我的成長(zhǎng)記作文(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)記作文1
有一次上音樂(lè)課，快結(jié)束時(shí)，老師通知我們?nèi)嗤瑢W(xué)：“有一個(gè)豎笛比賽，但豎笛社團(tuán)還需要人手，所以老師們決定，我們要從每個(gè)班選兩名吹得好的人去參加。”我一聽，猶豫了！我到底去不去呢？首先，我確實(shí)喜歡吹豎笛。但我也喜歡我原來(lái)的社團(tuán)。如果現(xiàn)在去，我怕跟不上豎笛社團(tuán)的進(jìn)度；可又覺得這是一個(gè)表現(xiàn)自我的大好機(jī)會(huì)，不去就可惜了！于是我“點(diǎn)兵點(diǎn)將”，結(jié)果是“去”。“我就不信了！”我想。結(jié)果連點(diǎn)了十次都是“去”，正巧老師和同學(xué)也推薦我去。天哪！難道這就是傳說(shuō)中的“命中注定”？
當(dāng)天下午，我和豎笛社團(tuán)的同學(xué)一起到了音樂(lè)教室。因?yàn)槲沂切聛?lái)的，就只能坐后面。開始上課！老師說(shuō)吹“哆來(lái)咪發(fā)嗦啦西哆咪發(fā)嗦”（由于不好寫，今兒采用諧音）呀！這個(gè)基礎(chǔ)的音階，我還有四個(gè)居然不會(huì)！這時(shí)，周圍的同學(xué)開始吹了，而我頓時(shí)束手無(wú)策，不知怎么辦才好。算了，只能采用讓我一生都感到恥辱的方法了——濫竽充數(shù)。于是，我像南郭先生一樣，裝模作樣，只動(dòng)手指，鼓著腮幫卻不發(fā)聲�？墒沁@樣讓我十分不安。不知過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，這節(jié)音樂(lè)課終于結(jié)束了。但是我立了決心，以后要多練習(xí)。
后來(lái)，我每天從網(wǎng)上搜來(lái)曲子，不斷地練習(xí)……，每天至少練習(xí)一個(gè)小時(shí)，有時(shí)覺得換氣把臉漲得通紅……，當(dāng)然我是照了鏡子的，氣也緩不過(guò)來(lái)。但是天道酬勤，現(xiàn)在我的豎笛越吹越好，連兩歲的小妹妹有時(shí)都駐足聆聽呢。
我這個(gè)“小菜鳥”還需要多努力呀！
我的成長(zhǎng)記作文2
“哇哇……”隨著這一聲聲啼哭，我出生了。看著一個(gè)個(gè)陌生人，當(dāng)時(shí)的我一定在想：這個(gè)世界是什么樣的呢？
過(guò)了幾年，我變成了一個(gè)蘑菇頭的假小子。那時(shí)候，我眼睛大大的，可愛極了。我那小小的腦袋里，裝滿了各種各樣的奇思妙想。一天，好朋友小陽(yáng)帶來(lái)了玩具槍，我們裝滿水，幫幼兒園的花花草草澆水。這一幕被老師看見了，老師走過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我們愛護(hù)花草，我卻趁她不注意，往她身上“砰砰”噴了幾槍。瞬間，老師一下變成了一只憤怒的“落湯雞”。
上小學(xué)了，雖然我成了一年級(jí)學(xué)生中的一員，可用媽媽的話來(lái)說(shuō)還是“毛毛躁躁、貪玩”。一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，爸爸送我去學(xué)寫字，那時(shí)候，我的字慘不忍睹。不管怎么練，我的字總是像被大風(fēng)吹了般，歪歪扭扭的，讓人不忍直視。其實(shí)那時(shí)候我人在心不在。我一直想著玩，把爸爸氣得火冒三丈。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)，心也隨著年齡的增長(zhǎng)靜下來(lái)了，漸漸地寫字也不會(huì)很難看了。讀書成了我的愛好，我每天都捧著一本書，津津有味地看著。一天，我買了一本書，回到家看得太入神，足足讓媽媽喊了一個(gè)小時(shí)才吃飯。來(lái)做客的.妹妹說(shuō)：“書是毒藥�！蔽乙宦�，笑著說(shuō)：“那你以后就別讀書了。”吃完飯，我又把書捧起來(lái)看，快要上學(xué)了，突然想起我的作業(yè)還沒做完。我趕緊把書包放下，開始做作業(yè)，下午去學(xué)校，差點(diǎn)遲到了。過(guò)后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看書是好事，但也要有個(gè)度�！�
我每天都在成長(zhǎng)，在歷練，在學(xué)習(xí)。在逃去如飛的日子里，我將變得更優(yōu)秀。
我的成長(zhǎng)記作文3
我是一粒小種子，我一直都住在一片“荒無(wú)人煙”的泥土里。我沒有小伙伴，我好孤獨(dú)，好寂寞，我好羨慕別的種子有小伙伴，我默默祈禱著：真希望我能快一點(diǎn)，鉆出那漆黑一片的泥土。
春天到了，我還在睡夢(mèng)中，突然聽見了小溪在“彈鋼琴”，那聲音叮叮咚咚的，真好聽呀。我聽見小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，我聽見有“人”說(shuō)：“你愣在那干什么？”原來(lái)是小蚯蚓呀，我使勁兒一頂鉆出了地面。好多小花、小草、小樹在和我打招呼。“欲窮千里目，更上一層樓”，想看到更高的地方，就要再長(zhǎng)高一些呀！
夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公越來(lái)越暴躁了，有的時(shí)候會(huì)把我曬得頭昏眼花。夏天的天氣說(shuō)變就變，剛才是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就電閃雷鳴了，我知道暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。暴風(fēng)雨拍打著我使我直不起腰，我問(wèn)旁邊的大樹：“樹爺爺，我能在你的下面躲躲雨嗎？”樹爺爺回答：“能呀，孩子�！庇旰�，我又長(zhǎng)高了，馬上我就要開花了。
經(jīng)歷了秋天，熬過(guò)了冬天。來(lái)年春天，我開出了美麗動(dòng)人的紅玫瑰花。春風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我伴隨著溫暖的春風(fēng)，跳起了一只美麗的舞蹈，連小蚯蚓都不認(rèn)識(shí)我了。
我要綻放最美的光彩，即使遇到困難，我也不會(huì)退縮。
我的成長(zhǎng)記作文4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我做過(guò)很多事，有的讓我開心，有的讓我快樂(lè)，有的讓我自豪……記得在二年級(jí)的暑假我就由于不知道電的危險(xiǎn)性，而做出了極為危險(xiǎn)的事。那一天，爸爸媽媽都出去上班去了，我一個(gè)人在家，我因?yàn)橐呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有玩電腦游戲，并且知道爸爸前幾天才在電腦上安裝了“血戰(zhàn)緬甸”的游戲。所以，我就有了開電腦玩游戲的念頭，可當(dāng)我準(zhǔn)備開電腦時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)插電腦主電源的插座，現(xiàn)在已經(jīng)將它讓給了空調(diào)插頭，這下我可急了.不行，我要靠我的力量把這兩個(gè)小插頭換一換位置。就這樣，我就做起了危險(xiǎn)的事。我就爬到桌子上拔插頭，我使勁地拔呀拔，終于拔出來(lái)了，可一看，插座被我拔得都要和電線“分家”了，不管它了，下一步，插電腦主電源插頭，這簡(jiǎn)單，我一插就可以了。我坐在電腦前，盡情地玩起了一個(gè)個(gè)新游戲起來(lái)，可開心啦。晚上用空調(diào)時(shí)，爸爸開空調(diào)時(shí)，空調(diào)沒反應(yīng)，接著，家里的燈直閃爍，然后媽媽就聽到空調(diào)插頭那兒“??輟鋇納?簦?壞昧耍?詰縵吆筒逋方喚喲χ泵盎鴰ǎ?職指轄舭蝸虜逋罰?易勻歡?桓?笆帳啊繃艘歡佟?這件事給我教訓(xùn)很深，如果當(dāng)時(shí)我要是懂得一點(diǎn)電的知識(shí)，并知道它的危險(xiǎn)性，我就不會(huì)去做那樣危險(xiǎn)的事了，后來(lái)爸爸跟我講了很多有關(guān)電的知識(shí)，我也從中懂得了一些道理：多學(xué)一些科學(xué)知識(shí)，掌握一些基本生活常識(shí)。指導(dǎo)老師：張桂萍
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