【熱門】老師我想對你說的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的老師我想對你說的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想對你說的作文1
老師總是用責(zé)怪的口氣說：你呀，這么簡單的問題都做錯。要不就是對我橫挑鼻子豎挑眼，我不希望老師這么置問我。這樣我會很迷惘，因?yàn)槲艺娴牟欢盟圆抛鲥e，我希望老師能夠給我講解正確做法的過程，直到我領(lǐng)悟?yàn)橹�，而不是�?zé)怪我。
今天的語文第一單元試卷發(fā)下，全班我倒數(shù)第五，老師因?yàn)槲议_學(xué)以來一直不怎么聽課非常惱火，看都不看我一眼。成績下滑了，其實(shí)是我不想學(xué)了，老師三天兩頭點(diǎn)我大名，什么像個二流子、嘴多等等，在老師眼里我就是一個壞學(xué)生，有時候還告狀到爸爸那里，爸爸每一次都要不問青紅皂白，把我給批得眼淚禁不住的流，說不好好讀書就完蛋了。看到爸爸傷心，我真的不知道該怎么辦，在學(xué)習(xí)上不管我怎么努力都得不到老師的認(rèn)可，有一點(diǎn)點(diǎn)錯，老師就把我看成是全班最壞的，最難教的，我知道，許多時候我是因?yàn)槔蠋煵幌矚g我而變得有點(diǎn)判逆，故意讓老師生氣，既然老師都這樣對我，我干嗎還聽他們的課，我心里確實(shí)是這么想的。
其實(shí)我很想對老師說我想說的話，但老師從來都沒有給我講話的機(jī)會，我只能永遠(yuǎn)像個做錯事的孩子，任由老師批評。我真的很想努力學(xué)習(xí)，對自己成績不好，我心里也非常難過，但是我不知道該怎么去努力，老師，在您的心里我是不是到了不可救藥的地步，我希望聽到你的真心話。
老師我想對你說的作文2
親愛的媽媽：
你好！
在這個世界上，有太多我想去了解的內(nèi)容。然而，媽媽，我卻忽略了身邊的您——我的母親。
媽，一個多么溫暖的詞，而我曾經(jīng)忽略過它的含義。媽媽，生我養(yǎng)我，付出了多少艱辛，呼來喚去！媽媽，在這里，我向您先賠個不是！
平時，老師總是對我們說，要觀察身邊的一點(diǎn)一滴，才能寫出好的作文來，我總拿您當(dāng)原形，寫出一篇又一篇感情豐富的文章。然而，我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)了，我一直沒有把您認(rèn)真的讀懂，沒有讀懂您對我的愛。原來，不求回報(bào)的母親，一直在我身邊默默的為我付出。
我依然記得，你給我講我小時候的故事，尤其是您生我時的艱辛。那是在你還沒等月餅吃完后生下了我這個女兒。經(jīng)過漫長地等待，我有幸安全的來到了這個充滿愛的世界。
媽媽，我從來都沒有忘記您肚子上的傷疤，那條長長的疤痕驗(yàn)證我的出生。我本是一個弱小的危胎兒，是因?yàn)槟愕膼�，給了我的生命，使我發(fā)出了第一聲哭啼。我從來沒有忘記當(dāng)時您摟著我的臉上疲憊的微笑，對我輕輕地喊了一聲：“寶寶！”我從來沒有忘記您在家中貼的各種事物的名稱的識字條，對我說“寶寶，這個是門，這是床……”在轉(zhuǎn)眼間，我成了一個大姑娘，您給予我正確的教導(dǎo)，我還沒有忘記風(fēng)雨中您給我撐起了一把傘。我知道，在你的眼中，我仍是你的小小的“薇薇”
今年，我已經(jīng)13歲了，不論什么時候，我都會記的您的。媽媽，是您給我的力量！
媽媽，長大以后，我一定會體貼您的，照顧您的，會在日漸年邁的媽媽心中升起一輪火紅的太陽的！
祝：
身體健康，生意興��！
您的女兒：
老師我想對你說的作文3
老師，我想對您說，四年級上學(xué)期，我們還是親密無間的。就是我小小的改變——變得默默無聞，才讓我和您漸漸疏遠(yuǎn)的。
在寒假我開始變得不愛說話，不開朗。所以從現(xiàn)在開始，已經(jīng)讓我失去特別多的朋友，只剩下了幾個同學(xué)和我一起玩。
唉！每次看見鄭川婷她們在幫您改作業(yè)，您知道我是多么羨慕嗎？或許我并不是二橫桿吧。每每想幫您做事，我卻不敢開口。只能在那默默地看書。
老師，我希望能多和您交流，你能留下來，教我們一直到畢業(yè)，好嗎？這是我小學(xué)最大的愿望了，因?yàn)槲艺J(rèn)為您是最好的老師了�；蛟S我們就像手指，原本我們是最近的，現(xiàn)在又慢慢疏遠(yuǎn)了。在婦女節(jié)，我在家校聯(lián)系本上寫：祝您節(jié)日快樂！那是我感覺，您不會在上面寫什么的。可您寫了謝謝，讓我感到了莫大了的安慰。
老師，您時而嚴(yán)厲，時而溫柔，時而平緩，時而認(rèn)真，這些都印在我的成長相冊里。下課了，和同學(xué)們玩"24點(diǎn)",您的臉上像綻放了鮮花，完全不像莊重而又嚴(yán)肅的老師，而像溫柔體貼的大姐姐。您的笑容，讓我們放下了學(xué)習(xí)沉重的擔(dān)子，讓我們輕松地面對各種難題……另外您還開通了博客，比其他老師更辛苦。您說，用兩個小時才整理完博客，那是我就有莫名的感動。
老師，我謝謝您，您是最好的。
老師我想對你說的作文4
自從進(jìn)入這所學(xué)校以來，生活發(fā)生了很大的變化，什么事情都要自己來。從前的我一回家就嘰里呱啦吵個沒完，現(xiàn)在卻沉默寡言……
從我剛踏進(jìn)校門起，我就知道，我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了，我已經(jīng)是一個真正真正的初一學(xué)生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來，一天的生活又開始了。來到教室，對著那一張張陌生的面孔，感到從未有過的恐懼。上課鈴響了，老師緩緩地走進(jìn)教室，給我的思想帶來很大的改變，原來沙實(shí)中的老師并不是我想象中的那么嚴(yán)肅，特別是王老師給我留下了特別深的印象：胖胖的身體，矮矮的個子，微笑的臉龐，柔和的語調(diào)，幽默的言語……我從未想到，學(xué)習(xí)的深入會給我?guī)砣绱舜蟮挠绊�，我是個極要面子的人，如果我在學(xué)習(xí)上因?yàn)槟骋环矫嬉稽c(diǎn)點(diǎn)的小誤差而被老師當(dāng)面責(zé)罵，就算我知道我應(yīng)該虛心接受別人意見和批評的道理，我整天的心情也好不起來。
可最令我頭疼的是老師們經(jīng)常會為了自己所謂的“主課”而去搶了別的“副課”，這讓我匪夷所思，難道只有“語、數(shù)、外”才是對一個學(xué)生來說最最主要的課嗎？難道像生物、藝術(shù)、政治這樣的課就不算功課嗎？為什么老師們只顧自己的“一己私欲”而搶奪學(xué)生們的自由呢？這些問題我至今還未找到答案。尤其是這兩天，一天到晚不是語文就是英語，不是英語就是數(shù)學(xué)，把我的腦子都塞滿了。
老師，為什么你就不能讓我們過得輕松一點(diǎn)兒呢，總是把我們逼得走投無路才肯罷休？我渴望你能讓我們在你的“五指山”下過得快樂些，多一點(diǎn)笑容，老板著張臉，只會讓我們感到老師的威嚴(yán)，使師生之間的距離越拉越遠(yuǎn)。
老師，我的心聲您能聽得見嗎？
老師我想對你說的作文5
生命中就是有那樣一群人，他們的身影出沒在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心中。他們常常讓我覺得這個平凡的世界其實(shí)多么可愛，這個散淡的世界其實(shí)是那么默契……我靠他們的滋養(yǎng)而活，他們卻對自己的施與一無所知。他們就是老師。
從我記事開始，“老師”就已成為我生活中的一部分。我接受著一位又一位老師的愛，沐浴著一片又一片春光。在此，我要向所有教過的老師說一聲“謝謝”，因?yàn)榍а匀f語都凝聚不了我對你們的感激，惟有這兩個字可以真實(shí)地描繪我現(xiàn)在的心境。老師，你們不會是我生命中的過客，而會成為我人生中不可或缺的財(cái)富。我不會遺忘是誰教會了我思想，不會遺忘是誰在迷茫中指引方向，更不會忘記是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯……
借這個機(jī)會，請?jiān)试S我向現(xiàn)在的班主任李老師獻(xiàn)上一杯香茗，道一聲“辛苦”。
從升入初中到現(xiàn)在，我與您只相處了兩年，但兩年卻足以讓我從心底里銘記一個人。還記得期末考試的前期，你把我叫到身旁，語重心長地幫我總結(jié)上次考試失利的原因，并鼓勵我發(fā)揮自己，“奪”回第一。我為此激動了許久，雖然我知道這于你并不算什么，因?yàn)槟且惶旌枚嗤瑢W(xué)都得到了您的鼓勵，但那陣日子卻讓我覺得陽光格外絢目。您一個小小的舉動樹立了我的自信，我也努力完善自己不辜負(fù)您的期望。
就這樣，或許是您一個不經(jīng)意間傳送來的關(guān)切的眼神，或許是您對我平日表現(xiàn)的小小的表揚(yáng)或嘉獎，又或許是您一次又一次為我提供展示自我的舞臺……我總是時刻被您感動著，您用知識充實(shí)我，用關(guān)愛滋潤我，用信任包裹我，而我只能盡我所能，超越自己。
老師，請聽我說：愛是一面回音壁，在您播撒愛的同時，請不要忘記，身邊還有一個您好的學(xué)生回報(bào)著那飛揚(yáng)的愛。
老師我想對你說的作文6
老師，一個高尚的職業(yè)，一個無私的職業(yè)，她是人類靈魂的工程師。有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物。
老師��！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。
記得有一次，在5年級時。在一個周末，你布置了我認(rèn)為過多的作業(yè)，我不禁長嘆一口氣，抱怨道：“沒見過，布置那么多作業(yè)，玩的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不夠。我才懶的寫，誰愛寫誰去寫��！”結(jié)果我十分輕松地過了一個愉快的周末。星期一一開學(xué)你就來了個突擊考試，并說試卷的許多試題你都在周末的作業(yè)了布置過，當(dāng)時我就傻了，心想這回肯定完了結(jié)果果然不理想，后來你詢問了我的情況，并教導(dǎo)我不能抱怨作業(yè)的多，不能貪玩，現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為主。后來，我聽取了你的教誨，無論你布置多少的作業(yè)，我都能有質(zhì)量、有速度的完成老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師我想對你說的作文7
蔣老師，您在我眼中是一位和顏悅色，知識淵博，教導(dǎo)有方的好老師。
上課時，您妙語連珠，引導(dǎo)我們走進(jìn)知識的殿堂。做作業(yè)時，我們遇到難題，您總是和藹走下講臺，來到我們身邊，耐心細(xì)致地講解，我們聽懂了，會做了，您總會露出慈祥的笑容。
您總是那樣細(xì)心地教導(dǎo)我們，在此，我向您表示真摯的謝意，可是，我們班同學(xué)總是辜負(fù)您的希望，把您親切的教誨當(dāng)成煩人的嘮叨。
記得有一次，您在放寒假，不斷提醒我們要認(rèn)真完成實(shí)踐活動，一定要保質(zhì)保量，那是千叮嚀萬囑咐，可您在講時，同學(xué)們總是漫不經(jīng)心，似乎已經(jīng)厭倦了這一番番嘮叨。您只好悄悄嘆氣。開學(xué)了，學(xué)校說要上交實(shí)踐活動，讓老師來驗(yàn)收，可同學(xué)們根本沒記住您說的話，同學(xué)們有的質(zhì)量太差，有的離題了，有的甚至還沒完成。您很生氣，失望，全班一半同學(xué)都沒完成好，您不知怎么對學(xué)校交代，只能‘延期上交’，可同學(xué)么一而再，再而三地延長時間，根本不把事放在心上，您發(fā)怒了，罰了沒上交實(shí)踐活動的同學(xué)，加上不斷催促，同學(xué)們才三三兩兩地上交實(shí)踐活動。老師您在事后漸漸原諒了我們，可同學(xué)們滿不在乎，沒把這教訓(xùn)記住。
在我們的校園生活中，我們班同學(xué)總讓您失望，生氣，傷心，老師，我有一肚子話想對您說，但最想說的就是“老師，對不起，您辛苦了!”老師，我相信，總有一天，同學(xué)們會改正錯誤，讓您欣慰。
老師我想對你說的作文8
老師多么神圣的字眼��！在千千萬萬人的心中，老師也許是嚴(yán)厲的，是善良無私的，是可敬可愛的..
老師你還記得那一次嗎？我MP5帶到了學(xué)校。體育課上我拿出來放歌聽，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時你很生氣，一氣之下把我的MP5給沒收了，并說：“只要你努力學(xué)習(xí)，把成績努力考到九十分以上，我就當(dāng)著全班同學(xué)的面把MP5還給你�！边@是我的心里就像打翻了五味瓶一樣很不是滋味想：完了，我的MP5可能是要不回來了。后來，您單獨(dú)給我說：“高志昂，你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，要對自己的行為負(fù)責(zé)。以后要努力學(xué)習(xí)，不該做的事不能做。老師相信你是個聰明的孩子。”從那天起我努力背書，認(rèn)真寫作業(yè)。終于，單元考試我考了91分。你當(dāng)著全班同學(xué)的面把MP5還給了我。
老師你還記得嗎？前段時間開聯(lián)歡會，你在辦公室和幾位老師在等著看哪個班的同學(xué)先去請老師來開聯(lián)歡會。是我們班的同學(xué)先去了，你當(dāng)時很高興。后來，趙子軒用圓規(guī)把氣球都給扎破了，我們幾個男生搗亂，把教室弄的連七八糟。你知道了很生氣，把我們給批評了一頓。
老師：我知道是我們不對，不應(yīng)該那么調(diào)皮搗蛋，給你添亂。我真誠地向你道歉：老師，對不起，您每天那么辛苦地為我們上課，我還那么不聽話。老師，對不起，以后我會好好學(xué)習(xí)，爭取做個好學(xué)生。
老師我想對你說的作文9
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑��！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
老師我想對你說的作文10
敬愛的劉老師：
您好！
有句話說“老師是人類靈魂的工程師”，我覺得，老師，您就是我們的工程師，不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，還在生活上關(guān)心我們，教我們做人。
劉老師，從我進(jìn)入”大橋小學(xué)”時，第一個認(rèn)識的老師就是您，在我人生的道路上最難忘的老師也是您。當(dāng)我問您什么時候走的時候，您告訴我，您一個月后就走，那天，我回到家后，寫作業(yè)的時候、看書的時候、玩耍的時候……無時無刻都在想您，雖然您還在學(xué)校，但我一直覺得我的身邊少了點(diǎn)什么，現(xiàn)在我知道我少了什么，那就是你的.關(guān)愛。從你走了以后，新來的錢老師對我們很好，在上數(shù)學(xué)課時我的眼前總是出現(xiàn)您的身影，在中午吃飯時，您的身影總會出現(xiàn)在我的面前。上次中午您來到我們班時，我的心從冰涼的冬天，立刻變成了陽光明媚的春天。每當(dāng)我看到您的時候我都感到興奮，無論是你的好與壞，在我心里您不是我的老師，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一樣關(guān)心著我，照顧著我，在您看來是多么渺小的事，但在我看來是件大事。因?yàn)槲覐男【椭桓械竭^母愛和父愛，從未感受過姐姐對我的關(guān)愛，老師，我希望您在走之前還能給我們上一節(jié)課，再和我們一起去秋游。
老師我想對您說：“是您在我幼小的心靈中種下了一顆要關(guān)心同學(xué)，有友愛朋友的種子；是您在我的心靈中種下了道德的種子；是你教我如何做人�！�
敬祝
劉老師身體健康、中秋快樂、心想事成。
您的學(xué)生孫娜
20xx年9月29日
老師我想對你說的作文11
說到生物，大家一定不陌生，如生物多樣性、生物群落等，生物帶給人類很多啟示，現(xiàn)代科學(xué)中有一個門類——仿生學(xué)。
仿生學(xué)簡單來說是人類仿造動植物的優(yōu)點(diǎn)，制造出對人類有幫助的事物。比如，從螢火蟲到人工冷光；從電魚到福特電池；從野豬的鼻子到防毒面具；屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲…生活處處都有動物“老師”的指點(diǎn)，現(xiàn)在，我們說一說飛行老師——蜻蜓。
蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流，來使自己上升。蜻蜓能在很小的推動力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72公里每小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。世界第一架飛機(jī)就是萊特兄弟據(jù)此結(jié)構(gòu)研制而成。不過，飛機(jī)在高速飛行時，常會引起劇烈震動，甚至有時會折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事，但蜻蜓老師卻避免了這種危險(xiǎn)。原來蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙。于是，人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了高速飛行而引起的振動這個令人棘手的問題。
生物在億萬年的進(jìn)化過程中隨著環(huán)境的變遷而逐漸進(jìn)化，都在不同程度地發(fā)展各自的生存本領(lǐng)。隨著社會的發(fā)展，人類對生物的各種生命活動掌握的越來越多。我想今后會有更多的生物“老師”來當(dāng)科學(xué)家的“助手”，把地球變得更好！
老師我想對你說的作文12
張老師您好，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！每當(dāng)夜晚的時候，人們早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。在我的心目中，老師是世界上最偉大、最神圣的。
老師，您還記得嗎？我的字寫得不好，您和我的家長都批評過我我卻沒有把您們說的話銘記在心。
老師您還記得嗎？在一次暑假里，您讓我們寫一本鋼筆字帖，我卻沒有把它當(dāng)回事。到了離開學(xué)還有一天的時候，我急急忙忙的寫好了這本字帖，寫的很潦草，有的字超出了格子；有的
缺了許多筆畫；有的黑乎乎的一團(tuán)根本看不清字。大約七點(diǎn)的時候媽媽要檢查我的作業(yè)，檢查到字帖的時候，我不敢把字貼拿給媽媽看。媽媽看完以后，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本，我買好后，媽媽看著我寫完了這本字帖，寫到了凌晨一點(diǎn)左右。
通過這次教訓(xùn)我改正了我的缺點(diǎn)，但字總是寫不好，張老師您給我講一下怎樣寫好字呢？
你們把知識傳授給了我們，把無私的愛奉獻(xiàn)給我們，他們受到了全社會的尊敬。你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè)，祖國因你們而強(qiáng)盛，謝謝你們，老師！在溫暖的夕陽下，我總會想起兒時的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。
老師我想對你說的作文13
雷老師，我想對你說
四川省達(dá)州市通川區(qū)第七小學(xué)四年級一班胡萬玉雷老師，我想告訴您：我十分感謝您，因?yàn)槭悄o我信心，讓我自信！有兩件事讓我終生難忘呀！記得那天，我心情十分不好，因?yàn)槲铱荚嚨姆謹(jǐn)?shù)不是很好，所以我很內(nèi)疚。您把我叫到辦公室，對我說：“你這次考得不是很好，但你只要努力，一定會考好的。加油呀，不然老師會很失望的喲！”我說：“好的，我一定加倍努力的，決不會讓您失望的”結(jié)果呢？我又找回了以前的信心，第二單元的試卷我果然考了96分。我感謝您。也許有很多人認(rèn)為這些話不算什么，但對我來說是很重要的，因?yàn)槟鷮ξ疫@么好，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)來回報(bào)你呢？對不對？還記得嗎？有天我在寫語文練習(xí)冊，做著做著，突然有一道題把我難住了，我在那兒想了好長時間也沒答案，我有點(diǎn)不想做了，我正想放下時，您似乎看出來了，沖著我微微一笑。我知道了您希望我不要灰心接著想。于是我又想呀想，終于想出來了。這下子心里可爽了，也舒服了。我正想出去玩時，上課鈴響了，我又回到了座位上。我沒去玩，但我也很高興，因?yàn)槲铱孔约簞幽X筋想出來了。有句古話說得好：“世上無難事，只怕有心人�！蔽抑x謝您給了我信心，讓我獲得成功。
雷老師，雖然你現(xiàn)在不再教我們了，但這幾年來對我的關(guān)心、支持和幫助，我是永遠(yuǎn)不會忘記的。
指導(dǎo)教師：杜聰 [推薦給朋友] [顯示打印]
老師我想對你說的作文14
六年的生活如同一幅五彩的油畫，本來我總覺得語文不好學(xué)，又要背書，還要默生字詞語。自從我上了六年級，您教我之后，我的成績就有了很大的改進(jìn)，成績也有很大的進(jìn)步，您就是我們的再生父母，您對我們的教育是很放松，讓我們自由的去學(xué)。
近期，您叫我們?nèi)ゾW(wǎng)上打作文比賽。今天，您先通知我們，組織參加江蘇省中小學(xué)”經(jīng)典誦讀，感悟成長“作文大賽，你下載通知，全班總動員，第二節(jié)課，又讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)查閱已經(jīng)有人打上去的優(yōu)秀作文，讓我們做參考，下面老師就帶我們?nèi)ゴ蛴∽魑模蚱饋碇�，就傳閱上去，先發(fā)來聽聽我們心聲，老師為了這件事到老師的郵箱，讓老師先把我們的作文修改一下，讓老師幫我們發(fā)到網(wǎng)上投票。
上學(xué)期，我們”開放周“舉行了”讀書匯報(bào)會“。準(zhǔn)備工作是閱讀”經(jīng)典校園小說“、《讀讀寫寫》。第二是請家長花費(fèi)了很多心思，第三是活動中”背誦古詩文“我背的是12課，《姥姥的剪紙》，又帶著自家的家長參觀校園，觀賞風(fēng)景，老師給我們拍照留個記念，留下美好的春光”金色童年，放飛夢想“老師又叫我們購買對我們學(xué)習(xí)有用的書：比如《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，這些書讓我們增加課外的知識，從中我們感受到了老師您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，你以自己言行為我們樹立了榜樣。我們就像一棵幼苗盡情地成長�！弊x書匯報(bào)會“在鹽都教育網(wǎng)上發(fā)表了。老師自己家的書帶給我們看，讓我們增加了更多的知識。老師在音樂教室讓我們盡情歌唱，讓我們看動畫片，這些片子都很精彩，又帶我們欣賞了特別好聽的曲子和講故事，談做人，談理想，為了這些事，歲月把您的青絲染成了白發(fā)。
在這里，我祝您身體健康！
老師我想對你說的作文15
老師，您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前時，我們就感到一種青春的氣息迎面撲來。您愛笑，微笑幾乎時時刻刻都掛在臉上，于是我們便有了疑問：“這樣老師能管住我們嗎?”帶著疑問，我們開始和您接觸，和您生活在同一個集體中，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)有一種神奇的力使班里的每一個同學(xué)都很聽話，您不繃著臉、攫著嗓子訓(xùn)斥我們，您用您特有的方式教育我們怎樣做人。
上課鈴響了，您走進(jìn)教室，大家紛紛低下頭，生怕被抓成反面典型，您走上講臺說：“我知道，現(xiàn)在大家作弊的方法大多是對答案。我想我們班的同學(xué)不是因?yàn)椴粫且驗(yàn)榕伦约鹤鲥e，說到底還是因?yàn)槿狈ψ孕�，對�?”大家“刷”地抬起頭望著您，為您這樣的開場感到驚奇，也為您一語道破我們的“要害”感到驚異。就這樣，一節(jié)關(guān)于如何樹立自信心的班會開始了，您用您的經(jīng)歷和許多動實(shí)例，教我們怎樣樹立自信，怎樣充滿自信地踏入社會……本來我們認(rèn)為很難熬的一節(jié)課卻變得很短，我們覺得這45分鐘就像和朋友在聊天，不知不覺就過去了。心理上的“問題”解決了，作弊自然也少多了，我真佩服您“奇妙”教育方法。
在語辭里有很多的住校生，您不但關(guān)心我們平時的日常生活、飲食、衛(wèi)生等方面的問題，而且利用周末時間，和我們一起聊天，利用工作之余陪我們?nèi)ザ冗^“黑色”的星期天，讓我們懂得了“出門一切都得靠自己”，培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力。
您那充滿青春氣息而又親切的微笑，就像風(fēng)一樣，是那樣的自然，那樣的溫暖。
就這樣，您一次次的表率行動，一次次的聊天式教育，使我們領(lǐng)悟到了許多人生的哲理。老師，我想對您說：“我感激您，感激您那神奇的教育，感激您教我們?nèi)绾巫鋈�，培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力……”
【【熱門】老師我想對你說的作文】相關(guān)文章：
老師我想對你說的作文【熱門】12-16
作文老師我想對你說08-07
老師,我想對你說作文【精】12-04
【薦】老師,我想對你說作文01-17
老師,我想對你說作文【熱】01-17
老師,我想對你說作文【推薦】01-17
【熱】老師,我想對你說作文12-14
老師,我想對你說作文【薦】12-14
【推薦】老師,我想對你說作文12-14
老師我想對你說的作文【精】12-26