書市作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的書市作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書市作文400字 篇1
“六一 ”兒童節(jié)，我盼望以久的節(jié)日終于來到了，我高興地歡呼著，同時(shí)我校為了同學(xué)們過一個(gè)快樂的有益的兒童節(jié)，舉行了一個(gè)活動(dòng)，那就是“紅領(lǐng)巾書市”活動(dòng)。
上了一上午的課，好不容易盼到下午了，我們把書擺在桌子上，開始賣書了，我拿出我的《格林童話》 、《天眼神虎》 、《同步作文》 、《十萬個(gè)為什么》，就開始賣了。 不久，有一小朋友過來了，問我那本《天眼神虎 》多少錢�！拔疫@本書原來四元，現(xiàn)在打五折賣給你�！敝晕屹u這么少，是因?yàn)檫@本書太破了。那位小朋友看見這本書很破舊，就不買了。后來，我大聲喊：”賣書了，賣書了大家快來買書呀！這時(shí)一位大哥哥過來說；“你這本《 十萬個(gè)為什么 》 多少錢�！蔽艺f：“十二�！蹦俏淮蟾绺缯f：”太貴了，我不買。 ”過了許久，旁邊的同學(xué)賣了許多書，而我呢，一本書也賣不出去我干脆放棄不賣了，可是我又想想：“我怎能做事半途而廢呢？”我改變了賺錢的方法，于是我自己主動(dòng)走出去，問別人要不要買書。這時(shí)我看見一個(gè)小弟弟在東張西望，我便走過去，給他看我的那幾本書，我熱心的問：“你要哪本書？”小弟弟說：“這本書多少錢？”過了不久后小弟弟就買下了我的那本 《天眼神虎》。 這時(shí)，天色已晚，我已走在了回家的路上。
書市作文400字 篇2
10月12日下午第二節(jié)課后，我校操場上一下子變成了人聲鼎沸的市場，這是我們五年級的跳蚤書市開市了。
近些年來，因?yàn)榧彝l件好了，家長對孩子的閱讀越來越重視，時(shí)常會(huì)給孩子買書來看，但這些書孩子們看后，很多就冷落在了柜子里。怎樣讓這些書發(fā)揮更大的價(jià)值，同時(shí)又能讓孩子讀到更多的好書呢？最簡單的辦法就是讓這些書流動(dòng)起來。于是，我們年級組語文老師經(jīng)過討論，決定以后定期舉行“跳蚤書市”，讓孩子們把自己讀過的，但又覺得保存價(jià)值不大的書低價(jià)賣出去。無論購買還是出售，都能從中學(xué)到一些消費(fèi)知識(shí)，增加一些社會(huì)實(shí)踐能力。這次有三個(gè)班的孩子是賣家——做起了小老板，其他班的`孩子是購書的上帝。我班孩子就做起了小老板。
下午第二節(jié)后，孩子們就坐不住了，迫不及待地想到操場上搶占攤位。幾句簡單的安排之后，孩子們提上準(zhǔn)備好的圖書、墊子、廣告牌就飛奔到了樓下。按照指定好的范圍，孩子們有模有樣地?cái)[起了攤。攤位剛剛擺好，顧客就蜂擁而至了。
書市作文400字 篇3
4月23日，我校開展第二屆跳蚤書市活動(dòng)，這是我第二次參加跳蚤書市活動(dòng)。這次跳蚤書市活動(dòng)我們班分為八個(gè)小組，每組六人，我是第五小組的成員。這次活動(dòng)我們準(zhǔn)備的很充分，首先我做了一個(gè)特別漂亮的宣傳海報(bào)，同學(xué)們把自己看過的最好看最喜歡的書帶到了書市上，希望更多的小朋友可以從中學(xué)到知識(shí)。
下午跳蚤書市活動(dòng)開始了，操場上人山人海，每個(gè)班級按組分，把書擺放在各自的攤位上，周圍擠滿了人。我一邊高舉海報(bào)一邊大聲喊道：“快來買呀，這里有好看又便宜的書，走過路過，千萬不要錯(cuò)過！”我喊了幾遍看沒人來買，我又喊道：“買一送一了，送本子，送玩具！”在我的叫賣下，不一會(huì)兒我們的書全部賣完了。
我的書賣完了，便四處逛了逛，校園里好熱鬧，到處可以聽到賣書推銷的聲音和討價(jià)還價(jià)的聲音�？斓椒艑W(xué)的時(shí)間，“跳蚤書市”活動(dòng)就結(jié)束了，而我還依依不舍的留在操場上。我真希望多參加這樣的活動(dòng)，可以開闊我們的視野，增強(qiáng)我們的語言交流能力，還可以學(xué)到許多書本中學(xué)不到的知識(shí)。
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