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關(guān)于同學(xué)的作文

幫助同學(xué)作文

時間:2022-02-09 20:41:55 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【精選】幫助同學(xué)作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的幫助同學(xué)作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精選】幫助同學(xué)作文合集八篇

幫助同學(xué)作文 篇1

  同學(xué)們,你們在生活中、學(xué)校都幫助過哪些小同學(xué),經(jīng)過那件事你高興嗎?那么,今天就讓我來給你講一講我都幫助過哪些小同學(xué)吧!

  一個星期三的早上,當(dāng)我走到學(xué)校門口時,發(fā)現(xiàn)了門前積了很多水,有幾位一年級的小同學(xué)沒有辦法過去,就問他們,你們怎么了!他們說:‘這些水擋住了我們的路,我們過不去,我聽見了,想呀想,想呀想,最后終于想出了一個好辦法,于是,我跑到了班里,叫了幾位好同學(xué),拿了幾把掃巴,跑了下來于是,我與那幾位好同學(xué)一起工作,把學(xué)校門前的那些水都掃到了一邊,最后,那幾位小同學(xué)終于進(jìn)了學(xué)校,他們都紛紛感謝我們,然后,就一個個高高興興地去班里了。我與同學(xué)們也高高興興地回班了。

  經(jīng)過這件事后,我還受到了老師的表揚,回到家之后,爸爸媽媽還夸我是個樂于助人的好孩子。我也自言自語地說:原來幫助別人這么快樂。

幫助同學(xué)作文 篇2

  今天,小蘭生病不能去上學(xué)了,小蘭真在愁今天的功課會拉下時,這時,小紅來了,她帶來了今天的作業(yè),來給小蘭補習(xí)功課,補習(xí)完功課,小紅說:“我代表同學(xué)和老師祝愿你早些好起來”。

  小紅和小蘭一起聊起天來,小紅和小蘭都高興的笑了!

幫助同學(xué)作文 篇3

  終于放學(xué)了,我和我的一些同學(xué)一起回家,突然,我們看到有一位同學(xué)一瘸一拐的走著,我們趕緊上前問怎么回事。“我的腳扭傷了”。那位同學(xué)說。我們趕緊上前把他手扶在我們肩上,準(zhǔn)備把他扶回家。在路上他一直說:“你們走吧不用管我! 我說:“我們是一個班的同學(xué),就等于是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友我們不能丟下你不管!蔽覀兯退氐郊遥恢辈煌5南蛭覀兊乐x,我們一直也在說不用謝。

  回到家里爸爸已經(jīng)知道了這件事,爸爸表揚了我,我有點不好意思了,我現(xiàn)在才知道幫助別人等于幫助自己的道理。

幫助同學(xué)作文 篇4

  人與人之間如果互相關(guān)愛,互相幫助,就會更加親近、和諧。記得那一天發(fā)生的事……

  二年級的第一天,我在學(xué)校里和小伙伴們玩,突然,我們看到從遠(yuǎn)方跑來了一個一年級的小同學(xué)像兔子似的奔向我們,誰知道,她跑得太快了,沒有停得下來,直接摔倒在地,我連忙跑過去把她扶了起來,然后給她拍打著身上的.灰塵,那位小同學(xué)說:“小姐姐,謝謝你!”我說:“不客氣!”

  我認(rèn)為,幫助別人并不是一件難事,那么,我們又何必“吝嗇”呢?正如“贈人玫瑰,手有余香”,用心去幫助身邊的人,我們一定會收獲更多的快樂!

幫助同學(xué)作文 篇5

  有些時候往往會有人需要幫助,有的人會去幫助他們,但有的人不這么認(rèn)為,我喜歡去幫助大家,這是我應(yīng)該做的!

  今天是星期二,我們組干值日,我寫完作業(yè),我提著書包來到走廊放到暖氣管的旁邊,然后我就去拿拖把,我不知道后面會放生什么事!但我的心依然很平穩(wěn)。到了涮拖把的地方,我放下拖把桶,開的水管有點大,組長說:“今天該羅勝吉擦外面了!蔽蚁胍彩。組長在里面搗亂,副組長郭英姿說:“上一回老師已經(jīng)知道了,用不用這次再去告老師!苯M長唐榕澤說:“有本事你去告,”羅勝吉也說:“就是!就是!怎么著!蔽冶緛砭筒辉诤,我拿著茬子和桶,桶都擠滿了,我是腳踩了踩,再使茬子弄上,到倒垃圾桶,孔子琪說:“你們看看人家紀(jì)曉軒,也學(xué)著他點,你還是組長呢,唐榕澤,帶頭搗亂,是吧!”“怎么著,你管得著么?”干完值日后,羅勝吉說了我,我說:“這是我應(yīng)該做的,怎么說我都可以,我不在乎,為了教室的環(huán)境。”

  幫助大家是應(yīng)該的,這就是的我好事,這是我應(yīng)該做的!

幫助同學(xué)作文 篇6

  剛上小學(xué)的時候,我們班有位叫小婷的同學(xué),她留著一頭短發(fā),圓圓的臉蛋,有一對小酒窩,笑起來很甜,很美。 她是一個樂于助人的同學(xué)。有一次,上第一節(jié)課,老師讓我們做練習(xí),我打開書包發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不翼而飛,正當(dāng)我急得滿頭大汗時,左邊傳來輕輕的聲音,你是不是忘了帶鉛筆盒,我點了點頭,她二話不說,趕緊拿一支鉛筆遞給我。我當(dāng)時很感動。 小婷不但助人為樂,而且還熱愛勞動,下課后,經(jīng)常幫老師整理講臺,擦黑板,還自覺廢紙。所以,我們的教室總是干干凈凈的。 小婷是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

幫助同學(xué)作文 篇7

  開學(xué)了,二年級三班的有一張椅子壞了,小紅和小明就準(zhǔn)備等放學(xué)來修。

  放學(xué)了,小紅和小明就主動留下幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生,打掃完了,小紅就說:我家離這里不遠(yuǎn),我回家去拿工具箱,你在這兒等我。好的,小明回答到。小紅很快的回到家,拿了工具箱,一會兒就到了學(xué)校。

  小明拿起錘子,鐺、鐺、鐺,第一顆釘子被錘彎了,第二顆也被錘彎了,第三顆還是被錘彎了……過了一會兒,有倆位少先隊員來檢查衛(wèi)生。一位是小軍,一位是小亮,他們忽然聽到了,鐺、鐺、鐺,的聲音,他們朝著有聲音的地方去,看見倆位小同學(xué)正在釘椅子,小亮就說:“我們來幫你!毙〖t和小明異口同聲的說:“謝謝!毙×磷笫帜弥斪,右手拿著錘子,鐺.鐺.鐺,小軍在旁邊指導(dǎo)著:“再往左邊點,再往右邊點!钡谝活w沒釘好,第二顆也沒釘好……功夫不負(fù)有心人,終于釘好了。

  小紅和小明連忙說:“謝謝,謝謝你們。”“不用謝,幫助同學(xué)是我們應(yīng)該做的事!

幫助同學(xué)作文 篇8

  在我的記憶長河里面,有許許多多閃亮的貝殼,每一個貝殼都代表著一件美好的事情。下面,我要拾起一個閃亮的貝殼,與大家共同分享我這段美好的往事。

  記得一年級時的那一天,中午吃飯的時候,趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時覺得涼涼爽爽的,真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘,我和同學(xué)陳小靜、袁諾說說笑笑,走在回家的路上。突然,我鬧起了肚子痛,那時還小剛上一年級,就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息,于是她們兩個就想出了一個辦法:有一個人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包,在前面跑,把我背回我的家,有一個人在后面扶著我。

  “說干就干”!陳小靜在前面拿著我的書包一路小跑,袁諾在后面扶起我,開始追。因為她們害怕我受不了,于是攙著我跑跑停停,停停跑跑。就這樣,她們兩個就用這種小孩子的可愛辦法,累得大汗淋漓,把我送回了家。

  事情雖然過去兩年了,但每當(dāng)我想起這件事情,心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們!是你們在我痛苦時,理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴,你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友!

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