有關(guān)煩惱小學(xué)生作文400字合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的煩惱小學(xué)生作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
煩惱小學(xué)生作文400字 篇1
我是個(gè)無憂無慮的女孩,說我煩惱真難讓人相信。誰叫我長得這么瘦小,比同齡的小伙伴都矮了半截。別人都叫我“小不點(diǎn)兒”,我很不喜歡,煩惱也就來了。
我和爸爸、媽媽以及他們的同事一起去歡樂谷玩。我一入園,就看到自己喜歡的“ 旋轉(zhuǎn)木馬”,立馬拉著媽媽去排隊(duì)。“哇塞!好長的隊(duì)伍喲!”好不容易輪到我,就在這個(gè)檔口,卻被工作人員攔。骸1.2 米以下兒童不準(zhǔn)入內(nèi)!”
我又看到“ 歡樂對(duì)對(duì)碰”,提示牌上只寫著:六歲以下兒童不得入內(nèi)。這回總可以玩了吧,不料又被工作人員攔下。我已七歲了,攔我干嗎?工作人員指了指提示牌,哦!依然有身高的要求,心里有點(diǎn)小小的沮喪?偹阌小拔浵佂鯂笨梢酝娴捻(xiàng)目,我立馬向那兒奔去!拔浵佂鯂钡挠螛讽(xiàng)目真多,讓人眼花繚亂,刺激程度一點(diǎn)也不遜色,迷你漂流、歡樂飛艇、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、跳跳蛙等,都是按比例縮小的成人游樂項(xiàng)目。
我正要上前去排隊(duì),吵吵鬧鬧的,氣氛一點(diǎn)都不和諧。原來盡是三、四歲的小朋友,甚至還有抱在手里的嬰兒。我是個(gè)小學(xué)生,并不想與他們?yōu)槲椋裁匆矝]玩就走了。
我?guī)еz憾回了家,唉,這都是個(gè)子矮小惹的禍!
煩惱小學(xué)生作文400字 篇2
煩煩煩,煩死我了。一天到晚,不是考試就是做作業(yè),不是做作業(yè)就是背誦,害得我的大腦細(xì)胞都疲憊的要睡覺了!常說“減負(fù)減負(fù)”,我看呀,負(fù)倒沒減多少,體重倒減了幾斤;丶矣悬c(diǎn)煩!好不容易盼到了回家,可那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè),聽的我是“目瞪口呆”;丶液,一邊是父母的埋怨,一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉,真是“雙管齊下”呀。返校有點(diǎn)煩!告別了父母的埋怨,又迎來了一張張白紙黑字的試卷,望著那曹操,劉備,諸葛亮,真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉,當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀!上課有點(diǎn)煩!天哪!又是背誦,為了記那詞語,為了背那單詞,我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了!唉,我都快要崩潰了!考試有點(diǎn)煩!試考完了,學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運(yùn)的分?jǐn)?shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片,鐵青的臉色,和那魔鬼似的動(dòng)作,早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉,學(xué)生的命運(yùn)如此“殘酷”,天理何在呀?哎!煩歸煩,煩惱過后,還得好好學(xué)習(xí),誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢?一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛!
煩惱小學(xué)生作文400字 篇3
說起煩惱,我想除了在襁褓中翻滾的小嬰兒外,應(yīng)該沒有人會(huì)對(duì)這兩個(gè)字感到陌生,它就像空氣一樣,圍繞在我們的生活中。雖然大人們都認(rèn)為他們的煩惱較多,不像小孩子無憂無慮,但是我想他們一定是有點(diǎn)健忘,忘了自己當(dāng)小孩時(shí)是怎樣的情況,其實(shí)小孩子的煩惱絕不比大人少,不信?就以我為例吧!
每天一放學(xué),我原本在學(xué)校的快樂笑容漸漸消失,一想到接下來要到那冷冰冰、陰森森的補(bǔ)習(xí)班去,哪個(gè)小孩不會(huì)害怕,盡管我一再的央求媽媽讓我不去,但媽媽還是擺出了一個(gè)生氣的表情拒絕了我的要求。無形中,我的壓力也就越來越大,面對(duì)著現(xiàn)在功課越來越多,學(xué)習(xí)越來越繁重,每個(gè)星期都要擠出大量時(shí)間來補(bǔ)習(xí)英語和數(shù)學(xué),僅有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間還要用來完成大量的作業(yè),對(duì)動(dòng)作有些慢加上重眠的我,還真的有些吃不消呢!所以我的煩惱應(yīng)該是屬于課業(yè)壓力太大吧!
小學(xué)生的煩惱有的時(shí)候真的比大人的煩惱還多,其實(shí)比我課業(yè)壓力還大的人還很多,有人一放學(xué)就要到安親班去,接著又要去補(bǔ)碼學(xué)、英文或作文,許多家長都不想讓孩子輸在起跑點(diǎn),但你們有想過,我們這些小學(xué)生,承受的住這些壓力嗎?現(xiàn)在,我們已經(jīng)五年級(jí)了,再過幾年,國中的大考、小考,甚至是基測(cè)將又會(huì)成為我們壓力中的其中一部分,親愛的爸爸、媽媽如果你們真的是愛我,請(qǐng)讓有一段快樂的童年吧!
煩惱小學(xué)生作文400字 篇4
在每個(gè)人的成長中,有許許多多的酸甜苦辣咸,我也是有煩惱的`,其中最煩的就是我的身材。
在我小的時(shí)候,大家都加我胖娃。四歲時(shí),因?yàn)槲遗,家人都加我小胖,F(xiàn)在長大了,還是因?yàn)榕,我又變成了小豬。胖,簡直成了我一生的煩惱。
就是因?yàn)榕,我想了各種各樣的辦法,可就是不管用。媽媽幫我定了個(gè)規(guī)矩:早上起床晨跑,中午只能吃素菜,晚上還得做30個(gè)仰臥體坐。
規(guī)矩定好了,一行動(dòng),還真管用,一星期下來我瘦了幾斤,我的心里高興的樂開了花。
可是,沒過多久,倒霉事又來了:前幾天,外婆來我家做客。早晨,我正要出去晨跑,外婆一把拉住了我的手說:“胖好,一大早把我孫女累壞了,那可不行!笨刹,我沒有去成。
到了中午吃飯時(shí),外婆又一個(gè)勁的給我夾菜,嘴里還是不時(shí)叨念著:“原先不比現(xiàn)在,現(xiàn)在科技多發(fā)達(dá)哦,多吃點(diǎn)兒,可不能餓著了!”天哪,在這樣下去我又胖了。
晚上,我要做仰臥體坐時(shí),外婆又來了:“這再折騰什么呀,玩一把骨頭給折了,那該怎么辦啊,趕緊給我停下!”媽媽是個(gè)大孝子,馬上讓我停下了。我想:“這下,肯定又要胖上幾斤了。”
果然不出我所料,一星期下來我又胖了,可惡,我這不是白減了嗎?可又有什么辦法呢?看來這一套是沒用的。
后來我又用了很多很多的方法來減肥,可是一點(diǎn)不頂用。
同學(xué)們,每個(gè)人的生活中都有煩惱,你們能幫我解除困境嗎?
煩惱小學(xué)生作文400字 篇5
都說二十一世紀(jì)的孩子是快樂的,可是,又有誰知道我們有許多的煩惱呀!老師的批評(píng),令我心煩;父母的嘮叨,令我心煩;同學(xué)的拌嘴,令我心煩……那么多的煩惱在我心中堆積如山,可最煩的,要數(shù)可恨的作業(yè)了。
隨著時(shí)間的步伐,我們即將迎來期中考,作業(yè)也隨之增加,這不,又是一個(gè)黑色的周末,星期五的晚上本想好好休息一下,不料 ,耳邊傳來了媽媽的喊聲:“一婧,快去寫作業(yè),明天還要上圍棋、英語、作文、素描……”聽了這些,我萬般不情愿,可是母命難違呀!我嘆了口氣,提起重重的書包,走進(jìn)我的房間,一屁股坐在凳子上,寫起了近義詞、反義詞。討厭的老師沒當(dāng)過學(xué)生嗎?我一邊抱怨一邊寫著,可不一會(huì)兒,我又想起了還沒看完的課外書,經(jīng)不住誘惑,我偷偷拿起課外書津津有味地看了起來。直到廚房里傳來了爸爸的聲音,我才驚醒!斑祝麄z在干啥呢?”我的心又被對(duì)面的小弟弟可樂和Q寶吸引過去了,看著他倆燦爛的笑容,我羨慕極發(fā),如果我也能這樣無憂無慮,那該有多好!“喂,怎么了?寫作業(yè)去!"HOMYGOD!,老媽來了,我嚇得跳了起來,看到媽媽嚴(yán)歷的臉,我只好重新提起筆,唉,陳老師真是個(gè)作業(yè)機(jī),真想拔了她的電池!嘮叨歸嘮叨,作業(yè)還是要做的,星期六和星期日可沒有時(shí)間!煩、煩,還是煩!什么時(shí)候才能休息呢?
作業(yè)呀作業(yè)!你什么時(shí)候可以少一點(diǎn),我的煩惱就也會(huì)煙消云散的。
煩惱小學(xué)生作文400字 篇6
童年像那五彩繽紛的夢(mèng),隨著時(shí)間的流逝,我慢慢地長大了,可伴隨著成長的腳步卻是煩惱。自從上了五年級(jí),數(shù)學(xué)成績一落千丈,從原來的80多分直線掉到了60多分,一直提不上去!這是神馬情況?這是——偏科。
說老實(shí)話,我也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,總是覺得學(xué)數(shù)學(xué)是無所謂的,想學(xué)就學(xué),不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級(jí)背九九乘法表的時(shí)候,同學(xué)們讀幾遍就會(huì)背了。而我呢?怎么都背不出來,必須讀上十幾遍才能勉強(qiáng)背誦?荚嚂r(shí),明明自己都復(fù)習(xí)了,可是做題時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做。跟同學(xué)們一起背書時(shí),總會(huì)背漏幾條。
慢慢地,上到了五年級(jí),這種現(xiàn)象越來越明顯?荚嚳偸窃诹、七十分之間徘徊,作業(yè)稍不認(rèn)真就會(huì)拿C。種種跡象都證明了我的嚴(yán)重偏科。于是,我將最近的表現(xiàn)進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì)。
我發(fā)現(xiàn)自己偏科的原因是這樣的:做事不講效率,浪費(fèi)時(shí)間;不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);欺騙家長,謊稱自己已經(jīng)在校完成了作業(yè);最可怕的是不懂裝懂,總以為自己很厲害。
以上幾點(diǎn)都是偏科的原因。據(jù)我了解,防止偏科的方法有:將學(xué)習(xí)態(tài)度擺正,做好長期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我應(yīng)該做到笨鳥先飛,先從基礎(chǔ)做起,做到不懂就問,不會(huì)就學(xué),對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決,扎扎實(shí)實(shí)地把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)好。知識(shí)就是通過不斷地積累,最終會(huì)達(dá)到融會(huì)貫通的變化。
同學(xué)們,你們有偏科的煩惱嗎?如果有,讓我們一起來把這個(gè)可惡的家伙趕跑吧!
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