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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)快樂作文

【精華】學(xué)習(xí)快樂作文錦集五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)快樂作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】學(xué)習(xí)快樂作文錦集五篇

學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

  學(xué)習(xí)一個多么熟悉親切的名詞。從呱呱落地后我們便開始了快樂多彩的學(xué)習(xí)旅程。牙牙學(xué)語、懵懂入學(xué)我們一步一步登上學(xué)習(xí)階梯。我,一名初二年級的學(xué)生,算一算,本人的學(xué)齡不多不少已經(jīng)7年了。我愛學(xué)習(xí),我愛這條神奇、快樂、繽紛的旅程~

  小時候,我迷上了唐詩,3歲的時候,媽媽就教我背誦唐詩宋詞了。“海上升明月,天涯共此時!薄暗溉碎L久,天涯共此時!,一句句優(yōu)美的詩詞,如同一幅幅美妙的圖畫,令我陶醉,令我銷魂~入學(xué)后的學(xué)習(xí)生活更是快樂多彩。黑板上的A、B、C、D;萬有引力使我著迷,老師口中的蘇州園林,幾何知識令我回味,課本中的戰(zhàn)爭讓我深思......我深深的愛上了它們,如饑餓的人撲在面包上,我如饑似渴的咀嚼著它們。我會為學(xué)習(xí)之路上的一絲收獲而開心,而受鼓舞。即使什么也沒有得到,我想擁有這段學(xué)習(xí)旅程也是一筆可觀的財富。也許這條路上,有人激動,有人沮喪,我不管,至少我為了學(xué)習(xí)付出,我收獲了快樂,我辛勤的耕耘網(wǎng) ,學(xué)習(xí)會給我豐碩的回報。我相信自己!我相信學(xué)習(xí)!我相信只要努力,就會有回報!

  總之,我學(xué)習(xí),我快樂,我付出,我收獲!我愛學(xué)習(xí)之路,我愛我快樂~

學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

  “老媽,我今天學(xué)習(xí)畫圓啦!我用圓規(guī)畫圓啦!”我一邊大叫,一邊將圓規(guī)的鐵針腳用力扎進(jìn)白色的紙上,一邊擰著圓規(guī)的轉(zhuǎn)軸,帶動圓規(guī)的另一腳在雪白的紙上旋轉(zhuǎn)著,畫出了一個,又一個的圓,仿佛“大珠小珠落玉盤”。真漂亮!

  我這個“美術(shù)大師”突發(fā)奇想:將一個大圓分成八份,其中連在一起的四份涂成黑色,另外四份扇形上分別劃了半徑不等的三段弧線,在圓心穿上一根牙簽,“紙陀螺”制成了!我的“紙陀螺”在兩根手指的旋轉(zhuǎn)下,快速地旋轉(zhuǎn)起來,旋轉(zhuǎn)起來!“紅環(huán)和藍(lán)環(huán)!”我驚叫起來“明明是黑白兩色,怎么變成了紅藍(lán)兩色?”飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺上面,有好多個同心圓,顏色卻變成了紅藍(lán)兩色。真奇怪!

  于是,我忙詢問“百度”,又翻找了光的原理的相關(guān)書籍,終于讓我發(fā)現(xiàn)了“紅藍(lán)環(huán)”的奧秘!原來,當(dāng)“紙陀螺”旋轉(zhuǎn)時,人的眼睛在瞬間看到白光,隨即黑色便傳入人的眼睛。但是眼睛只能記住色譜中最長的紅光和最短的藍(lán)光,所以,人只能看到紅藍(lán)兩色的環(huán)。原來是光和眼睛共同“創(chuàng)造”了美麗的紅藍(lán)環(huán),讓我的“紙陀螺”這么的漂亮!真有趣!

  從“○”里,我學(xué)到了它的面積的計算,我看到了生活中它無處不在,我記憶起與它有關(guān)的美麗詩句,我還通過它研究了光學(xué)知識!真快樂!

  學(xué)習(xí)是立體的,學(xué)習(xí)是聯(lián)系的,學(xué)習(xí)是快樂的!這就是我整體學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

  “理想是人生的太陽。”培根.F.也說過這樣一句話:“知識就是力量!睆倪@兩句話中可以看出知識和夢想對人生來說是多么重要。“活到老,學(xué)到老。”這句話想必大家都聽過。“學(xué)習(xí)”這件事可以隨時進(jìn)行,我們甚至可以這一輩子都在學(xué)習(xí)、讀書。對我們這些中小學(xué)生來說,我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是“學(xué)習(xí)”。很多人會問:為什么是學(xué)習(xí)?那就讓我們來想一想,假如我們不學(xué)習(xí),就不會學(xué)習(xí)到中華民族悠久的漢字;就不會有人發(fā)明電燈泡、電話、吸塵器等等的這類東西:就不會認(rèn)識到過卻的點點滴滴。假如不學(xué)習(xí),人們將一輩子甚至永久性地生活在愚昧、黑暗和落后的原始部落中,也不會有今天的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和我們這幸福的生活。

  現(xiàn)在許多中小學(xué)生都把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種虐待自己的方式、一種生活中的負(fù)擔(dān),特別是歷史這一科。生澀難記的歷史人物一直苦惱著許許多多的學(xué)生。許多家長也認(rèn)為歷史課是一門副科。但是,歷史課卻一直作為主課存在著,這一點足以說明歷史課的重要性。學(xué)習(xí)歷史可以讓我們了解中國古代文化,所以學(xué)生們更應(yīng)該去了解,學(xué)習(xí)歷史的重要性。每一個人、每一個民族、每一個國家都有自己的過去,歷史是每一個每一個國家、民族的靈魂和影子,俗話說道:“忘記過去,就等于背叛自己”,我們只有了解歷史,才能更好的認(rèn)識祖國、認(rèn)識自己。

  “學(xué)習(xí)痛苦”,也許這是各位同學(xué)的心聲。可是大家聽說過“鑿壁偷光”這個故事嗎?這個故事講述的是西漢的著名學(xué)者匡衡,他出生于農(nóng)民家庭,生活過得十分貧困。他從小就很渴望讀書,可是父母沒有能力供他上學(xué),甚至連一本書也買不起,匡衡只好向別人借書。一天晚上,匡衡很希望可以在睡前讀一本書,但由于家中窮得連燈油也買不起,也理所當(dāng)然無法讀書。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時,忽然,墻壁的縫隙中透射出一絲又一絲微弱的光線,原來這是鄰居的燈光?锖庑挠嬕簧,便用鑿子把那小縫挖成一個大洞,然后捧著書,靠在墻上,利用那一點微弱的光線讀書、學(xué)習(xí)。從此,匡衡每晚就借鄰居的燈光,埋首苦讀,最后成為了著名的學(xué)者。同學(xué)們,你們還可知道,在貧困山區(qū)的孩子們是怎樣交學(xué)費的?他們是用自己親手撿破爛的錢當(dāng)作學(xué)費的!——面對這一切,我們有什么資格說我們的學(xué)習(xí)痛苦呢?

  和他們對比,我們再看看我們的教室。寬敞、明亮的教室,安靜、優(yōu)美和舒適的環(huán)境,一應(yīng)俱全的學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)設(shè)備,還有對我們盡心盡力的老師和對我們細(xì)心呵護(hù)的父母,我們眼看著他們頭上不斷地增添一絲又一絲白發(fā),作為學(xué)生和孩子的我們卻不知道干什么,只能坐著、望著。想要幫助他們,想要報答他們。但是他們給的情,是一輩子都報答不了的,F(xiàn)在,我們要快樂地、認(rèn)真地學(xué)習(xí),這就是他們對我們最大的愿望。

  培根.F.的名言中有這么一句話:“讀書能給人樂趣、文雅和能力。”的確,讀書確實可以給我?guī)磉@些東西。但是,我們讀書可不能死記硬背,應(yīng)該有方法,也要勞逸結(jié)合,該完事就放開心去玩,該學(xué)習(xí)是也就要認(rèn)真、快樂地去學(xué)習(xí)。

  每個人都有夢想,也許“快樂學(xué)習(xí),放飛夢想!”這句話就足以讓我們實現(xiàn)夢想,并且是用自己的能力!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

  孔子曾經(jīng)說過,"學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不溫,不亦君子乎?"

  學(xué)習(xí)就要努力,只有勇于攀登才能創(chuàng)造輝煌;學(xué)習(xí)就是創(chuàng)新,只有與時俱進(jìn)才能跟上時代;學(xué)習(xí)就是付出,只有吃苦流淚才能實現(xiàn)理想;學(xué)習(xí)就是享受,只有品嘗才能感知學(xué)習(xí)的快樂。

  開學(xué)的日子,神不知鬼不覺地來臨了。因為這個疫情,我們都在家待了四個月多月,學(xué)校的課程給耽誤了,時間也比原來少了。不久前,我們學(xué)校也開學(xué)了。開學(xué)第一天,老師教完我們該如何入校園之后,就開始了緊張的學(xué)習(xí)之旅。

  可能有些人會說,開學(xué)第一天,不應(yīng)該是不上課的嗎?因為我們是畢業(yè)班,距離期末考試僅剩一個多月,在這一個多月里,我們不僅要把課程學(xué)完,還要進(jìn)行期中考試,期末考試以及單元測試卷,最后還要復(fù)習(xí)。所以沒有時間。

  接下來的每天,我們?nèi)慷荚趯W(xué)習(xí)之中。每天早上六點起床,七點到校,進(jìn)入班級之后,交完作業(yè),上課的老師就進(jìn)入了教室,連晨讀的時間都沒有了,每節(jié)課下課之后,老師就給我們?nèi)昼姷臅r間上廁所,語文老師剛走,緊接著數(shù)學(xué)老師就進(jìn)入了教室。以往我們都是兩天三天學(xué)一篇課文,現(xiàn)在變成了一天學(xué)一篇課文,甚至有時候一天學(xué)兩篇。學(xué)完一單元,都不復(fù)習(xí),緊接著就考試。原來中午都沒有作業(yè),現(xiàn)在每天都有中午作業(yè)。晚上回到家,不僅要寫當(dāng)天的作業(yè),還要去復(fù)習(xí)一下今天學(xué)的內(nèi)容。

  雖然我們每天過著忙碌的生活,但是我們一點也不覺得累。因為我們這是在為學(xué)習(xí)有努力,是為我們希望期末考試能考一個好成績,是為我們美好的小學(xué)生活畫一個完美的`句號,是為我們能考上一個好的初中做準(zhǔn)備。所以,即使再累再辛苦我們也心甘情愿。

  風(fēng)雨過后就會有彩虹,我艱辛自己的努力不會白費,老天一定會眷顧我,讓我實現(xiàn)自己的夢想。所以,加油吧!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

  我們的生活是多姿多彩的,也是快樂的,從生活中的每段生活中都可以得到快樂,我覺得在我的生活中學(xué)習(xí)最快樂,因為從學(xué)習(xí)中我們不僅可以得到無窮無盡的知識,還可以得到很多人生經(jīng)驗。在我的學(xué)習(xí)中最快樂的就是學(xué)習(xí)古箏每周那僅僅的3個小時。

  每個星期六早上七點我就早早的起來了,迅速的洗漱完吃了早餐,高高興興的收拾準(zhǔn)備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂的,走出樓梯口便能看見院里種的各種各樣的綠色植物,還能呼吸到經(jīng)過他們凈化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上,欣賞著霧帶來的朦朧的城市,仿佛走入了夢中的仙境。

  不知不覺中已到了老師了家中,看到我每次來都彈的那架古箏,我立馬沖到老師家的沙發(fā)上,放下東西,帶上彈古箏的指甲,坐到那架我經(jīng)常彈的琴前,望著井然有序的琴弦、整齊劃一的箏碼,就不知從哪來了一股興奮勁,立刻投入到曲譜人的感情中。我們現(xiàn)在學(xué)的是《春到湘江》,我就會把老百姓盼望春天和春天到來時的心情投入到我彈奏的感情中,彈著彈著到了曲中春天來臨的段落時我也會不由自主地笑起來,仿佛我也是當(dāng)?shù)氐睦习傩眨禾靵砹藭r笑了起來在空曠的地上載歌載舞。因為學(xué)的比較慢還沒學(xué)完整首曲子,彈著彈著雖然不會彈了停了下來,但我還是意猶未盡。

  剛從一個簡譜的世界遨游完,又到了一個線譜的世界,那就是我們要學(xué)的樂理課了。樂理也是一門充滿樂趣的課程,再加上我們的古箏老師也是一位幽默風(fēng)趣的老師,這門課也就變得不像課而像玩了,我沉浸在樂譜的樂園當(dāng)中,在那里有二十四位音符伙伴,他們的朋友很多,每節(jié)課它們都會向我介紹幾個給我認(rèn)識,他們最喜歡我唱樂譜的聲音,所以每節(jié)課它們都會組成樂段來讓我來唱,它們會選幾個讓我背下來,以后好讓我唱給他們聽,不知不覺下課了,我們依依不舍的分別。

  我從古箏的學(xué)習(xí)中得到了無窮無盡的快樂,也得到了可以使我受益的知識,我愛我的古箏課,更愛從中得到的快樂和知識。

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