君子作文500字合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的君子作文500字6篇，歡迎大家分享。
君子作文500字 篇1
朋友，你可知道“花中四君子”？對(duì)，它們就是梅，蘭，竹，菊。因?yàn)樗鼈兏髯猿绺叩木�，人們便將它們�?dāng)成君子的象征，成為我國(guó)古詩(shī)文和畫作中常見(jiàn)的題材。
“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)”說(shuō)的，正是四君子之一的梅。梅花，迎寒而開(kāi)，美麗脫俗，更令人贊嘆的是它具有那種傲霜斗雪的性格。在風(fēng)雪中，它堅(jiān)忍不拔，努力綻放自己的美麗；待到山花爛漫時(shí)，又悄悄凋零，不愿與百花爭(zhēng)奇斗艷。它的性格，難道不令人贊頌嗎？
蘭，獨(dú)愛(ài)生于山野幽僻之處，花朵毫無(wú)妖艷可言，色清氣淡，好似一個(gè)隱居山野，不與世同流合污的謙謙君子。什么樣的人，就愛(ài)什么樣的花，家喻戶曉的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈子自幼愛(ài)蘭，他的性格也與蘭一般無(wú)二，屈原曾在《漁父》中寫到“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”一句，不正很像蘭的品質(zhì)嗎？
竹，中空外直，節(jié)節(jié)上升，不懼嚴(yán)寒。即使在嚴(yán)冬，它的竹筍也可以從凍土中破土而出，頑強(qiáng)生長(zhǎng)；而成熟的竹子在嚴(yán)冬，哪怕自己每一片葉子都結(jié)上厚厚的冰，哪怕已被冰壓彎了主干，它也會(huì)堅(jiān)持下去。這便體現(xiàn)了它經(jīng)冬不凋，剛直的性格。它昂首挺胸，不卑不亢地迎接每一次磨難。它，難道不是一位不同流俗的高雅之士嗎？
“寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中”，菊花，綻放于晚秋，正是百花凋零后，不與群芳爭(zhēng)列，盡管那時(shí)已無(wú)人欣賞。正如元稹所說(shuō)“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。東晉陶淵明愛(ài)菊，因看不慣官場(chǎng)黑暗，和菊花一樣，隱居避世，做了一位恬靜的隱士。所以，人們總把菊花比作一處恬然自處，傲然不屈的高尚回格。
“花中四君子”的高尚精神品質(zhì)是自古以來(lái)人們那追求的，我相信，以后“君子”二字必然會(huì)在人們心中矗立！
君子作文500字 篇2
寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)。
竹子，是那樣的清高。在漫長(zhǎng)的幾千年中，與當(dāng)代文化結(jié)下了不解之緣，被眾多文人墨客喜愛(ài)。從東晉陶淵明的“桑竹垂余蔭，菽稷隨時(shí)藝”，到唐朝杜甫的“綠竹半含籜，新梢才出墻”，再到清朝鄭甑“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，都有它的身影。
我也十分喜愛(ài)竹子。喜愛(ài)它堅(jiān)貞不屈，喜愛(ài)它身處險(xiǎn)境卻總能頑強(qiáng)地活下來(lái)。有一年，臺(tái)風(fēng)來(lái)到這兒，十分猛烈。我想在外面扎根的植物大部分會(huì)抵擋不住臺(tái)風(fēng)的肆虐，那竹子會(huì)不會(huì)折了腰？能不能繼續(xù)挺立著？臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我看到路邊一棵原本生得高大茂盛的樹(shù)竟然被折斷了，平時(shí)哪些爭(zhēng)奇斗艷，雍容華貴的花兒，因?yàn)榈謸醪蛔∨_(tái)風(fēng)的折磨，紛紛地下了頭。讓我吃驚的是，學(xué)校里哪些竹子依然挺立，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的襲擊反而顯得更加威武。我深深相信，它無(wú)時(shí)無(wú)刻是那樣自強(qiáng)不息。寒來(lái)暑往，依然生機(jī)勃勃，挺拔蒼勁。
“君子當(dāng)如竹”，這句話使我想到了哪些戰(zhàn)士們，為了祖國(guó)的安定，幾十年如一日地辛勤工作，卻從未抱怨過(guò)。為了別人的幸福，甘愿自己受苦。無(wú)論多少風(fēng)雨，多么艱險(xiǎn)，為了人民解放，毫不猶豫地奉獻(xiàn)出自己的一切，卻無(wú)怨無(wú)悔�！熬赢�(dāng)如竹”我們也要像竹子一樣頂天立地、正直勇敢、不屈不撓。
君子作文500字 篇3
中國(guó)有五千年的文明歷史，還有著禮儀之邦的美稱，誠(chéng)信是我們的根本。在我們的社會(huì)當(dāng)中，誠(chéng)信是我們生存的保證。
在《無(wú)信不立》一文中有這樣一句：“人而無(wú)信，不知其可也�！闭f(shuō)的是一個(gè)人不講信用，真不知道怎么能行。在班級(jí)中有許多同學(xué)信任我，把我當(dāng)作知心朋友。如果他們有什么秘密，那肯定是要告訴我的；我心里有什么不暢快，也要和他們聊聊。朋友之間相互信任，真好！
一天，有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“哎！郝凱博，你有那么多的朋友，整天纏著你，跟你玩，你難道不覺(jué)得累嗎？”我笑著說(shuō)：“我覺(jué)得一點(diǎn)也不累，只要和他們?cè)谝黄�，他們就像我的兄弟一樣，和我一起玩耍，和我一起成長(zhǎng)，難道兄弟之間會(huì)覺(jué)得累么？”可是，這邊剛說(shuō)著，那邊又來(lái)了：“喂，郝凱博，快來(lái)看，我的作品獲獎(jiǎng)了！”我來(lái)到朋友的位置上，他把獎(jiǎng)狀給我看，我一瞧：“嘿！一等獎(jiǎng)！不錯(cuò)呀！”我看著他快活的樣子，也分享到了他的快樂(lè)。我想，有朋友的信任，真好！
我喜歡電腦，許多朋友都讓我?guī)退蚋遄�。有一次，一個(gè)朋友叫我給他打一份文件，可是一到家，我就把這件事給忘掉了。第二天，朋友找我要，我才想起來(lái)，瞬時(shí)臉就紅了。我原本想解釋一下，找個(gè)借口，下個(gè)臺(tái)階。但轉(zhuǎn)念一想，對(duì)朋友要講誠(chéng)信，一就是一，二就是二，決不能撒謊。于是，我很愧疚地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我把這事忘掉了，真不好意思。”沒(méi)想到同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你什么時(shí)候有空，就什么時(shí)候打，不急。我還是要謝謝你的�！蔽倚睦镆魂嚰�(dòng)。講誠(chéng)信，真好！
“誠(chéng)心者，天下之結(jié)也�！闭\(chéng)信是用來(lái)結(jié)交天下的重要品格。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但是我更離不開(kāi)誠(chéng)信。人與人之間有誠(chéng)信，真好！
君子作文500字 篇4
不知什么時(shí)候，我和王宏強(qiáng)成為了同桌。從那天起，我們之間便“戰(zhàn)火不斷”，“硝煙彌漫”�？赡苁且�?yàn)槲液退吧桨俗帧辈缓�，所以，常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈。這不，前幾天，我倆還因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文書掉在地上又鬧翻了，他說(shuō)是自己沒(méi)有注意，不小心碰到地上的。我才不會(huì)輕易相信他的借口，一定是他故意把我的書扔在地上的。為此，我們吵得烏煙瘴氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
今天數(shù)學(xué)課后，我有一道數(shù)學(xué)題目不太明白，絞盡腦汁也想不出怎么解答。我抬起頭，想找同學(xué)講解一下。可是前、后、左面的同學(xué)都在作業(yè)本前埋頭苦干，只有右邊的同桌王宏強(qiáng)早就完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，正在一旁玩呢。我只能硬著頭皮去問(wèn)他了。誰(shuí)知，我剛說(shuō)完，他便得意地跳起來(lái)：“要教你也不是不行，只不過(guò)你要叫我三聲‘師父’！”我心中那真是火冒三丈。可是，耳旁傳來(lái)了小組長(zhǎng)收數(shù)學(xué)作業(yè)的催促聲，唉，有求于人，屋檐底下不得不低頭。于是，我低聲下氣地叫道：“師父……我有一題不會(huì)做，你能不能教教我？”當(dāng)他看完題目，哈哈大笑：“哈哈，哈哈，連這題你都不會(huì)，連三歲小孩都不如！哈哈……”我按下心中的不爽，擺出笑臉，準(zhǔn)備洗耳恭聽(tīng)。王宏強(qiáng)拿出紙筆：“來(lái)，就讓本大爺來(lái)教教你！”一聽(tīng)這話，我再也忍耐不住了，怒氣像火山一樣噴涌而出：“哼，不教就不教，居然這樣狂妄，讓本少爺我受盡侮辱！”我揮起小拳，朝王宏強(qiáng)砸去……
各位看官，事情的結(jié)局你們自然能猜到，“包公”班主任王老師評(píng)判：各“打”五十大板。這下，我們都蔫了。
君子作文500字 篇5
以前我心胸十分狹窄，凡事都愛(ài)斤斤計(jì)較；而現(xiàn)在我卻心胸廣闊，善于原諒別人。這還得從我上一年級(jí)的小事說(shuō)起……
記得那一次，我和斯憶為了一件雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。雙方爭(zhēng)辯不休，互相推卸責(zé)任，最后破口大罵，我實(shí)在忍無(wú)可忍，“啪“的一聲，斯憶被我打中了右臉。斯憶更是不甘示弱，也回了我一拳……一番拳打腳踢之后，我倆都鼻青臉腫，被老師叫進(jìn)了辦公室。
沒(méi)想到斯憶惡人先告狀，在老師面前說(shuō)我的壞話。“你先回教室吧！”我還沒(méi)來(lái)得及插嘴，老師竟然讓斯憶先回教室，把我單獨(dú)留在辦公室里。我的心猶如十五個(gè)吊桶——七上八下，心急如焚，心里不停地想：要是讓同學(xué)們看到，那多沒(méi)面子呀！
老師生氣地問(wèn)：“你為什么會(huì)和他打起來(lái)，你們以前不是一對(duì)情同手足的好朋友嗎？”那時(shí)我已失去了理智，心里直想著報(bào)復(fù)，根本顧不上什么，就把我對(duì)斯憶的不滿全說(shuō)出來(lái)。
突然，我發(fā)現(xiàn)老師用異樣的目光看著我，頓時(shí)我的喉嚨像被一塊石頭卡住似的，一句話也說(shuō)不出來(lái)。老師輕輕地拉住我的手，說(shuō)：“你有沒(méi)有想過(guò)要原諒他？”“我，我……沒(méi)……有。”委屈的淚水在我的眼眶直打轉(zhuǎn)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“俊逸，你要知道，‘量小非君子’古今中外干成大事的人都是胸懷若谷，干大事就要有干大事的氣度！”
那天我一夜也沒(méi)睡，我想起了和斯憶在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，覺(jué)得自己已經(jīng)明白了老師那一番意味深長(zhǎng)的話所蘊(yùn)含的道理�！叭淌яR，焉知非福�！爆F(xiàn)在身為班長(zhǎng)的我，更要學(xué)會(huì)體諒每一位同學(xué)。
“量小非君子”每當(dāng)聽(tīng)到它，就會(huì)浮現(xiàn)老師慈祥的面孔，和他教導(dǎo)我的一番肺腑之言。
君子作文500字 篇6
竹，花之君子者也。
當(dāng)你走在繁榮華麗的.大街上時(shí)，路邊只有被裝飾的無(wú)比美艷的香樟，卻從不發(fā)現(xiàn)竹子的身影。而當(dāng)你尋訪深山遠(yuǎn)林時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們竟長(zhǎng)得如此蔥郁。
古時(shí)候，有理想有抱負(fù)的隱居者通常會(huì)在簡(jiǎn)陋的房屋周圍種上幾桿沖天的翠竹，每當(dāng)打開(kāi)那扇深紅色的門扉時(shí)，便會(huì)看見(jiàn)竹在岑寂的深山中顯得如此的與眾不同，因?yàn)楫?dāng)與竹同居時(shí)，就覺(jué)得有位君子時(shí)刻規(guī)范著自己，警醒著自己。
竹，如君子，挺拔不屈。古有鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！敝瘢m說(shuō)只有細(xì)細(xì)的桿，桿上還有茂盛的枝葉，但它的根卻深深地扎在土地里。雖說(shuō)生長(zhǎng)在野外的竹沒(méi)有專門的保護(hù)，整天風(fēng)吹雨打，在最自然的環(huán)境中最自然地生長(zhǎng)，但它沒(méi)有倒下，反倒是越來(lái)越青蔥了，我想正是在惡劣的生活環(huán)境下，竹才能如此的挺拔和不屈！君子亦是如此，在腐敗和黑暗中能夠頑強(qiáng)地抵抗，不屈服于原本的命運(yùn)，為迷失的人們發(fā)出希望的光芒。
竹，如君子，高風(fēng)亮節(jié)。竹，深山中有屬于它的一片藍(lán)天，一片土地。它不如牡丹的雍容華貴；不如荷花的清香怡人；亦不如迎春的小巧精致。但它有它獨(dú)特的風(fēng)韻，它遠(yuǎn)離紅塵紫陌，淡泊名利，就如孟浩然筆下的“逸氣假毫翰，清風(fēng)在竹林。”在浮華的人世間，有太多的誘惑，可是竹它卻隱于深山，安逸平靜，就如君子，即使社會(huì)被污染的多么不堪，在他們的心中仍有一方凈土，功名利祿只不過(guò)是過(guò)眼云煙。
青青翠竹，離紅塵很近，當(dāng)你遠(yuǎn)離，它依舊生長(zhǎng)在苔蘚闌珊的角落；離紅塵很遠(yuǎn)，當(dāng)你走近，它已消失在如流的人群中。新雨明凈，洗去歲月的塵埃，微風(fēng)拂水，蕩滌人生的蒼茫。不變的是竹如君子般清瘦風(fēng)流的神韻和攝人心魂的風(fēng)骨。
竹是君子，君子亦是竹。
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