【精品】《讀書》作文500字匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的《讀書》作文500字8篇，歡迎大家分享。
《讀書》作文500字 篇1
書是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識的途徑，也是我們的好朋友。我經(jīng)常讀書，但我有個(gè)讀書的好方法――不動筆墨不讀書。
記得三年級之前我看書總是囫圇吞棗，不求甚解。有一次，我是真真正正的領(lǐng)悟到了讀書的方法。剛開學(xué)，班里的圖書角還沒開放。我看到這么多我沒看過的書《水滸傳》、《三國演義》、《木偶奇遇記》……心里像有只小貓?jiān)趽衔宜频�，真想看啊，突然，我的心里飄過了一個(gè)想法。我建教室里的人少得可憐，便躡手躡腳，想見不得人的小偷一樣，偷偷摸摸向圖書角溜去。這時(shí)候，李同學(xué)拍了拍我的肩膀，我瞬間石化了，不是吧，我怎么這么倒霉，這個(gè)不速之客，早不來晚不來，偏偏這個(gè)時(shí)候來！看來這次看不到書了。只聽見他對我說：“嘿，你在干嘛呢？”我吞吞吐吐，但又不敢讓她看出端倪：“我，我在散步呢�！彼f：“那我出去玩了啊。”我默默翻了個(gè)白眼，像偷油的老鼠，左顧右盼，沖向圖書角。拿起一本《查理九世》，一篇，兩篇，三篇……我想一個(gè)餓了多日的老鼠，貪婪的汲取著知識。上課之前，我終于以火箭般的速度看完了這本書。但我發(fā)覺，我并沒有想象中那么快樂，剛才的故事，因?yàn)榭吹奶绷�，我已�?jīng)全都忘掉了。我想，或許我應(yīng)該像上課一樣做筆記，認(rèn)真的閱讀。于是，我就開始了這項(xiàng)宏偉的目標(biāo)，現(xiàn)在，我看什么書都會很有收獲哦。
親愛的同學(xué)們，讀書不能盲目的讀 讓我們一起不動筆墨不讀書，一起愛上閱讀吧！
《讀書》作文500字 篇2
有些人讀書，買三四本，甚至七八本，一讀就是幾個(gè)月，但每個(gè)人的讀法不一樣，用古代學(xué)家韓愈的話說就是“記事者必提其要，纂言者必勾其玄。”意思就是，如果是聰明、好學(xué)的人，讀書都會挑選對自己有益的，要點(diǎn)，精髓之處。而只做表面功夫，不懂怎樣讀書的人，首先做的則是在意它的玄機(jī)之處。用現(xiàn)代人的話說就是只讀玄疑的地方，然后花費(fèi)大量的時(shí)間和腦力去做這個(gè)事，絲毫不考慮其精髓之處。不能說這個(gè)人不懂書，只能說是不會怎樣讀書。
讀書是為了增長自己的見識，開闊自己的視野，凈化自己的心靈，從而得到精神和靈魂的雙重提升，但“鉤其玄”自然就失去了讀書的本意了。
身邊例如這樣的例子也很多，有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真、很刻苦，但就是沒有收獲，看不出有什么效果，從而導(dǎo)致了讀書的被動，不是他在讀書，反而成了書讀他，這樣，必定是沒有效果的。與之相反的，則是另一種人截然相反的，他們不光有了新的收獲，而且在日常的學(xué)習(xí)生活中也發(fā)揮了作用，在日常的行為舉止中，顯得更加有修養(yǎng)，更加有品味。這就是從精神上得到了更一步的提升。上述的這兩種人，其實(shí)本質(zhì)上并沒有什么差別，只不過是讀書的方法不同，從而導(dǎo)致了現(xiàn)在這種差別。
每個(gè)人的習(xí)慣不同，在對待讀書的這個(gè)問題上的想法也不同。其實(shí)，往往聰明的人，會讀書的人，只要求掌握文章的主旨，精神含義，沒有必要針對某一問題深究，抓住不放，自己鉆牛角尖，這樣，不但想得到的答案得不了，讀了一本書也沒什么用處，何必吶？！
“打破沙鍋問到底”是好的，但也不要一昧的這么做，偶爾學(xué)習(xí)一下陶淵明的“不求甚解”也是可以的。
《讀書》作文500字 篇3
“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書�！弊x書同心境有關(guān)，這恐怕是讀書人的共識，而同環(huán)境有關(guān)，則要因人而異了。
假日里，若有雨，不便出門會友，不能上街購物，也不能與家人一起到野外去游玩，便可坐在家里，泡茶品茗，開卷讀書。
雨天讀書，心無旁騖，窗外細(xì)雨飄落，晶瑩剔透，清爽亮麗，瀟瀟灑灑地澆下來。這時(shí)坐于窗下，摒棄世俗雜念，捧讀一本好書，在茶香與書香的相融交映里，你會感到一種別樣恬靜的人生。
夏日時(shí)節(jié)的雨，有如田野的綠葉、山間的溪流，清新甘醇，給人一種親切溫馨的感覺。雨飄飄而來，洗濾了浮躁于市的塵埃穢物，輕靈動聽有如音樂，清楚了喧囂紛擾的市井雜音，使讀書有了一種怡然自得的氛圍。這時(shí)似乎所讀之書的每一個(gè)字都頓時(shí)生動鮮活起來。
雨天讀書，有時(shí)思緒也如紛紛雨絲隨意浪漫�！包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”；“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。這一幅幅雨中美景，不斷在腦中顯現(xiàn)，于是不知不覺中，自己仿佛身臨其境，走在鄉(xiāng)村田野盛滿春水的池塘岸邊，頭戴竹笠，身披蓑衣，聽處處蛙叫，看燕子斜飛、魚兒出水，如詩如畫的田園風(fēng)光鄉(xiāng)村美景使人忘卻塵世，似乎自身已不在高樓林、立車水馬龍的鬧市。這真是雨天讀書讀出的美妙��！
《讀書》作文500字 篇4
生活中有一些人認(rèn)為讀書可能是一件苦差事�？晌覅s認(rèn)為，讀書是一種樂趣。
古今中外的`文人志士沒有一個(gè)不認(rèn)為讀書是一件樂趣，他們樂于讀書。俗說說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，你樂于讀書，自然能讀出的是書中的那份甘甜，而你如苦于讀書，便也只能品出書中的勞苦。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。想想，你連那么高的階梯都有了，還怕不能到達(dá)那輝煌的頂峰嗎？受萬人敬佩、受萬人注目、受萬人追捧，那不正是所有人都想得到嗎？這也是讀書的樂趣，因?yàn)樗芙o你帶來財(cái)富、名聲以及地位。
在社會生活中，讀書的樂趣也不少，大人們下了班，沒有什么愛好的，拿本書、抄份報(bào)紙自己獨(dú)自一人坐著看，站著看、蹲著看、躺著看那也是樂在其中嘛，小孩們，放了學(xué)，做完了作業(yè)，大人們不讓看動畫片，也無妨，拿本漫畫，自個(gè)回屋坐著細(xì)細(xì)品味讀書的樂趣還讓有些人迷途知返呢！我有位親戚，不想讀書，輟學(xué)到廣東打工去了，才兩個(gè)多月，一個(gè)電話打回來，說他想回來讀書了，瞧瞧，讀書多有魅力！硬把人從一黑洞中拉了回來，不光我們這些平凡老百姓愛讀書，就連高級干部、國家領(lǐng)導(dǎo)都愛讀書，周恩來他為什么懂那么多國家語言？還不是讀的書多，他每天那么多工務(wù)還讀書！還不是因?yàn)樽x書是一種樂趣，他愛讀書。
因?yàn)樽x書是一件樂事，所以很多人愛讀書，古今中外的文人志士愛讀書；現(xiàn)代社會的平凡百姓也愛讀書，所以我們要多讀書，就像冰心奶奶說的“讀書好、多讀書、讀好書”。
《讀書》作文500字 篇5
與書結(jié)緣，觀其色，品其味，緣定今生。
——題記
書，一個(gè)溫暖人心的治愈性名詞。人，一旦與書相遇，精神世界便不再空虛。當(dāng)風(fēng)輕輕掠過書頁，你是否還能憶起那般讀書的滋味呢？
初遇，是在一個(gè)陽光如鉆石般燦爛的午后，漢字尚未認(rèn)全的我，第一次爬上書桌，鄭重其事地端起爸爸隨手扔在桌上的一本《成語故事》。其實(shí)，與其說是讀，不如說是看。我怎可能看懂那樣密密麻麻的文字呢？但是，我卻被一股無名的力量吸引，靜靜地“看”書。
緣起。這源于一本《小王子》。當(dāng)時(shí)上小學(xué)的我還不懂什么名著，我只是單純的喜歡，喜歡他——善良的小王子。書中的小王子滿足了年幼的我對于王子的所有幻想，正直善良，勇敢?guī)洑�。在我心目中，他是一個(gè)大英雄，所以從那時(shí)起，我愛上了與他有關(guān)的一切，包括充滿智慧的書籍。
結(jié)緣。其實(shí)在這之前，我對書的了解并不多，直到，我真正地品嘗到它的滋味�！端疂G傳》、《三國演義》是辣的，里面的人物個(gè)性豐滿，講義氣，兄弟之間的情誼深厚，令人佩服�！都偃缃o我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》是苦的，書中的海倫和保爾，無不是經(jīng)受了無數(shù)苦難卻堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神巨人；《最好的我們》、《你好，舊時(shí)光》是甜的，書中對于青春的描寫永遠(yuǎn)清淡怡人，引發(fā)了人們對熱血青春的回憶；《牛虻》、《簡愛》是酸的，我可以清楚地感覺到這其中人物的復(fù)雜、快樂與憂傷。
緣定。書籍是人們永遠(yuǎn)的良師益友，它給與人們豐富的情感，我喜歡在休閑的午后，來到書桌前，在鉆石般燦爛的陽光下閱讀。這一刻，恍若初見。
與書為友，拜書為師。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。愿書伴我一生。
《讀書》作文500字 篇6
寒假里，我讀完了一本很有意義的課外書，書名叫《手斧男孩》。
這本書的大意是這樣的，一個(gè)12歲的美國小男孩布萊恩乘坐私人飛機(jī)去看望他在加拿大的爸爸，可飛行員在飛行途中突發(fā)心臟病發(fā)意外身亡，導(dǎo)致飛機(jī)墜落在原始森林中，可布萊恩并沒有放棄求生的欲望，他利用所學(xué)的知識和厄運(yùn)打不垮的信念在森林中展開一系列的冒險(xiǎn)與生存自救，終于在漫長的幾十天后等到了救援的直升機(jī)，帶他走出了大森林。
這本書告訴我，布萊恩之所以能夠戰(zhàn)勝大自然，走出大森林，正是利用自己學(xué)到的一些航天、自然、醫(yī)學(xué)知識，在遇到危險(xiǎn)時(shí)才臨危不懼、沉著冷靜，善于判斷與思考，這也顯現(xiàn)出讀書的重要性，知識完全可以改變命運(yùn)。
美國何以堪稱全球霸主，那是因?yàn)樗目萍既蝾I(lǐng)先，無國能及，而小日本為什么能夠侵略中國十四年，也是因?yàn)橹袊?dāng)年太過落后，處處挨打�！盀橹腥A之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在國家生死存亡之際發(fā)出的一聲吶喊，他鼓舞了千千萬萬個(gè)中國人，許多人為了祖國而發(fā)奮讀書，長大后紛紛為祖國作出重要貢獻(xiàn)，使我們的國家變得日益強(qiáng)大。
今天的中國已經(jīng)崛起，人民的幸福感日益增強(qiáng)，我們充分享受著現(xiàn)代生活，幸福地徜徉在書的海洋里，這些都是國家科技進(jìn)步的體現(xiàn)，是知識帶來的碩果�，F(xiàn)在國家正在號召全民為決勝全面建設(shè)小康社會而努力奮斗，現(xiàn)在我們?yōu)橹畩^斗的唯一行動就是好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，成為國家有用之才，長大后投身祖國的建設(shè)中去，使我們的國家變得更強(qiáng)大。
小伙伴們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，讓我們積極行動起來，為我們偉大的祖國變得日益強(qiáng)大而努力讀書吧！
《讀書》作文500字 篇7
朋友，你喜歡彈琴?還是跳舞?……這些我都不喜歡，我最喜歡看課外書了。有的人一拿到書就頭疼，而我則不然，我一拿到好書就入迷，當(dāng)津津有味地看著，貪婪地吸取了書中的精華，從中得到了無窮的樂趣。
……
長大了，我上了學(xué)，漸漸地能自己看書了，每天(一、二年級時(shí))放學(xué)回家以后，我都要走到房間里，靜靜地看一個(gè)小時(shí)作文書�？磿吹萌肓嗣裕澜缫呀�(jīng)不存在。有時(shí)，我會為書中人物的不幸而感到悲哀，為他們流淚，有時(shí)我也會對書中人物的勝利而歡笑，讀到精彩、好笑的片段我會不由自主地笑出聲來。
一次，我正認(rèn)真地讀那一篇《黑色雙休日》時(shí)著了迷，因?yàn)槲覍δ俏恍∽髡呱钣型�，每個(gè)雙休日都有一堆培訓(xùn)班要等我去上，回家又有一堆作業(yè)要等我來做。唉!再這樣下去，這日子可真沒法過了呀!……正想到這兒，爺爺在廚房叫我去吃飯，叫了十來聲，我都沒聽見。爺爺走過來揪揪我的小辮子對我說：“吃——飯——啦!”我這才清醒過來。
書像一塊磁鐵，又像一股甘泉。像磁鐵，吸引著我;像甘泉，滋潤著我。我從書中結(jié)識了許多好朋友，有白雪公主、拇指姑娘、賣火柴的小姑娘、夏林果、安琪兒、路曼曼……還有對老搭檔——米老鼠和唐老鴨等。每當(dāng)我捧起書，仿佛世界已不存在，我仿佛身臨其境，進(jìn)入書里所描寫的那個(gè)神奇世界里。
朋友，你和我一樣喜歡讀書嗎?書是否也吸引著你?滋潤著你?給了你無窮的樂趣?
《讀書》作文500字 篇8
我好朋友的爸爸是一名人民教師，我很羨慕他。因?yàn)檫@不僅可以教給學(xué)生很多知識，而且有寒暑假。每次放假，都能在任意時(shí)間帶全家人一起出去旅行。而我的爸爸雖然也曾經(jīng)是大學(xué)里的高材生，現(xiàn)在卻連寒暑假都沒有。因此，我一度認(rèn)為，我的爸爸是個(gè)沒有理想的人，我覺得他這么多年的書都白讀啦。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)為，讀書的目的就是為了賺很多錢，有充裕的假期，享受生活。那時(shí)我一年級。
直到通過一次參觀，我否定了以前狹隘的觀點(diǎn)。通過那次參觀我懂得了，每個(gè)人都可以在不同的大好舞臺上展示自己的才能，為國家做出貢獻(xiàn)。
事情是這樣的。暑假，爸爸帶我來到公司的一家客戶廠里。它是大名鼎鼎的銀鷺食品有限公司。進(jìn)入廠區(qū)，好幾排國際化廠房映入我的眼簾，很是氣派。在向?qū)У膸ьI(lǐng)下我們來到了車間，因?yàn)槭巧a(chǎn)重地，所以閑人不得入內(nèi)，我們只能通過觀察通道往里看。我大吃一驚！因?yàn)檐囬g里只有寥寥無幾的工人。卻到處都是自動化的流水線和機(jī)械手臂。一排排飲料在流水線上整齊的移動，像是等待檢閱的士兵。機(jī)械手臂揮動自如，準(zhǔn)確的抓取著每一瓶，每一箱飲料，把它們放到規(guī)定的地方。就連飲料的溫度，濃度，灌內(nèi)壓力也都是靠自動化控制系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)的……正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，爸爸的同事說：“這些機(jī)器能神奇的運(yùn)轉(zhuǎn)，都是你爸爸的功勞。因?yàn)檫@些控制系統(tǒng)的硬件和程序，都是你的爸爸設(shè)計(jì)的�！蔽已鐾职治⑿Φ哪橗�，心里又是驕傲又是自豪。“原來我的爸爸不是沒有理想的人，他的書沒有白讀，他是在高科技領(lǐng)域里為我們的國家默默地奮斗�！�
那一刻，我下決心要為科技騰飛而努力讀書，長大以后做一名出色的工程師！
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