小小老師作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小小老師作文，希望能夠幫助到大家。
小小老師作文1
我的體育教師李老師是男的，頭發(fā)細(xì)細(xì)長長，臉較長，大眼睛，鼻子很尖。他像個小朋友，一直逗我們玩。大家很喜歡他。
這節(jié)體育課張老師請孩子們當(dāng)體育老師。最先，張老師請孫佳奕當(dāng)體育老師。她的秀發(fā)黑乎乎的，前邊是流海，后邊扎了一根馬尾辮，她的雙眼極大地，鼻部和嘴唇都小小，她的衣服褲子是淡粉色的上邊有紋路，是米奇的；穿的運動褲子是暗藍(lán)色的，腳穿一雙咖色的鞋。別以為她長得小小，可傳出號令響聲尤其響。例如讓我們訓(xùn)練站隊，她大聲喊：立正、抱臂，大家趕快照她的做。有時候她會喊某某某沒齊整，大伙兒趕緊安排好隊，這一體育教師當(dāng)?shù)暮芎谩?/p>
李老師又請了一個男生上來，他叫戴千易，看起來很可愛，圓圓的面部剪了一個磨茹頭，小鼻子，眼睛小。他盡管沒有第一個體育老師那麼嚴(yán)，可是也很用心。他喊的是稍息、立正、抱臂、學(xué)會放下、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。
今日教師使我們當(dāng)上一回體育老師，遺憾我沒當(dāng)上。我想假如我可以當(dāng)上，一定會是一名嚴(yán)苛的體育老師。
小小老師作文2
幾個星期前，我得了鼻炎，導(dǎo)致我的右耳朵聽不見聲音，很難受，上課也無精打采的。
有一次，上完語文課，小朋友都興高采烈地出去玩了，只有我一個人趴在課桌上休息。郝老師發(fā)現(xiàn)我有點不對勁，就走過來關(guān)切地問我：“你怎么了，別的小朋友都出去玩了，為什么你在這里悶悶不樂的？”“我的耳朵聽不見聲音，很難受，但我爸爸說很快就會好”我回答道。
可是郝老師還是不放心，下課后，她還給我的媽媽打電話，詢問我的病情，我媽媽對她說：“沒事的，他的聽力下降就是鼻炎引起的，過幾天鼻炎好了，聽力也就恢復(fù)了，不用擔(dān)心，謝謝你”，聽了媽媽的話，郝老師才放下心來，后來，媽媽告訴我這件事，讓我很感動。
在以后的幾天里，每次上課的時候，郝老師總是時不時向我投來關(guān)切的目光，看看我有沒有不舒服。經(jīng)過一段時間的治療，我的耳朵漸漸恢復(fù)了聽力，又可以像以前那樣認(rèn)真聽講，跟小朋友快樂地玩了。
郝老師有很多讓我們感動的地方，所以我們也要通過自己的努力，讓老師為我們感動一次。
小小老師作文3
我有一個理想：長大后當(dāng)一名老師。剛好，最近我妹妹在學(xué)直映認(rèn)字，媽媽就讓我去教妹妹認(rèn)字。我想，這不是讓我當(dāng)“小老師”嗎？
這是我第一次當(dāng)老師。所以一開始有一點緊張，但我還是下定決心要教好妹妹。我首先讓她把所有認(rèn)識的字都讀一遍，然后要求她把每一個口音發(fā)準(zhǔn)，每一個口型做到位。我先教她一遍，然后叫她自己又讀一遍。哪知口音準(zhǔn)了，但口型還不對。所以我又非常耐心地再教妹妹一遍。沒想到她卻不聽，反而大大方方地畫起畫來，我不知道該怎樣才好，無奈之下把媽媽叫了進(jìn)來。
媽媽給我提了個小小的建議，讓我把下面的圖遮起來，預(yù)防妹妹太驕傲，以為自己都會讀了，不用聽了。我照此方法一試，果然奏效。后來經(jīng)過我的努力，妹妹終于都會讀了，而且讀得很標(biāo)準(zhǔn)。
我第一次當(dāng)老師只想說一句話：“當(dāng)老師實在太難了”。
小小老師作文4
今天來為我們上體育課的老師跟平常不一樣，她才九歲，站在臺上的她一臉嚴(yán)肅，她叫李依庭，今天她要為我們上一節(jié)整隊課。
李老師站在講臺上，她長得比較矮，像一個小冬瓜。她長得很瘦，像一棵小樹，四肢就像剛長出來的小樹枝。臉紅撲撲的像個紅蘋果。她扎了一個馬尾辮，走起路來可神氣了。她長得非常好看，眉毛又濃又彎像座小橋，眉毛下面的眼睛就像兩顆閃爍的星星，鼻子翹翹的，嘴巴紅潤潤的，耳朵是招風(fēng)耳，這樣她穿著紅色棉服的時候就顯得特別喜慶。
整隊課開始了，李老師大搖大擺地走上了講臺。她先對我們說：“同學(xué)們好�！蔽覀儾欧磻�(yīng)過來，說：“李老師，您好。”然后她為我們按照個子高矮排隊。說完向左轉(zhuǎn)，然后又說向右轉(zhuǎn)。有一個傻笑的小朋友還被老師拎出了隊伍。李老師在讓我們記住前后左右的同學(xué)，隊終于排整齊了。
我覺得李老師這節(jié)課上得非常好。
小小老師作文5
星期三，我們上了一節(jié)體育課，老師說：今天你們選一位小小體育老師出來管一下別人，老師在旁邊看看他做得好不好。同學(xué)們七嘴八舌地說：讓談欣來當(dāng)小老師，還是讓言木聞來當(dāng)小老師呢？大家選來選去，好久都沒選出來。
老師見好久都沒有人主動舉手，于是說：我來選一位同學(xué)吧！說著就指了指炎永。就請炎老師吧！話音剛落，下面就有了拍手聲。
炎老師是個女生，她很溫和。她長得不瘦不胖，腿長個子高，跑步快得像一匹駿馬。一雙眼睛炯炯有神，耳朵很小，像《美食大冒險》里的面條小喬。
炎老師把同學(xué)們整成一列縱隊，可是還有人坐在草地上，炎老師費了九牛二虎之力才把草地上的同學(xué)給拉起來。炎老師說：累死我啦！話剛說完，她才想起要整隊。等她整好隊伍，大家已經(jīng)亂成了一鍋粥。同學(xué)們有的在蹦蹦跳跳，有的又坐在了草地上，有的還跑遠(yuǎn)了。炎老師東拽拽西拉拉，隊伍一會兒像一條蛇，一會兒像一座座小山……隊伍變得越來越亂，炎老師看得眼花繚亂，都快要暈了！
我想，如果我當(dāng)體育老師，我一定要比她做得更好！
小小老師作文6
大家好，又見面了，今天啊我當(dāng)了一回“大廚師”呢，就是幫助家里人做晚飯，我這個“大廚師”可笨手笨腳的，做菜時土豆的油放了之后，還帶著水的鏟子我竟然把它放進(jìn)油里，頓時“劈劈~啪啪~”的聲音產(chǎn)生了，油被彈了出來，沾到我手上，好痛的，還有油鹽雞蛋呢，還燒了紅棗米湯，做了糯米團，就等著家人來吃了。
可是他們都不來，我盛了四碗米湯他們卻不來，一個再看韓劇，一個進(jìn)屋編手鏈，我給氣的火冒三丈，哼，他們不吃，我吃，我大口大口的吃著，心里在想：不吃就算了，我自己吃，但我又想：以前媽媽叫我吃飯，我卻裝作沒有聽見，媽媽會不會跟我此時的心情一樣呢？可我每次回來都有菜，可我卻和小弟吧油鹽雞蛋給吃光了，這到底該不該呢？，我的心底突然有一個念頭，不管媽媽來不來，我都要把她給拽來，就這么辦了，走，去拽媽媽嘍......
小小老師作文7
幾個星期前，我得了鼻炎，導(dǎo)致我的右耳朵聽不見聲音，很難受，上課也無精打采的。
有一次，上完語文課，小朋友都興高采烈地出去玩了，只有我一個人趴在課桌上休息。李老師發(fā)現(xiàn)我有點不對勁，就走過來關(guān)切地問我：“你這是怎么了，別的小朋友都出去玩了，為什么你在這里悶悶不樂的.?”“我的耳朵聽不見聲音，很難受，但我爸爸說很快就會好”我回答道。
可是李老師還是不放心，下課后，她還給我的媽媽打電話，詢問我的病情，我媽媽對她說：“沒事的，他的聽力下降就是鼻炎引起的，過幾天鼻炎好了，聽力也就恢復(fù)了，不用擔(dān)心，謝謝你”，聽了媽媽的話，李老師才放下心來，后來，媽媽告訴我這件事，讓我很感動。
在以后的幾天里，每次上課的時候，李老師總是時不時向我投來關(guān)切的目光，看看我有沒有不舒服。經(jīng)過一段時間的治療，我的耳朵漸漸恢復(fù)了聽力，又可以像以前那樣認(rèn)真聽講，跟小朋友快樂地玩了。
李老師有很多讓我們感動的地方，所以我們也要通過自己的努力，讓老師為我們感動一次。
小小老師作文8
多云
直到最近我才真正體驗到當(dāng)老師的辛苦。
弟弟要上大班了，爸爸媽媽平時又忙于工作，所以，教導(dǎo)弟弟這項工作就落到了我的頭上來。起初我想這實在是再簡單不過了�？墒�，當(dāng)我真正當(dāng)起小老師來時才明白自己之前的想法真是大錯特錯了。
首先，得教會弟弟數(shù)數(shù)和簡單得加減。前面兩項我用了一天時間，還算容易的做到了。但是到教弟弟分成的時候，我的頭都快要炸了。二到五都還是蠻輕松的，這讓我松了一口氣�？墒�，到了六的分成時，弟弟卻完全不在狀態(tài)上，盡管我再怎么苦口婆心地說，弟弟卻還是不懂。這時的我已經(jīng)口干舌燥，精疲力盡了。我讓弟弟休息了一會，再來教他，這一次，好了一點。這讓我體會到作為一名教師，雖然是偉大的，但也是很辛苦的。所以我們應(yīng)該對老師們懷有無比的尊敬，他們?yōu)樽鎳幕ǘ滟M了多少心力��！
當(dāng)小小老師可真是不容易呀！
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