精選繽紛的童年作文九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的繽紛的童年作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
繽紛的童年作文 篇1
走進(jìn)時(shí)光隧道，踏在記憶的沙灘上，是我仿佛又回到了絢麗多彩的童年。
我和小伙伴們一起捉迷藏，我們?cè)谝黄鹗幥锴�；我們�(cè)谝黄鹜嫠＃覀冊(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。童年是多么美好，童年是多么燦爛，童年是過(guò)么繽紛。童年讓人流連忘返，童年讓人不想長(zhǎng)大。童年細(xì)細(xì)品味，辛酸苦辣，才是一頓美味佳肴。
記得六年級(jí)，那天六一兒童節(jié)。學(xué)校里舉行了隆重的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式和熱鬧非凡的溜園活動(dòng)。
大約雜在7點(diǎn)鐘的時(shí)候，全校同學(xué)愛(ài)激人奮進(jìn)的國(guó)歌聲中齊聚操場(chǎng)。
先舉行的是升旗儀式。行隊(duì)禮，奏國(guó)歌。在雄偉的國(guó)歌聲中，我仿佛覺(jué)得自己作為一個(gè)中國(guó)人而非常驕傲字豪。聽(tīng)老師說(shuō)，我們新中國(guó)的紅旗是由一個(gè)個(gè)戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士們的鮮血染成的。
然而舉行中隊(duì)升旗儀式。最后舉行的是由六（4）班全體同學(xué)給一年級(jí)戴紅領(lǐng)巾。一條條鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了那些一年級(jí)的小同學(xué)胸前。紅領(lǐng)巾在威風(fēng)的吹拂下飄動(dòng)，飛舞。我們仿佛看見(jiàn)祖國(guó)的花朵正在茁壯成長(zhǎng)。
隆重的入隊(duì)儀式結(jié)束后，有迎來(lái)了留園活動(dòng)。
在學(xué)校里，你無(wú)論走進(jìn)哪個(gè)教師。都會(huì)讓你感覺(jué)進(jìn)入仙境一般。黑板上美麗圖畫(huà)陪襯著“慶祝六一”四個(gè)大字。墻壁上掛著一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球。教師上空縈繞著五彩繽紛的彩帶。各個(gè)游戲場(chǎng)所安排得井井有條。你看，我們班的游戲項(xiàng)目真多呀！有“巧運(yùn)乒乓球”、“親密伙伴”，“妙接歇后語(yǔ)”等。
那個(gè)“親密伙伴”可好玩了。我就是“主持人”，還有一個(gè)搭檔何聲壯，他是計(jì)時(shí)的。游戲規(guī)則，兩個(gè)人一起，一個(gè)人比劃，一個(gè)人才。物品是有主持人給的。在30秒猜對(duì)8個(gè)物品。猜對(duì)人每人一張獎(jiǎng)券，然后把獎(jiǎng)券拿到班主任那里去領(lǐng)糖果。游戲一直持續(xù)到中午放學(xué)，同學(xué)們都玩得很過(guò)癮。
六一節(jié)那天雖然過(guò)去很久了，但我仍記憶猶新，就仿佛我有回到了繽紛、絢麗的小學(xué)六年級(jí)快樂(lè)時(shí)代。雖然已成往事，但是我一直印在心里面。因?yàn)槲覑?ài)讓人留戀的童年。
繽紛的童年作文 篇2
童年，是多么美好；童年，是多么難忘；童年，又是多么有趣。每個(gè)人總是能夠在童年里找到樂(lè)趣，我也不例外。
每到周末，我都會(huì)去做我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——打羽毛球。
在羽毛球館，媽媽用力一打，就會(huì)把球打到很遠(yuǎn)的地方，導(dǎo)致我有時(shí)會(huì)為了接到這個(gè)球而后仰，甚至還會(huì)一屁股坐在地上。這時(shí)候，媽媽就會(huì)哈哈大笑。
為了防止媽媽的這個(gè)“絕招”，我會(huì)離媽媽很遠(yuǎn)，果然這樣可以接到球！不料，媽媽的力道由重變輕，又把球給打到前面去了，我又沒(méi)接到，還差點(diǎn)摔了一跤！
于是，我只好站在球場(chǎng)中間合適的位置，這才化解了媽媽的“絕招”。最后，我的比分終于趕上了媽媽，取得了勝利。
經(jīng)過(guò)一次又一次的比賽，我更加熱愛(ài)打羽毛球了！
這就是我的童年，我難忘的、有趣的美好童年。童年里那只翻飛的羽毛球一直在，童年里羽毛球館里的歡聲笑語(yǔ)也不曾消失！又有誰(shuí)不期盼自己能回到五彩繽紛、絢麗多彩的童年呢？
繽紛的童年作文 篇3
早春，大地重回生機(jī)，老樹(shù)長(zhǎng)出新芽，小草慢慢地沖出了土地公公的懷抱。而我，也領(lǐng)悟到了讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣，因?yàn)槟潜韭癫卦谖覂?nèi)心深處的——《草房子》。
我小學(xué)三年級(jí)時(shí)就已經(jīng)看過(guò)一遍它了，待到六年級(jí)又看了一遍時(shí)，更有不一樣的風(fēng)韻。小時(shí)，我感受到了在書(shū)中的快樂(lè)，在鄉(xiāng)村生活的爽快。曾經(jīng)我還一度想去農(nóng)村生活。大時(shí)，我不僅感受到了那些小時(shí)的感受，還感受到了小主人公桑桑的無(wú)奈，對(duì)成長(zhǎng)感到的憂愁。我何嘗不是這樣？
在這本書(shū)中，我體會(huì)到了少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄拼的悲哀與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人性光輝，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的糾葛。這一切，都詩(shī)情畫(huà)意的出現(xiàn)在我的眼中。
那片油麻地，在夕陽(yáng)的輝映下照射出金黃的余暉，映在所有油麻地人的臉上。臉上更多的，是期望。期望明天是更好的一天，期望自己家的孩子能成為人才，期望來(lái)年有更好的收成，期望……人們平常易想到的，不易想到的。在此刻全都涌了出來(lái)。有了夢(mèng)想，希望，感恩，奢望……
那時(shí)的小孩子們多純潔��！天天除了學(xué)習(xí)就是開(kāi)心的玩耍；再看現(xiàn)在呢，每個(gè)孩子天天不把學(xué)習(xí)當(dāng)成中心，而天天找五花八門游戲方式來(lái)娛樂(lè)。我多么希望現(xiàn)在的少年們，能重新變成那個(gè)樣子啊��？
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小孩六年的生活，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初一了，但我沒(méi)有忘記我的小學(xué)，我的童年，是它讓我的生活變得多姿多彩“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年�！蔽乙彩沁@么覺(jué)得的。直到現(xiàn)在，我也無(wú)法忘記我的童年，他帶來(lái)了一道七彩的光芒，照耀我的心田。童年，它像一本名著，帶來(lái)浩瀚的知識(shí)；童年，它像一個(gè)摯友，伴隨著你成長(zhǎng)；名著，它像一泓清泉，在最困難時(shí)帶給你無(wú)窮盡的力量。
“美的力量絕不亞于思想的力量。”正因?yàn)槭サ牟粫?huì)再來(lái)，我們才應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人。
繽紛的童年作文 篇4
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“童年是人生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望”。
童年猶如一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年猶如一杯杯咖啡，有香有苦；童年猶如金色沙灘上一顆顆珍珠，而屬于我們童年的只有那一次，也是那最美。
兒時(shí)，幼稚的我模仿著從電視上看到的動(dòng)畫(huà)片《奧特曼》，同那邪惡的“怪獸”戰(zhàn)斗，看那《喜羊羊與灰太狼》，看到灰太狼被聰明的喜羊羊打敗時(shí)，便不禁手舞足蹈，當(dāng)看到懶羊羊被灰太狼快捉住時(shí)，不禁為它捏一把汗……
體育課時(shí)，我們總會(huì)一起玩捉迷藏，每當(dāng)我捉人時(shí)，心里不免一絲緊張，怕捉不到人，怕被他們提前發(fā)現(xiàn)。捉到人時(shí)，心里便踴躍出一種喜悅感，勝利時(shí)，便會(huì)一起拉手躺在操場(chǎng)上，汗流浹背，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，身體便一陣涼爽。
曾幾何時(shí)，看到父母從背后拿出一根棒棒糖，便會(huì)向父母撒嬌，討要那根棒棒糖，每當(dāng)父母妥協(xié)時(shí)，伴隨的是一陣歡快的笑聲。
暑假時(shí)，和老家里的孩子們一起去探險(xiǎn)。每當(dāng)樹(shù)叢中發(fā)出響聲，便會(huì)大叫一聲。看到小溪時(shí)，便會(huì)解開(kāi)衣褲，跳進(jìn)水中嬉戲，分為兩組一起擊水，剛睜開(kāi)眼，水便撲面而來(lái)，最后扭在一塊，忘了誰(shuí)是隊(duì)友，伴隨著笑聲停止下來(lái)，上岸后，躺在岸邊，暖烘烘的太陽(yáng)光把身體熏的軟軟的……
歲月總是那樣無(wú)情，留給我們的只剩下沉重的書(shū)包和復(fù)雜的公式。歲月是把無(wú)情的`剪刀，總會(huì)把最美的記憶剪去。
童年，是記憶長(zhǎng)河中最美麗的一塊石頭，讓人愛(ài)不釋手，雖然它離我們而去，但是留給我們的是更明亮的一顆星！
繽紛的童年作文 篇5
童年是五彩繽紛的，有時(shí)是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;有時(shí)是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂(lè);有時(shí)是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。這件事，一直在我的記憶中徘徊。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我在爺爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)里玩耍。突然，我看見(jiàn)一位老爺爺正在種豆子，好奇心使我跑了過(guò)去：“老爺爺，您在做什么呀?”“種豆子呢!”他帶著笑容回答�！胺N豆子?為什么要種豆子呢?”我疑惑地問(wèn)�！八自捳f(shuō)得好，種瓜得瓜，種豆得豆。理解了這句話，你就明白了�！蔽宜坪跸肫鹆耸裁矗ⅠR跑回了家里。
回到家，我馬上跑到樓上，拿來(lái)一包最愛(ài)吃的糖果和一把小鏟子，又立馬跑回農(nóng)場(chǎng)。我一邊跑一邊想：要是我把糖果種下去，豈不是以后都不用買糖果了。到了農(nóng)場(chǎng)，我趕緊去找一個(gè)最合適的地方，把糖果去掉外衣，一顆一顆地放進(jìn)用鏟子挖好的小洞里。種完后就心滿意足地回家了。
到了秋天豐收的時(shí)候，我又來(lái)到爺爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)了，可是當(dāng)我去看糖果的時(shí)候，愣住了，哪里有什么糖果啊，連芽?jī)憾紱](méi)有發(fā)，更別說(shuō)樹(shù)了。我將土挖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)糖果不見(jiàn)了，我悶悶不樂(lè)地回家。
到最后我才明白，原來(lái)糖果早在泥土中融化了。
我的童年就這樣，傻事一籮筐。也正是這么多趣事、傻事組成了我七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。
繽紛的童年作文 篇6
過(guò)節(jié)時(shí)媽媽送給我一雙漂亮的溜冰鞋。我拿著鞋子愛(ài)不釋手，可是我不會(huì)溜怎么辦呢？我暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì)溜冰。
星期六的早晨，我沒(méi)等太陽(yáng)曬屁股，就一骨碌從床上爬起來(lái)，穿上溜冰鞋，系緊了鞋帶，小心翼翼地站起來(lái)。腰板還沒(méi)有挺直，就“咚”地一聲，我跌倒在了地上。練了好幾次，我終于站起來(lái)了。還沒(méi)有站穩(wěn)又重重地摔倒在地上。終于能站穩(wěn)了，又不知道先邁哪條腿。在爸爸的攙扶下，我咬了咬牙，小心翼翼地邁出左腿。誰(shuí)知，左腿還沒(méi)有站穩(wěn)，右腿就想往前跑，結(jié)果身體一仰來(lái)了個(gè)“屁股蹲兒”。
我都快氣死了，眼睛里流出了“金豆豆”。媽媽趕緊安慰我：“做什么事都要有個(gè)過(guò)程。只要有信心，多練習(xí)，一定能學(xué)會(huì)的�！蔽依卫蔚刈プ寢尩氖郑志従彽卣酒饋�(lái)了……
經(jīng)過(guò)“一百個(gè)回合”地摔打，我總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：要想不摔跤，首先要保持身體平衡，目視前方。這一次我下定決心，學(xué)不會(huì)不吃飯。我學(xué)著電視里運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)，學(xué)著小區(qū)里大哥哥和大姐姐的樣子，讓媽媽扶著我的胳膊，我練習(xí)彎著腰，邁開(kāi)八字步，后腿使勁蹬，伸開(kāi)雙臂保持身體平衡。慢慢地我學(xué)會(huì)了溜冰。
雖然現(xiàn)在溜得不太熟練，但是我相信：勤學(xué)苦練必有更大收獲，堅(jiān)持到底就是勝利！
繽紛的童年作文 篇7
時(shí)光如水，歲月如梭，任其荏苒，卻捕捉不到歲月的腳跡，只得化作一種回憶，一種悠長(zhǎng)的回憶。童年五顏六色，童年五彩繽紛，童年滿載我的回憶。童年里充滿歡聲笑語(yǔ)，童年讓我得到友誼。
回憶起童年的點(diǎn)滴，一絲酸楚就會(huì)涌上心頭。童年是什么？有人說(shuō)是快樂(lè)的時(shí)光，也有人說(shuō)是最天真的時(shí)候，而我覺(jué)得就是一段最深的回憶，埋在心頭永不散去。因?yàn)樾挠徐`犀，我們幾個(gè)傻呼呼的伙伴才能聚到起，有情又有意相加便是友誼，相識(shí)是人意，相知是天意，多年同窗，一朝分別難相依。多少個(gè)離別，多少個(gè)相聚，但我知道每次離別都是為了更好的相聚。
每一位成功人士都離不開(kāi)自己的努力，老師的教育，自己辛勤的汗水，所以才會(huì)得到上帝的眷顧。謝謝我的童年伙伴，謝謝我的小學(xué)時(shí)光。從此我會(huì)更加努力，看到我的彩虹，大家欣慰的笑容和我自信的剪刀手，耶！！童年的夢(mèng)醒了，我將變成一個(gè)初中生了，我離我的夢(mèng)想近了一步了!童年在我的生活里留下了足跡，我對(duì)未來(lái)的日子里充滿好奇，讓我們繼續(xù)努力吧，創(chuàng)造屬于我們的宇宙��！
繽紛的童年作文 篇8
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，我當(dāng)然也不例外。今天，記憶的長(zhǎng)河把我?guī)У搅?年前的一天，聽(tīng)， 那邊傳來(lái)了全家人的笑聲，他們是在為我做的“傻”事捧腹大笑呢!
那時(shí)侯，我五歲，媽媽經(jīng)常帶我去外面買玩具。有一次，媽媽給我買了一個(gè)兔子型氣球，它可愛(ài)極了！我東看看，西摸摸，笑得合不攏嘴。我一個(gè)人在屋子里玩著，突然，“嘣”地一聲，可把我給嚇壞了。怎么啦？小兔子怎么變小了？我納了悶。“難道是小兔子餓了？一定是的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著。
于是，我立馬飛奔到田野上，采了許多草，還怕小兔子不夠吃呢！當(dāng)我氣喘吁吁地跑回家里時(shí)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了。他用驚訝的眼神看著我。我只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。媽媽聽(tīng)完后，邊哈哈大笑起來(lái)……
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事情，都會(huì)忍不住在暗地里偷偷地笑。
繽紛的童年作文 篇9
美好的童年就是一座五彩繽紛的彩虹，而那些童年的美好回憶就是彩虹下那一朵朵五彩的祥云，在腦海中飄蕩……
有一件事雖然已經(jīng)很久了，但我至今想起來(lái)忍不住還笑出聲來(lái)。
記得那是二年級(jí)的一個(gè)夏天，我酷愛(ài)吃糖，但是媽媽怕我長(zhǎng)蟲(chóng)牙，堅(jiān)持很少給我買糖，我看著手里的糖寥寥無(wú)幾，總覺(jué)得很煩惱。于是，我與“同病相憐”的小蘭成為了好朋友。我們時(shí)常聚在一起討論，怎樣使手里的糖變得充足。人們常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”。那么種糖不就得糖了嗎？我很快將這個(gè)非常離譜的想法告訴了小蘭。全票通過(guò)后，我們就實(shí)行了這個(gè)計(jì)劃。于是我們各自從家里拿出幾顆糖，小蘭還拿了兩把小鏟和一個(gè)小桶。我們來(lái)到花園旁的一個(gè)角落，經(jīng)過(guò)四處打量，確定無(wú)人后，就各自拿了一把小鏟，出國(guó)做賊似的鏟起土來(lái)，不一會(huì)兒就有了一個(gè)小土坑。我們將糖小心翼翼地放進(jìn)小土坑里，再用泥土掩埋，最后踩上幾腳，澆上水我們便懷著愉快的心情各自回家了。
一個(gè)星期后，糖果沒(méi)有發(fā)芽；兩個(gè)星期后還是沒(méi)有動(dòng)靜；三個(gè)星期后，種子還在睡大覺(jué)……我們終于忍不住了，來(lái)到當(dāng)時(shí)種糖果的地方，刨開(kāi)一看，由于水的浸泡和太陽(yáng)的照射，溏早已經(jīng)溶化了。我們的白日夢(mèng)也隨之破碎了……
童年就是這樣，常常鬧笑話。其實(shí)什么夢(mèng)中飛行、妖魔鬼怪……就是自己一種奇幻的聯(lián)想。
童年是詩(shī)，童年如畫(huà)，童年好似大海，童年就如彩虹……
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