陽光為題作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的陽光為題作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光為題作文 篇1
“你下課來我這里！”李老師對著我異常憤怒地說道，話音未落，課堂一下子變得安靜，連心跳聲也可以清楚地聽到�！安挥谜f，肯定犯了什么錯惹老師生氣了……”后面的同學小聲議論著，只有我心里最清楚，是因為這次考試，50分！從來沒有過的分數�。∥业男那樵愀馔噶恕�
回家的路上，天灰蒙蒙的，太陽掩去了光芒，天上的云朵也變成了烏黑的。風呼呼的刮著，路邊的大樹搖頭晃腦，昏頭轉向，一場風暴即將來襲。我的雙腿像灌了鉛似的，沉重極了，媽媽會怎么想呢？
當我走到家門口時，天空已經下起了傾盆大雨。雨點仿佛鞭子一般抽打在我的身上，一陣冷風刮來，我不禁打了個寒顫。一進門，媽媽便興沖沖地問我：“兒子，怎么樣？考的如何？”我的聲音一下哽咽住了，實在不知道說什么才能讓媽媽接受，因為連我自己都接受不了�。”穷^一酸，淚水經忍不住往外奔，顧不得什么形象，就撲到媽媽身上……媽媽愣了愣，用她那溫暖的手輕輕地拍打著我的背，似溫暖的陽光傾灑在我的身上，“孩子，你甘心這樣的分數嗎？”我連忙搖頭，“那么，你有決心要改變它嗎？”是的，我使勁地點頭，“我想，我不會再這么差的！”“呵呵……那還哭什么呢？媽媽相信你！你要做的就是證明給我看��！不過，證明不了你的決心，我就要生氣啦！”
這時，窗外的雨已經停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。太陽出現(xiàn)了，透過窗戶照在我身上。這就是媽媽那陽光般的愛，沐浴在這溫暖的陽光中，給了我克服一切困難的力量，讓我快樂無憂的成長！
陽光為題作文 篇2
小時候，我是一個愛玩的女孩，對那些探險故事更是崇拜到了癡迷的程度。暑假在外公外婆家時，因為一次意外的巧合，我和鄰居家妞妞姐在院子里茂密的荊棘叢中發(fā)現(xiàn)了一個雜草叢生的小平臺。平臺周圍的花草肆意生長，那花只不過是最為平常的野花，淡淡的黃，淡淡的白，但在這與世隔絕的世外桃源里卻猶顯得嬌嫩、唯美。小平臺倚樓而建，在夏日中遮擋了太陽的火熱，只有縷縷陽光溫暖地傾灑在平臺上，倒是有幾分涼意。我和妞妞姐一陣驚喜，似乎發(fā)現(xiàn)了什么絕世秘密，并給這里起了一個好聽的名字——“陽光地帶”。
在那個心中藏不住秘密的年紀里，抬望眼的一片藍天就是一片廣闊的天地。兩個頑皮的小腦袋一轉，決定明天早上五點偷偷來到這里吃早餐、玩耍。這是為了什么？是為了共享早餐？是為了擺脫家長？還是為了分享“陽光地帶”這個秘密帶來的快樂？誰也不知道，但那一份激動不停地撞擊在我們的心間。我們馬上瞞著家長畫地圖（其實距離很短，根本不用畫地圖）、寫計劃、準備干糧，并對“陽光地帶”進行了打掃。
晚上，我躺在床上輾轉反側，懷著欣喜而惴惴不安的心情進入了夢鄉(xiāng)。清晨四點半鐘，我奇跡般地醒來了。一邊躡手躡腳地穿上衣服，刷牙洗臉，一邊凝神側耳傾聽著外公外婆房間里的動靜。我從冰箱里拿出一袋酸奶，一個蘋果和幾根香蕉。然后輕輕地走到廚房準備找些面包，不料聽到外婆起來的'聲音，“嗒嗒嗒嗒”，眼看她就要走到廚房了，說是遲那時快，我趕緊溜到了冰箱的后面，才躲過一劫。我在桌上匆匆留個紙條，背上包，便下樓去了。
來到“陽光地帶”，發(fā)現(xiàn)妞妞姐已經等候多時了。清晨的“陽光地帶”很是涼快，微風輕輕吹拂，太陽剛剛露出一點點，花草樹木漸漸醒來，清新的空氣中滿是一種愉快的味道。這時是早上五點，城市還在靜靜地睡覺，只有買菜的老農早早地爬起來，給這個城市一點生機。我和妞妞姐坐在平臺上，分享著各自帶來的食物，在歡笑聲中度過了一段快樂的時光。我們摘了一些鮮艷的花草裝扮這個特殊的家，而且玩起了游戲。妞妞姐心靈手巧地編織了一個五彩斑斕的花環(huán)，我采了許多野果、樹葉搗鼓成清涼的花露水，我們還捉蝴蝶、捕鳴蟬，并利用一種樹葉吹出美妙的聲音，做了很多有趣的事情。我用力地用粗壯的樹枝挖了一個小洞，把我們的成果和發(fā)現(xiàn)都放了進去，再用石塊堵上。妞妞姐蹲在大樹旁用樹枝在泥土上一筆一劃地記錄今天發(fā)生的事情�！瓣柟獾貛А本拖裎覀兊募乙粯�，我們用一個孩子的想象和天真去愛護它。
突然，我的手上一陣瘙癢，原來是被蚊蟲叮咬的。隨即又發(fā)現(xiàn)腿上脖子上都是被毒蟲咬的小包，奇癢無比。而妞妞姐身上也有好多慘白的包，像一只疙疙瘩瘩的長蟲留下的尸體。“�。。。 币幌氲竭@里有許多毒蟲，兩個女孩就背上包，驚慌失措地從“陽光地帶”逃了出來。這時，竟然很不幸地遇到了出來尋找我的外公。外公非常生氣地把我?guī)Щ丶�，和外婆對我進行極為嚴厲的思想教育，而美麗的“陽光地帶”就像夢一樣離開了我的生活。
人生短暫，而這份童真更加值得珍惜。童年的許多回憶早已忘卻，但那一絲溫暖，一片陽光永遠地植入了我們的心田。
童年——我們永恒的陽光地帶！
陽光為題作文 篇3
我喜歡陽光！我喜歡它帶給我溫暖，喜歡它帶給我活力，喜歡它帶給我快樂！
我喜歡春天的陽光。春天陽光一到大地，萬物復蘇，那冬天的寒冷便驟然地不見了。玫瑰花從睡夢中蘇醒，綠草不再彎腰；人們再也不用穿著肥大的棉襖去工作，取而代之的是一件件輕便的T恤。世界又變成了一片鳥語花香！
我喜歡秋天的陽光。在那稻浪翻滾的季節(jié)里，陽光給予了農作物頑強的生命力。農作物在陽光精心的培育下一點點地成長，才有了今天的糧食。我很自然地想到，有多少人贊過它、詠過它。它又帶給世界多少生命……
我尤其喜歡夏天的陽光。六月，熾烈的陽光灼烤著大地，宣布夏的到來，人們終于可以到泳池中游泳、嬉戲了。女孩子可以赤著腳丫到池塘邊玩耍，即使衣服被打濕了也不用擔心被罵。如果你不想出去，也可以在家吹著冷氣，看書或聊天，或做自己喜歡的事。夏天又是多雨的，因為它會給陽光“熄火”，天氣就不會太熱了。
我喜歡另一種陽光，但那不是太陽發(fā)出的光芒，而是人們心中的光明。當我收到一份禮物、一聲贊揚或一份鼓勵，一切寒冷似乎都不見了，到處充滿了陽光，讓我突然感到世界充滿了親切與和善……
我喜歡陽光，并喜歡它的一切的一切……
陽光為題作文 篇4
有一條路通往天堂，下面卻是修羅地獄，它美好但危險，那就是陽光路—題記
陽光路上，信念堅定的人始終坦然行走于那條康莊大道之上，而彷徨的人卻總似身處于迷宮之中，來來回回卻始終處于原點，止步起點線，有時這些人中的某一部分人急功近利，想要尋找捷徑，導致最終走上不歸路。
這是一條沒有捷徑的路，只有堅定地向前行走，才能找到通往美好未來的路。行走在陽光路上，花兒為我開，小草對我微笑，小鳥為我歌唱，弄得我也想長出一對翅膀來，翱翔于那藍天之下，將這天底下的美景盡收眼底。那里沒有紅綠燈，也沒有電線桿，我自由自在地飛翔。偶爾路上遇到小鳥，我向它們打招呼，它們可能會驚訝得而忘記了飛翔，跌在云上，我微笑著繼續(xù)我的行程，繼續(xù)著我那快樂地天空之旅。陽光路上總是充滿著眾多的神秘與美好，那里四季如春，每天只有花開，卻不曾見過花謝，那里整天生機勃勃，到處都有一股芳香，沁人心脾，使人如沐浴于花池之中，倍感精神！
陽光路上，我與伙伴們一起歌唱著最美妙的大自然的樂章，每個人的臉上都掛滿了笑容，此時此刻的我們仿佛是天底下最快樂、最快樂的人兒呀，那時這世界上的一切美好仿佛我們都擁有了，我們感到自己是如此的幸運與快樂，能夠踏上這條漫長而美好的陽光路啊，好想時間凝固在這個時候，那我們便能永永遠遠的擁有這份快樂與美好。
陽光路上，充滿了美好，但這是一條路只適合擁有堅定的信念的人行走呀！
陽光為題作文 篇5
時間過的真快，我已經讀小學三年級了。細細想來，在我們這個陽光校園，還真有不少我的好伙伴！
在校園里，不知不覺中，我學到了很多知識，我已經會利用數學知識解決一些簡單的運算問題，我也能用簡單的英語和其他小朋友交流，我還能寫出一篇篇不錯的小作文了。特別是通過我們學校的閱讀夢飛翔活動，我每一個月都讀了一些有用的書籍，現(xiàn)在我覺得自己見識越來越廣、越來越明事理了。所以呀，知識，是我的好伙伴！
三年里，我和小伙伴們由陌生到相識。課堂上，我們一起認真學習，相互討論，共同提高；下課后，我們一起玩耍、游戲；吃午飯的時候，我們排著隊伍進食堂，不插隊，不吵鬧，吃菜都很謙讓；放學后，我們又排著隊伍下樓梯，不擁擠，不推搡，自覺維持紀律。雖然，平時不可避免也有些小矛盾，也有些爭得面紅耳赤的時候，但從不會以大欺小，以弱欺小，不多久就和好如初。所以呀，同學，是我的好伙伴！
三年里，老師們在課堂，勤勤懇懇的教給我們知識和做人的道理；在課后，兢兢業(yè)業(yè)的給我們批改作業(yè)；在放學后，還在微信圈里面發(fā)一些有教育意義的詩歌或者視頻，讓我們在家里選擇學習觀看。我們的老師是那么的敬業(yè)，又是那么的和藹可親。她們是我們的師長，又是我們的朋友。我也總是記得老師們的好，每當三八婦女節(jié)和教師節(jié)的時候，我總要給教過我的老師送張小小的賀卡，感恩她們對我的教育。所以呀，老師，也是我的好伙伴！
有著這么多好伙伴，我的學習生活是陽光的、我的心也是陽光的。在這陽光校園，我一定會茁壯成長，成為一個知識豐富、活潑開朗、對社會有用的人。
陽光為題作文 篇6
兒子是父親的“復印件”，這句話被許多人疑惑。特別是在一些所謂成功和失敗者的眼中，為了維護自己的“對”，所以兒子的“錯”與自己無關。本質上，那就是逃避責任!
易中天老師說過，中國人對父親不那么重視，寫父親的散文中，只有一篇朱自清的《背影》。但易老師說，他怎么看這篇文章怎么覺得寫的是父親。其實這并不難理解，因父愛是無形的，是一種無聲與無畏�？蛇@部散文里充滿了凝重的情感，這是對母親的。
小樹的生存源靠水分，這就是孩子靠母乳生存。那么陽光呢，雨水呢，風沙呢，寒冷呢……這一切與氣候有關的因素，就是父愛。缺乏父愛的孩子，就像在陰面成長的植物，雖然個頭不會被耽誤太多，心理承受能力和體能等與韌性、轉化、承擔、協(xié)調、冒險、自主等身心素質都極有可能或多或少地受到影響。因為缺少陽光就缺少光合作用，那么交換能量的動力就差，用在人類身上，就是人際關系能力及生存能力，所謂的EQ(情商)。
這就是所謂的“立業(yè)”，是與“成家”同樣重要的事情。
歷史證明，從小失去父愛的古人，如孔子、孟子、岳飛、海瑞等都不大容易與人交流、互動，不是不被君王錄用，就是性格愛走極端，要么就是盲目而沒有折中方案。
明朝的王陽明，從小他的父親是位狀元，特別希望孩子也能考取功名，于是拼命地要求孩子念四書五經，幼小的王陽明不那么聽話，口口聲聲要當圣賢，卻招致父親一次次“修理”，但無論怎樣，父親沒有離開過他，直到他結婚。
可王陽明成人后并沒有放棄志向，無論是遭小人陷害，還是遇殺手避難，最終都挺了過來，他吃盡了人間苦，以超人的智慧平定了叛亂，戰(zhàn)勝了朝庭中的奸臣，不僅沒有遭到毒手，反而讓那些惡人再也不敢惹他。
明史學家吳晗先生說，如果把20世紀最不該犯的錯誤定義為“不該侵略蘇聯(lián)”，那么明朝成化年間最不該犯的錯誤就是“不該得罪王陽明”。
這是一句相當高的評語，因為王陽明不是岳飛，卻有著比岳飛還有高超的戰(zhàn)績，不是孔孟，卻與他們具有相同的智慧，不是海瑞，卻有著比海大人更好的人緣。
他的心學被后世稱為改變了歷史的一門哲學，至今影響著日本、韓國，以及世界許多國家，并被明代的徐階、張居正、戚繼光等繼承發(fā)揚，近代的孫中山、康有為、李大釗、陳獨秀等也對其頗有領悟，幾百年來，無人再對歷史有如此深遠的影響。
不被對立面?zhèn)Γ瑓s在無為中戰(zhàn)勝對手，所謂不戰(zhàn)而屈人之兵。以為國為民為本，多次倒下后再站起來，這是一種百折不撓的心理素質，說白了是一種力量。
它的本力，就來自于父愛。王陽光在童年時雖與父親多有“沖突”，卻始終被陽光關注著，父親沒有因為自己忙而冷落他，卻在閑時陪著兒子到全國各地游歷，這對幼小的王陽明來說，就是父愛，就是陽光。
因此他與上述所有英雄、圣人的區(qū)別，就在于有一個良好的人際關系，有了它，再做事就容易得多，就會被社會所接受。
陽光為題作文 篇7
友善——一個淡淡的微笑，一句溫柔的話語，照亮了一方心田。
干凈明麗的秋季贈予我一份清爽的快樂，我獨自漫步在大街上。下了一整天的雨剛停，多時不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。
幾個女孩剛購完物，其中一個矮胖胖的女孩拎著一大包食品，下樓梯時沒看清臺階，“咚”的一聲栽倒在地上。
她的膝蓋紅了一大片，劇烈的疼痛襲來，他皺緊了眉頭，額角滲出了密密的汗珠�；蛟S是她跌落在地上的摸樣有些不雅，她的朋友忍不住笑出了聲。女孩的臉更紅了，這種尷尬的場面讓她不知所措。
柔和的夕陽斜掛在枝葉上，跳躍著，閃爍著，美得有些恍惚。女孩低下頭，朋友們的嘲笑讓她覺得很丟人。她脆弱而晶瑩的心在陽光下顫抖著，那么卑微而渺小。鮮紅色的血滴從她的膝蓋流出，炫目而刺眼的疼……也許女孩已經無法顧及這種疼痛，那顆透明的心變得冰涼，那更疼。它黯淡，憂郁，受傷的眼神映在我的腦海里，久久揮之不去……
一個售貨員姐姐走進女孩，蹲下身，甜甜地笑著，像陽光般溫暖而奪目。女孩被這突如其來的溫暖怔住了，呆呆地望著的那斑斕的笑容，那瞬間，她心底的自卑被陽光照亮……
售貨員姐姐溫柔地撫了撫她的發(fā)絲，輕輕地說：“你沒事吧？我這兒有一包創(chuàng)可貼，你小心傷口感染了�！彼米詈唵蔚年P懷編織成美妙的旋律，響蕩在行人的心底，醉了夕陽。
他又笑了，綻放出點點動心的美麗，那是愛心托起的晶瑩。
那樣溫馨的親切感，暖和了心田。有一種人，和你有著不近的距離，卻比身邊的人更知心；有一種關懷，不需要天天在你耳邊，卻又在最必要的時候給予你最大的驚喜和感動。
那天，陽光好暖……
陽光為題作文 篇8
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。每當我背這首詩的時候，就會想起為了美好生活而犧牲生命的革命先烈們。
清明節(jié)是悼念逝者的一個傳統(tǒng)節(jié)日。作為成長在陽光雨露下的一名少年，在清明節(jié)當天，一定要緬懷一切為實現(xiàn)人民解放，人民幸福和祖國統(tǒng)一富強犧牲的先烈，銘記他們?yōu)樽鎳�，為人民建立的豐功偉績。在我們享受美好時光的時候，一定不要忘記他們，中國經歷了多少風雨，才能見到今天的彩虹啊。
作為一名小學生，我們現(xiàn)在一定要有仁愛精神，勤奮精神，探索精神，愛國精神，還要愛科學，學科學。革命中的艱苦生活我難以想象，看到電視上戰(zhàn)士們的遺體，悲涼又油然而生。所以，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活了。
讓我們現(xiàn)在就從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。
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