【精華】最美的童年作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的最美的童年作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美的童年作文 篇1
有人曾這樣說(shuō)過(guò)：“人想成功時(shí)崇拜正為成功而努力著的人，當(dāng)自己為成功而忙碌的時(shí)候，崇拜已經(jīng)獲得成功的人，當(dāng)自己成功的時(shí)候，卻懷念自己為成功而努力的日子�！蹦米约涸O(shè)身處地想一想，不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己也是這樣。
當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，總是崇拜那些高年級(jí)的同學(xué)，可如今我已經(jīng)成為了往日自己崇拜的對(duì)象，那種崇拜，在今日卻蕩然無(wú)存！換來(lái)的是留戀，回味往日的生活，追憶往日的一切！
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺(jué)中迎來(lái)了我13周歲的生日。往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)，其實(shí)，人總是這樣，只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜，我即將告別人生中最寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷——童年！我十分天真，對(duì)未來(lái)的生活十分向往，可現(xiàn)在的我，在憧憬未來(lái)的同時(shí)卻多了一種留戀，一種對(duì)童年的不舍！回首往事，歷歷在目，那時(shí)的批評(píng)和傷痛，在今日看來(lái)都成為了我人生道路上的點(diǎn)綴，讓心中有一種莫明其妙的感覺(jué)，大概是因?yàn)闆](méi)有將童年展現(xiàn)得淋漓盡致吧！
那么，童年是什么？它又有什么值得我去回味、去思索呢？
童年，是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的那份快樂(lè)。
童年，是“相送情無(wú)限，沾襟比散絲”的那份對(duì)友誼的不舍。
童年，是“登登山路行時(shí)盡，決決溪泉到處聞”的那份自由。
童年，是“天地英雄氣，千秋尚凜然”的那份對(duì)未來(lái)的壯志豪情。
童年，是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的那份對(duì)學(xué)習(xí)的毅力。
童年，是“十年磨一劍，霜刃未曾試”的那份耐心。
童年，是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的那份決心。
童年，是“千錘百煉仍堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)”的那份永不服輸！
我留戀的是童年那永無(wú)止境的快樂(lè)；童年，潔白無(wú)暇的友誼；童年，無(wú)憂無(wú)慮的自由；童年，對(duì)未來(lái)的高昂壯歌；童年，那永不放棄的毅力；童年，那誓不罷休的耐心！
童年，是我們13年光陰的印證；童年，是你與朋友手挽手共度風(fēng)雨的友誼。童年，是含苞待放的花朵，老師的循循善誘正如燦爛的陽(yáng)光，讓我們學(xué)會(huì)做人道理的；童年，是讓我們學(xué)會(huì)辨別是非的日子。然而，現(xiàn)在我們的翅膀硬了，羽毛也豐滿了，具備了獨(dú)自飛翔的能力。所以，我們要告別這13年的光陰，只有告別，才會(huì)有新的開始！才會(huì)有新的蛻變！這一切總是要經(jīng)歷，也總是要過(guò)去的，這一切只能成為回憶！
只有經(jīng)過(guò)童年才能告別童年，只有告別童年，才會(huì)更顯成熟！告別童年，讓我們換一個(gè)目標(biāo)，去追逐，讓風(fēng)雨成為你前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們朝著自己人生的理想目標(biāo)去努力奮斗吧！
最美的童年作文 篇2
每個(gè)人都有自己的童年，或美好，或平淡，或難忘，或坎坷。而這五彩繽紛的斑斕種種，正構(gòu)成了每個(gè)人獨(dú)特的童年。
在我的童年，有不少記憶猶新的事，比如第一次上臺(tái)表演，比如第一次參加古箏比賽。而最讓我難忘的，是幼兒園的畢業(yè)典禮。早在兩個(gè)月前，老師就推薦我，讓我擔(dān)任畢業(yè)典禮主持人。乍接到任務(wù)，我十分緊張：我可從來(lái)沒(méi)有過(guò)主持節(jié)目的經(jīng)歷，而且還是畢業(yè)典禮，我能完成這個(gè)任務(wù)么？拿著老師給的主持稿，看著上面赫然印著幾長(zhǎng)串要與外教老師交流的英文，沒(méi)有幾個(gè)是我認(rèn)識(shí)的單詞。我更犯怵了，雖然幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)，從小班開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可畢竟還小，真要流利地說(shuō)出來(lái)還真是難事！
想和老師商量換人，又拉不下面子，我只好忐忑不安地回家詢問(wèn)爸爸該怎么辦。爸爸摸了摸我的頭，笑著說(shuō)了一句讓我一知半解的話：“人活一輩子，總會(huì)有很多經(jīng)歷，各種各樣的經(jīng)歷是你活著的證明。被人拖著向前走和自己走是兩碼事�！币娢乙苫蟛唤猓纸忉�，“自信一點(diǎn)，你可以的！”
是啊，自信一點(diǎn)，我可以的！這八個(gè)字支撐著我克服了困難。我到處查閱資料，詢問(wèn)單詞的讀音與意思。也曾頻繁卡殼，死活背不出一句詞，也曾多次差點(diǎn)被巨大壓力壓垮，懷疑自己過(guò)，也曾因久久不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，一蹶不振過(guò)，可每每想起那句“自信一點(diǎn)，你可以的！”就重新充滿動(dòng)力，燃起斗志。我把所有能利用的時(shí)間，花在熟練臺(tái)詞，、模擬正式主持之上。終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月不懈努力，我記下了原以為不可能記下的臺(tái)詞，完成了“不可能的任務(wù)”能在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上落落大方地與外教老師交流，為我的幼兒園生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
路好不好走，也許我不能決定，但走不走，只有我自己能決定。每個(gè)人的童年各有不同，而我認(rèn)為自信的童年最美麗。如今的我也明白了爸爸那句話的意義，也一直記著那句話：自信一點(diǎn)，你可以的！
最美的童年作文 篇3
童年總是美好的，但是童年與我相伴的時(shí)間很短，如白駒過(guò)隙一般，如流星劃過(guò)天空一般，讓人有些惋惜，在短暫而又充實(shí)的童年，讓我思緒萬(wàn)千。
與我一起歡度童年的是我的鄰居夏天，夏天是我最要好的伙伴，我們總是在一起玩耍嬉戲，十分地快活，印象中我們最快樂(lè)的地方是在那片田園。
與其說(shuō)那是一個(gè)田園，還不如說(shuō)這里只有一片泥土地。在這片泥土地上，不時(shí)有車停放在這里，把大片大片的草都?jí)旱沽�，就是壓倒一片，久而久之，這一塊地便沒(méi)有了綠色，面對(duì)這棕黑色的土地，我十分恨那些停車的人，我與夏天坐在床上，商討著一個(gè)秘密計(jì)劃，目的就是為了“挫殺”那些車主的“傲氣”。
事不宜遲，我與夏天已商量好計(jì)劃，就開始工作了。我們找了兩根粗些的木頭，在地上挖了四個(gè)又大又深的坑，這坑可真是難挖，里頭全是大塊大塊的石頭，那時(shí)正值冬季，可是我們?nèi)匀挥X(jué)得很熱，已經(jīng)到了揮汗如雨的程度了，終于挖好了。
第二天，我與夏天到這里看看坑有沒(méi)有起作用，啊！車的四個(gè)輪子正好落在坑中，太棒了！突然，有位年輕的男子走了過(guò)來(lái)，正試圖將車移上來(lái)，車輪在坑中不停的滾動(dòng)，就是不愿出來(lái)。那個(gè)人走了，我們又高興起來(lái)回家了，為了這件事，我們倆在家笑了半天哩！
后來(lái)那輛車不見了，我們挖的坑也被雜土胡亂地填平了�，F(xiàn)在想想，這件事有點(diǎn)惡作劇，但卻仿佛又有點(diǎn)“鋤強(qiáng)扶弱”的感覺(jué)。
嘿！這也許就是童年的味道吧！
最美的童年作文 篇4
時(shí)間過(guò)得可真快，一瞬間似乎什么都變了，現(xiàn)在的我再也沒(méi)有了原來(lái)的青澀與童稚，剩下的只有沉穩(wěn)與成熟。
可我卻越發(fā)的想念從前，想念從前的人或物。童年的`我，生活總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，發(fā)生的事情也數(shù)不勝數(shù)。在這些記憶中，三年級(jí)對(duì)我尤其的重要，因?yàn)樵谶@年中，我結(jié)識(shí)了許多的小伙伴，當(dāng)然現(xiàn)在他們都成了我最要好的朋友。都說(shuō)兒童是純潔的，那時(shí)的我們是那么的無(wú)憂無(wú)慮，天空總是那么大，海總是那么藍(lán)，空氣中彌漫著滿滿的幸福。
老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)團(tuán)結(jié)友好。有一次，學(xué)校要換新桌子，叫我們班同學(xué)將自己壞掉的桌子抬到教學(xué)樓后，但桌子實(shí)在是太重了，我使出了吃奶的力氣就是抬不動(dòng)，這可把我給急壞了，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)，看到一個(gè)個(gè)以經(jīng)消失不見的背影，我即恨自己沒(méi)用，又很無(wú)奈。過(guò)了好一陣子，送桌子的同學(xué)幾乎都面帶笑意回來(lái)了，而我卻還傻傻的站在原地，馬上就要上課了，沒(méi)辦法，最后我愈加的絕望，可意想不到的是，一個(gè)帥氣的男生出現(xiàn)在我的面前，二話不說(shuō)，搬起桌子就向外面沖去，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，留下的只是一道奔馳的背影。在他出去不久就上課了，倒霉的是這節(jié)是英語(yǔ)老師的課，她一向不喜歡別人遲到的，看見他沒(méi)來(lái)很是生氣。
我心想那個(gè)男生一定要倒大霉了，果不其然，當(dāng)他回來(lái)時(shí)，老師將他訓(xùn)斥了一頓，還被罰站了整整一節(jié)課，可他什么也沒(méi)說(shuō)�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我顧不得放下手中的課本，急忙跑到他身邊問(wèn)他有沒(méi)有事，他微笑著對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！笨此敲从押茫矣谑菍⑿睦锏南敕ǜ嬖V了他，“讓我們成為好朋友�！弊源艘院�，我們之間就建立起了深厚的友誼，再然后成了同桌，為童年留下了最美的回憶。
回憶著童年，回憶著與朋友的美好記憶，一切似乎都沒(méi)有改變。
最美的童年作文 篇5
到了期末了，老師要求大家各自去尋找一伙好朋友，各自在山中去種一株花，看誰(shuí)能把花種得久，就數(shù)誰(shuí)得友誼長(zhǎng)。同學(xué)們是“八仙過(guò)海，各顯神通”呀！紛紛拿出看家本領(lǐng)，迅速?zèng)_向山中。小強(qiáng)他們那組最快，他們種得是一株向日葵，聽他們說(shuō)，向日葵象征著頑強(qiáng)的生命力，它勇氣可嘉，永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)，面向光明……所以，他們選用向日葵作為他們友誼的象征。我們也不甘落后，我們選用康乃馨作為我們友誼的見證。因?yàn)榭的塑暗拇砗x是媽媽，我們既然把康乃馨種在山中，就說(shuō)明大山是我們的另一個(gè)媽媽，我們想拜托媽媽幫我們守護(hù)友誼，幫我們維持友誼，讓康乃馨永遠(yuǎn)美麗綻放，讓我們的友誼永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎，讓我們的友誼永遠(yuǎn)也不要灰暗，要讓友誼到天長(zhǎng)地久，到�？菔癄�，要它一直永駐心間……
太多的童年，美好而多彩，它散出誘人的香味，發(fā)出燦爛的光芒，譜出動(dòng)聽的樂(lè)曲，讓童年一直存在，雖然它和時(shí)間走了，但它來(lái)過(guò)的種種痕跡都深深的印在我的心間，我永遠(yuǎn)會(huì)記住——最美的童年。
最美的童年作文 篇6
在春光明媚的早晨，沐浴著金色的陽(yáng)光，吮吸著新鮮的空氣，聞著花朵的芳香，踏著松軟的泥土，穿過(guò)鄉(xiāng)間的小徑，不久，我們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到了果園。果園是我和小伙伴們最愛(ài)的地方，果園里有紅紅的大蘋果，也有香甜可口的大西瓜，更有美如靈芝的大鴨梨，我們蜂擁而至，擁向那大西瓜田。瞧，小胖摔在了瓜田中，呵呵！一個(gè)西瓜皮被他當(dāng)成了遮陽(yáng)帽，還有西瓜籽兒粘在了臉上，像一個(gè)小丑。大家紛紛前俯后仰，都笑掉了大牙�？�，小林在摘梨了。那黃澄澄的大鴨梨，肌膚滑得似一個(gè)剛出生的嬰兒，表面也沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，一捏，那甜白的汁兒就順著梨流了出來(lái)。大家忍不住嘗了一口，哇！把大家甜得合不攏嘴。我們又笑了。那笑聲是多么美，多么甜，一直飄蕩在園里，一直傳到天空，讓天空中也殘留住一絲余笑，讓我們永遠(yuǎn)開心下去。
最美的童年作文 篇7
童年，你像花一樣，把芬芳散布。童年，你像小草一樣，在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)挺拔。童年，你像大樹一樣，在自然界里茁壯成長(zhǎng)。童年，你像小鳥一樣，在天空中自由翱翔。童年，我要把最動(dòng)聽的歌獻(xiàn)給你，還要把最美的詩(shī)文送給你。
童年，我想對(duì)你說(shuō):“是你，給了我們快樂(lè)。祖父的院子，留下了深深地回憶，記住那歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)候看駱駝看得出神，竟學(xué)起了駱駝咀嚼的樣子。我想把小手伸進(jìn).....”童年，也有你們的身影！小段、小張、小化、小孫、小屈、小田、小許......那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，、快快樂(lè)樂(lè)，現(xiàn)在的我們卻各奔東西，但那歡聲笑語(yǔ)卻不會(huì)動(dòng)搖！
童年，你也給我們帶來(lái)了煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重，每天有做不完的作業(yè)，有背不完的功課，每天要學(xué)習(xí)到深夜。唉，這樣的日子真是叫青少年們叫苦不堪啊!難道，這就是所謂的美好的童年嗎?
童年，你也給予了我們自由。青少年的自由是無(wú)人能否定的。青少年就如和平鴿一般，是祖國(guó)未來(lái)的希望。所以，必須要飛上藍(lán)天，所謂的藍(lán)天，就是外界，我們只有到外界去了解更多的東西，才能建設(shè)祖國(guó)。我們就是祖國(guó)的花朵，我們就是祖國(guó)的未來(lái)！
??童年，你給我們帶來(lái)的，還有迷茫。很多時(shí)候，我們都曾悲傷過(guò)，哭泣過(guò)，有時(shí)是因?yàn)榭荚嚳荚�，還有時(shí)是因?yàn)閯e人的欺騙。因此，我們常會(huì)彷徨失意，猶豫不決而感到迷茫。這一切都是因?yàn)槲覀兲晟贌o(wú)知而造成的。
童年，你給予我們的實(shí)在是太多太多了，有美好的，也有悲傷的，但更多的是回憶，是我們一生中最美好的回憶。童年，你帶給我們的美好實(shí)在太多太多了，童年，愿你在每個(gè)人心中長(zhǎng)駐!
最美的童年作文 篇8
童年像一棵樹，掛滿了美麗的記憶；童年如一冊(cè)書，寫滿了歡樂(lè)和苦澀；童年又好似一泊湖，干凈又透亮。
小時(shí)候盼望著長(zhǎng)大，可現(xiàn)在卻懷念童年的時(shí)光。每當(dāng)回憶起，心中就不由得涌起一絲懷念和留戀。
那時(shí)，冬天是我們最快樂(lè)的時(shí)候。為什么這樣說(shuō)？因?yàn)槎鞎?huì)下雪啊。我們冬天時(shí)的樂(lè)子，幾乎都是從雪中找到的。雪花剛剛飄下時(shí)，伙伴們穿著棉服，跑到室外，舉著小手，接著從天上飄下的雪花，然后看著它們一點(diǎn)一點(diǎn)融化，就像在觀賞一幅藝術(shù)品一樣。
幾場(chǎng)雪過(guò)后，地面的積雪厚了起來(lái)，這時(shí)，我們就會(huì)約好伙伴去室外團(tuán)雪球，屢次嘗試，我們得出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn): 團(tuán)雪球堅(jiān)決不能戴手套。先別著急驚訝啊，即使再冷，手也是有溫度的，他們說(shuō)，麻木了，就不怕冷了。這就是我們每次從外面進(jìn)屋，手已經(jīng)不會(huì)握筆了的原因。至于雪人，那還要等到即將入深冬時(shí)才能堆；至于溜冰；也要待到三九天。如果那時(shí)要出門，一定會(huì)被媽媽強(qiáng)制裹成圓乎乎的胖孩兒，像個(gè)雪球，不得不說(shuō)，還真有一點(diǎn)可愛(ài)。
若真的只有這些，那童年也未免太過(guò)枯燥。現(xiàn)在想來(lái)，童年的自己還有些傻氣，不，應(yīng)該叫稚氣吧。因?yàn)橐粋�(gè)石頭而摔倒，本來(lái)不是很疼，卻被哄哭了。當(dāng)然也會(huì)因?yàn)榈玫揭稽c(diǎn)小小的滿足，甚至一顆糖，而快樂(lè)得又蹦又跳。
今年，六月一號(hào)就不屬于我了，童年時(shí)光匆匆，留下了最美的回憶。
最美的童年作文 篇9
盈盈月光，我掬一棒最清的，因?yàn)樗�。落落余輝，我擁一縷最暖的，因?yàn)樗馈Ｗ谱萍t葉，我拾一片最亮的，因?yàn)樗�。但我卻不知中，聲音也可以如此美﹍﹍
那是一個(gè)傾盆大雨的早晨，雷聲大作，轟隆隆，雨點(diǎn)拍打著房屋的屋檐，發(fā)出嘀嘀嗒嗒聲，落在地上，濺起一朵朵“水花”，發(fā)出沙沙聲。本來(lái)就煩燥的我，等雨一停，我便到山谷中散散心。
一陣大雨過(guò)后，樹上積滿了露珠，好像一不小心就會(huì)落下來(lái)。小花在雨的滋潤(rùn)下蓬勃生長(zhǎng)，我仿佛聽見它在咕咚咕咚地喝個(gè)夠。陽(yáng)光終于露出了小腦袋，對(duì)著大地播撒生機(jī)，它仿佛在朝著大地招招手，說(shuō)：“我回來(lái)啦!”
“嘩啦﹍﹍”是什么聲音這么輕快悅耳?我順著歌聲，來(lái)到小溪邊，小溪流水叮咚。小鳥落在小溪中的石頭上發(fā)出鳴叫，仿佛在為小溪唱著一首動(dòng)聽的歌。溪中的小魚不時(shí)跳出水面，翻了一個(gè)365度，落入水面，發(fā)出啪啪聲，像為小溪跳舞。真像一曲美麗的交響樂(lè)。
我們走進(jìn)了森林深處，小鳥飛上枝頭，樹枝在風(fēng)的撫摸下，發(fā)出沙沙聲，鳥兒看著樹上的葉子，仿佛看著樂(lè)譜，唱著一首動(dòng)人的歌。
什么是最美的聲音?大自然的聲音是和諧、優(yōu)美的聲音，是自然界的聲音。它給我?guī)?lái)了輕松、愉悅的好心情。
最美的童年作文 篇10
我的童年是快樂(lè)的，幸福的。我是我這一輩兒的第一個(gè)孩子，是爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的掌上明珠，爸爸和叔叔經(jīng)常把我高高地舉過(guò)頭頂，逗得我咯咯直笑。
上幼兒園前我在奶奶家住過(guò)一段時(shí)間。奶奶家的院子很大，我在大院子里自由自在地跑來(lái)跑去。奶奶養(yǎng)了一群“嘰嘰、喳喳”的小雞，還喂了一只毛色黑白相間的小貓。小貓的嘴角有一個(gè)大大的黑點(diǎn)，可愛(ài)極了。我經(jīng)常在院子里潮濕的地方找小蟲子喂雞，用吃剩的魚骨頭喂貓，它們都是我非常喜歡的小伙伴。我們?cè)豪镉袃煽脳棙洌Ψ比~茂。爺爺在樹叉上給我綁了一個(gè)秋千，我天天和一群小朋友一塊兒蕩秋千，一塊兒用泥捏一些誰(shuí)也看不懂的小玩物。大院子就是我的樂(lè)園。
上幼兒園后，由于爸爸媽媽工作忙，照顧我的任務(wù)就落在了姥姥姥爺身上，每天都是他們接送我，遇到下雨、下雪天，姥爺背著我，姥姥給我撐著傘。周六、周日姥姥姥爺經(jīng)常帶我出去玩兒。達(dá)活泉公園、紫金公園、人民公園、森林公園是我經(jīng)常去的地方，很多街心公園都留下了我的足跡，在那里，我學(xué)會(huì)了跳蹦蹦床、走鐵索橋、玩單雙杠……。晚飯后，我經(jīng)常和姥姥姥爺?shù)綇V場(chǎng)上散步，我還學(xué)會(huì)了蹬小三輪車，溜滑板車�；丶业臅r(shí)候，我累得走不動(dòng)了，姥爺背著我，姥姥扛著我的車一起往回走，看到這種情況，院里的姥姥姥爺們都開心得哈哈大笑，喊道：“妮妮，你們這是人騎車呢，還是車騎人呢？！”
在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了唱歌，跳舞，學(xué)會(huì)了講故事，朗誦小文章。聯(lián)歡會(huì)上，我們演出了精彩的節(jié)目，媽媽給我們拍了很多照片，到現(xiàn)在我還時(shí)不時(shí)地拿出照片來(lái)看看。
��！童年，我快樂(lè)的童年，幸福的童年，永遠(yuǎn)難以忘懷的童年。
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