自然景觀作文300字九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的自然景觀作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自然景觀作文300字 篇1
蒙山大佛位于山西省太原市的西南邊,那里風(fēng)景秀美,十分奇特。
今年夏天,我和爸爸媽媽一起去了蒙山大佛。我們一進(jìn)山里,路兩邊種著的核桃樹,桃樹,蘋果樹等不知名的樹,給我們撐開一把把涼傘。走進(jìn)山里,一陣悅耳的山泉聲伴著悠揚的佛樂響在我的耳畔。山泉水很清澈,都能看見水底的小石子。我找來找去,就是找不見小魚小蝦,可能是水太清太涼的緣故吧。
聽見佛樂 ,我卻找不見音響,原來,路邊的樹樁是音響啊。
終于走到了大佛跟前,覺的大佛特別莊嚴(yán)。只見他坐北朝南,依山而坐,兩耳齊肩,雙目微睜,盤腿而坐,兩手重疊放在腿的中間。經(jīng)過多年的風(fēng)吹雨打,依然顯的那么寧靜,莊嚴(yán),鎮(zhèn)定自若,泰然處之。任何時候都成竹在胸,任何事情都難不倒他。站在大佛面前,感覺他是大象,而我是螞蟻。但是,大佛不也是人制造出來的嗎?我們應(yīng)該比大佛更自信,更能戰(zhàn)勝挫折,不被生活中的困難嚇倒。
回到家里,大佛時刻讓我想起,希望大佛永遠(yuǎn)不倒,永遠(yuǎn)給人啟迪。
自然景觀作文300字 篇2
提起自然景觀,我會想到世界聞名的九寨溝。
九寨溝位于四川省阿貝藏族羌族自治州九寨溝縣境內(nèi)。九寨溝在海拔兩千米以上,遍布原始森林,溝內(nèi)分布一百零八個湖泊。九寨溝縱深多公里,總面積6萬多公頃,三條主溝形成Y形,總長達(dá)六十余公里。由于交通不便,人們很難上去。這里保存著具有原始風(fēng)貌的自然景觀,存在著自己的特殊景色。
九寨溝四季秀麗。
春日來臨,九寨溝冰雪消融,春水泛漲,山花燦漫,遠(yuǎn)山的白雪映襯著童話世界,溫柔而美麗。
夏日,九寨溝掩映在蒼翠欲滴的濃蔭之中,風(fēng)吹拂著樹梢,吹拂著你流水一樣自由的情緒。
九寨溝的秋天,是最燦爛的季節(jié)。五彩斑斕的紅葉,像天使手里的一幅畫。
冬天,九寨溝尤為寧靜。瀑布與湖泊冰清玉潔。猶如發(fā)出沁人心扉的音樂。
九寨溝真神奇又美麗,真不愧為“人間仙境”!
自然景觀作文300字 篇3
一大早,我和爸爸、媽媽剛吃完早飯,就聽到導(dǎo)游說:“今天要去九畹溪。九畹溪是長江三峽古航道里最為險峻的航段。九畹溪入江口古名為巨魚坊,是傳說中偉大愛國詩人屈原魂歸故里所在地。”
聽了導(dǎo)游的介紹,我們排隊下了東方王子,上了龍舟。
在龍舟上,我們看見了許多陡峭的大山,大山上到處都是綠油油的小樹。有的山上有小廟,有的山上有小路,有的山上有水流下來,有的山上有霧,有座山頂上有三只老鷹在盤旋。
在龍舟上,我們還看見了深不見底的江水。有的地方,江面上還飄著枯枝樹葉。當(dāng)龍舟快速駛過,江面上便出現(xiàn)了滾滾波濤,龍舟也不停地?fù)u擺。
下了龍舟,我們到了水上舞臺。繞過舞臺,到達(dá)小溪。小溪上有用正方體塑料箱連成的小路。我們從上面跑了過去,到了小溪盡頭,上了棧道。途中,媽媽給我們照了相。
走完棧道,我們又回到了水上舞臺,看了反映屈原一生的舞臺劇《禮魂》。
這真是快樂的一天。
自然景觀作文300字 篇4
有人喜歡天上一閃一閃的小星星,有人喜歡詩情畫意的風(fēng)景。而我卻喜歡變化多端的晚霞。
每當(dāng)傍晚,我就會做在陽臺上觀看晚霞。
一開始,天空是一片淡淡的藍(lán)色,太陽慢慢往西邊落下,這時周圍的云染成了談?wù)劦募t色。太陽紅紅的放射這五彩的光芒。每一座房屋,每一棵樹都沐浴在夕陽的柔光中。
過了一會兒,太陽邊的云也在不斷的更換著錦衣:紅的,粉的,黃的……五光十色。霎時間,晚霞彌漫了半個天空,像鋪開了一幅美麗的天然圖畫。
一會兒,天空出現(xiàn)了兩條巨龍,就像童話里的“二龍戲珠”,他們靈活的飛來飛去。玩著玩著,就消失了。
天空又變成了一個的花園,里面有著美麗的月季,高貴的牡丹,活潑的太陽花,頂風(fēng)立雪的臘梅……我的眼睛真是看的應(yīng)接不暇了?粗粗劬δ:,什么也看不清了。
太陽完全墜入了西邊。晚霞也在人們的歡聲笑語中收起了最后一絲光亮。
自然景觀作文300字 篇5
星期六,咱們吃過早點,我和媽媽決定外出游玩。于是,咱們來到離家最近的護(hù)城河旁的`御河廣場。
到了御河廣場,咱們就被這里的景色吸引住了。這里鮮花盛開。城墻上的觀光車坐著許多的游客。他們都喜歡這里的景色,有些游客會到花叢中去拍照留影,臭美一番。
下面我就給你們介紹一下這里有什么吧。美人蕉有火紅的,淡黃的,一簇簇可美了。萬壽菊是淡黃的,它的花瓣就像一把把小傘,美麗極了。紫色的小喇叭花吹起了秋天的快樂,芙蓉花有粉紅的,雪白的,火紅的,芙蓉花就像一個個藍(lán)子。銀杏樹是黃色的,黃黃的葉子像一把把扇子。扇哪扇哪,扇來了秋天的涼爽。樹林里的楓樹是火紅的,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,郵啊郵啊,郵來了秋天的美景。讓我不由想起一句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”我希望大家不要摘花草,秋天真美!多像一幅美麗的畫卷,我真想把它畫下來。
自然景觀作文300字 篇6
我的家在戈壁深處的東風(fēng)航天城,弱水河邊有一片美麗的胡楊林。每到金秋的十月,媽媽都會帶我去看這一美景。
來到南環(huán)路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,哇!整片胡楊林在藍(lán)天的映襯下就像一個上面涂滿了黃油、中間夾著巧克力、下面鋪著白色椰蓉的大號蛋糕!
但是走進(jìn)胡楊林,你就仿佛看見了一個神奇的世界,這里的胡楊樹姿態(tài)各異,有的像士兵,站得筆直;有的像個舞蹈家,擺出了優(yōu)美的造型;有的兩三棵挨在一起,就像幸福的一家人;有枯死的胡楊彎著腰,就像老態(tài)龍鐘的老人;還有幾棵低矮的小胡楊樹,長在蘆葦叢里就像我和小朋友們在草叢里玩!
置身在胡楊林,就像來到了一個金色的海洋。幾縷陽光從樹冠里射進(jìn)來,使葉子更加金光閃閃,好像是長在搖錢樹上的金葉子,讓人喜愛!微風(fēng)吹過,金黃的葉子就像是一只只翩翩起舞的蝴蝶從空中紛紛飄落。我拾起一片胡楊的葉子,放在手心里,收藏起這個美麗的秋天!
臨走時我回頭再看一眼胡楊林,由衷感嘆:金秋十月胡楊美!
自然景觀作文300字 篇7
一到冬天我們就會見到雪,白花花像棉花。因此它是自然景觀,所以很容易見到,可是你有真正的去享受雪的魅力了嗎?
每年我家門口的雪都可以給我當(dāng)“雪鞋”,就因為下了這場雪天空像天池得水一樣清澈,太陽公公把金色的燈光射向大地,白雪被射成了五顏六色的花環(huán),白的刺眼,!好一個銀光素囊的白色世界,白雪公主把世界裝飾得好美呀!
對于我來說這個世界像一場電影,演繹著美麗的春夏秋冬四季。更像一幅畫,這天和地是畫框,而雪就是這幅畫的顏料,這車、房……就是里面的內(nèi)容。
我背上書包,高高興興的去上補習(xí)班,一路上我踩在白毯上,軟軟的,一踩上去會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,組成了“冬鳴曲”一路上伴我到補習(xí)班,下課了我打雪仗,堆雪人……好歡樂呀!所以每次我看見雪都會聯(lián)想到一些美好的事。
自然景觀作文300字 篇8
今天,真是一個有趣的日子,因為我和媽媽還有媽媽的同事一起去紅井玩,結(jié)果,不去不知道,一去嚇一跳!
我們是坐大巴車去的,路途崎嶇,車子陡動得厲害。過了差不多一個小時,我們終于到達(dá)了那個地方。于是我們下車從田坎邊過去。路過一條小河,這條小河真是純凈極了,清澈見底,就像一位俊俏姑娘那水汪汪的大眼睛,不含一絲渾濁,給人一種心曠神怡的感覺。在小河邊,我們看見了幾只鴨子,黑白相間,排著隊整齊地往岸邊游,真是漂亮極了!
“咦?那個長滿小刺刺的是什么東西。俊钡艿軡M臉疑惑地問媽媽!澳莻啊,是刺榴!眿寢屝χ卮!芭。刺榴。長滿小刺刺怪嚇人的,它可以吃嗎?”弟弟繼續(xù)問著!爱(dāng)然可以,你可別小看它喲,它雖然樣子難看,可是作用不小了!如果在干渴的時候吃了它,還能生津解渴了,而且把它的果皮曬干了還能當(dāng)藥使用了!”弟弟會意地點了點頭。我們繼續(xù)向前“游”去。
途中有絢麗多姿的花,美麗的蝴蝶,蒼勁的大樹,威武的……我們盡情地玩著,貪婪地吸收著大自然的精華。作文
不知過了多久,玩了一天我們也累了,于是只好告別這美麗而神奇的大自然,戀戀不舍地回了家。
自然景觀作文300字 篇9
在姥姥家前的一座小山上,綠樹成蔭,一片生機勃勃的景象。那天,我去爬山,發(fā)現(xiàn)一棵松樹上垂下來一縷一縷青絲,第一次看見我很好奇,也覺得很有意思,但也覺得有些蹊蹺,這種植物為什么會跑到松樹上來呢?我決定好好研究。
我好好觀察,并把這幾天的觀察記錄寫了下來:
第一天:原來的泥土地上蓋了一層厚厚的松針,那棵樹少了很多葉子,顯然那些松針是從那棵樹上掉下來的。
第二天:那棵樹剛開始很挺拔,現(xiàn)在明顯有枯萎的跡象,葉子掉的更多了,樹上已經(jīng)所剩無幾了。
第三天:葉子都掉光了,只剩下一顆枯木立在那里,沒有任何生機。
經(jīng)過我在書中尋找答案,我終于知道是怎么回事。原來,那并不是什么“胡子”,而是一種植物名叫菟絲子。但是,菟絲子是因為什么將松樹置于死地的呢?原來,菟絲子寄生在植物上,和植物爭搶陽光,爭搶水分,取走了植物從地下土壤里汲取的營養(yǎng),破壞植物的正常吸收,使植物不能生存。
雖然菟絲子破壞植物生存,但它是名貴的中藥材,所以說它并不是有害無益的。
菟絲子破壞樹木,大自然中沒有樹木環(huán)境就很不好,還會造成水土流失,為了不讓環(huán)境遭到破壞,我們要多植樹造林,保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
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