老師，您好作文(合集7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的老師，您好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，您好作文1
老師像燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路;老師像渡船，把我們載向成功的彼岸;老師像石頭，為我們鋪平前方的道路······
我讀了一本書，名叫《老師您好!我的好老師》，我被這本書中記錄的數(shù)百名老師的感人事跡所感動(dòng)集中展示了中國(guó)好老師的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神。一代代中國(guó)教師，在平凡的崗位上勤勤懇懇，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，譜寫了一曲曲壯麗頌歌。
我細(xì)細(xì)品讀這本書，被書中很多的事跡所感動(dòng)。這讓我不禁想起了我們的校長(zhǎng)——冉校長(zhǎng)。冉校長(zhǎng)是個(gè)非常愛學(xué)生、盡職盡責(zé)的校長(zhǎng)。記得有一次，我肚子疼得厲害，校長(zhǎng)聽說后，立即撇下手頭的工作，趕緊帶我到附近的診所弄藥，當(dāng)他扶我上診斷床時(shí)，突然“哎喲”一聲，右手不自覺的垂了下來，臉上現(xiàn)出痛苦的神情，當(dāng)時(shí)我猜想，校長(zhǎng)的手臂一定有什么傷痛，但他得知我這樣一個(gè)普通的學(xué)生患病時(shí)，卻沒有支使其他老師送我上診所，而是毫不遲疑的親自護(hù)送我，足見他對(duì)他的學(xué)生是多么的關(guān)心和愛護(hù)，想到這里，我內(nèi)心一陣激動(dòng)，病痛似乎都減輕了許多。后來我向班主任打聽，原來校長(zhǎng)患有有嚴(yán)重的肩周炎，有時(shí)候疼得抬不起手來!瞧，我們的校長(zhǎng)就是這樣一位摯愛學(xué)生的好校長(zhǎng)!
任何一個(gè)愛學(xué)生的老師，不僅在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，更會(huì)給予學(xué)生充分的尊重，而且會(huì)成學(xué)生的知心朋友。這不禁讓我又想起一位好老師----鄭紅霞老師。鄭老師是個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕的女老師，對(duì)于她自己來說，一個(gè)剛剛步入教師隊(duì)伍的老師來說，同學(xué)們都非常的喜歡和尊敬她。因?yàn)樗莻�(gè)非常尊重學(xué)生的老師。當(dāng)同學(xué)們犯了巨大的錯(cuò)誤時(shí)，她用溫柔的語氣來教育他，從不會(huì)太大聲的責(zé)罵;當(dāng)差生失去自尊心的時(shí)候，是她來鼓勵(lì)差生好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓他們重獲自尊心，成績(jī)也隨之逐步提高;當(dāng)下課時(shí)，老師從來不會(huì)拿出一副高人一等的姿態(tài)，而是和我們打鬧在一起，平易近人……這就是我們的好老師，一位尊敬學(xué)生的好老師!
我覺得很榮幸，我能來到育紅完小讀書。我們學(xué)校師生關(guān)系很好，老師對(duì)待學(xué)生像是對(duì)待自己孩子一樣，無微不至。有的老師知道班上誰的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí)，她總是細(xì)心的了解情況，幫助學(xué)生調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài);有的老師知道誰家境有困難時(shí)，二話沒說主動(dòng)地幫助學(xué)生交上生活費(fèi);有的老師知道哪個(gè)學(xué)生生病或者是不舒服了，急得像熱鍋上的螞蚱，連忙帶著學(xué)生去就醫(yī)…….老師就是一個(gè)平凡的職業(yè)，卻做著最偉大的事。
唐朝詩人李商隱詩中“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”，就是告訴我們老師您無私的奉獻(xiàn)，培育著我們祖國(guó)的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔;您的愛,天下最偉大,最高潔。
老師是引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)知識(shí)的向?qū)�。沒有老師，我們就像在大森林里失去方向的游客;沒有老師，我們就無法走向光明的大道;沒有老師，我們的人生航道就會(huì)失去的方向。在我們求知道路上，老師始終陪伴，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋…….
老師強(qiáng)，則少年強(qiáng);少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，請(qǐng)向我們敬愛的老師，向偉大的筑夢(mèng)人，發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“老師，您好!”
老師，您好作文2
那山坡上的花開了，為澄澈的天空綻放�！}記
老師您好，我親愛的老師
不知何時(shí)，煙雨蒙蒙的出現(xiàn)在城市上空，將城市中的一切，不留痕跡的全數(shù)包裹起來——遠(yuǎn)處的青山，潺潺的河水，燈火的喧囂，落日的惆悵都沉浸在這祥和的霧靄中……
那是誰呀？一只手立著布傘，筆直地挺著身板，一步一步的穿行，經(jīng)過茉莉樹下，只看見一樹洋洋灑灑的茉莉花瓣飄飄然墜落，宛若謫仙下凡。他好像隱于霧中，又沒于世間，是我們最敬愛的老師呀！我站在翠沃的山坡上，迷離的望著老師，陷入一段往事中……
窗外鳥鳴稠啾，一枝柳樹丫綠芽、待放，卻輕輕悄悄地伸進(jìn)窗內(nèi)，同學(xué)們正在就著明媚的春光做著作業(yè)，一片靜謐。只見老師抱著厚厚的資料大步流星的走到講臺(tái)上，抽出板凳，旋開鋼筆�？瓤葍陕暎Z調(diào)清明地說道：“這節(jié)自習(xí)課我陪同學(xué)們，有不懂的題可以上來問我，但切記一定要思考后還是沒有思路才能來問我！”，說完，他低著頭，鉆研資料，教室又陷入寧靜……
沒過多久，有同學(xué)便陸陸續(xù)續(xù)的上前來問問題，老師一邊講題，一邊蕩漾著和藹的笑容，一會(huì)時(shí)間眨眼間就過去了，但講臺(tái)上的同學(xué)卻沒有少起來，老師的臉上漸漸的出起汗來，豆大的汗珠從老師臉上一滴一滴滾落下來，臉頰紅得似一團(tuán)火，照的我的心亮堂堂的，烘的我的心暖烘烘的。
下課了，做完題的同學(xué)們一哄而散，老師夾著課本、資料，邁著步伐前往下一個(gè)班級(jí)。我們望著老師滄桑的背影，不由得想起他授課一天，卻還是強(qiáng)打精神，熬夜給我們批改作業(yè)，那份累，那份苦，是我們無法想象的。我們定要回報(bào)老師，用自己專注的精神和優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)樗恢痹诮o予我們知識(shí)—盡他所有的精力！
晚自習(xí)，老師沒來教室，估計(jì)是在辦公室里休息。我征得另一位老師的同意，去抱作業(yè)，進(jìn)辦公室時(shí)，看見我們的老師正手忙腳亂的將一盒感冒藥藏進(jìn)抽屜中，那時(shí)，卻震驚了，只得裝作不知道的樣子把作業(yè)本抱出去，眼淚早已奪眶而出……
他沒有光鮮亮麗的舞臺(tái)，沒有團(tuán)團(tuán)簇?fù)淼孽r花，他卻有我們這群活潑可愛的學(xué)生！
詩曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。是呀，您猶如春蠶,吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒，您是無私奉獻(xiàn)的——一直在自己的崗位上奮斗，我們?nèi)松飞弦欢涠渚脑耘嗟闹R(shí)花朵，哪一朵不是老師的功勞？
我的腦袋突然嗡響了一聲：亦是？他們也會(huì)老吧！
窗外一片寂靜，干枯的樹枝僵直的指向天空。天邊一片血色，氣勢(shì)洶涌的云層快要吞沒了執(zhí)著煥發(fā)金光的太陽，我卻只能瞪著一雙眼睛，孤零零的看著這不可違背的自然規(guī)律。我沙啞的喉嚨發(fā)出一句話：“是我傻吧？”。驟然如風(fēng)一般的金色年華在一次次教導(dǎo)，在一次次粉筆灰落下黑板，在一次次畢業(yè)生向你揮手眼眶卻充滿淚水中告別。臉上也被歲月無情地劃上幾條斑駁的痕跡，我走出門外，已是黑夜，昏黃的路燈照亮小路。一路狂奔，感受風(fēng)的戲謔。
老師，是一個(gè)什么樣的職業(yè)呢？是不惜一切培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)？還是幫助學(xué)生踏上人生巔峰的侍者?我細(xì)細(xì)品味，望著一路向東奔去的河水，我突然想明白了：老師，是一種高尚的職業(yè)，他們義無反顧的流淌自己的時(shí)間，把知識(shí)灌注在兩岸的花朵，為著這個(gè)世界的花朵，便是最大的滿足。
我停了下來—在風(fēng)的夾梭中，只抬頭望去，月輝灑下，一顆流星，劃過天際。于是，我笑了……
老師，您好作文3
歲月匆匆，如逝水無痕，恰似金黃的沙子，雙手捧起，卻在不經(jīng)意間，從指縫里溜走，無聲、聲息。六年的日子，在那一轉(zhuǎn)瞬，一眨眼，一念間，就這么淡淡地過了啊！時(shí)光消磨了記憶的棱角，但有的人，就像我的老師一般，在我稚嫩的心靈中烙下了深深的印跡。
對(duì)我而言，人生中第一次批評(píng)至今都未曾忘卻。依稀記得，那是在一個(gè)陽光明媚的早晨，聽說要換一個(gè)新的體育老師，對(duì)那時(shí)年幼的我們來說，這必然是件大事。上課鈴聲剛剛響起，每個(gè)同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩地坐好，都希望給新來的老師留下個(gè)好印象。近了，更近了，腳步聲越來越近。同學(xué)們身體前傾，探出小腦袋想看個(gè)究竟。當(dāng)老師緩緩走近教室時(shí)，每位同學(xué)都瞪大眼睛——一頭棕色的卷發(fā)，脖子上圍著一條碧綠的絲巾，鮮紅的衣服上加雜著五顏六色的花紋。而她那嚴(yán)肅的神情與穿著形成了鮮明的對(duì)比，她用那雙如老鷹般的眼睛掃視著我們，同學(xué)們嚇得大氣也不敢出，直冒冷汗。
“自我介紹一下，我姓金，你們可以叫我金老師�！薄袄蠋熌谩蓖瑢W(xué)們用稚嫩的聲音答道�！艾F(xiàn)在拿出健教書，開始上課�！苯〗虝�？體育課哪來的書啊？我手心冒出了一層層冷汗，恍惚間突然想起老師開學(xué)時(shí)是發(fā)給了我們一本書，可我早就丟到九霄云外了��！無奈之下，只好默默地舉起了手，金老師示意我說下去，“老，老師，我把，把書丟家里了……”我小心翼翼地說，雙腿都在發(fā)抖，不敢直視老師的眼睛�！斑�有同學(xué)沒帶書嗎？”老師嚴(yán)厲地說。班上站起來了三、四位同學(xué)，這使我得到極大安慰的，同時(shí)又使金老師的怒火更盛了。金老師使勁拍了下桌子，氣憤地說：“你們，你們給我站到后面去！”我拖著沉重的雙腿，宛若灌了鉛般向后走去。
窗外，小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，朵朵白云好像染上了灰色般，天空忽然就昏沉了，好像都在嘲笑我般。金老師大聲地說到：“如果都像你們一樣，將軍上了戰(zhàn)場(chǎng)也不帶槍，那會(huì)發(fā)生多么不堪設(shè)想的后果……”我的臉漲得通紅，低著頭不敢去看老師，當(dāng)著全班同學(xué)的面這樣說我，我感到有點(diǎn)難堪，不過心里還是服氣的，確實(shí)，我沒做好課前準(zhǔn)備。無論這件事情是多么微不足道，我們都要做好十足的準(zhǔn)備。這是我從人生中第一次批評(píng)中明白的。
經(jīng)過那次批評(píng)之后，我對(duì)金老師的評(píng)價(jià)一直都是嚴(yán)厲的，但長(zhǎng)期相處下來，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)很有耐心、溫和的人。她用休閑的時(shí)間教我們折紙，其中折星星最令我印象深刻，這么簡(jiǎn)單的步驟，我立馬就學(xué)會(huì)了，可是折好之后，卻怎么也無法將星星鼓起來。奇怪，明明看金老師弄得十分輕松啊！金老師輕輕幫我把紙重新展開，告訴我星星每邊的長(zhǎng)度要一樣長(zhǎng)，不能長(zhǎng)短不一，哦，原來如此！細(xì)節(jié)決定成敗，這是金老師從折紙中教給我們的。
后來，金老師退休了，再遇到已是半年后了，時(shí)間果真可以改變一個(gè)人許多，原來棕色的頭發(fā)也不知不覺的白了，我依舊恭恭敬敬地站在旁邊，輕輕說了一聲：“老師，您好�！崩先说难壑袆澾^一絲驚訝，隨后又轉(zhuǎn)為欣慰，微微朝我點(diǎn)了下頭，“嗯，好�！彼鸬�。我的心涌現(xiàn)出一股說不出來的滋味，久久停留在心頭。
時(shí)光似流水，一味地奔流不息，只是轉(zhuǎn)眼一瞬，就走過了六年春秋，我則如一片秋天葉子，同千萬片落葉一樣將要啟程遠(yuǎn)方，可我卻深深地將大樹模樣銘記于心，同千萬片葉子一樣。老師對(duì)于我們就像是無論過了多少個(gè)春秋，再遇時(shí)哪怕已是物是人非，都會(huì)在心靈的最深處說上一句：老師，您好……
老師，您好作文4
“老師，您好！”
伴隨著這一聲整齊響亮的問候，我們新認(rèn)識(shí)了一位語文老師—閔老師。
她是一位普通的老師，卻又是那么與眾不同。一頭烏黑亮麗的披肩直發(fā)，一雙溫柔而又不失嚴(yán)厲的大眼，頰上幾顆小雀斑，使我們的老師看起來嚴(yán)肅又俏皮。
開學(xué)第一課，閔老師邁著悠閑而又自信的步伐走上講臺(tái)，抑揚(yáng)頓挫地為我們朗誦了一首《沁園春。雪》，我們似乎看見毛主席在酣暢淋漓地寫詩，感受到了主席的意氣風(fēng)發(fā)，凌云壯志。我們沉浸在這個(gè)磅礴，大氣的意境里久久沒有回過神。后來，閔老師組建了詩歌朗誦會(huì)，我迫不及待地報(bào)了名。
不久之后，一個(gè)好消息來臨了，我們朗誦會(huì)將代表學(xué)校參加區(qū)朗誦比賽。于是，空閑時(shí)間組員便會(huì)聚在一起緊張有序地排練，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的朗誦語速明顯要比其他隊(duì)員要快，有時(shí)候甚至?xí)䦷麄�(gè)團(tuán)隊(duì)，使我們的訓(xùn)練進(jìn)度停滯不前。每次因?yàn)槲业脑�，閔老師喊“停”的時(shí)候，一些竊竊私語便鉆入了我的耳朵：“真是夠了，老是因?yàn)樗屯Ｏ聛��！薄霸趺催�好意思待在這里，真是討厭�！薄耙晃覀兗w去和老師說吧”……羞愧，無奈，痛苦，猶豫猶如暴風(fēng)雨般充斥著我脆弱的心靈，淚水無聲地流了下來，打濕了面前那張薄薄的演講稿—也許，我真得不適合演講！
在一天放學(xué)后，閔老師囑咐我來到她辦公室，讓我重新讀一遍演講稿。她歪著頭，一邊聽，一邊輕輕地敲著書桌，時(shí)而微笑時(shí)而皺眉。我忐忑不安地讀完了演講稿，站在那里，緊張地搓著雙手，抿緊嘴唇，不敢面對(duì)閔老師的目光，生怕會(huì)被批評(píng)。出人意料的是，閔老師對(duì)我微微一笑，一改往日的嚴(yán)厲，輕聲說：“其實(shí)你的感情細(xì)膩，把握得很好，如果能調(diào)整好語速問題，你的朗誦水平會(huì)突飛猛進(jìn)，可完全不在閔老師之下哦�！薄罢娴膯幔俊钡玫奖頁P(yáng)的我就像被喂了一塊蜜糖，驚喜得語無倫次�！澳鞘钱�(dāng)然啦�！崩蠋熭p輕地握住我的手，指著演講稿，一字一句地引領(lǐng)我，在老師輕柔而富有磁性的讀稿聲中，我放慢了語速，和老師一起沉浸在演講的樂趣中。
跨出辦公室，一句響亮、清脆的話直擊我的心——“相信自己，你一定能行！”我握緊拳頭，在心里默默地為自己加油打氣。
在以后的訓(xùn)練中，只要一有空，我便拿出朗誦稿來練習(xí)，一遍又一遍，一天又一天。辦公室宛如我的另一個(gè)演講臺(tái)，當(dāng)同學(xué)，老師都已經(jīng)離開了學(xué)校，辦公室里依舊回蕩著我朗朗的讀書聲和閔老師溫柔甜美的輔導(dǎo)聲。在周末的時(shí)候，閔老師也會(huì)在QQ上輔導(dǎo)我，對(duì)我的疑問難題總是及時(shí)回復(fù)。想到閔老師家里還有一個(gè)剛上幼兒園的孩子在等著她，感動(dòng)涌進(jìn)我的心里，也更加堅(jiān)定了我朝著目標(biāo)前進(jìn)的決心。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)聚集在我身上肯定和贊賞的目光越來越多。
比賽如期而至，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，深情地看著閔老師。老師也微笑地看著我，那眼里，是一抹意味深長(zhǎng)——我知道，那是一份欣慰，一份對(duì)我的肯定，還有一份對(duì)我未來無限的期待。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。親愛的閔老師，我已漸漸長(zhǎng)大，但您的教導(dǎo)我會(huì)時(shí)刻銘記于心，我會(huì)不負(fù)您的期望，更加努力！
老師，您好作文5
六年前，當(dāng)我依偎著爸爸媽媽，來到教室時(shí)，您用真摯的笑容迎接了我，我用稚嫩的語氣對(duì)您說了一句：“老師，您好！”之后的每日每月每年，我都不忘對(duì)您說一句“老師，您好！”
老師，您像園丁，精心培育祖國(guó)的花朵；您像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；您像人梯，支撐著我們攀登高峰；您像燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向……
老師，當(dāng)我被一道題難住時(shí)，是您耐心地教我；當(dāng)我因?yàn)轵湴炼什阶苑鈺r(shí)，是您告訴了我做人的道理；當(dāng)我遇到困難一蹶不振時(shí)，是您幫我樹立起必勝的信心，讓我走向勝利與輝煌。
老師，您還記得嗎？有一次，我在寫課堂作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，我絞盡腦汁，卻怎么也想不出解題的辦法。您看到我抓耳撓腮的樣子，便親切地問我：“王志高，你有什么不會(huì)的題嗎？”我站了起來，小聲地回答您：“有，最后一道閱讀題不會(huì)做�！蹦牶�，耐心地教我理解題目的意思，講解解題的.思路，我認(rèn)真地聽著，頓時(shí)茅塞頓開，連旁邊的同學(xué)也聽得入了迷。幾年過去了，這一幕，我依舊歷歷在目。
如太陽般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜。您的愛比父愛嚴(yán)厲，比母愛細(xì)膩，比友愛深厚。您的愛，在我心中，是天下最偉大、最純潔的。
有一次其中考試，我考得特別好，就開始沾沾自喜了——上課不專心聽講，也不積極思考，總覺得自己很了不起。結(jié)果，到了期末考試，我考得很糟�？吹匠煽�(jī)的那一瞬間，我仿佛被一記重錘敲醒了，悔恨的淚水大顆大顆地從我臉上滾落，我傷心極了。您看到我垂頭喪氣的樣子，安慰我說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。如果你能吸取教訓(xùn)，謙虛謹(jǐn)慎，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，一定能像從前一樣取得好成績(jī)的�！蹦囊环挘屛抑匦抡褡髌饋�。我一改往日的驕傲自滿，腳踏實(shí)地、專心致志，學(xué)習(xí)成績(jī)很快就升上來了。老師，您的諄諄教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，因?yàn)樗刮沂芤娣藴\……
老師，您用人類最崇高的感情——愛，創(chuàng)造春天，創(chuàng)造理想，創(chuàng)造力量……用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們最敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。您的工作雖在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)雖在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
如果我們是祖國(guó)的棟梁，那您便是支撐起我們這一代人的脊梁；如果我們是船，那您就是帆，迎著風(fēng)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中不斷前進(jìn)；如果我們是祖國(guó)的花朵，那您就是太陽、云朵，用最溫暖的陽光普照，最甘甜的雨露滋潤(rùn)，使我們綻放出最美麗的笑臉……
一心撲在教育事業(yè)上，為培養(yǎng)教育下一代而嘔心瀝血的人不正是您嗎？人類靈魂的工程師，祖國(guó)花朵的培育者不也是您嗎？
老師，我不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，只渴望您那親切的笑容，真摯的話語，細(xì)心照料我們的每一個(gè)身影。
“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁�！绷甑膸熒�，難舍難分，在這里，我還要真誠(chéng)地對(duì)您道一句：“老師，您好！”
可親可敬的老師，您是否看到那滿園的桃李？那就是對(duì)您最好的評(píng)價(jià)。
老師，您好作文6
“同學(xué)們好！”老師站在講臺(tái)上問候著。聲音不高，但聽得出里面的親切和誠(chéng)意。
“老師——您好——”這是不整齊而又懶散的聲音，隱隱透露著不耐煩的情緒。順著聲音望去，甚至有好幾個(gè)同學(xué)沒站起來，站著的也是神態(tài)慵懶，像被風(fēng)刮偏的樹。我心里一驚：我們什么時(shí)候成這樣了？
恍然間回首六年前，一年級(jí)的教室，一年級(jí)的講臺(tái)，班主任老師站在臺(tái)上，“同學(xué)們好！”“老師，您好！”一年級(jí)的我們齊刷刷地站著，稚氣的聲音整齊有力，眼睛亮亮地看著老師。站姿標(biāo)準(zhǔn)筆直，像一排茁壯的樹。老師聽了，好像精神都為之一振！
而六年后的今天，我卻隱約看到老師的眸子里閃過一絲失落：她一定也想起了小小的我們吧？
我們不是一開始就是這幅模樣的，一年級(jí)，二年級(jí)，我們都熱切地跟老師問好，站得規(guī)規(guī)矩矩，目光里飽含對(duì)知識(shí)的渴求。但是后來，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，知識(shí)越來越難，升學(xué)的壓力越來越大，我們的情緒也越來越差。每天回家，沒完沒了的升名校模擬卷讓我們焦頭爛額，一次次考試失利讓我們緊張又沮喪，連課堂也變成了難熬的時(shí)刻——那一句問候，開始變得應(yīng)付，開始少了許多真誠(chéng)；我們甚至暗暗地希望，不要有那句問候才好！“同學(xué)們好！”老師，我們不好。
年級(jí)一級(jí)一級(jí)上升，學(xué)習(xí)好像成了套在我們頸上的一只沉重的枷鎖，壓得人喘不過氣來。而老師，好像無暇顧及我們的感受，反而一把一把往枷鎖上加石塊兒，死死扣著我們玩耍的時(shí)間�！袄蠋�，您好！”老師，您讓我們?cè)趺床藕茫?/p>
有一天，在全班同學(xué)心不在焉地問候“老師，您好”時(shí)，一個(gè)情緒失控的男同學(xué)和同桌打了起來，一拳一拳，不可開交。老師從講臺(tái)上沖了下來，“你住手！”她用單薄的身軀堵了上去，而那位同學(xué)竟然還不停手，開始發(fā)狂似地對(duì)著老師又踢又打。老師只是努力地捉住他的手，并輕聲撫慰他�？匆娎蠋熛駛�(gè)活靶子，因?yàn)榘ご颍参⑽澢�，我們差不多哭了，拼命跑出去求助男老師。“老師，您好！”老師啊，您千萬千萬要好！后來，那位同學(xué)在學(xué)習(xí)上犯錯(cuò)誤時(shí)，老師仍舊耐心地為他補(bǔ)課講題，不厭其煩地一遍遍提醒他；當(dāng)我們 還 憤憤不平時(shí)，老師卻說：“你們都是我的學(xué)生，我欣賞并愛著我的每一個(gè)學(xué)生！”
直到那個(gè)時(shí)刻，我們才醒悟：老師真的真的很好！在繁忙的學(xué)習(xí)中，我們忘了：我們?cè)谄D難學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師也更辛苦地陪伴我們幫助我們；當(dāng)我們?cè)诼裨棺鳂I(yè)太多的時(shí)候，老師家里的燈光也亮到深夜；當(dāng)我們發(fā)泄著對(duì)繁重學(xué)習(xí)的不滿時(shí)，老師已經(jīng)絞盡腦汁地把任務(wù)削減再削減，努力為我們減負(fù)！我們這才發(fā)現(xiàn)，皺紋已爬上了老師的眼角，黑亮的頭發(fā)附上了一層淡淡的白霜，她因?yàn)橐淖魑亩坏貌唤?jīng)常把56個(gè)作文本帶回家批改到深夜，她因?yàn)槲覀兊男∩醵煺斓刈陔娔X前出卷子，連白發(fā)悄悄滋長(zhǎng)了都不知道；連她自己要高考的女兒都無暇顧及……為了我們，她真的付出太多太多，我們都是她的孩子，她有五十六個(gè)孩子呀！等到畢業(yè)了，我們還怎么問候她？“老師，您好！”老師，您真好！
就要畢業(yè)了，我們也要離開親愛的老師媽媽了，她真的很好。待其桃李滿園時(shí)，難忘懷當(dāng)年恩師，這位栽種桃李的園丁，這束哺育樹苗的陽光！她真的很值得很值得我們真心誠(chéng)意地問候：老師，您好！
老師，您好作文7
老師的手是我們的搖籃，老師的語言給我們知識(shí)，老師的目光給我們鼓勵(lì)。記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我膽小怕事，從來不敢大聲說話，更別說舉手了。但是那一堂課改變了我。叮鈴鈴上課鈴聲響起，吳老師拿著書走進(jìn)來，開始上課了，今天上第五課，這課我預(yù)習(xí)了整整一個(gè)晚上，老師講的內(nèi)容我都知道，老師提的問題，我都能回答。但是我又不敢舉手。我的心里矛盾極了，當(dāng)吳老師提出一個(gè)問題，教室里去沒人回答，其實(shí)這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，我問自己到底要不有舉手呢？我的手好像鉛一樣的沉重，怎么舉也舉不起來，我想：怎么辦，這個(gè)問題我會(huì)回答，但又不敢舉手，到底怎么辦��？老師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍，她好像看透我的心思是的，葉慧卿，你來回答我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說應(yīng)應(yīng)該是。我說地語無倫次，我抬起頭，看見老師那深遂的目光，好像在更我說別怕，把你想說的都說出來。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲，你要學(xué)會(huì)勇敢。我似乎有了一點(diǎn)信心，我輕聲的回答問題，回答得很正確，很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲，我更有信心了，從一次舉手到第二次，第三次�；卮鸬囊苍絹碓酱舐�，聲音也越來越清晰，我逐漸有了自信，然而這離不開同學(xué)的掌聲以及老師的鼓勵(lì)。
我感謝老師，感謝同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住老師的目光，我想在這里和您說一聲謝謝你，老師。
老師您好我的好老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這是對(duì)祖國(guó)辛勤的園丁教師最恰當(dāng)?shù)拿鑼懀彩菍?duì)徐老師最真實(shí)的寫照。題記
徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細(xì)心，有責(zé)任心的人。她對(duì)待學(xué)生盡心盡力，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的親人看待；對(duì)待工作，充滿熱情，充滿激情。
記得剛上初中時(shí)，學(xué)校開新生歡迎會(huì)，會(huì)議結(jié)束后，按秩序散場(chǎng)。但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不活動(dòng)，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來，結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個(gè)親密接觸，徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。
初二時(shí)，我終于盼來了去坊子進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個(gè)慈母般細(xì)心的老師。
中考前一個(gè)多月，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，徐老師是看在眼里急在心里，她多次找我進(jìn)行談話，并時(shí)常詢問我的學(xué)習(xí)情況。我的歷史不是很好，徐老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問題，回答不上來就受罰。從此以后，我又記住了一個(gè)嚴(yán)父般嚴(yán)厲的老師。
軍訓(xùn)時(shí)，她會(huì)幫我擦額上的汗水；下雨時(shí)，她會(huì)提醒我?guī)в昃�；降溫時(shí)，她會(huì)提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她會(huì)給我熱雞蛋讓我暖手；當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，她會(huì)督促我；當(dāng)我感到迷茫時(shí)，她會(huì)指引我正確的方向。
她對(duì)我的愛，像春天里的一場(chǎng)雨，給我送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬里的一抹陽光，給我?guī)頊嘏�。在此，我想�?duì)徐老師說一句：徐老師，我愛您！
【老師，您好作文(合集7篇)】相關(guān)文章：
老師，您好!作文01-30
老師，您好！作文01-21
老師，您好01-15
老師您好優(yōu)秀作文12-15
老師，您好精選作文01-06
老師，您好作文(合集15篇)01-14
老師您好優(yōu)秀作文3篇12-24
老師，您好作文(集合15篇)01-05
老師您好,我的好老師_800字01-25
關(guān)于老師您好演講稿01-26