(jīng)有了一位栩栩如生的“少女”。我用休息的時(shí)間里抬了一會(huì)兒頭，才發(fā)現(xiàn)有一群人正在津津有味地看著，萬(wàn)幸自己沒(méi)有被嚇暈。原來(lái)是自己畫(huà)的太入神了，沒(méi)有注意到身邊的人群。還有一次，我在數(shù)學(xué)課下課后，我就用筆在本子上畫(huà)服飾，畫(huà)了半天還沒(méi)有畫(huà)完，我抬頭看向門(mén)口，因?yàn)�，門(mén)口有美術(shù)老師—(蔣老師)。老師叫我出來(lái)后就說(shuō)讓我去參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。我真是驚呆了!
我喜歡畫(huà)畫(huà)，并且我得繪畫(huà)技術(shù)也經(jīng)過(guò)美術(shù)老師的認(rèn)可了。
我的四年級(jí)作文 篇2
我非常敬佩我的奶奶，她做事任勞任怨，并且心靈手巧。
奶奶今年六十三歲，個(gè)子不高，短頭發(fā)，有著一雙粗糙的手。
奶奶是我們編織組的老師�？椕�、做被子……樣樣精通。她織的毛衣品種多樣，體現(xiàn)出時(shí)尚和獨(dú)特風(fēng)格；奶奶做的被子更是天衣無(wú)縫，溫暖而柔軟。我特別敬佩她這一點(diǎn)。
奶奶是個(gè)閑不住的人，一有時(shí)間就干活。放假時(shí)，我剛吃完飯，
就看到奶奶忙碌的身影。我問(wèn)奶奶：“奶奶，這么大的房子，您一個(gè)人干，不累嗎？”奶奶總是摸摸額頭上的汗說(shuō)：“不累”。說(shuō)完，就又干起來(lái)。奶奶每次買東西回來(lái)，如果看到樓梯道很臟，就放下東西開(kāi)始打掃，從一樓到二樓，打掃得干干凈凈，別人都交口稱贊。
這就是我敬佩的奶奶。
我的四年級(jí)作文 篇3
在我的童年回憶中，我吃過(guò)很多很多的零食，其中，我最喜歡的零食是死神辣條、轉(zhuǎn)盤(pán)怪味豆和爆爆珠等一些“網(wǎng)紅零食”。
死神辣條，大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，它是非常非常辣的，可我卻打破”世界紀(jì)錄”了！有一次，我把死神辣條放在嘴里，頃刻間就辣得我滿臉通紅�？晌覉�(jiān)持了24秒，才吐了出來(lái)。所以怕辣的小朋友千萬(wàn)不要吃哦！不然你的胃會(huì)很不舒服！
爆爆珠是一種珍珠糖，有些人一定會(huì)問(wèn)：“它是不是和跳跳糖一樣會(huì)跳��？”No！No！No！其實(shí)你把它放進(jìn)嘴里，用牙齒一咬，它會(huì)像手榴彈一樣爆開(kāi)。里面的果汁甜得要命，特別的好吃！
轉(zhuǎn)盤(pán)怪味豆也很火，它的包裝是一個(gè)小轉(zhuǎn)盤(pán)，上面有許多的顏色不一的豆豆，你轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后，針指著著哪一一種顏色的豆，你吃哪種豆。怪味豆的味道有許多種，牛奶味、水果味，最奇怪的還有鼻屎味……
有一次，楊瑞吃了一顆黃色的豆，可他馬上吐了出來(lái)！“天��！這是狗屎味的吧？”
我說(shuō)：“你還吃過(guò)狗屎��？”大家聽(tīng)了都哈哈大笑。
這就是我愛(ài)吃的零食，你們喜歡吃嗎？
我的四年級(jí)作文 篇4
愿想要一朵鮮花，
您卻給我整個(gè)花園；
愿想要一縷春風(fēng)，
您卻給我整個(gè)春天；
愿想要一簇浪花，
您卻給我整片海洋；
愿想要一片雪花，
您卻給我整個(gè)銀色的世界。
送您一束鮮花，
表達(dá)我們的敬意；
送您一首歌曲，
表達(dá)我們的感謝。
感謝您，我敬愛(ài)的老師，
是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，
一起克服重重困難。
是您為我們趕走憂愁，
為我們減少煩惱。
老師是園丁，
為我們澆水，施肥；
老師是雨傘，
為我們遮風(fēng)擋雨；
老師是蠟燭，
照亮我們，耗盡自己。
而老師，卻從來(lái)不求索取，不求回報(bào)。
鮮花感恩雨露，
因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它茁壯地成長(zhǎng)；
雄鷹感恩長(zhǎng)空，
因?yàn)殚L(zhǎng)空激發(fā)它自由地飛翔；
高山感恩大地，
因?yàn)榇蟮赝衅鹚Π蔚募沽海?/p>
我們感恩老師，
因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)的力量。
感謝您，我敬愛(ài)的老師，
可即使我們用千言萬(wàn)語(yǔ)，
也難以道盡您的恩情。
我的四年級(jí)作文 篇5
我叫趙雨珊，今年十歲了。我在臨汾市育英小學(xué)上學(xué)，同學(xué)們都很喜歡我，都很喜歡跟我玩。
我的個(gè)頭大約一米三左右，在我們班，我不算特別高，也不算也別矮，也不算特別胖，也不算特別瘦�？傊�，算是中等身材吧。平時(shí)我喜歡把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，所以，我整天頭上都像頂著一個(gè)糖葫蘆，快樂(lè)的走來(lái)走去，跳來(lái)跳去。在學(xué)校，我總愛(ài)穿著校服。在假日里，我喜歡穿紫色的衣服。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次，我在家沒(méi)什么事情可做，晃來(lái)晃去。忽然，看到桌子上有一本畫(huà)畫(huà)書(shū)，很有趣。書(shū)里畫(huà)了很多的動(dòng)物，有小貓、小狗、小魚(yú)、小馬、孔雀等等，很多很多的小動(dòng)物。而且，畫(huà)的都象活的一樣。自從那時(shí)，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。心想：等我長(zhǎng)大了，我想當(dāng)一名赫赫有名的畫(huà)家。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽业膬�(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)努力、認(rèn)真。但是，我也有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是一個(gè)“犟”。所以，家里人都說(shuō)我是一塊“牛皮糖”。具體表現(xiàn)就是：不管我做什么事情的'時(shí)候，我都要按我自己的想法去做，別人說(shuō)什么我都不聽(tīng)。就算是我的想法不對(duì)，我聽(tīng)不進(jìn)去。這時(shí)，我就把嘴撅起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你的嘴上都能掛一個(gè)油瓶了�！钡阶詈�，我知道我的想法不對(duì)，很后悔。想自己當(dāng)時(shí)，怎么就聽(tīng)不進(jìn)去呢？不過(guò)，我就是這么一塊“牛皮糖”。
同學(xué)們，你們喜歡這個(gè)“可愛(ài)的我”嗎？
我的四年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候的我在鄉(xiāng)下過(guò)暑假很調(diào)皮，有時(shí)間就去找隔壁比我大幾歲的大哥哥玩�，F(xiàn)在回想起來(lái)，他的名字早已消失在我的腦海中，只記得他那雙樸實(shí)、真誠(chéng)、充滿關(guān)懷的眼睛。
記得，我那時(shí)還挺愛(ài)爬樹(shù)，常常爬到樹(shù)上摘野果子吃，每次爬樹(shù)，他都站在樹(shù)下，用擔(dān)憂的目光看著我，我一下滑，他立馬上前把我從樹(shù)上拉下來(lái)，看我有沒(méi)有扭到哪兒。這關(guān)心雖好，但每次爬樹(shù)都這樣，我不禁有些厭煩，總想挑個(gè)他不在的時(shí)候上樹(shù)。終于，我等到了這一天。
那天，他去給我捉小魚(yú)玩，讓我在河岸上站著，看著他遠(yuǎn)去的背影，我立馬找樹(shù)爬起來(lái)，“呼哧呼哧”我好不容易上了樹(shù)，卻看見(jiàn)他握著魚(yú)往岸上走。我立馬心急火燎地往下爬，一個(gè)踩空，左腳踝卡到枝杈間， 我驚叫，手上自然是更用力地拉樹(shù)枝。誰(shuí)知，右手的樹(shù)枝又?jǐn)嗔�！這時(shí)，左手的樹(shù)枝也發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，我驚恐地望著漸漸斷裂的樹(shù)枝，發(fā)出殺豬般的尖叫�！斑恰睒�(shù)枝又?jǐn)嗔�，我的頭撞到了樹(shù)干，撞昏之前，我好像看見(jiàn)他急速跑向我……
等我醒來(lái)，我躺在家里的床上，奶奶一臉擔(dān)憂的模樣，看到我醒來(lái)，奶奶明顯長(zhǎng)吁一口氣，我動(dòng)動(dòng)手腳，發(fā)現(xiàn)沒(méi)事，又立馬生龍活虎起來(lái)。大哥哥看到我倒掛著，急得飛跑，結(jié)果被碎石絆倒，劃破了手掌，但他仍堅(jiān)持把我背回家。聽(tīng)奶奶說(shuō)，他的的手掌全是血，可怕極了。
我聽(tīng)了奶奶的話，便去看他的傷，可他固執(zhí)地不伸手，直到我離開(kāi)，他都沒(méi)給我看過(guò)傷。
現(xiàn)在，我想起他的傷，直納悶他為什么不給我看。也許是怕我擔(dān)心，也許是手上傷太重，伸不開(kāi)手，也許只是為了他的自尊才不給我看。不管怎樣，他手上的傷包含著對(duì)我的關(guān)心。對(duì)我一個(gè)僅僅是鄰家孩子的關(guān)心。他對(duì)我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記。
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