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關(guān)于同學(xué)的作文

夸夸同學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-07 11:39:35 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【必備】夸夸同學(xué)作文八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的夸夸同學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】夸夸同學(xué)作文八篇

夸夸同學(xué)作文 篇1

  他有一個(gè)圓滾滾的身體兩只大大的耳朵在又圓又大的臉蛋上,一雙小小的眼睛放射出光芒,他鼻尖圓圓的,頭發(fā)像小刺猬身上的刺,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小刺頭,活像一只可愛(ài)頑皮的小刺猬。

  李承浩心中有集體。運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲覀儾诺昧说谌畛泻菩南耄喊パ!才得了這個(gè)成績(jī),他看著同學(xué)們都很苦惱,說(shuō):“我下次要帶兩個(gè)嶄新的接力棒給班級(jí)。”星期三他果真帶了兩個(gè)接力棒過(guò)來(lái),對(duì)姚老師說(shuō):“這是我用竹子做的接力棒,送給班級(jí)的!边@時(shí),我心里涌起了一股暖流。

  李承浩愛(ài)幫助人。每次做清潔,清潔班長(zhǎng)總是抱怨,第一個(gè)簸箕壞了,第二個(gè)簸箕也壞了,他們雖然在抱怨,可也沒(méi)把簸箕抱怨好,但李承浩沒(méi)有怨言,而且還把簸箕帶到家里去修好了,夏游的時(shí)候,他把一個(gè)嶄新的簸箕送到了班上。

  李承浩也很關(guān)心教室里的清潔,他在教室里看見(jiàn)垃圾都會(huì)去撿起來(lái),所以我們的教室是亮潔如新、干干凈凈,這都?xì)w于他的功勞。

  李承浩身上的許多優(yōu)點(diǎn),我都沒(méi)有,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),吸取他身上的優(yōu)點(diǎn)以為我用。

夸夸同學(xué)作文 篇2

  我們的八班是個(gè)優(yōu)秀的八班,我們八班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是非常優(yōu)秀,其中有一位女同學(xué)特別值得佩服和學(xué)習(xí)。

  她就是我的前同桌一劉鑫陽(yáng),瘦長(zhǎng)的身材,白白面孔上架著一個(gè)帶有智慧的眼鏡,雖然看上去有點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng),但是每次考試都有強(qiáng)大的智慧量讓成績(jī)?cè)诎嗬锱帕星皫酌诎嗉?jí)里都進(jìn)一百名次里。

  她不僅學(xué)習(xí)好,也喜歡助人為樂(lè),在我和她做同桌的幾個(gè)星期里,我的成績(jī)不怎么好,作業(yè)有的不太會(huì),她對(duì)我作業(yè)要求很“嚴(yán)格”,只要有一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)不會(huì),她就主動(dòng)幫我講解分析,直到理解為止。記得其中考試的前一天,許多同學(xué)都在全力以赴的復(fù)習(xí),我的數(shù)學(xué)科目一元一次方程里有幾道題理解不透,心里亂糟糟的,非常苦悶,這時(shí)劉鑫陽(yáng)看出我的疑惑,主動(dòng)對(duì)我說(shuō):“齊李昊,你有哪些題不會(huì),我來(lái)幫你分析。”我像遇到了及時(shí)雨一樣連忙把我不通關(guān)的幾道題指出來(lái),她用細(xì)微聲音耐心地把幾道題做了仔細(xì)講解,還讓我做了幾道類似題型的方程題,她還檢查我做題的步驟對(duì)錯(cuò),通過(guò)她的幫助,我對(duì)方程的不理解的難點(diǎn)能夠完全理解。

  我的原同桌一劉鑫陽(yáng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,熱愛(ài)幫助別人的品質(zhì),我向你學(xué)習(xí)。

夸夸同學(xué)作文 篇3

  今天,我給大家介紹我的一位同學(xué),她的名字叫胡奕涵。

  她的眉毛帶點(diǎn)褐色又帶點(diǎn)黑色,她的眼睛小小的,看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)力氣,可她卻很聰明。

  她非常聰明,一次上數(shù)學(xué)課,老師問(wèn)了一個(gè)很難的問(wèn)題,只有幾個(gè)人舉手,其中就有她,老師叫了她,她很好的回答了上來(lái)。

  她作業(yè)也寫(xiě)得很快,有一次語(yǔ)文布置了一些作業(yè),她很快便寫(xiě)完了。還有一次,我們兩個(gè)一起寫(xiě)作業(yè),她把作業(yè)寫(xiě)完了,我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,她寫(xiě)作業(yè)的速度可真快呀!

  這就是我的同學(xué)胡奕涵,她還是我的好朋友,我真喜歡她。

夸夸同學(xué)作文 篇4

  星期三下午,我們正在上美術(shù)課,黃老師提問(wèn):“雪花是怎么形成的?”我們班的“百科全書(shū)”程靖涵立刻把手高高舉起來(lái),好似一面國(guó)旗,在這個(gè)班級(jí)里高高飄起。

  黃老師立刻請(qǐng)“百科全書(shū)”程靖涵,他立刻站起來(lái),好似一只活了的鉛筆在回答:“雪花是在高空……”我們感到無(wú)比驚訝,他居然回答得這么詳細(xì)。

  原來(lái),這些知識(shí)是“百科全書(shū)”從書(shū)里帶來(lái)的。一天,我問(wèn)他:“你為什么這么愛(ài)看書(shū)?”“百科全書(shū)”笑看回答:“你難道不知道嗎?書(shū)里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),高爾基都曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!

  聽(tīng)了他的話,我就回去進(jìn)入書(shū)的世界了。

夸夸同學(xué)作文 篇5

  他叫劉子昂,是我們班的班長(zhǎng),也是我值得學(xué)習(xí)的人。

  他長(zhǎng)著一對(duì)又大又圓的眼睛,還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,臉蛋胖嘟嘟的非常可愛(ài)。但他非常胖,走起路來(lái)感覺(jué)地都要被震起來(lái)了。

  他的優(yōu)點(diǎn)非常多。他樂(lè)于助人,每當(dāng)有同學(xué)作業(yè)不會(huì)寫(xiě),問(wèn)題解決不了時(shí),他都會(huì)去幫助別人。除此之外,他還會(huì)幫助老師管學(xué)生,而且特別有威力,我很佩服他!

  記得每一次自習(xí)課的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有老師在教室里,所以同學(xué)們都像放肆的小鳥(niǎo)非常吵鬧。突然,只見(jiàn)劉子昂迅速站了起來(lái),喊道:“不要講話了!”所有人聽(tīng)見(jiàn)后立馬沉默了起來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。因?yàn)樗腥硕急凰哂型亓β曇艉屯L(fēng)給嚇到了。

  還有一次下課后,所有人急急忙忙沖出教室到走廊。圖書(shū)角這些地方都亂哄哄的`一片,很多男生跑來(lái)跑去都撞到了一年級(jí)的小學(xué)弟。劉子昂看到這一情景,只見(jiàn)他迅速走出來(lái),一句話就把那些搗亂的同學(xué)帶回了教室。我看見(jiàn)了以后,心里是更加佩服他了。

  這就是我喜歡的同學(xué),你喜歡他嗎?

夸夸同學(xué)作文 篇6

  在我的班級(jí)里有許多同學(xué),該夸夸誰(shuí)呢?有了,我就來(lái)夸夸我們班的描畫(huà)大師——呂公望!他長(zhǎng)著一雙濃濃的眉毛,一對(duì)炯炯有神的大眼睛,一只小小的鼻子,兩只不大不小的招風(fēng)耳,還留著一個(gè)小平頭。

  有一次在描畫(huà)課上。老師要求畫(huà)怪物面具,老師說(shuō):“可以自己創(chuàng)作,也可以照著書(shū)畫(huà)!蔽倚南耄骸皶(shū)上的太復(fù)雜了,還是自己創(chuàng)造吧!”我看了看呂公望,他的眉毛蹙在一起,在照著書(shū)上一筆一畫(huà)的畫(huà)著,他竟然一次橡皮都沒(méi)用就交給老師看了。老師說(shuō):“勾邊,勾完了給我看!眳喂焖俚墓戳艘槐椋蠋熣f(shuō):“可以涂色了!眳喂_(kāi)心極了,他拿起油畫(huà)棒一心一意的涂著,呂公望剛剛涂完顏色就下課了。他忙把畫(huà)貼在了展示臺(tái)上,美術(shù)老師看了一下說(shuō):“你畫(huà)的畫(huà)很好看!”黃老師也說(shuō)了:“你畫(huà)的畫(huà)很好看!

  啊!呂公望,你畫(huà)的畫(huà)我好喜歡,你真是我們班的描畫(huà)大師呀!

夸夸同學(xué)作文 篇7

  我們班有很多同學(xué),他們各有所長(zhǎng),各有特色。其中,張靜含最值得我們夸獎(jiǎng),她很樂(lè)于助人。她長(zhǎng)著高高的個(gè)子,總是扎著一條漂亮的馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在她水密桃似的小臉蛋上,高高的鼻梁,一個(gè)櫻桃小嘴,還有長(zhǎng)的整齊潔白的牙齒。

  張靜含是一個(gè)很愛(ài)樂(lè)于助人的好同學(xué),記得一件事令我非常難忘,有一次老師給我們出了幾道題讓我同做,可是有一題我不會(huì),把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,一熟悉的聲音傳入我的耳朵。啊!原來(lái)是張靜含呀!我問(wèn)她:“這道題你會(huì)嗎?幫我講解一下,好嗎?”她說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我會(huì)!庇谑撬湍托牡慕o我講了起來(lái)“差數(shù)加被減數(shù)等于……。直到給我講明白。她才放心地走了。她為了給我講這道失去了她的課間時(shí)間,我十分感激。

  記得還有一次我的同桌不小心被削筆刀劃傷了手,張靜含毫不猶豫的拿出自已心愛(ài)的手帕給他包好手。

  她為我們做的事情我們都記不清有多少啦!如果,老師選班干部,我會(huì)毫不猶豫的給她投上一票,因?yàn)槲蚁矚g她的品質(zhì)。

夸夸同學(xué)作文 篇8

  我們班有五十多個(gè)同學(xué),每人都有各有其長(zhǎng),那我就夸一下齊一澤同學(xué)吧。

  齊一澤有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),上面有一雙活潑、像黑寶石的眼睛,下面有一個(gè)高高的小鼻子,還有一張紅潤(rùn)而又小小的嘴,嘴角總是掛著微笑,可愛(ài)極了!她笑的時(shí)候,就像松樹(shù)一樣露出那兩顆大大的門(mén)牙,非常惹人喜歡。

  齊一澤很喜歡幫助別人,一天下午,我寫(xiě)東西的時(shí)候,一不小心把我的文具盒弄掉了,頓時(shí)我慌了神,鉛筆、鋼筆、尺子……撒了一地,心想:只要筆找不到怎么辦,只要同學(xué)撿到了不還給我怎么辦,沒(méi)有比我怎么寫(xiě)作文呀!我很著急,連忙開(kāi)始撿,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)忙碌的身影,是齊一澤,她正幫我撿筆,就連桌子角下的筆,她也不怕,就爬下?lián),撿完以后,她把塞滿筆的手遞到我的面前,“給你筆”我接過(guò)筆,非常感動(dòng),說(shuō)了聲“謝謝”。她笑了,對(duì)我說(shuō):“不用謝,助人為樂(lè)嘛!”我聽(tīng)后笑了。

  大家說(shuō),我們?cè)摬辉摽淇潺R一澤?

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