【精品】寫樹的作文600字四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫樹的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

寫樹的作文600字 篇1

　　前不久，與爺爺一起去了山上，他去看朋友，那是一位老人，獨守著那座山，爺爺曾與他一起住過，應(yīng)該有很深的友誼吧！

　　老人只有一間小茅屋，我在房前的空地轉(zhuǎn)悠，山下全是樹，可都是如此的嬌小，沒有一棵是我愿意留下目光觀賞的。我轉(zhuǎn)身去看爺爺他們聊得怎么樣了，去無意間捕捉到一個畫面，對面的懸崖上，竟有如此高大魁梧的樹，它的葉子像一根根刺一樣，長得正茂盛。我又驚又喜�？捎譃樗鼡�(dān)憂起來，我與懸崖的距離，連一米都不到��！它，能夠在這樣的環(huán)境下生長嗎？

　　那位老人走出來了，他順著我的目光看去，繼而卻是一笑，看著那棵樹說：“這棵樹是松柏，您不必為它擔(dān)憂，它既然擁有的環(huán)境是如此，它就應(yīng)該去適應(yīng)如何在這種環(huán)境下生存。要是因為自己所處的環(huán)境十分惡劣，而去放棄，那么，如今傲立在懸崖上的松柏，早就成了一棵枯樹，自古以來，都是適者生存，不適者淘汰！”我問老人：“老爺爺，您每天都住在這里，一定看到了這棵松柏是如何經(jīng)歷風(fēng)雪，才長成如今蒼天大樹吧！”老人語重心長地說：“它如今的傲立，背后承受了多少的含辛與酸楚啊，是您想也想不到的！”我想到了從課外書籍中了解到的一些雖經(jīng)歷坎坷但卻很有名的成功人士，他們就像傲立在懸崖邊的松柏，他們的所有一切，都是因為會去適應(yīng)自己險惡的環(huán)境，尋找一條生存之道，從而努力地拼搏。努力，才有今天的成就。

　　我為松柏釋懷了，他已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，也已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境，現(xiàn)在，正是他長得最茁壯。最旺盛的時候，而我也不禁羨慕起那些有著險惡環(huán)境的人，只有在險惡的環(huán)境中，才能更好地掌握“生存之道”，因此，才會比那些生活優(yōu)越環(huán)境中的人更能經(jīng)得住磨難！

　　我與樹告別，與老人告別，帶走了無限的感慨與啟示。寂靜的月光下，松柏正在舞動著自己的身體。享受吧，松柏，您有毅力撐完過去，就有資格享受如今。

寫樹的作文600字 篇2

　　在一個荒無人煙深山里，有片不為人知的蘋果林，如果從周圍的某個山頂向下望去，一望無際的蘋果林郁郁蔥蔥，當(dāng)然，不包括樹林中央那棵高大卻枯萎的蘋果樹。

　　那棵蘋果樹是樹林所有樹的老祖宗，說起來也有100多歲了，它的周圍是它的子女，子女的周圍是它的孫子女，然后是曾子女……這樣，就有了這個蘋果林。說到它怎么枯萎的，還要從今年初夏說起。

　　今年初夏，正是它枝繁葉茂的時候，不僅結(jié)了青色的蘋果，春天的小花兒也有些“留”了下來，樹干和根也特有精神。就在這個時候，它的枝葉、小蘋果、小花一致決定舉辦個“選舉會”，說要選一個為整個大樹立功最大的部分做大樹的領(lǐng)導(dǎo)人，來指揮、管理其他部分的工作。深謀遠(yuǎn)慮的樹根和樹干，也以“少數(shù)服從多數(shù)”的理由勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　3天后，“選舉會”開始了，先發(fā)言的是小蘋果中選出的領(lǐng)導(dǎo)候選，它說：“你們知道這棵蘋果的媽媽是誰，就是我……肚子里的籽�！�

　　“別自大了。”小花代表說“你知道你是誰變成你，是老娘。就你，這個不認(rèn)娘的東西，誰會讓你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)？”

　　“你……”

　　“別爭了，我作用比你們大”一片葉子沙沙的嘶叫的“我用光合作用為你們呼吸，你們才活下來�！�

　　“咳咳，我也吸收營養(yǎng)的嗎！”年老的樹根吃力的說。

　　樹干不服：“我還傳送呢！”

　　“你！”“怎么？”………

　　就這樣，它們吵了好久，最后決定“分家”，各不幫忙――根不吸收營養(yǎng)了，干想輸送也不行了，葉兒不呼吸了，整個樹沒了營養(yǎng)，不幾天就枯萎了。

　　這棵蘋果樹就是這樣枯萎的，其實，它們一起可以過的很好，只不過它們不服從集體，不一起工作，而枯萎的。小蘋果樹們都用枯萎這的大樹做自己警告，互相幫助、一起工作，所以這樣的事再沒發(fā)生過。

寫樹的作文600字 篇3

　　剛剛記事起，就記得家門前有一棵樹，每當(dāng)走出家門的時候，都能看見它的身影。

　　你看，窗外的那棵樹就是它。雖然不敢用絕美來形容它，但也絕對算的上是樹中的優(yōu)良品種，盡管飽受風(fēng)吹雨打，但依然長得俊秀，高高的，挺挺的，保持著那股不服輸?shù)膭蓬^。如果單單是這樣，那可算不上優(yōu)良品種。如果你仔細(xì)觀察，便不難發(fā)現(xiàn)，許多樹的樹枝都是這一根那一根，毫無秩序的。它卻不一樣，它的樹枝左右對稱，層層向上，秩序井然，仿佛一朵盛開的.大花。夏天的它，由綠葉點亮生機(jī)；而冬天的它，又是怎樣的風(fēng)景呢？當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著刮來的時候，那些弱不禁風(fēng)的樹葉由綠色變?yōu)辄S色，最后隨風(fēng)飄落下來

　　它枝葉間夏天里叫個不停的蟬，叫聲早已消停下來；它頭頂上盤旋的燕子，受不了寒風(fēng)的刺骨，要飛到溫暖的南方去了。留給這棵大樹的，只有光禿的枝椏，瑟瑟的冷風(fēng)，還有無盡的凄涼和蕭索。那該怎么辦？難道要像蟬一樣銷聲匿跡那像燕子一樣找個溫暖的避風(fēng)港？不！它要像蒼茫的大海上閃電般的海燕一樣，怒吼著：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”它要在呼嘯的狂風(fēng)中瘋狂大笑，嘲笑寒冬的窮兇極惡；它要在寒冬中提起腰板，顯示自己堅強(qiáng)的意志。當(dāng)寒冷的風(fēng)雪來臨的時候，當(dāng)萬物都在找一個溫暖的港灣避風(fēng)的時候，依然的站在風(fēng)雪中的它，還不忘為人們提供賴以生存的氧氣，而且還不忘為可憐的麻雀提供一個避風(fēng)港灣。這就是它，一棵無私奉獻(xiàn)的大樹。我經(jīng)常在想，門前這棵大樹啊，你為什么要這樣？現(xiàn)在我明白了，因為你的心理永遠(yuǎn)是春天，生長——春天，春天——生長！

寫樹的作文600字 篇4

　　在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹，一棵極普通，一棵無名的楓樹。

　　我不記得這棵小小的楓樹是什么時候種在山上的，只記得，楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚，夕陽灑下余暉，萬物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動人，好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時候，萬物爭顯妖艷，花兒們競相開放，柳樹抽出了嫩綠的芽兒，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié)，萬物散發(fā)著蓬勃的朝氣。花兒們更艷了，樹兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;終于，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已蘊蓄了足夠的力量，終于在自己生命最燦爛的時刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的楓樹，平凡而美麗。我也不怎么記得這顆小小的楓樹到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來時，楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來，他哭了，不僅是因為舍不得，更是因為自己身上的重任。沒想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。后來，我離開了故鄉(xiāng)，離開了故鄉(xiāng)的小樹。因為我去了外地上學(xué)，教我的是一位年輕的老師，在我們這一批不懂事的學(xué)生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，仿佛一片剛伸出頭來的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。

　　兩年后的一天，或許是緣分把，我又遇見了她。遇見她時，我?guī)缀跽J(rèn)不出她來。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師，不由想起她在講臺上管紀(jì)律的情形，臉紅得仿佛是個受訓(xùn)的學(xué)生;不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補課的情形，滿滿的一頁字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后，便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹，我的手摩挲著一片楓葉，感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。

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