神奇的作文500字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的神奇的作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的作文500字 篇1
今天是外婆的生日，可我比她還要高興。因?yàn)椴粌H家里熱鬧了，而且我還能收到不少禮物呢。果然，親戚們提著禮物，陸續(xù)到來。我迫不及待地打開來看，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象：
阿姨買來的莫斯利安牛奶一箱是12盒；
舅舅買來的特侖蘇牛奶一箱也是12盒；
叔叔買來的雞蛋是12個(gè)一層；
姐姐給我的買的鉛筆也是一盒12支；
媽媽買給圓圓妹妹的奶粉一箱居然也裝著12袋
……
真奇怪！為什么禮盒里的東西大多是12個(gè)（或者是12的倍數(shù)）呢？大人們聽了我的問題哈哈大笑，說：“這有什么奇怪的，就是湊巧唄。”爸爸卻笑著不說話，鼓勵(lì)我動(dòng)動(dòng)腦筋，想想為什么？
我想了好久，也不知道是什么原因。突然，我想起以前背的乘法口訣。背“12”時(shí)，“二六十二，六二十二，三四十二，四三十二”，我似乎明白了：“12”的組合比較多。譬如牛奶，既能每層4盒，放3層；也能每層6盒，放2層，或者反過來。這樣，是不是更能節(jié)省空間，方便裝箱，而且美觀？為了證明我的想法，我還讓媽媽查了電腦，可惜沒有找到答案。但是，我覺得自己的想法是有道理的。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著對(duì)我說：“生活中有很多有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，如果你細(xì)心觀察，再聯(lián)系書本知識(shí)，就能發(fā)現(xiàn)奧秘，你說對(duì)不對(duì)？”這時(shí)，我想起數(shù)學(xué)朱老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話“數(shù)學(xué)是充滿樂趣的一門學(xué)科”，現(xiàn)在想來，果真如此啊。
我看“12”真是一個(gè)神奇的數(shù)字。要不，為什么一年有12個(gè)月，鐘面是12小時(shí)？還有12生肖，12星座呢？
神奇的作文500字 篇2
在自然界中一直有一支神奇的樂隊(duì)，它們?cè)诿總�(gè)時(shí)間都有著各種各樣、風(fēng)格不同的表演。在上午，它們表演的歌曲繪聲繪色；在中午，它們表演的歌曲風(fēng)風(fēng)韻韻；在傍晚，它們表演的歌曲更是鏗鏘有力了。就在今天，它們要表演一首洋洋盈耳、擲地有聲、余音繞梁的歌曲。
天蒙蒙亮，太陽(yáng)千里迢迢地趕來為我們照亮大地，青蛙擊鼓為我們表演；鳥兒也愿在清晨中一展歌喉；小草小花跟隨著風(fēng)兒一起輕吟。在太陽(yáng)的照射下，向日葵顯得自信滿滿，昂首挺胸地在跳舞。一陣風(fēng)拂過，柳樹姑娘的頭發(fā)更加飄逸了；紛繁的桃花不禁鼓起了掌，飄飄零零地落了下來，看著、聽著，讓人心曠神怡。
臨近中午，遠(yuǎn)方突然刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)正揮動(dòng)著它長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖在空中翩翩起舞，花草樹木也開始隨著風(fēng)兒的節(jié)奏舞蹈起來，漸漸地，雨也跟著起哄了，天空下起了連綿細(xì)雨，小雨在空中“唰——唰”地響，落在地上“�！！钡穆曇�，真是美妙極了。
雷從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊趕來，隆隆地滾動(dòng)著，好像被那密密的云圍住，掙扎不出來似的，聲音沉悶又遲鈍，聽著真叫人驚心動(dòng)魄。慢慢地，風(fēng)和雷都停了，雨也回到天邊休息去了，但音樂還持續(xù)著，屋檐上的雨水清脆的“叮咚、叮咚”聲、孩子們的歡鬧聲，一切又都熱鬧了起來。
這就是大自然家園的樂隊(duì)，這就是大自然獨(dú)特的風(fēng)格，這就是大自然的魅力所在！
神奇的作文500字 篇3
星期三，我們班要舉行一次公開課。
老師拿了一個(gè)盒子出來，叫我們猜一猜盒子里放的是什么東西。老師話音剛落，我立即舉手，。老師叫我回答問題，我站直身子說道：“是雞蛋，因?yàn)殡u蛋容易爛，所以你要用盒子保護(hù)它。”老師打開盒子，“啊，真的是雞蛋！”我說。
接著，老師說：“我有一種方法能讓雞蛋擠不破�！蔽倚睦锵耄豪蠋煟悴灰撇黄鹞覀�，這只小小的'雞蛋我們?cè)趺磿?huì)擠不破? 老師叫我們班最高大的“大力士”來試一試，“大力士”用了吃奶的力氣去擠，可是雞蛋還是毫無損傷，原封不動(dòng)地在他的手心里。這時(shí)我的心非常急，在下面拿了塊橡皮放在手掌心，然后五指用力按，連橡皮都變了形。老師見我這樣不服氣，就叫我請(qǐng)一位我認(rèn)為最大力的教師來試一試。我請(qǐng)了聞教師，他呲著牙齒，扎著馬步，用盡了全身的力氣，雞蛋還是毫發(fā)未損，最后他失望地說：“我已經(jīng)把吃奶的力氣也用上了，比比昨天拔河比賽時(shí)用的力還大，還是擠不破�！边@下我心服口才服了，眼呆呆地望著那個(gè)擠不破的雞蛋，腦子里滿是疑惑。這時(shí)，老師在電腦上打出了雞蛋擠不破的原因，我目不轉(zhuǎn)睛地望著投影，“啊，原來我們的力氣是被蛋殼平均分配到各個(gè)部位了，各個(gè)部位所受到的力氣就很小很小了。”我恍然大悟。
從這只普通的雞蛋中，我的知識(shí)又增長(zhǎng)了。
神奇的作文500字 篇4
“什么！易拉罐可以斜立起來�！蔽铱粗⑿殴娞�(hào)“陳老師實(shí)驗(yàn)室”中這句話吸引了我的眼球。百聞不如一見，百見不如一試。我決定親自實(shí)驗(yàn)一番。
我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的材料：易拉罐、水。實(shí)驗(yàn)開始了。我打開水龍頭，灌了一點(diǎn)水，注意，只要到易拉罐的五分之一就差不多了。隨后，我試著把易拉罐斜著放在平穩(wěn)的桌面上。一開始，那易拉罐在桌面沿著底轉(zhuǎn)了加下，似乎那易拉罐要倒下，這時(shí)，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。終于，易拉罐停止晃動(dòng)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)易拉罐居然不會(huì)倒下，真的斜立在了桌面上。
我依然不太敢相信，我決定試試不裝水的易拉罐會(huì)不會(huì)倒下。我把易拉罐里的水倒了，試著把空的易拉罐斜立起來，可是不成功。每次我松手后，它就倒下了。
我決定上網(wǎng)查一查，為什么不裝水斜立不��？裝水就能支撐住不會(huì)倒下不會(huì)倒下呢？原來易拉罐傾斜時(shí)，底部與桌面有兩個(gè)接觸點(diǎn)，當(dāng)罐中水有三分之一至二分之一時(shí)，水的重心就在這兩個(gè)支點(diǎn)之間，所以易拉罐能夠保持平衡，若把里面的水裝滿或者倒空，就不能斜立，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)與桌面的接觸點(diǎn)。這就是重心與平衡的原理，重心通過支撐點(diǎn)不倒，重心不通過支撐點(diǎn)，如果再斜一點(diǎn)就倒了。
生活中的我們看到的意大利比薩斜塔就是這個(gè)原理的應(yīng)用哦。
神奇的作文500字 篇5
我想象的學(xué)�？缮衿胬�，他是獨(dú)一無二的。
剛進(jìn)大門，有一個(gè)紫光照射的穿梭門。它可以檢查出你身上是否有危險(xiǎn)物和分辨出你是不是本校的學(xué)生和教師，工人。如果有危險(xiǎn)物，們就會(huì)發(fā)射出紅光并發(fā)出警告的鳴聲讓你放下危險(xiǎn)物才能入校。
進(jìn)入大門，兩旁的花壇盛開著朵朵鮮花，中間還有一條木板橋的小路。這是供學(xué)生們觀察用的。花壇的前方有一個(gè)輸入氣，只要你說出你想觀察的花朵，花壇中便可以增加一朵花，你再按輸入器所指向的方向便可以找到它。每一朵花上都有一片彩色的花瓣，你點(diǎn)一下它整朵花的生長(zhǎng)過程，便可以從頭到尾的演示一遍，整個(gè)過程只需要三分鐘。
再往前走，你可以看到一座座被枝葉藤條纏繞著的教學(xué)樓。他們可以凈化整個(gè)學(xué)校的空氣。
走進(jìn)教學(xué)樓，仿佛到了星空之上，無數(shù)的星星照亮了每一個(gè)班的班牌，同學(xué)們還可以在這里過夜哩!走廊的右側(cè)的每一塊地板上都可以打開，里面放著每一個(gè)同學(xué)的帳篷，同學(xué)們可以邊在帳篷里欣賞夜空，一邊聽著老師講著天文，愜意極了。柔柔的月光在陪伴著同學(xué)們?nèi)胨?/p>
進(jìn)入教室，你一定會(huì)大吃一驚。課桌是一朵朵大花書包放在葉子上，如果你的東西掉了下去，一片花瓣就會(huì)立刻變又細(xì)又長(zhǎng)，立刻幫你撿起來，這樣你上課就不會(huì)分心。如果考試的時(shí)候，四周的花瓣就會(huì)稍稍合攏，這樣可以隔離外界的噪音，也防止照抄。
一直走到走廊的盡頭可以看到一扇寫著“科技”二字的藍(lán)色門。這是同學(xué)們最愛的“6D″課，里面放著各種顏色的“6D鏡”，他們可以幫你帶入各種各樣的名勝古跡和各種時(shí)代，這就學(xué)習(xí)了歷史;他還可以將你帶到恐龍時(shí)代或是宇宙學(xué)習(xí)地理和天文。
神奇的學(xué)校，還需要我們共同努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，所以我們一起加油吧!
神奇的作文500字 篇6
在自然界中，不少動(dòng)植物的名詞上，可以用“老”字來表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因?yàn)槭且驗(yàn)槔匣⒛挲g大了，而是恰恰相反，虎加上“老”才可以顯示出它的威武，鼠加上“老”才可以顯示出它的奸詐狡猾。但不能依此類推，我們不能說“老兔”，也不能說“老蝙蝠”，可見“老”字有點(diǎn)“神奇”味了。
“老干部”——這里面的“老”，當(dāng)然不是加在名詞上的意思，而是有“有經(jīng)驗(yàn)”的意思。凡是經(jīng)歷長(zhǎng)的人，常常駐機(jī)構(gòu)用得上“老”字，比如“老手”“老領(lǐng)導(dǎo)”“老職工”等。光說它是“有經(jīng)驗(yàn)”的同義詞，那也不對(duì)。像“老師”并不等于經(jīng)歷長(zhǎng)的，而是授給學(xué)生知識(shí)的人；“老家”“老脾氣”“老地方”也并不等于經(jīng)驗(yàn)多的，而是指原來的。
“有經(jīng)驗(yàn)”與“老”更不能等同�！袄稀辈荒艽妗坝薪�(jīng)驗(yàn)”，你不能說“這個(gè)人對(duì)這樣工作非常老”，“他很老”，這樣用，就不知所云了。在某種情況下，卻又不然�！澳阏媸莻�(gè)老手！”——這里的老雖然不是指的年齡大，卻又可以“老”一下，“老”字可真有點(diǎn)“神奇”了。
“老”還有“經(jīng)常、總是”的意思。常常說“人家怎么老能提前完成任務(wù)呢”“人家怎么老比你成績(jī)好？”，當(dāng)然，這里的老當(dāng)然不是指要說這個(gè)人年歲大，有經(jīng)驗(yàn)，而是總是怎么樣。
其實(shí)老除了有“經(jīng)�！薄坝薪�(jīng)驗(yàn)”“加在名詞中”這幾種意思，生活中還有一些口語，也用“老”來表示。如，“老弟，你在干什么？”“老張，需要幫忙嗎？”這些中的“老”，是加在稱呼前的親昵詞。
兄弟姐妹們的次序也利用了“老”字來構(gòu)詞：“老大”“老二”“老小”……
你看，“老”字是不是挺神奇呀！
神奇的作文500字 篇7
從前，有個(gè)女孩叫小美，今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)，她最好的朋友叫小亮。
有一天，小亮到小美家玩，走的時(shí)候不小心放進(jìn)來了兩只幽靈，可是小美并沒有發(fā)現(xiàn)，但是小美的爸爸居然看到了幽靈，他趕緊下載了一個(gè)找幽靈的軟件，發(fā)現(xiàn)房間里真的有兩只幽靈，一只很安靜地藏在一個(gè)地方，而另一只這里跳跳，那里蹦蹦，很活潑。
小美的媽媽決定趕快把它們消滅掉，因?yàn)橛撵`是會(huì)吸人血的。經(jīng)過大家的討論，都決定先把那只比較安靜的幽靈給消滅掉。
大家看了看手機(jī)，確定它偽裝成了一個(gè)小易拉罐，于是大家把桌上所有的易拉罐都拍了一遍，終于拍死了一只幽靈。
這時(shí)，那只活潑的幽靈正在廚房里翻跟頭呢！小美跑過去一拍，沒有拍死。幽靈又跳到了桌子上，小美再拍，還是沒有拍死。最后，那只幽靈跑到角落里，小美飛快地跑過去用力一拍，終于拍死了。
就在這個(gè)時(shí)候，“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我被驚醒了。好奇怪的一個(gè)夢(mèng)啊！我很興奮地把夢(mèng)告訴媽媽，媽媽說，這叫日有所思，夜有所夢(mèng)。仔細(xì)一想，還真是！這幾天，我最愛玩的一個(gè)游戲就是“躲貓貓”，那里面的躲藏者都是會(huì)偽裝成各種各樣的東西，比如：被子、盤子、沙發(fā)、桌子……而且我家最近花蚊子很多，咬得我渾身都是蚊子包，那會(huì)吸血的幽靈不就是可惡的花蚊子嗎？我大概是在夢(mèng)中打蚊子呢，哈哈哈，這個(gè)夢(mèng)實(shí)在是太神奇啦！
倘若每天晚上都能像連續(xù)劇一樣把這個(gè)夢(mèng)做下去，我會(huì)不會(huì)也能寫成一套中國(guó)版的《哈利波特》呢？哈哈，那倒是美事一樁哦！我要繼續(xù)做夢(mèng)去咯！
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