關(guān)于老師的小學(xué)作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于老師的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于老師的小學(xué)作文1
我心目中的好老師是誨人不倦的。她關(guān)心我們，教育我們，讓我們知道學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。
我心目中的好老師是關(guān)愛我們的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總能幫助我們克服困難，當(dāng)我們需要她幫助時(shí)，她總是有求必應(yīng)。
我心目中的好老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她善于鼓勵(lì)啟發(fā)和引導(dǎo)，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識(shí)一點(diǎn)一滴地澆灌給我們。
我心目中的好老師可親可愛的。她象媽媽一樣慈愛，象姐姐一樣和藹，象朋友一樣知心。她是我們的良師益友。
當(dāng)一位好老師是很不容易的。她要照顧我們，要教育我們，要開導(dǎo)我們……她那么辛苦，可她從不說一聲苦。她的不怕苦?不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、不斷積累知識(shí)，在老師的培育和關(guān)懷下成長，不辜負(fù)老師的期望……
關(guān)于老師的小學(xué)作文2
時(shí)光流逝，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在濱海中心小學(xué)度過了5個(gè)春秋，回顧那些青春燃燒的歲月，是那么美好，那么親切。在中心小學(xué)的這段日子里，有許多老師陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。而在 這些老師當(dāng)中，我印象最深刻的是和藹可親的張秀玲老師。
瞧，她中等的身材，樸素的衣著，大大的鼻子，還有一雙炯炯有神的眼睛，對(duì)了，還有一頭烏黑漂亮的長發(fā)。這就是在四年級(jí)教我語文課的張秀玲老師。
張老師對(duì)學(xué)生的認(rèn)真和細(xì)心是無人可比的。又一次，張老師給我們聽寫詞語，聽寫完交上去以后，我一拍腦門才想起來有一個(gè)字不小心寫錯(cuò)了，我把“復(fù)習(xí)”的“復(fù)”字中的“日”寫成了“目”，但 我很快就冷靜下來，心想：“沒關(guān)系，這么不起眼的地方，老師不一定能看的出來。”我暗自竊喜著，下課后便跑出教室玩去了。
老師看完我們的聽寫后發(fā)下來，我一看，我寫的錯(cuò)字還是沒有逃過老師銳利的眼睛。張老師可真細(xì)心�。�
張老師對(duì)工作的一絲不茍和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，我終身難忘。
關(guān)于老師的小學(xué)作文3
我的班主任姓姜，她是一位四十多歲的中年女教師。中等個(gè)兒，不胖不瘦，白皙的臉上帶著一副眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。她有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔，帶領(lǐng)我們度過了三年的小學(xué)生活。
姜老師是一位辛勤的園丁，想方設(shè)法教會(huì)我們很多知識(shí)，用自己的心血和汗水換來我們的茁壯成長。課堂上，她那高亢洪亮的聲音、幽默夸張的表情，生動(dòng)逼真的講解吸引著我們。我們總是聽得津津有味，在姜老師的帶領(lǐng)下置身于課文的世界，遨游于書本的海洋，快樂的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，對(duì)于開小差、不認(rèn)真聽講的同學(xué)，姜老師也毫不留情，像一個(gè)警察，任何的小動(dòng)作都逃不過她的火眼金睛。
姜老師還是一位慈愛的母親，每時(shí)每刻關(guān)心、愛護(hù)著我們每一個(gè)人。記得上學(xué)期我在體育課上和同學(xué)打鬧，不小心把門牙磕松動(dòng)了，流了滿嘴的血。同學(xué)們嚇壞了，有人找來了姜老師。姜老師看了一下我的情況，焦急又心疼的問我：“疼嗎？牙怎么樣？”隨即聯(lián)系了媽媽，囑咐趕緊帶我去醫(yī)院處理。第二天姜老師詢問了我的情況，安慰了我當(dāng)然也批評(píng)了我。
這就是我們的姜老師，一位讓我們又愛又俱的老師。姜老師，我們愛你！
關(guān)于老師的小學(xué)作文4
一雙小眼睛，一副大鼻子上的眼鏡，一張會(huì)說話的嘴。她就是二年級(jí)教我作文的周老師。自從她教我作文后，我的作文水平提高了很多，但更引人注目的是她會(huì)說話的嘴。班上每個(gè)人都知道她的嘴。
我記得有一次在課堂上，當(dāng)你讀我們的作文時(shí)，你中途停下來了。我看到你放下筆記本，從包里拿出一個(gè)紅色的福世紅蘋果（洗過），一口吞下。我們班的同學(xué)都用異樣的眼光看著你，你還是一口吞了下去，津津有味地吃了起來。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)忍不住站起來說：可是現(xiàn)在你。“他還沒說完，你就打斷他說，‘我已經(jīng)連續(xù)給你上了兩節(jié)課了，嗓子都干了。吃個(gè)蘋果潤潤嗓子有什么問題嗎？”同學(xué)支支吾吾說不出話來，只好坐下。
我還記得有一次，周老師在課堂上抓到他偷梅子。周老師一手拿著梅子。我們以為你要把梅子扔到垃圾桶里，沒想到你把梅子全倒進(jìn)嘴里了~！另一個(gè)同學(xué)站起來說，“周先生，你是什么……”你話音剛落，你就說：“你看，能吃的扔掉不浪費(fèi)？再說這玩意也是用錢買的！”他也被迫發(fā)言。
嗯，這是我們的周老師。不信可以問問我們同學(xué)~！你最好不要見她！
關(guān)于老師的小學(xué)作文5
蒲公英感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o了它飛翔的生命；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜战o它展開翅膀的空間；而且我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中游泳，在愛情中健康成長。
親愛的老師，在我懵懂的時(shí)候，你給了我一把打開智慧之門的金鑰匙；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，是你認(rèn)真教育了我們。是你，在我們不敢舉手怯生生回答問題的時(shí)候，不斷地鼓勵(lì)我們，讓我們充滿自信地前進(jìn)。是你在我們面臨做不到的難題時(shí)，耐心細(xì)致的講解。你不僅教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，在心中播下愛的種子，讓我們?cè)趷壑锌鞓烦砷L。
"春天的蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯"，這句話的意思是你的老師——！你燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了我們的生活。你為我們付出了太多，所以我要感謝你親愛的.老師！
關(guān)于老師的小學(xué)作文6
世間有無數(shù)種愛，有一種愛卻讓人銘記在心，那就是師愛。您是令人尊敬的老師，如蠟燭一般默默燃燒自己，照亮著我們。
至今我依稀記得，開學(xué)時(shí)第一次見到鄭老師的時(shí)候，她是那樣的美麗，那樣的清秀。她的個(gè)子很高，身材很苗條。
當(dāng)我剛升入五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。后來，在與他的接觸中，我漸漸改變了對(duì)她的看法。
她原來是一個(gè)非常和藹可親的老師，她對(duì)工作很負(fù)責(zé)。每次講題都講的非常詳細(xì)，非常講究方法。有時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)我們都不會(huì)的題，她總是很有耐心的給我們講上至少三、四遍。明白為止。
再溫柔的老師也有嚴(yán)厲的一面，一次英語考試，有幾位同學(xué)考得很不好，我們猜想，一場暴風(fēng)雨即將來臨。果然，老師狠狠的批評(píng)了那幾位同學(xué)，還讓他們多寫了幾遍作業(yè)，夠嚴(yán)厲的吧！
她就是我們班的班主任鄭老師，有一頭棕黃色的漂亮頭發(fā)。您為何能不辭辛苦的備課？您為何能一如既往的面帶笑容上課？……千言萬語不能表達(dá)我對(duì)您的感恩之情！
老師啊！我最敬佩、最愛的老師，您辛苦了！
關(guān)于老師的小學(xué)作文7
我有一個(gè)好老師。她是我們的班主任，陸老師。
陸老師每天都很努力。早上，老師早早來到學(xué)校辦公室準(zhǔn)備上課的材料。下午，老師是最后一個(gè)離開學(xué)校的。課后，老師總是在教室里認(rèn)真批改作業(yè)或幫助學(xué)生分析難題。
有一次，我被一個(gè)問題難倒了。當(dāng)我難過的時(shí)候，陸老師看到了，知道我在想什么。她趕緊放下作業(yè)，笑著走過來耐心教我。在老師的指導(dǎo)下，我終于解決了這個(gè)難題。
每當(dāng)我們上新課的時(shí)候，陸老師總是先大聲朗讀，然后為我們分析課文，找出我們不懂的地方，耐心地告訴大家，最后讓我們一遍又一遍地讀生詞和課文。下節(jié)課，做生詞，朗讀課文，這樣就不會(huì)忘記學(xué)過的東西。
陸老師總是關(guān)心我們的成績。她不僅重視期中考試，還重視每一個(gè)單元的練習(xí)。如果有人成績下降，陸先生會(huì)找他談話，幫他找出原因，鼓勵(lì)他進(jìn)步。
老師，她默默的為國家為大家做貢獻(xiàn)。她的精神棒極了！我為有這樣一位老師而自豪。
關(guān)于老師的小學(xué)作文8
體育馮老師我想對(duì)您說一句話：“本來我是班上跑步最后一名，自從我參加田徑隊(duì)以來，我發(fā)過誓以后我要超過全校的同學(xué)。我很想對(duì)您說“謝謝您！馮老師我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的”。馮老師您還記得那次我和四（3）班的無加秋跑步比賽規(guī)定一圈，馮老師一吹口哨，我一會(huì)兒無加秋就在我后面。后來無加秋猛上前沖一下就追上我了，我不知不覺的想起媽媽的一句話：“對(duì)自己有信心要努力才有勝利的結(jié)果”！我忍不住的大聲叫“啊”，我腳輕松了不少，不一會(huì)兒就追上了他。
我贏了，我高興的歡呼著。肖又海用輕蔑的神氣說“你哭了”。我連忙說沒有。馮老師您還記得我和武術(shù)隊(duì)的全部同學(xué)跑步比賽嗎？我還記得因?yàn)槲夷菚r(shí)是我們田徑隊(duì)的榮譽(yù)，我永遠(yuǎn)記得的。一天，我在慢跑武術(shù)隊(duì)的一個(gè)人說“小子跑得比還慢”，我忍不住的說“那好咱們來比一下，好嗎”？他說：“我跟老師說一下”，他們的老師同意了，我對(duì)馮老師說：“您來做裁判”。馮老師親切的說“好”。馮老師一吹口哨，我一跑他們都在后面我一叫，他們嚇得魂飛魄散，我一跑我和他們的距離就一米一米的遠(yuǎn)了，我贏了。馮老師，謝謝了。
關(guān)于老師的小學(xué)作文9
我們老師真的很奇怪，有時(shí)候老師記性不好，比如；姐姐去老師家做客，我通知了老師，但是老師記性不好，以為是壞人躲著。老師知道后，非常慚愧。
當(dāng)然老師有時(shí)候也很認(rèn)真，這樣我同學(xué)上課就不會(huì)說話了。當(dāng)老師來的時(shí)候，幾個(gè)學(xué)生喊道。教室里有一聲巨響。但是老師走進(jìn)教室后的一秒鐘，教室突然安靜了下來。我心想，干嘛要等老師來了才安靜！其實(shí)我也不知道。
有時(shí)候老師很溫柔。那天，老師的哥哥來到學(xué)校，帶著老師玩游戲。老師順便帶我去了。你在玩什么？總覺得，我會(huì)說；玩奧比島！反正老師沒打，就打了，老師不知道怎么注冊(cè)，我就說；讓我?guī)湍阕觥?/p>
我注冊(cè)了一只黃色的熊。老師覺得很可愛。老師開始控制鼠標(biāo)玩。老師說我在這個(gè)游戲里有多少錢？我說兩千老師都震驚了，��！太多了！我說；嗯，老師去淘寶街了。我說去服裝店買衣服。老師說；好了，老師買了護(hù)士服和丹丹蘋果服，我說；老師，這個(gè)是男的。啊，老師說，老師又去港口找了一個(gè)小歐比，也是新手。他們成了朋友。
后來老師回學(xué)校了，我繼續(xù)玩，讓朋友做奧比島王子。那個(gè)人猶豫了一會(huì)兒，但還是同意了。直到后來我媽來接我，我才勉強(qiáng)回家。我心想；奧比島真的很好玩！
關(guān)于老師的小學(xué)作文10
小張老師是我的啟蒙老師。雖然我直到今天才見到她，但我仍然記得她。
張小姐是一個(gè)非常友好的人，這就是為什么我們都非常喜歡張小姐。她很年輕，留著長發(fā)。她沒有其他成年人能有的香水。和她在一起，只能感受到一點(diǎn)肥皂味。
上幼兒園的第一天，我緊緊地握著爸爸的手，看著它，笑著答應(yīng)和我見面，他一直哭著流淚。
我想我爸爸不會(huì)愿意看著我哭著把我扔在這里，所以我的音樂庫越響，其他孩子都在看著我，這讓我更加堅(jiān)定了離開這里的決心。這時(shí)小張老師從后面抱住了我。她輕輕摸了摸我的頭，用紙巾擦了擦鼻子。我一不小心，爸爸就不見了。
當(dāng)時(shí)我好害怕，王老師是我最親近的人。我一直在她懷里哭，她一直蹲在那里抱著我，直到我哭累了睡著。
張老師陪了我三年，期間我學(xué)會(huì)了折紙綁鞋帶。
老師，感謝您陪伴我走過童年。
關(guān)于老師的小學(xué)作文11
今天，我們要上計(jì)算機(jī)課。我們高興地奔向電腦教室。我們進(jìn)了機(jī)房，老師大發(fā)慈悲讓我們上網(wǎng)。真是太好了！
我還沒來得及感謝老師的祖先，老師就換了個(gè)話題，給了我們一個(gè)網(wǎng)站。打開一看，原來是計(jì)算機(jī)老師讓我們?cè)谀抢镒鰯?shù)學(xué)題。天哪，我在計(jì)算機(jī)課上做了數(shù)學(xué)題。我別無選擇，只能硬著頭皮去做。計(jì)算機(jī)老師叫的數(shù)學(xué)題估計(jì)是為了完成任務(wù)。大部分同學(xué)都是這么想的，鍵盤上的數(shù)學(xué)開始悄然變化，有的同學(xué)直接按“0”。
就在我們做得很棒的時(shí)候，電腦老師突然冒出一句嚇人的話：“你的作業(yè)，丁老師（我們數(shù)學(xué)老師）會(huì)看到的！”全班驚呼。很多同學(xué)在罵人的時(shí)候開始一個(gè)個(gè)刪除自己的“0”。好難過！
很快，就有同學(xué)講完了。閑著沒事就去下面的論壇看看。手指癢癢的同學(xué)開始匿名留言。當(dāng)然這些消息都是惡搞。計(jì)算機(jī)老師真是神。仿佛他知道我們?cè)谧鍪裁矗f：“別搞砸了。論壇里的消息都可以找出來是誰寫的�！比嘁魂圀@呼。于是一些同學(xué)迅速刪除了消息。
該死的計(jì)算機(jī)老師，難道你不能在我們動(dòng)手之前說話嗎？
關(guān)于老師的小學(xué)作文12
我的記憶里曾經(jīng)走過一個(gè)人。她是為我們澆灌水和露水的園丁，也是照亮我們未來的燭燈。她是我們班的班主任。
雖然是新老師，但是和她相處了一段時(shí)間，我覺得她很在乎我們。她有時(shí)很嚴(yán)格，有時(shí)像個(gè)大姐姐。她所做的一切都是為了我們的未來。
有一次，語文課，幾乎全班“爆炸”。當(dāng)時(shí)老師就生氣了，她更生氣了，大喊：“你們這些人，這么愛說話，有本事講個(gè)故事！遇見你的時(shí)候，我就知道你們誰都不會(huì)讓我擔(dān)心�！崩蠋熞话l(fā)泄怒氣，全班頓時(shí)鴉雀無聲。老師看著學(xué)生那么怕她，然后說：“剛才真的很抱歉。不是老師不好，而是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代小學(xué)生要嚴(yán)，長大了才能上。
如果他們從小就魯莽行事，他們就能長大。所以，剛才老師很生氣。你怎么這么不聽話？其實(shí)你們都是很可愛的孩子！老師一說完，我心里就很愧疚。其實(shí)老師說的挺對(duì)的。我們太放肆了，以至于將來無法改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
雖然老師在國內(nèi)外沒有孫中山那么出名，也沒有周杰倫那么受人崇拜，但她就像是每個(gè)小學(xué)生心中的女神，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
關(guān)于老師的小學(xué)作文13
一個(gè)好的老師就像一個(gè)耀眼的明星學(xué)生。李小姐，我的高中英語老師，是我生命中的一顆璀璨明星。
當(dāng)我開始我的高中里，我在學(xué)習(xí)英語的困難。我不敢大聲說話，在公共英語，因?yàn)槲铱蓱z的發(fā)音和語調(diào)。我不能得到高分，我的語法是不對(duì)的。憤怒，害怕被嘲笑，我從來沒有把我的手了，在英語課堂回答問題。當(dāng)李小姐發(fā)現(xiàn)我的情況，她鼓勵(lì)我，伸出手。她耐心地教我英語語法，使我更懂得如何寫一個(gè)好的句子，并借給我很多英文書籍和雜志，我的英語水平迅速提高。在她的幫助下，我的英語很感興趣，并最終贏得了較高分?jǐn)?shù)。
李小姐像一顆閃亮的星星，閃耀在我的成功之路。
一個(gè)好的老師就像一個(gè)耀眼的明星學(xué)生。我的高中英語老師所謂的李小姐是這樣我生命中的一顆璀璨明星。
當(dāng)我開始我的高中學(xué)習(xí)，我遇到的困難，我的英語學(xué)習(xí)，我是英語中最薄弱sudents之一我的課。幸運(yùn)的是，李小姐伸出手。她介紹給我的英語學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造了我很多機(jī)會(huì)練習(xí)一下英語口語課堂。在她的幫助下，我趕上了我的同學(xué)的英語。我開始用英語興趣。從英語，然后一直是我最喜歡的科目。
李小姐像一顆閃亮的星星，閃耀在我的成功之道。
關(guān)于老師的小學(xué)作文14
三年級(jí)開學(xué)，我們班換了新班主任—?jiǎng)⒗蠋�。她就像我們可愛的大姐姐�?/p>
劉老師長著一張娃娃臉，彎彎的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛好像會(huì)說話，她留著微卷的長發(fā)，走起路來精神抖擻的，很好看！劉老師臉上總是帶著著微笑，每次同學(xué)們上學(xué)向她行禮，她總是帶著微笑，摸下我們的頭。有時(shí)，我的小辮子沒有扎好，她會(huì)用小梳子像幫妹妹那樣幫我梳頭呢，她的手真溫柔，像一雙姐姐的手，呵呵。
我從小喜歡畫畫，很想用自己的特長為班級(jí)的黑板報(bào)出份力，劉老師知道后，就對(duì)我說：“來，君君這期黑板的插圖由你和倪文頤做，好嗎？”我欣喜若狂。剛開始我用粉筆畫畫還真不行，劉老師手把手耐心地教我，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。一盞漂亮的蓮花燈在黑板上展現(xiàn)了，我和劉老師都笑了！
劉老師雖然像姐姐樣關(guān)心和鼓勵(lì)我們，但她嚴(yán)厲的時(shí)候也蠻嚇人的。她的耳朵可靈敏呢，上課時(shí)，教室里只要有一點(diǎn)小聲音，她就能馬上分辨出是誰發(fā)出的。然后，她就會(huì)用嚴(yán)厲的眼神來提醒你專心聽課。
你看，劉老師像不像我們的大姐姐？！
關(guān)于老師的小學(xué)作文15
月亮照亮我，老師給我指路；月亮照亮我的前方，老師照亮我的未來。月亮的弧形輪廓其實(shí)是老師辛苦的背影。老師很累，憔悴的臉?biāo)坪踉诩傺b老師的疲憊。是的，年復(fù)一年，日復(fù)一日，歲月記錄著你的辛苦！
記得那是一個(gè)下著傾盆大雨的下午，宗先生一臉陰沉的走了過來，臉上“畫”著無與倫比的“憤怒”。宗老師的到來并沒有影響到我們，我們還是玩的很開心。但是當(dāng)宗老師說他正在發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我們?nèi)喽俭@呆了。有的怔怔地；有的無語；有些人驚呆了�！艾F(xiàn)在公布成績：96分全班第一，于94分全班第二……”
宗老師做完全班成績的時(shí)候，全班臉上都是自責(zé)。確實(shí)這道數(shù)學(xué)題很難，但是不會(huì)那么好！這次我們班的數(shù)學(xué)成績?cè)谀昙?jí)水平上不是很好，——第二。老師大聲責(zé)罵我們。我們呢？一個(gè)個(gè)羞愧。
彎彎的月亮，老師的背影，老師太累了�，F(xiàn)在唯一能回報(bào)老師的就是好好學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁。
默默耕耘，揮灑汗水，孜孜不倦地培養(yǎng)新人。彎月師的脊梁，背負(fù)著民族的重任。當(dāng)你成為一個(gè)頂梁柱，你才能回報(bào)老師的好，回報(bào)老師的幸福。
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