【精選】責(zé)任作文集錦10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的責(zé)任作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任作文 篇1
“創(chuàng)模”，即“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”，國家環(huán)保模范城市是一個(gè)“含金量”很高的品牌，它標(biāo)志著一個(gè)城市的整體形象，體現(xiàn)了這個(gè)城市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、環(huán)境等綜合實(shí)力，。
現(xiàn)在，重慶為創(chuàng)建國模城市，正在努力推廣“五個(gè)重慶”的建設(shè)。其中，“宜居重慶”、“森林重慶”、“健康重慶”這三個(gè)項(xiàng)目最激動(dòng)人心。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說過：“人們?yōu)榱嘶钪�，聚集于城�?為了活得更好，而居留于城市。城市里有一個(gè)個(gè)綠油油的山頭，人們居住就會(huì)感覺寬敞、舒適，“滿目青山”，這又體現(xiàn)了“宜居重慶”。
森林重慶是重慶市委、市政府提出的重大戰(zhàn)略決策，實(shí)行“生態(tài)優(yōu)先、綠色興政”。自森林重慶建設(shè)啟動(dòng)以來，重慶在主要干道、節(jié)點(diǎn)、公園、居住區(qū)等地方建綠線、綠帶，增加城市綠化量，構(gòu)建了新的森林生態(tài)景觀，去年好多區(qū)縣組織群眾上山種樹，美化山頭，一個(gè)個(gè)“攻占山頭”，真是鼓舞人心!這些昔日荒山都密密麻麻地種上了樹，就相當(dāng)于重慶城里多了好多大氧吧、大肺葉�，F(xiàn)在，來到重慶，就像來到綠色的海洋。呼吸一口新鮮空氣，就會(huì)感到心曠神怡，神清氣爽。一陣微風(fēng)吹過，滿街的大樹發(fā)出“沙沙”的聲音，就像一首首美妙的歌。
健康重慶”是指城市管理、生態(tài)環(huán)境、衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)療保艦社會(huì)保障等各個(gè)方面都以人的健康為中心，促進(jìn)市民在體質(zhì)、生理和心理等幾方面健康發(fā)展，保障廣大市民健康生活和工作，使城市形成健康人群、健康環(huán)境、健康服務(wù)和健康社會(huì)協(xié)調(diào)組合的有機(jī)體。建設(shè)“健康重慶”的目的，就是要提高市民的健康水平和生活質(zhì)量，達(dá)到人人健康，進(jìn)而建設(shè)一個(gè)精氣神十足，和諧文明奮發(fā)向上，充滿活力和創(chuàng)造力的新重慶創(chuàng)建國模重慶，你我同行，每個(gè)重慶公民都應(yīng)有一份責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)將重慶的明天創(chuàng)建的更加美好!
責(zé)任作文 篇2
梁?jiǎn)⒊壬f：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！這段話鏗鏘有力，體現(xiàn)了我中國少年的責(zé)任重大。
今天，我們就來談?wù)勥@責(zé)任二字。一只蜜蜂，穿梭往來于百花之中，日夜不停，擔(dān)負(fù)起釀蜜的責(zé)任；一棵樹，茁壯成長(zhǎng)，任由地風(fēng)雨侵襲，從不低頭示弱，承擔(dān)起凈化空氣的責(zé)任；一團(tuán)泥，靜靜地趴在那兒，任人踩踏，與世無爭(zhēng)，承載起托舉的責(zé)任。蜂如此，樹如此，泥如此，人，亦是如此！或許世間的萬事萬物都有它存在的意義和責(zé)任吧。
父母有責(zé)任，我們才能健康茁壯地成長(zhǎng)；老師有責(zé)任，我們才能不斷地汲取知識(shí)的營養(yǎng)；遨游在知識(shí)的海洋里。國家有責(zé)任，我國人民才能安享這美好的太平盛世。天下興亡，匹夫有責(zé)！從古至今，又有多少英雄豪杰用他們的身體力行來詮釋這責(zé)任二字！
1910年的春天，少年周恩來進(jìn)入銀岡書院讀書。課堂上，校長(zhǎng)問大家為什么而讀書的時(shí)候，周恩來鏗鏘有力的說：為了中華之崛起而讀書！這一句誓言，體現(xiàn)在了他的一生之中。在接下來的人生歲月里，他為中華民族的解放作出了巨大的貢獻(xiàn)，付出了自己的一生。周恩來這三個(gè)字由此濃重地鑲嵌在中國的崛起史上，永垂不朽！
而當(dāng)今，被病毒肆虐的今天，無數(shù)一線醫(yī)護(hù)人員不顧個(gè)人安危，遠(yuǎn)離親人，舍小家為大家，奔赴前線，抗擊病魔，這恰恰彰顯了他們強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛國情操。尤其是84歲高齡的鐘南山和73歲的李蘭娟兩位院士臨危受命，不辭勞苦，不顧個(gè)人安危，無數(shù)個(gè)日日夜夜鎮(zhèn)守防疫第一醫(yī)護(hù)人員線。每天與無數(shù)個(gè)病人近距離接觸，分分秒秒都膽戰(zhàn)心驚，如履薄冰！兩位古稀老人尚且如此，而我少年呢？答案是一定的！我們少年是國家的未來，祖國的希望，我們必須要心懷大愛，下定保家衛(wèi)國的決心！
作為少年的我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)起自己肩上的國家之重任呢？可能有人會(huì)覺得，就是做幾件轟轟烈烈的大事才算對(duì)國家負(fù)責(zé)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我認(rèn)為在我們生活中可以有很多事情可以去做。關(guān)掉‘哭泣’的水龍頭，撿起地上‘無家可歸’的廢紙，關(guān)掉‘疲憊’的電燈；用我們的零花錢救災(zāi)賑濟(jì)，作為志愿者為我們身邊的有需要者服務(wù)，發(fā)揮自己現(xiàn)有的光和熱。在學(xué)校里，我們要保質(zhì)保量地完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種人生追求，做到工作學(xué)習(xí)化，努力提升自己，時(shí)刻準(zhǔn)備著在將來祖國需要的某個(gè)崗位發(fā)光發(fā)熱，服務(wù)于國家，服務(wù)于人民，服務(wù)于全人類。
漫漫人生路，我們要一步步走好。在人生的沿途中，不管是采摘喜悅的碩果或是碰觸失望的荊棘，都不要忘了做一個(gè)有責(zé)任感的人。讓責(zé)任在我們心中生根發(fā)芽，長(zhǎng)成棵棵參天大樹，讓綠蔭為我們保駕護(hù)航，引領(lǐng)我們走向一條通往成功的康莊大道，為我們偉大的祖國添磚加瓦。
責(zé)任作文 篇3
“責(zé)任”要去尋找自己的“天堂”。在那里，人人自覺，處處和諧。于是，“責(zé)任”便背著一個(gè)沉重的“道德包袱”出發(fā)了。
“責(zé)任”走在一條坎坷的小路上，行囊里的道德、義務(wù)把他壓得直不起腰。但他深知這就是自己的責(zé)任。這時(shí)“自私”一蹦一跳地從他身邊經(jīng)過，便問：“責(zé)任，你干嗎去？”“責(zé)任”抹了把汗說：“去天堂�！薄疤昧耍乙踩��！薄白运健迸d奮起來，“可是，去天堂的路很遠(yuǎn)，你背包太累了吧，干脆把它扔了�！薄安恍校恍�，這是我必須做的”，責(zé)任連忙搖頭：“這里裝的可是道德和義務(wù)！”“那又怎么樣，你看我從來不需要那玩意，自己一個(gè)人多輕松。傻瓜，我先走了！”“自私”不耐煩地說，隨后便一溜煙地跑了。他們的談話驚醒了正在路邊睡覺的“懶惰”�！皯卸琛比嘀劬磺宓卣f：“出什么事了，睡得正香呢！”“我們要去天堂，你也一起去吧！”“責(zé)任”興高采烈地說。“不去不去，累死了�！闭f完打了一個(gè)哈欠，又睡著了。
“責(zé)任“接著趕路�！氨氨伞迸ぶ�(xì)腰走過來問：“干什么去呀？”“去找天堂”“是嗎？”“卑鄙”有意識(shí)地想了想，眼睛骨碌碌地亂轉(zhuǎn)，嘴角露出一絲狡黠的笑意。突然，他猛的一把推向“責(zé)任”�！柏�(zé)任”重重地摔倒了�！氨氨伞惫笮P(yáng)長(zhǎng)而去了�！柏�(zé)任”穩(wěn)了穩(wěn)身上的包袱吃力地往起爬，是那樣的吃力，但他深知“這是他的責(zé)任”。這時(shí)“同情”撲扇著一對(duì)美麗的翅膀飛了過來，她看見掙扎中的“責(zé)任”嘆息道：“你真可憐，我為你難過�！薄巴榻憬�，拉我一把吧！”“責(zé)任”抬起頭說。“不行啊，我雖然能飛，但一點(diǎn)力氣也沒有，我?guī)筒涣四�，�?duì)不起�！泵利惖摹巴椤睘⑾乱淮疁I花飛走了。
“責(zé)任”痛苦地掙扎著，終于，他使盡了力氣站了起來。不知不覺中他走到了一個(gè)陡峭的山坡，這山坡很難通過，除非把身上的包袱踩在腳下鋪路。但“責(zé)任”說什么也不肯。他想他一定去不了天堂了。正想著，“自私”、“卑鄙”、“金錢”、“美色”、“勢(shì)力”……各個(gè)兇神惡煞般向他撲來，狠很地抓住“責(zé)任”的道德包袱摔下山谷�！柏�(zé)任”拼死地掙扎著，望著被丟下山谷的包袱流下了悔恨的淚水�！昂⒆樱了啦粊G肩上的重任是我們家族至死不渝的宗旨，不要忘了！”“責(zé)任”終于下定決心：誓死陪伴道德！隨后便縱身跳下山谷。
他眼前一片黑暗，突然一道燦爛的光閃過。是“善良”阿姨提著天堂的燈飛了過來，“你表現(xiàn)得很勇敢，歡迎你來到天堂”，她溫柔地對(duì)“責(zé)任”說�？墒�，前面只有一座墳?zāi)梗峡讨案呱小�。“�?zé)任”的心猛地一陣巨痛，可還是毫不猶豫地鉆進(jìn)了墳?zāi)埂?/p>
原來，天堂在“責(zé)任”的心里。
責(zé)任作文 篇4
在人世間有一種辛福叫責(zé)任，有的人把它看作是人生最大的痛苦，有的人卻把他當(dāng)成是人生之中一項(xiàng)巨大的財(cái)富。它不同于象征富貴的金銀珠寶，它的真正價(jià)值字于我們沒一個(gè)人內(nèi)心最深處的感動(dòng)。
懂的承受責(zé)任的人是堅(jiān)強(qiáng)的，他能忍一般人之不能忍，行人之不能為，成就一般人所不能成就的大事業(yè)。一位哲人曾說過；比河流更寬闊的是大地，比大地更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈，人的心靈每時(shí)每刻都會(huì)被某種意想不到的東西所填滿。其時(shí)，我們不是神話故事中看破紅塵的滿天神靈，輕心寡欲不是我們能做到的，因?yàn)槲覀儊淼绞篱g是命運(yùn)可能已經(jīng)做好了安排。
以前的我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不堅(jiān)強(qiáng)的人往往愛哭，我也不例外，哭的方式有很多種，有沅籍車行無路時(shí)的豪淘大哭，有李煜國破家亡時(shí)的低聲，也有陸游目睹山河破敗時(shí)的泣不成聲。那時(shí)的自己不可能明白他們之所以哭的真正原因，甚至還誤解他們，我只知到男子有淚不輕彈，可是并不理解后一句“只是未到傷心處”的真正含義，我想是那時(shí)的我并沒有長(zhǎng)大。
一個(gè)人餓成長(zhǎng)經(jīng)歷有很多種，有清風(fēng)細(xì)雨似的，也有凄風(fēng)苦雨似的，我有一個(gè)辛福美滿的家庭，雖然不富裕，卻也能得溫飽。但社會(huì)變化的速度往往超出人們的想象，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮也在一定度上沖擊著人們封閉的思想，他們開始考慮一個(gè)問題：不能讓子孫永遠(yuǎn)生活在一個(gè)信息封閉的環(huán)境中，那樣他們將不免重復(fù)前人的老路，于是上學(xué)成了鄉(xiāng)親們平時(shí)議論最多的話題。
少不更事的年代是美好的，餓了的時(shí)候有父母會(huì)端上一碗飯，冷了時(shí)有新衣加身，人是很用意滿足的，當(dāng)時(shí)的我覺的有這樣的日子就是很大的辛福了，可是隨著年擰的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)父母開始越來越多的關(guān)注起我的學(xué)習(xí)來，有時(shí)候也會(huì)覺的很煩，覺的上不上學(xué)是自己的事，爸媽沒念過多少書還不是一樣過的很好嗎？每當(dāng)聽我說出這樣的話時(shí)，父親寬大的充滿厚繭的手也會(huì)高高的舉起，但最終也會(huì)很無奈的放下，然后搖頭走開點(diǎn)上一支煙悶悶的抽，半天也不說一句話。那時(shí)的我也覺的肩上無行之中多了一種壓力，有點(diǎn)讓人喘不過氣來的感覺。
那時(shí)以后的我開始盼望著長(zhǎng)大，覺的只要長(zhǎng)大以后就可以做自己想做的事了，但長(zhǎng)大是什摸慨念，也許以前的我并不完全明白。吹著自在的口哨，開著自編的玩笑，花季雨季的時(shí)代是最讓人難望的，風(fēng)吹在身上是柔和的，雨打在身上是歡快的。但人也是很易改變的，誰說江山易改本性難移，我不信。
一個(gè)明月當(dāng)空的夜晚，我?guī)е惶斓挠鋹偦氐郊遥姲謰尫块g的燈還亮著，我好奇的湊過去想聽個(gè)究竟，“兩個(gè)孩子這學(xué)期的學(xué)費(fèi)該怎摸辦啊”父親說�！澳蔷桶涯穷^老牛給賣了吧，它跟我們家那么久也該歇歇了”媽媽說。這樣的情景在電視上見過，沒想到在我身邊發(fā)生了，我那時(shí)有一種痛到心里的感覺，什么是人世間的大愛自己好象一下明白過來了。
從那以后我真真切切的感覺到了壓力，一種無可名狀的壓力但是人有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，貝多芬如果不是在雙耳失聰?shù)那闆r下也不可能創(chuàng)作出《第三英雄》、《第六田園》〈〈第九合唱〉〉等驚世之作,司馬遷要不是遭受莫大的侮辱也不可能完成究天人之言,通古今之變,成一家之言,成就史家只絕唱,無韻之離騷.只有懂得放棄的人才真正懂得珍惜我想我已經(jīng)明白了自己的責(zé)任.也許我會(huì)失去很多東西，但是我卻收獲了孝心和成熟。我不后悔自己曾經(jīng)作過的一切或許那是命運(yùn)的安排誰都無法改變
現(xiàn)在的我更多的是成熟和穩(wěn)重。年輕的心時(shí)常有一種插上翅膀想飛的沖動(dòng)，但是我清楚雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)遭受了多少次跌落云頭的苦痛，但是始終不曾放棄，因?yàn)樗麄兊捏w內(nèi)有某種生命的延續(xù)，他們懂得自己是最真實(shí)的存在于天地間。
我們每個(gè)人來到這個(gè)世界都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任和使命，但每個(gè)人的史命和責(zé)任是不同的，正路一棵樹上不可能接出兩片完全相同的葉子，每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己追求的方向和奮斗的目標(biāo)沒有任何人可以阻止，但人所共同的莫國于對(duì)美的事物的感動(dòng)，為誰感動(dòng)了自己最有發(fā)言權(quán)。我夢(mèng)想的.雙翅離不開你們的教誨，我要告訴你們我會(huì)飛起來的。
責(zé)任作文 篇5
“呱-呱”，烏鴉先生又在叫了。不過，他這次并不是普通的報(bào)時(shí)，而是在告訴國民們?cè)谏帜沁呎l(fā)生著一件大事。
聞聲而去的有猴子、小麻雀、小鹿等動(dòng)物，當(dāng)然也少不了狐貍的份。
會(huì)場(chǎng)十分熱鬧，小國民們都在議論誰會(huì)是新任的總理，而最具能力的就莫過于威猛的老虎、聰明的大象叔了。這不，黑熊主席緩慢地從主席臺(tái)的一邊走出來，并用深沉的聲音宣讀致詞。然后，在觀眾的掌聲下，各位候選人都上臺(tái)演講，并宣誓自己當(dāng)上后將如何管理和做好各項(xiàng)為民服務(wù)的事，他們各有千秋，也信誓旦旦，令人深信不已，連主席也沒辦法從多個(gè)優(yōu)秀的候選人中挑選出總理人選。最后，熊主席決定先考察一下他們，過一個(gè)禮拜后再說。于是，大家便散伙了。
可是，就在第三天晚上，差不多全部的動(dòng)物都聚集在森林中央的大會(huì)廳，準(zhǔn)備聽各位候選人的工作心得。而六位候選人正從工作地方趕過來，突然，候選人之一的長(zhǎng)頸鹿發(fā)現(xiàn)同是候選人的狐貍的房子那邊著火了，便沖了過去，途中碰見老虎、大象、兔子和狼，便拉著他們一起去。到達(dá)后，眼前只是空屋子一座，狐貍卻不見了，五位候選人十分緊張，因?yàn)榛饎?shì)已迅速地蔓延，并開始撲向中間，這時(shí)，早已打顫的兔子和狼只留下一句：“我走了”，便向相反方向逃之夭夭，老虎和大象見狀，忙勸長(zhǎng)頸鹿與他們一起離開�？蛇@時(shí)，長(zhǎng)頸鹿想到了困在森林中間的朋友們和主席，便倒推老虎和大象，向著火勢(shì)趨向走去，他們倆平時(shí)可神氣，現(xiàn)在面對(duì)熊熊烈火，簡(jiǎn)直是嚇傻了，根本走不動(dòng)，就在他們僵持著的時(shí)候，一棵樹被燒得掉了下來，老虎差點(diǎn)被壓倒，他一躲，然后便逃跑了，大象也不管長(zhǎng)頸鹿的再三挽留，也做了逃兵。長(zhǎng)頸鹿深知就要來不及了，便只身沖入森林中央。他感到自己是平生以來跑得最快的一次。當(dāng)火離大家近步之遙的時(shí)候，他們還不知所措，在那個(gè)時(shí)候，一個(gè)飛快的身影沖進(jìn)會(huì)場(chǎng)……
坐在森林外的草地上，大家都喘著粗氣，就像參加完二萬五千里長(zhǎng)征一樣，十分累。就在那個(gè)時(shí)候，黑熊主席走向長(zhǎng)頸鹿，對(duì)大家宣布長(zhǎng)頸鹿就是新一任總理，大家都鼓起掌來，那幾個(gè)沒責(zé)任感的家伙正在不遠(yuǎn)處偷偷地望著大家歡呼。
最后，有責(zé)任的長(zhǎng)頸鹿成為了這個(gè)王國的有史以來最出色的總理。
責(zé)任作文 篇6
五天的軍訓(xùn)，有苦有甜，讓我們記憶深刻。但是我們印象最深刻的還是我們的教官，一位負(fù)責(zé)任的教官。
“你的牙齒很白嘛，用的什么牙膏、牙刷呀?教官會(huì)洗耳恭聽的哦!”我們的教官寇教官說了句搞笑話，逗得我們哈哈大笑，“什么?你用“黑人”牌?怪不得這么黑!”說完這句，連他自己也忍俊不禁。教官也有小小孩的一面呀!很可愛嗎!
可愛是暫時(shí)的，嚴(yán)格才是寇教官的強(qiáng)項(xiàng)。他出手太強(qiáng)大啦，常常把不遵守紀(jì)律不認(rèn)真訓(xùn)練的學(xué)員嚇個(gè)半死!這不，只見他先用“無敵沖擊腿”在宋的屁股上運(yùn)起數(shù)十重功力，一腳把宋踢起三尺高，落在隊(duì)外。他又用“降龍十八掌”向宋打去，只聽宋嚎叫幾聲，乖乖舉白旗投降�！罢l不服從指揮，下場(chǎng)跟他一樣!”嚇得眾人面如土色，大氣不出!“很好啊，不嚇你們一下，是不會(huì)服從的!”我倒!這“唬人之法”(殺雞敬猴)太強(qiáng)了，哎!徹底沖擊了我們的心理防線。
“你們鞋子出問題啦?怎么倒沙子倒了這么長(zhǎng)時(shí)間也沒倒光?全班罰扎馬步!”教官要求很高，別看他好像很可愛的樣子!最絕的是罰我們?cè)R步的理由太幽默了。扎啊扎啊扎啊……同學(xué)們都快要倒下去了�！霸R步是對(duì)你們好呀，你們?nèi)绻麃y，就要懲罰，這樣你們才會(huì)記住下次應(yīng)該做什么，怎樣做�！苯坦僬嬗械览�!最負(fù)責(zé)任的是他，最認(rèn)真的也是他!
記得有一次，教官對(duì)我們說：“這是我們之間最后一次談話了，希望大家珍惜!”環(huán)顧四周，他接著說道：“大家在軍校學(xué)到了這么多，希望各位同學(xué)回去以后，能夠?qū)嶋H運(yùn)用，不要總衣來伸手，飯來張口!……” 接著,他說了許多催人淚下的話。許多同學(xué)澘然淚下，感動(dòng)極了。
我突然明白了一位負(fù)責(zé)任的教官的就是這樣的，不管對(duì)我們是嚴(yán)厲地還是幽默的，他都是希望我們可以從軍訓(xùn)中獲得感悟，可以學(xué)習(xí)到一些知識(shí)，對(duì)我們今后的生活有幫助。
真的很謝謝你，親愛的教官!
責(zé)任作文 篇7
人，生活在社會(huì)中，就要承擔(dān)起自己的責(zé)任。有了責(zé)任，才會(huì)更加謹(jǐn)慎的對(duì)待生活，才會(huì)更具使命感�？梢哉f，我們的生活就是一個(gè)盡責(zé)的過程，我們因責(zé)任的存在更有價(jià)值。
作為社會(huì)中的一員，努力構(gòu)建和諧社會(huì)是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；作為子女，學(xué)會(huì)體貼、孝敬父母也是我們的責(zé)任……我們身負(fù)著太多的責(zé)任，而為了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，我們不得不用心去對(duì)待每一件事情。生活中的太多事似乎無選擇的余地，因?yàn)槟鞘且环N責(zé)任，沒有太多外力強(qiáng)加于我們，而是靠理性自覺去做。
因?yàn)橛胸?zé)任去愛國，所以作為平民的曹劌才會(huì)獻(xiàn)策給魯莊公，最終大敗齊國；因?yàn)橛胸?zé)任去效忠君王，所以作為臣子的諸葛亮才會(huì)扶持劉禪，為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一而累死；因?yàn)橛胸?zé)任去愛民，所以作為難民的杜甫才會(huì)有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博大胸襟；因?yàn)橛胸?zé)任維護(hù)社會(huì)安定，所以作為民警的任長(zhǎng)霞才會(huì)以身殉職……
責(zé)任要主動(dòng)去承擔(dān)，有責(zé)任，才不會(huì)使我們放縱自己，才不會(huì)使生活變得雜亂無章。只要人人都能各盡其責(zé)，生活才會(huì)更加美好。只要是自己的責(zé)任，就應(yīng)自覺去做，使自己成為一個(gè)富有責(zé)任心的人，使自己的價(jià)值在負(fù)責(zé)的過程中得以體現(xiàn)。
因?yàn)樯碡?fù)著一種責(zé)任，賣火柴的小男孩才會(huì)在受傷后拖他的弟弟找零錢給買主，他幼小的心靈早已懂得了負(fù)責(zé)。也正因?yàn)樨?zé)任，弗蘭克才會(huì)經(jīng)過39年的努力償還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負(fù)責(zé)任的人。很多時(shí)候，責(zé)任可以衡量一個(gè)人的主動(dòng)性，而主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任會(huì)使一個(gè)人的存在更真實(shí)，更有價(jià)值。
責(zé)任，并不甜美，一時(shí)熱忱的對(duì)待容易，永遠(yuǎn)熱忱的對(duì)待責(zé)任卻不簡(jiǎn)單。那就將責(zé)任當(dāng)作一個(gè)永遠(yuǎn)不能丟棄的信念，讓它伴隨著你跋涉人生的路途吧！也愿我們的人生在盡責(zé)中更有光彩，更有意義！
責(zé)任作文 篇8
爸爸常對(duì)我說：“一個(gè)人，要有責(zé)任心，要對(duì)自我的所作所為承擔(dān)責(zé)任！”我很疑惑，責(zé)任真的那么重要嗎？
有一次，我們玩扔石頭的游戲，看誰扔得遠(yuǎn)。我們?cè)谝惶幤教沟牡胤�，�?zhǔn)備好石頭，往遠(yuǎn)處扔去。小曼先扔，她扔了過去。該我了，我用力一扔，比小曼扔得遠(yuǎn)。正在我慶幸的時(shí)候，“嘩嚓”一聲，鄰居家的瓦碎了。原先，我把石頭扔到人家的房頂上了。
“那戶人很少在家里居住，打碎他家的瓦，他就應(yīng)不會(huì)介意吧！”我心想。可是，萬一他的家具被雨水淋濕了、壞了怎樣辦？爸爸不是讓我要有責(zé)任心嗎？
我回家后，告訴了爸爸。爸爸說：“咱家還有剩余的瓦能夠賠給人家，但你不能白拿，得用錢來買！”
“我怎樣會(huì)有錢？”我想。爸爸又說：“我明白你沒錢，可你能夠在家做家務(wù)掙錢啊！”
于是，我開始了做家務(wù)歷程。
我做了一個(gè)月，才做夠50元。誰叫我不勤快，做一個(gè)月才湊夠數(shù)！
之后，爸爸幫那戶人家補(bǔ)好了房頂。我也真正懂得了什么叫責(zé)任。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上，雙手支撐著身體，面色蒼白，頭發(fā)凌亂，衣服上補(bǔ)丁很多。面前擺著一個(gè)破罐子。破罐子里顯然沒有幾塊錢，我走上前去，放下了幾元錢。她急忙道謝。這一刻，我想到了責(zé)任，老人的兒女沒有盡到贍養(yǎng)老人的責(zé)任和孝心。
只要每個(gè)人多一點(diǎn)責(zé)任心，世界將會(huì)變得更加和諧與溫馨！
責(zé)任作文 篇9
人們?cè)谶^分追求便捷，享受便利的同時(shí)，在無形中可能丟了原來應(yīng)該擁有的甚至必須堅(jiān)守的東西。有的人曾經(jīng)丟失過誠信，有的人曾經(jīng)丟失過孝心，有的人曾經(jīng)丟失過愛心，而我曾經(jīng)丟過了責(zé)任心。
我記得曾經(jīng)有一次我在與朋友玩耍時(shí)，我們一不小心把別人的摩托車的反光鏡給弄壞了。我們卻悄悄的跑了，讓我來給你們講一下這個(gè)故事吧。
那是一個(gè)陽光明媚風(fēng)和日麗的下午，看著今天的天氣這么好，我的心情也好極了，我正在望著窗外，欣賞著小區(qū)里的優(yōu)美環(huán)境，突然一個(gè)電話打斷了我的思緒，是朋友們叫我出來玩，今天天氣這么好不玩可惜了，我也馬上答應(yīng)了他們，于是我收拾了一下，不慌不忙的出了門。
我來到了約定的地點(diǎn)——足球場(chǎng)。不一會(huì)兒，小明小剛小軍也到了，我們開始踢足球了，我們?cè)谧闱驁?chǎng)里踢球踢得非常開心，大家都玩得很愉快，可是那一天的下午時(shí)間沒有很久，馬上就要吃晚飯了，我們都收拾一下準(zhǔn)備回家了，回家的時(shí)候我們4個(gè)是順路的，然后就一起在路邊打打鬧鬧追追打打，突然小明把球踢了過來，接著我們也玩盡興了，就踢了起來，一不留神把球踢到了墻上，一彈回來把一個(gè)摩托車的反光鏡砸到了，反光鏡立馬就掉在了地上，這下大家都被潑了一盆冷水，本來喜悅的心情全都沒了，這下子怎么辦？大家都愁眉苦臉的，突然小軍說：“這里又沒有攝像頭，我們跑吧。”我馬上說道：“這樣不太好吧，這是我們自己闖的禍啊�！毙∶饔终f道：“如果這是別人搞壞的那么他會(huì)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任嗎？我們也沒有必要去承擔(dān)啊�！贝蠹叶加X得只有這樣了，于是大家紛紛回了家。
回到家里，我的心總是過意不去。也不知道為什么我心里很難受，作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是應(yīng)該逃避責(zé)任，我應(yīng)該深刻的檢討一下自己，勇于承擔(dān)責(zé)任才能使自己快樂，才能使自己安心逃避責(zé)任，只有更加的痛苦和愧疚，責(zé)任心是每一人不可丟失的東西。所以我馬上跑了出去，拿著紙筆，寫下了這幾個(gè)字：“叔叔，我們因?yàn)樨澩�，所以打碎了你的反光鏡，我們一定會(huì)賠償你的，自己做的錯(cuò)事我們會(huì)自己負(fù)責(zé)。這是我的聯(lián)系方式，你看到了就要打給我�！蔽野堰@個(gè)紙條放在了那輛摩托車的座椅上，回到家后，安心的躺在床上，露出了這一晚上沒有過的笑容，終于安心了。
我們?yōu)槭裁匆鷦e人的不負(fù)責(zé)任去相比較呢？做好自己就是對(duì)自己最好的回復(fù)了，不然一直有一件事情讓你一生都不安心，傷害的還是自己啊。
責(zé)任作文 篇10
“千萬別是我去爬啊”——我的心里忐忑著，看著同學(xué)們面對(duì)面站著，每?jī)蓚�(gè)人的肩上扛著的一塊木板，一塊塊的從這端到那端，拼成了教官口中的橋。是的，這是我們這次實(shí)踐的“團(tuán)隊(duì)扶橋”活動(dòng)。
臺(tái)上，王政委正說著這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則，而臺(tái)下，是一到六班的六座橋。“班里的每一個(gè)人都要通過這座橋�！碑�(dāng)王政委說到這兒時(shí)，我的心里咯噔了一下，吞了吞口水，膽怯地望了望這座歪曲的橋。
終于開始了，我們的部署是這樣的：一名拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，組織同學(xué)們喊“加油”；兩名同學(xué)在橋下，負(fù)責(zé)保護(hù)隨時(shí)從橋上摔下的同學(xué)；前后各一名同學(xué)，去扶起爬橋的同學(xué)；還有教官和一位同學(xué)去幫著架起木板，減輕壓力；而其余的同學(xué)，就負(fù)責(zé)扛起木板。我，是在“其余同學(xué)”中的。
看著一名名從橋上爬過的同學(xué)，我感到很興奮，很刺激。我原以為這個(gè)木板會(huì)很重，但是沒有，每一個(gè)爬過的同學(xué)，都小心翼翼的，盡量地快，他們是在為自己害怕，更是為支撐他們的同學(xué)擔(dān)心。而在橋底下，兩名同學(xué)跪著前行，一邊緊張地看著橋上的同學(xué)，一邊用手，甚至是頭來撐起木板。在身后，那位幫著支撐的同學(xué)在重量來臨的時(shí)候一起到來，用手把木板抬起，一直到爬行同學(xué)離開才松手。拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)也是十分賣力，他啞著嗓子嘶吼著，帶領(lǐng)著我們大聲地喊“加油”，為橋上的同學(xué)，以及每一個(gè)承擔(dān)重量的同學(xué)傳遞信念。在那時(shí)，我感受到了班級(jí)里每一份子的團(tuán)結(jié)。其實(shí)在我們肩上，有的不只是重量，更是一種責(zé)任。這份責(zé)任很沉重，但團(tuán)結(jié)的力量是無限大的，每個(gè)人或多或少的付出讓這份承擔(dān)變得強(qiáng)大了，讓我們身上的擔(dān)子變輕了。
看著同學(xué)們的咬牙堅(jiān)持，大汗淋漓。想到生活中，也是這樣的，總有人在為我們承擔(dān)著這份責(zé)任。他們不但從不叫苦叫累，還一直在為我們加油打氣。我們身邊的父母、老師、朋友還有許許多多的人都是這樣的，可我們總是不以為意。這是我們第一次這樣直接地感受到責(zé)任的沉重，感受到那些承受責(zé)任的人的艱辛。眼眶漸漸地紅了，但淚水擋不住我們目光里堅(jiān)定的信念和對(duì)身邊人的鼓勵(lì)。
很多的同學(xué)都爬了過去，我大聲地為每個(gè)人加油鼓勁，努力地?fù)纹鹉景濉Ｆ渲�，給我印象最深的是這樣一位同學(xué)：她在爬過每一塊木板的時(shí)候，都會(huì)說一聲謝謝。那么我們?cè)谏钪�，是不是也能這樣。也許我們不能為那些承擔(dān)責(zé)任的人做些什么，但是我們可以對(duì)他們說一聲“謝謝”。也許這聲謝謝是微不足道的，但對(duì)于那些承擔(dān)責(zé)任的人來說卻是無價(jià)的，是最具力量的。
終于輪到了我，再?zèng)]了之前的膽怯，我沒有一絲猶豫地爬上了橋。因?yàn)�，我相信我的同學(xué)們，我相信這個(gè)團(tuán)體。在我撐起木板的時(shí)候，我是負(fù)責(zé)任的，而在我爬行的時(shí)候，我的同學(xué)們也一定是這樣的。雙手剛撐在了橋上，就看到那個(gè)在橋下的同學(xué)——也就是我們最敬重的連長(zhǎng)向我打手勢(shì)，讓我加油，他的眼神，是堅(jiān)定的，給了我不知多少的力量和感動(dòng)。我盡量快地爬行著，加油聲圍繞著我，一聲比一聲響亮。這讓我十分詫異，因?yàn)槲译m然對(duì)班里的每個(gè)同學(xué)都有深厚的感情，但不會(huì)表達(dá)，總是冷眼相向，而這次，即使是與我曾有過矛盾的同學(xué)都在堅(jiān)定的喊著我的名字，喊著我們的班級(jí)，喊著加油。我知道他們是累的，但他們?nèi)源舐暤貫槲壹佑�，他們沒有抱怨。是的，我是這班里的一份子，這個(gè)班要為我承擔(dān)，而我同樣要為這個(gè)班級(jí)承擔(dān)。
又有幾名同學(xué)爬過，此時(shí)，已有其他的班級(jí)完成了，他們沒有閑著，而是在為我們加油，當(dāng)我們完成時(shí)，也同樣為別的班級(jí)加油。這就是整個(gè)學(xué)校的力量，班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)。當(dāng)所有人都完成時(shí)，放下木板，這才感到肩膀的疼痛。但這疼是值得的，它讓我們真正懂得了什么叫承擔(dān)，什么叫責(zé)任，什么叫團(tuán)結(jié)。
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